精神文明创建工作总结

精神文明创建工作总结分享13篇。

精神文明创建工作总结 篇1

我校精神文明工作在上级领导的亲切关怀下，以师德建设为重点，以加强素质教育为核心，以提高教学质量为载体，以争创市示范小学为目标，以创新、责任、奋进的精神在创建学校精神文明之路上勤奋工作，在此基础上，全体师生继续不懈努力，孜孜追求，面对新世纪，回顾创建文明单位的历程，我们可以直率地说我们付出了艰辛，并取得了显著成绩：学校的数学、英语、美术课在学区和区的公开教学评比中获得六个一等奖，2个教研组获区优秀教研组，1个教研组获区先进教研组，3个班级获区文明班级，学生团体得奖：全国1个、区级4个，学生个人得奖：全国10余人次、市级100余人次、区级300余人次。教师在区级以上刊物发表23篇。

这些成绩的取得，是学校党政领导十分重视精神文明建设的必然结果，多年来无论在学校的三年规划，还是支部和学校工作计划中都清楚地写明争创区文明单位为学校工作的总目标。实践证明：两手抓、两手都要硬，才能使学校各项工作开展得扎扎实实，显得生气勃勃，能不断地创造新的局面。因为我们深切地感受到：精神文明建设能够保证教学工作的正确方向；为教学工作提供精神动力；有利于教学秩序的形成；有利于教学工作良好氛围的形成；是学校工作的灵魂。

按学校“发展过去、做好现在、思考未来”的工作思路，遵循文明单位评比标准，现总结如下：

一、领导班子坚强，党风廉政好。

多年来我校坚持执行校制定的党政人员廉政自律五条标准，学校执行校长负责制，但在管理中决策程序有三类情况：一是学校重大问题，校长提出方案，征求支部意见后，行政会议研究，经“职代会”通过后实施；二是学校总体工作，校长提出设想，交党政联席会议讨论、决策；三是分管部门提出想法，校长审查，经行政会议讨论、决策。

我校坚持以关心为龙头，以和谐为核心开展凝聚力工程，关心的具体内容：关心政治上的需求、关心经济上的困难、关心身体上的疾苦、关心教育工作上的疑难、关心集体的荣誉、关心团队的进步、关心国家大事，以及政策法令、关心学校的工作等等，和谐具体表现在：师生的和谐、学校与家庭的和谐、教师之间的和谐、党政人员的和谐、干群的和谐、师生与学校环境的和谐，由于坚持以关心为龙头，以和谐为核心的开展凝聚力的工程，在创建文明单位过程中，我们深切地感到：人心齐，好办事。

历年来，我校十分重视精神文明建设，学校的创建目标知晓率达100%，干部和群众都具有很强的创建意识，积极、主动地参与校园和社区的精神文明建设。我们采取的措施是：①加强学习，提出了“潜心研读，坚持不懈”的口号，要求在学习上做到五个结合：点与面、个体与整体、必读与选读、读与写、学习与实践，着力提高教师的理论水平和文化素养；②制定“师德规范”，树立形象、规范行为，展示涪小教师风采；③牢固确立“以学生发展为本”的理念，增强服务育人的意识，用爱心去赢得社会的赞誉和家长的满意；④围绕学校双高双特的自主办学目标而努力工作（社会声誉高、教育质量高、学校有特色、学生有特长），争取两个文明的双丰收；⑤实行师德规范一票否决制，加强职业道德的教育，定期考评。

总之，学校领导班子成员配备齐全，结构合理，爱岗敬业，齐心协力，廉洁自律，团结群众，有一定的组织能力和开拓精神。党政融洽，配合默契，学校总体工作及重大问题，决策前都能征求党支部的意见，决策后支部积极配合落实，充分发挥监督保证作用，教代会对学校重大问题能进行审议，发表意见起到监督反馈作用。

二、加强思想教育，道德风尚好。

学校的“九五”规划中明确提出“形成一支教育思想端正，学历层次较高。为人师表，热爱学生，一专多能的教师队伍”的目标，并有年度的计划、目标及到达度，在近两年里提出了“师德+理念+能力+学历”的师资队伍建设方向与之对应，在此建设方向的前二点，我校首先提出了的师德和理想、信念，目的在于注重教师的思想政治工作，加强理想和信念的教育，因为有一支思想作风好、道德风尚好、为人师表的教师队伍，才是争创文明单位的有力保证。我校采取的具体做法：

（1）党员干部广泛地与教师谈心，发现闪光点及时收集，坚持月评好事的制度，树立典型，发扬先进。

（2）开展“今天我怎样当老师”的论坛。让老师从不同角度去阐述今天的老师怎么当，提高教师的理论和政治素养。

（3）提高教师学历层次，95%的教师皆为大本、大专或大专在读学历。

（4）积极开展争当文明班组、文明处室、文明窗口、文明职工的活动，各组室都非常投入、不甘落后，先后有1个教研组获区“巾帼文明岗”、两个教研组获区优秀教研组、1个教研组获区先进教研组、3个班获学区文明班。

三、学校教育教学、工作成绩好。

学校根据实际提出了“扎扎实实抓教育，聚精会神抓教学”的口号。学校确立了德育工作的核心地位，坚持“以学生为本，始终关注学生发展”的德育工作目标来指导工作，党政工团少先队组织齐抓共管，德育工作的网络建全，德育工作的核心领导小组经常研讨学校德育工作的开展情况：如3月5日举行“学雷锋树新风”活动；5月5日开展“先烈在我心中”活动；10月1日举办“祖国在我心中”的诗歌朗诵，不固定活动等。

根据我校的教学现状，以及实施素质教育的主渠道在课堂教学，从这两方面出发，提出了“聚精会神抓教学”的口号，两年来坚持“双基+双动”的课堂教学要求，（即狠抓基础知识到位，力求基础技能训练到人，教得生动、学得主动）。学校的教育、教学工作成绩好，已得到督导室这样的评价：该校教育秩序稳定、教学质量不断提高，已得到周围居民和附近中学的称赞、社会声誉好。

四、重视教育科学文化，计划生育好。

我校根据叶圣陶先生“千教万教，教人求真”的教育思想，开展了“求真”的校园文化建设（即真挚地热爱本职工作，真心地实施素质教育、真诚地对待学生与家长、真实地反映教学现状、真正地减轻学生过重课业负担），并能持之以恒取得了很好的效果。历年来，我校提倡优生、优育，实行计划生育，能做到无计划外生育，每年都能完成献血任务。

五、安定团结，公共秩序好。

在创建文明单位的过程中，由于经常进行民主与法制的宣传教育，全体教职员工和行政人员无违法乱纪事例，学生中也没有一例案发率。对学生的法制教育，主要通过请校外辅导员作专题讲座，校会课上的教育，学校与班级板报上的宣传，思品课上的灌输，以及班队会上的自我教育等形式。要求学生在学校做一个行为规范的好学生，在社区做一个遵纪守法的好公民。

由于改革的不断深入，力度不断地加大，如个人调节税、医保制度的出台，学校奖惩的兑现，人事的安排等方面，都涉及到教师利益得失，每位教师都能正确对待，心绪泰然，整个学校处于一种和谐向上的态势。

六、环境整洁优美，安全生产好。

学校经过大修，面貌有明显改观，育人环境不但整洁，而且美观，成为社区一个新亮点。卫生工作和绿化要求完全达到区级以上创建文明单位的标准。历年来学校无重大事故和人员伤亡事件，无食物中毒案例。

近年来我们按照学校精神文明建设的目标努力工作，取得了点滴成绩，但大家感到在原有基础上需继续努力，要进一步加强素质教育，抓住机遇，求真务实，知难而进，开拓创新，将我校精神文明建设推向一个新的高度。

精神文明创建工作总结 篇2

东台社区精神文明创建工作汇报材料

东台社区成立于2012年3月，辖区总面积1.8平方公里，共有居民3992户，11166人。现有党员84名。社区划分为4个大网格，13个小网格。近年来，社区以开展文化活动为主线，以争创文明社区为抓手，深入推进精神文明创建工作，促进社区和谐健康发展。现将创建工作汇报如下。

一、加强组织领导，完善工作机制

我社区将精神文明建设工作纳入社区支部的重要议事日程，列入工作计划。社区成立了精神文明建设工作领导小组，由社区书记任组长。领导小组下设办公室，由社区主任负责对创建工作的安排、督导、检查。

二、抓好社区服务，有效推进创建工作

我社区以服务为主线，构建多层次服务体系，在实践中坚持从社区居民群众的共同利益、共同需求出发，积极开展了一系列行之有效的活动，促进精神文明建设。在辖区组织开展了 “五好文明家庭”、“好婆婆好媳妇”等评选活动，大力倡导尊老受幼、邻里和睦、团结互助的家庭美德教育，在辖区普遍形成“人人争做好市民，家家争当文明户”的良好氛围。今年，我社区共评选出X名好婆婆，X名好媳妇，X名先进妇女工作者，五好文明家庭X户。中秋、国庆双节来临之际，我社区开展了“情暖社区，爱在东台”主题活动，通过文艺演出和包饺子活动，为辖区空巢老人、失独家庭等特殊人群送去了家的温暖。通过网格员入户走访，发现金庄有一困难儿童孙雨翔，由爷爷抚养，已经到了上学的年龄却因家庭困难不能上学，社区主任多次走访协调，终于解决了孩子的上学问题，并且自己掏钱为孙雨翔购置一套新衣服，一家人笑在脸上，暖在心里。

三、加强思想道德建设，形成良好的人居环境 充分利用辖区宣传栏、电子屏等大力开展社会主义核心价值观、民族团结、科技、文化、法律、卫生宣传等方面知识，宣传普及科学知识、文化知识、法律知识和卫生常识。全年开展上街科普宣传5次，安全宣传X次，居民表现出极大的参与热情。同时，利用社区标杆人物宣传先进人物、先进事迹，达到以身边人教育身边人的效果，动员和发挥好居民参与城市环境的改变，提高居民自觉维护环境卫生，注重培养居民的道德修养，让他们转变思想，积极参与社区建设，树立“社区是我家，文明靠大家”的思想意识，逐渐形成良好的社区人居环境。

四、大力开展文化体育活动，丰富居民精神文化生活 为了丰富辖区居民的业余文化生活，社区通过组织丰富多彩的文化体育活动，使社区拥有浓厚的文化氛围。列举活动，环山森林慢跑，甘泉县职工篮球比赛，经典诵读，甘泉好声音等

在街道办党委的正确领导下，我社区精神文明工作取得了一定的成绩，但与上级要求还有一定的差距，我们将再接再厉，认真总结经验，不断进取，努力开创社区精神文明创建工作的新局面，促进社区各项事业蓬勃发展。

精神文明创建工作总结 篇3

本年度中心小学“创建敬老文明学校”工作在教体局主管部门的正确领导下，在学校行政领导班子的团结协作下，在全体退离休教师及广大教职工的密切配合下，基本完成了“创建敬老文明学校”工作任务。为了今后更好的开展敬老文明工作，现将本年度工作做如下小结：

教体局教办2号文件下发后，中心小学领导班子成员认真 ，充分认识到敬老爱老是中华民族的传统美德，对创设和谐社会均有积极的促进作用，及时填表申报把创建工作列入2008至工作计划中去。

中心小学领导班子成员在工作繁忙的情况下，分别于12月29日带领退离休教师到青龙湖参观，月22日到绩溪风景区旅游观光，在活动中，分别安排了迎新年茶话会，通报了学校工作情况。通过活动的开展使广大退离休教师即开阔了视野，又使退离休教职工与学校沟通了思想，增强了感情的交流，心情特别舒畅，为老同志的精神生活提高了乐趣。

近几年来 ，我校经费在赤字的情况下，2008年为退休教师购买被套、外出参观、疾病探望、体检等，投入资金9340元。2008年投入7886元，特别是姚道香、王冠忠、孙国志等同志大手术住院，中心小学领导亲临医院探望，他们热泪盈眶、激动万分，深感单位的温暖，这不仅为学校与退休教师架起了一座“连心桥”，也让他们增强了战胜病魔的勇气和信心，几年来由于中心小学把敬老爱老工作当作主要工作来抓，均得到全体教师的一致好评。

我们认为老同志人虽然退休了，但政治上应该享受与在职教师同等待遇。因此，党和国家出台的重要文件精神，总是通过每年的例会传达到全体教师，不论是党组织生活会，还是保先教育活动总是一个不少的通知到位，给老同志有一个参加 ，不断提高政治素质的机会，不断地提高退休教师关心党和国家大事的自觉性。退休教师张忠庭今年81岁，他于今年5月向党支部递交入党申请书，支部提交支部大会讨论，确定为建党考察对象，当把建党考察表递到他手中时，他高兴的说：“我50多年来加入中国共产党的梦终于实现了”。为他一生在政治的追求画上一个圆满的句号。

回顾过去，我们对老同志在政治上生活上做了大量的工作，取得了一定的成绩。但存在的问题也不少，主要表现在以下几个方面：

1、中心小学行政领导班子成员总以为工作忙，没有经常性地深入到退离休教师家中，开展谈心活动。

2、由于学校经费困难，中心小学对困难退离休教职工生活补助方面投入的太少。

3、由于中心小学教师队伍庞大，退离休教师参加会议和开展多种形式活动也太少。

今后，我们将继续发扬成绩，把敬老活动开展的更好。

精神文明创建工作总结 篇4

从X年以来，我们财政局在市委、市政府正确领导下，在市文明办的具体指导下，结合学习实践科学发展观和创“五优机关”等活动，扎扎实实开展文明创建工作，使之成为凝聚全体财政干部职工的强大动力，有力地促进了各项财政工作任务圆满完成。

X年度，完成财政收入110736万元，比X年增长9.3%。X年元至10月完成财政收入115872万元，同比增长31%，占年度收入130900万元的88.5%。X年8月被孝感市委、市人民政府授予20xx—X年度文明单位;X年被省财政厅评为全省财政教育培训工作先进单位、全省非税收入管理工作先进单位、省社会保险基金决算一等奖;3月被汉川市委市政府评为先进单位;被市总工会评为先进工会。两年来我们主要是狠抓以下工作：

一、从强化管理入手，建立良好的创建机制

建立领导机制。按照“一手把抓两手，一班人抓两手，各级领导共同抓”的思路，市局成立了由局长任组长的七人创建领导小组，领导小组下设办公室，由人事科负责日常工作。各基层所相应成立了由所长任组长的专班，建立和健全创建网络。

建立运行机制。人事科每季度召开专题汇报会，摸清基层单位的工作进展情况、工作中的困难和问题，经常深入到基层调查研究，进行现场指导和协调。对进展不快的基层单位，限期整改，督促落实，要求各基层单位建立文明创建的档案。

健全约束机制。我们健全了干部大事申报、经济责任审计制度、“十公开”、“十不准”、《汉川市乡镇财政财务管理办法》、《汉川市乡镇财经所工作考核办法》、《汉川市财政局机关股室及局属二级单位工作考核办法》等制度和规范，通过这些制度来约束财政人员的言行，规范办事程序。

建立奖惩机制。我们对被授予县(市)级、市级、省级文明单位的分别给予1000元、1500元、20xx元的奖励，并一次性发给相当于干部一个月工资总额的奖金;对单位的主要负责人相应的发给一定奖金。将文明创建纳入年度财政工作目标责任状，作为考核领导班子的政绩和升降的重要依据，对那些在限期内达不到文明创建目标的单位负责人，进行通报批评，或调高责任岗位，直至免职的处理。同时，没有在规定的时期内达到文明创建目标的单位，一律不得参加系统内、外的评选先进活动。

这些机制的建立和完善，使我市财政系统逐步形成了创建热潮和竞争态势。

二、从加强教育着眼，努力提高全员的文明素质

抓政治理论教育。我们利用每周六的学习日，开展学习实践科学发展观读书活动，采取自学、请党校老师专题辅导等灵活多样的学习形式，做到学习有考勤、有记录、有笔记、有心得。两年来，我们组织200多名干部进行了各类业务培训，

抓职业道德教育。我们把业务培训与职业道德教育结合起来，坚持不懈地开展“五爱教育”，教育大家爱祖国、爱社会主义、爱劳动、爱人民、爱岗位，使大家自觉养成良好的社会公德、职业道德和家庭美德，真正做到全心全意为人民服务、廉洁奉公，坚决抵制赌博抹牌和封建迷信活动。

抓遵纪守法教育。我们利用春节集训、普法教育和到监狱进行警示教育，增强了广大干部的免疫力，加强了广大干部依法理财，秉公执法的自觉性，为遵纪守法打下了良好的基础。

抓文明用语教育。语言是开展财政催化剂，也是单位和个人形象的“晴雨表”，我们把文明用语教育作为创建的头等大事来抓。文明用语订在墙上，编成小册，一手一份，使广大干部职工熟练掌握了这些基本用语，自觉地规范自己的言行，自觉使用文明语言。

三、开展各类活动，赋予丰富多彩的创建内容

我们以各种活动为载体，增强财政干部敢于争先、争创一流的意识。

开展象棋、围棋、乒乓球、篮球比赛等丰富多彩的文体活动，来丰富干部职工的业余文化活动，增强大家的竞争意识，体现努力拼搏的进取精神，创造良好的工作氛围。X年7月我局举办了商贸杯财政系统乒乓球赛。X年5月我们又举行了“迎接建党90周年”篮球比赛、有奖征文、演讲活动。X年5月我们组织选手，参加孝感市财政局组织的演讲比赛获得优胜奖，征文获得二等奖一个和三等奖一个。

全系统广泛开展“创满意财政所”和“创十佳财政员”竞赛活动，激发了干部奋发向上的热情和进取精神。强化广大干部的服务意识，提高服务质量，改变了过去“门难进，事难办，脸难看”的现象。在基层财政所高标准建设服务大厅，方便群众，服务群众，有效提高了基层财政所的服务质量，融洽了部门之间的关系，达到了以服务促管理的目的，塑造了良好的形象。

积极开展献爱心和党员“双联双帮”活动。X年12月和X年8月组织机关党员到仙女山街道办事处国光村慰问了13户老党员、特困户和病残户，帮助解决生产生活困难，送去慰问金3000多元。

为了使我局文明系统创造工作更上一层楼，促进财政改革事业健康发展，特申报“孝感市文明单位”，恳请市文明办领导来我局评估验收。

精神文明创建工作总结 篇5

       为了深入贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，全面落实科学发展观，加速我县三个文明建设，构建和谐绥中，根据《2006年全县精神文明创建工作意见》的要求，特制定我局创建2006年度文明单位的实施方案如下：        一、创建的指导思想        继续以党的十六大精神和邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实省、市、县精神文明工作会议精神，树立科学发展观和社会主义荣辱观，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以创建文明健康、和谐的社会环境为目标，以不断加强老干部思想政治工作、搞好调查研究，积极为老干部办实事、办好事为重点，切实加强老干部工作者的自身建设，更好地为老干部服务，按照“三贴近”的要求，大力弘扬、培养民族精神和时代精神，创建一流的活动环境，坚持以人为本、与时俱进、务实创新，为绥中的振兴与发展，创建文明健康和谐的社会环境而努力。        二、二OO六年我局精神文明创建工作目标        总的目标是继续保留市级文明单位，争创省级文明单位。        1．认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，树立正确的荣辱观，努力提高全体机关干部的思想道德水平和文明程度，着力塑造“团结奋进、开拓务实、从高从严、勇创一流”的服务型机关。        2．进一步加强老干部的思想政治工作，充分发挥老干部在对青少年进行思想道德教育方面的作用。        3．加强活动室的建设和管理，进一步提高为老干部服务的质量。        4．巩固和发展老干部大学，真正的使老干部老有所学、老有所乐。        5．认真落实老干部“两个待遇”，不断研究老干部工作的新情况、解决新问题、总结新经验，千方百计地为老干部排忧解难。        6．建立健全各项规章制度，巩固三个文明建设成果。        三、创建的具体步骤方法及内容        1．树立新的学习理念，形成良好的学习风气。        要在全体机关干部中逐步树立“终身学习、工作学习化、学习工作化”的理念。局机关建立学习制度，除每周定期学习外还要参加老干部大学的学习，重点学习《公民道德实施纲要》和《党章》等内容，在学习中要求：有笔记、有心得体会、有检查、有总结。        2．大力宣传长征精神，弘扬民族精神和时代精神        紧紧围绕县里开展的“一学三抓“活动，开展好各种纪念活动。今年是中国共产党成立85周年，红军长征胜利70周年。要精心组织机关干部和老干部大学学员开展纪念活动。深入进行爱党、爱国、爱社会主义教育，“六?一”儿童节期间组织老干部演讲“长征精神”，用他们的亲身经历教育下一代发扬长征精神，继承长征的光荣传统。七月份组织老干部大学、艺术团自编、自导、自演纪念长征精神、歌颂中国共产党的文艺节目。目的是使广大干部受到教育让“长征精神”永放光芒。        3．广泛宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观        为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》切实提高公民道德素质和文明程度，要大力宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观。在机关干部和老干部队伍中营造知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。老干部大学政治课专门安排了，如何树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观一课。4月14日，机关干部和老干部大学学员走出去，上街宣传“八荣八耻”荣辱观，印发万份传单发给行人，搞万人签名活动。同时，出宣传车、出宣传版，还邀请县文化广场腰鼓队共同以文艺形式吸引观众，开展

精神文明创建工作总结 篇6

20xx学年度，我校继续巩固“15市文明校园”建设成果，以“树立科学发展观，构建和谐校园”为办学目标。以创建“灞桥区德育示范学校”为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以教育科研为先导，坚持在改革中发展，在发展中创新，凝聚全体师生的智能，激励师生持续学习，为全体师生“自主发展”搭建广阔舞台。经过一年的努力，取得了可喜的成绩。现将一学年来学校精神文明建设工作总结如下：

一、树立科学发展观，构建和谐的校园人际关系

学校和谐发展的关键是人，校园中，领导班子的和谐是学校和谐发展关键中的关键。为此，我校把“能干事，干成事，共好事”作为班子建设的目标，坚持每周召开行政例会，加强领导班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的坚强有力的领导核心。领导班子人人树立起“三个意识”：一是目标意识。以总体目标协调各项任务，明确组织分工，每个成员找到自己在集体中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。二是协商意识。发扬民主，清除化解各种误会。三是激励意识。班子每个成员都能发挥特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长。

学校领导班子对待师生坚持公正、公平原则，充分尊重、大胆信任并维护每个人的合法权益。领导之间、干群之间始终坚持以发展为目标，同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，团结和谐求发展。如：大家最敏感又最关心的职称评定、教师年度考核等问题，我们是在广泛听取群众意见的基础上，经过班子形成共识后，交群众评议、测评等多个程序才予以确定，真正做到任人唯贤。干群关系的和谐，使学校事业发展旺，师生心气足，正气蔚然成风。

师生关系和谐是学校和谐发展的根本。我们组织教师认真学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《新义务教育法》、《小学德育纲要》、《15市中小学人身伤害事故与处理条例》等文件法规，教育教师把为人师表、诲人不倦作为自己的职业守则，教师中逐步形成了以“养成教育”塑造人，以“爱心教育”温暖人，以“行为教育”培育人，以“理想教育”鞭策人，以“挫折教育”训练人，以“赏识教育”激励人，以“协作教育”团结人，以“礼仪教育”亲和人，以“责任教育”督促人的学校德育新理念。师生关系亦师亦友，教师善待学生、促膝谈心、无偿补习功课。从点滴关爱入手，尤其关注外地打工农民工子弟、贫困学生、问题学生、单亲学生，架设师生“连心桥”。如高雄刚老师经常找学困生杨兴等人深入交谈，鼓励其做人的勇气及学习的信心;王院花老师多次为班级学生垫付医药费，一个个平凡的故事形成了一部学校师生关系和谐发展曲。

家校和谐能形成教育合力。对学生的教育应是社会、家庭、学校的共同责任。我们通过调查分析，总结吸取教育学生的经验教训，把家校关系和谐发展作为学校教育的重要工作，加强了联系。一是开办家长学校每学期两次。请知识水平较高、教育子女有方、说服力强的家长、校领导或教师办讲座，让家长先受教育，懂得一些科学教子的常识。二是每月召开家长会一次。对学校工作、国家对义务教育阶段贫困学生的扶持政策、学校对学生的要求以及学生在校的表现，重点是进步方面的情况进行通报，让家长理解。三是落实班主任、任课教师每学期家访不少于20次制度。教师与家长的沟通，增强了家长与老师的感情。家校关系的和谐，形成了家校教育的活力。

二、加强管理，建立和完善有关制度

1、行政领导坚持轮值巡查，检查督促执行教学常规情况，及时发现、纠正违规行为，及时解决问题。

2、行政领导坚持下班级听课，每学期的语、数、英、体等科教师的课要基本听到，达到上级要求的标准。

3、坚持组织教师每周政治学习1小时，为教师订阅政治、业务学习所需报刊。

4、坚持抓好教师的考核评价工作。主要体现按班主任教育质量，各教师教学质量优劣评分、评奖。

5、继续抓好教师管理制度、措施的落实。如a、教师值日制度b、教师签到登记制度c、教师家访、家长会议制度d、每周一升国旗、班级国旗下讲话培训制度。

三、加强学生思想品德教育工作，形成文明校风

(一)有效管理，认真落实

学校始终突现德育工作首位的思想，将德育教育贯穿于学校教育教学的整个过程之中。继续加强班级管理，少队部坚持贯彻班队各类活动检查评分细则，将班级管理纳入规范化责任目标管理，使工作做到有目的、有内容、有实效、有记载。各班级按照期初制定的计划认真开展活动，做到有活动，有总结。

(二)进行爱国主义教育和革命传统教育。

我校爱国主义教育和革命传统教育主要通过升旗仪式、红领巾宣传栏、红领巾广播站完成的。升旗仪式是对学生进行爱国主义教育常见的一种形式。如何利用好这个契机，真正让学生从内心深处受到教育，而不是走过场，少队部的做法是程序不变、内容更新。每周的升国旗由3—6年级各中队轮换承担。升降旗中队服装整洁统一，行进中队伍整齐划一。国旗下讲话由各中队选拔优秀队员完成，演讲内容必须由大队部审查。20xx学年我们共举行升降国旗仪式32次。通过各中队的国旗下演讲，同学们懂得了知识就是力量;我们从小学会创造;相信自己“我能行”;知道了劳动最光荣;时间重如金等。同时，“升旗仪式”这一窗口让学生开阔了视野，了解了社会与历史，从小树立崇高的理想，为振兴祖国发奋学习。

在安全纪律及卫生方面，学校大队部利用“红领巾监督岗”对同学们的行为习惯进行监督，每天对各中队的清洁、两操纪律、队员的红领巾佩戴情况、队员课间活动情况进行评比、打分。值周中队则利用清晨、课间和放学时间将校园打扫的干干净净，把校园的绿带装扮的漂漂亮亮，使每个队员树立了环保意识，得到了教师、学生、家长和社会的一致好评。

(三)、试行队委岗位轮换活动

上学期，少队部对队委岗位进行了轮换试行活动。竞争上岗、全员全程轮流担任少先队干部，充分体现了队员是队组织的主人，使更多的队员得到了实践锻炼的机会，为大多数的队员甚至每一个队员提供了平等的光荣机会。让优越感强的少先队干部看到了别人的闪光点，认识了自己的不足，进而激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识锻炼能力，服务他人，健康成长。

(四)开展丰富多彩的教育活动。

围绕“知荣辱、除陋习、树新风”主题教育活动。在学生中开展了一系列的德育教育专题活动。如：“八荣八耻记心间”歌咏比赛、创办德育红领巾小报、德育宣传展版、“拒绝不良网吧”、“小学生家庭教育心理调查”、“一封感恩信”等活动。少队部在每周的讲话中加入了“特殊节日(如：感恩节、15事变、国耻日、国际和平日、伟人诞辰等)”教育内容;注重对学生进行安全教育及自护、自救知识教育。在第三届青少年文学创作大赛中，我校上报的作品已被区送往省上参评。另外，我校还组织了学生参加了“信德杯”学生征文比赛、市中小学生书信比赛。在全校学生中开展了我校第五届创卫绘画比赛和最美教室评比活动。各项德育教育活动的开展，陶冶了学生情操，提高了学生的综合素质。有4名学生分别获区级“明辨荣耻、立志成材”等征文比赛一、二等奖。

四、以课题研究为引领、以校本教研为载体、以课堂教学为实验主渠道，深化课堂教学改革。

课堂教学是课程改革的重头戏，我们重点围绕“实践、体验、创新、发展”的课改思路，进一步深化课堂教学改革。

(一)着眼于全体学生整体素质的提高，提高课堂教学效率、优化学生认知过程、消除课堂教学中的"高耗低效"现象。具体做法为：一是聚焦课堂，发现学生学习效果不良的原因在于学生不能对学习资源投注足够的热情和兴趣。提高效率的根本方法是进行学习方式改革，顺学而教，因材施教;二是确立教学的基本范式。即创设学习情境，设疑导入新知;引导自主探索，诱导发现新知;组合学习资源，课外延伸学习;联系学生生活，拓展练习趣味;三是确立“好课”的基本标准。即教学理念正确，认知的建构过程科学，能艺术性、创造性处理教材，教学手段新，学生学习的方法活;四是有计划地安排青年教师进行“三新课堂教学评优”、教研组集体备课、行政管理人员听推门课等活动;五是保证课前、课中和课后有足够的学生活动空间。这些做法有力地推进了学校课堂教学研究工作，提高了课堂教学效率。20xx年度第一学期，我校的李娜、史晓华老师曾荣获街道办公开课教学比赛一等奖;20xx年度第二学期，在教育办的市级骨干教师课堂展示活动中，我校的刘绒利、李娜、张小建、罗伊娜等四名市级骨干教师面向全办做了展示，受到了普遍好评。其中刘绒利老师还在全区的展示中获思品学科一等奖。在教案展评中，我校的张小建老师获全办一等奖、史小华、田鸿娟、李娜获二等奖。目前，全校40岁以下的中青年教师均能运用多媒体进行课堂教学。

(二)夯实教学常规，抓住薄弱环节。教师把功夫下在平时。一是精心分层设计作业，激发学生兴趣，批改及时、认真，尤其提高了高年级作文的讲评批改质量;二是挤时间落实对学生的课内外辅导，坚持"低起点，小步子"的原则辅导学困生;三是教师坚持写"教学反思"，在反思中追求自我超越;四是提倡以班级为单位组织单元检测，及时反馈。20xx学年，我校每次期末检测语、数、英合格率、优秀率、平均成绩均超过部颁标准。上学期，在街道教育办组织的四年级抽考中，我校成绩名列第二，英语排名第一。

(三)提高课题研究质量，带动校本教研开展，促进教师的专业化进程。我们以课题研究统领课改教研全局工作，在课改工作中体现校本特色，逐步实现课题研究与日常教学一体化的格局。具体是：(1)、以区级课题“新课程背景下转变学生学习方式的实践与研究”为突破，创设研究氛围，拉动校本教研的开展。学校成立了区级课题研究领导小组，有研究方案、研究记录，每月定期活动一次。(2)、引导教师在扎实研究中转变教学理念，带动学生转变学习方式。每位教师有课改工作记录，记录教学中存在的问题、积累的经验，以便在校本教研活动中进行交流、切磋，从而逐步转变教学理念，带动学生转变学习方式。(3)、开发出以“安全”为主题的校本课程体系，它符合我校的实际需要，具有较大的学习价值，推动了我校和谐校园文化的发展。(4)、加强调查研究，调整研究思路。课题研究两年来，我们对教师的教学方式及学生的学习习惯、学习兴趣分阶段进行了两次调查，及时调整研究思路，取得了可喜的成绩。二00六年十二月份，我们在区教研室立项的规划课题《新课程背景下学生学习方式变革的实践与研究》终于结题，并报送区进校进行最终成果鉴定。课题资料汇集成一部近十一万字的研究成果集，我们终于初步摸索出了一条“以课题研究为引领、以校本教研为载体、以课堂教学为实验主渠道”的基层学校教育科研之路。今年我们有3篇论文被推荐至国家教科所参评，11篇论文分别获省教科所论文评比一、二、三等奖，一项教具制作获中国科学院教育科研成果三等奖。

五、创建“平安校园”，创造良好育人环境。

学校切实加强安全工作的领导和管理，提高教师和学生的安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的方针;在学生中广泛开展“平安校园创建”活动，为广大师生创造良好的教书育人环境，为维护社会稳定作出新的贡献。

1、充分利用国旗下讲话、教师会、班队会、分发告家长书等形式以及学校宣传栏、板报等教育设施功能，积极开展学校安全教育工作，使广大师生进一步加深了对做好学校安全工作意义的认识，了解了安全工作的基本常识以及自护自救常识。通过加强与村委会、派出所的联系工作、形成了齐抓共管校园创安网络，促进了学校创安工作的有效开展。20x学年学校没有任何重大案件及安全事故的发生，真正为保证我校正常的教学秩序创造了良好的条件。

2、坚持期初，期中和期末三次对校舍、教育教学设施，设备进行全面检查，以杜绝各种意外事故的发生，强化平时常规的检查工作和巡视制度，以便及时发现问题，及时整改。

3、完善学校内部安全管理制度，坚持门卫值班、教师值班、节假日值班以及校领导课间巡视制度，确保在第一时间内及时发现问题及时处理。

4、坚持在全体学生中进行交通、游泳、用电、用火、饮食卫生、预防疾病、自卫自救等教育，预防突发事故的发生，不断提高广大师生的安全防范意识和自我保护能力。

精神文明创建工作总结 篇7

陈仓区虢镇小学精神文明创建工作总结

我校是县城唯一一所县直实验小学，校园面积达平方米，校内环境优美，教学设施完备，91名业务能力强、教学水平高的园丁在这块热土上辛勤的耕耘， 2049名活泼可爱的孩子在这片沃土快乐的学习和生活，沐浴知识的雨露。在党的教育方针指引下，学校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起文明、勤奋、坚毅、有为的优良校风。回顾一年工作情况，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、加强党支部建设，领导班子坚强有力

学校始终坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，学校党总支和校行政领导班子广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进“三个文明”建设，带领全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。充分发挥党组织的战斗堡垒和保证监督作用。在党总支的领导下，建立了党员学习制度，并在县党员先进性学习办公室的统一部署和安排下，积极开展党员先进性学习教育活动，组织全体党员教师重温党章，听取先进人物先进实际报告会，结合争创先进党支部、争当优秀共产党员的活动，切实把党支部的各项教育活动与创建文明单位活动、教育教学改革、新课标的培训紧密结合起来，使所开展的各项活动富有教育性、高效性和创造性，充分发挥了党员的先进、先行和走在前列的作用，以密切党群关系，增强党组织的感召力和集体的凝聚力。

学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。近三年我们先后多次召开创建州级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造健康向上、文明和谐的校园，如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。

二、狠抓安全卫生管理，综合治理落实，校园和谐平安

学校安全事关家庭、学校、社会的稳定，我校牢固树立“安全无小事”的意识。为了将安全卫生管理工作落到实处，成立了以朱清明校长为组长的安全领导小组，由德育副校长具体分管，颁布并实施了《咸丰县民族实验小学安全管理规定》，建立从校长到中层干部到年级组到班主任再到科任教师的安全责任网络。要求班主任老师除上好间周一次的安全教育课以外，还必须根据实际情况，不定期的对学生进行安全教育，做到有备课、有记载。学校由德育副校长牵头，总务处协助，做好每月一次的校园安全隐患大排查，对存在安全隐患的设施及时进行维修，不能再投入使用的予以取缔和排除。总务处对学校小卖部、食堂的食品卫生进行经常性、不定期的检查，并请卫生监督局等相关部门协同管理。

加强师生法制宣传教育，聘请校外法制副校长，坚持每学期开展一次法制教育讲座，有针对性地对师生工进行多方位、深层次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了师生的法制观念和安全防范意识，同时还加强对学生进行道路交通安全法律和法规教育以及实验安全和用电安全教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民。

强化校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。建立安全责任网络，实行层层负责制，坚持谁主管谁负责的原则，切实抓好安全防患工作，确保校园和谐平安。几年来，学校内从未发生一起安全责任事故、民事纠纷和违法事件。

三、加强教师队伍建设，树立良好师德风范

1、积极开展业务培训，提高教育教学水平。面对知识经济时代，我们要求教师牢固树立了终身学习的观念，并有目的、有计划、有步骤地开展了校本培训活动。全体教职员工能自觉参加有关业务理论学习和岗位培训，实施“走出去，引进来”的战略步骤，使青年骨干教师的理论素养和实践能力得到不断提高，以适应新世纪对教育提出的新要求。在本年度中，我校在经费十分紧张的情况，仍然派教师参加省、州各级培训达二十余人次，共计两万多元。

2、实施“科研兴校，名师强校”的发展战略。“科研是提高教育教学质量的第一生产力”、“名师造就名校，名校培育名师”、“教学研究课题化，课题研究教学化”等均已成为我校广大教师的共识。目前，我校已经结题的课题有五个，正在开展研究的有省级课题《小学综合实践活动实施途径与方法的研究》、《阅读方式多样化的探究》、《小学数学课堂评价方法的研究》等。

3、强化师德的现代化建设。首先，要求广大教师热爱学习，努力做一个学习型的教师，要求每位教师每学期听课不得少于15节，完成一万字以上的学习笔记。其次，要求教师有强烈的民主意识和依法执教的意识，树立“以学生为本”的意识，面向全体学生，因材施教，因人施教，平等的看待每一个学生，关注留守生、德困生、贫困生、学困生的学习生活，用爱心、耐心、热心让他们感受到集体的温暖，造就他们健康、向上的人格，努力做一个民主、平等、和蔼可亲的教师。第三，要求教师具有为人民服务、为学生服务的思想，做一个服务、指导型的教师。第四，要求教师具有独立的人格和高超的教学能力，做一个探索、独立型的教师。第五，要求教师具有创新意识和创新能力，做一个创新、发展型的教师。

四、德育为首，活动内涵丰富

1、在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。新生一进校，向学生进行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的贯彻与落实，并将《小学生日常行为规范》和《小学生守则》编写成通俗易懂的《三字经》在学生当中进行传诵，做到人人能背，落实到日常行为当中。

2、开展文明班级、文明学生评选活动。学校始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族精神教育为主要内容，以学生日常行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以文明班级、文明学生创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。特别是在今年秋季学期，我校开展了“雏鹰”争章活动，包含了环保章、体育章、劳动章、礼仪章、勤学章、科技章、艺术章、阅读章、安全章、孝敬章等10项，要求学生、教师、家长共同监督和评价每个学生在争章活动中的表现情况，将学生互评、教师评价、家长评价的结果在校园内进行公示，学期结束时根据学生争章情况评选出优秀学生，通过争章活动，极大的激发了学生的积极性，并努力根据争章活动的具体条件落实到日常学习生活行为中，潜移默化的改掉了

不良习惯，形成了生生之间比学习、比表现的良好氛围。

3、开展丰富多彩的献爱心教育活动。如为灾区人民募捐、为身患绝症的同学捐款、开展“关爱母亲，学会感恩”写信活动等爱心教育系列活动，做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。同时，让学生在系列活动中地接受了爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神的教育。

4、开展校园文化建设活动。学校确立校园文化建设“陶冶、激励、感染、提示”八字方针，以精心规划的绿地、草坪、石头、树木和净化美化的校园，陶冶学生；以伟人生平简介、校训和有益于学生成长的标语，激励学生；以优秀影视片、优秀作品，感染学生；以富有学生生活气息的名人名言、格言警句，提示学生，努力营造了浓厚的、先进的校园文化氛围，使学生的道德情操得到了熏陶。

5、加强未成年人思想道德，精心打造主题教育月活动。我校政教处充分发挥少先队大队部的作用，积极开展了“主题教育月”系列活动，并努力使这些活动落到实处，抓出实效，形成特色。如，1月份为“家庭美德教育活动月”，3月份为“学雷锋教育活动月”，4月份为“爱国卫生教育活动月”，6月份为“心理健康教育活动月”，9月份为“弘扬和培育民族精神月”和“行为规范教育月”，11月法制教育讲座。主题鲜明，内容丰富，措施落实，效果明显，让学生在活动感悟，在活动中受到教育。

6、以校园为主阵地，开展丰富多彩的兴趣活动。每周四的下午为我校的兴趣活动时间，学校成立了合唱、舞蹈、腰鼓、摆手舞、秧歌、美术、羽毛球、篮球、乒乓球、阅读、英语等十余个活动小组，指派具有特长教师担任指导教师，由学生自愿选择感兴趣的活动小组，充分发展学生的个性特长。近年来，我校合唱队、舞蹈队、鼓号队经常性的参加县举办的各种公益活动，受到广泛好评。特别是我校舞蹈队排练的舞蹈《舍巴娃儿》分别参加省、州黄鹤美育节比赛，均获得了一等奖的佳绩，而我校合唱队参加今年县里举办的《永远跟党走》大型合唱比赛也获得了较好成绩。

五、坚持教育为中心，以质量求生存

1、狠抓教学常规管理。认认真真、扎扎实实地贯彻《师德规范八条》和《咸丰实小教师课堂教学管理规定》，努力使教学的各个环节管理趋于制度化、规范化和科学化。我校现已逐步形成“以新课程改革理念为指导，教师为主导，学生为主体，思维训练为主线，培养创新能力为核心”的教学模式。学校积极开展以“自主探究、合作学习”为主题的教学研究活动，成功构建了“教研活动专题化，教学研究课题化”的教研模式，形成了“教育教学理论学习常规化，教科研过程管理规范化，课题研究管理层级化，教科研与教学管理一体化，教科研成果管理信息化”的教科研工作管理特色。

2、深化教学改革力度。首先，培养学生自主学习意识和能力，鼓励学生主动探索知识，发展能力；其次，改进课堂教学，突出学生主体地位，切实提高课堂40分钟的教学质量和效率；第三，改变课后作业方式，培养学生的反思性学习能力和创新学习能力；第四，不断完善“学科课程、综合实践活动课程、校本课程的课程体系。

3、切实减轻学生过重的课业负担。认真贯彻教育部、省教育厅和州教育局制定的有关“减负”规定和实施意见，开齐开足必修课，开展丰富多彩的综合实践活动，确保学生休息、娱

乐和健体时间，使学生每天在校活动时间不超过8小时，睡眠时间不少于8小时，并严格控制考试次数和作业总量，努力培育学生的多元智能，促进他们的身心全面和谐健康地发展。

六、加强基本建设，美化校园环境

1、重视学校的基本建设。我校现有教学班32个，只有一间多媒体报告厅，在教育教学手段逐步走上现代化的今天，远远不能满足教师课堂教学的需要，因此，我校在资金极度紧张的情况下，于今年春季又斥资8万多元新装备了一间多功能报告厅，以缓解多媒体教学的紧张局面。在教学楼和科技楼的教室和楼道的墙壁上装饰了有关名人名言、格言警句，配置了纯净水供应系统，这不仅提升了学校硬件设施的档次，美化了校园环境，也改善了教师的教学及学生的学习和生活条件。

2、创建信息化校园，实现教育教学现代化。学校在二00五年开通了光纤和远程教育网络，各教学楼、实验室、科技楼、行政楼全部设置信息点，让全体师生员工方便浏览Internet网上的各处信息站点，检索信息，实现资源共享。今年秋季学期又开通了《咸丰县民族实验小学》的校园网站，便于全体师生、广大家长及时了解学校的教育教学管理和学校动态。

3、校园环境整洁优美，环保达标。积极开展校园绿化、美化、净化行动。严格执行卫生制度，卫生设施按规定配备齐全，及时维修，保证完好。我们把校园环境建设作为校园文化建设一项重要内容来抓，努力使每一块石头、每一片草坪、每一面墙壁都会说话，都成为育人的一面镜子。

在学校领导班子的高度重视、全体教师的共同努力下，我校在2005年至2006年文明创建工作中取得了一定的成绩：2005年秋季学期被州教育局表彰为“未成年人思想道德建设先进单位”、春季学期被县委、县政府授予“人民满意学校”称号；2006年被省少工委表彰为“少先队工作示范学校”，被恩施州教育局表彰“黄鹤美育节先进单位”。 成绩只能说明过去，在未来的工作中，我们将继续以文明创建工作为契机，进一步强化管理，内强素质，外树形象，把我校的各项工作推上一个新的台阶

精神文明创建工作总结 篇8

镇党委、政府在中江县委、县政府的坚强领导下，在县人大、政协的依法监督下，在县精神文明创建工作领导小组的直接指导下，深入贯彻落实科学发展观，积极开展精神文明创建工作，并结合新农村建设制定了精神文明创建工作的思路：即以新农村建设为抓手，以招商引资理念振兴经济，以调整结构强化农业，大力发展农村生产力，以恢复灾后重建为契机，实施村镇整治规划，以提高农民素质为根本，培育新型农民。通过上下联动，齐抓共管，力争使镇达到“经济持续发展，环境优美和谐，人民生活安康，”的目标。为实现这一目标，镇党委、政府认真研究，审时度势，年全面推进精神文明创建工作，现通过党委镇府认真组织自查，作如下总结：

一、加强领导，确保精神文明建设创建活动有序开展

为了进一步推动我镇精神文明创建工作，着力打造靓丽、和谐，成立了以党委书记为组长，党委副书记、镇长为副组长，副镇长、社会事务办、财政所、团委、妇联、中小学校长为成员的创建工作领导小组，定期不定期地组织督促检查，并把精神文明创建列入党委、政府重要议事日程，真正做到一把手负总责，分管领导具体抓，形成了上下连动，共创文明的强劲势头。

二、加强镇村建设，为精神文明创建打造平台

年，镇党委、政府始终坚持“三个代表”的重要思想，全面贯彻落实科学发展观，坚持为民办事、服务于民的指导思想，认真研究，克服困难，加强新农村建设，不断推进恢复灾后重建项目的进程，为精神文明创建打造平台。

1、认真解决“五乱”问题

一是解决“垃圾乱扔”问题。落实了专门的垃圾运收人员，明确了临时垃圾堆放点的收集时间，有合理的垃圾处理渠道。据统计，全年共出动人力2500人次，租用装载机14个台班，转运生活垃圾和建筑垃圾876车（拖拉机），清理污水坑27个，清理污水沟13条，清理河道垃圾278米，全年共投入资金50余万元。

二是解决好“广告乱贴”问题。彻底清理了建筑墙壁、街道地面上的各类非法小广告，广告乱贴乱画的顽症得到了改善。

三是解决好“摊位乱摆”的问题。积极配合县城市执法大队和工商部门，集中力量治理乱设乱摆、占道经营、跨门经营等问题，清理整顿各类占道经营行为。

四是解决好“车辆乱停”的问题。积极配合交通、交警、城市执法大队等部门，完善交通标识、标线，合理设置了车辆停放区域，严肃查处占道停车、阻碍交通的行为。

五是解决好“工地乱象”的问题。积极配合县建设部门在我镇辖区内开展“创建文明工地”、“标准化工地”的活动，治理违法违规建设行为。

2、搞好三个集中整治

一是集中整治镇容村貌，做到场镇、村庄、院落整洁美观，大力实施庭院环境绿化，抓好“改水、改厕、改厨、改圈”工作，推广普及沼气利用。配合县级有关部门实施我镇辖区内的城市网络路建设，不断改善了城乡基础设施建设。

二是集中开展整治交通沿线的“道路交通秩序专项治理月”活动，配合相关部门努力实现违法停车得到有效遏制，城乡机动车、非机动车停车场（点）进一步得到合理规划和设置，停车秩序进一步规范，道路交通信号及交通安全设施进一步完善，机动车、非机动车、行人守法率明显提高，全镇道路交通秩序明显好转。

三是集中整治背街小巷、河道、污水沟、自发性市场等重点场所的环境卫生。集中开展景区（寿宁寺和岩鹰山）“四乱”（垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱放）的治理，广泛实施绿化美化工程，加强生态环境治理，推进了景区环境综合治理。

三、开展多种形式创建活动

镇党委政府按照精神文明创建活动的要求，开展了多种形式创建活动，提升我镇精神文明创建氛围，提高村（居）民的精神文明意识，打造优美人居环境，创造人与自然和谐的思想越来越清晰，也为创建和谐新打下坚实的基础。

精神文明创建工作在县委县政府的安排部署下，在全镇人民共同努力下，我镇精神文明创建工作取得了可喜成绩，但与精神文明创建目标要求还有差距。我们将进一步提高思想认识，发挥主观能动性，自力更生，艰苦奋斗，开拓进取，进一步强化基础设施建设，整治环境，提高人们的创建意识，为打造优美和谐的新而不懈努力。

精神文明创建工作总结 篇9

********

2010-2011年精神文明创建工作汇报材料

********将社会主义核心价值体系贯穿于精神文明创建活动中，继续深入开展文明创建活动，切实改变单位内外环境，提高干部职工道德素质和业务技能。现将有关情况汇报如下：

一、强组织 抓创建 重提高

***领导班子高度重视精神文明创建工作，成立了以********负总责的创建领导小组和精神文明创建办公室，制订了“********精神文明创建规划”，建立并完善了一系列检查、考核、奖惩制度，切实做到有人管事，有章理事，有钱办事。将创建工作摆上议事日程，多次召开专题会议，分析问题，查找不足，寻找差距，改进提高。为推动创建活动向纵深发展。

在***统一领导下，紧紧围绕中心工作，按照“政府引导市场，市场公开交易，交易规范运作，运作统一监管”要求，以学习实践科学发展观为主线，着力深化******系统的文化建设和行风建设，不断提高干部职工队伍的整体素质和行业文明程度，切实把道德建设贯穿始终，为公共资源交易的科学发展提供精神动力和思想保障。2010年，******授予***党支部“先进基层党组织”光荣称号，荣获市********目标管理先进单位、“思想宣传工作三等奖”、“和谐平安示范单位”、***机关作风建设测评第五名。

二、机构健全制度规范

近两年来，着实抓好机构和制度的落实，调整充实了创建精神

文明单位领导小组，成立了创先争优活动领导小组，制定了《中心组学习意见》、《党员干部学习计划》、等规章制度。坚持周一例会制，听取各股室队负责人的汇报上个月的工作完成情况和下个月的工作打算，时刻掌握各股室各个岗位的工作进展情况，时刻做到工作思路清晰、工作任务明确，工作督查及时、到位。

三、加强道德思想教育规范基层组织建设

1、抓好党员政治理论学习。结合深入学习实践科学发展观，制

定党员干部学习计划，采取集中学习和分散自学的方式，坚持每周

五学习，并做好学习记录。每人撰写一篇心得体会。

2、加强调研，服务经济社会和谐发展。走社区，进企业，深入

调研，找准服务短板，开展与企业、与群众面对面服务，为群众、为企业办实事、办好事。今年的教育活动力求做到领导带头，人人

参与，科学安排工作，确保时间、人员、内容和效果的落实。

三、立足岗位建平台人人参与共创建

开展文化建设活动。一是组织人员参与*********系统开展的迎

七一“我为党旗添光彩”征文比赛、“红歌大家唱”等活动。二是积极参加县委、县政府主办的庆祝中国共产党成立90周年红歌大赛。三是加强健身场所建设，建立了文体活动活动室，经常性开展乒乓球、羽毛球等文体活动。四是深入开展“创先争优”、发展提升年等

活动。总之，各类活动多，学习气氛浓，全中心上下形成了创先争

优、和谐发展的良好局面。

四、认真履行职责 各项工作迈上台阶

全面完成了******年初下达的各项任务，帮助合力泰、天虹塑

料等企业招聘员工***人，资助******元帮助新农村建设点发展产业，协助建设点发展专业合作社、道路硬化、改水改厕等；完成养老保险和医疗保险扩面任务***人。

2010年共完成交易项目***个，累计交易额达***亿元。其中：

房屋和市政建设工程项目***个，交易额***万元，公路工程项目6个，交易额***万元；水利工程项目***个，交易额***万元；政府采购项目***个，交易额***万元；产权交易项目***个，交易额***万元；土地交易项目***个，交易额***万元。产权交易、土地出让项目为财政增收***万元；建设工程和政府采购共为国家节约资金***万元。

2011年1-9月，进场交易项目***个，交易额达***亿元。土地

交易、产权交易共为国家增加资金***亿元，建设工程和政府采购共为国家节约资金***万元。

着力提升******服务水平。一是着力处理好规范运作与提高效

率的关系，本着更好的支持项目建设，尽可能营造公平、有序、便捷的公共资源交易服务环境的要求，对进场交易的重点政府投资项目实行时间上优先、服务上优质，特事特办，完善绿色通道。二是

在土地拍卖操作方法上进行了创新。土地拍卖取消报名环节，实行网上下载拍卖资料，自主缴纳保证金，竞买人只需把竞买保证金缴入中心公布的任一账户即可，避免了竞买人在报名环节的接触，减少围标、串标的可能性。土地拍卖操作方法上的创新达到了预期的成效，报名参与竞买的人更多，原******土地出让，有23位竞买参与本宗土地的竞拍，创我县土地拍卖参与人数的新高。竞争也更激烈，成交价格也达到了预期效果。原******宗地拍卖成交价9560万元，超过起拍价4000多万元，相对于以往土地使用权拍卖，成交价格相对更高，参与竞买的人数也增加了，竞买人都认为一切都在阳光下进行。

营造******的良好氛围。充分利用公共资源交易网、简报等载体宣传公共资源交易工作。2010年共向********共报送信息***条，采用***条，《*******》采用5篇，2010年8月11日《*******》头版头条登载了《*******》。通过多形式、多渠道的广泛宣传，提高了全社会依法组织******的意识，促进了******活动的公开、公平、公正、诚信原则的落实，努力营造了公共资源交易的良好氛围。

狠抓党风廉政建设。一是实行“一岗双责”。按照“谁主管、谁负责”的原则，层层签订目标责任书，做到目标任务分解到位，责任明确，并把落实情况与年底考核、评先评优挂钩。二是积极开展廉政教育活动。以贯彻学习《廉政准则》为主要内容，要求全体党员干部，对照“52个不准”认真开展自查，并将自查情况提交党组

进行审核。三是实行政务公开。将******工作职能、办事程序、收费依据及标准、行为准则和工作纪律、举报电话等内容公示于众，广泛接受社会监督。实行过错责任追究制和首问负责制，严禁“吃、拿、卡、要”等违纪行为发生。四是加强制度建设。结合创先争优活动，进一步完善15项管理制度，并编印成册，人手一本。

回顾几年来开展精神文明创建工作的历程，我们得到的基本经验和启示是：

第一，坚持精神文明建设工作要与中心的工作相结合，将精神文明建设纳入年度工作目标中，统一规划、统一部署，真正做到物质文明、精神文明和政治文明一起抓，协调发展，相互促进。

第二，开展精神文明建设，坚持以提高人的素质为核心，广泛动员群众，组织群众，进行自我教育、自我约束、自我提高，极大的调动群众的积极性，为公共资源交易事业的发展提供精神动力和思想保证。

在今后的工作中，我们要进一步深化对精神文明建设工作重要性的认识，将公共资源交易融入精神文明创建之中。狠抓薄弱环节，注重长效教育管理。我们将对照市级文明单位标准，在已有的基础上，认真查找问题和差距，把创优美环境、优质服务、优秀业绩作为永恒主题。进一步加强制度建设，加强目标管理，加强督促检查；注重平时，注重长远，注重长效管理，自觉地把精神文明建设工作贯穿于日常工作之中，以一流的精神风貌，一流的工作干劲，干出

一流的工作业绩。

二0一一年十月二十七日

精神文明创建工作总结 篇10

一、充分发挥党支部领导作用，精心组织，加强教师队伍的思想作风建设，树师德，铸师魄。

为了做好学校精神文明建设，学校党支部年初认真研究，组织全体教职工认真学习，签定师德承诺书，开展有效的活动，不断加强教师职业道德建设。

在即将过去的一年中，我校坚持贯彻“十八”的重要思想，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥党支部的作用，当好学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，坚持以人为本的科学发展观，建设高素质的教职工队伍。

在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点。紧紧围绕“中国梦”系列活动，开展师德演讲、学生歌咏、书画、运动会等比赛，通过国旗下演讲，全面提高学校精神文明建设。

二、完善教师队伍建设，树典型、促发展。

要培育优秀的学生，必须有优秀的教师队伍。提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键。因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大教师的思想道德素质得到进一步提高，爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的园丁精神得到进一步升华。具有高尚的师德是一支高素质教师队伍的重要标志，我校长期通过各种形式提高教师的师德修养。

三、加强学生思想道德教育，全面实施素质教育。

(一)以德治校、以德育人

学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教育，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高学生的文明素养起到了很好的作用。

树人为本，立德为先。长期以来，我校在致力于培养学生科学文化素质的同时，从没放松对学生的思想道德教育。尤其是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后，道德教育更是学校精神文明建设工作的重中之重。学校充分利用学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一契机，在全校师生员工中广泛开展道德教育。学校少先队向全体少先队员发出倡议，各中队、小队积极响应、落实少先队的倡议，将参加学校义务劳动及社会公益活动作为常规队日活动。

(二)开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，在学生中间深入开展精神文明建设活动。

学生是祖国的未来与希望，塑造学生良好的道德品质是素质教育中不可或缺的重要内容。我校坚持通过多种形式加强少年儿童思想品德教育。在坚持开展赏识教育的基础上，通过“感恩”主题教育活动，使学生知恩、感恩，从身边发现爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，提高学生的道德水平。并利用班会课开展专题教育，力求在为人处事、待人接物方面对学生予以规范。

四、依法治校，在师生中加强法制宣传教育

德育工作中重在把握关键性，提高学生的法律意识。现在学生的法律观念有些淡薄，不知道哪些行为可能触犯法律，因此学校坚持对师生进行法制教育，落实学校的各项安全制度，坚持执行综合治理各项法规，开设由学校法制副校长讲授的法制课，各班级组织“守法从我做起”主题班会，以此加强学生的法律意识，达到知法，懂法，遵纪守法的目的，通过努力，师生的遵纪守法的意识有了很大的提高，学校违法犯罪率一直为零。

在抓精神文明建设中我们尝到了甜头，我们感到精神文明建设不是说教，更不是写在纸上让人看的花架子，一年来我们学校在上级有关部门领导下，学校领导班子带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注重实效。经过我们努力，不仅学校的教育教学管理连上新台阶，育人质量也不断得到提高，学校越来越得到学生和家长的认可，社会声誉和知名度也越来越高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设这个龙头，来促进学校各项工作的进一步发展，创建平安校园、文明校园、和谐的校园。

精神文明创建工作总结 篇11

xx社区系xx区委、区政府所在地，北临长江东路，西临滁州路，东临xx，南边与安徽省第二批文化产业示范基地--裕丰花鸟鱼虫市场相接。辖区总面积xx平方公里，总户数xx（其中xx拆迁xx户）。社区党员xx人。社区党委成员xx名，社区居委会班子成员xx名。近年来，社区“两委”班子坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以开展文化活动为主线，以争创文明社区为抓手，深入推进精神文明创建工作，为社区和谐健康发展和辖区社会单位经济快速发展提供了重要的思想保证。现将创建工作汇报如下。

一、组织领导坚强有力

我社区将精神文明建设工作纳入社区党委的重要议事日程，列入年度工作计划。社区成立了精神文明建设工作领导小组，由社区党委书记任组长，党委成员、居委会成员、社会单位主要负责人、社区人大代表等组成。领导小组下设办公室，由社区副主任任办公室主任，负责对创建工作的安排、督导、检查。社区每年投入创建经费xx元，从组织上和经费上保证了精神文明建设工作得以扎实有效地开展。 二、创建工作有效推进 一是积极推动文明单位创建。把社区内的企业和个体经营户都纳入文明单位创建行列，并因单位而宜，制定了创建工作方案，形成各具特色的工作推进计划。引导企业守诚信、打名牌、促发展，使创建活动与社区共建活动同步开展，营造出社企合作文明和谐的良好氛围。

“文明楼栋”等评选活动，大力倡导尊老受幼、邻里和睦、团结互助的家庭美德教育，在辖区普遍形成“人人争做好市民，家家争当文明户”的良好氛围。星级志愿者评比、好婆婆等评比活动。

三、突出思想教育

一是抓社区“两委”班子思想建设。社区党委始终把“两委”班子的思想建设、作风建设放在重要位置，着力塑造一支有能力、有道德、有纪律的干部队伍。社区坚持每周五组织全体居干集体学习制度，采取集体学习和个人自学相结合的方式，认真学习党的十七大精神、上级党委、政府的文件、政策，以及有关法律、法规、社区服务技能等知识，强化了社区干部的党性和法律、道德意识，增强了社区干部服务群众能力，用实际行动做了大量工作，赢得领导和群众好评。

二是抓党员干部队伍建设。社区党委始终把党员的思想政治教育摆在重要位置，去年至今，书记亲自上党课xx次、创先争优推进会、基层组织建设年动员部署、整改提高、党建联席会等xx余次，在全社区党员中组织开展了一系列集中教育整改活动。同时通过街道领导讲课、观看远程教育片、社区博客交流、创办老友报、组织学习座谈等以及利用党员组织生活到xx等外出考察学习等形式，大大提升了党员干部的思想政治素质和业务水平，增添了对祖国发展建设的热爱和对党的信念更加坚定。

四、突出对未成年人的教育工作

建立的安徽省首个社区消防体验室开展了儿童及农民工子女消防体验活动，十几名儿童在大人的带领下来到社区消防体验室内，体验消防生活。同时举行“爱英雄、爱祖国”思想教育活动，组织学生在社区阅览室学习看书，带领学生志愿者参加社区公益性植树活动2次、散发精神文明建设资料xx份，极大增强了未成年人的思想道德素质。在2011年被xx评为关心下一代工作先进社区。

五、突出文化阵地建设

《社区精神文明创建工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

精神文明创建工作总结 篇12

淮安市苏嘴镇中心小学

2010-2011年度精神文明创建工作总结

2010—2011年度，我校坚持两个文明建设一起抓，扎扎实实地抓好师德建设和学生德育，加强领导班子建设，深化素质教育，构建和谐的校园文化，教育教学科研工作跃上了新台阶。坚持常规建设和特色建设相结合，以特色建设引领常规管理水平的提升。遵循“争创一流，追求卓越”的办学理念，逐步形成了“崇德博学进取创新”的校风、“博爱、善教、敬业、求卓”的教风和“励志、明理、善思、求索”的学风。

（一）推进依法治校，提高管理层次

1、加强组织领导，重视创建管理。

在文明单位的创建过程中，我们深切地体会到：加强领导，重视文明单位创建的过程性管理是创建能否取得成功的关键，也是创建的重中之重。为此学校成立了文明单位创建领导小组，制定文明单位创建规划，并将规划分解至学校各项工作中去，每月定期召开文明单位创建领导小组会议，对照规划，检查各项创建工作的落实情况。各年级组室是学校文明单位创建的细胞，每月由校长办牵头，定期总结一个阶段各班组文明组室的创建情况，学期结束评选文明办公室，每周评选出文明班级、文明岗。实践证明，这样的管理为学校的文明单位创建工作奠定了制度保证、组织保证。

2、实行目标管理，提高管理效能

我们实行科学的目标管理 ,学校各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成合力。带领教师全面开展育人工作，做好各年级的管理工作；教科室主任带领教研组长、不断钻研业务，成为教学骨干。班子成员团结一致，带头廉洁自律，带头开展教科研研究，带头执行教学常规，带头实践个人奋斗目标。

3、完善规章制度，形成激励机制。我们不断完善修订学校各项规章制度，制定了《学校领导班子成员考核条例》和《党员达标创优考核》，修订了《班主任目标达成度考核》，并把这一过程作为广大教师学习的过程，体现“以人为本”的精神，激发了全体教师的积极性、主动性和创造性。

4、实行民主管理，体现全员参与

我校实行校长负责制，坚持民主办校，充分发挥党支部的政治核心作用。坚持学校重大事项，集体讨论决定，再通过实施。在这一过程中，还注重听取老师、家长、学生对学校工作的建议和意见，我们制订校务公开工作实施方案，做到校务公开及时、全面，实是求是。

（二）优化三支队伍，保证持续发展

1、加强干部队伍建设，形成坚强团结的领导班子

学校领导率先垂范，带头学习，提高认识，更新观念，规范言行，不断提高自身素质，为全校教职工起表率作用。建立完善每月一次的学习制度。坚持把学习邓小平理论，“三个代表”的思想及科学发展观、构建和谐社会的有关精神作为提高班子人员的思想水平和加强班子建设的首要任务。通过抓学习、抓认识、抓制度，努力造就一支高素质的学校干部队伍。在学习的内容上，我们以“三个代表”重要思想的深入学习及科学发展观为重点，以“先进性教育”为契机，落实课改精神，兼顾学校各条线，各部门工作，使学习内容广泛丰富，有重点。在学习的要求上，切实做到定时间、有计划、有主讲。

2、加强党组织建设，发挥先锋模范作用。

党支部坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”，以“与时俱进，奋发有为”的精神状态认真开展“党支部达标创优”工作。全体党员在党支部的领导下，按照上级有关精神，认真开展了“党员先进性”学习，组织学习有关党的基本理论、时事要闻和重要讲话，认真地进行党员评议，积极提倡开展批评与自我批评，努力站在教改的前沿，从自己做起，率先垂范，开展“三服务”活动和党员责任区活动卓有成效。

3、加强师资队伍建设，提高师资队伍素质。

（1）重视师德教育，规范教师职业道德。学校开展了以“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人”为核心的师德教育,加强班主任队伍建设，建立师德考核评价的新机制，塑造学校教师良好形象。我们还在师生中广泛开展社会公德、职业道德教育，“社会主义荣辱观”教育。

（2）进一步做好骨干教师的选拔、培养工程。目前学校有淮安区学科带头人3人，淮安优质课教师6人。同时，学校在抓好校级师徒结队的基础上，于2010年下半年与实小联谊，骨干教师结成对子，使教师在业务上有所提高。

（3）抓好理论和政治、业务学习培训，结合新课程改革的新思想、新观念，引导全体教师积极参与教科研实践活动，在实践中提高认识，更新观念，从根本上提高教师的理论水平，树立科学的教育价值观、现代学生观和学生为主体的教学活动观。

（三）改革教育教学，提升学校质量

1、重视学校德育，提高工作实效 。学校提出“人人争做文明人，班班争创文明班，共同创建文明校”的口号。根据“加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见”，首先坚持爱国主义教育系列活动、行为规范养成教育和法制教育，培养学生道德品质。我校在常规管理上以推进有效管理为抓手，积极探索减负增效途径，深入开展“广播体操比赛”“文明班级”评比、“文明活动在课间”评比、“黑板报评比”、“文明办公室评比”等活动。每个星期一，我校都要举行庄严的升旗仪式，举行国旗下讲话。我校坚持每周进行“文明班级”评比。通过评比，激起了各个班级的比、学、赶、超的热情，使常规管理走上正规化、常态化。另外针对学生在课间活动无序的现象，政教处有针对性地开展了“文明活动在课间”评比活动，活动开展三个周以来，课间学生追逐打闹的现象消失了，取而代之的是健康活泼的游戏活动以及同伴和谐快乐地交流。

2、参与课程改革，提高教育质量

学校以全面提高学生素质为核心，以课改理念为核心，从学校实际出发，以校本课程开发为抓手，不断进行试验。我校主要是抓好教学“五认真”常规工作，规范教学行为。组织教师重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任意识。每周不定时推门听课，使课程计划得到严格执行，教师能够开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减。再就是定期进行业务学习，要求教师在课堂上抓住重点、难点，教给学生学习方法，培养学生自主合作，探究学习的能力。在教学中提倡教师做到“堂堂清、天天清、单元清”，夯实学生的基础知识与技能基础。

（四）优化育人环境，创建文明校园

1、优化育人环境，综合治理有成效。首先，进行校园改造。学校利用每年暑期时间，加强校舍管理，更换教师办公桌和部分学生课桌凳。明年我校新建综合楼、塑胶操场，使学校面貌焕然一新。其次，

校园整洁美观，环境优雅。我们改造了校园文化墙，丰富了楼道的文化建设。在完善学校硬件设施的同时，我校力求营造以人为本的校园环境，将绿化、美化校园作为重点内容，为师生提供了一个良好的工作、学习环境。在此过程中，我们让学生利用天天晨扫，清扫枯叶捡杂物，自觉养成了爱护绿化、美化环境的行为。让校园真正成为师生健身益智的乐园，和睦温馨的家园，芳香怡人的花园。

2、开展校园文化活动，培养学校人文精神。

结合“六一”儿童节活动，开展了以“感党恩、放飞心灵的梦想”为主题的校园文化节活动，进行了专场的演出和作品展示，师生全程参与。此次活动凝聚了广大师生的智慧和才华，展现了师生的精神风貌和文化情趣，把校园文化推向了一个新的高度。也促使同学们更好的认识校园生活、热爱校园生活、珍惜校园生活，并在富有文化气息的校园生活中茁壮成长。

3、加强校本培训，推进教师专业发展。

以学习教育教学理论为基础，采用集体学、分散学和自学的方法，进行新课程理念、教育教学动态的培训，开展教师读书活动，并撰写读书笔记。以发展教育教学技能为重点，开展教师各类基本功比赛；以推进教师专业发展为目标，健全校本教研制度，定期开展各教研组的专题开课、讨论，为教师提供学习、交流的平台，创设对话与研讨的机会和舞台，形成良好教研风气。

（五）同创共建新风，参与社区建设。

1、开放学校资源，坚持服务社区。

学校成立了校长为组长，德育教导、总务主任、信息技术老师、负责学校安全、保卫工作的老师为组员的领导小组，具体负责本校教育资源向社区开放的各项工作，并指定专人负责。为了使资源开放工作长久有序地开展下去，学校还召开领导小组会议，确定了资源开放的时间、地点、项目、内容和对象。除了开放学校的硬件资源外，我们还经常派出老师，到马逻支教，受到总校领导和教师们的一致好评。2011年3月，我校以文明礼貌月为契机，学生的相声《讲文明》，教育社区居民讲文明、懂礼貌、遵守交通规则，珍爱生命。暑假里，为了更好地为社区服务，六（1）、六（2）中队自觉组织，参加农贸市场清扫与宣传活动等，得到了社区学生和家长的一致好评。

2、开展志愿活动，参与社区管理。

我校成立党员和教师的志愿者服务队，定期开展活动。我们为社区家长开展家教咨询活动、为贫困学生献爱心、开展“爱绿、护绿，垃圾不落地”宣传活动等。暑期，针对我校门口交通状况差、志愿者与居委联合开展了“告别交通陋习，践行交通文明”的社区实践活动，用自己的实际行动，为营造和维护安全、畅通的文明交通环境，在烈日下挥洒着汗水。组成了夏日里一道最亮丽的风景线。

学校以人为本，为师生营造有益于身心健康的文明、整洁、有序的绿色办公和学习的环境，师生工作、学习、生活秩序井然，校园环境优美、整洁，到处充满生机活力。在学校领导班子的高度重视、全体教师的共同努力下，我们将继续以文明创建为契机，进一步强化管理、内化素质，外树形象，使精神文明建设规范化、长期化，把我校的各项工作推向一个新的台阶。

淮安市苏嘴镇中心小学

2011年12月28日

精神文明创建工作总结 篇13

运管所精神文明创建工作报告范本

按照省、市交通行业精神文明创建活动统一部署，结合我县运政系统工作实际，现将我所精神文明创建工作情况汇报如下：

一、深入开展“微笑服务，温馨交通”

(一)加大宣传，营造氛围。为加大对“微笑服务，温馨交通”活动的宣传，我所进行多种多样的宣传工作，营造良好的活动氛围。我们在各客运站、客运公司悬挂横幅，印制各式各样的“微笑服务、温馨交通”服务标识，张贴于执法车辆和营运车辆上，营造了良好的活动氛围。同时组织编发简报，并适时通过召开座谈会，举办微笑服务论坛等形式交流活动经验。各客运站、客运公司及窗口单位充分利用简报、网站、宣传橱窗等载体宣传了本单位本部门开展“微笑服务，温馨交通”活动情况，反映活动开展以来行风的新变化和职工面貌的新焕发，让社会各界了解、知晓活动开展情况，亲身感受到活动带来的成效。

(二)深入活动，提升形象“微笑服务、温馨交通”服务活动开展以来，我们进行了多种内容载体的`服务活动。我们在各客运站、客运公司、出租公司、公交公司、维修企业及全县运政系统政务窗口及服务窗口全面推行开展“一笑、二礼、三心、四创”活动。一笑，即微笑服务;二礼，即行政执法人员执法过程中行举手礼，其他服务窗口工作人员在接待来人时行注目礼;三心，即热心问候，精心服务，衷心祝愿;四创，即创文明职工标兵，创文明窗口，创文明行业，创温馨交通、人民满意交通。具体做到“十个一”和“五个不让”。“十个一”，即说好每一句话、办好每一件事、接好每一个电话、待好每一位客人、处理好每一份文件、一张笑脸相迎、一把椅子让座、一句话问候解难、一杯热茶暖心、一声好走相送。“五个不让”，即不让领导交办的工作在我这里拖延、不让需要处理的事情在我这里积压、不让不该发生的差错在我这里发生、不让来办事的人员在我这里受冷落、不让交通形象因我而受到影响。

二、开展出租车“雷锋车队”活动，提高行业形象

年九月四日上午9时，由102辆出租车组成的“雷锋车队”在县青年路北段正式启动，县县委、政府相关领导及各有关单位负责人参加启动仪式。启动大会由交通局局长刘秋晓主持，县委宣传部武子轩部长宣布“雷锋车队”正式启动。启动大会上，“雷锋车队”全体车主现场为贫困大学生捐助1500元，并交给了学生家长。“雷锋车队”车队的承诺是：文明行车、礼貌待客，客人下车时应提醒乘客携带物品;在城区内对残疾实行免费乘车，出城包车适当优惠;高考期间，考生可凭准考证免费送入考场;做一名义务治安员，对暴力事件或不法分子敢于挺身而出，并及时报警;遇到病重或危及生命的病人，在救护车未及时赶到前，义务将病人送往医院救治。所有“雷锋车队”车主都表示会恪守服务承诺，以中国文明网诚实守信模范——县新兴出租公司司机李云念为榜样，发扬助人为乐、见义勇为的精神风范，以显现县出租行业的新风貌，用行动实践“微笑服务，温馨交通”活动。“雷锋车队”成立一年多来，“雷锋车队”的车主们不但恪守服务承诺，还多次在中秋及春节期间看望慰问敬老院孤寡老人、贫困学生，受到了社会各界的好评。

三、开展客运市场专项整顿，树立文明城市形象

针对我县客运市场存在的“黑头车”非法经营，长途客车违规下乡接客、不按规定站点停靠、上下旅客、不按规定的线路行驶、倒客、卖客等影响城市精神文明建设的违规行为，为保障广大群众出行享受优质、便捷、安全、文明的交通环境，县交通运输局统一组织，精心部署，从10月10日至11月9日开展了为期一月的道路客运市场专项整治活动。整治期间，共出动执法人员256人次，执法车辆83辆次，查处违法违规车辆28辆，罚款4.6万元，纠正违章157起。

通过专项整顿工作，各种违规经营行为明显减少，广大市民对客运车辆非法营运危害性的认识进一步增强，全县客运市场管理得到进一步规范，精神文明创建工作得到进一步发展。