拔苗助长作文

拔苗助长作文。

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拔苗助长作文【篇1】

在未来，有一个农夫，他住在深圳，他非常有钱，但是他还是每天在田里非常辛苦的工作。

突然，深圳闹饥荒，所有粮食都被晒死了，所有米在一夜之间被抢光了，他自己就很发愁，心想:我该怎么办呢?田里的禾苗比长大的禾苗还矮七厘米呢，有个人经过他的田里，就给他推荐一本书，这本书是有助禾苗成长的，只要每天对着禾苗念书上的咒语，禾苗就会不断的生长，这本书要两亿元，你付的起吗?农夫说:"我付的起，两亿元，成交!这下那个人高兴坏了，拿着银行卡就走人。

农夫就每天对禾苗念咒语，念了一个月，才知道自己上当受骗了，他们不得不把他们的豪华大宅给卖了，搬到农村去住，农村那里也有几块地，全是他的，上面的禾苗快成熟了，但是，深圳还在闹饥荒，他嫌禾苗长的太慢，就决定用手去拔禾苗，让它长的快一些，第二天，他研究好了一个机器人，准备用他去拔禾苗，机器人走到田里，把禾苗一株株的往上拔，到了晚上，所有禾苗一下长高了一大截，第三天，农民跑到田里一看，想看看禾苗长多高了，结果，禾苗全部枯死了，农夫坐在田边伤心的哭了起来。

这个故事告诉了我们，做事不能太着急，要有耐心。

拔苗助长作文【篇2】

“等待是漫长的，等待是急切的，等待是忧伤的。”这话一点也没说错，这次种向日葵，我就深有体会。

前段时间，我们在老师的带领下，全班同学每人在学校种下了一盆向日葵。刚种好，我心里就想：我的向日葵一定会很快的冒出芽儿来！长得又高又大，开出一个个“小太阳”。时间一天又一天过去了，每天中午，一有空我就飞快地跑到教室外的庭院里，去看我种的向日葵有没有变化。结果，每次都是我伸出头去看它，它却不探出头来看我。眼看同学们种的向日葵都渐渐发芽了，有的还长出来两片小叶子。我心想难道是我把种子埋得太深了！被泥土压得喘不过气来，所以才没有长出来吗？越想越着急，我实在坐不住了，立马冲出了教室，箭一般的速度跑到了花盆前，找了一块又尖又长的石头，往土里不停地刨啊刨，终于，我看见了一个绿绿的东西，赶忙拿起来仔细一看，啊！这不就是我的种子吗？它明明已经发芽了，可是为什么要躲在土里呢？我一定要让你光明正大的长大，想着想着，我索性把种子往上拉，让它露了出来。“哈哈”！我再也不担心它长不出来了，我心里美滋滋地想着。

第二天中午，我像往常一样跑到庭院，我一看，被我拔出土面的芽儿不见了。我又急又气，真想大哭一场，我又不敢告诉老师，因为我知道拔苗助长是不对的，无奈的我，只好继续默默地等待。

直到今天早上，向日葵的芽儿长出来了，今天的芽是它自己长出来的。虽然只长出了一棵，但是我仍然非常开心，我相信后面的芽，也一定会自己长出来的。

通过这次种植，让我明白了：等待本来就是有喜有忧的，拔苗助长是不对的。

拔苗助长作文【篇3】

哎呀，这是怎么回事?不好了，出大事了!一位农夫大惊失色，大声叫道。他看见丰满的稻壳里竟然是空空如也，泪如雨下。他抱着头，蹲在地上自责道：糊涂啊，听信了那葫芦的话发生了什么事情呢?事情还要从播种那天说起。

农夫扛着一袋种子往田地走，他一边走一边想：据说今年的天气会非常炎热，雨水变少，又是个旱季呀。要是有不用浇水，不用施肥就能丰收的方法该有多好!没问题!你真是找对了人呀!一个神秘的声音突然传来，把农夫吓了一跳：你你是谁呀?你怎么知道我在想什么?你问我?那个声音说，我就是大名鼎鼎的宝葫芦!我可以帮你实现任何愿望。那，不必多说，我这里有一瓶魔法药水，可以帮助你实现愿望，让你不用浇水，不用施肥就能丰收!

农夫拿到药水，欣喜若狂，迫不及待地播撒种子，随后打开药瓶，把药水洒在田里。回到家，他便和家人打赌，今年一定会有好收成，每天便不再浇水，村民们知道后，纷纷笑话他，说他在白日做梦。

在炎热的夏日，太阳照在松树上，松树渗出里厚厚的松脂。村民们在庄稼被火辣辣的太阳照射，都显得十分干瘪，但农夫的庄稼依然生机勃勃，令众人连连称奇。一转眼，就到了秋天，庄稼收割完毕，农夫却发现丰满的稻壳里都是空的!农夫这才如梦初醒，懊悔不已

原来，做任何事情都不能投机取巧，一份耕耘，一分收获，若是不靠自己的努力，终将颗粒无收!

拔苗助长作文【篇4】

从前，有一个农夫，他的性格很急，做什么事都想一下子做好。

这年春天，他在田地里种了一亩秧苗，他天天看着地里的秧苗，第一天没有长高；第二天没有长高；第三天第四天还是没有长高。

他急得在地里转来转去，一个邻居看见了，觉得很奇怪，于是他就问这个农夫：“什么事把你急成这样？”农夫生气地指着田地里的秧苗，说：“你看这些秧苗，怎么不长高呢？”邻居听了，笑呵呵地说：“哈哈！这些秧苗过一段时间才能长高，等到秋天才能成熟呢，你也太心急了吧！”农夫听了邻居的话，闷闷不乐地回家了。从那以后他几天都不来地里了。又过了几天，农夫想：地里的秧苗应该长高了吧，他忍不住又来到了地里，一看，“啊！几天没来，秧苗怎么还没有长高呀？气死我啦！”他气愤地自言自语道。

这时，一个人从这里经过，这个人看见葡萄架上的棍子和旁边的棍子高低不同，于是他就把那些低的棍子往上拔了一下。农夫看了暗自高兴，自言自语地说：“我怎么没想到这个办法呢？”于是他就弯下腰开始干活了。他把秧苗一棵一棵地往上拔，秧苗一下子长高了很多。他拔完秧苗后兴高采烈地回家了。

第二天，农夫兴致进勃勃地到地里一看，地里的秧苗全都死掉了。

从这个故事中，我懂得了：做什么事都得有耐心，不能急于求成！

拔苗助长作文【篇5】

从前， 有一个人他的性子非常急。这天他跑到禾苗面前，可看到禾苗长的很慢，他非常着急，不过他想出了个办法。他把禾苗都拔高了一截，他虽然已经累得筋疲力尽了，但他心里很高兴，回到家对妻子和儿子说;“我想了个办法让禾苗都长高了一截。”儿子一听不太对劲，于是他出去一看禾苗全枯死了。

这篇文章告诉我们:不能因为心急，而忽略了植物的生长规律。

拔苗助长作文5

这时，农夫的前面，忽然出现了一个仙人。白花花的头发垂到了地上，雪白的胡子也垂到了地上。仙人开口对他说：“你啊你，必需要知道，苗不是靠你拨出来的，而是要用你的辛苦劳动换来的。俗话说的好，有付出才有收获。你要天天给禾苗浇水、施肥，到今天你还没懂得这个道理吗?以后你要注意，我给你一个机会，让你的禾苗活起来。”于是仙人拔下一根长头发扔了出去，降落在农民的禾苗上。

第二天，农民拎着洒水壶和肥料桶来到田地里，他一看叫了起来：“禾苗活起来了!

终天活起来了!

”从那以后，每天，农民都给禾苗浇水、施肥，有时还会给禾苗拔一拔草。

拔苗助长作文【篇6】

从前，在一个村子里，有一个叫“虎子”的孩子，他的父亲每天早上都要去耕田。虎子怕父亲饿着，把饭蒸好。父亲见了这么孝顺，非常高兴。

有一天，虎子上学了。父亲还没有起床，虎子觉得非常奇怪，走过去问：“你爸，你怎么了？”“没事，只要过几天就好。”父亲虚弱地说。

后来，父亲吃许多药都不见好转。虎子怕耽误病情，就连夜赶路到城内，找到了最好的郎中。郎中也只能摇摇头：“你爸的病是累的，不好治啊！但有办法，就是等苗长到10厘米时，把它拔出来，煮成汤喝，就会好。”

回到家，虎子就种下苗，一个月才长2厘米。虎子等不及了，把苗往上拔一拔，拔高了七厘米。第二天早上，虎子兴冲冲地跑到田里去看。可是，苗全死了，虎子伤心极了。父亲没有药吃，只能永远地闭上了眼睛。虎子伤心欲绝，哭着哭着就醒了……

虎子睁开眼，原来是个梦，幸好是个梦。虎子知道，再急也不能拔苗助长啊！

几个月后，苗长到了10厘米，虎子采下来，熬了药给父亲喝，父亲病好了。虎子高兴极了。

拔苗助长作文【篇7】

春秋时期，宋国有一个农夫，他是一个急性子的人。

一天，农夫慢悠悠地走着，看看左边张三家的田，又看看右边李四家的田，禾苗都比他家的更高更结实。他愁眉苦脸地说：“虽然我家有好几亩地，但我家的禾苗不争气啊！”他走到自家田里，站在地头挠挠头说：“怎么样才能让禾苗迅速长得又高又壮呢？”为了这件事，他无精打采了好几天。

一天清晨，天还蒙蒙亮，农夫就去观察禾苗长没长高。可惜，禾苗依旧没长高，农夫气愤极了。他拿起一块石头就向河里扔去，这时来了一个路人，看到农夫这副样子，便问：“你为何如此愤怒？”“因为我家很禾苗长得太慢了。”过路人开玩笑说：“你把禾苗向上

拔一拔不就行了吗？”农夫一听这主意不错，便扔下了锄头，挽了挽裤腿，又提了提袖子，脱下草鞋，把禾苗一棵又一棵地往上拔。禾苗苦苦哀求道：“农夫爷爷呀，不能拔我们呀，要不然你们会没粮食吃的！”可农夫哪能听见，一阵风吹过，禾苗垂死挣扎着。

夕阳西下，农夫才拔完。虽然满头大汗，气喘吁吁，但满心欢喜，急匆匆地跑回家，猛地一下把门推开。大声喊道：“儿子，儿子，快出来跟你说个好消息”。

农夫对儿子说：“儿子呀，我跟你讲，我们家的禾苗长高很多啦！”儿子听了很疑惑，急忙跑到田里，却发现，禾苗都已经枯萎了。儿子一屁股坐在地上，呆呆地坐了一会儿，突然嚎啕大哭起来。

拔苗助长作文【篇8】

世界上最著名的物理学家爱因斯坦，三岁时还不会说话，家人都以为他比别的孩子愚笨，但爱因斯坦就突然会说话，并且从愚笨变为天资聪颖，成为物理大师。

由此可见，有的大师级人物都是小时候愚笨，大器晚成的。如果你给种的花施太多肥料，迎来的并不是鲜花，而是朵朵烂花吧。

现在有一些家长，为了使孩子有好的成绩，他们不断地给孩子报补习班。我喜欢画漫画，但妈妈老说这些东西没用，画卡通人物没意思，毅然给我报了素描。我压根儿就没有一点点素描天赋，画不好，挨老妈责怪，挨老师批评，可有谁知道我根本就不喜欢画素描呢？也想不到的事情发生了，素描画得太多，不但没起作用，还让我本来挺好的漫画水平降低了。现在我换的画一半是素描，一半是漫画，自己都认为难看死。小时候画漫画的感觉再也找不到了。

我班有个成绩中等的同学，他的家长给他报了一大堆补习班，说帮他提高成绩。数学本来就不好的他自从学了奥数以后，列的式子我们都看不懂，老师说他数学根本不好，再学也搞不懂，难怪理解不了奥数。现在，本来的知识没有消化，都搞乱了，很显然这位家长立了“大功劳”。

房子的地基不好会倒，树木没扎好，根也会倒。人不把知识学好记牢，成绩也会“倒”，揠苗助长酿成大错啊！

拔苗助长作文【篇9】

本成语故事讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。这一寓言还告知一具体道理：“欲速则不达”，”心急吃不了热豆腐“，要尊重自然规律。文章短小精练，先是用寥寥数语，形象地勾勒出一个令人可叹又可笑的“揠苗者“形象，然后又加以评论，可谓画龙点睛，使人顿悟作者的用意所在，叙议结合，相得益彰。

中文名揠（拔）苗助长外文名Hastemakeswaste来源《孟子・公孙丑上》汉语注音yàmiáozhùzhǎng释义比喻为急于求成，反而坏事。

【汉语注音】yàmiáozhùzhǎng

【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮忙其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作“拔苗助长”。

2.揠苗助长式的教育，是对学生个性的一种摧残。

助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子・公孙丑上》）

有个担忧自己的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天十分疲惫地回到家，对他的家人说：“这天我累坏了，我帮忙禾苗长高了！”他儿子小步奔去看那些禾苗的状况，禾苗却都枯萎了。天下不犯这种错误的人是很少的。以为没有用处而放下的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮忙它生长的，就像拔苗助长的人，非但没有好处，反而危害了它。

①宋国有个忧虑他的禾苗不长而去拔高禾苗的人。宋，国名，在今河南省商丘县一带；闵，同“悯”，担心，忧虑；揠，拔

②很疲劳地回到家里。芒芒然/茫茫然，疲劳的样貌；归：回家

③他家里的人。

④累极了。

⑤[其子趋而往视之他的儿子赶快跑去看禾苗。趋，急行，跑；之，代词，它，代禾苗。

⑥禾苗却枯死了。则，却；槁，枯槁，枯死。

⑦意思是说，天下的人都期望自己的禾苗长得快些，不想帮忙它生长的人是很少的，寡，少。

⑧认为帮忙禾苗生长没有好处而抛开禾苗（不管）的人。想，没想好处；舍，抛开不管。

⑨那些不苗者也]那些不去锄草的人。耘，锄草。

⑩不但没有益处，反倒害了禾苗。非徒，不但，不只；之，代词，它，代禾苗。

这则寓言被收入小学冀教版六年级下册第九课的寓言二则。

这则寓言被收入沪教版初中同步课课精炼P61页。

这则寓言被收入小学科教版六年级下册第十四课的寓言二则。

这则寓言被收入小学苏教版三年级下册第二十四课的寓言两则。

这则寓言被收入小学人教版二年级下册第二十七课的寓言两则。

这则寓言的原文被小学教科版六年级下册第十四课的寓言两则收入。

这则寓言的原文被初中苏教版一年级下册《全品作业本》收入。

这篇寓言被收入小学语文S版三年级下册第十一课的寓言两则。

这则寓言的原文被初中语文扩展阅读BBS系列修订版收入。

这则寓言的原文被新编中学古诗文读本收入。

这则寓言的原文被收进文言文收录。

古时候有个人，期望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。但是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他最后想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一向忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“这天可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎样回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

1、人们对于一切事物都务必按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，完美的动机，结果也只能是适得其反。

2、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：“欲速则不达。”

孟子（约公元前372～公元前289），名轲，字子舆，邹国（现山东省邹城市）人。有人认为邹国是鲁国的附属国，也有人说孟子是鲁国人。战国时期伟大的思想家、政治家、文学家、散文家，民主思想的先驱。儒家的主要代表之一，是儒家的思想主义流派。在政治上主张法先王、行仁政；在学说上推崇孔子，反对杨朱、墨翟。孟子相传为鲁国贵族孟孙氏的后裔。父名激，母邹氏。中国古代伟大的思想家，文学家（政治家）。战国时期儒家代表人物之一，孟子继承并发展了孔子的思想，被后世尊称为亚圣。其弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成。他提倡仁政，提出“民贵君轻”的民本思想，游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国，期望追随孔子推行自己的政治主张，前后历时二十多年。但孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”，而没有得到实行的机会。最后他退居讲学，和他的学生一齐，“序《诗》、《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。

【反义词】顺其自然、循序渐进、放任自流。