野外实习实总结

野外实习实总结实用。

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野外实习实总结 篇1

总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。互信范文网今天为大家精心准备了野外实习总结，希望对大家有所帮助!

野外实习总结

植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了。

记得在刚开始学习植物学的时候，师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。实习的日子终于到了!在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照，然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然没使我们停下实习的脚步，依然撑着伞，穿着雨衣，一路认植物。

上山后我们被分成几个大组，各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走，当见到常见的植物时，张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就收拾好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的能力，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一，在观察的时候，我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?)，然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区别，但现在不这么认为了，因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;第二，要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转，没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的能力;三是学生“保护资源，珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。

在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

野外实习巩固了我们的课堂知识，我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物。

在国家4A级风景区-缙云山，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了我们的见识!由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆!

这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。

通过参加野外实习，我们们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。总体而言，野外实习基本上实现了预期目标。感谢老师的指导!

野外实习总结

20xx年9月11号至10月7号,我们11级生态学的同学进行了一次探究性的专业野外综合实习，此次实习一改原来走马观花式的实习方式，把个部门地理实习的性质由一般认识性实习，变为在认识的基础上进行综合性、探究性实习。在实习中师生克服多变的天气条件，认真开展各项实习工作。通过这次实习，使我们掌握了自然地理野外调查的一般方法,获得了理论联系实际的机会，深化了认识，提升了综合能力。此次实习达到了预期目的，获得了圆满成功，学生反映良好。

这次实习学生主动探究学习,在教师介绍实习线路(点)区域背景、野外观察方法的情况下，学生分组调查，收集数据，然后展开讨论，最后进行成果总结交流。

结合实习区实际在实习之前老师就预设了各种专题性课题，学生可进行选择，并要求作为最终成果提交。这样既增加了实习的目的性，也调动了学生实习的主动性。同时，也突出了实习的研究性。我觉得很值得推广。

在实习过程中老师及时对实习内容总结以及专业知识进行讲解，帮助学生巩固、消化实习内容的工作，充分实现师生间的良性互动，实习效果得到很大的提高。

实习期间非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，让大家在实习过程中无后顾之忧尤为重要。为了保证实习的顺利进行，老师和班委们，无论是饮食方面还是住宿方面，都尽量在经费范围内做到最好，为整个实习工作提供了强有力的保障，这方面我觉得做得很好。

通过这次实习我们也发现一些亟待解决的问题。即实习时间短，要跑的点又多，每天除了吃饭睡觉时间，都在车上度过，长途的跋涉让我们都很累，在这种条件下学生心里也会发生一些不良反应，给实习期间学生管理工作增加了难度。因此，希望学院考虑实习时间和在外作息时间的安排的变更。

在领导的关怀和重视下，经过师生的共同努力，此次实习取得了圆满的效果：实习期间无一意外事件发生，师生都平安的完成了实习任务;对于即将毕业我我们来说，这次实习无疑又给我们的大学生活留下了一段难忘的经历和回忆。

野外实习总结

这次我们去的地方是神农架，神农架位于湖北西部，长江与汉水之间，又是中国东部大陆的第一高峰。森林的覆盖率达百分之八十八以上，在森林里面有着很多的动植物，其中珍贵的有;金丝猴、白熊、白鹿等珍稀动物，生长着珙桐、七叶一枝花、头顶一颗珠、文王一支笔、江边一碗水等珍稀植物。而我们就在指导老师的带领下上山实践。在实践过程中，学生能验证和巩固地理科学知识，学习地理科学方法，端正地理科学态度，更好地领会地理科学精神。在专业训练方面，学生能掌握野外实践的`工作程序、实践路线和实践点的选择、实践的基本要求、基本方法、野外判别方向;在综合素质训练中，能很好地锻炼创新能力、促进学习方式的转变、学会与人共处、磨炼意志、培养遵守纪律、雷厉风行的习惯。

在神农架里云涛雾海变幻无穷，石柱石峰奇诡多姿，山光水色气势磅礴。里面不止有珍贵的动植物，还有神农架野人传说，更为其增添了无穷的魅力。在神农架地区海拔2500米以上的山峰就有20多座，最高峰的神农顶海拔3105.4米，神农架是长江和汉水的分水岭，境内有香溪河、沿渡河、南河和堵河4个水系。“山脚盛夏山顶春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看不够，春夏秋冬最难分”是神农架气候的真实写照。神农架里面拥有各类植物3700多种，其中还有40多种是受国家保护的，而各类动物也有1050多种，其中有70种是受国家重点保护的。在地球生态环境日益遭到破坏、环境污染日趋严重的今天，神农架正以其原始完美的生态环境而引起世人瞩目。

有时候我就在想，人类是怎么来的。在森林里是乎和外界已经隔绝，而自己似乎也回到了远古时代。现在科技时代的不断发达，海水的不断上升，世界上的珍惜动植物的不断减少，这难道不是在给我们敲响警钟吗?也许在未来的某一天神农架也会消失。通过这次实践，让我对大自然有了更深层次的了解，对自己的知识不足而感到羞愧，在以后的学习中我会加倍努力，面对美好的未来。

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野外实习实总结 篇2

作为一名大学生，我有幸能够参加学校组织的野外实习活动。这次实习不仅让我了解了大自然的奇妙之处，也让我明白了与团队合作的重要性。在这篇总结中，我想表达对这次实习的感谢，并分享我在这段经历中所获得的收获与体验。

我要感谢学校领导和老师们的关心和支持，没有他们的策划和组织，我们不可能有机会参与如此精彩的实习活动。感谢你们为我们提供了机会，让我们能够亲身体验大自然的美妙与壮丽。

我要感谢我的导师和指导老师们。他们带领我们深入了解了野外环境，教导我们如何正确而安全地与自然互动。他们不仅是学问的传授者，更是我们身边的朋友和引导者。他们的耐心教导和无私分享让我们真正受益匪浅。

同时，我要感谢我的同学们。在这次实习中，与同学们的团队合作让我感到无比温暖。大家虽然来自不同的学院与专业，但在野外生存的环境下，我们彼此携手，互助共赢。大家共同面对水源、食物采集、建设住所等实际问题，激发了我们的创造力和合作精神。在大自然面前，我们变得更加团结和坚强。

通过这次实习，我深刻体会到了团队合作的重要性。在野外环境中，我们需要相互信任、相互依赖。每个人的优点与不足都显露无疑，但正是这些差异使得我们能够互相补充，共同克服困难。在面对食物匮乏、水源困难等挑战时，我们团结一心，相互帮助，最终度过了难关。这次实习让我深刻认识到，团队合作的力量是无穷的，它能够让我们面对任何困难都能够勇往直前。

在这次实习中，我也更加深入地了解了大自然的美妙。野外生活让我对自然界的各种生物和植物有了更直接的接触和了解。我亲眼目睹了黎明初的第一缕阳光照亮山峦的壮美场景，听到了大自然给予的各种声音，感受到了清新的空气和湖水的湍流。在这个过程中，我不仅提升了我的观察力和洞察力，也更加修炼了我的耐性和包容心。

我要感谢这次实习给我带来的种种收获。通过这段时间的亲临实践，我更加明白了在课堂上学到的知识在实际运用中的重要性。更重要的是，我学会了如何与人相处、团队合作，并学会了如何面对困难并解决问题。这些是无法通过课本学习获得的，只有亲身经历才能真正理解。

小编认为，这次野外实习经历让我受益匪浅。我要再次表达我的感谢，感谢学校组织这么精彩的活动，并给予我们这次宝贵的机会。感谢导师们的教导和同学们的合作与陪伴。我相信，在未来的工作和生活中，我会将这次实习的经历与收获融入到自己的成长和发展中，成为一个更加全面发展和团结合作的人。

野外实习实总结 篇3

一、引言

野外实习是大学生们探索自然和锻炼能力的重要机会，我们小组在这次实习中取得了一系列丰硕的成果。本文将详细回顾我们的实习过程，并总结其中的收获和教训。通过这次实习，我们不仅提高了专业知识和技能，还培养了团队合作能力和解决问题的能力。

二、实习前的准备

在实习开始之前，我们小组进行了充分的准备工作。首先，为了保证实习的顺利进行，我们制定了详细的实习计划，并分工合作进行各项准备工作。其中，我们联系了相关部门和专家，了解了当地的环境和实习条件。同时，我们还准备了必备装备和物资，以应对野外实习可能遇到的各种问题。

三、实习的主要内容

这次野外实习主要包括生物学调查、地质勘探和环境保护三个方面的内容。我们小组根据实习计划，分别进行了昆虫、鸟类、植物等生物学调查，并记录了大量的数据和观察结果。在地质勘探方面，我们采用了测量仪器和探测设备，并进行了地质构造和地质变化的研究。同时，为了保护环境，我们进行了垃圾清理和植树造林等实践活动。

四、实习中的困难与挑战

在实习中，我们遇到了一些困难和挑战，但随着团队的努力和合作，我们都得以克服。首先，野外环境的恶劣条件给我们的工作带来了很大的困难。天气的多变和气温的极端使我们的工作受到了一定的影响。其次，生物采集和地质勘探的技术难度也是一个挑战。我们需要使用复杂的仪器和设备，并借助专业知识进行数据的收集和分析。最后，团队之间的配合和沟通也是一个重要的问题。相互之间的配合和默契对于实习的顺利进行至关重要。

五、实习的收获和教训

在这次实习中，我们小组收获了很多宝贵的经验和知识。首先，通过实际操作和实地调查，我们对于专业知识的理解更加深入和全面。实践中遇到的问题和困难，使我们在解决问题的过程中得到了锻炼和提升。其次，我们的团队合作能力得到了很大的提高。通过相互之间的配合和协作，我们在实习过程中取得了很好的效果。最后，我们意识到了保护环境的重要性和必要性。通过参与环境保护活动，我们深刻体会到了环境污染的危害和可持续发展的重要性。

六、总结和展望

通过这次野外实习，我们小组不仅提高了专业能力，还培养了团队合作和解决问题的能力。通过实践和实地调查，我们对于所学到的知识有了更深刻的理解和掌握。同时，我们也发现了自身的不足和需要改进的地方。在今后的学习和工作中，我们将更加注重实践和动手能力的培养，不断提高自身素质和能力。

总的来说，这次野外实习给我们留下了深刻的印象和宝贵的经验。我们通过实践锻炼了自己，提升了专业能力，并培养了团队合作的意识和能力。通过这次实习，我们更加坚定了保护环境、热爱大自然的信念和动力。我们相信，通过这次实习的努力和付出，我们一定会在未来的工作和学习中取得更大的成就。

野外实习实总结 篇4

作为一名大学生，在大学期间进行野外实习是一种非常宝贵的经历。这段时间，我有幸参加了一次令人难以忘怀的野外实习，因此，我想通过这篇感谢总结来表达我对这次实习的感激之情。

这次野外实习是在中国西南的一个山区进行的。在这个山区，我和我的同伴们进行了为期两个月的实地调研和实践活动。我们的实习任务是调查当地的生物多样性、环境问题和社会经济状况，以便为当地的可持续发展提供有用的建议。

首先我要感谢我们的指导老师。在这次实习中，我们每个人都被指派了一位指导老师，他们是我们的知识和经验的宝库。指导老师们在实地调研中给予了我们很多指导和支持，他们帮助我们了解了山区的自然环境和与之相关的问题。他们耐心地解答我们的问题，激励我们发现问题并寻找解决方案。没有他们的帮助和指导，我们是无法完成这次实习任务的。

我还要感谢我们的实习伙伴。在这次实习中，我们是一个团队，我们一起学习、一起成长、一起战胜困难。每个人的才能和创意都对整个团队产生了积极的影响。在困难和挑战面前，我们相互鼓励、相互支持，共同克服了重重困难，取得了让人骄傲的成果。

我还要感谢这片美丽的山区以及那里的居民。这里的自然环境优美、生物多样性丰富，让我实地感受到了生态环境的重要性。通过与当地居民的交流，我了解到了他们面临的社会经济困境和环境问题。这次实习让我对可持续发展的重要性有了更深刻的认识。

在这次实习中，我学到了很多理论知识，也锻炼了自己的实际能力。我学会了如何进行科学调查和数据分析，掌握了一些仪器的使用和维护知识。这些知识和经验将对我日后的研究和工作都有很大的帮助。

我要感谢这次野外实习带给我的成长和启示。这段时间，我不仅仅是在山区和实地上学到了知识，更重要的是，在与当地居民的互动和体验中，我认识到每一个人都可以为环境和社会的可持续发展做出自己的贡献。实习使我意识到，我作为一名大学生，有责任去关注和参与到可持续发展中去，为社会的进步做出自己的贡献。

野外实习是我大学期间最珍贵的经历之一。在这次实习中，我学到了知识，锻炼了能力，拓宽了眼界，收获了友谊。我要再次表达我对所有帮助过我的人的感激之情，感谢这次实习给予我的机会和成长。我会将这次实习的经历牢记在心，将来继续关注和参与到可持续发展的事业中。

野外实习实总结 篇5

在我即将结束为期一个月的野外实习时，我想向所有为我提供帮助和支持的人致以最真挚的感谢。这段时间的实习经历，不仅让我收获了宝贵的知识和技能，还让我对自然环境充满了敬畏和感激。

我要感谢我的导师，在这个过程中对我进行指导和帮助。导师用耐心和细心的态度，耐心地解答了我对于实习任务和野外工作的疑问，她的经验和专业知识使我受益匪浅。在烈日炎炎的野外考察中，导师不仅为我们规划了合理而安全的路线，还时刻提醒我们注意安全防范，确保每个人都可以平安顺利地完成实习任务。感谢导师给予我激励和鼓励，使我在实习过程中坚持不懈，克服了困难和挑战。

我要感谢我的同事们，大家的合作和默契使我们的工作更加顺利。每个人都尽心尽力地完成自己的任务，我们互相帮助、相互支持，共同度过了一个又一个充实而难忘的工作日。在野外的日子里，我们一起同床共枕，一起经历了风吹雨打、遇到了许多意外情况，但我们从未退缩，始终坚持着工作和探索的热情。没有你们的陪伴和帮助，我无法想象我能完成这次实习。

感谢还要送给所有为我们提供支援和资源的机构和部门。由于你们的配合，我们在野外实习的工作条件得到了保障，同时也为我们提供了必要的设备和工具。你们在背后默默支持着我们，让我深感温暖和感激。

我还要感谢大自然给予我们的一切。在这段实习期间，我亲身感受到了大自然的伟大和神秘。每一次的考察，每一处的观察，都让我对自然界的多样性和美丽有了更深入的了解。我看到了绝美的日出、日落，感受到了风吹过脸庞的清凉。同时，我也看到了人类对自然环境的破坏，这让我更加深刻地意识到保护环境的重要性。大自然是我们赖以生存的根基，我们必须更加珍惜和呵护她。

我要感谢自己。感谢自己能够坚持下来，超越了自己的舒适区，在这次实习中不断成长和进步。感谢自己的努力工作和付出，让自己变得更加成熟和自信。

这段野外实习的经历将会成为我宝贵的财富，她让我更加明白自己的兴趣和追求，也给我带来了享受大自然和保护环境的勇气和动力。我由衷地感谢所有给予我支持和帮助的人，你们的付出让我在这次实习中学到了很多宝贵的东西，也为我未来的发展打下了坚实的基础。我将会永远珍惜这段美好的回忆，并且会以实际行动回报这份恩情。

野外实习实总结 篇6

根据教学路线的内容和标本制作、环境调查的成果，编写完成实习报告

五、部分动物分布情况

1、沙滩环境

（1）底栖动物

环节动物：沙蚕、（多毛纲）

软体动物：（腹足纲）扁玉螺、脉红螺、古式滩栖螺

（双壳纲)泥蚶、毛蚶、镜蛤、文蛤、竹蛏、

棘皮动物：（海参纲）海棒槌

（2）海滩爬行动物

节肢动物：（甲壳纲）豆形拳蟹、宽身大眼蟹、日本大眼蟹、寄居蟹、海蟑螂、肉球近方蟹、绒螯近方蟹

（3）自由游泳的动物

节肢动物（甲壳纲）：美人虾、泥虾

2、礁岩环境

（1）岩岸固着生活的动物

腔肠动物（珊瑚纲）：绿疣海葵、纵条矶海葵

软体动物：（双壳纲）猫爪牡蛎、密鳞牡蛎，僧帽牡蛎

（2）岩石上、下或岩缝隙生活的动物

扁形动物(涡虫纲)：平角涡虫

软体动物：红条毛肤石鳖（多板纲）、短滨螺（腹足纲）、古氏滩栖螺（腹足纲）、贻贝（双壳纲）

节肢动物：海蟑螂（甲壳纲）、麦杆虫（甲壳纲）、近方蟹（甲壳纲）、四齿矶蟹（甲壳纲）、日本寄居蟹（甲壳纲）

棘皮动物：多棘海盘车（海星纲）、海燕（海星纲）、刺参（海参纲）

六、采集方法

海葵：用铁凿和铁锤连同固着的岩石一起采下来。

平角涡虫：反转石块，仔细观察便可发现，当看到涡虫在石块上爬行，可用毛笔逆虫体运动的方向诱导取下，移入盛有海水的小瓶或小直管内，单独存放。

纽虫：挖掘沙泥可将其采出，纽虫极易卷曲必须使用专用容器保存带回。

沙蚕类：采集时白天用铁锹挖掘

野外实习实总结 篇7

为期五天的植物学野外实习，在26号下午压制完标本后宣告结束了。此次的野外实习，不仅仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了更深的了解。

透过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣，对专业知识有了进一步的提高。虽然这次因为天气恶劣的关系，我们的行程收受到很大的影响，但在老师的带领下，我们穿着雨衣冒雨前行，穿梭在植物丛中，没有丝毫的退宿。

此次的野外实习收获很大，我学会了如何透过植物的外部特征去辨认植物的种类，如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶子是对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时，不同种类的植物要求也不同，对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全，而对于木本植物，则需要花、果还要完整的叶子生长，能够让我们辨认出其叶子生长类型，而且在采集标本时，我们不呢但是选取那些比较嫩的植物，因为如果植物太嫩，在压制标本时不好压，很容易变形，而且植物太嫩，它的特征也不够明显，因此，选取植物标本，必须要选取其特征明显的部位，这样既方便我们辨认标本，而且在压制过程中不易变形，容易压成标本，而那些果实就能够另外晾干，不必放在标本夹内，等制作标本时在放回原位。

在所有的植物中，就压制标本而言，蕨类植物是相比较较容易成功的，而木本植物就相对难一些，因为它的叶子容易脱落，容易发霉……

野外实习实总结 篇8

六月十八号下午3点生物系全部学生和部分老师参加了在S-1209教室举行的20xx届生物系野外实习动员大会，这标志着20xx届神农架野外实习正式开始。

经过几天的准备我们在二十二号早上在S楼前准时集合，随着汽车的启动，同学们一声欢呼，我们出发了。路途遥远而且是山路，部分同学感到不适，但是大家在上车前都服用了晕车药，大家的整体状况还好。而且大家都没有忘带什么东西，这说明我们的准备工作做得还是很好的，没有发生意外。

第一天的实习是采集植物标本，大家都很兴奋，所以老师安排我们的工作也是比较简单的，路程不是很远的，而且登的山不是很高，回来的时候需要过河，但是那吊桥已经严重老化，为了同学们的安全。生科一班的几位男同学主动脱掉鞋子走进冰凉的河水帮助三个班的同学过河。尽管是正中午，但神农架的河水却很冰凉，站在河边依然感到河水的寒意，但我的心里却是暖暖的。生科有这样的同学，让我们所有的老师和学生都无比欣慰。到了后几天大家的任务就加重了，动植物标本都要采集，还带上了毒瓶，走的路比刚开始的难走，路程更加远了。大伙虽然很累，但是大伙还是很高兴的，跟着老师学了不少的东西。

整个的实习过程中大家表现的都很好，只有一次有点遗憾那是去神农架滑雪场的时候。去滑雪场的前一天我们都是休息放松到了去的时候，大家明显感到疲惫吃力，加上那天是整个的实习过程中任务最重的一天，全程近四十公里，大部分是爬坡。爬到路况较为险峻的地带，同学们相互帮助相互提醒。途中有一个女生因为身体不适实在是不能走了，后来生科班导卢老师和生科一班副班长李艳琪同学一起护送她回驻地。

实习的生活说不苦不累那不是真话，但是实习的本身就是那种性质。而且我们是学生物的，搞野外实习更是这样。早上就是吃面条，中午在野外的时候就是啃两个馒头和一个鸡蛋，晚饭的时候一桌十多人，菜量不是很足而其味道不是很可口。但是我们是在野外实习，这样的生活相对还是不错的。这样的情况我们都是了解的，那就是有一天晚饭的时候火锅里突然多了许多的瘦肉还有一盘瘦肉炒豇豆。大家一看今天加餐了，都很高兴使劲的吃。但是一会就发现问题了，那里面的肉都是变味的，同学们十分的不解和愤怒，老板怎么能这样呢？给我们吃变质的东西，在外实习安全是第一位的，竟然出现这种情况。但是还好不一会老师就来了，经过老师和老板的交涉，最后的结果是因为天气变热没有冰箱，菜才变坏的，老板主动给我们再上两盘菜，承诺以后不会给我们上变质的菜，大伙也都接受了。

中间下雨了，我们晚上开了个小聚会周围的群众也都参加了进来。老师和同学们欢聚一堂。林场的领导也与我们在一起欢聚，让我们感动的是学院郑书记、代院长和郭主任还有其他老师老师冒着大雨从学校赶过来慰问我们，还给我们带来了鲜美的食物。

晚会中间郑书记、代院长和郭主任给我们讲话，对林场领导以及员工对三峡大学化生学院生物系实习工作的.支持表示由衷的感谢，对我们的不怕苦不怕累的精神表示高兴，希望我们继续发扬刻苦奋斗精神，认真学习专业知识。

林场的厂长给我们介绍了神农架温水林场的基本情况，他给我们讲了林场工作的乏味，但正是由于林场工人的努力才得以有神农架的神奇与秀丽。他希望我们努力学习，将来可以到神农架来工作。

晚会场面十分热闹，特别是郑书记、代院长以及林场厂长的表演将晚会推向一个又一个高潮，老师和同学们玩得都很尽兴。

十天的生活很短，但我们感受到了神农架人的热情，每次我们走累的时候遇到人家在旁边休息，他们都会过来问问有没有需要帮助的他们的好客和淳朴让我十分的感动。

本次实习受到学院领导和老师的大力关注，受到神农架温水林场领导和职员的大力支持，我们的野外实习才进行得非常的顺利。领导的关怀、带队老师的敬业、林场职员的服务周到让我们难忘，我们用来回报的只有好好的学习。

实习中我们收获了许多，我们更加懂得了团结、友爱。同学和老师之间、同学和同学之间，我们的距离不再遥远，我们的感情将会更加的亲密。同时我们也学了做人的道理，我们都是成人了，我们得肩负起我们身上的担子，扛起我们的责任。

我们需要经历过磨练，我们才会进一步的成才成人，遇到生活中的苦难，我们才会有能力坦然的面对，才会在人生旅途中生活的精彩！

经过这次的锻炼，我相信我们会更好的成长，实习虽然结束了，但我们的记忆在，它将会成为我们每一位学生一生中宝贵的财富，成为我们永久的回忆！

野外实习实总结 篇9

植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我喜欢植物，我喜欢研究它的根，茎，叶，花，果实，种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识。

为了提高我们对动植物的认识水平和实践能力，加强理论知识的掌握，我们生科院开展了为七天的野外实习，实习地点是阿吾赞，在这里植物种类繁多，为我们的实习研究提供了丰富的资源。此次实习我们班分为四个小组，每个小组跟一名男生和两位老师进行实习，实习的内容分为植物的实习和动物的实习，而我们一班是先实习植物。

野外实习是植物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实习使同学们对课本的`知识有了更深刻的理解和一个理性的认识。20xx年5月26日上午8点钟左右我们生科12—1班的全班同学们在努尔买买提老师，纳森巴特老师和张伟老师的指导下去了伊犁林场阿吾赞族游区。阿吾赞森林公园位于伊宁县城以北23千米处，为自治区级森林公园。景区内松柏青青，风景秀丽，气候宜人。一到这里我们就喜欢上了，因为这里的风景优美，空气清晰。

植物学野外实习不仅扩大和巩固我们所学的理论知识，培养我们的独立工作能力和团队协作能力，而且可以使我们更多的认识自然界中植物的多样性，激发对植物学的兴趣。利用野外实习，我们得以将课堂上所学的分类原理与活材料相对应，使这些抽象的原理具体化，提高了我们鉴别植物的能力。我在第二小组，与何海老师一起“最早出发，最晚回来”，锻炼的不仅是鉴别能力，还包括身体素质。

通过对实物的观察和老师认真的讲解，我们已经能够辨认出很多植物了，虽然不一定能准确的说出某某植物的特点，但是起码的名称和科属，我们已经能够辨认出来。此次的野外实习，不仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了更深的了解。通过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣，对专业知识有了进一步的提高。与此同时，在实习过程中大家互相帮助，也充分加强了同学之间的感情。在实习过程中老师的谆谆教诲，以及同大家的细心交流，更加增强了师生之间的情谊。相信这次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆。