个人技能工作总结

个人技能工作总结锦集十五篇。

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个人技能工作总结 篇1

20xx年，我厂按照《常山自备电厂职工培训计划》的要求，在全厂领导班子的正确领导下，在各部门的全力配合下，全面抓好专业技术人员的技术培训，提高专业技术人员的岗位适应能力，立足岗位全面推行全员培训工作，取得了良好的效果。一年来我们主要开展了以下几方面的培训工作：

一、加强中高层技能人员培训工作。通过学习和培训，使高技能人员不断更新技能理念，优化思维，完善知识结构。使中高层技能人员更加深刻地领会到，社会的发展，时代的进步日趋快速。要求不断学习，不断提高自我技能水平。只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作，新的时代对我们提出了新的、更高的要求。一方面要为自己定好位，做好技术服务工作，进一步发挥纽带作用。另一方面要从大局出发，根据电厂的实际情况，拓宽思路，多出点子，想好办法，当好参谋助手，为领导决策提供依据。这就要求我们的思维、知识要符合时代的要求，要符合企业发展的需要。我们必须不断地通过学习或培训等各种方法来提高自己。才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。下半年厂部根据生产运行情况，选派运行值长1名到永昌电厂培训学习。

二、不断提高基层技术人员的技能水平。通过学习培训，对自己的工作职责和工作任务有了更进一步的认识。作为专业人员，必须不断提高自己的专业技能，开阔视野，拓展思路，增强了做好工作的信心和决心。在培训学习中，我们也学到了不少专业技术和实操方法，

不断改进工作方法，把工作方法与实际操作有机的结合，进一步提高我们的专业技能和工作效率。全年共组织培训44人次，其中运行人员32人，检修人员12人，培训合格率达100%。

三、加强技术人员的科学文化知识和理论知识的培训学习，为提高专业技能奠定基础。能否做好工作，不仅仅是自己的问题，也是对企业负责的问题，只有努力地工作，扎扎实实地工作，才能把上级领导交给我们的任务完成好。只有精通岗位技能，才能认真履行好职责，才能发挥技术人才的作用。当前世界的瞬息万变，科技的突飞猛进，要求我们更好地掌握各类理论知识，提高做好本职工作的本领。才能不被时代所淘汰。所以我们要一如既往地学习，丰富自己的知识，增强自己的本领，努力成为本职岗位的行家能手。

四、培养专业技能人才的团队合作精神。通过培训是各专业人员清楚地认识到工作中的分工与合作，对团队协作有了新的认识和提高，所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。

五、扎实做好新员工岗前培训工作。新员工是企业输入的新鲜血液，为企业的发展带来新的活力。加强新员工的岗前培训工作企业培训工作中的重中之重。通过对新员工的入厂培训，使新员工了解企业概况与发展战略规划、企业文化与经营理念、安全知识、生产管理制度等基本知识，确保新员工上岗后的人身安全。全年共培训新入厂员工46人，新员工岗前培训率达100%。

百年大计，教育为本。职工教育培训工作是企业改革和发展之本。先进的技术，现代化的管理水平需要高素质的职工来掌握、使用和管理。“人尽其才，物尽其用”“赛马不相马，人人是人才”的现代企业用人之道正在公司生根、发芽。为了使培训工作实现制度化、规范化，更好地适应电厂的工作要求。

总之，部门只有在发展中不断进行人员优化配置，把各种岗位的不同需要和各种人才的不同能力结合起来，再辅以企业的规章、制度、文化等对人才的影响，方能做到人尽其才、才尽其用，才能最大程度利用好人才资源，使员工在部门岗位上更能发挥工作积极性，提高工作效率、降低成本。通过不断的培训，职工的技能就会有新的提高，员工在生产中的操作得到了进一步规范，安全和服务意识也进一步提高；员工工作效率的提高，使电厂生产设备发挥出了最大的功效，各流程的衔接也更加流畅，从而使生产成本得到了节约，最终形成“培训技能提高企业发展再培训”良性循环的过程！

个人技能工作总结 篇2

技能评价工作是现代职业生涯规划的重要环节，也是现代人扩展自身价值，提升职业能力的途径之一。本文从技能评价的概述、技能评价的意义、技能评价的流程和技能评价的应用四个方面进行总结。

一、技能评价的概述

技能评价是指对个人具备的专业知识、技能、能力进行定量、定性评估，为其提供发展方向、提升空间和领域选择等多方面支持和指导。技能评价分为自我评价和评估机构评价两种。自我评价是指个人对自身的技能水平进行评估，评估机构评价是指由专业机构对个人的技能水平进行评估。

二、技能评价的意义

技能评价的意义在于，对于个人而言，技能评价可以让其了解自己的优势和不足，从而明确个人的发展方向和行业选择；对于企业而言，技能评价可以帮助企业了解员工的实际水平和优劣之处，从而为企业发展和员工培训提供参考意见。此外，技能评价还可以进一步推广人力资源发展的理念，提高员工的职业素养和综合能力，提升企业的竞争力。

三、技能评价的流程

技能评价的流程可以分为三个阶段，分别是评估前、评估中和评估后。

1. 评估前

评估前要确定评估对象及其需求，制定评估的标准和方法，确定评估的时间和地点，筛选评估人员和评估工具等。

2. 评估中

评估中需要评估人员根据评估标准和方法进行评估，包括面试、测试、模拟练习等。评估人员需要及时记录评估结果和意见。

3. 评估后

评估后需要对评估结果进行整理和统计，制定评估报告，与评估对象进行沟通和反馈，提供评估建议和改进建议，帮助评估对象优化个人能力和职业生涯发展。

四、技能评价的应用

技能评价的应用主要体现在以下几个方面：

1. 招聘和聘用

企业在招聘和聘用过程中可以采用技能评价作为聘用和晋升的重要依据，提高员工的职业素养和综合水平，为企业的高效发展提供支持。

2. 培训和奖励

企业在员工培训和奖励过程中可以采用技能评价做为培训和奖励的重要标准，激励员工学习和成长，提升员工的综合能力和职业战略。

3. 管理与发展

企业在管理和发展过程中可以采用技能评价做为管理和发展路线的重要依据，对企业的内部结构和人际关系进行评估和规划，为企业的长期发展提供支持和保障。

综上所述，技能评价是现代职业生涯规划和发展的有效方式，既可以提高个人的职业素养和发展空间，也可以为企业的高效发展提供支持和动力。在未来的发展中，技能评价和认证将会成为重要的人力资源发展工具，对于企业和员工而言都是不可或缺的重要手段。

个人技能工作总结 篇3

本学期，我们技能教研组在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成了各项工作。工作中，大家团结互助，兢兢业业，体现了我们技能组教师勤恳、严谨的工作作风。现将这学期所开展的主要工作做以下小结：

教研内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，所以，在拟订教研计划时，我组织我们组内成员一起将各自内心的想法和自己认为所需提高的方面提出来，采用共同协议的方式确定教研内容，有最新教育理论学习，请教导处主任给我们进行信息技术的培训，教研课的“人人一堂”好课、上课、评课，教学经验交流，基本功比武：钢笔字、粉笔字等。使本学期的学习活动目标更为明确，学习内容更加贴近教师自身发展的需求，真正达到“为用而学、学以致用”的效果。

加强理论学习的方式，我要求我们组采用集中与分散学习相结合。集中学习主要以《新课程标准》一书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

分散学习是教师结合各自研究的课题，通过阅读教学杂志，借阅相关教学理论专著，并利用网络资源，上网阅读教育教学文章，及时了解课改动态，以适应形势的发展。

网我们组能发挥教研活动的功效，确保每周一次的教研、备课讨论的活动顺利开展，加强研课、磨课的力度，努力提高教师的备课质量和教学效益。

度的制定。我们全组自主备课课时足，并有一定的质量。像叶姣和胡永亮老师，每一篇教案设计都要求做到精益求精。

参照学校的工作计划和本组教研计划，每学期每位教师都能精心准备，并上好一节教研课，组内成员认真听课、评课。教学过程中教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

平时每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。不断地研讨、实践、反思，教师对课堂的驾驭能力明显有提高，从而课堂教学的有效性也得到提高。

在平日的教学常规工作中，我们教研组教师从上课、备课、听课、认真批改作业、加强能力训练等入手，严格要求学生，尽力做好后进生的转化工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。在重视教师常规工作的同时，我们发现学生学习的自信心有待加强培养，班级与班级、班内同学于同学间竞争的学习氛围不浓，老师在工作中要注重对学生学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，从而提高他们的综合水平。

陈小芳老师指导的绘画多人次获得

一、二、三等奖；李安祺老师指导的器乐和合唱获得县二等奖；王辉老师指导的乒乓球获得县团体三等奖等等。

以上是我们技能教研组工作的回顾。尽管我们努力着，奋进着，但我们深知，在以往的工作中，还有许多的不足，在今后，我一定会加倍努力，与时俱进，开拓创新，争取把教研组工作开展得更好。

个人技能工作总结 篇4

技能鉴定工作总结模板

一．总体完成情况

2011年职业技能鉴定任务圆满完成，累计鉴定员工****人，完成年度鉴定计划的*****%，其中高级工****人，中级工***人，初级工***人;新增管理人员***人，质量督导员***人，内审员***人，考评员***人，三支队伍进一步壮大；组织*****培训班***期，培养分公司内部训练师****人;初步建设完成****技能鉴定实操模拟场地。

二．鉴定站质量管理情况

坚持贯彻“服务为本、质量第一”的原则，以不断提高服务质量和员工技能水平为工作目标，形成了较为高效的职业技能鉴定质量管理体系。坚持在每次鉴定前，制定完善的鉴定计划和实施方案，确保鉴定过程全程受控；通过召开考务会，向鉴定管理人员和考评员宣贯质量管理的重要意义，部署工作分工，加深对质量管理的认识。鉴定期间，对员工进行考前讲话，首先由内部质量督导员对当天鉴定项目、注意事项和安全预案进行讲解，然后由分公司领导进行考前动员讲话，鼓舞员工士气，最后由鉴定站站长做总结发言，帮助员工减轻思想压力，充分发挥自身水平；理论考场由2名管理人员进行监考，考前对答题卡的填涂和注意事项进行讲解，考试期间严格考场纪律，杜绝各类舞弊情况；实操考场由各管理室分工协作，做好现场号转换、考生信息登录、考场串联和质量督导等工作；妥善保管鉴定试题，严把试题交接环节质量关。鉴定后，由内部质量督导员编写内部质量督导报告，指出鉴定期间存在的问题，并督促整改；各管理室做好理论和实操试卷的阅卷、登分。定期开展内部质量审核和管理评审，根据内审结果，检查质量管理体系的符合性，通过管理评审制定纠正、预防措施，确保质量管理体系的持续改进。

三．落实精细管理和强化“三基”工作要求的落实情况

（一）主要工作

1．狠抓技能鉴定过程管理，深化质量管理意识。 严格按照职业技能鉴定质量管理体系文件的有关要求，开展各类技能鉴定工作。鉴定前，各分公司积极做好员工培训，在开展鉴定期间鉴定站全员到场，各负其责，保证了鉴定工作的顺利开展。积极参加全国示范鉴定所（站）评选，并按照国家人力资源和社会保障部的评选标准，对2009年至2011年的鉴定资料和鉴定流程进行内部自查、整改，自查得分***分，共查出不符合项***个，现已整改完毕。编制了《******管理手册-职业技能鉴定分册》，从总则、管理程序、引用标准和工作模板4个方面，深入梳理了技能鉴定管理流程和工作方法，通俗易懂，操作性强，为技能鉴定工作的进一步发展打下了坚实的基础。

2．加强内部训练师管理力度，规范技能训练标准化动作。

制定并下发了《*****内部训练师管理办法（试行）》，对内部训练师的管理流程、课酬标准和考核方式进行了明确，改变了以往管理标准不一的情况。全年共组织****期****技能骨干培训班，为分公司培养内部训练师****人，累计培养****人。培训班有针对性的将***工种技能竞赛和技能鉴定标准化动作、高级工考评标准进行了统一，对内部训练师的训练技巧、授课方式进行了强化，为分公司开展全员练兵提供培训支持。鼓励分公司开展技术比武和技能竞赛等活动，今年共有****个分公司组织了技术比武，参与人数达到****余人次。

3．全面开展销售企业4个工种的技能鉴定，加强鉴定工作软硬件建设。

在****检验中心和各分公司的配合下，首次开展了****工（鉴定***人）、*****工（鉴定***人）、******工（鉴定****人）和******高级工（鉴定****人）技能鉴定，弥补了以往的鉴定工种空白。初步建立了****工种仿真模拟场地，配备了****机***台、****机***台、****柜***台、便利店货架***组、****器具****套，能够基本保证*****工种的鉴定和培训需要。派员参加了******组织的技能鉴定题库****章节的修订工作，为优化技能鉴定题库贡献力量。

（二）主要经验和成果 1．开展了****工种和****操作员高级工鉴定，为今后的鉴定工作提供了宝贵的经验。

公司鉴定工作起步较晚，前两年的工作重点在于*******工种初、中级工的普及鉴定，今年通过与相关处室和分公司的配合，在******组织了*******工和******工技能鉴定，在********组织了*******工鉴定，弥补了鉴定盲点。同时，依托***技能骨干培训，首次对33名一线员工进行了*********高级工鉴定，为今后开展高级工鉴定积累了宝贵的经验。

2．技能鉴定实操模拟场地能够为鉴定工作提供更加便利的条件。

鉴定站制定了《******仿真模拟场地建设方案》，本着节约成本的原则，在充分利用现有报废的设备设施和场地的基础上，初步完成了******仿真模拟场地建设。模拟场地能够基本保证******工种的鉴定需要，同时减少了天气、场地因素对鉴定工作的影响，并为建设*****仿真模拟基地提供了借鉴。

3．通过开展岗位练兵活动，能够让技能人才脱颖而出、快速成长。

通过指导各分公司按照技能大赛新标准开展各种形式的岗位练兵活动，为技能人才提供展示才华、交流技能、切磋技艺的舞台。今年***、***等5家分公司已开展了岗位练兵活动，参与人数达到500余人，有力的促进了技能人才的成长，员工反响强烈，同时也涌现出了一批具有发展潜力，技能突出的专业人才。

4．通过总结鉴定工作经验，鉴定工作流程得到优化。 为确保鉴定工作有序进行，鉴定站在总结以往工作经验的基础上，制定了合理周密的工作计划，在鉴定过程中将理论考试和实操考核同步穿插进行，缩短了员工鉴定时间，提升了工作效率。在行程安排上，合理分配作息时间，鉴定计划安排有序。充分利用“示范点”的作用，将技能训练作为示范库站承担的一项重要工作内容，保证鉴定前120学时左右的技能培训时间。

四．存在的主要问题及工作建议

（一）存在的问题

一是操作技能人才队伍初具规模，但员工对技能训练的重视程度还不够。3年来，分公司内部训练师队伍不断壮大，鉴定前的培训工作得到贯彻落实，员工对于技能鉴定工作的认识也不断提高，逐步实现了由“要我鉴定”到“我要鉴定”的转变。但是一线员工对鉴定工作的认识还停留在“应试”阶段，没有充分认识到技能鉴定对“员工素质”的促进作用，存在“临阵磨枪”的情况，这与公司的要求还有一定距离。

二是员工队伍技能水平不断提高，但高技能人才还显不足。在技能鉴定工作的有力推动下，岗位技能培训在分公司得到一定程度的开展，但目前公司一线员工中符合高技能人才条件的员工仍然十分缺乏，高技能人才队伍占一线员工的比例仅为%，其中高级工***人，技师****人，人才培养步伐仍需加快。

（二）工作建议

一是引入操作岗位职业资格等级准入制度。目前，一线员工的薪酬、培养、使用和考核还未同职业资格等级挂钩，仅从发放技能津贴的角度，不能充分发挥技能鉴定对员工的激励作用和对技能训练常态化发展的促进。因此鉴定站要加强对技能人才工作的技术指导和组织推动，力争形成人事部门统筹管理，鉴定站提供技术指导，业务部门密切配合，用人单位广泛参与的工作氛围，共同推动技能人才队伍建设持续发展。

二是建立技能训练的常态化机制。深入探索岗位技能训练的培训形式，将岗位练兵、技术比武、知识竞赛等贯穿技能训练始终，创新教学方法，激发员工参与技能训练的热情。鼓励分公司树立技能训练标杆片区、站点和个人，以点带面，切实提高学员的专业理论知识和实际操作能力。完善技能训练质量督导制度，逐级开展培训项目督导考核，切实提升训练效果。

三是加强基础建设，为技能人才培养提供软硬件支持。加强内部训练师队伍建设，重点培养具有高级工以上职业资格的技能训练师队伍，优化内部训练师结构。加强技能鉴定实操模拟场地建设，形成与培养高技能人才相适应的实操训练场地、设备体系，重点加强*****鉴定工种的软硬件建设。

第三部分

工作规划及安排

二．技能鉴定工作规划及安排

（一）十二五期间指导思想

在上级公司职业技能鉴定中心的指导下，在公司领导的带领下，紧紧围绕公司发展方向，夯实鉴定基础工作，强化鉴定质量管理，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，更好的实施人才强企战略，坚持质量优先原则，遵循市场经济规律和人才成长规律，加快人才发展体制机制改革和政策创新，以高技能人才为重点统筹推进一线员工队伍建设，为把公司建设成国内一流的****销售企业提供坚强的人才保证和广泛的智力支持。

（二）十二五期间奋斗目标

1．规划目标：针对一线员工学历水平和技能水平现状，灵活采取脱产学习和送培训到基层等方式，加快培养造就一支门类齐全、结构合理、技艺精湛、素质优良的技能人才队伍，带动高、中、初级技能队伍梯次发展，逐步形成与公司发展相适应的高、中、初级比例结构基本合理的格局。突出安全生产规程、专业操作技能以及企业文化、职业道德等理论学习内容，积极开展优质技能训练，增强一线员工的大局意识和服务意识。积极开展岗位练兵活动，有计划地组织技能大赛，引导和促进一线员工自觉主动地参加各类技能训练及职业技能鉴定，营造苦练技术、岗位成才的良好氛围。建立员工岗位职业资格等级准入制度，逐步优化操作服务人员队伍结构。到十二五末，公司操作服务人员队伍中各工种等级比例分别达到：高级技师、技师、高级工占***%，中级工占***%，初级工占***%，未取证员工占***%，促进操作与服务人员服务水平迈上新台阶。

2．奋斗目标：十二五期间，累计鉴定员工***人次，至十二五末，员工职业资格等级取证情况为:高级技师***人，技师***人，高级工***人，中级工***人，初级工***人;新增管理人员***人，质量督导员***人，内审员***人，考评员***人；培养分公司内部训练师***人，其中加油站操作员工种***人，油品分析工工种***人，油品储运调和操作工工种***人，油品计量工工种***人。

（三）2012年工作目标

鉴定员工***人，其中技师***人，高级工***人，中级工***人，初级工***人;新增管理人员***人，质量督导员***人，内审员***人，考评员***人；培养分公司内部训练师***人，其中加油站操作员工种***人，油品储运调和操作工工种***人，油品计量工工种***人。

（四）2012年工作要点 1．做好新版技能鉴定培训教材和题库的宣贯与培训。 鉴定教材是鉴定组织实施的主要考核依据与具体内容参照，新版题库和教程将于今年修编完毕，鉴定站将通过举办培训班、研讨会、自学、训练等形式，努力做好新版教材和题库的宣贯与培训，将最新精神传达给相关专业线和分公司，将宣贯工作落到实处，确保鉴定工作不受影响。

2．继续鼓励各分公司开展技术比武活动，加速高技能人才成长。

鼓励和指导各分公司组织开展各种形式的岗位练兵活动，强化一线员工的知识和技能水平。配合***专业线和***专业线组织公司第***届操作人员技能竞赛，为选拔优秀选手参加2012年上级公司操作人员技能大赛提供人才储备，对在竞赛中涌现出的拔尖人才，授予技术标兵称号，激发员工提高技能的积极性。着重加强高级工以上职业资格人员为主体的高技能人才队伍建设，将高技能人才充实到技能训练的第一线，积极提供条件，为他们的进步和成长提供平台。

3．加强鉴定结果分析。

鉴定结果是员工知识、技能水平的真实反映，鉴定站将对各工种鉴定结果分等级、分项目、分要素进行分析，查找员工队伍技能短板和薄弱点，提出有针对性的培训建议，优化基层员工业务素质。同时将鉴定结果与内部训练师的管理挂钩，强化内部训练师的监督考核，实行淘汰机制。在举办加油站内部训练师培训班的基础上，鉴定站将举办***专业线内部训练师培训，带动各专业线技能训练的共同发展。引导分公司跟踪考核鉴定结果，与员工培养、选拔、使用、合同续签等方面挂钩，切实发挥鉴定促进操作技能队伍能力素质水平提高的作用。

4．持续加强鉴定基础工作和过程管理。

继续选派骨干员工参加上级公司鉴定中心组织的考评员、管理人员、质量督导员及内审员培训，加大鉴定人才的培养和储备，同时运用考评激励约束机制，对鉴定考评费实行分级发放，实行考评员末位淘汰。持续加强鉴定过程管理，坚持“高标准、严要求”，开展各工种鉴定、体系内审和管理评审等工作。引导分公司建立技能训练的常态化机制，坚持岗位训练与技能鉴定紧密结合，做到不培训不鉴定，不达标不晋级。

个人技能工作总结 篇5

为了激发广大职工学技术、钻业务、练硬功的热情，鼓励全矿职工学习和掌握新知识、新技术、新工艺，建设一支高素质的职工队伍，今年4月10日至9月15日我们在全矿范围内深入开展了职工职业技能大赛活动，取得了较好的效果。回顾今年的职工职业技能大赛活动，有如下四个特点：

一、组织协调好。

矿领导对职工职业技能大赛高度重视，专门成立了以矿长xxx为组长、党委副书记xxx、生产副矿长xxx、总工程师xxx、机电副矿长xxx、安全副矿长xxx为副组长、各业务科室和有关部门领导为成员的活动领导小组。为保证公平、公正、公开，活动领导小组下设了考务监督委员会，委员会由工会、纪委领导组成，具体负责活动的考务监督工作。要求整个竞赛过程，委员会成员必须到场监督，否则，活动将被裁定为无效。今年，我们采取了秘密出题和秘密阅卷等措施，出题人员上缴通讯工具，隔断与外界的通讯联系。我们还采取了设立分赛区进行的办法，把此次参赛的25个工种，按照战线进行划分，并明确该战线副总作为活动的总负责。我们还提高了奖励标准，加大了奖励力度，除一次性奖励4000元、2500元、1500元外，还对前五名的选手分别授予“技术状元”“技术明星”“技术能手”荣誉、、称号，并对获奖人员的考核成绩，记入本人档案，作为今后晋级、评先、委培、提干的'重要依据。以上举措的推行，确保了活动顺利开展。

二、比赛工种多。

矿统一组织的比赛工种就有采煤工、采煤机司机、液压支架工、综采维修电工、掘进机司机、锚喷工(锚杆、锚锁)、装岩机司机、矿井维修钳工、锅炉运行工、变配电值班电工、电机车修配工、矿井测风工、爆破工、瓦斯检查工、瓦斯防突工、安全检查员、电焊工、铣工、钳工、车工、计算机操作工、矿山测量工、矿山地质工、心肺复苏工、中式面点师(白案)等25个。

各基层单位又结合实际确定了本单位的比赛工种。据统计，全矿55个单位共有46个工种进行了培训、选拔。同往年相比，工种明显增多。

三、参与人数多。

各战线领导对职工职业技能大赛高度重视，在全矿动员大会召开以后，都及时召开了战线动员会，对本战线的活动进行了具体安排。各基层单位和有关部门利用广播、电视、牌板、标语、宣传栏、黑板报等多种形式进行了广泛深入的宣传发动，营造了良好的舆论氛围，极大地调动了广大职工的积极性。全矿参与活动人数达1716人之多，占职工总数的30%以上。

四、活动效果好。

本次活动领导重视，组织严密，参与面广，效果明显。通过技能大赛全矿各工种优秀选手脱颖而出，有25名同志被授予“技术状元”称号，50名同志被授予“技术明星”称号，50名同志被授予“技术能手”称号。职工职业技能大赛激发了广大职工的工作热情，全矿出现了“全员学技术，个个争状元”的大好局面，掀起了比、学、赶、帮、超的劳动竞赛高潮。目前，全矿职工正在以职工职业技能大赛为契机，立足本职，勤学苦练，不畏困难，顽强拼搏，争取圆满完成我矿今年的各项工作任务。

在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。

与兄弟单位相比，我矿职工的技术水平还有待进一步提高，特别是在今年的集团公司职工职业技能大赛中，我矿仅有5名选手进人前10名，总体成绩很不理想。今后，我们一定要认真总结经验教训，虚心向兄弟单位学习，在上级部门的大力支持下，制订措施，狠抓落实，下定决心，迎头赶上，为集团公司快速健康发展作出自己最大的贡献。

个人技能工作总结 篇6

充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合技能组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。

我们教研组12人，5门学科（音乐、美术、体育、英语、科学）。在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，本学期教研组活动9次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。

2、注重青年教师培养。教研组中老教师虽工作繁忙，但对结对教师实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促她完成课改教研任务。鼓励她们承担教研课、实践课任务，并给予全方位的帮助，促进她们的迅速成长。组内共展示了五节课，每上完一节课，全组的教师集体研讨，指导她用科学、规范的教学方法运用在教学过程中，每一个环节都把好关。最后，她们的新教师汇报课和教研课取得了优秀的成绩，得到听课教师的一致好评。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科繁多，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面：

1、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，老师们的教案规范，备课充分，内容完整。全组教师听课任务均达到学校要求。

2、推出高质量的教研课

一学期来我们组的研讨课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。

三、为xx增光添彩

我们的课时指数不高，而我们的奉献精神却是100%。本学期我们教研组除了教育教学工作以外，还担任了为参加区科技艺术节，辅导学生的重担。在学校领导的直接关心指导下，召开了全组会议，并做了具体的分工。为了学校的整体工作的正常运转，每位教师任劳任怨：音乐组老师利用休息时间认真指导学生民乐、舞蹈和合唱，收获不少；信息组老师平时担任信息技术学科的教学任务外，承担全校的课件制作和网络建设工作，这次科技节还负责学生制作网页的审查、电脑绘画辅导任务。美术组的大师们更是大显身手，学生的参赛获奖成绩遥遥领先；英语组不甘示弱，加班加点辅导学生口语，取得好成绩。学校取得的一系列荣誉，有我们综合教研组集体的智慧和功劳，在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪地说：在学校这个运转的大机器中技能组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素质教育不可缺少的大平台。

四、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，加强科研水平，以更加适应课改的需要。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

我们聚集在xx的旗帜下，工作在xx的沃土上，在团结、和谐的环境中，我们技能组的工作会更上一层楼。

个人技能工作总结 篇7

区委、区政府和市工商局召开关于抓好奥运会期间安全保卫工作的会议后，XX工商分局领导非常重视并认真及时地抓紧落实。现将主要情况汇报如下：

一、加强组织领导，明确任务和目标。区委、区政府和市工商局召开抓好奥运会期间安全保卫工作的会议后，分局党组思想上高度重视，于4月27日分局召开了党组（扩大会），及时传达了会议精神，统一思想，提高认识，明确任务和要求。成立了奥运期间安全保卫领导小组，由分局局长佟玉成任组长，由副局长高建新、付运启、王以民任副组长，领导小组下设办公室，主任由分局办公室主任郭兵担任，监察科长郝兵、办公室副主任宋光辉任副主任；结合工商工作实际成立了“打击传销小组、食品安全小组、整顿‘三黑’小组、内部保安小组、奥运服务小组”五个小组，组长分别由副局长担任。并且明确分工、明确职责，明确任务和要求。

二、及时传达会议精神，深入进行思想动员。4月28日下午，分局召开了全体干部职工大会，及时传达了省、市、区政府及市工商局关于做好奥运会期间安全保卫工作的紧急会议精神，局长佟玉成在大会上做了动员讲话，对“五·一”及奥运会期间安全保卫工作提出了具体要求，要求全体干部要认清形势，提高认识，守职尽责，居安思危，增强危机感、责任感和使命感，要把奥运会期间安全保卫工作作为一项重要的政治任务来抓，当作中心工作来完成，绝不允许在我们职责范围内出现任何问题，否则追究当事人和单位一把手的责任。会议对奥运期间安全保卫工作进行了部署外，还对打击传销、食品安全、整治“三黑”（黑旅店、黑足疗、黑游戏厅）等项工作进行了部署，使全体干部明确了形势和要求。明确了指导思想、明确了任务和责任、明确了完成任务的方法和目标。

三、制定实施方案，明确方法步骤、任务和目标。分局领导小组结合当前的工作任务，制定下发了《XX工商分局奥运期间内部安全保卫工作实施方案》、《XX新区工商分局奥运安全保卫工作领导小组职责分工》、《XX工商分局流通环节奥运食品安全保障实施方案》、《开展集中整治“三黑”黑旅店、黑足疗店、黑游戏厅行动实施方案》、《开展集中整治传销活动实施方案》等六个文件，切实加强了各项工作的安保和应急工作，提高了工作的执行力，确保奥运安保工作万无一失。

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个人技能工作总结 篇8

技能大赛是一种含金量相当高的比赛，也是作为技术人员证明自身能力的舞台。下面就是小编给大家带来的2019技能大赛总结范文【5篇】，希望能帮助到大家!

2019技能大赛总结范文【一】

一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面：

1、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。

从本次比赛情况来看，我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水平，特别是操作速度有待进一步提高。

2、参赛选手的心理素质和应变能力等方面有待进一步提高。

这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了很多时间。

3、既重操作技能，又抓专业基础。

没有扎实的专业基础做后盾，技能达到一定水平后就再也难以提高;没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变能力。虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中一定要认识到专业基础的重要性。

4、加强与与其他学校的交流与学习。本次影视大赛内容变化较大，平时我们只练习了AE部分，而比赛增加了PR和AE样片模仿的题型，而且题量增加，学生几乎没有时间做AE部分的题目。如果交流到位，准备工作会更加充分。

二、下一步的建议

1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序

我们必须建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的保障性等。

2、优化培训方案，建立统一培训模式

在今后的大赛的培训工作中，我们必须按照优化后的培训方案，建立统一模式，按照统一要求，实行统一步调，根据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的统一性，还要保证个别项目培训的灵活性，同时避免培训工作的随意性，做到培训工作的科学性。

加强对实践教学的研究，加强学校之间的沟通，搭建教师交流的平台，让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新方法。同时作为专业教师我们应该加强对技术的标准化、规范化的学习，注重调查研究，了解企业的需求。

希望通过认真总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!

2019技能大赛总结范文【二】

经过一个月的刻苦训练，2015年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于2015年5月5日圆满结束。此次比赛财金系经过赛前培训及精心挑选成立了一支工商代表队，成员由(会计主管：谭昭嫦11会计1班;总账会计：郭丽敏11会计电算化3班;成本会计：张楚贤11会计电算化3班;出纳：陈雯11会计8班)组成。

对于我们来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，心情无比振奋，斗志激昂。这次比赛，为我们提供了一个广阔的平台，使我们的专业知识更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友谊!庆幸的是，通过指导老师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。

感悟一：饮水思源

首先感谢广东省高教厅、用友公司以及网中网公司等单位精心组织这次活动，为我们职业院校学生展示自我风采提供这次机会。再者，感谢系领导在比赛过程中对我们的一如既往的信任、鼓励与支持，感谢他们给我们这次机会，感谢郭楚童老师、张小才老师的指导以及在训练过程中给予我们帮助的老师们。

感悟二：整装待发

在比赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节，第一环节是会计信息化处理。该环节使用用友软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，比赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。采取单人单机分别独立完成的方式比赛。

第二个环节，则是会计手工业务处理，采用网中网会计技能竞赛平台软件。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行比赛。该环节要求选手熟悉会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。业务范围如此之广，内容如此之多，其中更是穿插了个人岗位的比赛。内容包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。当然，我们不仅要知道怎么做，并且更要把它做好，我们随时准备整装待发!

感悟三：众志成城

这次的比赛比的不仅是是我们的理论知识、动手能力和专业水平，更考验我们的团队协作精神，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的，只有团队结合在一起，才会爆发出无比的力量。郭楚童老师和张小才老师作为我们的指导老师，她们不断为我们出赛题、搜资料，给予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。

正因为她们的辛勤培养和付出，我们在这次比赛除专业能力提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时间相约不断的进行软件的操作，有时直到晚上宿舍关灯才会停止，而且不断地模拟比赛环境。不会的地方，查漏补缺。在这期间大家默契不断地提升，在每一次的练习过程中，我们都会遇到各种各样的难题，在一次次解决了难题后，不仅提升了我们专业知识，而且激发了我们的斗志。虽然老师常跟我们说，不要太大的压力，正常发挥就好，可是一想到我们是代表学校出赛，那种使命感和荣耀感油然而生。

感悟四：我思故我在

此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面能力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮助，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不同。

欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的意义密切相关，这句话可以理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。

总结

这次的比赛对我们的成长有很大帮助，每一次的比赛，都为自己在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。通过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身能力和加强专业知识，充实自己，让自己更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自己的力量!

我们对自己有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术学院有信心!

2019技能大赛总结范文【三】

首先，非常感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。

20xx年4月25日—26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自己，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不一定和收获的成正比;只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。

回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用U872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链(销售管理、采购管理、库存管理、存货核算)、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一起讨论，一起解决。但对于用友软件的每个模块，都有不同程度，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。

通过这次大赛，我主要从两个方面来概述：

一、不足之处：

第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自己的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上面，细微差异会对整个操作流程有很大影响。

第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自己弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自己的分析做了，但是并不能保证自己做的是对是错。因此，自己并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。

第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都必须谨慎小心，不要轻视它，应该做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。

二、比赛感悟：

第一，大赛有助于提高综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一次的练习过程中，我们会遇到各种各样的错误，学会从错误中学习，在失败中成长，我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志，激励我们勇往直前。其次，要学会随机应变，当遇到突发状况，如何在巨大的压力和时间紧张的情况下处理好突发状况，需要我们沉着冷静的思考和随机应变的能力。最后，团队的合作起着至关重要的作用，一个涣散的团队是不可能取得成功的，优秀的团队成员应该优势互补，各司其职。

第二，有助于将所学的专业知识融会贯通、综合运用。U872用友软件是一个很大型的财务软件，涉及的知识面比较广，从生产到销售，各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系必须熟练掌握。

第三，对自己的成长很有很大帮助。一次次的比赛，从阅历上，给自己增添了一笔色彩，也拓展了自己的视野。在竞争激烈的比赛中，我们能够脱颖而出，但是，在如今这个现实的社会中，我们也必须给自己一个定位，超越自我，才能赢得掌声。

在这次比赛中，感谢学院领导及老师对我们的大力支持，感谢队友之间的团结互助，比赛是短暂的，收获是长久的，祝愿我们的明天会更好!

2019技能大赛总结范文【四】

同志们：

第*届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。

本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。

全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，积极进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予“技术能手”称号;有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予“第*届职业技能竞赛优胜单位”;**公司等3个单位组织得力，被授予“第*届职业技能竞赛优秀组织单位”。

与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高，总结起来，有以下几个方面的特点：

一、组织形式从简，准备工作扎实。

本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后，积极响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的积极性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛，通过全员参与，层层选拔，到最后角逐，可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

二、突出专业化特点，比赛组织严密而灵活。

今年是第*届职业技能竞赛，同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从2004年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。

对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整，特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行;

其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势，使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织，既提高了本次技术比赛的质量，又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门，团结协作，通力配合;各承办单位组织严密，服务周到;全体工作人员严肃认真，一丝不苟，从而确保了比赛的圆满成功。

三、参赛选手积极参与，竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质量。

与往届相比，由于是为**比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度;实际操作的命题，突出专业特点，在注重基本功考核的基础上，加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。如：有的选手(如：***)主动争取名额参赛;有的参赛选手(如：***)在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自己的实际情况，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他(她)们都在比赛中取得了优异的成绩。

本次比赛参赛选手年龄最大的55岁(**锅炉队热力司炉工***)，同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合能力的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。

为保证这次比赛的公正性，我们今年对裁判工作提出了新的要求：操作比赛，要求裁判写明扣分的原因，允许参赛队员查阅，以便比赛公平合理，也便于参赛队员发现并改正自己的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间，相互尊重，相互学习，努力提高裁判水准。同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。

总之，本届技能竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，裁判公平，赛事圆满。通过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性，将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。

一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，与兄弟单位相比，我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看，部分职工理论知识比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，对比赛也有应付的倾向，比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，面对差距找不足，面对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。

2019技能大赛总结范文【五】

在20xx年12月，学校商学院本着进一步调动学生学习积极性，提升教学质量，达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖，很感谢学校，老师以及提供场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台，建立自信的机会，面向未来的窗口。

此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始，10位入围决赛的选手身着正装以PPT的形式进行了个人展示，紧接着开始专业技能比拼。

回想自己参赛的准备阶段，那段时间几乎每天都去实验室操练。因为自己前两次的实习都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但实践的机会并不多，所以起初参赛自己心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自己尽力了，努力了，便不去计较结果，给自己信心，相信自己能够做好。通过此次的技能大赛，我学到了很多。

对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧张的气氛中保持敏捷的思维。这次技能大赛与自己专业的职场经理人有了面对面直接接触，这使我对自己的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，经验竞争愈显珍贵的酒店业，经济发达，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说，就业前景，既是动力，也是压力。

在此次的比赛中，虽然我取得了不错的成绩。但是，仍然发现自己在各个方面有所欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发，并且不断学习新的知识来提升自身能力，充实自己。让自己以后能更好，旅游是一门边缘学科。它涉及的知识面很广很广，所以我要学得还有很多，学海无涯，我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习，提升自身能力与实力才能壮大我这叶小舟。

也只有如此，我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经验，应该汲取此次比赛的经验教训，切忌骄傲自大，争取在目前基础上有更大的进步;二是要广泛阅读、积极实践，要广泛阅读各类书籍，同时多参与社会实践，注重学以致用，理论联系实际;三是要充分准备、再接再厉，进行充分准备，多关注行业动态，学习管理、拓展市场、研究创新，向前前进。

有人说："世界上最难超越的人是你自己"很多人没跨过去，他们彷徨了，有的人做到了，他们便从平庸走向了成功，很明显，这是一种智慧.每一个人都是不平凡的，只要我们自信，我们相信自己Icandoit!

奋斗是花朵，绽放出光明与希望。

自信是果实，回报以芳香与甘甜。

成功是落叶，奉献出余热化春泥。

行走在过程中，一边试着总结已经走过的路，一边成长。汪国珍说过“既然选择了前方，就风雨兼程吧”!

技能大赛总结

职业技能大赛 教学工作总结

技能大赛工作总结（共10篇）

小学班主任技能大赛工作总结

班主任技能大赛校长总结讲话稿

个人技能工作总结 篇9

技能鉴定银行是一个专业的机构，旨在为广大社会群众提供全面、公正、客观的职业技能鉴定服务。在这个机构工作的每个人都拥有专业的知识和技能，他们以高度的责任心和敬业精神，为鉴定对象提供高质量的服务。在这里，我要总结一下技能鉴定银行的工作经验和成果。

首先，我们的服务范围十分广泛，包括工程技术、行政管理、商务贸易等各个领域。这为社会各界提供了便利，让他们在各个职业方面的能力得到了专业认证和认可。在这个过程中，我们会严格按照鉴定标准和程序，严格保障鉴定结果的科学性和可信性。这也是我们所坚持的基本原则，确保我们的鉴定结果得到其他有关部门的承认和信任。

其次，我们还注重鉴定工作的监管和管理。鉴定工作的严谨性和权威性保证了鉴定机构的信誉度，但也要求我们必须保持自律和规范。我们的工作人员要严格遵守职业道德和行为准则，不得参与鉴定对象与其他公司之间的内部关系。同时，为了确保鉴定工作的公正性和透明性，我们的鉴定过程要公开可查，鉴定纪录也要做好保管和备份工作，这为日后的调查和证明提供了必要的依据。

除了上述常规的工作，我们还注重开展一些特色工作。比如，我们定期邀请行业专家来分享和探讨关于行业发展和创新等问题，旨在扩大我们的视野和知识面。另外，我们还关注行业中的新现象、新变化，组织研究和评估，推动技能鉴定机构及职业培训机构的改进和发展。这些特别的工作不仅促进员工之间的相互学习和交流，也让我们更好地了解市场和行业发展的动态，为今后的工作提供了必要的指导。

总之，技能鉴定银行是一个具备良好信誉度和专业能力的机构，我们致力于为社会各界提供高质量、高效率、高诚信的服务。在今后的工作中，我们将紧跟时代步伐，不断创新和完善服务方式和流程，提高服务质量和人民群众的满意度，让技能鉴定银行做得更强、更好、更有影响力。

个人技能工作总结 篇10

今年上半年，我县以新型农民教育工程为载体，以增加农民收入为中心，以实现农村剩余劳动力充分转移为主线，着力抓关于提高农村劳动力就业创业能力，大力开展农村劳动力转移。培训工作取得显著成效。今年1-6月，全县共举办服装缝纫、数控机床、电焊工、计算机、电子电工等各类技能培训班130期，培训农村劳动力6452人，完成了全年的%任务（年度任务是培训人）。其中，3200人持农民培训券参加培训，培训合格率95%以上，培训后就业率85%以上。

我。主要工作条件

1．加强组织领导，落实目标管理。 县委、县政府领导担任组长、副组长，县劳动保障、扶贫、农业、财政等相关部门主要负责全县农村劳务输出工作协调组，设有专门的办公室。对全县农村劳动力转移培训、劳动力输出和就地转移实施统一规划、统一管理、统一组织、统一协调、指导服务。各乡镇也相应成立了农村劳务输出工作组，并在劳动保障办公室的基础上成立了农村劳务输出工作办公室，形成了分工明确的组织体系，为农村劳动力转移提供了组织保障。年初，县劳动保障部门会同扶贫、农业、农工办等部门，将年度培训目标（含全省下达的转移培训目标）分解实施，各乡镇及相关培训机构实现目标管理，落实目标责任，进行有计划的发展。转移培训工作。

2。发展培训载体，夯实基础工作。 按照省委省政府“500万农民大转移”和“百万农民大培训”的目标，大力发展培训载体，建立健全转移培训体系.经过几年的努力，全县职业技能培训机构发展到32个，年培训能力1万人。其中，17家培训机构被确定为省级农村劳动力转移定点培训机构。以培训机构为龙头，以乡镇培训机构为主体，以民办培训机构为补充培训网络，有力地促进了农村劳动力转移培训的顺利发展。

3.结合当地特点，创新迁移训练模式。 积极开创校校、校企、学校与中介联合合作的转岗培训新模式，大力推进转岗培训、岗位介绍、跟踪服务“三位一体”的就业服务新机制，努力打造培训专业、培训学校和外派劳务服务新品牌。有效整合各类教育培训资源，逐步将转移培训重心向乡镇转移。在乡镇设立培训点，组织农民就近参加技能培训，既方便了农民，降低了农民培训成本，又扩大了学员来源。

4。加强就业服务，开展培训就业对接。 认真落实“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的方针，在抓好县级人力资源市场规划建设的同时，切实加强建设乡镇劳动保障工作平台，积极构建城乡一体化 充分利用全省人力资源市场，全面开通全省农村劳动力转移“城乡通”工程信息网络用于为农村劳动力转移就业提供信息服务。落实省委、省政府关于南北通、KJ流的工作部署，定期举办劳务输出专项招聘活动，匹配转岗培训学员，提高培训后就业率，努力实现“一人培训、一人就业、脱贫一户”的目标。

5.加强培训督导，提高转移培训效果。全面推行培训券制度，对农村贫困劳动力减免培训。县劳动保障、扶贫、农业、财政等职能部门密切配合，分工合作，建立四个转培训监督制度，包括培训前备案制度、培训验证制度、培训后验收制度、培训补贴制度申报制度，进一步规范农村。劳务转移培训行为，保证培训时间和培训质量。认真做好培训券发放工作，根据不同培训类型，向学员发放不同面额的培训券。补贴标准一般工种200-300元/人，高技术培训类400-500元/人。为防止培训券丢失，采取现场发放培训班的方式，确保培训券发放给实际参加培训且最需要补贴的农户，优先发放给予农村贫困劳动力和无法上学的初高中毕业生。 .严格执行省文件规定，加强县内相关职能部门的协调配合，建立完整的培训券发放、管理、审核、兑付工作流程，切实提高培训使用效率代金券。

个人技能工作总结 篇11

第一学期美术组工作总结

20xx下半年4个多月时间转瞬即逝，回顾这一学期美术组从事高二段美术教学工作，基本上比较顺利完成任务。当然在工作中我们享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获将会用于下学期的工作中，所碰到的问题我们会认真反思改进。现做一番总结，以便以后艺术组工作更上层楼。

一、美术组常规工作

1、教研、专业培训常态化。在本学期中，艺术组教研活动共xx次，xx位成员共外出培训xx次。xx老师参加省高中美术新课标培训、剪纸作品创作培训，李xx老师参加市墨香校园研讨班、山水画技能培训等。

2、校艺术节活动精彩纷呈。在本学期校艺术节比赛中，艺术组共担任xx个项目的`评委工作及艺术作品展演工作指导。如任xx老师：合唱、歌唱表演、舞蹈、电声乐队、民乐队、十佳歌手，李永平老师：绘画、设计，叶彬老师：书法、篆刻、剪纸。

3、美术作品校内展示精致化。除了日常对绘画、书法、篆刻、非遗作品的管理和使用外，具不完全统计，本学期在校架空层和非遗中心的美术作品的布展多达6次。并协助学发处在德育示范评比中，重点担任作品摆设、展示、校园环境美化等工作。

二、美术组重点工作

1、“细纹刻纸”参赛项目获省艺术节艺术工作坊展演喜获佳绩。校“美育明德非遗文化中心”作为xx市唯一代表参加了在义乌举行的浙江省中小学艺术节学生艺术实践工作坊的展演获一等奖。

2、全市高中美术新课标培训在我校举行。12月，全市高中美术学科教师在我校进行普通高中美术学科课程方案和课程标准培。培训内容包括：现场课堂教学演示、评课议课、美术新课标解读、专家讲座、学科骨干教师经验交流。

3、校非遗精品室完成装修阶段及《细纹刻纸》校本教材出版。12月底，校非遗精品室完成馆内装修、作品装裱、图片、文字打印安装等装修环节，《细纹刻纸》校本教材正式出版。

三、美术组工作亮点

“三让”助学，优化美术课堂：“三让”即“让看、让做、让评”。“助学”是指帮助、扶助学生有效学习。在此框架下，进一步挖掘学生美术潜能，使得具有不同的潜质的学生们获得不同程度的发展，充分发挥学生主体作用。如在本学期美术课堂中实施小组合作式名作赏析（自选主题、查找资料、做课件，上台讲解名作）、课堂综合素养的培养、绘画和书法选修课堂中如何完善学生作业的设计、优化美术课堂和课后作业设置等，培养学生自主学习、主动探究的能力。

四、下学期工作安排

1、继续做好常规工作，突出把握重点工作，提炼工作亮点，进一步挖掘美术课堂学生主导优势。

2、做好市级艺术节的各个项目合唱、声乐、舞蹈、乐器、绘画、书法、设计、剪纸、篆刻等赛事的赛前训练和带队工作。

3、在教科研方面有所突破，目前积极准备针对艺术组学科特点确立课题申报。论文方面希望能在20xx年的基础取得更好成绩。

总之，这一个学期的工作尚有很多不足之处，因此在以后的工作中，还要继续努力，砥砺前行。寄望于下一学期为各项工作质量的提高，营造学校艺术氛围，促进我校美育教育作更大努力，让“美育明德”这一招牌打得更响亮！

个人技能工作总结 篇12

2012年技能鉴定工作总结

为提高本专业学生技能和持证上岗率，本教研室积极做好行业技能鉴定工作，现将2012年度的技能鉴定工作总结如下：

一、技能鉴定考试及持证上岗情况

1、参加技能考试情况。

本年度我教研室职业技能鉴定工作主要鉴定了旅游与酒店管理专业客房服务员（中级）、餐厅服务员（中级）两个项目。其中客房服务员报名人数81人，鉴定人数81人，理论考试合格率%。实际操作考试合格率%，最终获证人数70人，获证率86%。餐厅服务员报名人数45人，鉴定人数45人，理论考试合格率100%，实际操作合格率100%，获证人数45人，获证率100%。

2、组织培训情况。

截止2012年12月，本教研室共培训客房服务员及餐厅服务员达到126人，培训课时达到60节，培训内容包括：理论内容：《客房服务与管理》，实操内容：客房服务：中式铺床、西式铺床、客房清扫、公共卫生、计划卫生、客房服务用语、接待服务等。理论内容：《餐饮服务与管理》，实操内容：餐饮服务：托盘、餐巾折花、中餐摆台、西餐摆台、上菜、分菜、倒酒等。从培训的效果来看，本年度的一系列培训提高两项技能鉴定的通过率。

二、技能考试工作中存在的问题

1、部分学生对技能鉴定客房服务考试重视程度不够。报名参加

考试之后也没有认真的看书和参加操作练习，到了考试前几天才急急忙忙看书，所以有约14%的人没有通过客房服务员的考试。

2、技能鉴定考试工作抓得还不够紧。还要加大对学生技能考试重要性的宣传，鼓励学生多参加各项技能鉴定，多获得几个证书能提高自己的就业率及在工作中实际操作的能力。

三、下一步工作计划

1、积极组织学生参加明年的技能考试。

2、认真做好考试前的准备工作和培训工作，提高考试通过率。

3、加强考核制度，提高学生对技能考试的重视度。

旅游文秘教研室

2012年12月

个人技能工作总结 篇13

每个人都有可能会遇到各种灾难和突发事件，时间是不等人的，如果你掌握有一定的救护知识与技能，当你身处灾难第一现场时，就能及时展开自救互救，挽救生命，减轻伤痛。为此，新渡小学红十字分会于20xx-20xx学年第一学期开展了三期初级救护技能培训活动，旨在帮助学员们掌握基本的救护技能和防灾避险知识，树立以人为本的安全意识，在危急现场能够为身边的人提供人道主义救助，达到保护生命的目的。

一、活动主题：自救互救，关爱生命

二、活动时间：

1.  第一期：20xx年x月17-18日

2.第二期：20xx年x月24-25日

3.第三期：20xx年x月08-09日

三、活动地点：

会议室

四、活动对象：部分会员

五、活动总结：

1.第一期培训

本期培训与乡红十字分会共同举办，共有93学员，经考核，有41人次获得急救培训资格证，通过率为44.1%。其中，我校分会实际参加人数为30人，考核通过人数为12人，通过率为40%。

参加本期培训的学员大部分是07级新生，主要是通过干事口头宣传招募而来的。宣传方式简单、经济，但效果却值得佳赞。该期学员的积极性、热情度比较高，现场气氛热烈，特别是实践操作课，学员普遍反映比较有意思。这为救护培训活动树下了良好口碑。 但同时，本期培训亦存在些许不足之处。原先计划在培训过程中组织学员观看培训相关视频短片。但由于客观原因，未申请到多媒体教室，所借的投影仪又出现故障，因而取消了该环节；在授课过程中，因为学员人数较多，教室为非阶梯教室，导致部分学员未能听清楚讲课或看清操作环节，致使活动未能达到满意的效果。

2.第二期培训

本期培训共有30名学员参加，经考核，共有16人取得急救培训合格证，通过率为53.3%。

第二期培训地点设在4号楼，这不仅为学员省去了不少的路程时间，而且有多媒体的使用使得整个培训过程更加形象生动。学员积极性与参与度都很高，整体效果甚佳。

3.第三期培训

本期培训共有42名学员参加，经考核，共有38人取得急救培训合格证，通过率为90.5%。 本次培训因客观原因，校红十字会培训部将红十字运动与救护运动基础理论知识、常见意外伤害与灾难救护两项培训内容整合在一起，用一个上午得时间讲解完，这样的安排虽然使得授课内容有所缩水，但却因缩短了培训时间而受到了大部分学员的欢迎。整期活动在愉悦的气氛下完成，通过率亦创我院分会相关记录的新高。

综观本学期三期培训，共有102人参加，共有66人获得急救培训合格证，通过率为64.7%。在提高学员初级救护技能，增强其社会责任感的同时，也巩固了广大会员对红十字运动的了解及对红十字精神、七项基本原则的理解与贯彻。

暖阳唤醒了大地沉睡的生命，每一缕阳光都照耀出芸芸众生独特的风采。我们在美丽的校园中欢笑，享受生命的喜悦。我们青春，拥有蓬勃的朝气，然而我们更能引以为豪的是心中对生命的'执着和拯救危险生命的一技之长。和谐的乐音在校园上空飘荡，一种新的风尚——自救互救、共享生命，以全新的角度诠释了 “人道、博爱、奉献”的红十字精神。

第二篇：红十字会急救技能培训活动总结

随着我们红十字会新学年纳新的结束，这一学期的各项工作开始进行，新成 员的状态也慢慢步入正轨。红十字会本着“人道、博爱、奉献”的精神，在各种 危急情况下进行各种人道主义救助，无偿地为人们提供及时、有效地帮助，而其 中最为普遍的就是急救方面。在日常生活中，人们总是会不经意地发生各种危急 情况，而此时急救技能就成了必不可少的、同伤痛争分夺秒的工具；但往往我们 都会看到， 由于大家急救技能的缺乏或操作方面的失误， 导致了很多悲剧的发生， 所以普及正确的急救技能成了一项必须的、迫在眉睫的工作。为此，我们在新学 期的第一次活动中就对会员们的急救技能进行详细、深入的培训。

一、 基本情况

10月29 至 30日，我们在 6 号楼大教进行了为期一天的急救技能培训，其 中包括急救理论知识、实际动手培训——止血包扎、心肺复苏急救的操作。由我 们会里已经经过培训的同学来教，他们在课前进行了积极的筹备，在教学中耐心 的指导其他同学；参加培训的同学也是积极地参与其中，认真的学习，遇到重点 及难点能够及时地同其他人进行交流。 在整个活动的过程中， 同学们都能以认真、 负责的态度来对待这次的培训。

二、此次活动的工作内容及成效

10月x日晚上 7 点，我们此次的急救培训活动在 6#103 教室准时的开班。 由系团委林老师主持开班仪式。尽管是周五的晚上，但同学们还是早早的到来， 大家对于急救知识的普及都有很高的积极性，并急切地想要参与到这次的培训 中。带着这样的热情，同学们在这次的理论培训课都认真的做着笔记， 对一些 不懂的问题及时提出疑问，并进行记录。 10月x日，我们的实际动手培训正式开课。早上我们学习的是绑带、三角 巾的包扎。同学们一步一步很认真的跟着我们的同学学习，碰到较难的，也会多 加练习。下午我们进行心肺复苏的培训。同学们很积极的练习着每一个步骤，生 怕会因为一些小的失误而耽误病人的抢救。

三、活动中存在的问题

在这次的培训活动前我们虽然做了比较充足的准备， 大多数的同学也能积极 地参与其中，但在活动的过程中，我们还是发现了一些存在的问题：

由于教学的课程较多、时间安排较为密集，很多同学表示不能很好 的记住部分内容，对于细节的理解不够透彻；

2. 此次培训中，上课的时间较长，在培训后期同学很多表现出急躁的 情绪，不能向先前一样完全集中注意力；还有部分的同学因为时间问题提前 离开了培训课堂，也有部分同学由于周末安排，并未参加这次的培训，所以 在对于会员的普及程度上，仍然存在问题。

四、活动感受总结

努力总是有收获的，付出一定会有回报。虽然这次的急救培训只有为期一天 的时间，但是参加培训的同学表示他们学会了很多关于救护的基础知识，也纷纷 表示会利用其他的一些课余时间加强练习， 如果有机会也将向周围的人普及这项 必备的生存技能。通过这次的活动，我们希望同学们可以学以致用，在发生紧急 情况时能够帮助他人，争取宝贵的抢救时间。同时，在学习交流的过程中，同学 们也感受到了生命对于我们每一个人的重要性， 珍爱生命就是对于人生的最大尊 重。

个人技能工作总结 篇14

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。大家创业网为大家整理的相关的人人持证、技能社会工作报告，供大家参考选择。

人人持证、技能社会工作报告

技能改变生活，成就梦想。自2018年以来，山西省委、省政府按照人人持证、技能社会的总体思路，把实施全民技能提升工程作为工作的重中之重，从靠体力、苦力谋生到靠技能就业。技能型人才，既是创业创新大军，又是高质量转型发展的支撑。

大力推进人人持证、技能社会是提高山西全民素质、促进人全面发展的关键举措，也是不断改善民生福祉、提高人民生活质量的根本政策。提高人人持证、技能社会质量和效率，重点是产业转型、方式转型和动能转换，加强产教结合和供需对接，加大覆盖三大产业的技能培训力度。核心是建立和实施终身职业技能培训体系，加大优质培训供给力度，提高就业组织水平，最大限度地提高培训的取证率、就业率和增收率。最后，更多的工人应该学习技能，通过充分优质的就业进入中等收入群体的行列，实现一证在手，一条致富之路在脚下的目标。

为了积极响应省政府人人持证，技能社会的号召，山西交通控制集团太旧高速公路分公司实行职业资格证书考核制度，加大考核激励力度，营造良好有序的技能生态，在全公司树立光荣的劳动和宝贵的技能职业时尚，鼓励员工主动取得与岗位相关的职业资格证书，从而增加技能收入的良好效果。因此，大南山隧道管理站掀起了学习技能和技术的热潮。全体员工充分利用休息时间认真学习，努力提高工作技能，取得相应的职业资格证书。郭茂林是大南山隧道管理站的一名普通消防应急队员。公司出台政策后，他渴望积极报名参加注册消防工程师考试。虽然他工作很忙，但他碎片化的时间学习消防知识。他说:我很幸运有这样的学习机会学习机会力拿到这个证书。!他的信任和选择来自于我公司全民技能提升行动的扎实推进和深入人心。

在疫情的影响下，我站充分利用在线方式开展职业技能提升培训。在新冠肺炎肺炎疫情防期间，我站不放松对全体员工的培训学习，要求员工中国职业培训

在线”上学习各种技能。我站所有员工都积极参加线上线上学习，每人至少获得十几种资格证书，如衣物洗涤——家政服务员、小儿推拿技能培训和维修电工等，极大地提高了我站员工的综合素养。高屋建瓴，水到渠成。只有庞大的知识型、技能型、创新型劳动者大军，才能实现集团公司的高质量转型、高水平崛起。

就业是最大的民生，技能是就业的根本。近年来，我站紧跟集团公司步伐，坚持以人民为中心的发展思想，以提升全员素养、促进人的全面发展为目标，创造性地推进“人人持证、技能社会”，越来越多的职工实现技能就业、技能增收、技能成才。

人人持证、技能社会工作报告

01高位引领带动，推动形成全省大赛的浓厚氛围

为充分发挥职业技能竞赛对职业培训的引领示范作用，推动实施“人人持证、技能社会”全民技能提升工程，山西省政府常务会议、省委经济工作会、省政府工作报告都将举办全省技能大赛列入重要工作内容。

2019年、2020年，山西省连续举办了两届全省综合性职业技能大赛，并在第二届大赛中改变封闭办赛的传统模式，探索集中开放办赛模式，取得了非常好的社会反响。

在山西省委、省政府的高位推动下，2020年，全省组织各级各类大赛50余项，其中，11个市中的7个市举办了不同规模综合性市级大赛。

今年，山西继续把职业技能竞赛作为推动新发展阶段“人人持证、技能社会”建设提质增效的硬核举措之一，坚持以赛促培、以赛促训，将职业技能竞赛列为省市县三级政府重点工作。

第三届全省技能大赛将进一步扩大集中办赛规模。全省11个市都将举办市级综合性职业技能大赛，各部门行业企业的40余项赛事也陆续展开，全省职业技能竞赛呈现出越来越浓厚的氛围。

02加强指导管理，统筹构建全省职业技能竞赛体系

山西省把各级各类职业技能竞赛打造成为技能人才的交流展示平台，对市县、部门行业、企业组织开展的职业技能竞赛活动加强组织管理指导和技术支持服务，进一步提升各级各类大赛的规模和质量。

一是坚持以赛促建。注重依托省内优质技工院校协办赛事，锻炼队伍，扩大宣传，反哺招生，并在高技能人才培训基地项目建设等方面给予政策倾斜。

二是建强专业队伍。夯实大赛技术基础，培育组建省、市、县三级裁判队伍,吸纳市级裁判参与省级大赛执裁，为高质量、规范化执裁提供坚实的人才支撑。

三是强化信息化建设。借鉴世赛信息化管理模式，试行大赛管理平台和数字移动评分系统，确保竞赛活动安全、有序、公平、公正开展。

03加大宣传激励力度，激发劳动者主动提升技能的内生动力

大力组织开展宣传、表彰及奖励工作，山西省全力扩大职业技能竞赛的社会影响。

一是强化竞赛宣传。借势山西省成功承办全国扶贫职业技能大赛的热度，组织开展了全国扶贫职业技能大赛获奖选手代表事迹报告会、各市巡回演讲等活动，持续推动“竞赛热”向“技能热”发力。

二是进一步完善并落实奖励政策。从政策激励出发，加大对技能大赛优秀选手的表彰激励，给予获奖选手高规格的礼遇。

除对省级大赛优秀选手报请省政府授予“三晋技术能手”荣誉称号并晋升职业资格外，2019年，新修订的《就业补助资金管理办法》增加了职业技能竞赛配套补助政策：对世赛项目给予最高50万元的奖励，对国赛项目给予最高8万元的奖励。针对全省职业技能竞赛这一综合性赛事给予最高5万元的奖励。

截至目前，山西省已为省赛、国赛获奖选手和教练团队发放奖金共计831万元。

人人持证、技能社会工作报告

“技能改变人生、技能成就梦想。”我省持续构建“人人持证、技能社会”，2018年、2019年连续两年把全民技能提升工程作为省政府民生实事之一，持续发力、稳步推进。截至2019年底，216万人接受培训，涵盖150多个职业(工种)，让越来越多的劳动者通过培训实现了技能成才、技能增收。

政府工作报告提出，今年省政府继续将实施以“人人持证、技能社会”为目标的全民技能提升工程，列为10件民生实事之首。这让省政协委员王文彪非常激动。回到驻地，他立即拨通了省人社厅职业能力建设处处长崔坚的电话。

王文彪：崔处长，你忙什么呢?政府工作报告又将“全民技能提升工程”列为省政府的民生实事了!

崔坚：那太好了!谢谢你第一时间告诉我们。作为职业技能培训的综合协调部门，我们一定要不折不扣、创造性地开展工作，指导、协调各市、各部门围绕“提质增效”总要求，大力开展培训。这几天，单位的同志们正加班加点谋划今年工作、细化目标任务。两会一结束，就可以分解任务，让各市、各部门及早动手实施。

王文彪：这次参加两会，我接触到的代表、委员对“人人持证、技能社会”评价很高，大家说这项工程功在当代、利在千秋，是我省落实习近平总书记“三篇光辉文献”的具体实践，为我省高质量转型发展提供人才支撑。

崔坚：是啊!省委、省政府贯彻习近平总书记重要指示精神高瞻远瞩、长远谋划，全省人民满怀期待。对咱们人社部门来说，真是使命光荣、责任重大!你帮忙多收集一些委员们的意见、建议，及时反馈给我们。

王文彪：没问题。还有什么信息需要我传递?

崔坚：今年是“人人持证、技能社会”的提质增效年，全省计划开展各类补贴性职业技能培训100万人次以上。去年，咱们山西在全国首家颁布职业技能培训规范，今年咱们重点注重培训标准的推行，打造技能提升培训升级版。培训出来的技能人才，不仅要满足省内需求，还要向省外甚至海外输送。

王文彪：好嘞!2020年，咱们一起撸起袖子加油干!

个人技能工作总结 篇15

情况汇报及建议

关于xx县职业技能培训鉴定中心增加职业技能鉴定的专业--蔬菜园艺工、花卉园艺工及林木种苗工的问题，通过今天与相关人员的交谈得知其以前曾经做过相关的鉴定工作，实地参观考察的情况来看其基础设施条件还是基本能够满足要求的，现有的三栋温室大棚可以为鉴定实践操作提供条件，但只有大棚还不行，相应的有关机具、仪器等也应该齐备。

鉴于此，提出我个人的建议仅供参考：所需设备材料应统一管理，可给以相关的实验室，至少应有一所综合的实验室，几个相关工种可以通用，比如在实践操作中可能会有整地、肥料的计算及施用、农药的配制及使用、病虫害标本及实物的识别等等。所以建议其常用的农机具可以统一放置于大棚准备间；化学药品、农药、肥料及玻璃仪器可以存放于实验室内，以便使用和评估。

以上只是个人一己之思，不知是否妥当，不当之处请领导批评指正。

职业技能鉴定工作汇报

职业技能鉴定中心 工作汇报

技能鉴定工作总结

职业技能鉴定工作总结

职业技能鉴定自查报告