珍爱生命活动总结

珍爱生命活动总结。

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珍爱生命活动总结 篇1

第一章：珍惜生命，远离危险，遵纪守法，防止侵权

“珍爱生命、远离危险”主题班会教案

一、活动目的：

1、通过此班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命，远离危险，遵纪守法，防范侵害。

2教育学生珍惜生命、热爱生命、遵守法律，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。

二、主题重难点：

重点：珍惜生命，远离危险，遵纪守法，防止侵权

难点：增强学生的安全教育意识，使其从感性认识上升到理性认识，学会做人，学会面对生活，学会应对生活。

三、主题课时：1课时

四、主题过程：

（引入）各位同学大家好！你们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。这，就得感谢你们的父母，感谢他们，感谢他们让我看到这个世界，感谢他们给予你们生命，把你们辛苦养大，还给你们一个温暖的家，给你们一个读书长知识的机会。

你们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对你们的期望。我常常认为每个人只有一次生命。生命意味着什么?

生命是美丽的，同时生命也是脆弱的。往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。

人生只属于我一次，无论成功还是失败，都不会在你身后留下一片空白。如果我们想让生活有意义，就必须对自己负责，增强对挫折的勇气，培养嘲笑困难、挑战挫折的乐观精神。养成良好的学习习惯，积极向上的生活态度，不断丰富自己的生活，不断增加生活的分量。

人生需要坚强，人的一生只有一次，应该珍惜。不如意之事，十之**（举例：海伦?

凯勒、张海迪、爱迪生）。人不能遇到困难遇到挫折，就低头，就退缩，甚至“轻生”，缺乏直面挫折的勇气和方法。我们也是一样。我们从小就要培养克服困难和解决问题的能力。

遇到不能处理的事情，要积极面对，及时告诉家长和老师。 危险无处不在。同学们，如果你遇到上述危险事件，你知道如何应对灾难，要求我们宝贵的生命吗？

1．火灾

沉着、冷静、机智地面对火情。

2．校园暴力

碰到校园暴力，我们要勇敢而冷静地与之作斗争，根据当时的情况采取灵活的应对方法，也可以通过学校和公安机关来处理。遵纪守法。

3．网络危险不得不防

随着时代的发展，网络已经走进千家万户，但网络安全却不能得到充分保障，网络危险也不时危害青少年。例如，网上的坏消息，网络暴力游戏等等。需知未成年人不得进入网吧；我们青少年交友要谨慎。

4．教室安全、楼道安全

课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞；语言粗俗不堪。

5. 交通安全

遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。

6．用电安全

每位学生在校期间不准带打火机、火柴，住校生晚上在寝室不准玩火、熄灯后点蜡，易发生火灾，保管好自己随身钱物，不要随手乱放，按排住宿，转学，退学的学生不准一人到寝室，应由寝室人员陪同，否则出现问题自负，发现有裸露电线不准碰触，发现教室、寝室，如有插座或灯泡、电棒出现问题应马上向老师汇报，不准自行处理。

7．食品安全

如果你不吃路边小摊上的不卫生食品，生病的时候应该及时去医院。

8该班存在以下不和谐因素：（1）课堂气氛不浓，课堂纪律不严；（2） 清洁卫生差，依靠班委干部的现象严重；（3）迟到、旷课现象 ；（4） 校园内外乱仍垃圾现象；（5）公物破坏现象；（6）课室抽烟现象。

五、主题班会总结：

1、同学之间长期朝夕相处，应礼貌待人，有矛盾应先冷静，忌冲动，把问题想清楚，再向对方和气的解释，双方应都回报以微笑。被学生误解释，应容忍并微笑解释清楚。如果你不能解决矛盾，你应该立即向老师汇报，以免犯更大的错误。

2、老师永远都是爱护自己学生的，想让自己的每个学生都成为社会有用人才，但一个老师面对全体学生难免会有“恨铁不成钢”之情，如果和老师相处之中被老师误会，或批评，应礼貌的善意的老师解释清楚或接受批评并改正。

3、每周未放学回家，在校门口人时应注意秩序，注意过往车辆，不准在大街上逗留尽快回家，不准在同学家留宿，周日晚，如果有特殊原因不能到校的应让家长及时给班主任联系。

事实告诉我们：言行文明、举止稳重是自身道德素质进步提高的基本要求，是做一个优秀中学生的根本，是涉及自身安全成长的不可小视的问题。最后，老师对同学们提出要求：

第一，美景的背后或许暗藏杀机，我们必须提高防范意识才能远离危险，才能避免自身利益收到侵害；二是要熟悉安全常识，彻底消除隐患；第三，提高修养，尽量避免争吵；第四，帮助有过错的学生，引以为戒。

第二部分：珍惜生命，远离危险

《珍爱生命学会生存》主题队会设计方案

一、活动目的：

1、通过本次主题队会，让学生知道生命是宝贵的，人生的道路也不可能是一帆风顺的，要懂得珍爱生命，学会生存。

2初步掌握一些自救自理的知识，学会保护自己，远离危险，健康、安全、快乐地成长。

二、班情分析

二年级共有学生37名，性格多样，人生观、价值观的认识、定位发展很不均衡。寄宿制实施后，学生与家长接触的时间间少，家庭关系淡漠，自我保护意识淡薄。加之相当一部分学生是留守儿童，受社会和环境的影响，当前学生漠视生命、性格扭曲的现象日益增多，他们正处在人生观、价值观形成时期，思想状况极不稳定。

加之客观上的优越生存环境，在一定程度上淡薄了孝敬父母和长辈的意识，他们只知道索取关爱，却不愿或不懂得回报。基于这些认识，在班中开展《珍爱生命，远离危险》的主题队会，唤起学生对自己成长经历的回忆，让学生感知人生的道路不可能是一帆风顺的，要懂得珍爱生命，远离危险，学会自救自护。同时，我也希望他们从小就有一颗感恩的心，为生命的健康成长打下良好的道德基础。

三、活动准备

1学生收集与自己密切相关的安全知识和名人珍爱生命的故事。

2组织学生准备节目，排练节目，让每个组员学习一些自救自理的知识。

4、 时间：2011年3月8日

五、活动地点：教学楼后院

6、 参加人员：二年级全体学生、队辅导员、中指导员、中队长。

七、活动过程：

1组织队伍，向中队长汇报人数。

2、中队长向辅导员报告人数。

3、出队旗，**伴奏。

4、唱队歌。

（一）导入

（**歌曲《生命之花》，主持人伴随着低**主持）

主持人a：一声巨响，我们出生了，标志着生命的开始。

主持人b：人的一生就是这样，从孕育、成长，到成熟，逐渐衰老。生命短暂，

但又美好。

主持人a：在我们的人生旅途中，总会有这样的困难和危机。总有一些事情是我们期待的

意想不到的事情发生，影响甚至危及我们的生命，那我们该怎么办？

主持人乙：是的，生命是最珍贵的，但它也是脆弱脆弱的。

主持人a：只有学习生存的基本知识和技能，才能避免悲剧的发生。 主持乙：正如原国家教委主任柳斌爷爷所说的那样：“有生命的存在而后有教育，

学会生存实在是教育的第一要务”。

甲乙合：（生命教育）“珍爱生命，学会生存”主题队会现在开始。

主持人a：我们是父母的希望，我们是祖国的未来。可是，我们却经常听到一些

有关小学生的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难，在我们身

边发生，请看小品《踢球》——

（人物：甲、乙。时间：放学路上。准备：足球，书包，道路划分。乙走在前面，甲走在后面）

a： 哇，多漂亮的球啊。你什么时候买的？

b： 前天，这是我父亲的生日礼物。

a： 借我一脚。只有十分钟。

乙：现在？

甲：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝??

乙：这可是在公路边，不行呀。

a： 没关系。我只踢路边的，不踢路中间的。

乙：好吧！（甲、乙踢球两个来回）

甲：看球！（球被踢到公路中间）

乙：怎么办？我的球??？

甲：没关系，我去捡。

b： 算了吧。来来往往的汽车太多了。我害怕它？？

甲：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过??） （甲、乙主持人上场）

主持人乙：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，给一条腿，掉一辈子的遗憾，

真可惜！

主持人a：交通安全，我们可以随时关注。

主持人乙：是啊！我们应该如何注意校园安全？

主持人a：让我们进行一个选择题比赛。正确答案组可以插入小面

红旗。1．下课了，不能干什么？①打球②追赶打闹③跳绳

2．哪些东西不准带进校门？① 皮球、三角尺、利器、易燃物品

3．哪种行为不对？① 跳高、跳远；爬墙、滑楼梯；转动单杠和秋千。

4．上下楼梯怎样行？①靠右行②靠左行③左右行都可以

主持人b：同学们，当我们身处险境时，一定要学会冷静，让我们一起快乐

赏三句半：《少先队员要学法》

锣鼓敲得震天响听我来把新事讲

千万注意别走神快讲！

少先队员要知道学习知识很重要

自我保护不可少重要！

健康成长第一条知法用法最重要

运用方法保自己高招！

夏天中暑别急燥清凉油擦别忘了

再用凉水轻轻喷记住！

如果不幸烫了手快冲冷水降降温

再用酱油、牙膏涂有效！

嗓子不巧被鱼刺儿扎不要硬用饭块压

合上一口加水的醋管用！

**电视学问大预防辐射2米8

少吃零食防肥胖坚持！

我是家中小主人管好钥匙锁好门

陌生人儿要想进没门！

遇到坏人别害怕冷静思考动脑筋

呼救报警打****他！

咱是社会小主人应急**记心中

火警119匪警110急救请拨 120

健康成长靠大家自由涣散纪律差

团结合作力量大真理！

大家一起学自护幸福生活属于你

属于我属于他

属-于-我们每一人！

珍爱生命活动总结 篇2

6月26日，根据校区工作安排，我校开展禁毒宣传教育活动。本次活动紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”的活动主题，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展丰富多彩的宣传教育活动，坚决控制毒品进入学校，为维护学校稳定起到了积极的作用。

本次活动，学校通过专题讲座、校园广播、黑板报等形式，使师生们充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。要求学生改变不良习惯，加强自我教育和管理，远离毒品，拒绝不良习惯，为构建和谐社会作出更多贡献。

禁毒的关键在于预防和教育。我校针对学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。通过举办主题班会、讲座、组织板报、禁毒宣传教育班等形式，对师生进行禁毒知识教育。

始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解新型毒品基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品的危害、禁毒的形势和国家有关禁毒法律法规。

总之，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我校的禁毒工作不断取得新成效。

韩湾小学

二〇一三年六月二十六日

珍爱生命活动总结 篇3

珍惜生命教育活动计划

I．指导思想

以树立和贯彻落实科学发展观、建设和谐校园为宗旨，着眼于学生身心的和谐发展，为学生的身心和谐发展奠定基础。终生幸福；注重学生人格的健康发展，为提高学生的生存能力和生活质量奠定基础；注重增强学生对自然和社会的实践体验，为营造健康和谐的生活环境奠定基础。引导学生认识自己，珍惜生命，树立正确的人生观，培养珍惜和尊重自己和他人生命的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，实现人格健康发展.理解生命，珍惜生命，尊重生命，热爱生命，欣赏生命，保护生命，改善生命，不断完善人格，提高综合素质和能力，提高生存技能和生活质量，将生命意识渗透到每一位学生的心中。

2.活动目的

本次活动以“珍惜生命，拒绝黑公交车、黑校车”为教育主线。活动，营造关注交通安全、遵守交通秩序、摒弃不良交通习惯的良好氛围，努力营造安全文明出行的交通环境。

三．主题和时间

1.活动主题：珍惜生命，拒绝乘坐黑色公交车，黑色校车 2.活动时间：2014年9月-12月

三．活动安排

第一阶段广播交通事故案例，开展警示教育，组织全校师生共同观看第二阶段“交通安全教育系列”发起交通安全倡议

师生分别发起交通安全倡议

第三期“珍惜生命，拒绝黑车，黑校车”签约仪式

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珍爱生命活动总结 篇4

珍惜生命教育计划

珍惜生命教育计划

八（4）班

I.指导思想

以树立和贯彻落实科学发展观，建设和谐校园为宗旨，关注全体学生身心和谐发展，为学生终身幸福奠定基础;注重学生人格的健康发展，为提高学生的生存能力和生活质量奠定基础；注重提升学生对自然和社会的实践体验，为营造健康和谐的生活环境奠定基础。

引导学生认识自己，珍惜生命，树立正确的人生观，培养珍惜和尊重自己和他人生命的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想品德和社会责任感。道德素养，人格健全发展。理解生命，珍惜生命，尊重生命，热爱生命，欣赏生命，保护生命，改善生命，不断完善人格，提高综合素质和能力，提高生存技能和生活质量，将生命意识渗透到每一位学生的心中。

2.主题和时间

1.活动主题：关注生命珍惜生命 2.活动时间：2019年4月-8月

三.活动安排

启动阶段第一阶段

实施阶段第二阶段1.生活教育图片展。 2、组织观看生活教育视频。

（一）“奉献爱心”抗震救灾筹款晚会；

(2)《防火与逃生》系列；

(3)交通安全教育系列。

主校提供相关材料，各系安排组织。

3.召开以“如何让我的生活更有意义”为主题的班会，引导学生在其他活动的基础上思考和探索自己的人生道路。 4.结合本系实际，利用升旗仪式、班会、班会、黑板报等活动阵地，开展珍惜生命的教育活动。

5.夏季安全教育

(1)防溺水教育；

（2）交通安全教育；

(3) 给父母写信。

6.组织学生开展“环境与生活”主题调查

各系根据学生年龄特点，安排学生利用假期开展“环境与生活”生活”活动。 “生活”主题调查活动，调查生活中常见的环境问题，采用调查、数据回顾等方式，了解环境污染对生活的影响并提出自己的意见和建议，最终形成调查报告。

第三阶段总结阶段

1．进行优秀调查报告的评选；

2.教职员工和综合学校根据活动的开展情况编写活动总结，列举好的做法，发现问题和不足，为今后开展生命教育活动奠定基础。 3. 总结表扬。

四。要求

1. 高度重视和组织良好。各部门要充分认识生命教育活动的价值和意义，与德育工作相结合，精心谋划，积极组织，认真落实，按照部门活动实施方案取得实效。

2.加强宣传，营造氛围。各部门要以此次活动为契机，在广大学生中掀起“关注生命、珍惜生命”的活动热潮，引导学生理解生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、珍惜生命、保护生命。生命，提升生命，生命的意识深入每一个学生的心中。

3.时间紧迫，进度扎实。从促进学生健康成长的角度，认真开展“珍爱生命教育”活动。

V.注意事项

1.选择材料并有效地使用它们。 “珍惜生命教育”活动重点普及自助常识，引导学生珍惜生命。在部门活动中，应根据学生的年龄和身心特点，选择合适的材料。对于年轻的学生，不要使用太多太悲惨的视频和图片，容易引起很大的情绪和心理变化。 2、提前考虑，明确要求和指导学生注意开展的各项活动。

珍爱生命活动总结 篇5

我校在开展“珍爱生命、健康成长”主题教育活动后，树立了学生正确的成才观和升学观；培养了学生健康的心理素质和健全人格，懂得如何正确对待压力，教会学生排解压力和正确面对挫折和失败的方法。让教师、家长能够深刻的认识和预见学生成长中遇到的各种问题，共同树立健康的成人观，给学生创设良好的成长环境。在活动体验中，要让学生明白人生中有成功就一定会有失败，每一次成功都是通过克服各种困难而得来的。具体总结如下：

1、学生在这次活动中，开展了系列的感恩征文活动，如通过进行感恩父母、感恩老师、感恩学校等征文活动，对学生进行了情感教育，使学生带着感情学会了正确处理个人与社会、家庭、同学、师长的关系，增进理解和信任，善待他人，善待自己，互帮互学，共同进步。根据年龄特点逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，针对毕业年级的特点，以树立正确的成才观为重点，加强心理辅导，教育学生以稳定、健康的心态应对考试。

2、举办专题讲座后，使家长树立了正确的成才观。特别是毕业年级的家长不要给学生施加过重的升学压力，多与孩子沟通、及时排解焦虑、紧张情绪。各年级要通过创设家长开放日、教师家访、电话联系、家长会等多种渠道，与家长进行沟通和合作。

3、在干部教师中树立了正确的成才观，不以升学、分数作为衡量学生成才的唯一标准。让每一位学生开心、快乐成长。

4、通过开展各种活动，增强学生的心理保健知识，培养学生乐于学习、善于学习、乐于交往、善与合作、勇于创新的态度和品质，提高学生的自我调控能力、承受挫折能力、适应社会的能力，培养学生良好的心理品质，形成健全的人格。

5、通过家校联系普及心理健康知识，使家长认识心理健康教育的重要性，使家长初步掌握心理健康教育的方法，有意识培养孩子良好的心理素质，帮助孩子减轻心理负担，建立和谐的亲子关系，创设有利于学生健康成长的家庭环境。

6、注重维护了教师的`心理健康，不断提高教师对学生进行心理健康教育的水平，教师要能够及时发现学生存在的心理不良倾向，给予学生科学、有效的心理辅导，帮助他们尽快摆脱障碍，消除困惑。创设良好的学校环境和班级环境，促进学生心理健康的发展。7、以创建“平安校园”为契机，全面加强了学校安全管理工作，维护学校正常教育教学和生活秩序，保证了师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，为构建和谐杨中创造条件。8、通过宣传等系列活动，使学生树立创建文明和谐校园的意识，并落实到行动当中，形成和谐的师生、生生关系，切实调动学生各方面能力创建文明的校园的积极性，使学生逐步增强守法意识，做优秀公民和四号少年。

9、加强了对家长的宣传，使家长能够认识学校开展活动教育学生的意义，能够主动配合学校开展工作，协助学校教育学生。

10、加强了对教师的师德教育，统一思想，树立全员意识，使全体教职员工率先垂范，发挥榜样作用，提高教师的教育能力，创造良好的环境。

但是，由于有些活动没有全部落到实处，部分同学的认识还不到位，没有达到最理想的效果，我们将在以后的活动中加强改进，以期做到更好。

珍爱生命活动总结 篇6

“珍爱生命”高村小学主题班会计划

班会题目：《风雨过后的阳光——“珍爱生命”》

主题解析：如何生命是宝贵的，它就像喷泉，是那么的绚丽多彩；就像傍晚的夕阳，美不胜收；就像二月的花朵，美丽却短暂。人生只有一次，所以我们要珍惜，要珍惜你拥有的美好时光，要学会生存，珍惜生命，让我们沐浴明媚的阳光，让我们平安成长，快乐生活，让生活做一个洪清泉，永远流淌。同时，要以积极乐观的心态去面对困难和挫折，做一个珍惜生命、热爱生命、努力实现自身价值的人。基于这样的理念，我设计了主题班会“风雨过后，阳光永远——“珍惜生命”。

活动目的：

1.通过召开这次班会，同学们可以清醒地认识到人生只有一次，要珍惜自己的生命。

2.教育学生珍惜生命，热爱生命，正确面对困难和挫折，努力实现自己的价值。

活动准备：

1.作文《Give Life a Smile》、《Make人生如花”，小品《不屈的人生》

2.笑脸图片，各种信息。歌曲《风雨后的阳光》。

活动过程：

本节课将分为四个部分：

1.人生如花。

< p> 第二，笑笑生活。

第三，风雨后阳光。

第四, e课外拓展。 它将由 A 和 B 两个主机托管。

1.人生如花：

答：人生如花。如果说人生就像一朵四季的花，那么我们的孩子就是春天。春天是阳光的季节，是更新的季节，是听花开花的季节，是青春绽放的季节，是孕育希望的季节！

B：人生如花。它是一朵花，我们必须让自己更美丽。青春年华，如盛开的花朵，青春靓丽，香气醉人！

答：人生如花。它是一朵花，它必须经得起风雨。我们的人生道路也充满荆棘和困难。所以，我们也要经得起考验，笑着生活，坚强起来。

六年级

B：我们来听姜世尧的演讲《让生活像花儿一样灿烂吧。感觉你的生活就像一朵花。

二、笑人生：

看小品《不屈的人生》，然后主持人B会采访同学：“看完小品，你有什么感觉？”学生讨论后回答，主持人总结（鼓励别人，也鼓励自己。让我们永远笑着迎接每一天）。最后，千羽朗诵了《给生活一个微笑》，然后投影了一张笑脸的画面。让学生意识到生活需要一张笑脸。有一张笑脸，人生才能有与命运搏斗、向困难挥手的精神！

3。阳光总是在风雨之后来的

答：人的生命就像一股洪流，不遇礁石，怎能激起美丽的浪花？

B：人生浩瀚如天，不经历风雨，怎能出现绚丽的彩虹？

A：海伦·凯勒，美国盲聋女作家和残疾教育家，1880 年出生在阿拉巴马州北部一个叫塔斯坎比亚的小镇。在她一岁半的时候，她因为猩红热而失去了视力和听力，然后她就失去了说话的能力。然而，在这个黑暗而孤独的世界里，通过她的导师安妮沙利文的努力，她学会了阅读和说话，并开始与他人交流。成为知识渊博并掌握五种语言的知名作家和教育家：英语、法语、德语、拉丁语和希腊语。

B：张海蒂5岁时因脊髓血管瘤截瘫，但身体残疾，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保罗”。

答：在古今中外所有的杰出人物中，没有一个是成功的。面对失败和不幸，他们都选择了与逆境抗争，最终赢得了命运的眷顾，取得了成功。

B：学生们正处于青春期，未来肯定会遇到一些挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求，继续奋斗，命运一定会回报你幸福的微笑。

然后全班唱《风雨过后的阳光》

4.课外拓展

要求学生阅读《如果给我三??天阳光》、《活着真好》、《轮椅上的梦想》等“课外”书籍。 ，让同学们更清楚这次班会的观点：生命是美好的，生命是可贵的，我们要珍惜生命，努力实现自己的价值。

预设效果：通过这个主题课堂上，同学们会觉得自己受到了深刻的教育，也明确了自己的观点：生命是美好的，生命是宝贵的，要学会生存，珍惜生命，用积极的态度对待困难和挫折和乐观的心态，做一个珍惜生命、热爱生命、努力实现自身价值的人。

高村小学“珍惜生命”主题班会节目

五年级

一、活动背景；

目前我们面对的同学有所有独生子女，都在蜜罐中长大。面对一些小挫折，他们难以承受，甚至自暴自弃。我愿意正确面对，通过活动激发学生的人生潜能，努力提升人生高度，实现人生价值，激发对人生的爱、感恩和珍惜。

2。活动目的：

人生只属于我一次，我们应该把她打扮得更光彩，人生是一个完整的过程，无论成功或失败都不会给你留下空白.为了让生活有意义，我们必须对自己负责。

三、活动的意义和作用：

让每一位学生都参与进来，并意识到在成长的路上，阳光可以充满心，一??路顺风，也可能是意料之外，充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，一定要坚持不懈，不断进步，让有限的生命发挥无限的价值，让我们活得更光荣、更强大。

4.活动流程：

（1）揭示活动主题

老师：同学们，春天是万物生长的季节，而春天也孕育了许多生命。在这样一个美好的季节，在学校组织了一系列关于生命的教育活动后，同学们对生命这个神圣、庄严、灿烂的话语产生了很多思考。一个新的和独特的理解。难忘的彩蛋保护活动，精彩的人生体验，生动的人生旅程，让大家在参与和体验中珍惜、感受和体验。所以今天，以“生命的力量”为主题，举办主题班会，以自己的方式交流和汇报自己的想法、想法、感受、理解。很高兴有小灵通的舒文英和聪明的明星赵继铭和我共同主持今天的班会。

（2）关爱生命，感受生命的呵护

师：保护鸡蛋的经历令人难忘。照顾一个小鸡蛋并不容易。 A：保护鸡蛋的过程告诉我们，生命是美好的，需要我们每个人用心去发现。 B：保护鸡蛋的过程告诉我们，生活是甜蜜的，需要我们每个人去珍惜和呵护。何：保护鸡蛋的经验让我们在参与中成长。

老师：前几天，我看到先锋队的成员们在悄悄地忙碌，我们走进他们，看看他们在忙什么。相声《皇帝的待遇》

A：《皇帝的待遇》，这么生动的话题，在让我们开心的同时，似乎领悟了很多，

B： 《皇帝的待遇》，一个生动有趣的故事，让我看到了自己的成长，此时此刻，我想说什么？？

A：不说，不说，一定要看到大家专注的目光，我也有话要说，把机会留给大家。三个学生发言。

老师：同学们说的很好。从你的演讲中，我知道你对生命的意义有了一些了解。生活是——（男）我们亲爱的父母，把我们带到这个世界，让我们第一次哭泣，

生活是——（女）身边所有的亲人，牵着我们的小手，让我们迈出人生的第一步。

(3)珍惜生命——展现生命的力量

A：我们的成长就像那些小树和嫩芽一样需要阳光和雨水的培育，B：我们的成长是离不开父母、老师和身边每一个人的关心。

老师：同学们，每个人都有快速成长的愿望，但是你们知道成长的动力是什么吗？

（阳光队队员冲上去） 学生：老师，老师，我们知道了，让我们告诉你。舞蹈：我如何成长

A：生命的成长需要力量，这是生命的目标，B：生命的成长需要力量，是生命的价值，A：一切世间有生命，我们去寻找吧。 B：让我们听听生命的价值。朗诵：生命的价值

师：生命的成长需要动力。小树、小草、小河、雪花都用简单的语言告诉我们，同学们，你们成长的动力是什么？ ?两个学生说话。

（4）领悟生命——创造生命的奇迹

师：是的，生命的力量来自于自己的力量和努力。多么棒的答案。 A：小树和嫩芽的生长，只有经历风雪的洗礼，才能更加旺盛。

B：我们的成长不可能一帆风顺。这几天，我们晨光中队就发生过这样的事情。出乎意料的事情。小品：这个冬天并不冷

老师：有一句歌词唱的真好：不经历风雨，怎能见彩虹，历经磨难，人生才能有力量。今天，林宏浩加入了我们的集体，成为了我们的一份子。让他对我们说几句话。

答：合作伙伴的行动告诉我们，是力量创造了生命的奇迹。

B：合作伙伴的成长激励着我们。每一天的平凡而努力，都是创造我们自己奇迹的开始。师：在我们眼里，生活是那么的平凡，那么的伟大。让我们用我们的爱和爱走进生活，走进社会，为自己的生活创造一个成长的小天地！全体学生合奏：小雅长大了

老师（辅导员发言）：同学们，今天的活动真好。老师深感你大而懂事，用自己的行动诠释了人生的意义。在未来漫长的人生道路上，我们会遇到挫折和挫折，但我相信在座的每一位学生都会勇敢面对，因为我们都清楚，生命的力量是无限的。老师给大家分享了一句话：人生无止境，攀登无止境。让我们一起努力，让我们的生活熠熠生辉。

A：这个春天真的很美，那是因为我们懂得了生命的可贵，感受到了生命的力量，我们都相信明天会更好。

A：晨间中队“生命的力量”主题课到此结束。感谢所有前来参加我们活动的老师，分享我们收获的喜悦。让我们怀着感恩的心送走老师们。

V.活动效果：

通过班会活动，同学们对生活和身边的人有了新的认识。相信在未来，同学们会珍惜自己所拥有的每一点，以更加乐观积极的心态去看待人生的每一次坎坷！相信感恩，心存感激，相信明天会更好！

高村小学“珍惜生命”主题班会项目

四年级

目的：

珍惜生命，因为生命是你自己的。不仅如此，我还想说，珍惜生命，因为生命不仅属于自己，也属于所有爱你的人。所以，我们要懂得珍惜生命。

活动过程

1.诗歌朗诵《珍惜生命》 孙燕玲朗诵诗歌《珍惜生命》。

二、关于“珍惜生命”的名言：

（10组分别写了一句关于“珍惜生命”的名言说，作为集团的座右铭，提醒我们珍惜生命，让我们的生活更有意义！） 1.生活是过程，而不是结束。 2. 生命在于实现它的价值，那就是付出和奉献

3.人生的荣耀不在于永不失败，而在于能够一次次地起起落落。 -----拿破仑 4. 像英雄一样活着，像鬼一样死去。 -----李清照

5.人的一生就是去尝试，你越努力，你的生活就会越好。 ----爱默生 6、谁想玩命，谁也做不到；不能主宰自己的人永远是奴隶。 ---歌德 7.逆境和苦难是人生的导师。 -----巴尔扎克

8.懂得生命真谛的人，才能延长短暂的生命（意大利）

9.既然我们一起走在了世上，就要珍惜生命的价值。 从某种意义上说，生不如死。死，只需要片刻的勇气；活着，需要一辈子的勇气。 ——匿名

10.生活的目的不是我们使用它多久，而是我们如何使用它。 很多人的日子不长，但他们的寿命很长。 ——蒙田

3.对于影响我们生活的话题，每个小组都会讨论探索并发表意见。

1.火呢？

报告：防火知识、火灾报警、火灾现场如何营救和逃生、灭火的基本方法、灭火器的使用、灭火的一般原则、逃生注意事项等五项。

2。关于加强学生安全措施防止落水的建议 县幼儿园放学时，孩子在幼儿园门口玩耍时，不会掉进门前的湖里.在及时发现下，孩子立即获救，没有生命危险。这暴露了一个问题：幼儿园靠近南湖，上下学的孩子很多，但湖边没有护栏等防护措施。 “孩子落水事件”的发生可以说是必然结果！相关部门要注意避免悲剧发生，把我们的生命放在第一位！

3.电的力量

雷雨天不要靠近树，及时关好门窗，把家里的电器拔掉。一旦有人触电，施救者不能自己拉，而是用干木棍打开电线保护自己，以救人。 （课堂以同学们的讨论和演讲为主，力求做到人人参与，让大家充分了解火、水、电、毒品、烟酒的危害，以及如何提高安全意识，如何保护自己，珍惜自己的生命。）

三、更深入地思考，思考生命的意义

1.我们已经明白珍惜生命的意义，好好活着，何必乐观呢？谈谈你对乐观性格重要性的看法。

2.有人说，无病无灾是福，难道还要进步吗？人为什么要不断进步？

3.与当今世界联系，告诉我们为什么我们应该成为具有先进意识的现代人？

4.小合唱《珍爱生命，无怨无悔》

高村小学“珍爱生命”主题班会节目

三年级

主题名称：珍惜生命 时间：2015 年 4 月 24 日 目标：三年级 目的：

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1.让学生有危机感，然后提请注意安全。

2.安排学生在水中的安全问题

3.增强学生对安全的关注和对生命的尊重。 班会步骤：

1.主持人介绍（2分钟）女：尊敬的老师，男：亲爱的同学，他：大家下午好！女：我是主持人王轩，男：我是主持人东辉。

他：欢迎来到我们新的主题班会。女：我们是五月的花海，与青春拥抱时代！男：我们是初升的太阳，用生命点燃未来！

女：随着歌曲的唱响，我们现在正昂首阔步地成长，承载着自己的梦想，期待着美好的未来。

男：然而，最近校园里发生的一系列恶性事件，无情地打断了我们的美梦，严重威胁着我们的人身安全和身心健康。

女：我们希望通过这次班会来提高大家的危机意识，让大家学会保护自己。一起：让我们一起，珍惜生命，关爱自己！

2.新闻报道（约7分30秒） （1）视频展示：相关溺水报道视频

（2）播放两起小学生溺水事件案例新闻报道：两名同学（惠Ru和小红）扮演新闻主播的角色，报道溺水事件。目的：通过让学生观看相关案例的报道，让学生产生危机感，从而引起学生对自身安全的关注。

男：首先，让我们看一个视频。需要特别提醒的是，视频中可能会有少量不舒服的画面，请提前做好心理准备。

女：看完这些新闻报道，大家一定心情沉重，担心自己的人身安全。男：其实面对可能的生命威胁，我们需要做的就是提前做好准备，积极寻求有效的方法，努力保护自己甚至他人。

3.案例重现（3-5分钟）

目的：通过展示年轻生命消失的过程，激发学生的思考和经验教训。男：接下来，我们将通过情景喜剧重现一个小学生溺水事件。在看的过程中，大家要发挥自己的聪明才智，以后会请几位同学给我们指教。

4.共同决策（2分钟）

目的：通过让学生共同讨论、共同决策，学习保护自身安全，调动学生关注安全的积极性，加深他们的安全意识

女：谢谢你们的表演。对于刚刚去世的不幸同学，你是不是感到很遗憾和难过？谁能想到避免这种悲剧的好方法？男：亲爱的同学们，请积极与大家分享你的想法。 （分别鼓励学生站出来说出自己的想法）

女：谢谢你的积极回应。看到这么多保护自己的好方法，真是令人心旷神怡。

5.专家提示（8分钟）（1）文字展示：

1.入水时不要太饿或太饱。 饭后一小时不要下水，以免抽筋； 2、入水前先测试水温，如水太冷，请勿入水；

3.如果你在河流、河流、湖泊中，在海里游泳必须有同伴陪伴，而不是独自一人； 4、下水前观察游泳环境，如有危险警告，请勿在此游泳；

5.不要在地势不明的峡谷中游泳。 这些地方的水深浅不一，而且很冷，水中可能有障碍物，很不安全；

6.潜水前，确保水深至少 3 米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。 先脚入水更安全；

(2)视频展示：安全启示录（6分46秒）

目的：提升学生自我- 通过观看视频的安全意识，让他们掌握一定的风险防范措施。女：另外，让我们看一个校园安全启示录，学习更多保护自己的好方法。请在大屏幕上观看。

男：嗯，在这一系列行之有效的方法的指导下，我相信我们只需要尽量记住它们。女：好，我们来看看这些学过防护方法的同学。

6.情景：当危险再次来临（3-5分钟）

目的：通过情节剧的重演，加深学生对成功印象的理解和对逃生技巧的理解。男：有几个同学都知道防水安全

女：是的！希望在座的同学们能像刚才那几个一样，提高危机意识，学会保护自己，快乐上学，平安回家！

男：我们的主题班会即将结束，现在请班主任做个总结，鼓掌欢迎！

7.班主任总结

同学们，希望你们能从今天的班会上得到启发，学会真正的保护自己。生活是一种美，我们要学会欣赏；生活是一种仁慈，要学会感恩；生活是一种爱，要学会呵护；生活是一种责任，我们要学会去履行；生活是一种包容，要学会理解；人生是一种牺牲，要学会磨炼；生活是一种尊重，要学会理解；生活是一种和谐，要学会相处； .这些知识不仅要自己学习，还要有义务向他人宣传，让更多的人认识到生命的重要性，懂得珍惜生命，保护自己。只有这样，我们的社会才能减少悲剧的发生。只有这样，我们的家人才能为我们的健康成长感到幸福和快乐！只有这样，我们的世界才能变得更健康、更美好！

同学们，让我们永远记住“珍惜生命，关爱自己”。 “珍惜生命，关爱自己”是我的决心，你的决心，也是我们共同的决心！女：谢谢班主任的精彩总结

男：班会结束前，希望大家重温一下刚才的4句话：提高危机意识，学会保护自己，去开开心心上学了，安安回家吧！何：谢谢大家，课程到此结束，谢谢！

高村小学“珍惜生命”主题班会节目

二年级

一、二活动目的：

1.教育学生珍惜生命，理解生命的重要性。 同时，让学生意识到生命的价值。

2.通过活动，学生可以了解一些基本的交通规则和交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、活动准备：

1.研讨会主持人的选择和培训。

2.所有学生都收集并掌握一些基本的交通规则。

三．活动过程：主持人：

今天班会的主题是“珍惜生命”。生命何其可贵，失去它又何其痛苦，让我们一起来看看一组因不遵守交通规则而引发的惨烈事故。

1.多媒体播放中令人震惊的交通事故。

2.看到这组图文，你有什么感想？

3.学生讨论并发表意见。 主持人：

大家对交通规则都有一定的了解。希望大家遵守交通规则，做一个文明的小公民。同学们，生命是多么可贵和高尚，所以请珍惜生命吧！请听下面的诗朗诵：“珍惜生命”。

1.集体朗诵：《珍惜生命》

2.听一位同学的演讲《感动与精彩人生1》。

3.听同学的演讲《感动与美好生活2》。 主持人：

所以，我们要珍惜生命；所以，我们要从小就学会珍惜和热爱生活。这样，我们未来的社会就会少一些残酷、少一些血腥、少一些刀剑相杀，多一些慈悲、多一些仁慈、多一些感人、精彩的生活

1。通过这次活动，你明白了什么？

2.请班主任为我们发言，大家都鼓掌。 人生只有一次，幸福就在你手中。希望通过这次团队活动，让同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。主持人：

“珍惜生命”主题课到此结束。

高村小学“珍惜生命”主题班会节目

一年级

一、班会主题：“珍惜生命”

2.教育目标：

1.加强安全知识教育，强化安全意识，防患于未然；

2.让学生明白，人生没有彩排。只有保护好自己的生命，才能过上幸福的生活；

3.学习安全出行、骑行的常用交通知识，用知识保护生命；

4。加强生命意义教育，感染学生，让学生珍惜生命，健康成长。

3.班会内容(1)、导入：

1.师：同学们，我们一起来听一首歌吧。 播放歌曲“天堂里有汽车吗？”

2.师：每当听到这首歌，我的心就特别沉重。 我在想，今天宽阔的道路，先进的交通设施，完善的交通安全法规，能否保证交通事故不再发生？答案是否定的，这是为什么呢？现在让我们进入今天班会的主题“珍惜生命，健康成长”。

(2)，感受交通事故的惨烈场面和给人们带来的无限悲痛。

1.播放短片《血与泪》。

2.播放一组交通事故伤亡数据（显示大屏幕并由学生朗读）。

3.师：同学们，看完这些短视频和资料，你们现在感觉如何？ 学生：说说看短片和资料的感受。

4.师：让学生说说你听过、看过、经历过的交通事故。 学生：学生开始描述他们听到、看到或经历过的交通事故。

5.师：同学们很会说话，请问这些交通事故的根本原因是什么？ 引导学生对交通事故的主要原因进行讨论和分类，如安全意识差、安全知识不足、不遵守安全交通规则、违章驾驶等。 （3）你有多少交通知识知道

1.小品表演：学生表演小品，其他同学说出小品中的人违反了哪些交通规则，正确的方法是什么？

2.学习一些交通知识。

(4)、活动扩展

1.以小组为单位，每个人写一个交通安全标语，看哪个小组写得好，每个小组选出一个代表读标语。

2.朗诵配乐诗《呼唤安全》（一男一女）：

3.安全宣誓（全体学生起立，一名学生带领全班宣誓） 我郑重宣誓：我是一名文明学生，我愿做一名交通安全员。严格遵守交通规则，自觉维护交通秩序；宁愿走一千步也不愿冒险；珍惜自己的生命，牢记交通安全；文明出行，平安回家，共建和谐校园；文明骑自行车，文明走路，让安全生活陪伴。我保护自己，我安全，我快乐！

高村小学“珍惜生命”主题班会总结

六年级本次主题班会进一步呼吁同学们关注身心健康，关爱生命，关爱生命。他人的健康。本次班会不仅达到了预期目标，也让“珍惜生命”这一主题深入人心，对促进同学们的互助、班级的团结起到了积极的推动作用。那么，什么是安全？俗话说：“无危则安，无失则圆满”。安全是指人们在生活和工作的过程中，生命有保障，圣体不受到伤害，财产不被损坏。安全是我院建设的重点，是学院发展的基础和保障。做好安全工作，首先要营造安全的学习和工作环境，注意与时俱进，加大安全管理的超前性。俗话说，“君子不立危墙”。知道危险的墙壁可能会造成伤害是一种安全意识；不站在危险的墙下是一种安全意识。有安全意识，有安全工作的责任感，细心关注身边的每一个隐患，及时消除，事故才能减少很多。所以安全工作不是小事，因为它关系到每个人的生活。

“万事皆有预兆，没有什么预兆。”安全是一个动态的、发展的、不断变化的“全天候”。因此，要时刻保持清醒的安全意识，保持高水平的安全。提高警惕，以防事故发生。营造安全的学习环境，需要大家的共同努力和维护。安全，我们都需要，因为它是幸福的基础，幸福的保证。但如果我们想真正体会到安全给你我带来的好处，我们需要消除不安全因素。我们每个人都从自己做起，自觉遵守各项安全规则，加强安全意识的培养，不做那些可能带来事故或危及生命的事情，珍惜自己和他人的生命，把自己的安全和生命掌握在自己手中。有了生活，才有幸福；有了生活，才有希望和理想；有了生命，才能有生命的珍惜。有了生命和欢笑，世界才会精彩。 “珍惜生命”主题班会总结报告

同时，我们也意识到，我们还存在着过去被我们忽视的不足和方面。在今后的学习和工作中，需要进一步加强以下方面的不足：

1．思想上总要讲安全，凡事都注重安全。 我们学习工作不能掉以轻心，不能麻痹大意。我们要时刻敲响警钟，为确保学生安全不懈努力。

2。在宿舍里，我们还是要及时清理垃圾，防止火灾； 定期检查电路，防止电路老化引起火灾事故；加强自身的安全意识，防止金融盗窃想象中的发生。

3.校园安全：天气转凉时，提醒学生注意保暖，注意运动安全，提醒学生过马路注意安全，引导学生走地下通道。

4.校外安全：提醒学生过马路时要注意安全，尤其是在事故多发地区； 积极提醒网吧财务安全，让学生在拥挤的环境中不会丢失手机钱包等贵重物品，注意人身安全。生活中总会有一些突发事件。这些紧急情况并不可怕。可怕的是，没有自救互救的意识和解决问题的能力。这次班会的目的是提高和让学生了解这种意识和能力。在紧急情况下，我们可以利用自己的经验和知识来保护自己和他人的生命。 “珍惜生命”主题班会总结报告

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的。一个小小的意外，可能会吹破生命的薄弱纸条。一点烛光可能很微弱，冷风和冷雨随时都会熄灭，但如果我们把它捧在手心，细心呵护，那一点点烛光可能会照亮整个世界。

高村小学“珍惜生命”主题班会总结

五年级

4月初，我班召开了“珍惜生命”主题班会。最近的热点新闻引发了学生们对现实生活中忽视生活的现象的讨论。儿童的生命教育历来受到高度重视。从出生到学会说话，潜移默化地融入教育，让孩子接受阳光的形象，了解人生的伟大故事，明白人生只有一次，珍惜生命就是关爱自己，关爱家人，关爱社会，生命不是私有财产，而是社会和国家的共同财富。生命的教育需要不断的进步、理解和感悟，不断养成珍惜生命的好习惯，树立正确的人生观和美好的人生观。从四个方面提出善待生活的建议：一是睡好休息，没有八小时的睡眠就没有好的工作状态；第二：多参加体育锻炼，身体是革命的本钱；第三，善待他人，学会看到别人的优点；四、要好好的看待事物，人生往往不如意，往往十有八九，关键是要掌握从不如意到美好的看待事物的方法，换个角度去想事情，会有惊喜的收获；再发散思维，可能会有惊喜。

同学们热情洋溢的发言引起了大家的共鸣。随后，PPT播放了汶川地震中幸存的孩子们的故事和现状。同学们也意识到自己应该对生活充满希望，应该以乐观积极的态度面对生活。快乐而快乐地生活。

最后，我做了一个演讲：从“生活不是缺少感动，而是缺少灵魂去寻找感动”的感受，到今天生动的一课，我们很高兴看到我们身上有那么多感人的故事。在我们身边，让我们一起继续我们的爱，让更多的人感受到生命的可贵和亲情的伟大。

高村小学“珍惜生命”主题班会总结

四年级

关于珍惜生命的话题，我最想说的是，生命的意识很重要。每个人都应该知道自己的生命很重要，应该懂得珍惜生命。一个人的生死对整个社会来说可能是微不足道的，但一个人的生死对他的家人来说却是非常重要的。对于我们的社会来说，儿童的生命安全至关重要。

小学生正处于身体不断发育和心理成熟的特殊时期。一方面，他们有强烈的情感体验，就像一颗定时炸弹，遇到外界刺激很容易走极端；另一方面，小学生的模仿性很强，从基本的衣食住行到行为规范，都很容易影响他们的思想。家庭、学校和社会灌输给他们的，就是学生们看到的。随着社会信息传播的日益便捷，我们的学生在了解世界、增长见识、开阔眼界的同时，腐败的思想和有害的信息也更容易腐蚀他们的思想；误导现象严重，势必带来年轻人的世界观、人生观和价值观。一些负面影响。

生命教育就是让孩子明白生命最宝贵，生命是智慧、力量和一切美好情感的唯一载体。

进行生命与安全、生命与价值的教育，帮助和引导中小学生正确处理个人、群体、社会与自然的关系，使他们学习和掌握必要的生存技能，理解和感知 只有理解生命的意义和价值，孩子才能培养尊重和珍惜生命的态度，学会欣赏、思考和热爱自己的生命，进而学会尊重、关心和欣赏他人的生命。

因此，本次活动从各个角度、各个方面渗透了学生珍爱生命的意识，并结合当前社会热点话题，从社会事实中获得感悟。

在学生眼里是什么。随着社会信息传播的日益便捷，我们的学生在了解世界、增长见识、开阔眼界的同时，腐败的思想和有害的信息也更容易腐蚀他们的思想；误导现象严重，势必带来年轻人的世界观、人生观和价值观。一些负面影响。

生命教育就是让孩子明白生命最宝贵，生命是智慧、力量和一切美好情感的唯一载体。

进行生命与安全、生命与价值的教育，帮助和引导中小学生正确处理个人、群体、社会与自然的关系，使他们学习和掌握必要的生存技能，理解和感知只有通过了解生命的意义和价值，孩子可以培养尊重和珍惜生命的态度，学会欣赏、思考和爱自己的生命，进而学会尊重、关心和欣赏他人的生命。

因此，本次活动从各个角度、各个方面渗透了学生珍爱生命的意识，并结合当前社会热点话题，从社会事实中获得感悟。

高村小学“珍惜生命”主题班会总结

三年级

水是生命之源。它有温柔的一面，滋养人和万物；但它也有坚强的一面，有时甚至会吞噬人的生命。同一季节，同一条河流，上演着同样的悲剧。 “珍惜生命”主题班会召开时，同学们的反应非常积极，每一个需要回答的问题都非常认真地回答。

这次班会告诉我们的学生要时刻注意身边的隐患。 “生命无价，水无价。”水是自然界最宝贵的资源，我们不能再把毁掉生命的罪孽强加于无生命的水。让我们行动起来，“珍惜生命，谨防溺水”。

总的来说，这次课堂上的演讲还不错。这也是我们练习的机会。今后一定要牢牢记住老师的话。在此，我提醒大家：小孩子一定会游泳。亲子护理，不会游泳的最好不要下水，尤其不要去水深冷的地方，比如鱼塘、水库等地方游泳。外出游泳的时候，也应该和你的公司一起去，这样可以互相照顾。一定要牢记血的教训，珍惜生命，防止溺水。

“珍惜生命，谨防溺水”应该是警钟敲响！作为小学生，我们要时刻拉紧安全绳，增强自我预防意识，防患于未然。不能私自去河边洗澡，不能去深水，不能在水里玩太久？？作为老师和家长，我们应该对孩子的监护和教育负责，让他们懂得珍惜生命，学会一些基本的游泳技巧和溺水后的自救措施。作为各级地方政府，应加强对危险河段的排查和防范。他们绝不能容忍一些开发商只挖沙石赚钱，而忽视他人安全的做法。

“生命无价，水无罪”，水是自然界最宝贵的资源，我们不能再将浪费生命的罪孽强加于无生命的水。让我们行动起来，“珍惜生命，谨防溺水”！

高村小学“珍惜生命”主题班会总结二年级。这堂课给我们带来的不仅是一次人生教育，更让同学们真正深入思考，回忆人生旅途中没有做好的事情。好地方。

活动期间，通过PPT，生活有时是那么的脆弱和脆弱。对比那些在各种突如其来的灾难面前是多么坚强，相互扶持；与践踏自己生命、轻视他人生命的人在一起；两者的强烈对比，是为了让学生了解生活，这样做的意义在于每个人对生活的态度不同，让学生明白，和它相比，我们其实很幸福，应该懂得珍惜，并学会在挫折面前自信坚强。

通过“珍惜生命”问答题，让学生记住交通规则，在突发灾难面前如何自救或帮助他人。

在《爱家》游戏中，同学们通过人物反转，深刻体会到妈妈十月怀孕的艰辛。同学们说起妈妈的缝线，都想到了自己的家人，有的发现自己已经很久没有给家里打电话了，这让同学们产生了深刻的反省。

在活动中，学生可以认真学习珍惜生命的知识，积极参与活动。这次班会不仅是一次让人心潮澎湃的震撼，更是让我们对生命意义的长期思考，思考大学时代和未来应该如何珍惜时间、敬畏生命、珍惜生命。如何用理性的价值观来指导未来的学习和生活。

高村小学“珍惜生命”主题班会总结

一年级

2015年4月，我们班举办了“珍惜生命安全第一”主题班会。我们班以开学第一周为“安全教育”周，积极组织各班开展主题班会。通过班会，加强学生的安全教育意识，让学生珍惜生命。

本次班会旨在帮助大家进一步提高安全意识，掌握安全知识，加强自我安全防护，积极参与学校安全管理，共同维护和创造安全稳定发展学校的环境。安全教育防患于未然，安全教育永无止境。

珍爱生命活动总结 篇7

停课不停学，成长不停歇。疫情打乱了同学们正常的上学节奏，但是病毒阻挡不了成长与前进的步伐，为了不耽误学习进度，学校精心组织，老师认真备课，同学们每天在线上听老师讲课。

经过一段时间的学习后，近期各班班主任组织召开线上班会和家长会。班主任认真总结这段时间线上课的出勤率、作业完成情况，表扬先进，激励进步。同学们也敞开心扉与老师沟通居家学习的感受与收获。

随后召开的线上家长会，老师们赞赏了学生疫情期间的线上学习态度，同时也感谢家长们的支持和配合，通过优秀作业、作品的展示，鼓励家长和孩子们共同学习。会后，家长们纷纷在线为老师们点赞，他们表示能从家长会中学习到很多陪伴孩子成长的经验。虽然是在线上，家长们同样体会到了老师们的用心。

防疫意识不能放松，班主任嘱咐同学们除了在家上好线上课外，增强体质提高免疫力也变得尤为重要。班主任向大家讲解了居家防疫小知识：勤洗手、戴口罩、多通风、少聚集，勤运动、增体质、强体魄！

特殊时期的线上班会，是心与心之间的沟通，希望所有居家学习的新华学子都能从我做起，按照学校的要求，认真上课，完成每天的学习任务，不虚度光阴，待疫情好转，我们学校见！