消防应急广播稿

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消防应急广播稿(篇1)

为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时, 掌握有关防火逃生知识技能。11月7日上午，解放小学举行火灾应急疏散演练。

8点25分，随着校园内响起警铃声，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班班主任老师和数学老师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速地、有序地撤离到学校操场的安全地带，随即班主任老师清点人数，各楼层负责教师立即清场，查看教室里是否有没疏散走的学生，及时向总指挥杨德全校长报告疏散情况，整个撤离用时不到2分钟，1100多名师生全部安全疏散完毕。

本次应急疏散演练结束后，学校安稳办主任做了以“全民消防，生命至上”为题的消防安全教育讲话，向全体师生提出了消防安全的相关要求。最后，杨德全校长对今天的活动给予了肯定，并且要求全校师生进一步提高自身安全意识，不断学习消防安全知识，为创建“平安和谐”校园夯实基础。

关爱生命防患未然

--都匀十第十小学消防逃生演练新闻

为了进一步贯彻上级教育部门关于安全工作的指导精神，增强全校师生的灾害风险防范意识，提高广大师生防灾避险自救自护技能，我校以“11·9消防宣传日”的契机，于2010年11月11日上午成功地进行了消防逃生紧急疏散演练活动。

演习前，学校制订了详细的消防逃生演练方案。德育处毛主任也向全体师生作了重要讲话，强调了这次活动的重要性。每各班主任都积极响应，组织学生认真学习。

11月11日早上8时，急促的消防警报声在校园内响起，听到警报声后，按照学校消防演练方案，全体护导教师立即各就各位、各司其职。在老师的指挥下，全体同学用自备的毛巾、衣袖捂住口鼻、按逃生既定路线，有秩序地从教学楼的楼梯通道撤离，迅速跑到操场各指定位置，最后班主任清点人数。师生们亲身体验了一次“真枪实弹”的战斗，全部转移到了“安全地点”，成功“脱险”。

本次活动共历时1分57秒。

整队集合汇报人数后，毛老师对本次的活动作了总结，在肯定成功之处的同时，告诫学生在逃生时要注意安全，切勿慌张，谨防受伤。

这次消防逃生演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，进一步促进了学校良好的安全环境的创设，提高了教师和各部门间的协调能力和学校处置突发事件的能力。

消防应急广播稿(篇2)

为进一步增强我校师生的安全意识，使全校师生掌握应急避震、火场逃生以及应对暴恐事件的正确处理方法，熟悉灾难发生时紧急疏散的程序和线路，确保我校地震、防火应急工作能快速、高效、有序地进行，培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。在XX市公安消防支队官兵的指导下，我校于20XX年X月25日下午按照既定的“演练方案”，组织全体师生参加了消防安全应急疏散演练活动。

下午16：12全体师生在教室进行了1分钟的模拟避震演练：在听到应急避震演练的信号后，全体师生迅速抱头、闭眼，躲在讲桌或各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包等较软的物品保护自己的头部；下午16：13，突发“火灾”，同时警报响起，全体学生在班主任和消防战士的指挥下安全有序地疏散到到大操场上；XX市公安消防大队XX中队杨运洲指导员为全体师生做了一场精彩的消防安全知识讲座，消防战士当场讲解并演示了常用干粉灭火器的使用步骤和方法，高一年级42名消防志愿者学习了常见干粉灭火器的使用方法并亲身体验了现场灭火。

通过这次演练，全体师生的安全意识大大增强，对消防安全应急疏散常识有了进一步的了解。提高了对突发安全事件的应变能力。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应急处置能力也得到了进一步的提高。

消防应急广播稿(篇3)

为全面提升全校师生消防安全责任意识，提高火灾应急处置实践能力、防患于未然，惟楚教育孝感创兴中等职业学校于9月29日上午，在学生宿舍楼、教学楼前分别进行消防应急演练。此次演练活动由学工处保卫科科长刘公朝负责组织，总务处提供后勤保障及协助。

当日上午10点30分，全体师生进行了宿舍应急火灾疏散的第一场演习。当警报声响起的时候，在全体教官、班主任指挥下，学生们迅速朝安全通道聚集。学生们用湿毛巾和衣物捂住口鼻，俯身从楼梯口短时间有序地撤离宿舍，并依据疏散路线迅速到操场安全地带集合，集合完毕各班清点人数，并将应到实到人数报告给学校演练总指挥。

当日上午11：30，学校教学楼前燃起了“熊熊大火”，学校启动应急报警装置，并做好了接应消防车的准备，全体师生立即组织疏散演练。在教官、班主任有序的引导疏散下，全体师生迅速转移至田径场空地前进行集合，各班清点人数、确保无误。

灭火器的用法

师生集合后，演习官兵进行了消防安全知识讲解，号召全体员工学习掌握消防常识，增强消防意识；一旦发现火灾，要沉着应对，并切实做好安全防范工作。

负责消防演练的官兵对全校师生讲解了正确使用消防栓、灭火器的操作流程。演习队长进行了灭火器规范使用的演示，并选出老师和学生代表上台实操，师生们掌握了灭火器的使用步骤及运用技巧，有效地提高了师生们的防火知识和技能。

（一）提，拿着把手将灭火器提起，使用前先将瓶身颠倒几次，使瓶内干粉松动，拿掉铅封；

（二）拔，拔去保险，不要压住把手，否则保险不易拔出；

（三）瞄，在离起火点一点五米以上（如是电器起火，应更远）的侧后方瞄准起火点；

（四）按，左手握喷管，右手按住喷射装置，对准起火点喷射，且水平横向移动，将干粉包围覆盖起火点，直至火势全部扑灭。

在演习总指挥带领下，这两场消防演习过程严格按要求组织并实施，全体师生员工有条不紊地进行了撤离。此次实地演练消防疏散的同时，更锻炼了处理突发事件的能力和团结协作精神。

副校长吴启恩对此次消防演练予以高度评价，同时也指出了部分演练过程的不足。他要求全体师生培养消防安全意识，提升应急准备能力；结合自身消防安全，加强消防责任分工，明确消防隐患。

本次消防演习圆满结束，我校重视消防安全工作，按严格要求执行消防演习活动、普及消防知识，为消防应急工作提供了行之有效的实践经验。消防安全演练防患于未然，我们只有懂得如何去防范，才能让我们的校园环境更加安全，才能让师生的学习生活更加健康快乐！

消防应急广播稿(篇4)

为了加强学校的安全工作，提高广大师生的安全防范意识，检阅学校安全疏散与逃生的组织应变体系，提升师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，保障师生的生命安全，打造平安校园，X月14日，三中附小举行了消防安全疏散演练活动。

演练前，学校认真细致地制定了此次演练活动方案，分管安全的王贵副校长在全体教师动员会上布置工作，安排人员，明确各人的职责要求。在演练过程中，王副校长亲自拉响警报器。随着警报的响起，各位老师迅速到达指定岗位，指导学生有序快速疏散。各班班主任和科任教师带领学生根据演练方案中规定的路线，弯着腰，用红领巾或纸巾等捂住口鼻，俯着身子，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。整个演练共用时1分56秒，全校师生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序、实用性强，收到了预期的效果。

消防安全疏散演练结束后，纪清俊校长对此次疏散演练活动进行了细致的总结，提出了在演练时的优缺点，同时还对学校安全工作提出进一步的要求。

此次安全疏散演练活动，为全体学生上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识，使全体学生树立起以“安全”为主的自我保护意识，完善了学校疏散、逃生的组织体系。通过本次演练，学校还将查找不足，积累经验，进一步提高师生应对突发事件的快速反应能力。

消防应急广播稿(篇5)

为进一步提高师生消防安全意识和应急处置能力，近日，景谷公安局民警深入辖区幼儿园开展消防安全演练，深受师生称赞。

现场直击

消防安全知识培训

演练前，民警通过召开师生动员会，向师生们宣传普及了消防安全知识，全面分析了校园存在的各类安全隐患，进一步强调了用火、用电管理的重要性和必要性，详细地讲解了火灾现场逃生措施相关内容，并反复叮嘱师生们演练期间遵守活动规则，维持现场秩序。

逃生疏散演练

随着警报声响起，全园幼儿在民警和老师指引下，用湿毛巾、湿手帕捂住口鼻，弯着腰迅速有序地按照疏散路线撤离到指定位置。撤离结束后，民警对疏散过程进行点评，对需要注意的事项进行提醒，进一步增强师生们的安全防范意识。

灭火器操作演示

培训期间，民警对灭火器的正确使用方法进行详细介绍和演示，并组织指导部分教师和幼儿亲自使用灭火器进行实际操作，参与演练的师生按照民警告诉的灭火步骤和方法，将火堆迅速成功扑灭，基本掌握了使用灭火器进行灭火的技能，达到了演练预期效果。

通过此次演练，强化了师生们的安全意识，有效提升了师生们防范火灾等突发事件的逃生能力、处置能力、应变能力，进一步提高了学校整体防御火灾的能力，为平安校园建设营造了良好的氛围，为党的二十大圆满召开创造了有利条件。

消防应急广播稿(篇6)

为进一步加强学校安全工作，增强全校师生消防安全意识，提高自救自护逃生的能力。20XX年11月6日上午，三田学校开展了一次消防安全疏散演练。

演练前，政教处认真细致地制定了此次演练活动方案，各班召开了以“消防安全”为主题的班会。

随着消防安全警报的拉响，各班主任立即组织学生进行疏散逃生演练，学生们捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，按疏散路线有秩序地迅速撤离，到达指定地点汇合。整个逃生过程当中，学生基本做到下楼梯快速行走，先到先下，无强行冲、挤行为，动作迅速，不吵闹，不慌乱。

疏散演练结束后，政教处张主任对此次活动进行了细致的总结，也提出了学校安全工作的进一步要求。

通过本次消防疏散演练活动，不仅培养了学生们听从指挥、团结互助的意识，还提高了学校和师生在突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。

消防应急广播稿(篇7)

为加强学校安全管理，提高师生安全意识，帮助师生掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，营造良好的消防安全环境，我校各部门积极合作，于10月14日组织开展防火安全疏散演练活动。董大海校长、周忻副书记、刘磊副校长、马仲勇副校长、陈学慧主任、刘树忠科长等相关领导参加活动，活动由张宇主任主持。

随着火灾紧急疏散警报声的响起，全体老师立即到达指定岗位，班主任教师指导学生弯腰、捂住口鼻，按照学校制定的演练方案和疏散路线，快速疏散学生，带领学生迅速有序地撤离到学校操场的安全地带。随即，各位班主任教师清点人数并上报。整个过程紧张有序，没有出现拥挤、推搡、摔倒或踩踏事故，达到了安全演练的要求。

张宇主任对本次演练活动进行总结，在肯定演练成功之处的同时，也指出了疏散过程中存在的问题，并提出整改意见。

安全无小事，生命重如山。通过本次活动，学生们认识到消防安全的重要性，熟悉并掌握消防常识，同时也培养了学生们团结协作的精神，切实提高了师生们应对突发公共事件的自救互救能力，达到了预期效果。我校将继续提高师生安全防范意识，保证学生开开心心上学，平平安安回家！

消防应急广播稿(篇8)

一、活动背景

为了提高全民消防安全意识，增强应急救援能力，提高火灾应对和逃生自救能力，近日，本市消防部门组织了一场规模宏大的消防应急救援演练活动。

二、活动目的

1. 增强消防安全意识：通过演练，让参与人员充分认识火灾的危害性和紧急性，增强消防安全意识。

2. 提高应急救援能力：演练中，参与人员需要快速、有序地组织疏散和救援，从而锻炼应急救援的能力。

3. 增强火灾应对能力：通过模拟真实火灾场景，演练参与人员在火灾发生时的应对策略和行动措施。

4. 提高逃生自救能力：演练活动中，参与人员将学习火灾逃生自救知识和技能，提高自救能力。

三、演练地点和时间

本次演练活动将在市中心某大型购物中心举行，时间定在本周六上午9点开始。

四、参与人员组成

1. 演练指挥部：由市消防部门负责人及相关工作人员组成，负责整场演练活动的统筹和指挥。

2. 应急救援队伍：由消防员、医护人员和志愿者组成，负责火灾疏散和救援行动。

3. 角色扮演人员：模拟火灾事故中的被困人员，负责协助演练救援行动的进行。

五、演练内容

1. 火灾爆发：在购物中心的一楼模拟点火，模拟火灾事故的发生。

2. 现场处置：演练指挥部组织各救援队伍迅速到达现场，展开疏散和救援行动。

3. 逃生自救：购物中心内的员工和顾客根据消防员的指导进行逃生自救训练。

4. 医疗救援：假设有多人受伤，演练医护人员将进行现场救治和紧急转运。

5. 爆破事故模拟：在购物中心模拟爆破事故，演练队伍展开相应的应对行动。

6. 扩散防范：指挥部协调防范其他危险物质扩散，确保周围居民和环境的安全。

六、演练成果

1. 观摩交流：演练结束后，将组织观众观摩演练，并邀请相关专家就演练中的问题进行点评和交流。

2. 总结经验：演练指挥部将组织相关人员对演练进行总结，总结出经验和不足，为今后类似活动提供参考。

3. 宣传教育：通过演练，将相关消防安全知识和逃生自救技能传达给更多的市民，提高整体消防安全素养。

七、活动期望

通过这次消防应急救援演练，我们希望能够提高广大市民的消防安全意识，增强火灾应对和逃生自救能力。希望大家能够利用演练活动中学到的相关知识和技能，在日常生活中注重消防安全，做到防微杜渐，预防火灾事故的发生，确保人民群众的生命财产安全。

八、活动总结

这次消防应急救援演练以其规模的宏大、内容的全面和效果的显著，成功地达到了宣传、教育和提升能力的目的。通过活动，大家意识到消防安全事关人民生命财产安全，提高了火灾应对和逃生自救的能力，建立了安全第一、预防为主的消防安全理念。相信在大家共同努力下，我们的城市消防安全事业一定会迈上一个新的台阶。