假如给我三天光明读后感系列。
假如给我三天光明读后感(篇1)
现代社会,媒体发达。电视,可以轻松地观赏;网络,可以自由地翱翔;广播,可以悠闲地收听;报纸,可以随心所欲地浏览……但是所有媒体都不能代替书籍。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。书能益智,我就是一个小书虫。最近我看了一篇讲述美国作家海伦故事的文章,深有感触。故事中的两个人物:沙利文老师和海伦,让我想到了很多很多。
这本书的主人公是海伦。凯勒,在她的世界里,没有一点色彩和声音,因为她只有三个季节的光明。在她一岁多的时候,由于一场大病,使她与这个有声有色的美好世界隔绝了。海伦自从双目失明以来,双耳也逐渐失去了听力,慢慢地脾气也变得十分暴躁。每当别人不理解她手语的意思时,她就会大发雷霆,常常疯狂踢打、吼叫,这种情况直到沙利文老师的到来,才开始好转。当海伦不耐烦的时候,甚至把老师送的布娃娃都撕破的时候,沙利文老师这时并没有生气,还是继续耐心地不厌其烦地想尽办法教海伦学习,沙利文;老师就是这样一点一滴的往海伦的心田里浇铸灿烂的太阳。我看到这,心里面对沙利文老师充满了钦佩之情,没有沙利文老师可以说就没有后来的海伦,我感叹老师工作的艰辛和无私。这时我想到了我们身边的许多老师,他们就像一位位辛勤的园丁,用心血浇灌我们成长,为了让我们能学到更多的知识,我们的老师与沙利文老师一样,不知付出了多少汗水,而他们却从不求回报。我们写的每一本作业本,老师都是认认真真,仔仔细细地批改,到了晚上常常顾不上休息,备课到深夜。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”沙利文老师是春蚕,我们身边的老师也一样是春蚕,老师们这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗?想到这,我忽然明白了,回报自己恩师的最好方法就是像海伦一样,发奋努力,用优秀的成绩来回报老师。
时光如梭,在沙利文老师的精心指导下,海伦已经学会拼写句子了,但她并不满足于用盲文与别人交流,她想跟正常人一样会说话。你想像一下,这简直是太难了,但海伦有信心和决心。当父母请来富勒小姐教学发音时,海伦就把手放在富勒小姐的脸上,用触摸来感受她发音时舌头和嘴及两腮是怎样颤动的。要学会一个字的准确发音,天知道海伦要付出多少啊!就是这样经过不懈努力,海伦终于学会了讲话。不仅如此,海伦还通过刻苦的学习,还考上了哈佛大学。读到这时,我对海伦真是佩服得五体投地了。对比之下,我感到十分的惭愧。海伦是一名盲聋哑残疾人,她靠着惊人的毅力,通过不懈的努力,成了当今世界上的伟人。而我呢?身心健康自不必说了,学习道路上的困难、障碍难道还会比海伦多吗?我有理由为自己学不好英语和奥数找种种借口吗?
通过阅读《假如给我三天光明》这本书,我受益匪浅。我明白了,在人生道路上,海伦那不屈不挠、永不放弃的精神,将是我一生奋斗的座右铭,我会永远珍藏这本书的,经常的看看这本书,经常地激励自己:海伦与我通行,我一定行的!我的像沙利文老师一样的恩师们,请相信我吧!
假如给我三天光明读后感(篇2)
暑假里清亮的一个早晨,我临窗而坐,怀着崇敬的心情,拜读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。读后,海伦一生对生活的热爱深深地把我给打动了。
海伦·凯勒原本瑞士籍人,但由于祖父原因,而出生在了美国南部。十九个月大时,因一场大病导致海伦成了既瞎又聋哑的不幸者。童年时期,在母亲和家庭教师的帮助下,进入了盲人学校学习。十六岁,海伦·凯勒进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习。二十岁那年,她正式进入哈佛,从此她开始创造。海伦·凯勒的一生,充满了艰辛和荣耀。
《假如给我三天光明》通过海伦的自述,折射出了她艰辛的一生,同时体会到了她对生活无比的热爱,我们应珍惜面前所有的一切。
当我看到书中海伦希望自己能拥有三天光明,能让自己好好地去感受世界,熟悉身边的一切时,我内心惭愧不已。是的!三天光明,对于我们正常人来说,不过是人生里短暂的一瞬。而于聋、哑、瞎集于一体的海伦而言,那是可望又不可及的。而现实生活中的我们,拥有着健康的身体,完好的五官,优越的生活条件和大把大把的时间。可我们当中的太多同学,却不知道珍惜拥有的幸福,整天埋怨老天没有给自己一个聪明的头脑,责备老师和家长给的作业太多,学习生活太累太繁重。甚至有些人,明明很幸福的家庭生活,他却自寻烦恼,非制造出一些毫无意义的事端。这样的我们和海伦·凯勒相比,叫人怎不惭愧呢?
要说读此书之前是崇敬的心,如今读后,我更是万分地对她敬佩。双目失明的海伦,竟然能以艰难的毅力写下《假如给我三天光明》如此举世闻名的书。拥有健康的身体,明亮的眼睛的我,还有什么理由不珍惜当下幸福,不努力去创造未来呢?
今后,无论我处于一种什么样的境遇,我都不会轻易逃避,而是以乐观的心态,坚强与自信地努力,去实现我的梦想,为祖国献出我的一份力量!
【点评】
这篇读后感构思巧妙,从海伦·凯勒身世谈起,告诉读者海伦.凯勒一生艰辛,但她敢于向命运挑战,对生活无比地热爱,我们应珍惜面前所有的一切。接着,作者谈了自己的一些真实感受:无论处于一种什么样的境遇,都不会轻易逃避,而是以乐观的心态,坚强与自信地努力,去实现梦想,为祖国献出我的一份力量!
假如给我三天光明读后感(篇3)
在这个寒假中,我读了《假如给我三天光明》这本书。这本书所带给我的启发很大,让我对那些身体残疾而精神上却高尚无比的人有了新的认识。这本书讲述了主人公也是作者——海伦•凯勒一生的经历,讲述了一个盲、聋的残疾人如何靠自己的坚强的意志力生活、学习。海伦生下来两个月便失去了听力和视觉,但她并没有自暴自弃,反而更加热爱生活,更加认真对待身边的每一件事物。而最值得人们敬佩的则是她坚强、乐观,无所畏惧的精神。而令我印象深刻的是在海伦参观卫斯理女子学院时所讲出来的一句令旁人震撼不已的话:“总有一天我也要上大学,而且是上哈佛大学!”这句话是海伦还是一个小女孩的时候所说出来的,这句话是多少成年人也说不出来的呀!而最终,海伦坚持了自己的梦想,凭靠着自己坚强的意志力和莎莉文老师的帮助,以优异的成绩考上了哈佛大学。
除了海伦•凯勒,还有很多这样拥有坚强意志力的人,如,杏林子,桑兰,霍金等。其中杏林子给我留下了深刻的印象。杏林子在她十二岁时患了类风湿性关节炎,在行动上造成了极大的不便,所以她对生命抱着消极的态度。但她后来渐渐接受事实,乐观地面对一切,不怕病痛,坚持写作。即使到了晚年,她几乎无法动手写作,但依然口头描述,依然写作。杏林子身体残疾,但她拥有非常强大的意志力,从她那残疾的身躯中释放出对生命的渴望、热爱。杏林子没有感到万念俱灰,还创作出许多不朽的作品,而且每一个字都是她使出全身力气写出来的。杏林子用她那短暂有限的生命体现出了无限的价值!她留给后人的不仅仅只是她的作品,还有她那种热爱生命的伟大精神!
海伦、杏林子,即使她们是残疾人,却比那些身体健全的人更加懂得珍惜生命、热爱生命,还用自己有限的生命为后人作出了极大的贡献。世上还有许多像她们这样的人,他们的精神值得每一个人去学习与敬佩!
假如给我三天光明读后感(篇4)
站在长城好汉坡上往下看,真有“一览众山小”、“无限风光在险峰”的感觉;祝你好运。《假如给我三天光明》读后感作文最后希望我的老师工作顺利,在今后的日子里没有麻烦是事。炽是飞机中最重要的组装物?我们又在日隆镇逛了一个上午。如果我是一棵小树,我将抵抗凋谢之神寒冬的来临,依旧顽强地泛出翠绿,为白雪皑皑、银装素裹的大地平添一丝生气。
海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。
书中,海伦.凯勒用细腻的笔触,对大自然景色的描写,是人很难相信此书出自一位盲、聋、哑,人之笔。她去骑马、划船、游泳、滑雪撬,甚至独自一人月夜泛舟,用心领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我想信她一定用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得心服、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱有希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒的生活,懒懒的工作,遇到困难怨天尤人,抱怨上天不公,就这样年复一年,日复一日,时间如流水一般飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
假如给我三天光明读后感(篇5)
暑假,我读了《假如给我三天光明》这本书之后,发现盲人是多么地渴望光明,我懂得了珍惜,珍惜身边的一切……
这本书是海伦·凯勒的自传。里面讲了海伦·凯勒在19个月是时,得了疾病,从此双目失明双耳失聪。她的脾气变得越来越暴躁。但在安妮·莎莉文小姐以及其他老师、亲友的帮助下学会了法语、拉丁语、德语、英语等。她还学会了说话。并在1904年以优异的成绩从哈佛大学毕业。大学期间,海伦出版了第一本书《我的生活故事》,它不仅仅给盲人而且给千千万万的健康人带来了鼓舞。她一生致力为残疾人造福,建立慈善机构,被《时代周刊》评为美国十大英雄偶像之一,荣获“总统自由勋章”等奖项。这本《假如给我三天光明》是伟大经历和平凡故事的完美结合。海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。
在我看之前,我一直在想:海伦·凯勒是个盲人,而且耳朵也听不见,她是怎样考上大学的?看完之后,我终于明白了:海伦·凯勒之所以能考上大学是因为她有着坚强的意志力。她不因为自己眼睛看不见,耳朵听不见而放弃人生,反而战斗力满满,学会了许多知识,并考上了理想的好大学。海伦·凯勒是个不幸的残疾人,但她依然不惜一切代价,努力地学习新知识,练习讲话等。
我还明白了,我们应该好好学习,不浪费生命中的每一分、每一秒,并且把所有的时间都利用起来,去用在一些有意义的事情上,以后报答父母、老师、祖国……
假如给我三天光明读后感(篇6)
看书,要看好书,才能取之精髓,化为己有作为知识上的增补;看书,要看名书,才能取之精神,化为己有作为动力上的增补;看书,要会看书,才能取其长处,化为己有作为学习的榜样。其中,闻名人物海伦凯勒的著作:《如果给我三天光明》令我打动之至!
书中主要叙述了作者海伦凯勒的励志人生,从出生到逝去,写得非常清晰、具体。这个曾经脾气急躁的小女孩六岁开始接受教育,十岁学习说话,由于“聋、哑、盲”,没有人知道她需要克服多少难题。只是,多年以后,她的演讲震动了世界。她的事迹不知道鼓舞了多少残障人士,甚至在她的眼前,许多健康的人都感到万分羞愧。人们常说:“上帝关闭了一扇门,但同时也会为你打开另一扇门。”这句话用在海伦身上再合适不外了。她活了八十七岁,但有八十六年都是通过这扇窗户去感知世界,与外界交流的。然而,又有谁知道她在感知的过程中付出的艰辛与汗水?她以凡人无法想象的勇气和毅力,在逆境中崛起,挑战生命的极限,她凭借自己的努力,把生命中的许多不可能变成了现实。
海伦她是不幸的,但她同时又是幸运的。恩师莎莉文老师为她奉献了自己的一生。在关爱中成长起来的海伦顽强勇敢,她把这份浓浓的爱汇成成百上千倍地回报给了社会:她建起一家家慈善机构,将毕生献给了盲人福利和教育事业。恰是海伦这种独特的人格魅力使她的作品跟着岁月的流逝越发披发出色泽夺目的毫光。她的作品超越了时代,超越了国界,像一股涓涓细流润泽津润着无数人的心田。在海伦的身上,我们可以深深地体会到她顽强不屈、积极向上的乐观品质。
而我们与海伦比拟起来是太幸福了。我们就相称于一个个各种各样、有着不同的设法主意、不同形状的花瓶,海伦是不幸的,是有损坏的,而我们是完好无损的。但是,只有凭借自己的气力才会有真正的财富,海伦靠着勇气与毅力成就了自己璀璨的一生。我们呢?经常由于不小心擦破了皮、腿撞青了、功课如斯之多呀等而烦恼、诉苦。相对而比,这些算得了什么呢?我们闭上眼睛走路,感触感染到了胆怯,不敢迈出第一步,有时,你很认识这儿,会走的畅通无阻。但是,海伦从小就看不见、听不见,我们耳聪目明,而海伦呢?她听得见吗?听不见。她的一生只有十几个月有夸姣的时光可以看到、听到,会知道并认识不同的地点与不同的路吗?不知道。所以,我们一定要珍惜我们拥有的一切,不要等到失去才后悔。对海伦来说,短短的三天光明是多么遥远、多么奢靡啊!然而,并不是所有的成功都是畅通无阻的。例如张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,因此,自学完成了小学、中学和大学的知识,并学习针灸,在当地行医。并且以惊人的毅力学会了几国语言,成就了自己辉煌的一生。
海伦的一生,是在黑暗中渡过的,却给人类带来了光明。她用步履证实了人类战胜命运的勇气!而我们拥有健康的身体,有什么理由不去努力学习呢?何不珍惜面前,利用自己仅有的去创造属于自己的夸姣未来呢?
假如给我三天光明读后感(篇7)
寒假,我读了海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》。这本书,主要讲述了海伦·凯勒一生的故事及她的心路历程,她十九个大月时因一场突如其来的疾病导致她永远地失去了听觉、视觉和甜美的声音。然而,这一切的打击没有击垮她,反而变得更加坚强。这位美国女孩,在莎莉文老师的帮助下,以常人无法想象的勇气和惊人的毅力,坚持学习,在逆境中崛起,她还掌握了英、法、德、希腊语和拉丁文五种语言。最终,她靠不懈的努力考上了哈佛大学。读完后,我的心如同波涛汹涌的大海,久久不能平静。
在钦佩海伦.凯勒的同时也想到了自己,人们都说我们这一代是在蜜中差点淹死的一代,我们绝大部分是独生子女,从小爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠,,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,整天饭来张口,衣来伸手,像个“小皇帝”。稍稍遇到点小困难就会一蹶不振,比起海伦.凯勒真是羞愧不如啊!
斯蒂芬斯的那句话说得好:“每场悲剧都会在平凡的人中造就英雄来。”是啊,海伦.凯勒是英雄,但是在现实生活中,又有几个这样的海伦.凯勒。所以我们应该学习海伦.凯勒她那坚强的精神,不管遇到什么事,都不要退缩。俗语说“世上无难事,只怕有心人”。
从这本书中,我体会到了不管自己的处境多么艰难,只要肯努力,就能像海伦一样走出困境,并且用坚毅照亮自己的人生。
假如给我三天光明读后感(篇8)
《假如给我三天光明》这本书是我在假期里读的,当我读完这本书时,我深受感动。作者海伦凯勒是多么的可怜,她在小的时候就得了病,导致她两耳失聪,双目失明,海伦凯勒在之前是很自卑的,但是她在她的老师的帮助下,考上一个好大学。
这本书主要写了海伦凯勒这三天假如真的给了她,她这三天分别都要做什么,虽然她写的地方不算多,但是我可以感受到海伦凯勒还有很多很多的地方想去,可能三天还不够。但是海伦凯勒可以认为有三天光明的时间已经够了,如果海伦凯勒能像我们正常人一样生活,那么会是多么开心。
假如我是海伦凯勒,我可能会受不了,因为我现在听得见看得见,如果突然两耳失聪,双目失明,我会不习惯,就算是一分钟我也可能受不了,而且我还没有这样的准备但是我真的两耳失聪,双目失明,而且还不能恢复,如果给我三天光明,我不可能会像海伦凯勒那个样子,我会恐惧,自卑,伤感。
假如我是海伦凯勒,我将会看不到我的姐姐,我的父母,我的亲人以及那些。我之前认识的如今和她们非常亲近的人,假如我是海伦。凯勒,我就不会看到亲人对我的爱,她们的样子我也将不知道会让我的心很痛,这将是别人无法感受到的伤,假如我是海伦凯勒,我将不会拥有我现在所获得的知识,我将是人们口中的文盲。
假如我失明了,我将在每时每刻都有一种被关在小黑屋子里的感觉,假如我走在大路上。我会感觉到处都是人,到处是车辆,走在大路中央,好多车来车往,让我不得不害怕。如果给我三天光明,我也将会很兴奋,海伦凯勒渴望能给她带来三天的光明,让她享受三天的时间,给她带来了快乐时光,而我们每天都生活在光明美好的世界里,天天享受着亲人、老师、同学的爱,我们要感谢父母给了我们一双明亮的眼睛。
海伦凯勒的精神值得我们学习,海伦凯勒失聪、失明了,还那么优秀。我们既没有失明,也没有失聪。为什么还没有比海伦凯勒更优秀,让我们好好学习,争取追上海伦凯勒。也是她的精神一直激励着我,努力学习。
假如给我三天光明读后感(篇9)
“假如给我三天光明”谁会说这样的话呢?肯定是个盲人!恩,猜得对!她虽然是又盲又哑,但是她也有过十九个月的光明,还值得提得是她在众人的辅导下竟学会说话,考上剑桥,然后又考上哈佛大学并成功毕业!她就是著名的作家海伦·凯勒。
那么是谁把她推了上去呢?其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老师。小海伦在她的辅导下渐渐改掉了“小暴君”的习惯。慢慢地从会说话到周游各地去演讲,莎莉文老师都功不可没,即使是生病也不例外,直到去世。
那么莎莉文老师为什么要这么用力去辅导海伦呢?这就得讲讲她的身世:安妮·莎莉文出生在一个并不富裕的家庭,可又不幸患上了沙眼以致失明,幸好她被来救济院的队伍送到了柏金斯盲校,在学习期间动过几次手术,成了半盲人,毕业后找不到工作,经校长的推荐去辅导海伦。之后由于用眼过度视力下降的更多了。如果在盲校多一些海伦和莎莉文老师这样的人那么盲聋哑人也就可以和正常人交谈了!
我不得不佩服她们意志坚强,要不海伦怎么能在众人面前说话呢?
我要向她们学习,学习她们坚持不懈的信念!
假如给我三天光明读后感(篇10)
在漫长的暑假中,我读了海伦。凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触。
这个主要记叙海伦。凯勒出生在一个小城镇,在她出生的第十九个月因一次猩红热病被迫失去了听力和视力,从此她成了一位残疾人,她的里只有黑暗一片!因为安妮。沙利文的出现才将她从黑暗中解救出来,使她学会用顽强的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海伦的如果发生在其他人身上,有可能会自暴自弃,但海伦却有幸得到莎莉文的,使她战胜了病魔,学会了讲话,用手指“听话”,并学会了五国语言。这个‘禁闭’在盲、聋、哑里的脆弱女子,24岁时竟以优异的成绩毕业于美国扬名全世界的哈佛大学的德克利夫学院,简直可以称为是的奇迹。
她曾经说过题目:“如果苍天给我三天的光明,我一定好好充分利用,第一天,我要领略人世间的;第二天,我要看满整世界、看人类进步的奇观;第三天,我要的繁华。”也许三天的时间对我们平常人来说并不算什么,每天悠闲悠闲,时光一会儿就过去了,三天也只是一瞬间而已,而海伦却不赊求她只渴望三天的光明,而且她还想把三天时间都去做的有意义的事情,所以我要对患有残疾的人说题目:”无论多辛苦,你们都要向海伦,学她那样坚强,不要向低头,只要不懈,就一定会实现。”与此同时,我也向跟健康的人说题目:“我们没有残疾,是一个活力十足的健康人,所以我们更应该在我们的人生中多做一些有意义的、有利于国家的事情,遇到要并且战胜它!”
我想海伦如果那时向病魔低头的话,那就少了一位美国女作家、家,也不会有今时今日因她以身作则所带给我们领悟的,正因为她的顽强意志与毅力最后使她成为盲聋名人及所有人的榜样。她令我们学会了题目:时刻牢记“”两个字,在打击以及困难面前不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去,使得到信心。乐观向上的良好心态,是的重要因素,它会令你奔向,实现理想!
六年级读后感题目:《假如给我三天光明》读后感800字。这篇读后感,告诉我们,要为了的理想去努力奋斗才能实现目标。