丰收节活动总结

丰收节活动总结(精华10篇)。

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丰收节活动总结【篇1】

丰收节是一个庆祝农民丰收的重要节日，也是农村地区的传统习俗之一。丰收节通常在秋季丰收的时候举行，以表达对农民辛勤努力的敬意，并祈祷下一个农业年度的丰收和富饶。在这个特殊的日子里，人们举行各种庆祝活动，犒劳自己的劳动成果。下面就让我们一起来看一看丰收节活动的总结吧！

活动的第一个环节是丰收祭祀。在当地的主要庙宇或村庄集市上，农民会举行隆重的祭祀仪式，感谢神灵的护佑以及大地的恩赐。在这个仪式中，人们会献上丰收的农作物和节日供品，祭拜神灵，祈求来年的丰收和平安。祭祀仪式的同时也伴随着民间歌舞和器乐表演，增添了节日的喜庆氛围。

其次是游园观光。丰收节期间，许多农村地区都会举办游园观光活动，吸引着来自各地的游客前来观赏美丽的农田景色。游客们可以参观农田，近距离地欣赏庄稼生长的过程，了解农业生产的艰辛和丰硕。在游园观光的同时，还可以品尝当地的特色农产品，体验农家乐和采摘活动，让游客们亲自参与农耕体验。这样的活动不仅增加了人们对农业的了解，也提升了农民的收入。

另外一个重要的活动是丰收游行。这是一个让农民和当地居民共同庆祝农业丰收的盛大仪式。游行队伍由丰收的农作物、畜牧物和农业工具组成，象征着丰收的喜悦和丰饶的未来。游行队伍中有舞龙、舞狮、锣鼓乐队和各种民族服饰，给人们带来了一场视觉盛宴。人们手持花束或彩绸，载歌载舞地走在游行队伍中，沿着村庄的街道游行庆祝。这样的游行可以让村民们展示自己的成果和生活，也能增加社区凝聚力和归属感。

激烈有趣的传统体育竞技项目也是丰收节活动的一大亮点。比如踢毽子、射箭、跳绳、拔河等传统体育项目。这些项目展示了农民们丰富的体力和灵活的协作精神，增加了游客与农民之间的互动和沟通。同时，这些竞技项目也是农民们调剂生活、释放压力的重要方式，让他们在忙碌的农忙之余能够得到放松和娱乐。

小编认为，丰收节活动是农民们为自己的辛勤努力而庆祝的节日。通过丰收祭祀、游园观光、丰收游行和传统体育竞技等活动，人们不仅庆祝了农业的丰收，也增加了农民和游客之间的交流与理解。同时，这些活动也促进了农村旅游的发展和农民收益的增加。让我们一起期待下一个丰收节的到来，感受农民辛劳背后所带来的丰饶与幸福。

丰收节活动总结【篇2】

11月9日，瑞安市曹村镇学校开展“红薯”主题丰收节活动。据悉，本次活动，也是该校与“绿荫冉冉”自然教育的首次合作。这是该校整合学校自然资源、劳动教育课程，拓宽劳动教育新途径的首次尝试，未来还将融合项目化学习与劳动教育，将自然之道、生态之美、劳动之必要真正根植于学生的心间。

上午九点，该校四年级学生在学校劳动教育指导员和班主任的带领下，离开教室走进更广阔的课堂——该校劳动教育基地“耕读园”，参加“红薯”主题丰收节活动。活动分为唤醒热情-科普游戏、培养专注-任务下达、直接体验-番薯收获、分享总结-经验探讨等四个环节。

在“唤醒热情-科普游戏”环节，引导员通过快速反应游戏的热身运动，植入团队协作的重要性，同时加深学生对番薯的认知。在“培养专注-任务下达”环节，引导员进行了标准化操作和安全事项的讲解。然后学生快速搭建小组，以组内讨论的形式梳理劳动目标、拆分劳动步骤、探讨可能遇到的问题。

在“直接体验-番薯收获”环节，各组根据分配到的地块进行收获分工和流程实施，学生们用锄头和双手不断实践如何挖出完整的番薯，清理蕃薯藤和泥土，将收获的番薯装袋和称重，并在过程中逐步形成了高效率的流水线操作；他们用卷尺丈量土地，计算单位面积收成，通过称重比较找出最大最重的番薯，将书本上的知识化作实际可感可知的操作。

最后，在“分享总结-经验探讨”环节，引导员带领大家复盘了今日的劳动实践。在分享经验收获时候，学生们也纷纷谈到了自己对泥土的认识从“好脏”变成了“有趣”，还为自己能劳动而感到满心的喜悦。

本次劳动实践以自然教育“流水学习法”为核心构架，并引入5S（整理、整顿、清扫、清洁、素养）标准化操作，通过科普游戏、劳动实践、收成量化、经验分享等过程，在充满乐趣的教育活动中激发学生对自然的好奇与土地的热爱，帮助学生树立正确的劳动观，培养劳动习惯与劳动素质。

丰收节活动总结【篇3】

xxxx乡***政府高度重视农业农村工作，多次召开农业农村重点工作推进会，为了开好20xx年第x届农民丰收节，促进现代农业发展，永利乡多措并举想抓手，充分利用农民丰收节契机推动农村现代化发展，乡村治理上台阶。

一是多元化宣传农民丰收节重要意义，营造农民自己的节日氛围。为充分展示我乡农民劳动成果，丰富农民精神文化生活，推介各类特色农副产品，带动古路村体验式旅游，我乡通过横幅、展板、微信群、村村响等方式，大力向社会群众宣传农民丰收节重要内涵意义，在全乡范围内营造了浓厚的节日氛围。

二是找准定位谋发展，千方百计保障农业特色产业提效增收。我乡根据自身地理位置和气候的特点，发展了花椒、脆红李、高山蔬菜、苹果等特色产业。依托集体经济组织优势，积极争取扶持资金，发展村集体经济。用政策鼓励农民自力更生、积极作为，促进农业多元发展，增加农民收入。

三是我乡作为少数民族聚居乡庆祝中国农民丰收节活动充分彰显了我乡各族群众共同团结进步，共同繁荣发展的精气神；充分展现出我乡各族群众牢固树立中华民族共同体的意识，各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，中华民族一家亲，同心共筑中国梦的良好形象；通过农民丰收节的开展，切实调动了广大农民的积极性、主动性、创造性，提升了农民的荣誉感、幸福感、获得感，满足了广大农民的精神文化生活需求，进一步推动了农村文化建设，改善了农村社会风气，促进乡村治理迈向现代化。

丰收节活动总结【篇4】

xxxx年9月xxxx日，在我县举办xxxx中国农民丰收节系列活动暨xxxx第六届xx文化节，我县xx文化节成为xxxx年中国农民丰收节xx省内13场最具特色乡村***收活动之一，此次活动，领导重视，筹划精心，强化宣传，突出特色，以三农为主，融入xx茶产业园、扶贫攻坚内容，三产融合发展贯穿于整个活动过程，活动举得圆满结束，现将有关工作总结如下：

一、领导重视，筹划精心

我县于今年7月份启动xxxx年中国农民丰收节系列活动暨xxxx第六届xx文化节活动筹备工作，成立了以县委主要领导为组长、县政府主要领导为常务副组长、各有关成员单位为成员的筹备工作领导小组，领导小组下设总协调组、宣传营销组、旅游推介组等9个工作小组，制定总体工作方案，各工作小组制定细化的实施方案，县委、县县政府高度重视筹备工作，县委书记刘泽、县长唐金文、副县长徐小东多次召开会议，积极协调研究xx文化节筹备和协调活动推进工作，并积极向省市农业农村及旅游部门及时汇报筹备情况，省市相关部门及时给予指导意见。

二、强化宣传，多维推广

一是邀请了xxxxxxxx等多家主流媒体对活动进行宣传报道。二是xxxxxxxxxxxx等网站、新媒体开展立体式宣传，同时，邀请抖音、快手等

平台网红进行直播。三是在公路沿线和会场周边，设置了大量包含活动标志的指路牌、充气拱门，悬挂了多条横幅，宣传活动主题和口号。

三、突出主题，特色鲜明

举办百歌颂中华大合唱比赛、xx省第二届自然水域河钓大赛、龙舟邀请赛、xx大叶杯斗茶大赛、开幕式、万众渔乐、田间徒手抓xx、xx茶产业园成果展、xx美食音乐节、xx渔趣等10个系列活动，突出瑶族民俗特色，打造赏鱼、抓鱼、吃鱼、购鱼的xx产业链，为建立xx稻田养鱼产业标准示范区，打造和培育生态、休闲、观光、品牌营销等一体的xx生态渔业旅游项目，带动当地农民致富奔康打下良好基础。各活动圆满结束，举得丰盛的成果。

省第二届自然水域河钓大赛活动。此次举办xx省第二届自然水域河钓大赛，全省各注册钓鱼分会和俱乐部组队参赛，240支队伍，共计480垂钓者参加，利用xx县优良的生态自然环境和xx资源，逐渐打造了全省知名的钓鱼赛事。活动现场吸引了xx多人观看。

2.龙舟邀请赛情况。举办xx县首届龙舟邀请赛，xx及连阳地区9只队伍，共计108人参赛，促进旅游+体育发展，效应初步凸显。活动现场吸引了xx多人观看。

大叶杯斗茶大赛情况。邀请了来自xx省农业科学院茶叶研究所、xx农业大学、xx科贸职业学院、xx省农业科学院清远分院的5名专家组成专业评测小组，为大家详细点评各种xx大叶茶的特色。对xx县10家茶企的10个红茶样品、7个绿茶样品进行了评比。评出了红茶金奖3名、银奖3名、优秀奖4名，绿茶金奖2名、银奖2名、优秀奖4名。并有我县内外12家企业对5个金奖的12个样品进行了义卖，义卖认购扶贫善款达11万元。茶叶作为xx县xx茶产业园的亮点之一，为丰富斗茶大赛的意义，让更多人参与了解xx高山茶，本次斗茶大赛同时还将举行xx大叶茶品鉴交流活动，进一步提高我县茶叶的知名度。通过举办大叶杯斗茶大赛，提高xx大叶茶技术含量，增强茶业市场竞争力，带动茶农增收致富，振兴乡村发展。活动吸引了500多人次观看。

4.开幕式。省农业农村厅、省农业科学所、省渔业技术推广总站。开幕式还进行了手机摄影大赛颁奖仪式以及xx县xx茶产业园三产融合发展中心揭牌仪式，加大宣传效果、促进三产融合发展。通过少数民族特色歌舞表演，充分展示我县少数民族特色。

5.万众渔乐。县内群众及外来旅游客近3万人参加，投放4万多斤鱼进行抓捕娱乐，一派丰收喜庆气氛，充满节日和丰收的欢喜。

6.田间徒手抓xx、摸田螺活动。游客及群众争相扑进稻田中捕抓肥美的鲜鱼和田螺，稻田瞬间变身为一个巨大的田间乐园，稻田外的田基上也充满了围观打气的群众，缤纷的抓鱼大战一触即发，众人纵享捕抓的乐趣！象征着吉祥、幸福、健康的一条条鲜鱼在水中游动，人们肆意的`走在水中捞捕，笑声朗朗。大家尽情地玩乐、充分地放松，尽情享受抓捕收获丰收的喜悦！活动吸引了8000多人观看和参与。

茶产业园成果展。通过展示产业园发展前景、总体规划、项目概况、产业效益成果等产业园建设内容、展览xx茶文化介绍，展示体验茶叶传统加工及设备、展销xx茶产品展示涉特色农业农产品，体验瑶族煮茶泡茶，观看标准化生产加工。充分体现我县xxxx茶立体农业的千年传承文化融入现代农业产业的发展，高度提炼与宣传我县xx茶产业园及农产品，打造、提升了品牌以及市场扩展渠道活动吸引了x多人参观

美食音乐节。

（1）xx美食节。组织了60多家全国各地美食开展展销，营造丰收的美食氛围。

（2）特色农产品展。组织本地29家特色农产品及特色美食进行展览销售，设置1个音频展位，宣传xx美好形象及扶贫攻坚成效。让游客欣赏xxxx、有机米、茶叶、特色水果、蔬菜等农产品。

（3）xx电音节。连续两天提前举办xx电音节，邀请xx、xx、xxx等重磅民族、流行歌手及演员助阵，为大家奉上一首首经典金曲。营造优美的节日气氛。

xx美食音乐节活动吸引了本县及游客络绎不绝的参观参与，促进了农产品销售，带动了农民增收。活动吸引了2万多人次观看。

渔趣。组织4个典型稻田养鱼基地：xx县大坪镇大古坳村；xx县大坪镇大掌村；xx县大坪镇中坪村；xx县三江镇三江源。由游客自行前往现场体验捉xx、购买有机米。

10.百歌颂中华大合唱比赛。由我县18支合唱队伍进行大合唱比赛，营造喜迎新中国成立xxxx周年良好氛围，用文艺的形式生动展现xxxx年来取得的辉煌成就，增强全民爱国情感。激发爱国之情，强化爱国之志，激励全县上下坚定信心，继续奋斗。现场吸引了xx多名群众观看。

四、多产融合，整体带动

本地活动融合农业+体育+文化+旅游+特色等多格局发展，大力发展休闲体育、休闲农业、文化旅游、乡村旅游等多元化活动内容，从听音乐、看比赛、观产品、玩收获等多维度开展系列活动，突出农民为主体，展示瑶族民俗特色，弘扬悠久厚重的农耕文化。庄严凝聚的合唱比赛，让人们感受中华文化的宏伟与美妙；万人抓鱼的捕鱼之乐，让人们放下在繁忙中背负的羁绊与压力；丰富多彩的瑶族歌舞表演，让人们近距离感受瑶族特色风俗魅力；激情澎湃的赛龙舟，让人们看到热血男儿的毅力与张力。整个活动抓xx，品高山茶、收黄金稻，体验农事快乐、瑶族风情，感受文化传承与自然美景碰撞的魅力。通过多元化、多维度、多产业融合，大大地提升xxxx、有机米、大叶茶和xx特色农产品的知名度和美誉度，延伸农业产业链，促进生态农业和旅游业等产业的深度融合发展。

五、存在问题

1、活动经费不足，受经费限制，部分活动组织实施得不够精细，丰收气氛营造得不够浓厚。

2、活动安全措施不够到位。一方面，活动只靠我县安保队伍实施，安保人员略显不足。另一方面，部分活动现场安全设施不够到位，活动现场发现有极少数安全隐患点。

丰收节活动总结【篇5】

国以农为本，民以食为天。三农问题是关系国计民生的根本性问题，粮食安全是治国安邦的头等大事。中国农民丰收节，是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。经党中央批准国务院批复，将每年农历秋分设立为中国农民丰收节，对广大农民的深切关怀，对抓好农业生产保障粮食安全的殷切期望。中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。中国农民丰收节是农业的嘉年华农民的欢乐节丰收的成果展 文化的大舞台，以这样具有历史意义的大事为契机，加快建设社会主义现代化农业强国的进军号角已然奏响。

亿万农民庆丰收，成果展示晒丰收，社会各界话丰收，全民参与享丰收连日来，全国各地纷纷举办一系列具有地方特色民族特色的农耕文化丰收文化活动，展示各具特色的农业物产，展现新时代新农民的精神风貌，让全社会感受到丰收带来的快乐。丰富的地貌，多样的气候，成就了中华大地不同风情的土特农产。勤劳的人民，勤奋的文化，也涵养出中华民族质朴浑厚的民族气质。中国农民丰收节以农民和丰收为要义，既有身份职业特征也有产业地缘，既有现实地理特性也有文化风貌韵味，这一节日受到社会各界的热烈赞誉和广泛支持并不意外。

中国农民丰收节不是一般的节日，既是亿万农民庆祝丰收享受丰收的节日，也是祈愿五谷丰登国泰民安的国家意志的体现。从历史脉络看，千百年来的农耕社会孕育出多姿多彩的农耕文化，上至帝王祭祀社稷，下至黎民祭拜灶王，五谷蕃熟，穰穰满家被视作国泰民安的标配。从文化现实看，在国家层面上设立一个全民族共同参与共庆丰收的节日，有助于更好传承和展示中华优秀农耕文化，凝练生成重视农业尊重农民 庆祝丰收的新时代先进文化。

中国农民丰收节的设立，也是对中国农民伟大创造精神的充分肯定。截至今年，从农村发端的改革开放，已走过整整40年。40年来，从xx小岗大包干点燃农村家庭联产承包责任制的改革热火，到xx温岭民主恳谈增进协商民主的实践经验，亿万农民的积极性主动性创造性的充分释放，推动农业生产 农村面貌农民生活发生翻天覆地的变化。中国农民丰收节不仅是一个鲜明的文化符号政策信号，也是一个鲜明的改革旗号，将极大调动起蕴含在农业农村农民中的伟大创造精神，提升亿万农民的自信心荣誉感获得感，为促进农业农村加快发展贡献智慧和力量。

丰收节活动总结【篇6】

“赢穗压弯三尺杆，黄芒布满埂棋间”，秋分是我国农历二十四节气中的第16个节气，此时，天高气爽，丹桂飘香，风和日丽，蟹肥菊黄，大地一派瓜果飘香谷满仓的`丰收景象，在第三个“中国农民丰收节”到来之际，为了让学生体验劳动的快乐，感受丰收的喜悦，培养学生尊重劳动、热爱劳动的品质，了解我国设立丰收节的重要意义，丽泽小学开展了“劳动光荣创造伟大”主题教育活动。

孩子们在老师的组织下，来到学校劳动教育实践基地秋实园和勤泽园感受丰收的喜悦。小小的田地里有绿油油的辣椒和白菜，红红的山楂挂满枝头。老师给孩子们讲解了每一种植物的生长特点，他们仔细观察，认真聆听，生怕放过一个细节。通过实践，他们学会了除草、给白菜间苗、摘辣椒、摘山楂......大家各司其职，忙得不亦乐乎。

孩子们收获满满，快乐多多，田地间到处飘荡着孩子们的欢声笑语。此次活动同学们不仅懂得了“一粥一饭来之不易”背后的深刻含义，而且知晓了自身的责任与担当，同学们纷纷表示：“很有成就感，感受到丰收的喜悦，今后要加倍珍惜粮食。”

秋分是传统意义上秋收冬藏的起点，开展“中国农民丰收节”主题活动，既培养了学生热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质，又了解了自然更替，树立了顺应自然的可持续生态观，既是对传统智慧结晶的致敬与传承，又体现了我校坚持“五育并举”，全面育人的理念。

丰收的日子承载着四季的酸甜苦辣，印刻了农民的辛苦劳作，也写满了对生活的美好祝福，礼赞丰收节，致敬奋斗者，让我们共同庆祝丰收，共同致敬劳动。

丰收节活动总结【篇7】

一、活动背景与目标

随着农业技术的进步和人们对传统文化的重视，丰收节逐渐成为我国各地重要的民俗节日。今年的丰收节，我们组织了一系列丰富多彩的活动，旨在庆祝丰收，弘扬农耕文化，同时也为当地农民提供一个展示自己劳动成果的平台。

二、活动筹备

在筹备阶段，我们进行了深入的市场调研，了解了当地农民的需求和期望。基于这些信息，我们制定了详细的活动方案，包括活动主题、时间、地点、流程等。同时，我们也积极寻求政府、企业和社会各界的支持，为活动的顺利开展提供了充足的资金和物资保障。

三、活动实施

在活动实施阶段，我们按照预定的方案，有序地组织了各项活动。其中包括：

1. 丰收祭祀仪式：邀请当地德高望重的长者主持仪式，祈求来年的丰收和平安。

2. 农产品展览：展示当地各类特色农产品，让参观者了解当地的农业发展和农产品特色。

3. 农耕文化表演：组织农民进行传统农耕表演，如犁地、收割等，再现古代农耕场景。

4. 丰收节庆祝大会：邀请农民代表发表感言，分享丰收的喜悦和劳动的收获。

5. 乡村音乐会：组织当地农民和文艺爱好者进行文艺表演，展现乡村文化的魅力。

6. 农业科技讲座：邀请农业专家进行农业科技知识讲座，提高农民的农业科技水平。

四、活动效果评估

活动结束后，我们通过问卷调查、访谈等方式对活动效果进行了评估。结果显示，大多数参与者对活动表示满意，认为活动加深了他们对丰收节的理解和认识，同时也为当地农民提供了一个展示自己的平台。活动也得到了当地政府和媒体的高度关注和报道，进一步提高了活动的社会影响力。

五、经验教训

在本次活动中，我们也遇到了一些问题和挑战。其中最主要的问题是参与者的组织和管理。由于参与人数众多，我们在活动的组织和协调方面遇到了一些困难。部分活动场地和设施也存在一定的不足，影响了活动的顺利进行。

针对这些问题，我们总结出了以下几点经验教训：

1. 在未来的活动中，我们需要更加注重参与者的组织和管理，制定更加详细的活动流程和规则，确保活动的顺利进行。

2. 需要提前与场地管理者进行充分沟通，了解场地设施情况，并做好应急预案。

3. 需要加强与政府、企业和社会各界的合作，争取更多的支持和资源，提高活动的质量和影响力。

4. 需要更加注重活动的创新性和趣味性，吸引更多的参与者，提高活动的社会影响力。

六、结语

本次丰收节活动取得了一定的成功，为当地农民提供了一个展示自己的平台，弘扬了农耕文化，也提高了社会对农业和农民的关注度。我们将认真总结本次活动的经验和教训，为未来的活动提供借鉴和参考。

丰收节活动总结【篇8】

xx年9月x日是秋分日，我国迎来了中国“农民丰收节”。历来高度重视“三农”工作，对做好“三农”工作提出了许多新思想和新论断。这些新思想和新论断契合精准扶贫乡村振兴战略，着眼于我国经济发展大局，为新时期我国农业改革发展提供了重要的思想指引。

“说一千，道一万，增加农民收入是关键”。我国要实现全面建成小康社会的宏伟目标，就必须消除贫困，改善民生。社会主义的优越性在于农民收入明显增多，农村面貌明显改变，农业生产明显改善，经济水平明显提高，农民的腰包鼓了群众的笑脸多了，我国脱贫攻坚的担子也就轻了。

“注意乡土味道，保留乡村风貌”。绿水青山就是金山银山，雪山冰川也是金山银山。环境就是民生，我们广大农民过去“盼温饱”，现在“盼环保”，农村是我们老百姓赖以生存的栖息地，也是我们生长繁衍的根据地。记得住乡土乡愁，才能建设好美丽乡村;留得住绿水青山，才能处理好经济同环保的关系;保护好生态环境，才能实现人与自然的和谐相处。这样中华大地的天会更蓝山会更绿水会更清，人民也会更加幸福。

“任何时候都不能忽视农业不能忘记农民不能淡漠农村”。农民富了，农村美了，农业也就强了。我国进入了社会主义新时期，而第__个中国“农民丰收节”就是这个特殊历史时期的产物。不仅让我们重温了古今农耕文化的悠久厚重，更使我们体味到了丰收的喜悦。不同地域会孕育出不同的民族文化，不同地域也都有自己庆祝丰收的独特方式，可是那种从骨子里透露出来的喜悦感和满足感却是相同的。

“平凡的丰收，不平凡的喜悦”。金秋是个丰收的季节，也是一个喜悦的季节，而农民是丰收的主体，更是丰收的关键。我们每餐食用的五谷杂粮无不出自朴实的农民之手，正如小说《平凡的世界》里面写的：“只有劳动才可能使人在生活中强大，不论什么人，最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者”，而丰收节给农民那像土地一样平凡的日子留下了太阳一般的光辉。

幸福不会从天而降，好日子都是干出来的，除了党和国家惠农为农的好政策以外，我们广大农民群众也应自力更生艰苦奋斗，用自己的辛勤劳动早日实现脱贫致富。也为早日建成乡风文明生态宜居 生活富裕的新乡村，早日实现“两个一百年”的奋斗目标注入新力量。

丰收节活动总结【篇9】

“燕将明日去，秋向此时分。”秋分时节，我们迎来了中国农民丰收节。春种秋收，春华秋实，农民们一年的辛苦耕耘，终在金秋时节收获累累硕果。劳动人民最光荣，也最值得人民尊敬，此刻他们不仅洋溢着收获的喜悦，而且又迎来了属于自己的节日。设立中国农民丰收节充分体现了党和国家对“三农”工作的高度重视和对广大农民的深切关怀。

礼赞丰收节，让农民辛苦耕耘，付出终有收获。农民最朴实，他们敦厚实在、勤劳勇敢，他们“晨兴理荒__，带月荷锄归”辛苦耕作，将自己的汗水浇灌在自己的那亩土地上，年复一年生长出希望的果实。他们辛苦付出，就是为了给广大人民群众提供更充足的物质资源，用只占世界7%的土地养活了世界上22%的人口。这些辛勤付出的劳动者，在改革开放40年的历史浪潮中，通过“摸着石头过河”，成为了“稻田里的守望者”，实现了粮食产量连续xx增产，他们带着对美好生活的向往，成为了建设美丽乡村的主力军，书写了乡村振兴的壮美诗篇。

礼赞丰收节，让农民努力奋斗，生活更加美好。“丰收”的前提是努力，是奋斗，也是农民的自我成长和价值追求。“天上不会掉馅饼”，所以每一个人要为自己的丰收“撸起袖子加油干”。中国要强农业必须强，中国要美农村必须美，中国要富农民必须富。今年是乡村振兴战略的开局年，一切改革利好指向农村，当前农村基础设施和环境卫生得到极大改善，农民的生活水平得到了不断提高，物质生活和精神生活得到了极大满足，并逐步向小康生活迈进，丰收的日子也是他们美好生活的开始。

礼赞丰收节，让农民紧跟时代，地位得到认可。我国是农业大国，重农固本是安民之基、治国之要。广大农民在我国革命、建设、改革等各个历史时期都作出了重大贡献。这一节日的设立，凸显了农业大国的农民情怀，进入新时代，实施乡村振兴战略，就需要把农民作为一项受人尊敬的职业来看待，结合农村农业发展需要，让更多有文化、懂技术的人才进入到新型农民的队伍中来，倾注更多的智力和科技，让农业发展更加多元化、产业化，壮大农业产业发展，真正让农民的地位得到认可，让丰收的寓意得到提升。

丰收的日子承载着四季的酸甜苦辣，留下了岁月印刻的足迹，写满了宁静温馨的幸福生活。礼赞丰收节，致敬奋斗者，让我们一起迎接“三农”工作中的新挑战，让农民更加受人尊敬，让农业更加有奔头，让农村更加安居乐业。今天，就让我们共同庆祝丰收、共同致敬劳动、共同感恩大地、共同分享喜悦。

丰收节活动总结【篇10】

在第x个“中国农民丰收节”到来之际，北辰区教育局在学生综合素质发展中心课程研发基地举办“北辰区教育系统庆祝中国农民丰收节”活动。

区教育系统以“庆丰收、感党恩”为主题，开展“中国农民丰收节”庆祝活动，目的在于展现全国人民喜逢中国共产党百年华诞、迈进小康社会新征程的喜悦感与幸福感，推动形成全民庆丰收、晒丰收、话丰收、享丰收的浓厚氛围。让师生在活动中感受丰收的喜悦；感受中国农村发展的巨大成就；感受中华农耕文明传承的无限活力；感受劳动创造美好生活的真正含义。活动中，区教育局聘任劳动教育兼职教研员、社会兼职劳动教育教师，聘请劳动教育指导专家，社会劳动实践基地挂牌，实践基地教师工作坊正式成立。

一直以来，北辰区高度重视对青少年的劳动教育，重新整修中小学劳动基地，成立科劳部，全力推动劳动教育工作，并要求各中小学要将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，注重让学生在学习和掌握基本劳动知识技能的过程中，领悟劳动的意义价值。