最新知识竞赛活动方案范文。
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知识竞赛活动方案 篇1
一、活动目的:
为了提高同学们的学习积极性,在加强计算机基础知识和学习课本知识的同时,营造一种浓厚的学习氛围,切实为每个学生提供充分展示自己的机会.能较好地发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机和课外知识的热忱。本次比赛为学生们提供了一个共同的计算机知识交流平台和一个展示每个第三系学生精神风貌的平台。
二、 参赛对象和方式: 三系各团体(各班级自由组队,四人以内)。
3、 时间地点:2011年12月1日19:00南五楼。
四、 流程:
1在平等自愿的基础上,各参赛队将自由参加比赛。
2承办单位:怀德大学第三系年级组。
三。承办单位:怀德大学第三系年级组学习部。
五、 比赛程序和内容:
1竞赛内容:计算机软硬件基础知识、办公软件及操作相关知识、网络知识。
2.比赛程序
1)各代表队的队长提前通过抽签方式确定组号。提前通知领队,了解比赛过程,**比赛场地。
2) 代表团成员提前有序进入会场,嘉宾和评委依次入场。
3) 主持人宣布比赛正式开始
4) 开幕词结束后,请辅导员做好赛前动员工作
5)主持人宣布比赛规则
6)介绍参赛代表队及参赛队员
7)介绍评委
8) 比赛开始:必选题-急答题-风险题-编程题
9)比赛结束
10)颁发奖品
六、 比赛规则:
1.各班自由组队(四人以内),比赛期间观众不得给选手提供任何答案提示,选手如不能在规定时间内完全回答完毕,由评委决定所得分数。
2本次比赛分为四类:必答题、抢答题、风险题和编程题。(编程题:抽签决定)
3.比赛第一项——必答题:必答题要求每位选手都答题,其它选手不能做任何提示,在主持人念完题目说“开始”后进行举牌作答,举牌完毕不可以更改,如有更改扣去相应的分数,评委记录答案,一分钟内回答完毕;评委根据各参赛代表队答题情况公平的记录,答对一题加5分,答错不扣分。
此比赛项目共6题。
4.比赛第二项——抢答题:抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,如果题目为计算题,必须在做完答案后进行抢答,答案可由各代表队讨论后,选一名选手进行回答,一分钟内回答完毕,答对一题加5分,答错不扣分。
抢答的形式是每个组长在台上举手的形式。评委决定哪个小组回答这个问题。这个项目有8个问题。
5.比赛第三项——风险题:风险题的分值为每题5分,选手讨论后选一名代表作答,作答形式为举牌,举牌完毕不可以更改,如果更改可以扣去相应的分数,评委记录答案,一分钟内回答完毕,评委根据各参赛代表队答题情况公平的记录,,答对加上相应的5分,答错扣去相应的分值。
此比赛项目共6题。要求每组根据各自小组的情况回答问题,并根据每组的回答做出相应的判断。
6.比赛第四项——编程题:各组根据要求带上笔记本电脑和u盘,主持人宣布开始答题时,各组在自己机器上完成编程,5分钟内统一收取u盘,未完成的继续做题,10分钟后再次收取u盘,如果未完成则不再收取。
5分钟内完成得10分,随时间完成得5分,未完成得0分。
7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队,则加式1—3道抢答题,抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,如果题目为计算题,必须在做完答案后进行抢答,答案可由各代表队讨论后,选一名选手进行回答,一分钟内回答完毕,答对一题加5分,答错不扣分。抢答的形式采用各队组长上台举手的形式,由评委决定哪个组回答问题,此项共3题,根据回答情况设定题目数量来分胜负。
8比赛采用累计计分的形式,计分最高者为优胜者。
七、奖励设置:
一等奖一名;二等奖一名;三等奖二名。
8、活动主旨:
活动以“友谊第一,比赛第二”的原则,提高同学们对计算机的热情和团队协作精神。它还为学生提供了一个交流和娱乐的平台。
知识竞赛活动方案 篇2
一、活动主题:
保护环境,从我做起,从身边做起。
二、目的和意义:
为加强学校环境教育,增强我校师生的环保道德意识,使学生从小树立生态意识和环保意识,丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中,通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,促使全校师生提高环保意识,增强保护环境自觉性,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围,促进学校环境保护和协调发展。
三、活动时间:
10周4托管课
四、活动地点:
风雨场
五、活动对象:
三、四年级全体学生参赛。
小组成员:张校长、xxx等。
主持人:学生。
六、人员分工安排:
xx记录,其余老师维持纪律,xx拍照,张校总结和颁奖。
七、活动要求:
1、竞赛内容为环保基础知识,各班应认真做好准备。
2、竞赛形式以口试进行,分必答题和抢答题两部分。
3、每班抽出10人代表进行抢答,每答对一题得2分,答错扣2分。(共30题)
4、每班必答20题,每答对一题得2分,答错扣2分。
八、活动程序:
(1)主持人介绍评委组成员(xx分别记录各班的得分情况)
(2)简单介绍比赛规则。
(3)张校长点评,并宣布比赛结果。
九、活动设奖:
参赛以班为单位设集体奖,分别一等奖和二等奖,颁发奖状。根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名,颁发奖品及奖状。
十、赛前准备:
会场布置、抢答器、记分牌,奖品奖状。
知识竞赛活动方案 篇3
中国矿业大学理学院
“故乡——我们心中永远的烙印”活动
策划书主办单位:中国矿业大学科技学院团委学生会
承办:理学院新闻传播中心
目录1、活动名称
2、活动背景
3、活动目的
4、活动对象
5、活动时间和地点
6、活动流程
7、活动详细过程
8、活动要求
9、活动宣传
10、活动经费预算
十一、活动细节及说明
一、活动名称:
故乡——我们心中永远的烙印
二、活动背景:
在异地求学的我们,为了我们的理想,不得不离开我们心中那可爱的故乡,或许在以后,我们也将漂泊,背着行囊,朝着阳光。但不管我们身在何处,家乡在我们心中有着无比的分量,那是我们心中灿烂的阳光。我们的身体已经烙上了故乡的烙印,那些人,那些事,那些难忘的曾经。
3、活动目的:
让同学们分享各自家乡的风土人情,了解各地域的风俗文化,加强彼此之间的交流,拉近同学们的关系。
四、活动对象:
理学院全体同学
五、活动时间和地点:
待定六、活动流程:
(1) 前期宣传:在宿舍楼布告栏张贴传单;
(2)活动报名:短信报名;
(3) 活动内容:参赛队伍遵守比赛规则;
(4) 颁奖仪式:由理工大学学生会主席或部长颁奖。
七、活动过程:
(一)比赛预热
主持人致开幕词,宣读比赛规则;
(二)比赛正式开始
活动一:以考卷形式填写各名胜古迹对应省市等,共25题,每题4分;
活动二:***展示:参赛队伍在比赛前制作好与主题相关的***,由参赛队员在限定的时间内(暂定3-5分钟)展示自己的***,评委根据参赛队员的***效果和展示者的演讲水平打分。
(三)比赛结束
主持人宣布获奖队伍名单,邀请评委为获奖队伍颁奖,最后主持人致闭幕词。
八、活动要求:
两活动参赛者均为四人,四人自由组队,选出一名队长,参赛者必须严格遵守比赛要求,对于违规队伍将直接被淘汰;可同时参加两活动。
9、活动宣传:
通过新闻中心成员的宣传和通知栏的通知进行宣传。
十、活动经费预算:
奖状12张:12元
传单、试卷、申请表、评分表、笔:50元
评委礼品:20元
总计:82元
十一、活动细节及说明:
1、奖项设置:
活动一:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;
活动二:一等奖,二等奖和三等奖;
2、题目设置:预先将比赛试题制定好,不准向参赛者泄露,保证比赛的公正性。
三。主持人和评委:两名主持人(暂定),暂由学生会主席或各部长担任评委。
4、比赛规则:
1、活动一:以考卷形式填写各名胜古迹对应省市等,共25题,每题4分;
2、活动二:“家乡***展示”。参赛队伍在比赛前制作好与本队故乡(只介绍一个故乡,不必介绍四人各自的家乡)相关的***,介绍家乡的风土人情或者是名胜古迹等,然后由参赛队员在限定的时间内(暂定5分钟)展示自己的***,评委根据参赛队员的***效果和展示者的演讲水平打分。
满分100。
三。评选:统计各队的分,最终得分,最高胜队获胜,最后评定
1、 二等奖和三等奖由评委颁发。
中国矿业大学理学院团委学生会
2012年4月
附录一:
“故乡——我们心中永远的烙印”活动通知
现在的我们,有许多都是异地求学,当我们在不经意间听到故乡的名字或者关于故乡的事,我们的心都会轻轻地因此颤动,若是突然遇见老乡,那更是无比的喜悦。家乡在我们心中,那份爱是无比沉重的。为了更好的让其他同学了解你的家乡,避免误会,加强同学们的友谊。
现面向理学院全体同学于四月份开展“故乡——我们心中永远的烙印”活动。
一、活动内容:
活动一:以考卷形式填写各名胜古迹对应省市等,共25题,每题4分,选取总分前6的队伍胜出;
活动二:***展示:参赛队伍在比赛前制作好与主题相关的***,由参赛队员在限定的时间内(暂定3-5分钟)展示自己的***,评委根据参赛队员的***效果和展示者的演讲水平打分。
二、参赛人员要求
参赛者四人(可以不是来自同一个地区)自由组队,选出一名队长,参赛者必须严格遵守比赛要求,对于违规队伍将直接被淘汰,参赛队伍可参加两活动。
三、报名方式
短信报名发送到*****=,或在规定报名时间内向自己所在班级班长处报名,班长再将报名表交给活动负责人处(梅一a3121)。
四、报名时间与地点
待定五、奖项设置
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
中国矿业大学理学院团委学生会
2012年4月
附录二活动报名表
知识竞赛活动方案 篇4
策划者: 王某某
初赛:从笔试中选出30名选手,每组分为6组
复赛:一.必答题(每组各有100基础分)
事先,每组按抽签顺序进行抽签,正确答案加相应分数,答错不扣分。
二.抢答题(事先由抽签决定抢答双方,每两组一个单位上场答题)
主持人读完题,说开始后才能抢答,如果出现犯规或回答错误,抢答队则被扣相应分值。回答正确加相应分值。此环节结束淘汰两组。
三.风险题
同抢答题一样,每两组为一个单位登场,由抽签决定,风险题题型按照难易程度分为三类:甲类:10分;b类:30分;c类:50分。场上两组可以根据抽签结果选择并回答第一个问题。
1. 选题:答题队从三类题型中选择一类进行答题
2. 选择答题队:选题完毕待主持人念完题后,答题队可选择自己队作答或对方答题队回答。
当你选择自己的小组作答时,正确答案加相应分数,错误答案扣相应分数
当选择对方参赛队作答时,答题方答对加相应分值,答题方答错出题方加相应分值。
四.加赛题
前一节结束后,当等分不能确定排名顺序时,将加上得分相同的竞赛组。加赛时成绩相同的队抢答一题,胜者名次排前。
五.互动答题
为活跃现场气氛,在每一轮竞赛结束后,由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队除外) ,答对者获得奖品一份。
竞赛题题型分值及相关规则
1必选题:每队必须回答10题,一题10分,答对10分,答错不扣分。
2急答题:共30道题,10分一题,每两组为一个单元答题,共3组。
应该是在主持人说了之后才开始答题,如果有犯规或答错,本队将被扣分10分。答题时间为60秒必须在30秒内开始答题,可由抢答队任一队员答题,其他队员不可以补充,答对加10分,答错或超时扣10分:开始答题后,答题选手不得再向主持人问题目,违规者视为事先抢答扣10分。
3.风险问题:风险问题根据难易程度可分为三类
甲类:10分;b类:30分;c类:50分。场上两组可以根据抽签结果选择并回答第一个问题。答题队从三类题型中选择一类进行答题,选题完毕待主持人念完题后,答题队可选择自己队作答或对方答题队回答。当你选择自己的小组作答时,正确答案加相应分数,错误答案扣相应分数,当选择对方参赛队作答时,答题方答对加相应分值,答题方答错出题方加相应分值。
4.加赛题:形式同抢答题。一题定胜负
竞赛程序
3. 必答题(互动3题)
4. 抢答题(互动3题)(此环节淘汰两组)
5. 舞蹈表演或歌曲演唱
6. 风险题(互动3题)
7. 主持人宣布各队得分情况
8. 加赛题
9. 颁奖(配段励志的**)
知识竞赛活动方案 篇5
东北石油大学文化爱好者协会
追寻红色足迹,肩负青春使命
党史知识竞赛活动策划
书文化爱好者协会
活动策划书
一、活动概述
活动背景: 为迎接党的第十八次人民代表大会,重温党的光辉历程,展我校莘莘学子新时期的精神风貌,特举办本知识竞赛活动。藉此帮助我校学生更好的掌握党的基本理论知识,增进对党的了解,继承弘扬党的光荣传统和优良作风,陶冶高尚情操,提升大学生政治素养,进一步增加全校同学的爱国热情和民族自豪感,增强为党和国家的未来而奋斗的信念,形成健康向上,朝气蓬勃,富有正义感和使命感的现代大学生形象。
努力营造创先争优、共谋发展的良好校园氛围。
活动目的:为促进广大同学进一步学习党史知识,重温党的91年光辉历程,掌握党的基本理论和基本路线,使党的光荣传统、优良作风、高尚情操得到继承和发扬.促使广大青年团员积极向党组织靠拢,为党组织输送新鲜血液。
活动主题:“追寻红色足迹,肩负青春使命”党史知识竞赛
时间:2012年12月9日
活动地点:第一教学楼
活动单位:文化爱好者协会
二、活动内容
1.入场阶段* *活动赞助商的相关信息。
2、开场舞。
三。主持人致开幕词,宣读嘉宾并宣布活动开始。
5、由主持人介绍各组成员之后,稍停顿,该组选手出场,并通过口号等方式介绍自己的小组。
6请每组成员入座,主持人宣布进入党史知识竞赛
a、 必答题(每组选手回答必须回答的问题,答对得5分,答错不得分。)。
b、节目。
c、抢答题环节(每组成员待主持人读完题目并说开始后举手抢答题目,答对得十分,错扣五分)
d、节目。
e、论述题(参赛选手抽签得到自己所要答的问题,一分钟的准备时间,从前几轮分数较低的开始答题,由评委打分。)
f、节目。统计结果
7、主持人宣布比赛结果。
8、颁奖。
9请与客人及工作人员合影留念。
三、奖项设置:
一等奖:精美奖品
二等奖:精美奖品
三等奖:精美奖品
最佳个人奖:精美奖品
四、经费预算:
音响设备:500台(或赞助商提供)
气球,鲜花素描和胶带的现场布置:100
嘉宾用水:30
奖品及证书:120
预计费用:250—750元
五、活动应急预案:
1.演员在紧急情况下不能登上舞台,而由备用游戏代替。
2、活动期间发生停电状况时,主持人首先稳定观众情绪,防止观众盲目退场发生危险,工作人员检查停电原因,各负责人根据停电原因商议活动是否继续。