八年级作文

八年级作文11篇。

作文的价值在于其能够传达知识启迪思想和展示智慧，每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升，优秀作文需要具体哪些要素呢？小编筛选出来的这篇“八年级作文”文章绝对值得你一看，希望我的分享可以帮助到您让您可以更好地应对挑战和困难！

八年级作文(篇1)

人家见生男女好，不知男女催人老。——题记

母亲这本书，有人说，女人是怕老的生物，他们不愿意看着自己的容貌日渐不入眼。只是，女人，越老，她内心沉淀的东西越是珍贵。

母亲，多么普遍的一个词，却也多么不简单的一个角色。忘了那句怎么说来着了，意思是，母亲是你一辈子都不会失去的员工，保姆，母亲是你不用薪水也能让她任劳任怨干的好的一个员工。

切记，她曾经也是一个貌美如花的精致的女人，曾经他也会哭会闹，就像现在的你一样，她会害怕，她有他爱的人，他有他要追的梦，就像现在的你一样，她曾经也是一个会脑热的人，她也能为了一件事义无反顾，就像你一样，就像有幸看到这篇文章的你一样，曾经她也有她的兴趣爱好，或许她曾经也喜欢着文字，或许曾经她也喜欢喝冷饮吃摆地摊里的东西，但是，当她有了你只会，当她升级为一位母亲的时候，她就开始地不断为你而改变着自己。

或许，她为了你能健健康康，她割爱，不再像之前那样任性吃零食，吃冷饮，一切让她感到兴奋的东西，她愿意为了你，跟你说，她不喜欢那些东西，因为那是不健康的。或许曾经她也爱她的长发飘飘，但是，小时候你的多少次狠心地扯着她的头发，让她人生第一次将长发剪掉。或许曾经她也爱美，她会化妆，她也喜欢留着美美的指甲，但是，为了不要伤害到你，她抛弃了这一切，或许曾经她是一个学霸，但是，在你面前，她还是努力地让自己变得很傻，问你20×521等于多少，但你不知道，曾经她获得心算一等奖，或许曾经她并不喜欢文科，曾经她不喜欢读长长的文字，但是为了培养你的耐心，她坐下来陪着你读完。

或许曾经她是一个经常往医院跑的病人，但是，在你面前，她却瞬间变强了，瞬间不再一生病就往医院跑，只为了能省下钱让你上高等的学校。或许曾经的她是一个特别好强的人，但是因为你的淘气，她跟隔壁家泼辣的老妇道歉，低头赔不是。或许，曾经，她也是一个特别喜欢旅游的人，她也喜欢来一场说走就走的个人旅游，但是，因为你，她已经很少很少旅游。

母亲这本书，请慢慢体会，也请慢慢呵护，她需要用爱当做封面，才能更精致!

八年级作文(篇2)

第一乐章：森林的面具舞会

“滴滴嗒—嗒，滴滴嗒—嗒。乌捣乌捣啦—”森林的面具舞会开始了！

百灵鸟风度翩翩地站在舞台上，放开歌喉，唱起了《夜来香》，优美婉转的旋律带领动物们情不自禁地跳起舞来。小猫带着虎面具，白羊披着狼皮，黑兔还装狮子，在这里，大家谁都不惧对方，是假面的舞会嘛！孔雀亮丽的尾巴充背景，变色龙的背用灯光反射后，整个舞台都染成了彩色，好似在幻景一样美丽，大伙儿心血沸腾。

可他们不知道，险境马上就要降临啦。

第二乐章：老虎的阴谋

树林中，一只斑斓大老虎悄悄地靠近魅力四射的大舞台，它想借此机会来填填肚子，也混在热血沸腾的人群中蹦蹦跳跳，贪婪、阴森森的目光在四周打量着。

突然，他看到了在舞台中央跳得正欢快，舞步轻盈，身姿优雅的丹顶鹤女士，她那鲜红的头冠，鲜嫩的皮肉，令老虎胃口大开，那胖乎乎的肉让老虎似乎看到了一盆美味的鹤肉，老虎不由自主地往舞台中心挤去。

他正幻想着自己扑倒丹顶鹤后，那一滴滴润喉的血，使食肉动物嘴馋的、滑嫩的肉都归他一人所有，那种感觉太美妙了！

眼看着目标离自己越来越近，老虎不禁手舞足蹈，兴奋极了。突然，有一个动物叫住了他。

第三乐章：小插曲使大伙脱险小猫身亡

“尊敬的先生，丹顶小姐的领舞令人着迷，但为了保证贵宾丹顶小姐的个人安危，请不要靠近。”小猫向老虎鞠了个躬，说。

这句话说得老虎怒火燃烧、暴跳如雷，“我吃她关你屁事，看你细皮嫩肉的，先拿你做下酒菜！”说着，扑了上去，狠狠地把小猫撕成碎片，鲜血飞溅，老虎大吼一声，放开小猫扑向大伙儿，大家回过神来，“哇！”，孔雀乱羽，鸟儿落魄只见得动物一个个跑得比风还快，瞬间全没影了，丹顶鹤小姐一见情况不妙，就赶紧报告给狮子警官。

老虎一边喝酒一边啃着小猫肉，自言自语地说：“哎呀！这才叫‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’自个儿送上虎口，我不闭口还放他溜？切，胆小鬼一群。”正说话间，威风凛凛的狮子警官从天而降，吓得老虎一激灵。

尾声：欢乐的乐章

“老虎，你随意杀残无辜动物，罪恶深重。作为一名警官，我应当马上把你抓起来，你还有什么话可说？”狮子警官严厉地说。

老虎垂下头，无话可说，束手就擒，大伙儿开心极了，又蹦又跳，庆祝狮子警官抓走了这个罪恶深重的家伙，使森林重现和平。

大伙儿鸣炮庆贺，兴致盎然，“送”老虎步入牢房。老山羊叹了口气，感叹：“希望小猫在天上看到这情景，也好受些吧。”此时，大伙儿感到天特别蓝，小猫似乎在冲他们笑……

八年级作文(篇3)

凡做一件事，不要被眼前“利益”蒙蔽双眼，要把目光“放远”。

举个生活中简单的例子——骑车。骑车的时候，如果你只顾低头看眼前，不去观察前面的情况，很容易摔倒；反之，如果目视远方，掌握情况，则会越骑越稳，越骑越顺。把目光放远，才会有益。

我曾读过这样一篇小短文：一个孩子到果园去，看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来，他拿起一根枝条说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜！”爷爷说：“傻孩子，剪掉它们，果树才能长得更好呢！”

许多人刚看完这则故事，想法很可能和孩子一样，可是仔细一想，便会明白爷爷的意思了。文段中的孩子只看到 ，果树枝条茂盛长势很好，而爷爷看的是发展，剪掉枝条会使果实丰硕，所以爷爷毫不吝惜。在我们的生活中，其实也一样，做事不要一叶障目，而不见全树。要把目光放远，舍弃了这次的“繁枝”，能迎来源于］来下次的“硕果”，何乐而不为呢？

古人云：“有所不为方能有所为”，“将欲取之，必先予之”。其道理不都和上面一样吗？这就是像“鹬蚌之争，渔翁得利”，试想一下，如果渔翁不是坐享其成，而是去抓鹬和蚌，其结果还能是“渔翁得利”吗？只怕会一无所获吧。渔翁就是把目光放远了，待鹬和蚌两败俱伤，坐享其成。把目光放远，舍弃眼前看似好的，换得未来更加美好。

我曾听说这样一句话：“人的一生处处都是选择题。”其实不正是如此吗？大大小小的事情需要我们决定，至于选A还是B，看眼前还是看发展，全凭个人。我认为把目光放远，去看发展，展望未来，才是最好的选择。当你正在为眼前的问题所困时，要好好想想，不要只看眼前利益，而错过以后的大好机会，要把目光放远。

八年级作文(篇4)

6月14日杭州中考束。20xx年杭州语文的作文题目为《被自己感动》，不少老师、考生说，这道题目初看很简单，但要写得出彩，也不容易。

杭十五中语文备课组组长沈仁红说，这两天她一直在监考，在语文考场上，看到这个作文题，感触颇深。沈老师说，老师、家长教育孩子，从小到大一直强调的是付出与感恩，却很少提及让孩子关注自己、肯定自己，审视一下自己的内心情怀。这次作文题出得不错。

考试结束后，沈老师也动手写了这篇作文，她说，这篇文章记录的是普通老师的内心真实感受，也算是感动自己的一种方式，其实不光是孩子，每位成年人在忙碌的工作之余，也可用这种自我感动的方式，放松自己。

一个老师的考场情怀：被自己感动

有人喝彩，那是感动了别人；无人喝彩，让我们走进“被自己感动”的时空。——题记

午后的阳光毫不留情地毒辣起来，当完成试卷验收密封上交工作的我满怀心事地离开学校的时候，仍有考完语文的学生在陆陆续续地往校门外走。虽已考完一门，但看这些T恤背影并不轻松。是啊！不管结局如何，肩上的担子是结结实实地穿越过往与未来的，那分量太沉重！朝夕相处，那份沉重也会浸染老师的心灵，成为老师身上每一根毛细血管的牵挂。

当然不仅是为了第一场语文监考而激动，早起是多年养成的'职业习惯，照例凌晨四点醒来起了床。

临考前再检查一遍考生的桌椅，对略有晃动的座椅按考生的需求再次一一加垫。抬起头，眼光触到考生那满含感激的瞳仁，那么单纯、那么清澈，蓦地又想到一个人生病在家的女儿。

日子，旋转，旋转，没有闲暇与空间。爱、细心与责任心，成为十年如一日的一位中学年轻班主任的强劲力量。

苦难自知，付出自知，在人前表现的是一个强健而阳光的形象。而在心底却一次次的被自己感动。

要做好一名班主任，必须在教学上追求出色，绝不马虎于人，必须在清晨卯时踏霜出门，必须在晚饭时三放饭碗接家长来电，必须将孩子交给阿姨……

先生常感慨:“多少男人梦寐以求娶个老师做老婆，到手后才大呼上当，发现自己受骗成了家庭主男。”“是男人莫娶世界上最小的主任做老婆”，对于他的话，我无言。

很多朋友会说，放弃做班主任吧，何必让自己这么辛苦。

但我不肯，我怎么能放下你们呢？是你们，充实了我的日子；是你们，填满了我的心；是你们，挤满了我的梦；是你们，一个个姿态各异地走进我的心灵深处，让我在人生的风华之年，衷心地爱上了班主任这一职业，由衷地爱上语文教学这一事业。十年的时光一点也没有改变我多年的选择与信条：要让每一个孩子离开这美丽的校园时发自肺腑地对我说“成为您的学生是我的幸运！”

在地球上这个最小最小的主任岗位上，我被自己感动了。

八年级作文(篇5)

又是一个冬天，亲爱的你，是否还记得，在那些寒冷的冬日里。

那场冬日里的大雪，亲爱的你，还记得吗？雪很大，把一切都变成了空洞洞的白色。它覆盖住了一切，包括无边际的天空。这才发现，它竟是如此贪心的家伙。

牵着你的手，即使隔着手套，我依然能在刺骨的寒风中感受到你手心里的温暖。我们就这样在风中走着。

路边的积水抵抗不住冷空气都结成了冰，我踩在上面滑来滑去。我记得亲爱的你，紧紧攥着我的手，那种力量至今我仍然感受得到。亲爱的你，是否怕我会摔跤？我记得，我们走了很长一段路。我真的好希望这是一段走不完的路，一场下不完的雪。我可以一直牵着你的手，你可以一直陪在我身边。

亲爱的你，可曾记得我们一起堆的雪人？那时的我喜欢去触摸那软乎乎的雪，但又受不了雪刺骨的寒冷。而你摘下了自己的手套，戴在我的手上——直到现在，你依旧习惯将自己的`手套戴在我的手上——雪人堆成了，我的手安然无恙，而你的手却冻得通红。亲爱的你，那个雪人，我记得你说那是你见过的最丑的雪人，长得跟我一样。我生气了，我才不丑，我对你吼道。你又笑了，笑得是那么灿烂。我不解地望着你，望着你笑，笑个不停。那时，我心中便有了一句蠢蠢欲动的话语：“亲爱的，冬日的你可真美啊！”这句话在我心中扎了根，发了芽，调皮地在心坎里蹭了蹭，长出叶子来。

那个温暖的下午，冬日的太阳从云层里钻出来。雪人慢慢融化了。我记得，我哭了，哭得厉害。你安慰我，把我拉到房间里，翻出了相册，拿出了一张边角泛黄的照片。照片的背景是白茫茫的一片，很大的一场雪，你穿着黑色的风衣，站在雪中。照片上的你依旧笑得灿烂，那时的你很年轻。你告诉我，这是一场很大的雪。你描述着当时的情景，我却看着照片出神，你真的好美。你抱着我，手里抓着照片，摇啊摇啊，我就靠着你的肩慢慢睡着了。

在那个冬天后的许多个冬日，我与你一起盼着大雪的到来，可是天公不作美，从那以后，就再也没有出现过大雪，当每一个春日来临时，你总是失望地说，又是一个没雪的冬日啊！你的双眼总是望着远方，亲爱的你，是否看见了雪？

又是冬天，又是一个没雪的冬天。冷空气比往年更来势汹汹，雪又不知飘到何处落脚。突然发觉雪不仅贪心，还特别吝啬，总不愿多待一会儿。

亲爱的你，知道吗？那个冬季我躺在你怀里做了一个非常非常美丽的梦。我梦见我醒来打开窗，看见窗外雪白一片，下雪了。我拉着你，兴奋地奔出了大门，对你说：“妈，快看，下雪了。”我又看见了你脸上灿烂的笑。妈妈，真的好美！你好美！

今年，在我与你等待了8年后，雪终于又飘飘然地降临在这片期待已久的土地上。我与你都会记得，你牵着我的手，漫步在空洞洞的白色里，我依旧感觉到了你手心里的温暖。不过，我不会再去路边的结冰上滑来滑去，只与你在对视中会心地笑。记得，亲爱的你曾说过，等到我长得和你一样高时，就可以牵着我的手，拉我在雪中一起逛街。我同样记得，雪好大，你说，终于盼到了。你笑了，笑容中掺杂着欣慰，亲爱的你，那欣慰是给我的吗？

我们又堆了个雪人。黄色的眼睛，红色的围巾，我记得，我说，长得真丑，你说，是啊，跟你一样。我笑了，你也笑了，你的笑，还是那么灿烂。我知道，雪人在你心中长得并不丑，我也是。同样，我接受了雪人融化的事实，在太阳出来后。我知道，雪人逃避不了化成水的命运，但水是雪人的母亲，到最后，雪人总会回到水的怀抱，这种融化，对于雪人，是幸福的回归。

这个冬天，亲爱的，我记得你对我说，你长大了。我也记得你掺杂着欣慰的笑容，我记得，我们堆得雪人，我记得……

过去了的那些冬天里的日子，我也同样记得。记得你的那张照片，记得路边的结冰，记得那个美丽的梦，记得……

亲爱的，你发现了吗？变了，变了许多，虽然你的笑容依旧美丽。但在那些寒冷的冬天，唯一未变的，就是我们笑容中、手心中传递的温暖。

八年级作文(篇6)

中华人民共和国成立六十二周年来，即使经过艰难险阻，风风雨雨，但她最终占据了世界上峰，在这段漫长的岁月中，中国的历史成为世界，乃至全球人相互交流并为之称奇的话题。这岁月的蹉跎中有多少国家人民的期望，又用多少腥风血雨来验证中国不服输的精神，作为一个中国人，这些历史永远不朽。

对于中国历史感触最深的是在一次看历史书的过程中，这次看书不之对我是一次读书，而是一次心灵的震撼的旅程，这次看书的内容是中国的近代史，书上的内容令我倍感愤怒!

历史无非是就是讲述一个国家的变迁、思想的改革、人格面貌，可没想到。国家的落后给思想上带来那么大的差异，国家之间为了争夺利益能给人民带来如此大的伤害，我们中国就是深受其害之一，接连的战争让清军们手足无措，只好硬碰硬，最后只好投降，要不是中国那些海归回来，心中满怀抱负，只为利国利民的学者，封建社会哪会灭亡？中华哪会成立？我们又怎会有现在？这些战争的起因不都是中国那些污吏只会投降吗，不是政治上的封建制成的吗，当初闭关锁国的政策的提出不都是因为怕吗？怕的是什么，就是怕中国人不行，现在的中国怎么不行，咱们中国有的是有志气的人，作为一名中国人就要为中国争光！

也许有人会说，这孩子“野心”太大！

但我们的未来是谁也不能预知的，只要我们从小心存一份这样的心，以中国人的志气以我们新世纪的顽强，我想报效国家已经不远了.

八年级作文(篇7)

爱，是甜蜜的，令人回味的，爱，萦绕在你我的心怀，我们时时刻刻都能得到爱的滋养。

老师给予我们的爱是充满期许的，是无私的`。

老师，把自己的爱全部献给了学生。我们的英语老师，在下楼梯时扭伤了脚，本来她可以在家养病，但是老师不想丢下我们的学业，于是带伤上课。她在那几天总是一瘸一拐的走进教室，走在我们中间，与往常一样，她还把自己崴伤脚的事变成英文叙述给我们，把自己的伤痛化成我们的动力。他们像辛勤的园丁，每天用知识的雨露浇灌着我们。他们待学生，就像待自己的孩子一样，学生进步时，他们会鼓励他，但也会告诫学生不要骄傲；学生退步时，他们会激励他，让学生重拾信心。老师的爱是无私的，他们不求回报，只要看着自己的学生健康、快乐地成长，就心满意足了。

父母的爱是伟大的，也是无私的。

父母，给予了我们生命，让我们在祖国这个大花园里落地生根。父母从我们一出生就陪伴在我们的左右，无微不至地照顾我们的生活。他们用尽自己的一切来呵护我们。关心我们的生活和学习，关心我们的成长。当我们成功时，父母带给我们的是欣喜和鼓励，当我们遭到挫折时，父母带给我们的是支持和鼓励，父母的爱是不求回报的爱。听爸爸妈妈说，刚为人父母时是有些手忙脚乱，但日子长了，看着面前的这个小家伙越长越大，幸福就来了。当他们看到我们从蹒跚学步的小孩长到活泼可爱的少年，心里会倍感欣慰，会被幸福的感觉塞得满满的，觉得自己的操劳没有白费。我们逐渐长大，父母在逐渐老去，但到了安享晚年的时刻，父母们还是会为自己的孩子操心，在父母的眼里我们永远是长不大的孩子。

朋友的爱是甜蜜的，同样也是无私的

朋友，一个看似随意的词。陌生人之间都可以以朋友相称。可是友爱，不可随意。在小学的时候，我第一次上台演讲，我很紧张。好朋友看到我总是在发抖，就过来鼓励我，说无论我说的怎么样，都会为我鼓掌，如果有敢不给我鼓掌，她就为我出气。听到这里我“扑哧”一声笑了，心情也顿时轻松了许多。对于我来说，朋友是可以在你伤心时听你倾诉的人，是在你需要帮助时第一个挺身而出的人，是你在多年之后还记得他的名字得人。朋友，友爱，都是我埋在心中的瑰宝。

我们成长在爱的包围下，老师之爱，父母之爱，朋友之爱，都是人生的瑰宝。这些沉甸甸的爱，是最值得我们去珍惜的。

八年级作文(篇8)

人的梦，人的幻觉，人的感觉……一系列不知名的感觉，都取决于你的位置，在天上的位置，传说：很久以前，就有夜观天象，星占术啦！等等，星星代表着世间每一个人，人的喜怒哀乐都能在那星星上体现出来

在没有上学之前每天都趴在奶奶的怀里，让她给我讲故事，每每讲到天上的物体时，我就特别的有精神那个传说就是奶奶给我讲的，那个时候我天天嚷着让母亲给我讲，我还天真的问“那么、爷爷是哪颗呀！我怎么找不到呢！”那时侯，有两滴热热地东西落到我的脸上我若有所悟，便低头走了

那一年，我上学了，把我和奶奶高兴坏了当我有了一定学习基础和知识后奶奶的那些故事再也吸引不了我了，不知不觉，好多年过去了，偶尔一个失落的心情，往哪里望，都不顺眼，往上望了一眼，那些小小的东西吸引住了我夜空那么美，我才不禁想起奶奶讲的传说，我仔细找了找，发现了一颗暗淡无光的星星，发觉它真的很沮丧，很无助，旁边居然有几个眨着眼睛的似于嘲笑它，他几乎越来越暗淡无光了

我是它吧！对！我是它！

人一般都是由天上星星的位置决定的，他代表你的兴衰，心情……他就是我

当时，那个想法，让我的心情不好难道你真的那么悲哀吗？你周围的太多“明星”也就不能激励你吗？我不想这样，不能这样，不能沉迷于玩乐和放松，我要努力、努力……

我往天上一望，那颗星星的潜光在挣扎着，一定会爆发的，我相信命运在我手中，由我掌控

蓝天、白云从来都不注视那颗不会发光的星星，也永远不会被那些“明星”所仰望，他们只是在对自己沾沾自喜，也许，也会在努力地更高的天空，但我也不会再在这里了就不相信，它永远都暗淡无光

你想成为蓝天、白云的焦点吗？那么努力吧！感动自己，让自己飞翔！

八年级作文(篇9)

温柔的秀发总轻拂过我的脸颊，抬头望天，分外晴，醉人的眼中我看到了天堂的颜色。——题记

那是一个秋风飒飒的季节。阳光射穿厚实斑驳的玻璃，暖暖的洒落在我的身上，便情不自觉地闭上了眼，享受上天赐予的这份恩惠。

我刚出门，便看见了你从外面回来。你拉住我，小声的告诉我说，让我陪你出去走走。我点点头，便答应了。天空晴朗，你我走在脉脉流水的小溪旁。

突然，你又拉住了我，慢慢地蹲下身来，划出一道美丽的弧线。哦，原来是我的鞋带开了，你开始为我系起鞋带来，不紧不慢，双手在空中抖动。是工作旧的缘故吧。屏息的游丝中回旋着浓浓的爱意，在空中交织成爱的棉网，薄薄的，又沉甸甸的。

我也蹲下来，紧紧地握住了你的手，说：“我来就行了。”你却像小孩子似的，头摇的像波浪鼓，意思是你想为我系次鞋带。温柔的秀发轻抚过我的脸颊，泪水不禁在眼中打转，但我强忍着。秋日的光想一层薄纱，侧打在你的脸庞。天更高更阔，越蓝越蓝。。

你终于细心地系好了，站起来望着我，想必是想说些什么吧。话到嘴边又咽下。你不必说，我都知道，我温柔细心的妈妈。望着你醉人的眼睛，我看到了天堂的颜色，那么的美，那么的透！

在这个秋收的季节，我收获了爱，还有那美丽的天堂的颜色！

八年级作文(篇10)

因为爸爸的老家在浦江，所以在正月里，我们全家去了一次浦江。一路上的颠簸使我想吐，因为自己晕车。。看到这里，你可能会说：你是在写游记还是写你拜年的过程啊？那么我告诉你，是因拜年而写游记。

坐着大伯的车子，我来到了爸爸从小长大的地方。这里实在太美了，美地无法用言语形容。我只能说，仿佛来到了世外桃源一般！

在我的`记忆中，我看到最美的地方，莫过于电脑上九寨沟的图片，我觉得那已经不是在人间应该有的地方，那应该是天宫中的美景。但是，九寨沟给我的是奇幻绝伦，它绚丽，幻美，让人不敢相信。而这里，给我的是自然的美丽，很真实，很实在，让人不得不赞叹的自然之美。

现在，让我告诉你，这里就是浦江袅溪村，我爸爸从小在这里长大，喝这里的溪水。我真有点羡慕我爸爸了，小时侯生活在这么美的地方。

哦，对了，还没有和你说到底是怎么个美呢！这里两边群山连绵，山上是成片的翠竹，在微风的吹拂下，它们纷纷摇曳着。在整片的绿色之中夹杂着一些粉红，刚开始不知道是什么，问了舅公才知道，是野樱花。我在舅公家门前看到过，那和日本国花樱花不一样，它的花很小，很容易让人想到小巧玲珑。在农家之中，缓缓流过一条小溪，爸爸说，以前那是一条大溪，夏天的时候，他经常和大伯在溪中游泳捉鱼。现在溪很小了，所以也见不着鱼的影子了。但是，在爸爸的带领下，我们抓了一些横行霸道的小螃蟹。

陶渊明曾写过《桃花源记》，在文章的末尾，写的是“寻病终，后遂无问津者。”这就是告诉我们，世外桃源是不可能有的。而陶渊明本人，追寻的是安宁和谐自由，在我看来，他崇拜那些隐居者，而他的“采菊东篱下，悠然见南山”更是说明了这一点。如果陶渊明还在世的话，一定让他到这里来欣赏一下。

采菊东篱下，悠然见南山。

八年级作文(篇11)

回眸20xx，暖暖的师生情，仿佛冬日的一抹暖阳，温暖了我的全身，一直温暖到了我的心里！

一提起思达特，就有两个熟悉的身影浮现在我的脑海，她们就是我在思达特补习班的英语老师——刘颖老师和张晓雪老师——之所以这两位老师的音容笑貌让我铭记于心，是因为她们在我学英语比让我吃药还痛苦的时候，在她们的英语补习班上，让我尝到了学英语的甜头！事情是这样的，初一时，我的英语没考好，同学推荐思达特时，开始还有些怀疑。后来抱着试试看的态度，就和爷爷一起到老河口党校报了思达特补习班。党校的王校长建议我星期六上午补习初中版三级，下午补习小学版一级。于是，便成了两个英语老师给我补课了。

上午，给我补习初中版三级英语的是刘颖老师，她微卷的长发，孔雀蓝色的衣裙随风荡漾出旖旎的弧线，阳光曼妙地照在她的脸上，显得娉婷袅娜，两条弯弯的眉毛下有一双机灵而又炯炯有神的大眼睛里充满着温暖，嘴角上总挂着一丝恬静的微笑！刘颖老师的补习班连我才六个人，刘老师却教地十分认真，讲的课也别有一番情趣，妙语如珠，引人入胜。每一次布置作业时都让我读、写、记，她不仅对我提出严格要求，并且还给我爷爷发短信说：本周的作业：第四练习题1-5题；巩固记忆第四课练习册短语及默写第五课短词。，每一个星期都是如此——浓浓短信意，暖暖师生情！

最难以忘记的是，一天下课期间，刘老师看见我爷爷在教学楼下面散步，就马上跑下楼去，与我爷爷交谈有关我的情况，她和我爷爷谈了很长时间。后来，听我爷爷讲了我才知道：刘老师是让我爷爷监督我记需要记的英语单词。不计辛苦一砚寒，李熟枝残有墨香。感谢您，为我的成长付出良苦用心，在培养我的功劳簿上有您浓墨重彩的一笔！学高为师，德高为范。玫瑰萌发出自古的幽香，繁星挤满古壁般的苍穹。我仰望满月，只见星光灿烂，我在月光独自挽梦吟，挥笔写满师生情——虽然我不能描绘出师生情的轮廓，但优美的文字可以凝练出师生情的精华！

感谢在我的英语学习之中，幸运地遇上了刘颖老师，还有：下午，给我补习小学版一级英语的是张晓雪老师。她一张清秀的'脸上镶着一双神采奕奕的眼睛，像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。一张讨人喜欢的甜嘴：显得热情，甜美，直爽，女老师所有的优点在她身上都表现的淋漓尽致。张晓雪老师教的是一对一，她的英语课如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅；她的声音平缓，却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。张老师性格比较和蔼可亲，和她相处并不难。对我的要求特别严格，方法得当，使我一个多月就学完了小学版一级，并且很快地通过了三次考试。我清楚地记得，三次考试最高的是：99分，最低的是：89分。由于我的考试分数比较高，所以自动升入小学版二级，张老师亲自给我拿了小学版二级的英语书。小学版一级的快速的过关，让我走出了对英语学习的焦虑与无奈彷徨与犹豫，走出了对英语恐惧的阴影，增添了对我学英语的信心与勇气！

刘颖老师和张晓雪老师为我打开了一扇认识英语世界的窗，让我感受到了在英语世界的第一缕阳光如此的温暖；让我看到了奋斗、拼搏原来如此的绚丽夺目；让我看到了学英语的乐趣与希望！或许是命中注定的机遇，或许是千载难逢的偶然，从而使我增添了学英语的兴趣和信心，让我尝到了学英语后给我带来的成功与喜悦！我一生中最尊敬的人就是老师，每当看到老师洋溢着快乐笑容的时候，我不禁感动得头涔涔而泪潸潸了，仿佛眼前出现的就是世界上最美的画面，无不让我珍视。别看我平时和老师嘻嘻哈哈，但心里最明白，那位忙碌偶尔绽放笑容的人就是我最尊敬的老师！

老师是蚌，我是蚌里的砂粒；老师用爱去舐、磨、浸、洗，经年累月，我便成了一颗珍珠光彩熠熠！能够与两位老师相遇、相识、相知、相惜、相拥真好！成长的路上，有您们的陪伴、关爱、温暖、理解、支持、鼓励真幸福！老师的一丝微微的笑，犹如一缕照亮灵魂的光，让我感同身受；老师与爷爷的一次沟通，发给爷爷的一个短信，打给爷爷的一个电话，都让我陪感温暖！

如今，我才知道：师生情的火焰原来不用点燃就可以发光，即使把师生情埋葬在单调的冬季里，不用阳光的普照也可以变得多彩与温暖——让我在这阳光和英语中沉醉，感受老师洒向我心怀的美和爱！

新年，给老师送鲜花或者其他礼物，其实，并不太实用，所以，我选择在给老师写一篇文章，用我发自内心的文字，将老师对我的暖暖的情意晒出来，或许是一份最好的礼物！