青年发言稿

青年发言稿7篇。

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青年发言稿 篇1

青年教师座谈会发言稿范文

　各位老师：

俗话说：当局者迷，这点不仅仅表现在领导在管理上会迷于当局，表现在老师在前行的道路上也会陷入迷途，当然也表现在我们彼此之间由于信息不畅而迷茫。所以，要建立起增进了解、理解的平台.今天，我们举行座谈会就是一个有益的平台。一个让一种思想撞击另一种思想的平台。大家的建议，将成为下一阶段学校制定相关政策、制度的重要参考依据。

说到青年教师，就不得不想到两个词——成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，所以对于一所学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。刚才听取了我们老师们的很多心理话，对我的触动也很大的，回想我自己的成长，越发认识到年轻时学习和提高的重要，我虽然年纪并不算大，但现在有些事情对于我来说确实感到力不从心了，因此我希望大家千万不要像我一样错过了好时光。下面我想和大家谈谈我的心里话：

一、青年教师要善于学习、善于反思。

有人说，年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。于是，人们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方法。俗话说得好—— “要想给人一勺水，自己得有一桶水”，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的。可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还可以向我们身边的老师学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都可以成为我们学习的资源。甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限的创造力。学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系。说实在的，学习理论知识必须趁年轻，真是到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。

一个有经验的教师必然是一个善于反思的人。教育教学的“反思”，这最容易为普通教师所忽视，“反思”可以说是教学理论与实践的最佳结合点，是撬动教师专业成长的支点，也是教师体验教育教学幸福的必经之路，教育家叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”。苏州大学的博士生导师朱永新教授说：谁能坚持每天写一篇教育反思，10 年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在，可以反思所得，反思遗憾，反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来，我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字，而是我们心理历程，是我们成长得痕迹。因此我希望我们的年青老师不仅善于反思、总结还要善于记录，不说每天一篇，每周一篇或者每月一篇应该不成问题的。不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许这样会比较辛苦，但当你回头时，你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。

二、要研究教学、研究学生。

对青年教师来说，有两方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素质。二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。

首先要研究教材。对于教材，应该有钻进去的力量，又要有飞出来的底气。如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务能力，一句话，没有厚实的功底，怎么可能熟练地驾驭课堂?如果我们老师没有厚实的底蕴，与孩子一起分享课堂收获将是一句空话、一纸空文。老师们要加强学习，勇于实践，敢于创新，趁年轻充足 “电”、备足“粮”。其次要研究教法。要加强教学研究，把教学研究作为自己专业成长的途径之一，多听别人的课，多请别人听自己的课，开展互相学习和研讨，在课堂教学上要有竞争意识，要不甘落后，要抓住一切发展和提高自己的机会，因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情，也是我们专业能力的'重要方面。记得李镇西曾说：教师四十岁以前要集中精力研究教学，把书教好，把学生管好，四十岁以后在当校长才能搞好学校管理，这说明了年轻时提高专业技能的重要。(我常常也在反思我的得失，这点可以说是我人生的缺失，希望大家不要再有我这样的缺失)。三是要研究学生。我们面对的是什么样的学生，家庭文化素养怎样,这都是我们老师们应该面对的。比如我们的生源状况就不是很好，家长也是指望不上的，如果对于这些老师们没有一个清醒的认识，一味抱怨家长，抱怨学生，不仅不利于工作，还可能影响心情，影响身体和心理健康。对于我们这样的生源状况，我们要对每个学生负责，让每个学生尽量不掉队，不仅要备好课，提高课堂40分钟的效率，还必须付出时间和精力对学困生进行辅导，(我们对学生作业提出的是天天清、门门清，月月清，考试成绩在考核时占80分，必须把功夫下在平时)因此我们比其它生源好的学校的教师就要更辛苦。我们学校有一大批敬业、奉献的教师，他们早到校、晚回家，还有的中午都不休息给学生辅导，正因为有了这些老师的努力和奉献，我们的教学质量才有今天的成效。我们教师的工作才因此得到家长、社会的认可。陈云连为什么能使那样的班级考好，她的课老师们都多次听了可以说是高效率的课，但她还在课外付出了多少的时间和精力辅导那些差生啊，不然怎么可能使学生有如此的成绩呢?我们老师们都知道很多家长都要求把学生送到她的班上读书，我们还有一些老师们都愿意把自己的孩子往她的班上送，无非是想让孩子在她手里能多学点东西。所以认真负责的老师，教学效果好的老师家长就会喜欢，就会尊敬。记得有一次我们在谈论到十一中的老师时，说道一个教英语的严老师，很多家长都打听她带那个班，都想把孩子送进她所在的班级，当时任老师说过一句话，我至今记忆犹新，她说：我们不可能人人当校长，但可以做像严老师那样的人。其实像陈老师、严老师这样的老师他们受尊敬的程度并不亚于一个校长。天道酬勤一点不假，有付出才有收获，荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。(利用好每天下午4点半以后的半小时，练字、辅导学生、批改作业、讨论教学，反思教学得失等)作一个教师要每时每刻都要意识到这一点：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。

青年发言稿 篇2

各位来宾、同志们：

在新年即将到来之际，中国_基金会在这里举办中华青少年生命教育论坛。今天应邀出席论坛的嘉宾：有教育部、司法部、_和中国关心下一代工作委员会等几家论坛支持单位的领导，也有多年来从事青少年生命教育研究和实践的专家学者;既有直接从事学生教育工作的学校领导，也有企业界、新闻界的朋友。借此机会，我谨代表本次论坛的主办方——中国_基金会，向应邀出席论坛的各位领导、各位专家和各界朋友表示热烈欢迎!向本次论坛的支持单位和新闻媒体表示衷心的感谢!

青少年是祖国的未来，民族的希望。举办中华青少年生命教育论坛，邀请青少年生命教育的专家学者共同研究和探索新形势下青少年生命教育的现状和发展方向，这对于促进青少年健康成长，建设社会主义和谐社会，都具有十分重要的现实意义。改革开放二十多年来，我们高兴地看到，我国经济建设取得了举世瞩目的巨大成就，人民群众生活水平显著提高。但是我们也应该清醒地认识到，在经济高速发展、物质条件日益丰富的同时，一部分人的思想道德水准却在滑坡，精神生活颓废空虚。广大青少年处在人生观、价值观形成时期，容易受到社会上各种不良思潮的侵蚀。近年来，我们也不难发现，青少年由于自身抵御能力脆弱，一些青少年的人生观、道德观、价值观逐渐裂变，青少年漠视生命、性格扭曲的现象日益增多，媒体关于青少年自杀或杀人的报道也越来越多。有时一件微不足道的小事，便让一些青少年放弃自己如花的生命，或剥夺一些无辜人的生命。由此可见，对广大青少年进行生命教育迫在眉睫。据悉，去年上海《青年报》公布一项调查结果显示：在中小学生中，有的孩子曾有过自杀计划，的孩子曾有“活着不如死的好”的想法;北京高校大学生心理素质研究课题组报告显示，有超过60%的大学生存在中度以上的心理问题。这些触目惊心的数字，以及发生在我们身边的一些血淋淋的实事，应该引起全社会的高度关注。生命教育是将尊重生命作为一切教育的核心理念。我们认为，研究探索青少年生命教育规律，积极推行生命教育，帮助和引导青少年完善人格，促进青少年健康成长，对于实现中华民族的伟大复兴，意义重大而深远。进入新世纪以来，青少年生命教育在国内虽然才刚刚起步，但在国际上却早已成为各国政府和社会各界关注的一个热点问题。我们希望通过本次论坛，引起更多的家庭、学校以及社会各界人士来广泛关注和高度重视青少年生命教育，引导青少年正确认识自我、尊重自我生命、关爱他人生命，积极促进社会和谐发展。

中国_基金会是一个秉承_遗志，以“增进国际友好、促进祖国统一、发展少儿事业”为宗旨的社会团体。中国_基金会建会二十多年来，在海内外友好团体和热心人士的关心支持下，始终不渝地遵循和实践“三项宗旨”，致力于发展社会公益事业，赢得了社会各界的广泛赞誉。特别是近年来，我会着眼于“缔造未来”，积极推进_先生生前致力发展的青少年文教、科技和福利事业，与国内外相关机构和团体一道，在为青少年健康成长服务方面进行了一些有益的探索和实践，有效地促进了青少年的全面发展。由我会牵头举办并连续坚持数年的“_儿童文学奖”、“_少年儿童发明奖”、“全国少年儿童电子琴比赛”等少儿活动，在学校、家庭和广大少年儿童当中产生了深远影响。进入新世纪以来，我会累计筹集扶贫助教资金近亿元，在西部贫困地区援建中小学校30多所，资助万余名学生完成学业。20**年，我会设立“中海油贫困大学生助学基金”，全国26所高校3333名贫困大学生受到救助，社会各界反响良好。为了保护青少年的合法权益，去年以来，我会与联合国儿童基金会联合举办了保护儿童合法权益案例研讨会，结集出版了《保护儿童权利案例集》。今年10月，我会与联合国儿童基金会共同举办首届“儿童发展国际论坛”。中央有关部委、数十个国家驻华使领馆代表、公益机构代表以及来自五大洲的中外专家学者共400多人参加了此次论坛。__委员、_副_，联合国秘书长安南分别向参加论坛的儿童致信。论坛期间，与会代表围绕“21世纪的儿童与社会可持续发展”主题，举办了12场专题会议分别从不同的角度研究和探讨儿童发展中具有普遍性和迫切需要解决的问题。此次论坛收到学术论文近百篇，社会各界反响良好。这些活动的成功举办，充分体现了我会“实验性、示范性”的特点，在促进青少年全面发展方面起到了良好的引导作用。

生命教育是贯穿生命发展全过程的终身教育，有着非常丰富的内涵和广阔的发展前景。此次论坛我们将邀请几位国内知名的生命教育专家学者，分别围绕生命教育的价值、生命教育的核心理念、生命教育的前景与策略、生命教育与家庭教育等主题作专题发言，从不同的角度研究和探讨青少年生命教育的现状和发展趋势，共同开创一条具有中国特色的青少年生命教育新路。我相信，各位专家的研究成果，对于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，对于提高青少年承受挫折的能力，促进社会和谐发展，都有着积极的推动作用。作为主办单位，我们由衷地期盼，通过本次论坛，在青少年生命教育领域不断形成新的理论成果;希望通过本次论坛，在全社会营造一个关注青少年、呵护青少年、鼓励青少年成长的良好氛围。同时，我们还希望新闻媒体以正面、积极、稳妥的方式，在全社会广泛宣传开展青少年生命教育的紧迫性和必要性，用正确的舆论导向来引导和帮助青少年认识和领悟生命价值、悦纳自己、热爱生活、尊重他人，形成和保持积极健康向上的人生态度。论坛结束后，我们还将通过设立“_生命教育基金”、举办大中学生生命教育巡回演讲、建立青少年生命教育基地、培训青少年生命教育教师等方式，继续深化实践本次论坛所形成的理论成果。我深信，在大家的共同努力下，我国的青少年生命教育将会日益丰富和完善，不断提高到一个新水平。

最后，预祝中华青少年生命教育论坛取得圆满成功!

谢谢大家!

青年发言稿 篇3

尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好!

欢迎大家来参加河南财专第31期青年论坛—本届论坛的主题是—“光阴的故事”，这次论坛由校团委主办，信息工程系团学组织承办。下面请允许我为大家隆重介绍与会领导及特邀嘉宾，他们是······让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

掌声拉近了我们的距离，童年的欢乐装饰了我们年轻的足迹 青涩的少年一如光阴的流逝，转瞬化为永不可触及的梦 青春的旋律如今又在大学的校园悄悄上演，而迷茫似乎又总在作怪，让你我看不到青春的风采，岁月的飞快

现在未来的岁月里，你我如何让光阴的故事精彩上演，其实主动权就握在你我的手中

(上面那四段句子或换为：

掌声拉近了我们的距离，童年的欢乐装饰了我们年轻的足迹 稚真的日子里，我们互嬉共享那份纯真

懵懂的岁月中，我们齐疯同品那些过往

正值风华正茂的我们，用迷惘的足迹谱写大学的篇幅，光阴的脚步催促我们重整旗鼓面对一次次挑战

现在未来的岁月里，你我如何让光阴的故事精彩上演，其实主动权就握在你我的手中至于选哪个你自己选吧)

那现在请允许我宣布第31期青年论坛—“光阴的故事”现在开始

一、缱绻流年

朋友们，你们感觉到了吗?一丝丝或冷或暖的微风轻拂着你我的脸庞，仿佛又回到了那一年秋天，秋风依然，秋景依旧，然而我们已不再是当年懵懂的少年。在这里，我们乘着秋风，回到那一年那一天，下面请欣赏情景剧《同桌的你》让她带领你我将记忆中的那日重现。

@1 唉，小郝同学，看完这话剧，让我不禁想起了我的过去，其中的点点滴滴至今依然让我难以忘怀。

@2 是啊，每个人在过去都有千奇百怪而又趣味连连的往事。唉?刘亚旋，你都有什么难以忘怀的事呀?

@1 那可多了，像上课时候误闯教室啊，在食堂不小心当了笑柄啊，或者认错人啊，哎呀，总之很多很多啦!

@2 啊?你还有这些经历呀!(你生活经历可真丰富啊，给你身边的人带来不少惊喜吧)

@1 这有什么呀!同学们的经历也许会更精彩，不妨让我们先听一听同学们的故事吧

@1 恩，下面哪个同学愿意和大家分享一下他的故事呢?请走上台来。(问题预先写在纸片上，同学们以抽提的方式进行第一个环节)

同学们上来发言

@2 为了奖励这些同学，我们准备了一个抽奖活动，

@1请同学们每人拿一张纸片(奖品)

青年发言稿 篇4

敬重的各位领导、评委老师、同学们：

大家早上好！

青春本无颜色，它是一张透亮的画纸。等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳漂亮的色调。

十三四岁的青春是花季中最绚丽的一抹阳光，是雨后的彩虹，异样漂亮，更加精彩。即使最终的结局是消逝，是褪去，可是它定将恒久存留于人们心中的最美。或许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依旧在每个人的身上发光发亮。

因为年轻，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，相互拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为挚友，与学问结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的`美妙打下伏笔。

因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击讪笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛苦的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光线，将这自信变化为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。

因为青春，我们漂亮。青春的容颜是最美的，是发自内心的漂亮，是一种不会被挫折战胜的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是安静纯净的美。即使这青春的漂亮最终将会像花儿一样凋零，可是它绝不曾带着缺憾凋零，它定时我们此生最美的风景。让我们捧着青春漂亮的色调，将这漂亮永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的漂亮而精彩。

梁启超先生曾告知我们：少年兴则国兴，少年强则国强！此时的我们正值年少，正如一柄刚刚出炉的刀，容不得版刻的等待遇迟疑，否则只会在似水的岁月中渐渐氧化失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最终成为一块废铁！

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要遗忘，我们仍旧是个发展中的国家，还有许很多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必需努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力静默前行。

奋勉吧，少年！

青年发言稿 篇5

在座的各位：

大家下午好！

充满美好与活力的五月我们欢聚一堂，“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。今天，我们在这里迎来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来

19世纪中叶，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，在内忧外患中举步维艰。1919年5月4日，一群热血沸腾的青年爆发了他们压抑已久的激情和为祖国的担忧。翻开历史的日历，我们仿佛看见那怒形于色的人群正潮水般的涌向_前。翻开历史的日历，我们仿佛听见那激越高昂的呼声越94年的时光隧道正清晰的响在耳畔，还我青岛拒签和约，内惩国贼、外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华地哪能踏践！

翻开五月的日历，今天的我们驻立于新世纪的开端，再回首那94年前的风云变幻，那些勇往直前的奔放热情，那些追逐理想的执着步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和赞叹。但有人说，这些本来最应该属于青年人的品质，却似乎与我们当代的年青人擦肩而过了。在我们身上更常见的是世故，是急功近利，是务虚，是投机取巧。我们这些当代的学生的眼光越来越局限于眼前的短期利益。终日为寻的一官半职、积累社会经验或者出国疲于奔命，却忽略了对这远理想的追求。

于是，我们不得不开始审视自己：为我们的.国家，为这个时代，我们已经做过或即将做些什么？当五四的火炬传到我们手中时，它是否仍能象94年前一样化作辉煌？

生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢？

作为新世纪的学生，我们要树立远的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究文明的今天，已经成为知识分子的青年学生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。国家的繁荣富强、人民的富裕安康、制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人，能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节约、艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！

穿岁月峰头，伴历史云烟，五四青年的走过了94年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，“永远跟走”！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

青年发言稿 篇6

xxxx年x月我通过事业单位公开招录，到县发改委招商服务中心工作。经过近x年的工作磨练，我开阔了视野、增长了才干、收获了成长。我将以今天座谈会为契机，以更加饱满的热情，更加扎实的作风，投入到火热的招商事业中去，努力做到“四个有”。

一是勤于学习，做一个有理想的人。坚持学习，苦练内功，学懂、弄通、悟透县情实际、产业基础和招商政策，及时关注县外最新产业发展动态，积极参与“出门招商”，在招商实践中不断提升招商服务水平，努力成为一名学招商、懂招商、会招商的年轻人。

二是敢于求真，做一个有担当的人。始终把服务重大项目作为工作的重中之重，认真细致做好项目跟踪洽谈、协调推进、宣传推介等工作，把好项目预审第一道关，切实提升项目质效。面对工作中出现的矛盾和问题，不敷衍、不推诿，克难攻坚，为项目早签约、早建设、早达效铺路搭桥。

三是勇于创新，做一个有追求的人。紧紧围绕全县重大产业项目攻坚年活动，充分发挥青年人锐意进取的劲头，在产业链招商、新媒体宣传等方面，勇于创新、勇于尝试，拿出实打实的措施，为全县招商引资工作添砖加瓦。

四是严于律己，做一个有底线的人。始终把作风建设摆上突出位置，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决抵制各种名利诱惑，守得住清苦，顶得住压力，扣好人生的第一粒扣子，高标准、严要求做好招商引资各项工作。

青年发言稿 篇7

青年教员师德演讲稿(一)

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《让爱在事业中闪光》。

在一个金色的秋天，一个稚气未脱的女孩，刚从学校门口走出，又迈进了学校门口，登上了三尺讲台。从此，她便像一棵大树，再也离不开一群群小鸟。她在小鸟的萦绕中快乐幸福着，这群小鸟也在她的庇护中快乐的成长着。当这个曾经的女孩再回首时，已是十几年过去了。

这个女孩就是如今的我，一个平凡、快乐、幸福的老师。

回想这十几个春秋，我在三尺讲台用爱心默默耕耘，播种希望，收获着幸福。

学校每年都要有几次大型的锄草活动，每当在烈日下我和同学们挥汗如雨的锄完草，看着我们的劳动成果，高兴地说：操场干净了，我们变成泥猴了。同学们就会用滑稽地眼神看着我说：老师，看您，您就是我们的土猴王。这时，我用满是汗泥的手，抚摸他们的头，仿佛我是这个世界上最幸福的人。

每当阶段考试临近，我和不同基础的学生亲切交谈，一起分析解难，鼓励他们树立远大理想实现近期赶超目标，取得可喜成绩时，我高兴地说：同学们，由于你们的刻苦努力，我们取得了优异成绩，为班级争了光，谢谢你们。同学们满心欢喜地对我说：老师，谢谢您，成绩归功于您！这时，我看着一张张可爱的笑脸，仿佛我是这个世界上最幸福的人。

当然，问题学生总是会有的。但我一直认为，只要真心爱学生，像爱自己的孩子一样，一定能找到开启一座座宝藏的金钥匙。

我曾经教过一对双胞胎男孩，一个叫乔旭，一个叫乔冉。刚接手时，许多老师告诉我：这两个孩子一点儿好作用不起，上课睡觉，睡醒就闹，软硬不服，顶撞老师。哪应叫乔旭乔冉，纯粹应叫乔落日乔余晖，说话中充满着无奈和抱怨。果不其然，这小哥俩总是上课迟到，课上除去闹就是睡，睡觉时老师想弄醒他们，他们有时故意不醒，有时对着老师怒气冲冲地说:困，弄得老师们无可奈何。后来，我发现每次劳动时，他们总是不怕苦，不怕脏，干活有模有样，我找到他们说：鸟儿要有两只翅膀，才能飞得高远，人将来要做大事业，也要有两只翅膀。最重要的一只翅膀你们已经有了，就是爱劳动，会劳动，劳动创造未来，劳动创造幸福。你们小哥俩每人再有一只翅膀，那将来的前途一定灿烂辉煌。我敢打包票。这哥俩都瞪大眼睛看着我，我见水到渠成，接着说：不过，这只翅膀得你们自己长。这个翅膀就是知识。我又说：乔旭乔冉，世界上最美的名字。旭日东升，冉冉升起，前途不可限量。里面既包含了父母的智慧，也包含了父母无限的希望。你们小时父母因你们而自豪，名字可以见证，将来父母也一定会因你们而自豪，名字可以见证。现在应让父母因你们是优秀的学生而自豪，应让班级因你们的优秀而自豪。经过这次谈话后，他俩有了明显的变化，以后虽有反复，但经过我几次精心雕琢，现在越来越进步，越来越优秀了。

这个学年初，我分担了八5八6两个班的语文课，并担任八5班班主任。几天后，校长找到我说：学校还缺一名语文教师，能不能再把八8班语文课也分担了，等新老师一到马上交接，不会太久。面对领导商量而期盼的语气，想到一双双渴求知识的眼睛，我只说了句：好吧。可是，一直担到今天，一学年即将结束，看来来新老师希望不大了。让我高兴的是，上学期教育局抽测，我所担任的三个班语文成绩全市名列第五。

在这一学期，我父亲被诊断为癌症晚期。一边是事业，一边是家庭，一边是学生，一边是亲人，，谁也舍不下，谁也不能舍。我白天在学校，晚上在家陪父亲，侍候父亲。早晨，我多么想多陪一会父亲，父亲觉察了，对我说：海侠，别把学校的孩子耽误了，去吧，爸没事。几天后，当我正在上课，同事拿着我的手机来到班上告诉我：手机不停地响，怕有急事。我拿过手机，终于听到了不幸的消息。我看着学生，咬着嘴唇，大脑一片空白。这个老师轻轻说：快走吧，我替你看班。当父亲的丧事办完，回到学校走进教室时，学生们一下子围了过来，像见到久别的母亲一样，劝我：老师，不要太伤心了，安慰我：老师，保重身体，关心我：老师，您瘦了.此时，我的心灵得到了莫大的安慰，我不住的点头。心里幸福的像醉了一般样。

十几年的教学生涯，使我深刻认识到：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也能消融;不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲，这就是爱。有爱才有教育，因为有爱教育才崇高。无私的爱，是教育的魂。

让我们用爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳。让爱在事业中闪光。

青年教员师德演讲稿(二)

大家下午好！

又是一年长空鸣雁，又是一年柳絮飞扬，又是一年霜风雨雪，又是一年桃李飘香。在这美好的日子里，天高云淡，金风送爽，秋天不仅有收获的幸福，更意味着耕耘的甜蜜，不仅有饱满的果实，更意味着深情的祝福。今天，在这里，我以不同于前20几年的身份，向大家讲述我初为人师的感受。

当我第一次以教师的身份踏进一中时，我的心情是多么激动，多么自豪！然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深地困扰着我的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。不当老师，不知道当老师的辛苦。以前，只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习，夜深人静时，整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来，但我还在为教学中的问题苦苦思索着。因为经验不足，很多意想不到的事情也会让我手忙脚乱，这对我这样一个刚刚完成学生到教师这个角色转换的人来说，无疑是一种挫折。可当我静下心来仔细思考，我开始明白，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，以前这句话在我眼里只是一句，如今却成了我的座右铭。我终于明白满树的花朵只源于春天的一粒种子。

幸福是春天，因为它拥有了新生;幸福是秋天，因为它已满收获;而我要说：幸福是付出，因为在我付出后我可以满载一船星辉回家。我为我是繁花似锦的教育百花中的一朵小花而骄傲;我为我是人才辈出的教育战线上的一名小兵而自豪。我的生命之花在这片土壤中绽放，拥有这片天空，是我最大的幸福。我幸福，我是光荣的人民教师！

冰心说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。在我眼里，每个学生都是一座宝藏，而我就是发掘宝藏的人;每个学生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的园丁;每个学生都是千里马，而我就是那慧眼的伯乐。我深知我的一举一动会给学生带来不同程度的影响，甚至影响学生的一生！所以，我努力做到智高为师，德正为范，智高德正，为人师表。我不仅将知识在课堂上传授给学生，更在课堂之下教他们做人的道理。我的教学生涯才刚刚开始，我的教学道路还很漫长，今后，我要更加努力工作，更新教育思想，掌握现代教育手段，努力提高教育质量，用心血点燃希望，用行动实现理想，为国家为社会培养栋梁之材。我将努力突破传统的课堂模式，不断注入活水，使教学常教常新，继续用自己的爱去培育学生，用爱去熔铸师魂！

因为有了教师的付出，孩子们才能由幼稚走向成熟，从娇枝嫩叶茁壮成长为祖国的栋梁之材，这样，哪怕付出了青春，又何需后悔？生活或许是单调的、枯燥的，身体或许是疲惫的、虚弱的，但我一定是幸福的，一定是值得骄傲的。我骄傲，我是光荣的'人民教师！

三尺讲台凝聚着我的梦想，任前方荆棘丛生我将持之以恒。茫茫学海中，我要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，我要把握生命中的每一天，向着理想的彼岸前行。当我抛弃了迷茫，把握了航向，当我不断地努力，不懈地摇桨，三尺讲台的美丽乐章终将奏响。

青年教员师德演讲稿(三)

工作快一年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！

首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好老师呢？

经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵*，是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。

作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：教师的职业是一种良心活，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：老师，您辛苦了！，嗓子干了，学生会为你端上一杯水……当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！

另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们！

之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有教师，就没有我们人类文明的今天！