十项规定心得体会

十项规定心得体会四篇。

十项规定心得体会 篇1

十项规定是2012年12月4日中共中央颁布的一系列惩治腐败行为的规定，它的出台对于整治党风廉政起到了积极的推动作用。我作为一名普通党员，深受其影响，充分认识到了十项规定的重要性和必要性，所以我积极配合并深入贯彻执行这些规定。下面，我将从几个不同的方面来谈谈我的一些心得体会。

十项规定的出台及时、得当。当时的社会风气已经有些不太纯洁了，许多领导干部在利益面前失去理智，逐渐迷失了方向。而十项规定的出台，让整个社会重新认识到了中国共产党为人民谋幸福、为国家谋复兴的初心。对于一些严重侵害人民群众利益的腐败行为，团结一致、以党风廉政建设为核心，杜绝一切以权谋私、贪污受贿等不正之风，对于整个社会起到了强力震慑的作用。

在实际工作中，我深切感受到了十项规定带来的变化。党内的浮躁气氛明显减少，大家将更多的精力放在了工作上，而不是过度追求表面上的虚荣和享受。晋升干部的选拔更加公正严谨，不再有以权谋私、拉关系的现象，这给了年轻党员更加公正的竞争环境，使他们能发挥实力，展示才干，从而实现自己的价值。

另外，十项规定对于整个社会的影响也不可小觑。党风廉政建设得到了广大人民的拥护和支持，人民群众感受到了党的关怀和态度的转变。反腐败形势逐渐向好，社会风气逐渐纯洁化，这给人们上下班打下了坚实的保障。同时，也树立了一种正确的价值观，引导人们迈向文明、进步的道路。

十项规定的执行也存在一些问题和挑战。一些头疼的“形式主义”和“官僚主义”问题仍然屡禁不绝，有的领导干部只是在表面遵纪守法，一些私下的小肚鸡肠、钻营奉承仍时有发生。这种现象在一定程度上阻碍了执行效果的达到，也影响了广大党员的积极性。因此，我们工作中仍然要不断加强自我教育，牢记党风廉政建设的使命和责任，避免危害党的形象和群众的利益。

十项规定的出台是对中国共产党一系列惩治腐败行为的有力举措，有力的净化了我们党的内部，促使我们党成为一个真正为人民服务、代表人民利益的党。同时，也在整个社会产生了积极的示范作用。作为一名党员，我将继续不懈努力，坚决执行十项规定，正确履行自己的职责，以实际行动影响身边的人，为中国特色社会主义事业贡献自己的力量。

十项规定心得体会 篇2

什么是幸福?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一根棒棒糖;也许幸福是一个甜甜的笑。在生活中，人人都在渴望幸福，追求幸福，人人又时时在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体。幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。诚然，每个人都对幸福有着自己不同的定义，对于我来说，我的幸福追随于我的满足感，人常道：“知足常乐”，知道满足，就能总是沐浴快乐，从而得到幸福。而作为一名幼师，我的幸福同样源自于这份幼儿园老师这个职业给我带来的满足感。

曾经有人做过职业幸福指数调查，幼师的幸福感指数很低，原因很多，比如：工资低，事情多，责任大等等。近些年在幼教领域掀起的改制热潮,对幼儿教师冲击颇大。新闻不断的曝光幼师体罚幼儿，社会舆论也把幼师推到了风口浪尖的位置。大多数幼师压力大于幸福。 同样身为幼师的我自然也深有体会，但在这个岗位上我收获更多的是幸福。

自两年前大学毕业后，作为一名教师，走进幼儿园大门，我热爱这个工作，因为这是我小时候的理想。有人说理想撞上现实的墙，会迷茫，会失落。不可否认当时意气风发的我，屡屡碰壁，也迷茫过，疲惫过，失落过，可这些迷茫失落，当初的热情都在工作中一点一滴的小事中消失了。但在我生病时，孩子郑重其事的对我说一句：“奚老师，生病了要多喝热水，多喝热水病就跑了。”当时的我因为这句话泪眼婆娑，孩子们看到这样的我，担心的说：“奚老师，你是不是很难受啊，我们不吵了，你不能哭哦，你说过爱哭的人是小本事”。这看似小大人的话语，可充满着孩子们浓浓的爱，让原本迷失的心找到了原来的方向，我爱孩子，孩子爱我，我喜欢和孩子在一起，喜欢给孩子们讲故事，喜欢和孩子们做游戏，喜欢和孩子们聊天，喜欢听他们用稚嫩的声音叫我：“奚老师，早上好，奚老师，我好想你啊…”。我满足于和孩子在一起做的每一件事情带来的快乐，珍惜和孩子在一起每个时间。带着这份爱的满足，我渐渐的适应了幼师这份工作。如今，两年过去了，在这期间，和孩子在一起的喜怒哀乐就像五色笔，给我生活的这张纸上色，给我的心情添彩，我很满足的看着这张纸变得五颜六色，幸福自然溢上心头。

幼儿教师作为特殊的教育群体，担当着儿童生命中的“重要他人”的角色，对孩子的一生发展起着不可估量的作用。而身为幼教的我们本身的幸福感常常被忽略。可是亲爱的老师们，即使被社会

十项规定心得体会 篇3

我国是个历史悠久的文明古国，我们的祖先历来注重文明礼貌教育，素有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的美德，是我们国家民族文明、进步的表现。现在，文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关心、相互尊重的友好关系，而且也反映了人们自身文化修养水平。文明礼貌是良好的道德行为，英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成幼儿的良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”文明礼貌是一种良好的道德行为习惯，心理学研究发现，整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的时期。俗话说：“三岁看小，七岁看老。”人的行为在很大程度上取决于他的习惯，因此，我们应抓住幼儿养成教育的关键期，培养幼儿良好的文明礼貌的行为习惯，使幼儿终身受益。

在《幼儿园教育指导纲要》实施细则中，明确指出从小班到大班在礼貌教育上有了不同层次的要求。但是，如今我国的独生子女居多，存在的问题也比较多，他们如同温室里的花朵，家庭中的皇帝和小公主，往往以自我为中心，出现了娇惯任性、情绪波动大、攻击性行为较多等亲社会行为极差的现象。因此对幼儿进行文明礼貌教育至关重要。

幼儿园如何对幼儿进行文明礼貌这一品德教育呢?它的核心应该是,爱心教育，只有懂得爱的人才会，欣赏爱，理解爱，所以文明礼貌教育不只是教幼儿口头上的一些礼貌用语而是发自幼儿内心的。而它的本质是幼儿的社会化过程中学会人与人的相处。因此可以采取以下几种措施:

一、教师自身素质教育对幼儿潜移默化的熏陶

叶圣陶在《习惯成自然》一书中指出：“要有读书的能力，必须把书本打开，认认真真的去读;要有文明礼貌德行为，必须走进环境，点点滴滴的熏陶。”由于幼儿年龄较小的缘故，他们离开家庭、离开父母会产生一种不安全感，老师就成了他们的依靠。这就要求教师要象妈妈一样去细心呵护、关心、帮助每一个孩子，消除他们的恐惧心理，创设一种宽松和谐、民主平等的精神环境，用爱心去温暖孩子的心田，孩子在获得爱、感受爱的同时，逐渐也学会了如何去关心、帮助别人，同时一种互敬互爱、懂礼守纪的良好个性、行为品质也在逐渐的形成。作为教师的我们要意识到自身行为的榜样作用，加强品德修养和心理修养，随时注意自己的言行态度对幼儿

潜移默化的影响。例如：我们不小心撞到了孩子，就会蹲下去真诚的向孩子道声“对不起”;我们在打扰孩子的时候，就会悄声的说“对不起，打扰一下”;我们在需要帮助的时候，就会对孩子说：“你可以帮我一下吗?”以往，教师都会处于居高临下的位置，然而今天我们真正走入了孩子们的世界，溶入了孩子们的心灵，找准了自己的角色定位。同时，孩子们也在这种彬彬有礼的环境中自然而然的习得了各种礼貌用语。

二、充分发挥同伴教育资源的榜样示范作用，将教育与自我教育相结合

在《幼儿园教育指导纲要》实施细则中，明确指出幼儿同伴群体是宝贵的教育资源，是幼儿成长环境的重要组成部分，由此可见，同伴群体，发挥着举足轻重的作用，在幼儿园中，幼儿间交往最多，因此我们应充分发挥同伴群体的榜样示范作用，通过同伴的亲身体验，使幼儿自我发展。

爱游戏是孩子的天性，游戏也是孩子认识世界，探索周围世界的一种积极活动。礼貌教育可以尝试着让孩子在无压抑的游戏环境中进行。如创造性游戏中让幼儿去尝试如何礼貌待客。通过评比竞赛的形式，更可以激发幼儿不断进步，在你追我赶的氛围中不断强化行为习惯。例如：在班中我们设置了小动物摘果子的比赛墙面。根据幼儿运用礼貌用语次数的多少为小动物增加果子数量，从而评选出文明之星。

三、加强家园联系，做到家园一致

培养孩子的文明礼貌习惯，同样也离不开家长的教育和影响。试想：如果一个家长满口脏话，动手就打人，那他的孩子有怎能做到文明礼貌的去对待别人呢?家庭是幼儿园教育不可缺少的一部分，因此要做到家园一致，给孩子一个正确的发展倒向，成为孩子成长的表率。

四、以活动为载体，多种教育形式相结合

1、善于发现偶发事件中的教育价值，将现实教育与随机教育相结合。

2、将教育贯穿于幼儿的一日生活，注重幼儿实践的机会。

3、通过主题活动，深入读幼儿的教育。

十项规定心得体会 篇4

十项规定实施以来，对改进党风廉政建设和反腐败斗争发挥了积极作用，引起了广泛关注和热议。在这个过程中，我深刻认识到了这些规定对于我们党员干部的重要意义，并体会到了其中蕴含的深刻道理。

十项规定要求党员干部树立良好的形象。一个党员干部的形象直接影响到党群关系的发展和党的事业的推进。通过高标准的要求和严格的纪律约束，我们能够更好地树立起党员干部的正面形象，让人民群众看到我们党的力量和担当。

在十项规定下，我深刻理解到了清廉是党员干部的底线。在日常工作中，我们要严守廉洁自律的底线，在权力面前保持克制和自律。廉洁奉公的做人原则是我们党员干部应有的行为准则，只有遵守了党纪国法，才能够更好地为人民服务。

十项规定也提出了对党员干部的节约要求。这一要求带给我更多的是思考，思考如何通过节约用钱用物的方式来满足人民的需求。党员干部应意识到自己的权力来源于人民，而贪图享受则是对人民权益的侵害。通过节约，我们能够更好地发挥资源的效益，提高人民的生活水平。

十项规定还要求党员干部坚持真抓实干的工作作风。实干是党的事业发展的根本动力，只有实实在在地为人民做好事情，才能真正得到人民的认可和支持。在实践中，我深感只有脚踏实地、勤勉奋发地工作，才能够更好地将党的决策和要求落到实处。

十项规定还要求党员干部清理身边不正之风。在实践中，我深感清理身边不正之风的重要性。在工作中，我们必须坚决抵制任何形式的腐败行为，加强自律，将纪律要求落实到位，为党和人民立下正确的榜样。

进一步地，十项规定还要求党员干部增强群众观念。党员干部要时刻保持对人民群众的感情，真心实意地为人民群众服务。在实践中，我深感只有真正做到为民、务实、清廉、担当，才能获得人民群众的拥护和支持。

另外，十项规定还要求党员干部加强工作作风建设。在工作中，我们要做到勤勉尽责、联系实际、解决问题、依法行政，努力提高自己的工作水平和能力。同时，我们也要注重学习，不断提高自己的政治素养和专业能力，以更好地适应新的工作要求。

十项规定还要求党员干部正确对待权力。权力是党员干部荣誉与责任并存的象征，我们必须正确对待权力，始终牢记权力来自人民、为人民服务的初心和使命。只有正确对待权力，才能够更好地处理好个人与集体、个人与人民的关系，进而更好地履行自己的职责和责任。

小编认为，十项规定对于我们党员干部的意义深远，旨在促进党风廉政建设和反腐败斗争。我们要深刻领会其中的深层次道理，时刻保持清醒的头脑和良好的工作作风，以实际行动来践行党的纪律和要求，为党的事业发展做出应有的贡献。只有这样，我们才能真正实现党的目标，让我们的国家更加繁荣昌盛。