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幼师跟岗实习总结

发表时间:2024-09-11

幼师跟岗实习总结汇编五篇。

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幼师跟岗实习总结 篇1

一个多学期的实习生活,使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以下是我的个人毕业实习报告:

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候,有经验的老师告诉我,不可以帮小朋友处理生活中的琐事,如果有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐心引导他们去完成 。如果帮他们做了,后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习,觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺,就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

幼师跟岗实习总结 篇2

伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小三班的孩子又度过了一个学期,马上,他们又长一岁。看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我们班的三位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。

一、教学方面:

在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境中健康成长。

二、常规方面:

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。

三、家长方面:

我们与每位家长保持密切联系,平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情,而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。

四、保育方面:

我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁,天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及提供宣传资料给家长参考;进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。

总之,本学期自己用认真、扎实的工作态度,用自己辛劳的汗水换来了一些成绩,但成绩总属于过去,新的一学期马上又来了,希望自己的脚步迈得更大一点,收获和成绩更多一点。

幼师跟岗实习总结 篇3

一、实习单位简介

中国光大银行成立于1992年8月,是由中国光大(集团)总公司控股,亚洲开发银行等228家中外股东参资入股的国内第一家国有控股有国际金融组织参股的银行。

中国光大银行成立20__年来,伴随着中国金融业的发展进程,不断开拓创新,锐意进取,各项业务不断拓展,规模不断扩大,截至20__年末,全行资产总额达 5301亿元,一般存款余额4500亿元,其中储蓄存款余额792亿元,实现经营利润55。17亿元,整体规模实力处于国内股份制商业银行前列。20__ 年7月,在英国《银行家》杂志最新评出全球1000家大银行中,中国光大银行排名第295位,成为一家对中国经济,社会有影响力的全国性股份制商业银行。

20__年来,中国光大银行始终坚持 以客户为中心,以市场为导向 的经营理念,不断创新产品优化服务,较好地适应了市场和客户不断变化的需求,在综合经营, 公司银行业务,国际业务,理财业务等方面培育了较强的比较竞争优势,成为唯一一家拥有全面代理财政国库业务资格的商业银行;唯一一家连续五年获得摩根 大通银行清算质量认证奖的商业银行;首批获得短期融资券主承销业务资格,承销业绩遥遥领先;首批同时获得了企业年金基金托管人和账户管理人两项资格;首家 推出人民币理财业务,其理财品牌在同业处于领跑地位;首家推出固定利率房贷业务,引起社会客户广泛关注。。。。。。特别是首家推出的 阳光理财 本外币系 列产品深受客户青睐,逐步成为国内金融知名品牌,树立了精品银行,理财银行良好的社会形象。

截止20__年12月31日,总行为35家合作企业(含3家总对分合作企业)累计授信162。65亿,目前已使用额度117。8亿元,占比72%。截止 20__年12月31日, 总对总 项下逾期率0。74%,按五级分类口径统计,不良贷款两笔,不良余额23。06万元(目前其中一笔已结清,另一笔借款 人已偿还部分贷款),不良率近于0。01%。

截止20__年12月末,我行 总对总 项下工程机械贷款余额达到117。8亿元,较年初增长58。9亿元,增长率100%。

总对总 业务开展五年来,部分合作项目项下的合作企业(含经销商)对达到回购条件的贷款,按合作协议条款约定履行了回购责任。截止20__年12月末,回购率为0。52%。

二、实习内容

我在光大银行的私人业务部进行了为期两个月的实习,该部门的工作内容主要为商品房贷款和个人工程机械贷款,现将个人工程机械贷款的有关概念准则报告如下。

所谓工程机械贷款是指贷款人向申请购买工程车辆或机械设备的借款人发放的人民币贷款。该行目前开办的工程机械贷款业务,原则上仅限于总行与制造商签订的 总对总 项下的由工程机械制造商直接销售或指定经销商销售的工程车辆和机械设备,特殊情况需上报总行审批。 总对总 工程机械贷款业务是指中国光大银行 总行及各分支机构分别与工程机械制造商,特约经销商签订《关于建立工程机械金融网合作协议》及《关于建立工程机械金融网合作协议的从属协议》,为工程机械 制造商,特约经销商推荐的终端用户提供的个人工程机械贷款业务。

贷款对象:年满18周岁,具有完全民事行为能力的中国国籍自然人。借款人必须同时具备下列条件:1在贷款人本省(或地区)有常住户口或有效居住证明,有固 定和详细的住址;2有2年以上的相关从业经验,具有一定的个人资产和偿还贷款本息的能力;3持有合法有效的工程机械购买合同或协议;4在贷款人处开立了人 民币个人储蓄账户或持有贷款人同城分支机构发行的阳光卡;5具有不低于所购工程机械设备购买净价(指实际成交价格,不含各类附加税费及保费等)的30%的 存款作为首期付款,或提供有效的相应首付款发票或收据;6借款人同意贷款人将所贷款项划入经销商/制造商在贷款人处开立的账户或贷款人认可的其他账户;7 能够提供贷款人总行认可的有效担保方式;8能够提供已与建设单位签订的工程承包合同或租赁合同;9贷款人总行规定的其他条件。 

幼师跟岗实习总结 篇4

幼儿园老师实习总结

我是一名幼儿园教育专业的学生,经过一学期的学习和实习,我对幼儿园教育有了更深刻的理解和认识。在这次实习中,我深深地感受到幼儿园教育的重要性和意义,也发现了自身的不足之处。在此,我想对自己的实习经历进行总结和回顾。

首先,幼儿园教育有其独特的特点。在这个阶段,孩子们的身体、智力、语言、心理等各个方面都在不断地发展。因此,幼儿园教育不能简单地以知识传授为主,而应更注重培养孩子们的综合素质和跨学科能力。在我的实习中,我看到老师们注重以观察、探究和体验为主要方法,与孩子们亲密接触,耐心倾听他们的话语,引发他们的思考和想象力。这使我受益匪浅,也对我以后的教学产生了深远的影响。

其次,作为一名幼儿园老师,不仅要具备专业的知识和技能,还要具备一系列的综合素质。在我的实习中,我发现,一名优秀的幼儿园老师要具备以下几个方面的素质:首先,有爱心和责任心,能够真正关心孩子们的成长,发现并满足他们的需求。其次,要有创新思维和耐心,能够不断地创新教学方法和内容,能够耐心地引导和帮助孩子们学习。最后,要有高度的敬业精神和团队合作精神,愿意与同事和家长共同合作,为孩子们的成长做出贡献。这些素质是非常重要的,也是未来幼儿园教育工作者必须具备的素质。

最后,我的实习经历也让我发现了自己的不足之处。比如,我的语言表达能力还有待提高,有时候可能言语不够得体。同时,我也深感自身的知识和能力还需要不断提升和完善,才能更好地适应幼儿园教育的工作需要。因此,我会继续学习和实践,努力提高自己的教育理论和实际能力,以便能够更好地为幼儿园教育事业做出贡献。

总之,我的这次实习经历是非常宝贵的,为我今后走向幼儿园教育领域打下了坚实的基础。同时,也让我更加深入地认识了幼儿园教育的重要性和意义,使我对幼儿园教育充满了热爱和信心。虽然面临着各种挑战和困难,但我相信,只要坚定信念,不断学习和探索,就一定能够在这个领域有所成就。

幼师跟岗实习总结 篇5

俗话说得好:开头难。刚加入到幼稚园见习,总感觉艰难非常大,自身工作中没什么工作经验,应对性情各不相同的小孩,应对新工作中,确实工作中难以进行。毫无头绪可谈,究竟该从哪里着手呢,看见学姐们轻松的带上小宝宝进行各种各样主题活动,做着一个又一个的手机游戏,看见孩子一张张激动、情绪高涨的脸蛋,我深深被感染着,我勤奋地去学习,试着单独带娃,通过几回以后,我的焦虑不安心理状态才逐渐褪去,渐渐地的加入这一小团体之中。

我能积极主动观查刘老师怎样正确引导儿童学生自主学习,在我有疑问时,会立即咨询教师,并能迅速地将教师教授的工作经验付诸实践行動,变成自身的工作经验。在刘老师的辅导和协助下,我迅速得就熟练掌握了工作中,而且他都是会和我讲说班集体里每一个儿童的状况,我明白作为一名优秀的幼儿园教师,必须根据触碰儿童、掌握儿童,逐步完善重视儿童、喜爱儿童、关注儿童、了解儿童的教学意识。

在见习整个过程中,我悟出来了要因材施教,应对差异的儿童要用不一样的方式,每一个孩子都是自身的差别,有自身单独的心里小天地,而做为她们教师,要想真真正正走入小朋友们的心里小天地,不认真去掌握去发觉捕获她们的亮点是不可以的,每一个孩子都是有他的讨人喜欢之处及其存在的不足,要想协助她们克服缺点,不但要关注和照料儿童,和幼儿家长的沟通交流也特别的关键,在实践期内我尝试与父母相处,与她们沟通交流孩子在园及其在家里的各种各样主要表现,见习要我得到了很珍贵的物品。

._个多月的见习日常生活,使我更深入地掌握到了一个幼儿园教师的工作中;更深入地掌握和把握了幼儿园大班这一年龄层的儿童的身心健康发展趋势特性以及在教育教学工作中与幼儿园中班、幼儿园小班的差别;与此同时也了解到了做为一个幼儿园教师,除开搞好儿童的教学工作中外,怎样搞好与幼儿园保育员、别的老师及父母的协作、相互配合也具备一样关键的影响力。孩子们都十分纯真讨人喜欢,我很爱他们,很喜欢和她们玩。我尝试让自身变为小孩子,融进她们的日常生活,那样我才会得到她们的欢喜,才会获得她们的信赖和依靠。但那样却并不意味着小孩子会听我的指令办事。一个缘故便是我都还没真真正正以一个教师的身分和她们讲话,指令她们办事。反过来地,我将自身作为她们的小伙伴来催促她们办事。乃至有时我将她们得话当任情,哄她们。

我很幸运可以跟幼儿园大班的小孩子及几个出色的教师共同渡过了六个多月的時间,孩子们帮我产生的是无穷的快乐,而几个教师的辅导和教导则是一笔可贵的资本。尤其是刘老师,她的课要我开启见识,获益匪浅。在实践期内,她很用心的阅读文章大家的教学设计,征求大家的念头,并明确提出自个的建议。大家上完课后练习,她会积极地找大家交谈,强调大家的不够,使大家能不断改善。要变成一名同心同德的幼儿园教师,除开要有优良的教学经验外,最重要的是灵活应变儿童各种各样古怪的提出问题,我汲取周边老师的优良经验,提升自己的水准。

不可以对于此事粗心大意!专业知识和工作经验都并不是天上掉下来的。仅有连续不断的汲取、提升!父母才会安心把小孩彻底交由你。彻底信任于你。充足信赖你。而且保证肯吃苦,不害怕脏,像妈妈一样关注和爱惜她们,通过此次见习,六个月里:要我真真正正的掌握幼儿园教师是那麼的不易。真的是:哎,干什么都不易啊~以前认为带儿童是啥人都能就任的。可做起來是这般之难!

这几月历经的每一天,早已在我的心里留有了长久的印痕,由于这也是印证我那样一个全新升级的发展。使我了解到正确的价值观,价值观念。也期待我与刘老师的作业能相互配合的更心有灵犀。

老师是一个高尚而崇高的岗位,但幼儿教育工作中是一个繁杂而又艰辛的事儿,必须幼儿教育工作人员细心、仔细、善心、责任感并重,缺一不可,总而言之,要当一名好幼儿教育不易啊~在本次见习中,我就看到了自己存在的不足,社会发展的不断发展使幼稚园对幼儿园教师的标准是更加高。我愿用我的所有激情与善心,获得小朋友们的高兴及其父母的真诚,见习间:要我提高了眼界,做教师难,做一个幼儿园教师十分困难,我想在以后的工作上,持续的充实自己,全心投入投放到以后的学前教育工作。

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