精神家园读后感

2024精神家园读后感汇集15篇。

在作品中值得铭记于心的故事情节中，得到了一些感悟时。 写读后感是对文章的一种有效反思和总结，小编整理了以下有关“精神家园读后感”的内容供您参考，请认真参阅本文谢谢您的支持！

精神家园读后感 篇1

一天，老师叫我们写《传承中华文化共筑精神家园》读后感，我只好拿起书看了看。没想到我一看就停不下来，这里的故事好看极了，还很有H道理。

这里的故事中，我觉得第六篇——勤学励志最值得学习。先是优美的诗文，“君子曰：学不可以己。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”这个取自《荀子·劝学》的话，是多么有含义啊！学习不可停止，青是从蓝草中提取的，但比蓝草还青；冰，是水凝固而成的，却比水还冷，这不就是说学习是没有止境的吗？再看这一篇篇故事，第一个是《凿壁借光》，说的是匡衡很好学，很爱看书，到了晚上看不见了，没钱买蜡烛，但又想看，怎么办呢？只好把墙凿个洞，用邻居家的光看书。我看到这，想到：我们有钱，但是不一定会像匡衡一样勤学，我们勤学，但不会一定像匡衡那样穷苦。我们生活在幸福美好的环境下，但大多数都不会有匡衡一半勤学，经常饭来张口，衣来伸手。

你可能会说，这些都是古人，古人比较好学，比现在的人更勤奋一点，那我就要给你看看“中华好榜样”了。这里的全是现代的人，不信，你看：有个叫张晓炜的穷人，凭借“人一我十”执着的奋斗，实现了从体力劳动到优秀技术工人的转变，还获得了“全国劳动模范”等殊荣。但他刚到银川时是无依无靠的，面对困境，张晓炜产生了回家的念头，但为了自己的“进城梦”，只能咬紧牙关留下。经过努力工作、刻苦学习，进入正丰集团，当了中层管理人员。他常常帮他的兄弟们，教导他们，在技术上毫无保留的向他们传授经验。张晓炜说：“梦想就在脚下，要给青春一个交代！”看，多么有气势的一句话啊！与其平平庸庸的过一生，还不如轰轰烈烈的干一番大事业，你说呢？

就这样，我一口气把这本书看完了，并写了这篇读后感。传承中华文化，共筑精神家园，让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

精神家园读后感 篇2

小学作文频道小编[゜森林浴。]今天给大家整理了《二年级读后感:《传承中华文化 共筑精神家园》》的优秀作文，这篇二年级读后感:《传承中华文化 共筑精神家园》共有600字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级读后感:《传承中华文化 共筑精神家园》吧。

“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。我家一条巷，相隔六尺宽。包容无限大，和谐诗中藏……”除夕夜，央视精心烹制的一年一度的“春晚大餐”中，《六尺巷》这道“大菜”给我留下了深刻的印象。

凑巧的是，我在《传承中华文化共筑精神家园》这一本书中看到了“仁义胡同”、“六尺巷”这两个小故事。两个故事非常接近，讲的都是儿子在京都做官，家里的母亲因为盖房砌墙争地皮和邻居发生争执，都写信给儿子，想借儿子的官势为家里争气。但两个儿子都没有仗势欺人，而是写诗劝导母亲。一个在信中写道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”另一个在信中写道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨;万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”最后，两家人和邻居各自礼让，留下了“仁义胡同”和“六尺巷”两段佳话永世流芳。

故事虽已久远，但它彰显了乡邻之间、亲朋之间、人与人之间互敬礼让、和谐共融的传统美德，它是一种情怀，一种境界，一首懿德流芳的诗;它传递的是人们和谐相处、恭谦礼让的文明风尚;它体现出为官者崇德重礼、洁身自律的文化精神，它所传承的品质与当前提倡的“讲友善、守诚信、崇文明、尚和谐”的社会主义核心价值观不谋而合。

传承中华传统美德，发扬中国文化与民族精神，共同牢筑中华民族的精神家园，让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们每一个人都能在这里焕发美德的光彩!

精神家园读后感 篇3

最近，老师让我们品读了《传承中国文化，共筑精神家园》这本书，读完了这本书后，我被当中的故事深深地吸引了，并且使我受益匪浅。其中，令我印象最为深刻的要数《颜回煮饭敬师》这篇文章了。

《颜回煮饭敬师》这篇文章主要讲的是：孔子带领学生们周游列国，一连几天都没有吃饭。孔子的一名学生颜回便向别人讨了一些米，做成了白米饭，打算给他的师傅孔子吃。但炭灰却落在了米饭上，颜回便将展粘有炭灰的那一部分米饭给吃了，然后端给孔子。孔子看了，他一开始认为是颜回偷吃了米饭，但颜回将事情的来龙去脉告诉孔子后，他非但没有批评颜回，反而表扬了他。

读了这篇文章我觉得颜回是个尊重老师、关心他人的人。可是，在当今社会，随着时代的进步，有些人的素质和道德却降低了。再也没有像以前那样尊重长辈，懂得礼义廉耻了，随之而来的就是许多的不雅行为和种种陋习。在我身边就出现了这种事情：一天，我在乘坐公交车时看到一位年轻人坐在座位上，这时上来了一位饱经风霜的老奶奶，因为老奶奶的身体有些不舒服，他就将身子靠到了年轻人座位上，但由于车子颠簸，老奶奶的身体一不小心碰到了那个年轻人，那位年轻人非但没有让座，反而还用一些恶毒的语言来侮辱、指责她。

我看到了这一幕既生气又感到惋惜，因为我们中国是个泱泱大国，还是礼仪之邦，素以优秀的品质、道德和礼仪著称。古往今来，有许许多多的人和事传承、发扬着中国的美好品质，激励着一代又一代人。可难道到了我们这一代人就可以不传承这些优良的传统美德了吗？不是！我们应该要让这种精神继续发扬光大，继续激励着下一代人。如果不传承这种传统美德，每个人都不团结友爱、互相尊重，我们的民族还会富强，还会安康吗？所以我们作为小学生应该以那些伟人为榜样，努力学习。在生活中，要从身边的点滴小事做起，文明用语，礼貌待人，互帮互助，热心公益。这样，我们的国家就会长治久安，人民就能幸福生活、安居乐业。

传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中华美德传承下去，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

精神家园读后感 篇4

“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书。”“孝，德之始也；悌，德之序也；信，德之后也；忠，德之正也。”读着《传承中华文化 共筑精神家园》一书中的这些“中华好诗文”，我精神振奋；当看到《黄香替父温席》、《闵子骞代弟留母》这些孝敬父母的故事时，我热泪盈眶……读着读着，不由想起了我的妈妈。

我的妈妈长得挺漂亮，高高的个子，一头乌黑的短发，大大的眼睛很有神采，脸上总爱挂着三月桃花般灿烂的笑容。妈妈勤劳善良，对人十分热情，但最让我敬佩的还是妈妈对外婆的孝顺。

外婆生了三个女儿和一个儿子，但很不幸的是唯一的一个儿子却因生病夭折了。后来外婆抱养了一个儿子，盼望着老了能有人照顾，可万万没想到的是，我的这个舅舅长大成人娶妻生子后，他嫌弃外婆老了，干不动农活了，便另立门户，将外婆分到一边，什么也不负担。 没办法，已出嫁的妈妈、大姨、二姨只得一起来照顾外婆，有钱出钱，有力出力，帮外婆砍柴挑水，洗衣做饭，栽种庄稼。在生活上，妈妈对外婆更是悉心照料，经常给外婆送吃的穿的，给外婆购买生活用品，对外婆嘘寒问暖，为外婆煎药熬汤，几十年如一日。因为这样，外婆的生活还算平安，外婆很欣慰，妈妈也很高兴。

可天有不测风云，有一次，外婆不小心摔了一跤，将右手腕摔成了骨折。妈妈知道后，立即骑上摩托车将外婆送到医院就诊。医生将外婆的手腕接好，上了石膏夹板，用纱布系牢，挎在脖颈上。临出院时，医生一再叮嘱妈妈说，外婆年纪大了，恢复要慢一点，右手不能乱动，要多炖点排骨汤给老人家喝……为了能更好的照顾外婆，妈妈索性将外婆接到家里来了。妈妈不仅按照医生的嘱咐，每天都给外婆炖排骨汤，还做些别的好吃的给外婆吃。每天妈妈都给外婆洗澡、换衣、喂汤，有时还陪外婆聊聊天，给外婆捶捶背……转眼一个月了，妈妈带外婆到医院复查，医生指着新拍的片子说：“没想到恢复得这么较快，这么好。”要知道，这都是妈妈悉心照顾的结果呀！

妈妈，您是我心中的榜样！虽然我也帮您一起照顾过外婆，虽然学习之余我也帮您做了一些家务活，虽然我也为您端茶倒水过，但我做的与您比是微不足道的，我要做得更好，我要像您一样，做个孝顺的女儿。

精神家园读后感 篇5

昨天下午妈妈带我到社区阅览室里看书，阅览室里书很多，其中有一本书名字叫《传承中华文化，共筑精神家园》，我很感兴趣，书中向我们讲述了许许多多中华传统美德的感人故事，其中，最令我感动的还是那些尊敬长辈、孝顺父母的故事。

东汉黄香仅仅九岁，就懂得尊老爱幼，孝顺父母。在冬天严寒之时，用自己的身体给父亲焐被子，在夏日炎热之际，用扇子给父亲驱蚊子;孔融四岁就懂得让梨; “全国最美孝心少年”袁德旗，五岁时妈妈病逝，爸爸入狱，平时与爷爷奶奶相依为命，不幸的是他的爷爷又身患重病，家庭的重担全落在奶奶的肩上，为了减轻奶奶的负担，10岁的小德旗坚持每天凌晨天不亮就起床，和奶奶一起清扫街道、运送垃圾。另外还要照顾的爷爷吃饭、吃药，这些年来袁德旗他用质朴的孝心担负起家庭的责任，用稚嫩的双手一步步将一个濒临破碎的家庭拉出绝境，他的孝心感动了全中国……这些传统美德的事例在中华民族的历史长河中真是数不胜数，仅仅是历史长河中的几朵微小的浪花。他们尊敬长辈，孝敬父母的事迹，是人们歌颂的榜样，更是我们学习的典范。

我与黄香、孔融、袁德旗他们相比，实在太惭愧了，平时在家里，我是过着饭来张口，衣来伸手的生活，上学、放学都是父母接送，时不时地还顶撞父母，更谈不上去关心父母，今后我要以他们为榜样，自己的事学着自己做，不让父母操心，同时，还要学会帮父母做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。在学校，要听老师的话，好好学习，团结友爱，尊师守纪，我想这才是一个美德少年应有的践行。

同学们，自古以来，“尊老爱幼、孝顺父母”是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬这一传统美德，我们是祖国的希望，中华美德的接力棒，要靠我们相传，我们应该齐心协力，让中华美德如同烟花般在祖国的土地上绽放开来!

精神家园读后感 篇6

太阳落山时，天空中升起了一道半圆形的光辉。这道霞光是橘黄色的，从里向外，色度是由浅逐渐变深的，到了最后，竟变成了橘红！望着夕阳下的中国大地，不禁想起我们饱经风霜的祖国和与之同甘共苦的英雄们。

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《传承中华文化

共筑精神家园》这本教育读本，从我刚捧起它时，就感受到了这沉甸甸的份量。书中有不少令我印象深刻的片段，其中，第三章的《文化名人群星璀璨》最让我难忘。书中提到伟大的爱国诗人屈原。他有不屈不挠的精神。让我们再回顾一下这个故事

战国时期，一天，秦昭襄王设下陷阱，邀请楚怀王到武关相会，得知此事之后，屈原劝楚怀王别去，怕有危险，可公子子兰却偏让楚怀王去，最终落入了圈套。他用心良苦地让新任皇帝招人才，远离小人，却又被人暗算，革职被放湘南。他是如此爱国之人，怀有救国救民的志向，反被奸臣排挤，无奈之下，跳进汩罗江自杀了。

古往今来，有多少像屈原这样的爱国者用鲜血谱写了历史的篇章。在漫长的历史长河中，还有一位知名人物，他也留下了浓墨重彩的笔墨，那人就是戚继光。戚继光是明代的爱国英雄，他主要负责对抗倭寇，因为倭寇是日本海盗的意思，他们常常侵犯我国边境，必须除掉这帮日本人，他上任后，对士兵严格要求，打了多次胜仗，有一次，在福建省的东北部，有一支强大的海盗军，戚继光找来当地渔民，问候这里的情况，在退潮时，一举歼灭了所有的敌人。

感悟践行

以上两个故事足以让我们看到伟人的胸怀、英雄壮举，我们应该为他们感到骄傲。虽然我们只是小学生，做不出这样轰轰烈烈的壮举，不过，也应该从小在心中播下一颗爱国的种子，长大以后，让爱国心永远相伴我们左右。其实，爱国不一定要“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，爱国也不一定要“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，爱国更不一定要像董存瑞炸碉堡、黄继光扑机枪那样壮怀激烈为国死。

爱国主义就在你我身边。真正的爱国主义不是空洞的口号，而是具体的行动，从身边的小事做起。

作为一个小学生，当五星红旗徐徐升起时，我们的少先队员们肃然起敬，那就是爱国主义；我们唱国歌，唱激情与豪放，唱骄傲与骄傲，就是爱国；我们节约一滴水、电、一粒米、一张纸，就是爱国；我们热爱学校的花草树木和家乡美丽的环境；抓好卫生工作，做到室外干净，室内窗户干净，就是爱国主义；我们认真听课，努力完成每一个作业，这是爱国主义；我们珍惜时间和学习，多读书，读好书，实现中华民族伟大复兴的中国梦是爱国的；在学校，尊敬师长、团结同学，在家里，孝敬父母、爱护兄弟姐妹，在社会上，搞好邻里关系，乐于助人，尊老爱幼，这些也都是爱国的表现。

千言万语化作一句话，爱国体现在每一件平凡的小事当中，让我们尽心尽责地做好每一件事，用我们自己的实际行动表达对祖国的热爱。

太阳慢慢落山，远处的烟袅袅升起，夕阳的余晖染红了天空，也染上了我一颗爱国的心。

精神家园读后感 篇7

我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承，最近我读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书令我感慨激昂、心潮澎湃。

有人会问：传承中华文化，那是过去的事情，离我们太遥远了。其实当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；……你所做的一切，就正是在承继和弘扬传统美德和民族精神！

我曾经读过《传承中华文化共筑精神家园》一书中关于文成公主入藏的故事。它讲的是：唐朝文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布的故事，流传1000多年了。文成公主入藏后，她带去的谷物种子，在西藏高原上广为种植；带去的工匠帮助藏族人民制造农具、纺织机、碾米机，兴办制陶、酿酒、造纸、制墨等手工业；带去的宫娥教会藏族人民纺纱织布。文成公主还鼓励和帮助大臣吞米桑布札创造了藏文，促进了汉藏的文化交流。

我还知道范仲淹勤奋读书的故事。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

中国积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类思想精华。古人说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们小学生们都应该继承和发扬！

精神家园读后感 篇8

凤阳县城中心小学六（1）班沈毅

我阅读了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，书里面有许多小故事，记载着中华民族五千年来的文明，下面就讲一个令我感受最深的故事吧！

周恩来12岁时，离开苏北老家，到沈阳和叔叔一起读书。一下火车，伯父就指着地说：“这里是洋人的租界，没事不要到这里来玩，惹出麻烦，没处说理啊。

周恩来奇怪地问：“这是为什么啊？”伯父沉重地说：

“中华，不振。”周恩来一直记着伯父的话，为什么在中国的土地上中国人却不能去，他偏要进去看个究竟。

一天，周恩来约了一个好朋友，一起去租界，他们看见这里楼房样子奇特，街上的行人中，大部分是外国人，中国人很少。忽然前面传来喧嚷声，他俩跑过去看，在巡警局门口，一个妇女正向中国巡警哭诉，旁边还站着两个外国人，他俩听了一阵就明白了，原来，这位妇女的丈夫被洋人的汽车压死了，中国巡警不仅不扣住洋人，还说中国人妨碍交通。这时，周恩来向前质问巡警：

“为什么不制裁洋人。”巡警气势汹汹地说：“小孩子懂什么？

这是规定。”

一次，校长给大家上课，问：“你们为什么读书？”有的说为了做官而读书，有的说为了明理而读书……当问到周恩来时，他清晰有力地说：

“为中华之崛起而读书。”校长震惊了，他没有想到，一个十几岁的孩子竟有这样的志气。周恩来长大后，为中国的崛起而学习。为了这个崇高的目标，他献出了自己的生命。

我们的祖国是一个伟大而繁荣富强的国家，是一个有着悠久文明历史的古国，更是世界文明古国中唯一延续至今而没有中断的文明大国。中华优秀传统文化是我们的根，滋养着我们民族的灵魂，成为支撑我们民族团结、发展、繁荣的精神力量。为我们留下光辉的著作。

她是中国孩子心中不屈的象征、坚强的诠释、不朽的太阳。在繁星璀灿的星海里，在奔腾不息的大海里……我总会想起你，我亲爱的祖国啊，听到颂你的歌谣，我慷慨激扬。

我不仅从这本书中学到了很多，也学到了今天的幸福生活来之不易。因此，作为一名小学生，我应该努力学习，继承中华文化，共同建设精神家园，为祖国未来做出自己的贡献。

点评：作者的描述丰富生动，文字优美流畅，排比手法的运用为文章增添了不少色彩，段落清晰层次分明。内容充实，写出了自己的感想。

指导教师：武春章

学校地址：31号凤阳县府城镇十八桥邮编：233100******:0550-*******

精神家园读后感 篇9

假期里，我一鼓作气读完了《传承中华文化，共筑精神家园》教育读本。书里讲述了从古至今的许多爱国如家、孝悌友爱、勤学励志的动人故事，而最令我感动的还是《袁德旗：永不言弃的扫地少年》一文。

这篇文章讲述了一名10岁男孩，在他五岁那年，妈妈病逝，爸爸入狱，于是他与爷爷奶奶相依为命。谁知爷爷又患上了严重肝炎，卧床不起，重担便一下子压在了奶奶身上。为了维持生计,奶奶找了一份清洁工的工作，又苦又累。少年袁德旗为了减轻奶奶的负担，每天凌晨天不亮就帮助奶奶清扫街道、运送垃圾。完成这些工作，往往已是7点多钟，离去学校上课的时间只有半个小时，他会抢着利用这有限的时间照顾爷爷吃饭、吃药，然后匆匆将书装进塑料袋，跑步上学。“他才10岁，可已经是家里的顶梁柱了。”袁德旗的奶奶心酸地说。除了帮助奶奶清扫街道，小德旗还没上学时就学会了煮饭、洗衣等家务。每天超负荷的劳动，一个成年人都吃不消，但袁德旗从来没有放松过对自己学习的要求，成绩一直排在班级的前10名。2014年，这个勇敢坚毅的少年当选为“全国最美孝心少年。”

袁德旗的经历令我惊叹，更让我敬佩。一个和我同样年龄的少年竟然饱经了那么多的苦难，却仍然顽强地生活和学习，从没有放弃希望和梦想。他不仅为自己，更为重病的爷爷、年迈的奶奶撑起了一片天。相对于他，我便是生活在天堂里，却常常因为学习上的一点压力而埋怨妈妈的苛刻、老师的不够仁慈。读了袁德旗的故事，我想，在我今后的学习和生活中无论遇到什么艰难困苦，我都没有理由轻言放弃，这就是扫街少年袁德旗带给我的力量。

精神家园读后感 篇10

中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基础，以五十余年的发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰！

中国之所以成为文明古国之一的原因，就是因为中国具有源远流长的文化。说起中国的传统文化，那可真是数不胜数，例如：中国陶瓷、四大发明、文房四宝、皮影等。今天，我们就着重说一说文房四宝，所谓文房四宝，即：笔、墨、纸、砚。笔：因为王羲之的缘故，名声大振；墨：具有“落纸如漆，万载存真”的美誉；纸：明代《天工开物》中记载了铅造纸的状况，并对四纸做了说明，给予很高的评价；砚：墨子的金星砚和婺源的龙尾砚至今有一千多年的历史！

在当今开放的世界中，我们在吸收外来文化的同时，也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统文化，只有这样，世界才会健康地朝多元化发展，才能更加充满生机和活力。

可现在在“洋节”风靡，而传统文化却逐渐被人们淡忘。清明节还有谁会在自家门前插一枝嫩柳呢？仅仅只是去坟前扫墓，仅此而已。端午节谁会安静地在家包粽子呢？中秋月圆之夜，又有谁和家人一起惬意地坐在院子中，吃着月饼，抬头赏月呢？

中华的传统文化慢慢被人所淡忘，传统佳节在社会中日益冷清，这些现象怎能不令人担忧，不引起社会的重视呢？优秀的传统文化是我们民族无形的.财富，传统佳节蕴含着中华传统文化因子，这是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。

中国文化讲究“苟日新，日日新，又日新”整个民族不断弃旧图新，不断改革创新，文化传统在不同的时代延续，变化和发展。中华文化在与时俱进的改革创新中绽放出夺目的绚丽光彩。

在科技条件下，优秀的传统文化，经过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它蕴含着现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化。不断创新和发展，永葆生机和活力。

阳光照透每一颗尘埃，耳边却传来了来自千年前的呼唤。是谁在吟诵：床前明月光的故乡情；不破楼兰终不还的豪情壮志；肠断白濒洲的思念之情；蝶恋花的爱慕之情。

破茅草屋前的杜甫含泪辛酸“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的忧国忧民的情怀；汩罗江前的屈原“半世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”郁郁寡欢壮志难酬的心情。

中国的传统文化中不乏优秀的：鞭Q黑暗，它刀刀带血；憧憬光明，它声声不倦；刻画人生，它句句有理。

中华文化源远流长，中国人民崇高价值追求，自强不息，厚德载物的思想，支撑着中华民族自强不息，薪火相传。

文化是民族的，中华民族就是一个大家庭。让我们把我们民族的优秀传统文化推广到世界上，为弘扬传统文化贡献一份微薄之力，代代相传，保卫中华文化，传承中华文化，共筑精家园！

千年的风吹散了千年的往事，千年的水冲走了千年的记忆。但历史的印记，文化的传统，却注定要烙在中华民族的生命里。

从数千年前江心渔船上越女的歌声，到水之湄《诗三百》的婉转悠扬；从唯美的楚辞规整的汉赋，到唐朝多姿的诗歌，再到江南女子执红牙响板轻歌曼舞摇曳出的宋词；从南山下草长莺飞的桃花源，到西湖蒙蒙烟雨中的一把油纸伞。

飞雪洪泥映时光，历史满沧桑，一曲悲歌诉衷肠，春秋歌未央。

你是否知道，曾经有一对图腾叫龙凤，有一件羽衣叫霓裳；你是否知道，有一个朝代叫汉唐，有一条河流叫长江？

当你沉迷于紫薇的那一句“山无棱，天地合，乃敢于君绝。”你是否知道乐府里那句“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”当你口口声声喊着要“脚踏实地，实事求是，”你是否知道它出自于《汉书》中的“修身好古，实事求是；”当你“哈韩”“哈日，”迷恋日本动漫，韩国电视剧，你是否知道《山海经》里的神话故事，知道昆曲的历史，知道十二木卡姆的声音……

传统文化的美，在于它的历史，它是先人们的精神积淀，是千百年来的传承。

而在今日，在这个充满利益、热闹繁华的时代，歌声里的故乡却在渐渐远去。我们像迷路的孩子，回头张望，却找不到回家的路。那个，氤氲着水墨香的故乡，那个，我们的精神家园，如今又何在？

在今日，君不见元宵灯节淡花灯，君不见端午赛舟挂香符，君不见重阳登高插茱萸。我们不再欣赏“融四岁，能让梨；香九龄，能温席。”我们只从那首红遍大江南北的《东风破》里才蓦然感受到古典的美。

一个民族，一个国家，如果忘记了过去，会怎么样？它该如何向前，如何大踏步地走在世界前面。身为祖国的未来，如果我们不珍惜，不继承，它们将如何保全自我？未来，不论多么发达的高科技，都难以替代历史的一g黄土，无论我们在这颗星球上能走多远，总归有一点东西，铭记于心。

先人曾说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”让我们去“修身齐家治国平天下。”即《礼记》中说的：“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心……心正而后天下平。”清代学者张横渠说：“为天地立心、为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”让我们左手紧握“且教世界换了人间的”壮志豪情，右手秉持义不容辞勇于担当的道义，为传统文化开创一片天。

精神家园读后感 篇11

争当新时代好少年

新学期，学校发给我们一本新书，书名叫做《精神家园》。当我第一次见到她时，我开始感到困惑。什么是精神家园？什么是社会主义核心价值观？

这些词对一个小学生来说太奇怪，太混乱了。

但当我读完这本书时，我的疑虑一个接一个地被解决了。这让我深深地感到，国家要富强、民主、文明、和谐；社会要自由、平等、公平、法治；我们每个人都要爱国、敬业、诚实、友好。我们要为国家富强民主而学习，为文明和谐而奋斗，为社会自由、平等、正义、法治而付出代价。

在这本书中，尤其让我激动和崇拜的为国家的荣誉和发展付出青春，付出毕生精力的伟大科学家们:他们有排除万难，听从祖国召唤，拥有“中国航天之父”、“中国导弹之父”两大荣誉的钱学森；因发现青蒿素而成为中国唯一一位获得诺贝尔医学奖的生物学家屠呦呦；还有改变国家的桥梁建设历史的建筑学家茅以升。他们的经历和成就都让中国人感到骄傲和感动。

我的梦想是成长为像这些祖父母一样的杰出科学家。从现在起，我要努力学习，下定决心成才，学好本领，将来成为祖国的栋梁。

“千里之行，始于足下”，“铃声响，出课堂。慢慢走，不争抢。上楼下楼，靠右走，玩游戏，遵守规章制度，别忘了文明礼仪。

”书中的行为诗歌，教导我们小学生的日常行为规范，要求我们从小养成文明守纪的好习惯。

我们要做新时代的好少年，实现中华民族的伟大复兴。“少年强，则国强，少年志，则国志”五百年山河，几千年的辉煌，不忘中国梦。中国梦属于国家，属于民族，属于每一个中国人。

因此，我们应该热爱伟大的祖国，关心社会，努力学习，努力工作，努力从小做一个理想的小学生，为实现中国梦奠定坚实的基础。

愿《精神家园》成为我努力学习、学会做人、奉献国家的精神家园。

精神家园读后感 篇12

中国是四大文明古国之一，有着源远流长，博大精深的传统文化，历经千年风雨，孕育出世世代代自强不息，勤劳朴实的中华人民。我们的能力令人钦佩，我们的智慧令人景仰，我们的道德品质更是令人敬重。

中国素有“礼仪之邦”著称，“谦让”似一缕春风吹到每个人的心中。古今“谦让的故事”比比皆是，其中《传承中华文化共筑精神家园》中的“六尺巷的故事”让我为之一震，谦逊、礼让更是铭记在我心中。“六尺巷的故事”主要讲了清朝康熙年间，安徽桐城县宰相张英的家人与邻居吴家为了墙基争地界，打起了官司，双方各不相让，事情越闹越大，后来家人飞书告诉张英，张英看完来信后释然一笑，挥笔写道：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人看了信后，明白了张英的意思，主动将墙后移了三尺，吴家为之感动，也将墙后移了三尺，因此才有了现在闻名遐迩的六尺巷。

读完这个故事，我深受感动。张英一封家书化解了邻里之争，修身为先，大度做人。让人三尺又何妨，失三尺之地，换万世流芳。生活中我们也要学会谦让，比如不小心碰到别人，一句“对不起”就能解决问题，但往往因为我们的一时冲动，弄得大家都不愉快。我也有过这样的事。

那一天，英语课上杨老师在讲解试卷，当我正专心致志地研究错题时，我旁边的李宇辰同学不小心把我的试卷碰到地上，她用脚踩着还给我。看着试卷上乌黑的脚印，我怒火中烧，一股憎恨的情绪油然而生，我拿过她的试卷，“嘭嘭”踩了两脚……最后，我俩都被老师批评了，并且写了一篇反思。

现在想来，如果我当时不冲动，而是把脚印给擦去，一起不愉快就避免了。如今，我下决心养成谦让的好习惯，不冲动，不辜负中华优良传统，做一个让大家都喜欢的人。如果我们每个人都能像张英那样谦逊、礼让，我相信，我们的明天将会更加灿烂，更加美好！

精神家园读后感 篇13

在这个世界上，有一种美丽的文化，她美得让许多来自异国他乡的人惊叹不已，美得让其它文化甘拜下风。她，就是中华文化！

打开《传承中华文化共筑精神家园》这本书，一个个精彩的故事便浮现在我的脑海中。我仿佛看到了替父温席的黄香，尊师重教的颜回，教子尊师的唐太宗……，他们每个人都站在历史的角落里栩栩如生，似乎在对我微笑，引导着我的精神成长。

我得到这本书时，正是五年级的上学期，起初只是漫不经心的看一看，谁知刚看完一个故事就被迷住了，并接着读了下去，一口气就读完了全书。在这众多的故事中，我最喜欢的还是六尺巷的故事，故事发生在清朝，地点是安徽桐城，当时张家与吴家为邻，张家要建房子，地界紧靠吴家，吴家要张家留出中间一条路以便出入，但张家不同意，要求吴家也退两尺。那时张英在北京当宰相，张家人见有理难争就写信让张英出面解决。

张英写了一封回信，信中写到：

“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”

看完信，张家人主动退后三尺，。吴家见张家人退了三尺，也退了三尺。城墙和城墙之间有一条6英尺宽的小巷——六尺巷诞生了。这个故事教会我要宽容。

六尺巷的意义不仅在于方便张吴的出行，更在于见证中华文化中礼让的美德。

中国文化，中国文化，二者的融合，继续书写辉煌！

精神家园读后感 篇14

《传承中华文化

共筑精神家园》这本书拿到手我就迫不及待地读了起来，书里面有我最喜欢的古代历史故事。通过阅读，我不仅了解了中国文化的光辉，而且增加了我的知识，所以我非常喜欢这本书。

书里面介绍了了许多文化，比如：我们语文本里的《丝绸之路》，还有大家都熟悉的《西游记》里唐僧取经的全部记录，四大名著等等。这些知识将对我们的学习大有裨益。

我最喜欢的是关于文房四宝的介绍。文房四宝即笔、墨、纸、砚。在古代，没有它们，古人就不能写字、写信、写诗作画、用文字交流。这些文房四宝对人们的生活有多重要啊！

如今，人们喜欢用圆珠笔、钢笔和铅笔写字，但它们能代替毛笔吗？不能。毛笔在古时候非常重要！

毛笔就是四宝里的一宝，毛笔的笔杆是用竹管制成，笔头是用山羊毛和兔毛等等兽毛制成笔头。好的毛笔具有尖、齐、圆、健的四大优点。

大家也知道，古代有毛笔，那也得有墨啊！墨在古代也是非常重要的。二宝是墨水。我们知道有黑色墨水，但也有彩色墨水！

墨的原料都有：煤烟、松烟和胶，墨可以分为“松烟墨”和“油烟墨”。

顺便说一句，我们在学校经常使用的纸张是第三个宝藏！我们平常只知道纸是“大树先生”的树皮制作的，只是那么简单的制作吗？那你就想错了。

在唐代，造纸技术非常发达。这张纸是怎么做的？用树皮用水浸泡几天，再放到竹板上晒干，晾好后纸就成型了，但是在那个时候纸并不向我们用的这么光滑，在那个时候的纸还是皱巴巴的。纸对我们的生活多么重要啊！

砚台是中国书法的重要组成部分，在古代也很有名。各个部区有很多生产砚的地方，他们把砚称为“四大名砚”看来，古代书法真的离不开砚。

文房四宝是古代学习书法的重要内容。古人离不开他。我们还应该在家里学书法、练书法。文房四宝是多么重要啊！

做为一名小学生，我们将追本溯源，传承中华民族的传统优秀文化！我们要践行社会主义核心价值观，把自己培养成爱国、敬业、诚实、友好的优秀小公民。努力学习，立志成才，努力创造美好未来。

为实现中华民族伟大复兴和中国梦而奋斗！

精神家园读后感 篇15

五年级一班贾涵捷

最近一段时间，学校发给了我们一本书《传承中华文化，共筑精神家园》，老师让我们在晨读时或课余时间读一读，看一看，写写读后感。有时老师在晨读时还讲一讲，帮助我们加深认识。书的内容丰富多彩，读它时，有时让我热血沸腾、有时让我沉思良久、有时让我浮想联翩……这本书让我感受颇深：

我经历了中国文化的博大精深，源远流长。我似乎穿越了整个时空：从各种流派到四大发明；从数学医学到四大名著，从书法绘画到建筑水利，从曾经的没落到如今的泱泱大国……无不闪耀着中华民族智慧的光芒，这，就是我们民族的宝贵财富，应该继承并发扬光大。

记得思品老师在讲《龙的传人》这一单元时说：“中国是历史最悠久的文明古国之一。中国文化，又称中国文化，是世界上延续时间最长的文化。

两千年前，历代王朝相继出现：夏、商、周、秦、汉它已成为一条波澜壮阔的历史长河。”是啊，中华上下五千年的悠久历史，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。

如至圣先师孔子，自强不息的范仲淹，精忠报国的岳飞，抗倭名将戚继光，虎门销烟林则徐，实业救国张謇……他们崇高至上的美德，他们自强不息的精神，他们英勇无畏的气节，无不激励着我们一代又一代的中华儿女。这是中华民族传统文化的根，滋养着中华民族的灵魂。

合上书，一个故事还在我脑海里。我深刻体会到国家的尊严和民族的气节是先辈们用汗水及血肉筑就的。这些都需要我们去维护和发扬。

所以作为小学生的我们，更要自强不息，奋发图强。同学们，让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。