国学经典演讲稿

最新国学经典演讲稿八篇。

努力不仅是为了实现梦想更是为了让自己更强大，我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象。我们听了一场关于“国学经典演讲稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

国学经典演讲稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们，

大家好!

今天我演讲的题目是《国学经典伴我成长》。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不慍，不亦君子乎?”听到同学们的朗读声，我仿佛穿越时空，走进两千多年前孔子生活的春秋时代。去聆听他的谆谆教诲，去感受他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。

孔子的很多言行都被弟子记录在《论语》里，得以流传千古。《论语》它是一部闪烁着理性光芒、包杂素道理的文化经典。它阐述的主要内容是儒家的仁义道德，这是孔子学说的核心，也是儒家学派的主导思想。在孔子思想中占有很重要的位置，并且对中国社会产生了十分重要的影响。《论语》提醒现代人要重德。重德即是顺应天道，顺乎宇宙的规律。做一个有道德的人。

《论语》传递的是一种态度，一种朴素的、温暖的生活态度。孔子的这种态度同时也影响着他的学生，他最喜欢的一个学生颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也。”只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份恬静和安宁的心境。

孔子关于学习的态度更是值得我们学习和借鉴的。“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人，后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义重大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触很多的人，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。

《论语》里有太多取之不尽，用之不竭的人生大智慧。我庆幸是瓦市小学书香浸润我。让我深深感到来到瓦市小学读书是幸运的，因为这里有国学经典的熏陶。我来到瓦市小学是幸福的，因为瓦市小学充满了浓浓的书香味，能够感受到国学经典的无穷魅力。

谢谢大家，我的演讲完毕。

国学经典演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们，

大家好!

今天我演讲的题目是《国学经典伴我成长》。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不慍，不亦君子乎?”听到同学们的朗读声，我仿佛穿越时空，走进两千多年前孔子生活的春秋时代。去聆听他的谆谆教诲，去感受他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。

孔子的很多言行都被弟子记录在《论语》里，得以流传千古。《论语》它是一部闪烁着理性光芒、包杂素道理的文化经典。它阐述的主要内容是儒家的仁义道德，这是孔子学说的核心，也是儒家学派的主导。在孔子中占有很重要的位置，并且对社会产生了十分重要的影响。《论语》提醒现代人要重德。重德即是顺应天道，顺乎宇宙的规律。做一个有道德的人。

《论语》传递的是一种态度，一种朴素的、温暖的生活态度。孔子的这种态度同时也影响着他的学生，他最喜欢的一个学生颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也。”只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份恬静和安宁的心境。

孔子关于学习的态度更是值得我们学习和借鉴的。“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人，后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义重大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触很多的人，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。

《论语》里有太多取之不尽，用之不竭的人生大智慧。我庆幸是瓦市小学书香浸润我。让我深深感到来到瓦市小学读书是幸运的，因为这里有国学经典的熏陶。我来到瓦市小学是幸福的，因为瓦市小学充满了浓浓的书香味，能够感受到国学经典的无穷魅力。

谢谢大家，我的演讲完毕。

国学经典演讲稿 篇3

尊敬的评委、各位来宾、亲爱的同学们：

我很荣幸站在这里，发表我的演讲。我今天的主题是“经典国学”。

国学是中国文化的一脉相承。它是对中国传统文化的有机整合，是几千年中华文明发展的代表。经典国学是其中最重要的一个组成部分，包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《书经》、《易经》等等。这些经典不仅是我国古代智慧和文化的重要体现，也是我们人类智慧和文化的宝库。

在当今全球化的世界，中国的文化影响越来越受到世界各国的关注和欢迎。作为中国人，我们应该深入了解和传承我们自己的文化遗产，这样才能更好地展示中国的形象，增强我们的文化自信心。

通过学习经典国学，我们可以学到很多改善自己的办法。中国古代哲学思想中有很多智慧和哲理，这些都是可以帮助我们在现代社会适应、求生存、求发展。《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”告诉我们，只有不断学习和实践，才能获得真正的乐趣。《大学》中的“修身齐家治国平天下”，则是告诫我们要从自我开始，做好自己、做好家庭，才能真正影响社会，并最终达到治理世界的目的。《易经》中的“变则通，通则久”，告诉我们要灵活变通，才能适应变化多端的社会环境，长久立足。

每一位同学，都应该坚定地认识到自己的身份，我们是中国人，也是中华民族的代表。这意味着，我们不仅要学习自己的文化，更要传承和发扬。我们应该在日常生活中始终保持良好的中华民族传统美德和优良的传统文化，如孝顺、诚信、勤俭、仁爱等等，做一个骄傲的中国人。

最后，我想说，经典国学是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是我们文化繁荣的源泉。我们应该始终坚持“传统与现代相结合”的建设理念，更好地传承和发展我们的文化遗产，为中华民族的伟大复兴做出我们应有的贡献。

谢谢大家！

国学经典演讲稿 篇4

作为一名教师，我们也应该继承文明的行为。子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”走廊上，当我们弯腰捡起一张纸片的时候，孩子们会在身后寻找纸屑果皮的痕迹；运动课结束后，当我们递给孩子一张纸巾时，孩子们会在别人需要帮助时伸出手来；在课堂上，当我们给孩子竖起大拇指时，他们会给我们最天真的微笑。在生活中，当我们关心他们的健康时，他们会把我们当作最亲近的人。我们的文明行为应该像一首优美的**，在校园的每个角落回荡。

为师之道，我们还要传承文明的思想。因为文明的语言和文明的行为背后一定有文明高尚的思想。正如中国著名教育家陶行知所说：

千学万学，千学万教，千教万教，千教万人要真。”要评价美就要有一个有修养的心灵，要传承文明，就要有高尚的思想。我们的文明思想应该充满校园，在学生心中荡漾。

文明就是高山，礼仪好比大海。山的高度是因为它不排斥每一块石头；大海辽阔，因为它汇集了成千上万条小溪。让我们乘着“畅游书海、品味书香”读书节的文明春风，严格要求自己的一言一行，从一点一滴做起，扬已之长、补已之短，共塑那高山般伟大的情怀和大海般宽广的修养，争当礼仪之师。

让我们拥抱文明，与文明同行！让校园礼仪之花永远绽放！

我的演讲完了，谢谢大家。

国学经典演讲稿 篇5

各位领导、家长、教师，同学们:

咱们好。

首要我代表xx小学对各位领导、家长可以在百忙中来观赏、辅导我校的国学教育工作，表明诚心的感谢。

现在，家长和教师们都有一起的知道，现在的孩子缺少文明礼貌，不尊老爱幼;缺少协作认识，唯我独尊;缺少吃苦耐劳精力，按捺力不强;缺少吃苦学习精力，厌学得多，学习方针不清晰。为啥?这也是咱们一起的疑问。关键是曾经咱们只注重了学生的学习成绩，而忽视了培育学生怎么做人的教育。多年来，校园经过多方面的探求，寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径，那便是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文明的精华，博学多才，经过对国学经典文明的学习，不光可以增加常识，更重要是可以砥砺品德，健全品格，涵养性格，进步涵养，使孩子们学会做人。

曾经校园体系的编印了国学经典校本教材，让学生吟诵，从这学期开端，校园一致订货了教材，把国学课列入课表，选出专职教师任课，成立了教研组，还确认了研究课题，使国学教育真实落到实处。

在上学期，校园安排了第一届“国学经典吟诵”展现活动，作用十分好，得到了领导和家长的大力支持和好评，学生的积极性也十分高，掀起了人人诵经典的热潮。今日结合中心校十二月份国学经典吟诵展现月活动，校园安排第二届“国学经典吟诵”展现活动，进一步推动国学教育的展开。今后构成准则，每年将安排一次大型的展现活动。校园也预备把国学教育作为校园的亮点，操场建好后预备在校园内立孔子塑像，建孔子书院，楼道文明建设也以国学教育内容为主题，让学生时间遭到国学经典文明的熏陶，力求把咱们xx小学打造成国学教育示范校。

最终，祝这次展现活动圆满成功，也期望各位领导、家长观赏后多提辅导定见。

谢谢!

国学经典演讲稿 篇6

教师们，同学们：

咱们好!

咱们中华民族有着五千年悠长的前史，正是在这前史的长河中，咱们的先人给咱们留下了源源不绝、博学多才的中华文明，吟诵国学经典致辞。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，咱们无不感遭到先人给咱们留下了太多的文明基因，在咱们的血液里留下了中华民族的烙樱中华民族厚德载物，自强不息，生生世世仁人志士的薪火相传使咱们的民族生生不息，巍然屹立于国际之林。

九隆试验小学从办学开端建立“国学经典吟诵”课，咱们安身村庄语文教育实践，结合我校精细化办理的办学理念和实践，积极展开“国学经典吟诵”活动，到现在现已初见成效。国学经典是中华文明中最优异、最精华、最有价值的典范性作品。经过吟诵活动协助学生了解中华传统文明经典，承受传统文明和人文精力熏陶，长远地默默地改变其气质。在吟诵中承继和发扬中华精典文明的精华，使得中华文明薪火相传，生生不息。

详细实践中，咱们把国学经典吟诵活动与校园文明建设相结合我校以“国学经典吟诵”为切入口进行校园文明建设，营建“与经典同行，与圣人为伍”的校园文明气氛，培育具有深沉文明底蕴的育人环境。校园原本便是文明传承的当地，国学经典所承载的中华文明精华和民族精力的中心正是咱们需求宏扬和展开的。

国学经典吟诵活动是促进教师专业本质进步和进步教育质量的重要手法。因为众所周知的前史原因，我国教育中关于国学经典的传承显得比较苍白，有些经典关于教师来说也比较生疏。经过“国学经典吟诵”活动，到达教育相长，进步教师对国学经典的知道和了解水平，然后进步教师思维道德涵养，弥补教师精力文明粮食，进一步培育广阔教师正确的人生观、价值观，终究促进教师的专业生长，语文本质是学好其他课程的根底，也是学生全面展开和终身展开的基矗跟着师生语文本质的展开，教育质量也会相应的进步。

在进行国学经典吟诵活动中，我校成立了以校长挂帅的国学经典吟诵活动领导小组和工作小组，清晰责任，细化分工。从吟诵教材的挑选到吟诵方针的拟定，从实施方案的'酝酿到课程的执行查看都有专人担任。

在国学经典吟诵的内容上，咱们建议教育内容的多元化，在吟诵好必读书目的一起要结合班级实践情况为学生挑选恰当的书目，没有教材的可以让孩子们在吟诵的时分自行誊写并堆集成册。首要挑选了《三字经》《弟-子规》《论语》等内容。在校园的教育实践中，咱们的国学经典吟诵不能停留在“吟诵”的层次上，重要的是让学生了解国学经典的深入内涵，从内而外地遭到先贤圣人的影响，经过国学经典吟诵可以通圣人礼，知天下事，而且从举动中表现出来。经过经典吟诵使咱们的学生可以从言语举动，行为习惯、内涵涵养、内涵气质上都可以上层次。

在活动的执行上，咱们经过校园一致课时安排和班级课时安排相结合的方法，让学生坚持天天吟诵，上课教师依据实践情况拟定恰当的吟诵量，然后确保了学生的吟诵事情和吟诵量。

咱们信任，只需咱们站在国家文明建设的战略的高度，站在精力文明与物质文明和-谐展开的高度来宏扬咱们的传统文明，熔古铸今，就会使咱们的广阔青少年得到夸姣的文明滋补，重整中国人内涵的抱负、良知和次序，发明一个海晏河清、吉祥安泰的社会。

最终预祝今日的汇演圆满成功!

谢谢!

国学经典演讲稿 篇7

同学们，中华文化源远流长，五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河。大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的辉煌篇章，穿越《国风》，回溯《离骚》，激荡先秦诸子，飞扬魏晋风流，滔滔唐诗宋词，潺潺汉赋元曲，巍巍明清小说，煌煌现代诗篇。江山代代经典出，尽领风骚万万年。《论语》字字珠玑，教你做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教你学修身齐家;”穷且益坚，不坠青云之志“告诉我们怎样立志;”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“告诉我们怎样做人;”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“告诉我们如何尊老爱幼;”谁言寸草心，报得三春晖“告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让你享受阅读的兴趣，还能让你慢慢参悟做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

作为中学生，肩负祖国的未来和民族的希望，大家更应该自觉地用灿烂的中华文明和优良传统熔铸品格，奠基人生。今天的活动，并不是我们经典诵读的结束，而是一个开端，希望经典诵读的朗朗书声在我们的语文课堂，在我们的早读时间，在我们校园里赢过永远响亮!

今天我们在这里，带着对经典诗文的虔诚，恪守那份纯净，用我们真挚的情感去触摸历史的心跳，去体味人间的平凡和感动。让我们从现在开始，开始一次诗文的诵读和感悟，开始一次情感的回溯和体验，去感受民族文化的激励和自豪，共同传递人间之大爱吧!

国学经典演讲稿 篇8

弘扬国学经典品味中华文化主题演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《弘扬国学经典品味中华文化》。

天地造化，日月精华，孕育了神州的山河大地;广土众民，钟灵毓秀，创造了灿烂的五千年文化。在悠长的历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。

《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界。

经典中包涵着“天下兴亡，匹夫有责”的强烈社会责任感;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负;“自强不息、厚德载物”的意志和胸怀;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气;

今天下午，我们学校将要在报告厅举行丰子恺学校国学月的启动仪式。同学们，请大家积极响应我们的倡议，积极投身到经典书籍的诵读活动中来吧!让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，诵读经典美文，塑造金色童年!

弘扬国学经典品味中华文化主题演讲稿篇2

各位老师各位同学，大家好，我是XX级1班的学生梁思雨，今天我演讲的题目是《弘扬国学经典品味中华文化》。

本学期，我们学校将开展“国学润育”的活动。同学们，你可知道，国学究竟是什么呢?国学，顾名思义，是中国之学，中华之学。国学是四书五经，是二十四史，是唐诗宋词，是红楼梦和三国，是老庄，是数不尽的古代文献，我想，对我们而言，国学不单是一门学问，不单单是那些发黄的典籍，散佚的曲谱，破损的壁画，不单单是中国的一切传统学术文化的总和，更是我们血液中的文化基因，是中国文化的态度与精神，是中华民族使命的担当与传承，它，就是中国的精神和灵魂……我们中学生学习国学，就是要学习中华民族几千年来传承的民族精神。

所以，同学们，让我们以最大的热情走近国学的殿堂吧。

走近国学，它将会给我们做人的准则。儒家说“穷/则独善其身，达/则兼济天下”，道家说“天地与我并生，而万物与我为一”， 庄周化蝶，那又是何等让人赞叹的人物为一、超越生死的境界。陶渊明“不为五斗米折腰”，李白不肯摧眉折腰事权贵，诸葛亮淡泊明志、宁静致远，苏武坚守民族气节。还有屈原、司马迁、杜甫、刘禹锡、苏轼、蒲松龄、曹雪芹、鲁迅……许多仁人志士都表现出傲岸的节操，表现出高风亮节。千百年以前，古人就已经告诉我们——淡化自己，包容万物。不会偏执一己之见，放纵一己之情，就不会陷入世俗的诱惑，不会牵绊于个人的得失，这样的人能包容万物，也就享受了人生最大的美好。

无论怎样发展，现代社会始终是以“德、智、体、美、劳”来衡量一个人的行为准则，德为重，智于其后。所以同学们，当我们追求“个性”的时候，别忘了古仁人告诉我们的做人准则。所以，当我们与同学闹了别扭，别忘了多想想对方也并非有意为之;当我们在享受父母做的可口饭菜时，别忘了古训“百善孝为先”;当我们想高声攀谈时，别忘了公共场合本应井然有序，不得喧哗……

心中有他人，你就会有诚信;心中有祖国，你就会有责任感……泛爱万物，心系天下，这才是人生真正的享受。这就是国学传承给我们的做人准则。

走近国学，它将会教给我们做人的智慧。

《礼记》说：“苟日新，日日新，又日新。”让我明白了个人进步和国家发展都离不开创新。 “言寡尤，行寡悔。”让我明白了说话不要多抱怨，做事就能少悔恨。“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’” 当我们读到圣人也感慨光阴似水时，我们普通人也就更应该加倍珍惜时间了。这些古人的智慧，将会帮助我们快节奏的现代生活有更高的效率。

走近国学，也就走进了中华所有儿女共同的精神世界。

同学们，一个民族要想自立于世界民族之林，就必须要有自己的特色自己的文化。当我们千百个同学走近国学，就是千百个国人在尝试着扭转长久以来对民族文化的陌生和疏离，就是千百个国人在共同实现中国人的文化认同。国学是中华民族共同的血脉和灵魂，不论大陆，还是香港、澳门、台湾都拥有同一部历史，同一种文化，同一种语言，同一种文字。我们的传统文化是连接华人世界的文化之桥，心灵之桥，血脉之桥。走近国学，也就走进了中华儿女共同的精神世界。

同学们，在快节奏生活中，我们虽不足以精通国学，但却完全可以用国学来养心。养一颗忠孝之心，养一颗赤诚之心，养一颗大爱之心，养一颗淡然之心，养一颗智慧之心。让我们多读读国学，从古典文化中汲取营养，体味体味中国古人的智慧，也许，你的人生将打开一扇全新的窗。

谢谢大家，我的演讲完毕!历史、传承着文明，是广大群众精神生活的重要资源。以下是关于弘扬国学经典品味中华文化演讲稿1000字，欢迎阅读!

弘扬国学经典品味中华文化主题演讲稿篇3

各位老师各位同学，大家好，我是XX级1班的学生梁思雨，今天我演讲的题目是《弘扬国学经典品味中华文化》。

本学期，我们学校将开展“国学润育”的活动。同学们，你可知道，国学究竟是什么呢?国学，顾名思义，是中国之学，中华之学。国学是四书五经，是二十四史，是唐诗宋词，是红楼梦和三国，是老庄，是数不尽的古代文献，我想，对我们而言，国学不单是一门学问，不单单是那些发黄的典籍，散佚的曲谱，破损的壁画，不单单是中国的一切传统学术文化的总和，更是我们血液中的文化基因，是中国文化的态度与精神，是中华民族使命的担当与传承，它，就是中国的精神和灵魂……我们中学生学习国学，就是要学习中华民族几千年来传承的民族精神。

所以，同学们，让我们以最大的热情走近国学的殿堂吧。

走近国学，它将会给我们做人的准则。儒家说“穷/则独善其身，达/则兼济天下”，道家说“天地与我并生，而万物与我为一”， 庄周化蝶，那又是何等让人赞叹的人物为一、超越生死的境界。陶渊明“不为五斗米折腰”，李白不肯摧眉折腰事权贵，诸葛亮淡泊明志、宁静致远，苏武坚守民族气节。还有屈原、司马迁、杜甫、刘禹锡、苏轼、蒲松龄、曹雪芹、鲁迅……许多仁人志士都表现出傲岸的节操，表现出高风亮节。千百年以前，古人就已经告诉我们——淡化自己，包容万物。不会偏执一己之见，放纵一己之情，就不会陷入世俗的诱惑，不会牵绊于个人的得失，这样的人能包容万物，也就享受了人生最大的美好。

无论怎样发展，现代社会始终是以“德、智、体、美、劳”来衡量一个人的行为准则，德为重，智于其后。所以同学们，当我们追求“个性”的时候，别忘了古仁人告诉我们的做人准则。所以，当我们与同学闹了别扭，别忘了多想想对方也并非有意为之;当我们在享受父母做的可口饭菜时，别忘了古训“百善孝为先”;当我们想高声攀谈时，别忘了公共场合本应井然有序，不得喧哗……

心中有他人，你就会有诚信;心中有祖国，你就会有责任感……泛爱万物，心系天下，这才是人生真正的享受。这就是国学传承给我们的做人准则。

走近国学，它将会教给我们做人的智慧。

《礼记》说：“苟日新，日日新，又日新。”让我明白了个人进步和国家发展都离不开创新。 “言寡尤，行寡悔。”让我明白了说话不要多抱怨，做事就能少悔恨。“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’” 当我们读到圣人也感慨光阴似水时，我们普通人也就更应该加倍珍惜时间了。这些古人的智慧，将会帮助我们快节奏的现代生活有更高的效率。

走近国学，也就走进了中华所有儿女共同的精神世界。

同学们，一个民族要想自立于世界民族之林，就必须要有自己的特色自己的文化。当我们千百个同学走近国学，就是千百个国人在尝试着扭转长久以来对民族文化的陌生和疏离，就是千百个国人在共同实现中国人的文化认同。国学是中华民族共同的血脉和灵魂，不论大陆，还是香港、澳门、台湾都拥有同一部历史，同一种文化，同一种语言，同一种文字。我们的传统文化是连接华人世界的文化之桥，心灵之桥，血脉之桥。走近国学，也就走进了中华儿女共同的精神世界。

同学们，在快节奏生活中，我们虽不足以精通国学，但却完全可以用国学来养心。养一颗忠孝之心，养一颗赤诚之心，养一颗大爱之心，养一颗淡然之心，养一颗智慧之心。让我们多读读国学，从古典文化中汲取营养，体味体味中国古人的智慧，也许，你的人生将打开一扇全新的窗。

谢谢大家，我的演讲完毕!历史、传承着文明，是广大群众精神生活的重要资源。以下是关于弘扬国学经典品味中华文化演讲稿1000字，欢迎阅读!