快乐的节日美术教案

快乐的节日美术教案收藏五篇。

通常老师在上课之前会带上教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案课件如果写好，避免老师遗漏重点内容，一个好的教案课件应该是怎样的？关于“快乐的节日美术教案”以下是我们为您整理的一些实用资讯，欢迎您浏览本网页希望您有一个愉快的体验！

快乐的节日美术教案 篇1

节日总是让人心情愉快，而美术作为一门充满创意和乐趣的学科，更是能让孩子们在节日里充分发挥想象力和创造力。本篇文章将为大家介绍一份名为“美术快乐的节日教案”的活动计划，旨在帮助孩子们在庆祝节日的同时，培养他们的美术才能和审美能力。

一、活动目标

1、激发孩子对美术的兴趣和热爱，提高他们的创意思维和观察力；

2、培养孩子们的绘画技巧，增强他们的美术表达能力；

3、提高孩子们对传统节日文化的认识和理解，加深他们对节日的记忆和情感体验。

二、活动准备

1、教师准备：活动指导书、画笔、彩色纸、手工制作材料、绘图纸等；

2、学生准备：彩色画笔、剪刀、胶水、彩色纸、废旧杂志等。

三、活动过程

本节课将以元旦为例，介绍如何在节日里开展美术活动。

1、激发兴趣（10分钟）

① 向学生展示元旦的相关图片和物品，让他们了解元旦的由来和意义；

② 通过回答问题、观察和思考等方式，激发学生对元旦的兴趣和好奇心。

2、了解元旦的符号（10分钟）

介绍元旦的象征物：新年钟、新年花、爆竹、烟火等，并向学生解释其象征意义。

3、手工制作元旦贺卡（30分钟）

① 引导学生选择自己喜欢的元旦符号，并提供相应的手工制作材料；

② 鼓励学生根据自己的创意进行设计，制作元旦贺卡；

③ 学生可利用剪纸、拼贴、画画等不同的手法进行创作。

4、绘画表达元旦的喜悦（30分钟）

① 通过展示元旦相关的绘画作品，激发学生的创作灵感；

② 引导学生用彩色纸、画笔等工具绘制元旦的场景或元素；

③ 鼓励学生注重色彩搭配、构图和细节表达。

5、展示和交流（15分钟）

① 让学生向全班展示自己的手工制作作品和绘画作品；

② 学生们可以互相欣赏和交流作品的创意和美感；

③ 教师给予每个学生积极的鼓励和肯定。

四、活动总结

教师可以利用最后几分钟对本节课进行总结，让学生分享他们在活动中的收获和体会。同时，可以鼓励学生将自己的作品带回家与家人分享，沉浸在美术的快乐中。

通过这样一次美术快乐的节日教案活动，不仅能够让学生在庆祝节日的同时培养美术兴趣，还可提高他们的审美能力和绘画技巧。孩子们可以通过手工制作和绘画表达对节日的喜悦和美好祝福，这也是培养他们创造力、想象力和感受力的有效方式。

美术作为一门富有趣味性和创造性的学科，在节日里的应用不仅可以激发学生的学习积极性，还可拉近学生与传统文化的距离。希望这份节日教案能为教师在美术教学中提供一些有益的参考和思路，让孩子们在美术的世界里快乐成长。

快乐的节日美术教案 篇2

美术课是孩子们最喜爱的一堂课，他们可以通过绘画来表达自己的情感和想法。为了让孩子们深入了解美术的魅力，我们组织了一次美术快乐的节日活动，让孩子们在欢乐的氛围中学习美术知识，享受美术带来的乐趣。

第一部分：开场活动

为了拉开活动的序幕，我们在教室门口摆放了装饰精美的彩旗和气球。孩子们进入教室后，会看到一张大海报，上面印着“美术快乐的节日，一起创造奇迹”的字样。接着，我们开始了开场活动。

我们邀请一位职业艺术家来到学校，向孩子们展示他的作品并讲解创作过程。这位艺术家会带来一些作品样品和绘画工具，让孩子们的兴趣被激发出来。

接着，我们为孩子们准备了一道小小的挑战。我们在教室的一侧布置了一面巨型画布，上面只有简单的一条弯曲线。每个孩子都可以拿起画笔，按照自己的创意补充和完善这幅画。我们设置了奖励，对于在这幅画上表现出众的孩子，我们会颁发奖牌并展示他们的作品。

这个开场活动的目的是让孩子们感受到美术的魔力和创作的乐趣，同时培养他们的创造力和想象力。

第二部分：美术工作坊

在美术快乐的节日中，我们安排了一系列的美术工作坊，让孩子们有机会亲自动手创作。

我们设置了一处素描工作区。孩子们可以选择自己喜欢的素描对象，比如鲜花、静物等，用铅笔进行简单的素描。我们为他们提供了素描参考书籍和素描纸。

我们准备了一处彩色画工作区。孩子们可以用水彩、水粉等材料进行彩色绘画。我们为他们铺设了画纸和准备了各种颜色的画笔和颜料。

我们设置了一处手工艺工作区。孩子们可以用纸盘、纸杯等简单的手工材料制作小工艺品，如小动物、花朵等。我们为他们提供了例图和所需材料。

除了上述准备的工作区，我们还为孩子们准备了一些简单的美术游戏，如猜画谜、拼图等。通过游戏，孩子们可以巩固所学的知识，加深对美术的理解。

第三部分：展示与分享

在美术快乐的节日结束前，我们组织了一个展示与分享的环节。每个孩子都可以将自己认为最成功的作品展示给大家，并用简短的话分享自己的创作心得和感受。

在接下来的互动环节中，我们首先请其他孩子对展示的作品进行评价和鼓励。这将帮助孩子们建立自信，并提高他们的绘画技巧。接着，我们请孩子们互相交流自己的创作经验和心得，分享彼此的乐趣和困惑。

我们为孩子们准备了一份美术快乐的节日册子，记录了他们在这次活动中的点点滴滴。每个孩子都会收到自己的一本册子，这将成为他们美好的回忆。

美术快乐的节日是一次寓教于乐的活动，让孩子们在快乐的氛围中学习并感受美术的魅力。通过参与各种创作活动和互动环节，孩子们不仅可以提高自己的绘画技能，还能培养他们的创造力和想象力。这次活动将留下美好的回忆，激发孩子们对美术的兴趣，同时也促进了他们的全面发展。我们相信，通过这次美术快乐的节日，孩子们会爱上美术，从而拓宽他们的视野，丰富他们的生活。

快乐的节日美术教案 篇3

教学目标

1.通过幼儿搜集资料，互相展示，使幼儿初步了解国内外各种节日的由来及趣闻。并能从年历上找出这一天。

2.激发幼儿参与合作的乐趣。

教学准备

1.活动前幼儿和家长共同搜集各种节日的相关资料。

2.放大的年历表一张

3.全开图画纸、蜡笔、水粉颜料

教学过程

一.观察年历上除周六周日以外用红色标记的数字，提出问题：

1.这些是什么日子？为什么要用红色标记？（这些都是我们国家比较重大的节日，例如：五一、国庆、元旦、春节。）

2.除了这些节日外，你还知道有哪些节日呢？

二.师生共同展示各自搜集的资料。

1.讲述节日的由来趣事及庆祝活动的情形，引起幼儿对节日共同创作的兴趣。

2.引导幼儿在年历上找出这一天，并做上标记。

3.欣赏有关该节日的各种图片及录像资料，丰富幼儿的想象力，引起幼儿绘画的兴趣。

三.辅导幼儿以共同创作的方式绘画“快乐的节日”

1.创作形式有两种，一为分割式画法，将整张纸构图后再分割着色，然后组合在一起，或者是每组四人或六人分别在纸上分区作画，这两种方法均可采用，教师可任选其中一种方式。

2.分组后幼儿共同讨论作画内容及工作分配，分工合作完成。

四.作品展示

快乐的节日美术教案 篇4

美术快乐的节日教案

美术是一门培养创造力和审美能力的学科，而快乐是学生最喜爱的情绪。通过创设美术快乐的节日，我们可以激发学生对美术的兴趣，并提高他们的绘画技巧和艺术表达能力。本教案将详细介绍如何设计一个具有活力的美术快乐的节日活动。

一、活动目标：

1.激发学生对美术的兴趣，培养其艺术鉴赏能力。

2. 提高学生的绘画技巧和艺术表达能力。

3. 加强学生与同学们之间的合作与交流，培养团队合作意识。

二、活动内容

1. 美术展览：在校园内的美术展览馆或教室中搭建展览舞台，展示学生们的绘画作品。通过展览，学生们可以互相欣赏和分享自己的艺术成果，增加艺术鉴赏能力。

2. 主题绘画比赛：确定一个主题，如“我的梦想”或“大自然的美丽”，让学生们在规定的时间内绘制作品。比赛结束后，由专业艺术老师和学生们投票选出获胜者，并颁发奖品和证书。

3. 艺术作品交流：学生们可以将自己的艺术作品带到班级中进行交流，分享自己的作品创意，学习其他同学的技巧和方法。

4. 小组合作绘画：学生们分成小组，在规定的时间内共同创作一幅大型绘画作品。这种活动可以促进学生之间的合作和沟通，培养他们的团队合作精神。

5. 艺术家讲座：邀请有经验和知名度的艺术家来学校进行讲座，分享他们的创作经验和艺术心得。学生们可以从艺术家身上获得灵感和启发，提高自己的绘画技能。

6. 彩绘墙壁：学生们可以在校园内指定的墙壁上进行彩绘创作。通过参与彩绘活动，学生们可以提高绘画技巧，同时美化校园环境，增加学校美术氛围。

三、教学步骤

1. 策划：教师们一起商定活动的具体内容和形式，制定详细的计划和流程。

2. 宣传：在校园内张贴海报，利用学校广播台播报，向学生们宣传活动内容和参与方式。

3. 组织：教师们根据学生们的年级和兴趣爱好，将他们分组，让每个组都有机会参与各种活动。

4. 指导：教师们向学生们讲解各项活动的规则和要求，并给予指导、建议和技巧的分享。

5. 实施：学生们按照活动安排进行创作、展览、比赛等活动。

6. 分享：学生们在展览和交流环节中分享自己的作品和心得，欣赏其他同学的艺术作品，获得他们的反馈和鼓励。

7. 活动结束后，教师们组织学生们进行总结和反思，了解他们对活动的感受和建议，以便今后的改进。

四、活动评估

1. 学生参与度：观察学生们在活动中的表现和参与度，是否积极主动地参与各种活动。

2. 作品质量：评估学生们的作品质量和艺术表达能力，看是否有进步和提高。

3. 学生反馈：听取学生们对活动的评价和建议，了解他们的心声，以便今后的改进。

五、教学反思

通过美术快乐的节日活动，学生们可以在快乐的氛围中学习和提高自己的绘画技巧和艺术表达能力。他们还能与其他同学分享作品，相互学习与交流。在活动中，教师们要注重激发学生的兴趣和创造力，以及提供专业的指导和支持。通过这样的节日活动，我们相信学生们会爱上美术，并从中获得快乐和成长。

快乐的节日美术教案 篇5

引言：

在每一次节日到来之际，学校都会组织一些特色活动，以增强学生的节日氛围和提高他们的艺术创造力。本文将详细介绍一个快乐的节日美术教案，通过丰富多彩的美术活动，让学生在快乐的气氛中培养艺术兴趣和创造力。

一、教案背景：

为了增添学校节日气氛，培养学生的美术创造能力，我们特别设计了这个快乐的节日美术教案。活动主题为“我最喜爱的节日”，旨在让学生通过绘画表达自己对节日的喜爱之情。本次教案适用于小学一年级至六年级的学生。

二、教案目标：

1. 学习不同节日的特色和意义。

2. 掌握基本的绘画技巧和表现能力。

3. 发展学生的创造力和想象力。

4. 提高学生的合作和交流能力。

三、教案内容：

1. 导入活动（20分钟）：

- 老师可以通过展示节日相关的图片、贴纸或道具以及播放相应的音乐，引导学生回忆和讨论他们最喜欢的节日。

- 老师可以用一些问题刺激学生的思考，例如：“你最喜欢的节日是什么？为什么？你会在节日里做些什么？”

2. 学习绘画技巧（30分钟）：

- 老师可以向学生展示不同的绘画技巧，例如画线、涂色、画笔的使用等。

- 学生可以通过观察和模仿老师的示范来学习基本的绘画技巧。

3. 创作节日主题作品（40分钟）：

- 学生可以根据自己最喜欢的节日，在纸上勾勒出一个简单的轮廓，然后使用不同的色彩填充，表达自己的喜爱之情。

- 学生也可以使用水彩、粉笔等不同的绘画工具来创作。

4. 展示和分享作品（20分钟）：

- 学生可以将自己的作品贴在教室的墙上，与其他同学分享自己对节日的喜爱。

- 学生可以用简洁明了的语言介绍自己的作品和创作过程，提高他们的表达能力和自信心。

- 学生也可以相互欣赏和点评彼此的作品，互相学习和交流。

四、教案评估：JyM1.COM

1. 观察学生的参与度和合作能力，以及对绘画技巧的掌握情况。

2. 评估学生的作品表现，包括线条的准确性、色彩的搭配以及创意的独特性。

3. 收集学生的反馈意见，包括他们对活动的喜爱程度和对自己作品的满意度。

五、教案扩展活动：

为了丰富学生的美术经验和展示机会，可以配合本活动开展如下扩展活动：

1. 组织学生参观当地的艺术展览或美术馆，以进一步培养他们的艺术鉴赏力。

2. 设计一个节日美术展，让学生可以展示自己的作品，与家长和其他同学分享自己的创作成果。

3. 通过美术创作竞赛来鼓励学生更加积极地参与和表现。

总结：

通过这个快乐的节日美术教案，学生不仅能够学习节日的特色和意义，还能够培养自己的艺术创造力和表达能力。这样的教案活动不仅能够增强学生的学习兴趣，还能够为他们提供展示自己的机会，让他们在快乐的节日氛围中尽情发挥自己的想象力和创造力。希望这个教案能够为学校的节日活动提供更多的灵感和参考。