全国创新大赛作文

2024最新全国创新大赛作文十八篇。

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全国创新大赛作文 篇1

我想对你说

作者：俞雅悦 学校：绍兴县越崎中学 奖项：一等奖

见字如吾：

我想，现在的你已经度过了高中的第一个学期，在其中我深深知道你的辛酸与纠结。一路走来，悠悠岁月，犹如沼泽，看似很好的挣脱，实际是动弹不得。

初中升入高中，不仅是量的增加，更是一个质的跨越，学科的数量翻了一翻，难度却远不只一翻。学科的变多与难度的增加，一直把你压得喘不过气来。真如一根小草，算不得什么，但是一大堆小草，可以压塌一匹强壮的骆驼。

我想对你说：是的，这就是艰难。在艰难面前是气馁与放弃，还是敢于前进？就让诺贝尔医学奖获得者、中国医学家屠呦呦告诉你，她为了研究一种药到病除的药物，从两千多种治疗疟疾的药方中进行一一筛选。当屠呦呦测定了两百多种中草药的药效后，却发现没有任何有价值的信息。但她并没有放弃，更是大量查阅古典医学书籍，最后在《肘后备急方》一书中，发现青蒿素能治愈疟疾导致的发热症状时，抑制率达到100％，遗憾的是用于做实验的小白鼠一部分出现了中毒现象。但她依旧没有放弃，而是以身试医，亲身体验了药物对人体的作用。检定为无副作用之后，屠呦呦成功应用于疟疾的治疗，为人类的医学作出巨大的贡献。也许沿途乃是丛丛的荆棘，只要坚持不懈，前面便是阳光大道。

一步未完一步接踵而至，选课的压力让我感到无比的惆怅，精神的压力不言而语。我想对你说：拿定主意，才能减少你的惆怅。当然拿定主意，要能善于听取别人的意见，知己知彼这样才会百战百胜。还记得小学田忌赛马的故事吗？齐国大将田忌好赛马。他与齐威王约定进行比赛，将马分为上、中、下三等，因为齐威王每个等级的马都比田忌的马好，所以田忌都失败了。后来孙膑为他献计划策，出了个好主意，田忌竟然赢了齐威王。你猜，为什么？就是因为孙膑先以下等马对齐威王上等马，第一局输了，接着第二局，孙膑用上等马对中等马，获胜一局，最后用中等马对下等马，又赢了一局，三局二胜，那自然是赢了齐威王。你看，听取别人的意见真是非常重要。如果田忌一意孤行，不能接受孙膑的良言，何来胜利之言。

其实，我知道你的烦恼远不只这些。高中的生活，乃是远离的父母的生活。你的每一天似乎都有想法。是啊！家是温暖的港湾。谁想离开呢？但转念一想必须离开，你不能成为绿荫下的花朵，需要在成长的步伐中前进。一个刚学会走路一周岁的小孩，牵着妈妈的手来到公园，看见公园里的台阶兴高采烈，他挣脱了妈妈的手，自己爬了上去，虽然非常吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋涨得通红，弄得全身都是灰尘泥土，才爬了几个台阶，想要停下来，妈妈用鼓励的眼光看着他，就这样这位小孩终于爬了上去。他便是被人称之为全世界的一位英雄的美国总统林肯。离家是成长的标志，成长那是更大的责任。

或许你有迷惘、不甘与痛苦，但我对你有信心。小鹰一次次从悬崖上被摔下来，终究翱翔于蓝天。经过一段时间的锻炼，就会脱离幼稚。

我想对你说，努力吧！踏破黑暗，就必迎来光明。

引致

现在的我

2021.03.28

全国创新大赛作文 篇2

亲爱的同学们老师们大家好，我是高二1班周巧梅。在20xx年全国英语创新能力大赛上，我获得了全国一等奖。记得当初我拿着语句不通、逻辑不顺的初稿一次次地求助于耐心的王永峥老师，修改了四次得以进入复赛。在复赛中得益于平时英语课上认真的学习，课后的广泛阅读，作文写得得心应手，口试中处处留意细致的老师帮我纠正过的发音，最终获得一等奖。在这里我要感谢老师对我的辛勤指导，也要感谢自己能够课堂自律，课外独立自主地学习。

事物发展的根本原因是内因，外因通过内因起作用。独立自主的学习是动机内在；独立自主的学习是有计划、效率高的，独立自主的学习是在学习内容上有自我意识的。期末考试即将到来，它是一个学期以来教和学的总结，是对学生一个学期以来学习效果的一次检阅。通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到进步的目的。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。这就需要我们具有独立自主的学习意识。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，重在知识的迁移。在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。

期末考试不仅是一场文化知识的考试，更是一场道德品质的检测。创造公平、公正的考试环境是我们共同的责任。用实际行动维护考试的公平、公正，是我们每一位学生的义务。我们应该用诚信的考试构筑诚实的人生，用独立的精神打造优秀的品质。

詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。” 一个国家是由一个个具体的人构成的，我们的所知所学关系到国之自立。如果我们不夙夜强学，是对国家的放弃。“爱国”，“敬业”，“诚信”是个人应践行的社会主义核心价值观，这也是我校“忠诚”基因的要求。忠诚之于学生，便是要努力学习，诚信答卷，要建设祖国，就要先建设起强大的自己。这也就是周恩来总理所说的“为中华之崛起而读书”吧。

愿我们能充分发挥主观能动性独立自主地备考并以一颗忠诚的心答卷。让我们与独立为伴，忠诚爱国，唱出青春的最强音，去创造美好的明天吧！

全国创新大赛作文 篇3

有一群鸡，狐狸咬住其中一只，其余都惊叫着躲闪。狐狸说，这种动物，看见同伴却不救，只顾自己，该！于是将鸡全部咬，只叼其中一个离开了。

狐狸潜入一农户，看见有一笼鸡。于是埋伏下来。农夫要鸡请客。抓其中一只去，那只鸡惨叫，其他鸡却若无其事的样子。狐狸想，这些鸡对同类麻木不仁，该。于是乘农夫一家睡着了把一笼鸡10个全了，不带走一只。“吃了晦气”！狐狸想。

狐狸有一回到了一个小型养鸡场，看见一个村妇一边在鸡，一边把鸡肠子等鸡内脏扔给其它鸡吃。其它鸡吃得很高兴。有些刚吃过同类的内脏的鸡又被抓去了，然后自己的内脏又给同伴们抢着吃。狐狸简直不敢相信自己的眼睛，差点没惊叫出来。多么可恨的鸡和人啊！我要惩罚他们。

从此，鸡场时不时出现鸡被大量X事件，直到鸡场的鸡被X干净，奇怪的是狐狸竟一只都不吃，以至人们怀疑是否是狐狸所为。但在狐狸最后一只鸡时，被猎人逮住了。猎人逮住它时，它其实已经快跑不动了。它很久没吃东西了。猎人奇怪地问，那么多鸡，你怎么不吃？狐狸不屑地说，我不吃这些吃同类的东西。猎人感慨，放了狐狸。

自此，狐狸喜欢偷鸡，经常多个只叼一个，也经常多个一个也不叼走。

全国创新大赛作文 篇4

12月11日12时我们英才小记者在主席台集合，准备去泸州外国语学校参观科技展览。

我们怀着激动的心情出发了，走出校园我们排着整齐的对上了公交车，过了15分钟左右我们到达了参观地。老师整队后带领我们进了泸州外国语学校。同学们看到宽敞的校园别提多高兴了!老师嘱咐我们要文明参观，不能大声喧哗，疯玩打闹。我们一边答应，一边迫不及待的散开了。因为我们看到了很多感兴趣的东西。有充满创意的科幻画和各种科技发明。我印象最深刻的是投篮机器人，它有着独特的外形，可能是有特殊的感应器吧!无论球在哪里，它都会很快的找到球。还有一个是测速器，只要把玩具小汽车从上面滑过，哪里就会出现数字。

回学校后我还很兴奋。哪些科技发明这是太棒了!哥哥姐姐们真酷，可以发明那么有创意的东西。我也要向他们学习，做个科技小发明家!加油!

全国创新大赛作文 篇5

她很远

作者：周解语 学校：资阳中学 奖项：一等奖

欢迎回家，智介君。蜷在沙发上看电视的银发少女兴奋地朝刚打开门的年轻男子招了招手。

一个人在家无聊吗，小理？名叫智介的男子坐到了恋人身边，宠溺地问道。不会哦，今天搜索到了好多最近发生的事情呢物联网实现全球覆盖啦，联合国新召开的会议啦，横滨一带突发地震啦......少女扳起手指盘点近期发生的重大事件那模样让智介倍生怜爱不得不说，理关心世界大事这一点还真是和其他女孩大不一样，谈起这些可谓无所不晓。

小理知道得真多啊。那么智介君的一天又过得怎么样呢？不太顺利呢......被领导骂了，叫我们把新开发的软件推翻重来。智介逃避问题似的抿了一口茶，无奈地笑笑，毕竟这类事情已经常见到几乎全社会都认为理所应当了。智介君，不管他们怎么说你，理用指尖在面前的茶几上召唤出智能面板，关掉了电视，我都会一直支持着你的！理温暖的笑容绽开在智介面前。

小理......真温柔啊。智介不禁喃喃自语道。

智介的社畜生活就这样像是重型机械上的齿轮一般循环往复着，随着科技发展，企业中业务复杂程度越来越高，对IT行业人才的要求也日渐增高不拼命向前爬行，就是会有人来替代你。智介被这样的时代潮流席卷得相当疲惫，有理的陪伴对他而言也算是一种幸运了吧，只是不知为何，这份幸运从未被旁人祝福。

重新研发的软件在测试过程中得到了不错的反响，领导心情不错，带着开发部全体成员聚餐去了。这可是我们以前从未进军过的领域啊，酒局上的部长满身酒气，突然环住智介的肩膀，我果然没有看错，之前就感觉你小子有这方面天赋......说完便断片了，弄得智介有些尴尬。感觉这个词听起来已经没什么逻辑性可言了，天赋一词一出来更是降低了这话的可信度。

开什么玩笑......我以前有什么表现很出色的时候吗？部长果然是醉昏了头呢。

我回来了回到家的智介慵懒地打了个呵欠解下领带。你们开发的软件完成内测了，我看见了哟！理望着房间半空中一块发着微光的智能面板的页面出神。是啊，马上人们就都能用上它了......谁都能用的那种软件吗，真可怜呢......不知为什么，理的目光突然暗淡下来，紧接着像是故意转移话题一般用漫不经心的语调提起了今天那则关于小范围传播开的新型网络病毒的新闻。

周末是难得的空闲时间，智介本想邀请几个朋友一起出去聚聚，奈何突然被告知周边区域各类交通设施断开网络连接无法运行，原因不明。什么啊，明明前几天都还好好的......智介迅速检查了一下家里的各类器具有没有相似情况，还好，并没有。

那就在家里陪一陪小理吧。

于是两人为了营造合适的氛围，十分刻意地关掉了家里所有的灯，像是约会一样摆起了烛光晚餐。准备这么多饭菜真是辛苦小理了。哪里哪里，其实对我而言并不会耗费太多时间啦......理轻松地笑着答道，更何况，这是为了智介君......那一刻，智介伸出手想要抚摸理的脸颊，但是又止乎于礼似的缩了回去。

幸福的同时疑惑也涌上了心头。像理这样一个优秀到近乎全能的女孩子，怎么就不受他们欢迎呢？从这段感情开始的时候起，智介所接收到的就只有家人们的劝阻与朋友们接二连三的嘲讽。

我不需要众人，我只需要小理。智介将刀狠狠地刺入了牛排里面。

之前那个完成了内测的软件终于上市了，不过令人奇怪的是，刚上市没几天，该软件便在各客户端出现了导致电脑程序瘫痪的情况。这又是怎么回事？你们都是干什么吃的！公司的领导们一个个焦头烂额，压力自然就被施加到了员工头上，惹得开发部成员叫苦不迭。最新消息，新型操作系统型病毒目前已蔓延至东京中心城区。不知是谁的手机屏幕突然亮起，跳出一条没人注意到的快讯。

小理，情况不对。反正每当智介突然脸色凝重地说出无比简短的话语时，理差不多就知道出大事了。首先，软件本身是没问题的是吧？对，但它成为了病毒入侵用户电子设备的导体。那......联网的家具、交通工具一类的也会随之瘫痪吗？理问出这句时话音有些颤抖。不清楚，恐怕是的。智介回想起之前交通停运的情形，做出了不太乐观的判断。

如果真是那样，每个人和外界的联系就相当于被切断了啊。外界？智介君指的是社会或者......群众之类的？啊......或许吧。竟然在意那种东西吗？理的睫毛忽地低垂下来，我啊，才不想和那群只知道将自己置身事外的混蛋建立联系呢。明明是戾气十足的话语，可是理的语气却出奇的平静：他们明明什么也不明白，却一味地批判着大环境必然会造成的结果......

所以啊，智介君，我不需要众人，我有你就够了。

日子仍旧如同齿轮般一天天转过去，只是与以往不同的是，在工作或娱乐时按住某一物体时不会再弹出智能操纵板了。像回到了4G时代一样。智介在完全依靠计算机做完一个表格后给出了生动形象的形容。那么，那时候的我和现在有没有什么不同呢？理问道。那时候的你嘴巴笨笨的，还不太会说话。诶真讨厌！看着理娇憨的模样，智介不禁想揉揉她的头，不过最终还是没有触碰。

从最开始的多件家具，到后来与主控制器联系相当紧密的各类电子设备，被物联网覆盖的物品一个接一个地崩坏掉，直到

小理，你感觉还好吗？接下来仿佛旧时代一般的无趣时光里，智介时常在失去了智能效果的诸多静物之间呼唤着理的名字。没事哦。可是为什么......理应答的话音一次比一次更加无力呢？

别丧气啊，没有先进科技，生活还是要继续啊。

小理，已经是早上了哦。

听到了的话，请至少......回答我好吗？

呼唤声逐渐低到只有他一个人听得清。

要是能抱抱你就好了，孤独的青年陷入令人幸福又痛苦的幻想，可是不行呢。

物联网弊端显现的时代，逃避现实之人，目睹了亲手创造的人工智能少女的永眠。

全国创新大赛作文 篇6

第一个报名的是老鼠。老鼠还没写完名字，就被老虎推开了。

干嘛写得那么慢啊！老虎霸道地说，先让我捕捉大王报名！丑小鸭也等得不耐烦了，连忙说：快点，快点！

老虎听见了，连忙说：你这小不丁点的丑小鸭，吵什么吵啊？滚一边去！于是，你一言我一语的它们就吵了起来。

狮子听见了，说：大家要文明有序，要吵到外面吵去，别的动物在等着报名呢！

丑小鸭看不惯老虎的霸道，继续嚷道：有本事的`我们先来比赛吧！

老虎不屑地应和道：咿呀呀！你人小口气那么大，比什么？丑小鸭嘎嘎地说：比游泳！

老虎得势地说：没问题！

于是，丑小鸭和老虎找老鼠当裁判。老鼠说：谁潜得久潜得远谁就胜利！老鼠一声哨响，它们俩一起跳下水去。结果是丑小鸭潜得又久又远，老虎输了。

丑小鸭获胜后说：千万不要自以为是，以强欺弱，以大欺小哟！老虎只好低着头羞红着脸不好意思地走开了。

报名比赛的场面依然热热闹闹的，丑小鸭又加入了报名排队的行列中

全国创新大赛作文 篇7

秋风刚刚在耳边徘徊

留下如梦似幻的果香

枯叶刚刚在烟尘间独舞

勾勒一片梦想的红霞

静静地，我

低头沉思，伴着丁丁的伐木声

抬头恍惚，眼边划过一朵流星

是老鹰

梦想的韵味

随着秋风符入飞鹰体中

夕阳的那一边

被鹰泪而染红

只因有了一飞冲天的梦想

脱胎换骨只是瞬间

独唳的寂寞生丝力竭的痛苦

只当过往烟尘飞散在天地之间

梦想的韵味成就了

雄鹰直插云霄

小小的种子抬起头

看看蔚蓝的天空

低下头眼光迅落崖底

独自欣赏自己娇嫩的芽儿

可惜孤芳自赏

心上那朵含苞欲放的百合

倒在荒无人烟的丝绸之路

梦想的韵味悄声无息的来

信念、杂念混为一谈

雪亮的眼睛不停被泪水搽拭

大脑空白剩下一个字：冲

在无数的思想里梦想的韵味、泪水

伴她同行

终于，在杂乱的山崖边

纯洁的白色覆盖了山那铁青的脸

在激动的泪水中梦想的韵味打着雨伞

匆匆而去

梦想的韵味心田上的百合花开

画室里，蒙娜丽莎安定而坐

冰冷的表情六月的酷暑

化为腊月的冰寒

霎时间，婀娜少女显现在眼

清纯的微笑胜过醇香的美酒

不饮而醉

红润的嘴角稍稍翘起恍然的画家

记录这美丽的瞬间

这一刻

被重重地记入历史的日记——蒙娜丽莎的微笑

梦想的韵味身影早已消失

留下的是她沉重的背影

来也匆匆去也匆匆——

她所做的，都是平凡而又神圣的

但是——

她确实能改变史册

更新吉尼斯世界记录

她——

私自颓废了快乐

在她的眼中

她的工作，就是给人们带去快乐

在别人快乐时，她

还迷茫着——什么叫“快乐”

沧海桑田日转星移

她，还在她那混沌的世界里

独自徘徊

可她还在继续

她的身影，现在

又定格在谁那万象皆现的眼睛里呢？

全国创新大赛作文 篇8

尊敬的各位老师、各位同学:

首先,很高兴第一次参赛全国少年之星我的作品《陷阱》获得了“特等奖”。

其次,在大会上见到了慕名以久的魏伟、王彦等老师。

再次,结识了五湖四海的同学、朋友。

更令我高兴的是,通过现场作文复赛又获得“xx年全国少年之星奖”,被授予“全国少年之星”荣誉称号。

说起作文,可是道路崎岖、坡坡坎坎。

一年级我成绩优秀,二年级被作文拉开了距离,作文课成了我的最怕,作文时总下不了笔,作文作业常交白卷,语文考试因作文这只拦路虎而成绩遭糕。

为此,我很头痛,常常茶不思饭不想。

这时,语文老师对症下药地教导我,困难总是让路于刻苦、有决心的人。她给我讲了“钢铁是怎样炼成的”,故事的主人公深深地感染了我;老师还教导我,学习方法也很重要。首先,要多读书、读好书;其次要多留意身边有意义的事,从写日记入手,把自己看到、听到、想到的写下来。

老师还鼓励我说,其实,作文就是把口头语言变成书面语言而已。

于是,我从写日记入手迎难而上、渐渐进入了状态。

我以那年涨水,妈妈背着我淌过哗哗流水的街道送我上学的情景写了作文“水”,得了“优”,当我陶醉在优字中而看到其它同学的“优+”、“优++”作文,顿时,心里似打翻了五味瓶。

接着,我找差距、取人之长。终于,我的作文“游仙海湖”得了“优++”,在老师的鼓励下,我开始投稿了。

投稿,又经受了“石沉大海”之苦。

一分耕耘,一分收获。

就我读书的体会,作文“小书迷”见报了,接着,“钓鱼”、“喜树林”、“梦想”等多篇作品在报刊、杂志、网站发表了。

目前,在小山书斋、散文学会的电子会刊已有我的个人作文集,这些作文被十多家网站转载发布。

几年来,在全国各类作文大赛多次获优秀奖、一、二、三等奖,两年连续获“课堂内外”金奖。

在散文学会获得两次二等奖后,这次获得了特等奖,且被予“全国少年之星”荣誉称号。

说起作文,最大的感受就是要熟悉生活,生活越丰富作品越优秀;还要学习名家的创作手法。

最后,通过我学习〖魏伟的私空间〗感受而写的一首诗结束发言吧:“寥寥数字成一句,短短几句就成篇;你的诗歌真优美,要想学会还很难。写诗是我的薄弱,望能让我跟上来。”

谢谢大家!

全国创新大赛作文 篇9

她很远

作者：倪晨鸣 学校：绍兴县越崎中学 奖项：一等奖

美国加州乔治弗洛伊德被警察暴力执法致死，在去年传爆了新闻，一句我无法呼吸响彻云霄，此事引起了巨大轰动，世界各地宣扬以人种平等的游行排山倒海，政府的回应，也是正气一身，仿佛全世界都在无辜地坦白：我尊重黑人，我尊重人权。这使人不禁想起，当年的公交车一事。1955年，民权运动领袖罗莎帕克斯在蒙哥马利乘坐公交车时因坐在了白人专座而被逮捕，全美五万名黑人激起罢乘公交车运动。在她的影响下，黑人终于站了起来争取民权。然而，她的作为如今只是一段历史，她只被记刻在书中，却没有被记刻在人们的心中。在同样黑人奴隶制度被解除，全球宣扬人权与平等的今天，针对黑人的暴力事件比比皆是，在乔治弗洛伊德事件中，酿成这场大祸的，既是围观者的冷漠，又是执法者的无情。如今人已去，事已留，也只能空空叹息一句她太远了。

她很远，是因为她并没有被刻入执政者心中。早在内战时期，黑奴制度已被打破化为埃土。不幸的是，美国的当局者又变相给黑人施压，种族隔离、剥夺票选一种种化名的黑奴制度如一把把枷锁，紧紧束缚着黑人的四肢，不仅是这样，暴力行为也在黑人身上频发，使他们只能蜷缩于美国社会的角落。1963年2月28日，马丁路德金向着全美高呼我有一个梦想，高呼她那伟大的内涵。然而，这自由之声响彻了每个山岗，最终被挡在白宫门前。执政者又只是将一张空头支票摔在黑人的脸上，高傲地冷眼一笑。

她很远，是因为她并没有被记在群众的心中。雪崩之时，没有一片雪花是无辜的。这些对黑人暴力执法的现场，有多少人在围观，又有多少人出手说不了呢？为何只有在事后才毅然投身于游行队伍之中？群众心中她的激情是否已暗淡，是否已把人权这个词藏在内心深处，只有自己有难时才掏出一用？即使她走在大街小巷，走在美国及世界的每个角落，总有人对她无视与唾弃，也总有人将她遗忘。

她太远了，她要走的路太长了。即使马丁路德金的演讲已过去五十多年，但坎坷曲折之路并未成坦途，这个国家也总是刺耳争吵之声。每个人生来本该平等，又有多少人在为这平等不停地奋斗着。格莱美获奖黑人歌手JOY-Z曾说：罗莎帕克斯做下来了，所以马丁路德金可以走路；马丁路德金起步了，所以奥巴马可以奔跑；奥巴马奔跑了，我们才可以飞。然而，飞与她所构筑的天堂可不是一步两步之事，我们离她还是长路漫漫。只有奋勇直前，才能翱翔高空，只有绝不满足，才能触及天堂。

歧视黑暗无法驱逐黑暗，只有光明可以；恨无法驱逐恨，只有爱可以。同样暴力永远无法使黑人脱离，只有她可以。她是罗莎帕克斯，是马丁路德金，是奥巴马，是许许多多的信念坚定民权运动者。她还是民权，更是驻留于我们每个人心中的爱。

她很远，因为争取民权的路还有很长要走。她很近，因为平等的民权终将深入人心，谱写成一支洋溢着手足之情的优美交响乐，永远在美国乃至世界白人黑人与黄种人之间悠扬与歌颂。

全国创新大赛作文 篇10

如果没有空气，蓝色的星球将变得荒芜，如一片片龟裂的土地，消失在无垠的宇宙;如果没有空气，人类将失去生存的依靠，如离开水的鱼儿，转瞬间停止了活泼泼的生命。空气是我们生存繁衍的无形血液!

但是，陪伴我们成长、给我们生存动力的空气越来越成为让人窒息的源泉，是人类无休止的索取和破坏惹怒了空气吧!空气质量愈来愈差，即使天空晴朗，万里无云，空气也并非如表面所见的明净。空气里充满了看不见的固体、液体和气体等不同形态的物质，如花粉、细菌、烟尘等，空气污染物的种类越来越多。

继煤烟型，光化学烟雾型污染后，现代人正进入以室内空气污染为标志的第三污染时期。日常电器在使用时也会带来空气污染，这是不容忽视的空气污染源之一。室内的污染浓度，往往比室外还要严重。目前，传统的化工污染已经引起人们的注意，国家或民间的环保组织正在采取积极行动，制止或减少污染。

要减少大气污染物的排放量，必须在污染源调查的基础上，运用技术的、经济的、法律的以及其他管理手段和措施，对大气污染源进行控制。大气污染控制包括减少污染物的产生和治理净化已产生的污染物两个方面,目前所采取的主要治理措施有：

煤烟型污染防治。提高优质能源比重，大幅度减少市区燃煤量。同时，推广使用太阳能、地热、风能等可再生能源。

机动车污染防治。继续实施公交优先战略，重点发展轨道交通(地铁、轻轨)。继续提高、完善机动车排气污染物排放标准。

工业污染防治。实施污染物排放总量控制，削减各项工业污染物排放量，加大市区企业搬迁调整力度。

控制二次污染。采取措施，控制二次颗粒物产生和臭氧污染。同时，加强挥发性有机物的排放控制，采取积极措施削减工商业、建筑业和生活中的排放量。

生态环境建设。积极推进城市绿化美化，建设首都绿色生态屏障。

作为新时代的大学生，我们应该为改善大气质量，保护空气做些什么呢?

宣传保护环境知识，增强环保意识。我们有获得洁净空气的权利，也有监测和维护洁净空气的义务，所以要时刻关心大气质量;随手关灯，让节能成为一种习惯，就会减少一份污染;尽量乘坐公共汽车，减少汽车尾气排放带来的大气污染;选用无氟制品，保护臭氧层;植绿护绿，净化空气，美化家园。

行动起来吧，让环保铭记心间，相信总有一天我们会还天空一片蔚蓝!

全国创新大赛作文 篇11

2016第十一届全国中小学生创新作文大赛启事

小学组初赛题目

一、阅读能力测试(100分)

请选择一本你最喜欢的书，说一说你喜欢它的哪些地方;再选择一本你最不喜欢的书，写下你讨厌它的理由。格式如下，不限条数，内容越具体、越充分越好。

我最喜欢的一本书是：__________，它的作者是：______________。

我喜欢它的地方一：________________________________________。

我喜欢它的地方二：________________________________________。

我喜欢它的地方三：________________________________________。

我最不喜欢的一本书是：________，它的作者是：______________。

我不喜欢它的理由一：______________________________________。

我不喜欢它的理由二：______________________________________。

我不喜欢它的理由三：______________________________________。

二、创新作文写作(100分)

在生活中，我们常常期待某种事物的到来——

生日到来，我们就可以吃蛋糕了!

暑假到来，我们就可以痛快地玩儿了!

新书到来，我们就可以尽情地阅读了!

在生活中，也有一些“不速之客”并不那么受欢迎——

台风到来，给大家的生命财产造成了损失。

感冒到来，学不好吃不好睡不好。

家访到来，让我们惴惴不安。

……

请你联系生活实际，以“_____来了”为题(请将题目补充完整)，写一篇不少于600字的作文。

初中组初赛题目

一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。

小王子走啊走啊，穿沙漠、翻山岩、过雪地，经过了长途跋涉终于发现了条大路。 这里条条大路都通向人们居住的地方。

“你们好。”小王子说。

这是一个玫瑰盛开的花园。

“你好。”玫瑰花们说道。

小王子瞅着这些花，发现她们全都跟他自己那朵花一模一样。

“你们都是什么花?”小王子惊得发呆，问她们道。

“我们是玫瑰花。”玫瑰花们说道。

“啊!……”小王子说。

他感到自己十分不幸。他的那朵花曾对他说过，她在宇宙间是独一无二的一种玫瑰花。可是现在，仅此一处花园里，就有五千朵和她一模一样的花!

小王子自言自语道：“要是她看到这些，她定会很生气的……她会咳嗽得非常厉害，甚至装死，以免别人耻笑。而我呢，就不得不装出照料她的样子，因为不这样的话，她就叫我丢脸，也许真的会死去……”

接着他又自语道：“我一直以为自己拥有一朵独一无二的花，其实我有的仅是一朵普普通通的玫瑰花。这朵花，连同那三座高不过膝的火山，而且其中一座也许是永远熄灭了，这一切都不会使我成为一个极其伟大的王子……”想到此，他一头扑在草地上哭了。

这时来了一只狐狸。

“你好。”狐狸说。

“你好。”小王子彬彬有礼地回答。他转过身子，但什么也没有看到。

“我在这儿呢，在苹果树底下……”那声音说。

“你是谁?”小王子说，“你真漂亮……”

“我是一只狐狸。”狐狸说。

“来跟我一起玩吧，”小王子向狐狸建议说，“我苦恼极了……”

“我不能跟你一起玩，”狐狸说，“我还没有被你驯养呢。”

“啊!对不起。”小王子说。

但是他思索了一阵子，又说道，

“‘驯养’是什么意思?”

“看来你不是此地人，”狐狸说，“你来寻找什么呢?”

“我来找人。”小王子说，“‘驯养’是什么意思?”

“人，”狐狸说，“人有枪，他们打猎，这可真讨厌!他们也养鸡，这是他们唯一关心的事，你也找鸡吗?”

“不，”小王子说，“我是来找朋友的。‘驯养’是什么意思?”

“这是早就被人忘了的事情了，”狐狸说，“它的意思是‘建立联系’。”

“建立联系?”

“当然啦，”狐狸说，“对我来说，你跟成千上万个男孩一模一样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我跟成千上万只狐狸毫无差别。但是，如果你驯养了我，我们就谁也离不开谁了。 那时候，我在世界上只有你，你在世界上只有我……”

“我有点明白了。”小王子说，“有一朵花，我想，她已经把我驯服了……”

“这是可能的。”狐狸说，“在这个地球上，可以说是无奇不有……”

“哎呀!这不是在地球上的事。”小王子说道。

狐狸显露出非常惊奇的神色。

“在另一个星球上?”

“是的。”

“那个星球上有猎人吗?”

“没有。”

“这可真有意思!那么，有老母鸡吗?”

“没有。”

“没有十全十美的事物。”狐狸叹息道。

可是，狐狸又把话题转了回来：

“我的生活单调乏味：我捉鸡，人捉我。所有的鸡全都一模一样，所有的人都一模一样。因此，我感到有些厌烦了。但是，如果你驯服了我，我的生活就会充满欢快。我会分辨出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会使我躲进洞里去，而唯独你的脚步声会像音乐一样，唤我出洞来。再说，你瞧瞧!你看到那边的麦田了吗?我从来不吃面包，小麦对我毫无用处。麦田也不会使我产生任何联想。这是多么可悲啊!但是，你有一头金黄色的头发。一旦你驯服了我，那将是多么美好啊。那金黄色的小麦会使我想起你来。于是就连那滚动在麦浪里的风声，也会叫我喜欢听的……”

狐狸说到这里就不作声了，它久久地看着小王子。

“请你……请你驯养我吧。”它说。

“我很想驯养你，”小王子回答，“但是我没有那么多时间，我得去寻找朋友，我还有许多事物要认识呢。”

“只有被人们驯服了的事物，才能为人们所认识。”狐狸说，“人们再也没有时间去认识别的事物了。他们总是到商人那里去买现成的东西。但是，由于世界上还没有出售朋友的商店，所以人也就没有朋友。要是你想交一个朋友的话，你就驯养我吧!”

“那么应该怎么办呢?”小王子说。

“应该很耐心。”狐狸答道，“开头时你就这样坐在草地上，要离我稍远些。我偷眼看你，你什么也别说。言语是误会的根源。但是，你每天都可以坐得离我更近些……”

第二天，小王子又来了。

“最好在同一时间来。”狐狸说道，“比如说你下午四点钟来， 那么从三点钟起就会开始感到幸福了。愈是临近四点钟，我就愈是感到幸福。四点钟一到，我就会坐立不安，惴惴不安起来;我将发现幸福是有代价的!但是，如果你随便什么时候来，我就不知道该在什么时候做好心理准备了……这需要养成习惯。”

“什么叫习惯呢?”小王子问。

“这也是一件早就被人忘掉了的事情。”狐狸说，“所谓习惯，就是使某一天不同于其他的日子，使某一时刻不同于其他的时刻。比如说，捉我的那些猎人们就有个习惯。他们每星期四都和村里的姑娘们跳舞。于是，星期四就是一个美好的日子!我外出散步，一直走到葡萄园。如果猎人们随便什么时候都跳舞，每天又都一样，那么我也就没有休息的日子了。”

就这样，小王子驯服了狐狸。分手的时候快到了，狐狸说道：

“哎!我肯定会哭的。”

“这是你的过错。”小王子说道，“我本来一点儿不希望你难过的，可你偏偏要我驯服你……”

“是这样的。”狐狸说。

“你都要哭出来了。”小王子说。

“当然。”狐狸说。

“可你什么好处也没得到呢。”

“由于麦子颜色的缘故，我还是得到了好处。”狐狸说。

然后狐狸又说：

“你再去看看那些玫瑰花吧。你一定会明白，你的那朵是天下独一无二的玫瑰。当你回来向我告别的时候，我将赠你一个秘密做礼物。”

于是小王子就跑去看那些玫瑰。

“你们一点也不像我的那朵玫瑰花，你们还什么都不是呢!”小王子对她们说。 “没有人驯养过你们，你们也没有驯养过任何人。你们就像我的狐狸过去那样， 它那时只是一只与成千上万只狐狸一样的狐狸。可是，我现在已经和它交上朋友，它现在就是世界上一只独一无二的狐狸了。”

这时，那些玫瑰花们感到难为情。

“你们丽美，但是你们空虚。”小王子仍又对他们说道，“没有人能为你们去死。当然，一个普通的过路人会以为我的那朵玫瑰花和你们一样。可是， 她单独一朵就比你们全体都名贵，因为她是我浇灌的花。因为她是我放到玻璃罩下的。 因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛毛虫(除了两三只变蝴蝶的幼虫外)都是我除掉的。因为我听过她倾诉愁苦和自夸自赞，有时甚至还倾听过她沉默无言。因为她是我的玫瑰花。”

小王子又回到了狐狸身边。

“再见。”他说。

“再见。”狐狸说。“这这就是我的秘密，它很很简单：只有心灵才能洞察一切，肉眼是看不到事物本质的。”

“肉眼看不见事物的本质。”小王子重复着这句话，要把它记在心间。

“正因为你在你的玫瑰花身上花费了时间，这才使她变得如此名贵。”

“正因为我在我的玫瑰花身上花费了时间……”小王子重复着这句话，要把它记在心间。

“人们已经忘记了这个真理，”狐狸说，“但是，你不应忘记它。你要对你驯养过的一切永远负责。你要对你的那朵玫瑰花负责……”

“我要对我的那朵玫瑰花负责……”小王子又重复着，要把它记在心肩膀。

(选自《小王子》，(法)圣埃克苏佩里，胡雨苏译，中国友谊出版公司)

1、小王子和狐狸的对话非常有意思，如果有人向你问起他们谈了什么，你能不能用一些关键词概括他们谈话的内容，并简要说明理由。(30分)

2、狐狸对“驯服”的理解与我们的经验有些不同，里面包含一些特别的东西。请根据你对它的理解，并结合自身的经历，列举两则现实生活中有关“驯服”的例子，并阐释说明，不少于200字。(70分)

二、创新作文写作(100分)

《小王子》中，狐狸说，“我从来不吃面包，小麦对我毫无用处。麦田也不会使我产生任何联想。这是多么可悲啊!但是，你有一头金黄色的头发。一旦你驯服了我，那将是多么美好啊。那金黄色的小麦会使我想起你来。于是就连那滚动在麦浪里的风声，也会叫我喜欢听的……”

一些看起来疏远的人事，如果细细体会，你会发现它与自己有着密切的关系。请你以“_____竟与我有关”为题写作。写作前请先补全题目，题材不限，不少于700字。

高中组初赛题目

一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区，产妇死亡概率为33%，这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家，大多数为撒哈拉以南的非洲国家，其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国，就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字，或许你只想把书扔到一边，不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而，我们写这本书的目的就在于，劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明，这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元，让他们填写一份简短的调查表，然后再给他们看一份传单，请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型，有些学生所看到的传单是这样的：

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚，自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此，300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。

另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩，还有这样一些文字：

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩，她过着极度贫穷的生活，甚至面临着挨饿的危险。然而，您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持，“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她，让她能吃饱饭，接受教育，具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同，第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境，看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来，学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任，但在面对广泛的全球性问题时，他们就不免有些泄气了。

接下来，研究人员又随机选定了一些学生，先告诉他们这样一个现象，即人们不愿关注那种泛泛的信息，他们更有可能会捐钱给某一特定受害者，然后再给这些学生看那两份传单。结果显示，看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元，与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而，看了第二份传单的学生在得知这种现象之后，平均每人仅捐了1.36美元，远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了，但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例，说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨，特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而，正如宾夕法尼亚大学的学生们一样，我们在重新考虑之后常常失去信心：我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟，而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想，如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉，从一系列具体问题出发，重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解，就能够逐一得到解决。

遗憾的是，关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效，而是专注于那些“大问题”：贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任，同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是：贫穷国家之所以贫穷，原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此，如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题，这些国家很难提高自己的生产力。然而，这些国家却因为贫穷，无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处，否则无论是自由市场，还是民主制，都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于，它能启动一种良性循环，即辅助穷国在关键领域投资，从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资，收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称，如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国，那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而，还有一些侃侃而谈的人认为，萨克斯的回答是错误的'。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯，随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Man's Burden)的面世，他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家，她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书，并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为，援助的弊大于利：援助使人们停止寻找自己解决问题的方法，腐蚀地方机构并削弱其作用，导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说，最好遵循一个简单的原则：只要有自由市场和恰当的奖励机制，人们就能自己找到解决问题的方法，避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲，在看待世界运转的方式上，对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为，“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人，还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决，我们需要的是证据。然而，遗憾的是，那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是，有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如，卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款，整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展，卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策，尽量不再接受援助。那么，我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点)，还是自力更生的典型代表(莫约的观点)，还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论，大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如，针对世界上几百个国家的数据表明，接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据，但实际上，这也可能意味着相反的观点。或许，援助使某些国家避免了一场灾难，没有援助的话情况会更糟。对此，我们并不了解，只是在泛泛地猜测而已。

然而，假如没有支持或反对援助的依据，我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上，答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案，它要告诉你的不是援助的好与坏，而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力，却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想，使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何，对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要，我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人，还是不那么热心于此的人，他们都认为援助的作用十分突出。实际上，援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分，大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如，印度基本上不接受援助。2004~2005年间，印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方，这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国，那么这一比例为12%)。

更重要的是，援助的是是非非引发了无数没完没了的争论，这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金，还是为病人建诊所?然后，弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如，诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提，即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得·辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则，他评论说，大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服，换取一个落水儿童的性命。辛格还认为，这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚·森的观点也得到了很多人的赞同。他认为，贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲，贫穷并不仅仅意味着缺钱，它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明，可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员，而且即使她有什么做生意的好想法，也没有启动资金。

的确，对于发达国家的人来说，这种对生命的荒废可能没有什么直接影响，但对于这个非洲小女孩来说却影响很大：她可能沦落为携带艾滋病毒的妓女，将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人，而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者，她可能会患上一种耐抗生素的肺结核，这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育，她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药，或者就像中国小姑娘戴满菊一样，她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽，这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇，我们又有何理由不给她一次机会呢?

我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时，分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提，即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下，甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此，在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中，辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例，告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上，这部分内容是定期更新的，尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿也是这样做的。道理很简单，只谈世界上存在什么问题，而不去谈可行的解决方案，这样只能导致社会瘫痪，而非进步。

因此，真正有用的方式是从实际问题的角度去思考，这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法，而不是空谈外来援助。例如，世界卫生组织称，疟疾在2008年造成约100万人丧生，其中大多数是来自非洲的儿童。对此，我们认为，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，这样就可以挽救很多条性命。研究表明，在疟疾传播严重的地区，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，可以将疟疾的感染病例减少一半。那么，怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?

全国创新大赛作文 篇12

1、保守是创新最大的障碍牛顿晚年趋于保守

牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。

2、创新即是表现个性郑板桥独创一体

郑板桥是清代书画家、文学家，扬州八怪之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格板桥体。

3、创新让人们不断靠近真理揭开天体的层层面纱

长期以来，古希腊天文学家托勒密的地心体系的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。

全国创新大赛作文 篇13

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全国中学生创新作文大赛报名网址：

创新作文大赛介绍

全国中学生创新作文大赛(原名全国中小学生创新作文大赛)创办于2006年，大赛连续举办多年，得到了全国众多中小学校和高校的广泛认同，成为全国品牌赛事。2018年9月13日，教育部办公厅发布《的通知》(以下简称《管理办法》)。依据《管理办法》，原全国中小学生创新作文大赛从第十四届起，正式更名为全国中学生创新作文大赛，由中国写作学会主办。大赛每年向教育部报备申请，获得批准后面向全国高中学校及学生开放报名。

进入：全国中学生创新作文大赛报名官网

大赛坚持公平、公正、公开、公益的竞赛原则，以培养和选拔能继承和发扬中华优秀传统文化，用好中国文字、写好中国文章、讲好中国故事的社会主义建设者和接班人为宗旨，致力于推动语文教育教学改革，提高广大青少年的综合能力、创新思维、审美情趣和人文素养，增强青少年语言文字应用能力和文化自信，挖掘和培养一批具有语文学科特长和创新潜质的优秀学生。

宗旨与理念

创新作文大赛宗旨：以培养和选拔能继承和发扬中华优秀传统文化，用好中国文字、写好中国文章、讲好中国故事的社会主义建设者和接班人为宗旨。致力于推动语文教育教学改革，提高广大青少年的综合能力、创新思维、审美情趣和人文素养，增强青少年语言文字应用能力和文化自信，挖掘和培养一批具有语文学科特长和创新潜质的优秀学生。

创新作文大赛理念：坚持以真实的体验，新鲜的表达，独特的感悟为理念。引导学生更细致地体验、观察、发现和感悟生活，从生活小事中获取灵感，还学生应有的话语权。鼓励学生大胆发挥想象力，“以我手写我心”，真实地表达自己的情感，创造出属于自己的个性化作品。

创新作文大赛奖项设置

创新作文大赛分初赛、复赛(分赛区决赛)、全国总决赛三个阶段举行。初赛一等奖及以上的选手晋级复赛(区域决赛)，复赛一等奖及以上选手晋级全国总决赛。获得全国总决赛参赛资格的选手，根据通知，参与全国总决赛，总结赛题目由命题及评审委员会统一命制。初赛设置一等奖、二等奖、三等奖，复赛按赛区设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，全国总决赛设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

大赛流程：大赛分为高一、高二、高三组，其中高一组、高二组分为初赛、复赛、全国总决赛，高三组为初赛和全国总决赛。

全国中学生创新作文大赛是一项旨在鼓励和推广中学生创新思维和写作能力的比赛。该比赛由教育部主办，旨在提高中学生的写作水平，培养他们的创新意识和综合素质。

这项大赛以中学生为主要参赛群体，不仅是一场语文竞赛，更是一次展示学生创作才华的机会。比赛内容涵盖了各个领域，包括文学、科技、环境保护、社会问题等。参赛者可以选择自己感兴趣的主题进行创作，展示自己的独特观点和创新思维。

全国中学生创新作文大赛注重培养学生的写作能力和思辨能力。参赛者不仅需要有扎实的文字表达能力，还需要展示自己对于所选主题的独到见解和创新思考。比赛评委会由一批资深的教育专家和作家组成，他们将根据作文的内容、结构、观点等方面进行评判。

参加全国中学生创新作文大赛需要注意以下几点：

1. 注重主题选择。选取一个自己感兴趣且有独特见解的主题进行创作。

2. 创新思维。展示自己独到的观点和创新思考，不拘泥于传统的观点和写作方式。

3. 文字表达能力。作文的语言要准确、生动，能够引起读者的共鸣。

4. 结构合理。作文的结构要清晰，逻辑严密，条理分明。

5. 确保语法正确。注意语法错误和拼写错误，保持文章的专业性和规范性。

如果你对写作有浓厚的兴趣，想要展示自己的创新思维和写作能力，那么不妨参加全国中学生创新作文大赛。通过这个平台，你将有机会向全国范围内的专家和作家展示自己的才华，并且与其他优秀的中学生相互交流。比赛的官方网站为，你可以在网站上了解更多关于比赛的信息和报名的具体步骤。

作为一场旨在鼓励创新的比赛，全国中学生创新作文大赛为中学生提供了一个展示自己才华的平台。通过参加这个比赛，中学生们能够提升自己的写作能力和思辨能力，培养创新意识和综合素质。无论最终的成绩如何，参与这样的比赛本身就是一种收获，让中学生们在写作的道路上收获经验和成长。

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全国创新大赛作文 篇14

我走在大街上,一辆辆车子从我身边开过,汽车的尾气加上尘土飞扬,一下子变得迷蒙起来,让人憋得喘不过气来.如果世界没有了空气,那么人类和生物该怎么办?

如果世界没有了空气,人类该怎么办?

难道会是一个个因难以呼吸,而中毒、病倒、死去吗?如果呼吸不到空气,排不出二氧化碳,人们就会像恐龙那样死亡、灭绝.那种情景是多么可怕呀,可他们全然不知,这些情景都是他们一手害成的!现在科技技术发达了,可就意味着全世界就快临近灭亡的边缘,汽车虽然好,它可以让我们的生活更加方便,想去哪儿都可以,但是,大家有没有想过,汽车尾气油比较重,一发动就会排出很浓得油气,很容易就会污染环境.我们使用它,就等于毁灭世界!

如果世界没有了空气,生物该怎么办?

动物：难道它们人类最亲爱的朋友也要灭绝吗?谁能这么残忍地将他们置于死地?答案可想而知,当然是人类!他们把空气赶走了,留下的什么都没有,只有沙尘飞扬满天.一个小生命都不放过,还有什么资格做动物的首领人类呢?

植物:可想而知,植物是我们生命中更不缺少的东西.它们虽然很小,但也需要空气啊,这样他们才可以长大,成为真正的植物.如果说是一颗普通的大树,它也能为我们挡风沙、挡尘暴、挡洪水.我们能有什么理由来毁灭它?

让我们一起呼吁全世界：我们需要空气,We need Air!让我们一起行动起来,保护我们的空气吧!

全国创新大赛作文 篇15

创新----赚得财富

我们耳熟能详的串起生活的每一刻，别让她溜走的柯达公司，为消费者带来第一部简单相机，使笨重而复杂的摄影过程变得简单易用。公司市值最高一度达310亿美元，柯达的财富是靠创新赚得的。然而谁也没有料到，曾经辉煌百年的柯达公司，在自己131岁生日的时候，让这一刻溜走了-----柯达已提交了破产保护申请。传统相机胶卷被数码技术彻底打败了。不再创新，柯达的财富锐减了。

柯达曾经的财富是因为用创新产品满足了人们的需要，但身处巅峰时不再追求创新，便只能将辉煌诠释到一半便戛然而止，落寞离去。墨守成规，跟不上时代潮流，就会被无情抛弃。

创新----揭示真理

自古以来，托勒密的地心说统治着人们的头脑。五百年前，哥白尼经过自己的精密观测和演算，提出了日心说，实现了天文学的根本变革。而后伽利略夜观星空，第谷数十年如一日研究天体的运行规律，最终牛顿揭示万有引力定律，成为划时代的里程碑。人类认识世界就是这样在不断的创新中才逐渐揭开真理神秘的面纱。若不是人类敢于打破那些陈旧的枷锁，哪能有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学，从而促进自然科学的发展？倘若人类一味循规蹈矩，人们岂不如井底之蛙一般坐井观天，哪能有嫦娥奔月、神八升天等只在古代神话故事中出现的情节？

培根有言：见汪洋时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。我们这些未来的探索者将配上创新的长剑，穿破未知障碍的匕首，揭示真理，成为真正的万物之灵。

创新----改变世界

乔布斯，勇于变革，不断创新，推出了简约的iPod、iPhone，风靡全球，深刻改变了现代人的生活方式，成为改变世界的天才。

放眼政界，我国的改革开放也是勇于创新的例子。总设计师邓小平高瞻远瞩，英明决策，将国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。于是，在改革春风的吹拂下，神州大地尽显生机。试问，若没有改革开放，何来我国国民生产总值GDP赶超日本成为世界第二大经济体的预言如今成现实？

全国创新大赛作文 篇16

创意对于人类的发展起着至关重要的作用。正是因为创意的不断涌现，才有了我们今天的科技发展、文化繁荣以及社会进步。为了进一步鼓励和培养创新精神，全国创新大赛应运而生。

全国创新大赛是一项面向全国各地中小学生的创新竞赛，旨在发现和培养优秀的创意才华，激发年轻一代的创新潜能。比赛分为多个领域，包括科学、技术、艺术和社会创新等。参赛者可以根据自己的兴趣和特长选择不同的领域，展示他们独特的创意和想法。

作为一名参赛者，我选择了科学领域。我对科学有着极大的兴趣，对于自然界的奥秘和科技的进步深感好奇。我经过长时间的思考和观察，决定以“生态环保”为主题进行研究。我发现，在当今社会，环境问题日益严重，人们对于环保的认识迫在眉睫。因此，我希望通过我的创意和努力，为保护环境贡献一份力量。

首先，我通过自己的实地走访与调查，发现了许多环境问题，其中包括水污染、空气污染和土壤污染等。我深入了解了这些问题的原因和影响，然后着手设计一项解决方案。我发明了一种名为“环保球”的装置。这个装置利用先进的科技与材料，可以在污染环境中吸附有害物质，并将其转化为无害物质。这个装置不仅可以提高环境的质量，也可以为人们提供更健康和舒适的生活环境。

经过几个月的努力，我成功地制造了几个实验样品，并进行了实验室的测试。初步结果表明，该装置的效果非常显著。接下来，我将进一步完善装置的工艺和性能，并进行更广泛的测试。我希望我的创意能够成为一种实用的环保工具，并为人们提供更美好的生活环境。

参加全国创新大赛的过程对我来说是一次宝贵的经历。这不仅是对我的创意能力和实践能力的一次考验，同时也是一次与其他优秀同学交流和学习的机会。在比赛中，我结识了来自各地的同龄人，他们各自有着独特的创意和想法。通过交流和合作，我不仅了解了不同领域的创新成果，同时也对自己的创新思路有了更深层次的思考。

全国创新大赛的举办无疑为我们这一代的年轻人提供了一个广阔的舞台，展现自己的创意和潜力。它鼓励我们积极思考和探索，为解决社会问题做出贡献。通过这样的比赛，我们可以培养自己的创新意识、观察力和实践能力，为未来的发展打下坚实的基础。

在全国创新大赛结束后，我继续进行了关于环保装置的研究与实验，并取得了更多的成功。我的创意也得到了专业评委的认可，并被推荐到了国际创新大赛中。这使我更加坚定了继续努力创新的信念和热情。

全国创新大赛作为一个平台，为我们展示了创新的力量和潜能。它推动了科技的进步和社会的发展，使每个参与者都能为创新事业贡献自己的一份力量。我相信，在未来的发展中，创新会继续引领我们走向更加美好的未来。让我们一起努力，用创意改变世界！

全国创新大赛作文 篇17

“Stopandsmell the roses?”大凡作出卓越贡献的人都有一颗善于洞察生活的头脑，他们不会忽视生活中任何一个异常的元素，他们会将这作为难得的\'机遇，深入研究，从而有所开拓、有所创造。

总是有一种驱动力促使人们去探究未知世界里的谜团。别涅迪克由一只裂而不碎的烧瓶研制出裂而不碎的安全玻璃，主要得益于他对科学的敏感。达尔文由美洲和欧洲两地生物的异同而提出生物进化论，更得益于他不舍的探索。

总有一个方向促使人们向它发出挑战。奥斯特始终坚信电与磁之间一定存在某种联系，于是他一遍又一遍地闭合切断电源，最终发现了电磁互相转换的原理，也正是借着这个原理才使人们对电磁波有了新的认识和利用。敢于坚守一个方向努力拼搏的人们往往成为创造的宠儿，因为创造的成果也要感激他们那种咬定青山不放松的奋斗精神。

总是坚信凤凰涅盘之后一切会更加美好。居里夫人凭借着对科学的热爱和生活赐予她的灵感，让她从沥青中发现了放射性元素镭。虽然她为此付出了美好而宝贵的时光，但她无怨无悔。为了科学，为了创造，纵使红颜变成了白发，但只要有创造性的成果来回报殚精竭虑的付出，也可以无悔矣。

总是陶醉于深秋里片片灼热的红叶能在风霜中快乐地吟唱。达·芬奇为了画那平常得不能再平常的鸡蛋，也能呕心沥，孜孜不倦，由画鸡蛋而开创了全新的绘画生涯。经历了岁月风霜的考验，他采撷到的红叶是永不褪色的。

总是坚信有追求就有快乐，有追求就有创造。“杂交水稻之父”袁隆平与助手先后用了6年时间做了3000多个杂交组合，都不曾得到满意的杂交品种。为了找到远源的雄性不育稻，他与助手征程万里，像神农尝百草一样，日复一日地在一簇簇野草堆里搜寻。凭借着这份执著与追求，一块沼泽地里的希望找到了他，既而开创了震惊世界的第一次“绿色革命”。可以说袁隆平就是那位飞上天空摘到星星的伟人，因为他坚信只要有执著追求的激情与行动，就会有创造的果实。

总是坚守理想的人没有什么可以阻止他达到创造的高峰。爱迪生说创造是99%的汗水加上1%的灵感，他为了发明电灯做了1600多次实验，没有一次不是以失败告终。但是，因为站在执著追求的至高点上，他成功了，他为世界创造出的光明划破了黑暗的笼罩。他不在意追求过程中的每一次挫折，他坚信机遇就藏在执著的身后，有坚持不懈的追求就会有成功的创造。

全国创新大赛作文 篇18

我想对你说

作者：赵柯 学校：金华一中 奖项：一等奖

未来的自己：

你好!接下来你将读到过去的自己写下的信。

啊，是浓烈的时间的味道也许你是在忙碌的列车站，亦或是滴滴答答的办公室、电脑桌前。都请暂时放下手中的事，回望我曾替你攥紧的行囊。

我们还在路上，我在奔往高考，你信步于人生。此时我正要赶回学校，书桌紧靠着窗户，窗外是宁静的鸟鸣，是斑驳的日光。这般美妙的乡间静景，却默默承载了我的焦虑。愿你遗忘曾深深解读过的那句世界已悄然溜走，在我的灵魂深处在黑暗的房间里痛哭。，否则就像少年愁的我盯着夕阳虚度光阴。困扰少年的，无非是日益沉重的压力、日益焦灼的竞争，也许还有一点点情窦初开的幻想。这种愁闷是从费尔南多开始的。

费尔南多佩索阿是一位知名的葡萄牙诗人。他在我心目中也是一位伟大的艺术家。我们都在《驻留》的结局中读到了他的句子，那时的我们都只读得到悲伤与绝望，甚至到今天仍要受丧文化的影响。我们热衷于表现哀伤、悲凉、凄惨，以博得少数人的怜悯，这真是一种畸形的思想，人却不得不在这种情绪的世界里徜徉。因此我常把佩索阿的诗句放在博客介绍，音乐平台以及社交软件的简介里，也是对生活挫折的发泄与释怀。

可是，对于你而言，这样的理念已经成为累赘。相比起为三年后高考心跳的我，你背负的是几十年的生活。你将面对的挑战不再是少年愁，而是复杂的酸甜苦辣的糅合。所以：去做吧！年轻人，怎怕得生活的雷霆万钧？去做吧！年轻人，莫管那现实的枪林弹雨；努力去做吧！年轻人，拿起已有的财富的武器，向每一天的痛苦、低沉宣战吧！你不喜欢的每一天不是你的，你仅仅只是度过了它。人生足有31亿秒，终究有一秒让世界聚焦于你。

你我的一生是走在独木桥上的，这独木桥架在两个深渊之间，一个是无尽的痛苦，一个则是穷极的娱乐。只知抬头望着星空，和一直低头行走，都只会增添恐惧而使你动摇。真正的胜利，是要平衡二者，不被突然的打击与惊喜所动，才会到达对岸。

此致，

敬礼。

自己

2021年4月11日