康复技术中专自我鉴定

康复技术中专自我鉴定必备。

自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，因此，让我们写一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是小编为大家收集的康复专业毕业自我鉴定范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

康复技术中专自我鉴定 篇1

康复科是一个致力于为病人恢复身体机能的医学领域。在康复科的工作中，需要的是专业知识和丰富的工作经验。因此，康复科医生需要对自己的能力进行自我鉴定，以便更好地发挥自己的优势，提高自己的专业水平。接下来，我们从以下几个方面，来详细具体且生动地介绍“康复科自我鉴定”。

一、专业知识的鉴定

康复科医生的专业知识是其工作的核心。他们需要掌握丰富的解剖学、病理学、物理治疗学和康复医学的知识，以便更好地为病人治疗。在进行自我鉴定的时候，康复科医生需要认真分析自己在各方面的知识水平，并制定自我提高的计划。在这个过程中，康复科医生可以参加相关的学术研讨会、读一些最新的专业书籍、多与同行交流，以提高自己的专业水平。

二、临床技能的鉴定

掌握专业知识只是康复科医生的第一步，更重要的是他们必须拥有扎实的临床技能，才能更好地为病人提供帮助。在进行自我鉴定时，康复科医生需要认真分析自己在临床技能方面的短板，并制定相应的自我提高计划。这方面，康复科医生可以多参加各种患者康复方面的实践工作，学习先进的康复技术，加强自己的临床技能水平。

三、患者沟通能力的鉴定

康复科医生与病人需要建立起信任和良好的关系，这就需要医生具有高超的患者沟通能力。医生需要耐心地倾听病人的诉求，并及时地给予建议和指导，使病人感到受到了关注和尊重。在进行自我鉴定时，康复科医生需要认真评估自己在患者沟通能力方面的表现，并从各个角度来指出自己的优劣，针对性地制定提高计划，从而更好地与患者沟通。

四、团队协作能力的鉴定

团队协作对于康复科来说，是非常重要的。康复科医生需要与护士、药剂师、康复师、社工等各个工作人员紧密合作，为病人提供更加全面的'康复护理服务。在进行自我鉴定时，康复科医生需要认真分析自己在团队协作方面的优缺点，并制定有效的提高计划，提高自己与团队成员的协作能力，并具备高效的工作方式和良好的沟通能力，以更好地为病人提供服务。

总结

康复科医生需要随时拥有专业知识，具备良好的临床技能，以及高超的沟通和团队协作能力，这是他们为病人提供优质护理服务的基础。在进行自我鉴定时，康复科医生需要对自己的表现进行评估，并制定针对性的提高计划，以便更好地提升自己的综合素质，进一步完善自己的康复医学理论和实践能力，从而提高自己的专业水平。

康复技术中专自我鉴定 篇2

儿科进修总结为期6个月的进修刚刚结束，我又回到了熟悉的工作岗位。首先要感谢医院领导给予我这个宝贵的学习和锻炼的机会，还要感谢各位同事，因为你们的辛勤工作和支持，使我安心完成学业。

一、我进修的单位介绍和学习目标。

我进修的单位是浚县人民医院儿科，据说那是鹤壁市儿

科病人最多的医院，那里的老师都很敬业、能干，包括主任，住院部共七名临床医生，期间住院病人约60—200位不等。常见疾病有：普通感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。

非常荣幸得到领导对我的信任和重视，特别珍惜这次学习机会，所以更要严格要求自己。进修期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，认真履行医生职责，尊敬师长，团结同事，踏实工作，正确处理医患关系。在此同时，我努力将所学理论知识和基本技能用于实践，不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为患者服务的崇高思想和良好的职业道德。

二、我的收获及心得体会。通过学习，我的收获如下：

1、基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及规范;

2、掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治;

3、掌握了常见化验、检查的正常值和临床意义;

4、掌握了各类常见危、重、急病人的初步处理;儿科是一个独特的科室，面对的是一个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他

康复技术中专自我鉴定 篇3

光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从20xx年进入xx大学康复医学与理疗学专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。

康复医学与理疗学专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了康复医学与理疗学专业的理论基础知识，牢固的掌握了康复医学与理疗学专业知识和技能，同时把所学的康复医学与理疗学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。

在思想方面，通过大学四年全面系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学会用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同志、助人为乐。

在生活和工作中，通过一系列的校内活动和社会实践活动，我结识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，提高了自己的为人处世的能力，取人之长补己之短。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。（此部分可按照自己实际情况简单写一下自己大学中取得的有代表性的成绩）我的优点是诚实、热情、性格坚毅。

祝君前程似锦！

康复技术中专自我鉴定 篇4

在康复科实习了一个多点月，接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种内心所想与现实所看所接触的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的改变。下面我将这一个多点月的改变描述如下：

首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找，我不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里；

第二，更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知道该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术（被动运动，关节松动），再做牵伸软组织的技术，then 增强肌力，其中混入pnf，rood技术，the last 平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及rood按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练；

第三，更多的耐心，对于这一点，感悟绝大多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。

首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗？

过晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复？这个度到底要怎么把握？其次，我对于骨科康复一无所知，是否只是单纯的增加活动范围？如何把握度？要注意什么？当然还有很多问题真在发现中。

总的来说，康复科实习小结和其实行业的实习小结差不多，就是写一下自己的感想。

康复技术中专自我鉴定 篇5

我是xxx，毕业于xx大学的康复专业。自大学以来，我一直专注于康复医学的学习与实践，努力将所学的理论知识与临床实践相结合，力求为患者提供更为专业、有效的康复服务。

在学术方面，我始终保持着对康复医学的浓厚兴趣与热情。课堂上，我认真听讲，积极思考，力求掌握每一个知识点。课后，我积极查阅相关文献，不断拓宽自己的知识视野。同时，我也积极参与各种学术讨论与交流，与同学们共同探讨康复医学的未来发展与前景。通过不懈的努力，我在康复医学领域取得了一定的学术成果，并多次获得学校的奖学金与表彰。

在实践方面，我深知康复医学是一门实践性极强的学科。因此，我积极参与各种临床实践，努力将所学的理论知识应用到实际工作中。在实习期间，我曾在多家知名康复医院工作，与多位经验丰富的医生共同为患者制定康复计划。通过与患者的交流与互动，我更加深入地了解了他们的需求与期望，也更加明确了自己的职业方向与目标。

在技能方面，我熟练掌握了多种康复医学的基本技能，如关节松动术、肌肉牵伸术、平衡训练等。同时，我也注重提升自己的专业技能水平，不断学习新的康复方法与技术。我深知康复医学的发展日新月异，只有不断学习与进步，才能更好地为患者服务。

在团队协作方面，我始终认为团队协作是康复医学工作中不可或缺的.一部分。因此，我注重与同事之间的沟通与协作，积极参与团队讨论与决策。在与同事的合作中，我不仅学会了如何更好地发挥自己的优势，也学会了如何更好地倾听他人的意见与建议。这种团队协作精神让我在工作中更加得心应手，也为我赢得了同事们的信任与尊重。

在个人品质方面，我始终秉持着真诚、热情、耐心的态度对待每一位患者。我深知康复医学的工作需要耐心与细心，因此我始终保持着高度的责任心与敬业精神。在与患者的交流中，我始终关注他们的情感需求与心理变化，努力为他们营造一个温馨、舒适的康复环境。这种人文关怀的精神让我在康复医学领域得到了广泛的认可与赞誉。

回顾自己的大学生活与职业生涯，我深感自己在康复医学领域取得了不俗的成绩。但同时我也深知自己还有很多不足之处需要改进与提升。在未来的工作中，我将继续努力学习与实践，不断提升自己的专业技能水平与综合素质。我相信只要坚持不懈地努力与追求就一定能够在康复医学领域取得更加辉煌的成就！

康复技术中专自我鉴定 篇6

珍贵的卫校生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的`，要学会方法，做事情的方法。

古人云：授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

康复技术中专自我鉴定 篇7

作为一名康复类医学专业的学生，我深知自己在学习和未来的职业生涯中需要具备哪些素质和能力。在这篇文章中，我会详细地介绍我个人的自我鉴定，表明我在专业能力、专业知识、沟通技巧和职业道德等方面的认识和发展。

专业能力

在康复类医学专业中，专业能力尤为重要。我相信一名合格的康复类医学生需要具有以下几项能力：

首先，我们需要具有研究和分析问题的能力。在康复类医学中，我们需要根据患者的临床情况，结合相关的科学理论，进行研究和分析，找出合适的治疗方案。

其次，我们需要具有判断和决策的能力。在康复类医学中，我们需要能够准确判断患者的病情和病因，通过科学的分析和判断，做出正确的诊断和治疗决策。

再者，我们需要具有操作和技能的能力。在康复类医学中，我们需要掌握各种检查和治疗技能，包括康复训练、物理治疗、心理治疗等。

此外，我们还需要具有团队协作和领导管理的能力。在康复类医学中，我们需要与其他医疗人员、患者家属等人员合作，协调各方面资源，以保证治疗工作的高效进行。

专业知识

除了专业能力，康复类医学生还需要掌握广泛的专业知识。在这个方面，我认为自己需要注意以下几个方面：

首先，我们需要了解人体解剖学、生理学等基础知识。只有深入了解人体的结构和功能，才能更好地进行病因分析和治疗。

其次，我们需要了解各种疾病的病因、症状、治疗等方面的知识。只有全面了解各种疾病的特点和治疗方法，才能为患者提供更好的治疗和康复措施。

再者，我们需要了解各种诊断和治疗技术的原理和应用。只有掌握各种前沿的技术工具和设备，才能为患者提供更准确、更快速的治疗和康复方案。

最后，我们还需要学习相关的职业法律和规定。只有了解和遵守相关法律和规定，才能更好地保障患者的权益和安全。

沟通技巧

除了专业能力和专业知识，沟通技巧也是康复类医学生需要具备的重要素质。在沟通方面，我认为需要注意以下几点：（pOpo666.CoM 泡泡演讲稿）

首先，我们需要具备良好的口头和书面表达能力。只有准确且清晰地表达我们的意见和观点，才能更好地与患者、家属、同事等进行有效的沟通。

其次，我们需要具备识别和解决沟通障碍的能力。在工作中，往往会出现许多沟通障碍，如语言不通、文化差异、情绪化沟通等。只有学会识别并解决这些问题，才能确保与患者和同事的有效沟通。

再者，我们需要具备倾听和理解能力。只有真正地倾听患者的需求和诉求，理解他们的心态和感受，才能为他们提供更好的医疗服务和康复护理。

最后，我们还需要具备尊重他人的能力。无论在何种情况下，都要尊重患者、家属和同事的'文化、信仰、人格和隐私等权益。

职业道德

康复类医学是一个高度敏感和负责任的职业。在这个方面，我认为自己需要注意以下几点：

首先，我们需要具备高度的职业精神和道德观。作为康复类医学生，我们需要无私地为患者服务，尊重和保护他们的人格权益，严格遵守相关的职业道德准则和法律规定。

其次，我们需要具备高度的责任感和危机意识。作为康复类医学生，我们需要深入了解所服务的患者，在治疗和康复过程中时刻保持高度的责任心和敏锐的危机感。

再者，我们需要具备高度的法律意识和风险管理能力。在康复类医学中，我们需要时刻关注患者的法律权益和法律责任，尽力减少医疗风险和误诊误治的可能性。

最后，我们还需要具备高度的团队协作和终身学习的意识。作为康复类医学生，我们需要积极参与团队活动，互相协作，不断学习和掌握新的技能、知识和经验。

总结

在这篇文章中，我详细介绍了自己在康复类医学专业方面的自我鉴定。通过不断地学习和理解，我相信自己能够不断提升专业能力、掌握专业知识、提高沟通技巧，同时保持高度的职业道德和责任感，成为一名合格的康复类医学专业人士，为患者的康复和健康事业做出自己的贡献。

康复技术中专自我鉴定 篇8

我是一名康复专业的毕业生，经过几年的系统学习和实践，我不仅在专业知识上有了深厚的积累，而且在实践操作上也取得了一定的经验。通过这段学习与成长的过程，我深刻地认识到，康复工作不仅仅是技术的运用，更是对人性、对生命的尊重和关怀。

在学术上，我始终保持严谨的学习态度。康复专业涉及的学科广泛，从基础的解剖学、生理学，到复杂的康复治疗技术，每一门课程都需要我深入钻研。我积极参与课堂讨论，不断向老师和同学们请教，努力拓宽自己的知识面。同时，我也注重理论与实践的结合，多次参与校内外的实习和志愿服务活动，将所学知识运用到实际中，不断提高自己的操作技能。

在专业技能上，我通过系统的学习和实践，掌握了多种康复治疗技术。我能够熟练运用各种康复设备，如理疗仪、运动器械等，为患者提供有效的治疗。同时，我也注重与患者的沟通和交流，努力了解他们的需求和感受，为他们制定个性化的康复方案。我相信，只有真正关心患者，才能为他们提供最好的康复服务。

在团队协作和沟通能力上，我也有了明显的提升。在康复团队中，我与同事们相互支持、相互学习，共同为患者提供优质的康复服务。我深知，一个人的力量是有限的，只有团队的.力量才能战胜一切困难。因此，我始终积极参与团队活动，与同事们保持良好的合作关系。同时，我也注重提高自己的沟通能力，努力与患者和家属建立良好的关系，增强他们对康复治疗的信心和配合度。

在未来的工作和生活中，我将继续发扬康复专业的精神，不断提高自己的专业素养和综合能力。我希望能够用自己的知识和技能，为更多的患者带来健康和希望。同时，我也将积极寻求新的学习和发展机会，不断完善自己，为康复事业贡献自己的力量。

我认为自己在康复专业的学习和实践过程中取得了一定的成绩和进步，但同时也存在一些不足和需要改进的地方。我会继续努力，不断提高自己，为康复事业的发展贡献自己的一份力量。

康复技术中专自我鉴定 篇9

时间飞逝，内科试用即将结束，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的试用，科里的老师们都很重视，每周的试用安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房试用中来。虽然神经内科科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。

心内科是我在内科病房的第二站，它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的讲课及科室的教学查房；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液……

经过这近二个月的心内科试用，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。总之，在内科试用的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。

在试用过程中，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。

康复技术中专自我鉴定 篇10

光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从二0XX年进入大学康复医学与理疗学专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。

康复医学与理疗学专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了康复医学与理疗学专业的理论基础知识，牢固的掌握了康复医学与理疗学专业知识和技能，同时把所学的康复医学与理疗学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在康复医学与理疗学专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身。

康复技术中专自我鉴定 篇11

为期三个月的康复进修学习就要结束了，即将参与我院新开展的康复业务，服务我县广大病患。我很荣幸我能参加这次宝贵的进修学习。这次学习机会是难得，是河北省开展的针对下级医院优秀医生进行培训计划的第一年。

我进修的单位是秦皇岛第一医院康复科，是秦皇岛市康复医学水平的最先进的单位。日均诊疗量100余人次。科室设有先进康复仪器，医师11人，技师18人，研究生比例高达64。5%，临床技术成熟，他们知识渊博，经验丰富，使得我受益匪浅。科室每天中午都有病例会诊，先由主持讨论的医师汇报病例病史，然后从实习学生到进修医师、住院医师、主治医师、技师顺次发表意见，然后由负责病例所属系统的副主任或主任医师总结，并提出最终的诊疗意见。讨论时气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，发表的观点都有据可循，让我眼见打开，学到了如何对一个病例进行全面分析，康复方案、临床询证，最终做出最佳诊疗的方法。

在日常学习的过程中，我系统的学习了神经系统、创伤、周围神经系统、五官检查方法以及相关疾病的诊断与康复治疗。由于以前很少接触康复知识，刚开始确实不容易理解，因为以前专注传统理疗的，所以总是拿中医的原理解释康复，造成错误的切入点，科室主任专门为此做了大量工作，对我认真仔细，通俗的讲解，使我们明白了康复医学的原理，并利用原理解释疾病现象。并且对我以前比较熟悉的中医检查方法的常见病多发病进行对比，使我有了更为深刻的认识与理解，并查看了众多的典型病例。先后书写诊疗方案30余份，检查病人160余人。对于一些比较疑难和罕见的疾病，有了初步的认识，为以后进一步学习和研究打下了坚实的基础。

进修期间我着重学习了神经系统及骨伤系统的康复诊疗方案，系统的学习了康复医学中的各种评估、物理治疗、作业治疗、语言治疗等，对此有了较为全面的认识。虽然我们医院目前所引进的设备原因可能无法开展的这方面深入的技术，但是随着医院的发展，医疗设备的进步这方面肯定会有一个比较大的突破，我着重学习这方面的目的`也是为不久的将来做好准备，同时熟悉更多的知识，拓展自己知识面，对于以后的工作很有裨益。

科室实行三审制度，层层把关，把误诊、漏诊机会降到最小。首先当日值班大夫书写初始报告，然后主任、副主任医师初审，最后高年资主任医师终审，对于疑难的病例大家一起讨论，各自发表意见，最后统一意见，这样的报告程序很合理，也是对病患的绝对负责，以及对工作的严谨，也是非常值得我借鉴学习的。

进修期间除了每天中午的病例会诊讨论外，我还参加每次研究生讲课，虽然没有读研，但在这里能和研究生一起听老师们讲课，非常高兴，学到了很多的知识，以及老师们总结的工作经验，更学到了他们对医学严谨的态度。在日常学习中，我一边学习原理理论，一边结合实践操作，对康复原理有了基本的理解。同时，参与日常报告的书写，经过报告书写，让我更深理解病熟悉了日常疾病以及报告书写的规范。

在专业学习之外我还体会到了老师们对患者认真负责的态度，他们的患者量很大，每位老师每天都有大量的患者求诊，但是每每遇到前来求诊的病人的时候，他们总是很耐心的给他们解释。在诊断的时候不是单纯的完成任务，而是全面考虑到病人的进一步的治疗，回答临床大夫的疑问等，深思熟虑之后做出合理的诊断意见和建议，这些都是我所需要进一步学习的。

三个月的时间是短暂的，但收获很多，然而时间有限，学海无涯，我认识到要想成为一名优秀的康复医生还有很多很多需要学习的知识，在以后的工作生活中，我会继续利用一切机会学习，争取更好的为患者服务、为医院发展做贡献。在即将结束之时，我首先衷心的感谢医院能给我这次学习的机会，其次，我要非常感谢的是秦皇岛市第一医院康复科的所有老师们，谢谢你们！