有趣的吹泡泡作文

有趣的吹泡泡作文。

一篇好的作文具体该怎么写呢？作文过程中的合作与交流可以提高学生的交际能力和合作能力，通过写作我们可以提升自己的思考能力和表达能力。多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力，句怡美为你准备的“有趣的吹泡泡作文”相关信息一定会让你受益匪浅，只要不断提高自己就能在职场中立于不败之地！

有趣的吹泡泡作文 篇1

有一天，冯老师来到我们教室给我们上课。

冯老师叫我们吹泡泡。我们一听就高兴极了。有些同学不顾这是在上课就大声叫了起来。八个语文组长被老师叫了上去。噢，原来老师是叫他们上去给我们表演吹泡泡。他们拿到一只瓶子就吹起了泡泡来了。这几个同学吹出来的泡泡五颜六色的，真好看。这一些泡泡有的是紫色的，有的是红色的，有的是绿色的，还有其他一些颜色的。泡泡而且形状不一，有大的，有小的，有胖的，还有瘦的。吹泡泡的人的技术水平大不一样，有的会吹，所以吹出来的泡泡就多，一个接着一个，很快变成了一大片。有的不会吹，吹出来的泡泡就少，只有一个两个，甚至还没有吹出来泡泡就破了。下面有同学在说：“吹慢点！”等到上面的同学吹好了泡泡，冯老师就把说话的两位同学叫了上去。这两个被叫到的同学害怕地走了上去。咦，老师没有批评他们，还表扬了他们，又叫他们吹泡泡给我们看。他俩吹得特别好，既多又大。后来，连老师也一起和他俩吹了起来。教室里一下子被泡泡充满了，变成了一个泡泡的世界。

啊，我觉得吹泡泡真有趣，这一节得上得真好！

有趣的吹泡泡作文 篇2

“哈哈！”咦？哪传来如此欢乐的笑声？啊，原来是四（4）班的同学在宿舍楼前吹泡泡呀！看！他们个个脸上都洋溢着幸福的笑容。

他们用来吹泡泡的工具是五花八门：匡俊涛的工具居然是一根吸管加上一个塑料杯子！这还不足为奇，吴安阳的泡泡剑可是吸引了全班人的眼球啊！冯老师让我们来比赛谁吹得大。男生派出了吴晗和候意伟，女生派出了范婕和我。一开始，范婕就胜券在握，她吹的泡泡太大了，随后老师便让她讲了秘诀：把嘴放到模具边，轻轻地，慢慢地吹，不一会儿就大了。下面我们就开始各自分散开吹了。我和阮秋迟找了一个门，泡泡刚好可以飞出去。我和她拧开盖子，“呼呼”吹出了许多泡泡。这些五彩缤纷的泡泡有的像轻巧的小气球一样飞上天空；有的宛如一颗颗晶莹剔透的珍珠；有的如一对双胞胎一样粘在一起，四处飞扬；有的吸在地上，像一个个蒙古包。可不一会儿就听见“啪啪”几声，被雨水打碎了。泡泡们是一个个勇敢无畏的小士兵，勇敢地冲了出去，可是一会又被“敌军”打败了。

在我们玩得最开心时，“叮铃铃”下课铃声打破了这欢乐的时光。同学们都依依不舍地排好队，向教室走去。真希望能够多开展这一类的活动啊！

有趣的吹泡泡作文 篇3

从小到大，在我的生活中发生过许许多多的事情，让我最难忘的便是吹泡泡了。

看！我们在吹泡泡呢！我端起泡泡水，拿起吸管，蘸起泡泡水，猛地一吹，小水珠便飞溅得到处都是，我又轻轻一吹，小泡泡便开始膨胀，最后成了一个小胖子，和风婆婆一起飞向远方。

一个个小泡泡在空中滚动，它的颜色变化多端，犹如一只只小精灵，又似涂了油彩一般夺目。时而呈现玫瑰一般的红色，多么鲜艳，多么美丽。时而呈现如深海的蓝色，多么的夺人眼球。最美的作文是那似柠檬一样的金黄色，犹如镀满了金粉

泡泡的形状也大小不一，有的大大的，仿佛晶莹剔透的水晶球；有的两个挨在一起，仿佛一个个雪人；有的挂在吸管上，像一串串冰糖葫芦；有的挤在一起，好似一串葡萄；还有几个散开，活像一颗颗小珍珠。

一个个小泡泡激发了我们的童心。大家有的把泡泡吹上天空；有的挤破了泡泡；有的把泡泡变成了冰沙；还有的把泡泡串成了小灯笼。老师们也玩心大发，做了一只只甲克虫。

吹泡泡真有趣啊！

有趣的吹泡泡作文 篇4

泡泡好大呀！哎呀！真可惜呀破了！这是怎么回事？哦，原来是时代作文四（班）的同学们在举行吹泡泡比赛呀！让我来给你们讲讲比赛吧！

比赛的规则：谁能将泡泡吹得大、吹得时间久的为胜者。

比赛的办法是：六个人为一组，每局两分钟，最后一局三分钟，分为四组，每组选出两名胜者参加半决赛，半决赛中选出四名胜者进行决赛，选出冠军、亚军、季军。

比赛开始了，先是小组赛，老师一说开始，我立刻开始撕糖纸，将糖放进嘴里咯吱咯吱的地嚼起来，等甜味没有后再吹泡泡最后比赛结果出来了，我竟然进入了半决赛。

半决赛是我与另外7为同学比，大家你追我赶，各显身手，一个个泡泡像梨子、像苹果、像小葫芦在教室里面飞舞。时间到了，产生了5名同学进入决赛，没有想到我也是其中之一。

决赛开始了，我还是用小组赛的战略，可是总是吹不出来，决赛可是用了两块泡泡糖！我也是太紧张了，每次都吹得泡泡都不愿意长大，或者刚长大就破了，我心急如焚，后来索性连一个也没有吹成功，哎！时间到了。我真笨！

比赛结束了，老师宣布：第一名是刘璐语、第二名是号笛斯、第三名是涂升亚，迎接下次

我没有灰心，要加强练习，迎接下次比赛！

有趣的吹泡泡作文 篇5

今天，天阴阴的，小雨细细地下了一阵子令人心里闷闷的。可是，天气并没有破坏我们作文课上热闹的气氛。这节课我们要举行吹画的活动。同学们个个跃跃欲试！

一开始，老师先发了几张白纸让几位同学上台来吹。王智健自告奋勇走上讲台，滴好墨，他端起纸来鼓起腮帮，吸一大口气，拼命地、使劲地呼！呼！吹。他还瞪着眼珠，盯着滚动的墨珠，不时的眉毛还微微上翘动来动去，翻个白眼儿，那样子逗得我们哈哈直乐。最后，王智健因用力太猛，脸变得通红，不停地喘着粗气。他啊他大松一口气，像是缺氧了似的，可把我们笑坏了。瞧，他吹出了奇形怪状，似人非人的怪兽，我想叫它爆炸人类。

看着其他同学吹，我更是迫不及待。终于老师在我的纸上滴好墨了！我立刻吹了起来。

本来我想吹朵花送给妈妈，没想到这不听话的小墨珠开始乱跑，还竟然自动分叉了！我既惊讶又无奈。好吧，我只能将错就错，顺其自然。墨珠往哪儿滚动，我就往哪儿大力地吹。可没过一会儿，我就感到头脑发热，晕极了。墨珠还不停地缓慢地走着，我却无力再吹，只好放弃了，任凭墨珠自己流动。我想：完了！这次吹出的肯定是个丑八怪或四不像，唉，真遗憾！但当我回过神来时，拿起纸一看，我惊喜极了！我吹了一个扭曲的枯枝，细细观察，上面还立着一只小鸟，显得颇有诗意，又给人一股寂寞孤独的意境。所以我给这幅画取名寂寞鸟语。

从吹画中我领悟到：不是所有的事情都能按着我们想象的美好方向去发展，我们要学会随着事情的变化而随机应变。

有趣的吹泡泡作文 篇6

相信大家都玩过泡泡水这东西，今天每每到我家做客，我们在楼下小店买了一瓶奥妙泡泡水，本来我们俩回家再吹，可泡泡水实在好玩，我们还没回家就在楼下吹了起来。啊！真好玩我们回到家，妹妹还没穿上拖鞋就跑到阳台去了，为了让泡泡飞得更远，吹得更方便，我和妹妹把泡泡水管入了我的牙刷杯子中上了阁楼，跑向窗户吹了起来，转眼间一个个五颜六色的泡泡飞上了碧蓝碧蓝的天空。

我轻轻的吹着，一群群淘气的小泡泡从管子里跳出来，这些淘气而又调皮的小泡泡在阳光下，红得似霞，犹如一个鲜红的气球，有的跑跑连在一起，映衬着蓝天，好像一朵朵白云在天空中自由自在的飘荡。一群群分散开来，在明媚的阳光下四处飞行吹着吹着，我想：要是我能坐上美丽的泡泡，飞向祖国美丽的大自然，欣赏着奥妙的大世界，飞上茫茫太空，飞向宇宙，飞向人们没有去过的地方。

我把吸管放进水中一吹，咕噜咕噜水里泛起了一个个彩色的小泡泡，仿佛瓶中装满了一颗颗大珍珠。

吹泡泡真是一件有趣的事啊！

有趣的吹泡泡作文 篇7

星期六的晚上，我看到一本科技活动的书上写了吹泡泡的实验，于是我按照书上的方法去做。首先我们需要准备的一些材料是水、洗衣粉、洗涤剂、蜂蜜、肥皂、甘油、管子、杯子，用这些不同的材料可以调制出各种不同的泡泡液，然后我用一个杯子放了一勺洗衣粉加了适量的水再不停的搅拌它们，直到洗衣粉完全溶解在水里，我的泡泡液就做好了，接下来我们就开始吹泡泡吧！

首先我们来吹一个又大又圆的泡泡吧！吹的时候我们要注意动作要轻，吹的要不快也不慢，因为吹的太快泡泡很容易炸，但是太慢了的话泡泡又流进管子里了，就吹不出大大的泡泡了。

我开心地吹着泡泡，在灯光的照射下泡泡变的五颜六色，有的大有的小，我还吹出了连环泡泡，更神奇的是我在大泡泡里吹了一个小泡泡，好看极了！

这真是一个有趣的实验。

有趣的吹泡泡作文 篇8

下午上科学课时，张老师带大家到操场上玩吹泡泡，张老师说：“看谁吹的泡泡大，飞得高。”

我先用吸管在泡泡水里蘸了一下开始吹，结果泡泡水太多了，顺着吸管往下流吹不出来。第二次我少沾了一点泡泡水轻轻一吹，哇！一个长长得像冬瓜一样的泡泡被吹出来了，越吹越大，等这个泡泡离开吸管的时候就变成了一个圆圆的像西瓜一样形状的泡泡，只见它时而徐徐上升，时而徐徐下降，迈着轻盈的步伐在天空飞舞，不一会儿它累了，轻轻地往下落，我赶紧对着泡泡吹呀吹呀，泡泡又来了精神，欢快地向天空飞去了。

同学们吹出的泡泡更是各式各样，有的像一串葡萄，有的一个大泡泡带着几个小泡泡像一家人，花花绿绿的泡泡你追我赶，赶着趟儿从不同的吸管飞出来，整个操场变成了泡泡的海洋。晶莹透亮的泡泡被太阳公公一照耀，立刻就像穿上了彩虹的外套。

五彩缤纷的泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方……

有趣的吹泡泡作文 篇9

童年是一片金沙滩，沙滩上有许许多多五彩缤纷的美丽贝壳等着我们去捡拾；童年是一串风铃，那随着微风轻轻摇曳的风铃发出悠扬的乐声响彻我的整个童年……那一次吹泡泡更是让我感受到童年的无限乐趣。

那是一个星期三的下午，我们正在上体育课，老师让我们在操场上吹泡泡。我们拿出肥皂水，吹了起来。同学们有的仰着头，往天空中吹；有的低着头，往地面上吹；有的拿着圈圈转一圈，让风婆婆来感受吹泡泡的乐趣；有的对前面的人吹，来个突袭，大家的形态各种各样。不到一会儿，操场上空就全是泡泡了，真是泡泡的世界，泡泡的海洋。泡泡们十分可爱，它们一蹦一跳，向天上飞去，像一个个五彩缤纷的水晶球。我对着圈圈吹了一口气，一串可爱的泡泡就争先恐后的飞了出来。泡泡们忽上忽下，忽左忽右，可爱之极，泡泡穿着太阳公公送的五彩衣，与同伴们肩并肩、手拉手，欢呼着，向天上飞去，可爱至极！看着这可爱的泡泡，我情不自禁地笑了起来！

啊！泡泡多么可爱，可爱的泡泡在我的成长中给了我无限的乐趣！泡泡I Love You！

有趣的吹泡泡作文 篇10

听杨里浩说吹泡泡很好玩，我也准备去玩一玩吹泡泡。

我从商场里买了一瓶泡泡，用力地拧开盖子，把泡泡管在瓶子里上下来回地蘸上泡泡水，发出咚的声音，好像在说：小主人，我要出来啦，你要小心哦！别被我的泡泡军团给打到了。我小心翼翼地拔了出来管子，使出了九牛二虎之力吹了起来，没想到泡泡膜破了，溅了我一脸。我不气馁，又蘸上了泡泡水，飞快地吸了一口气，接着我鼓起腮帮子像青蛙一样，不缓不急一吹，一个、两个好多好多，这里成了泡泡乐园、泡泡天堂。

泡泡的样子真漂亮！阳光照下来五彩缤纷，五颜六色，五光十色。有的蓝蓝的，如万里碧空；有的金黄的，像成熟的麦田；有的红红的，宛如燃烧的火焰。泡泡的数量可真多啊！有许多的泡泡围在一起，像选班干部一样热闹，这里一团那里一团；有两个红色的泡泡肩并肩，像好朋友约好了要一起去工作的路上一样；还有一个泡泡孤伶伶的，像一个离家出走的孩子茫然若失。

大家被我吹的泡泡吸引了，也跑到家里拿起自己的泡泡枪、泡泡瓶、泡泡伞，一起吹了起来。杨里浩拿着泡泡枪，对着天空高高地举行来，一阵扫射，泡泡们欢快地向天空飞去；徐焕凯一边跑一边挥舞着泡泡管，转头看着泡泡，大声喊道：大家快来啊，这里的泡泡很多啊！；金意涵站在原地，挥了一下手中的巨型泡泡管，一条泡泡长龙就出现！

我和伙伴们欢快玩耍，真开心啊！这里变成了泡泡世界。

有趣的吹泡泡作文 篇11

我把这几样物品摆在桌上，同学们好奇地看着我，这些东西到底能做什么实验呢？我首先把水倒入事先准备好的小瓶中，然后把洗涤灵倒进水中。接着，我把准备好的吸管放入水中，按顺时针方向搅了几下，再小心翼翼地把吸管拿出来。我看了大家一下，他们都在很专注地看着我。这时，我深吸了一口气，轻轻地向吸管里吹进。忽然，在吸管的另一端出现了一个小泡泡。同学们看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡，一下子来了兴趣，个个跃跃欲试。于是，我把事先准备好的吸管发给大家，每个人都吹出了好多个泡泡，顿时，教室里飘起了五光十色的泡泡，变成了一个泡泡的世界。这时，不知道谁问了句：“为什么会吹出泡泡呢？”对啊，这是为什么呢？大家你看看我，我看看你，然后把求助的目光一齐投向老师。

同学们听后点点头，这个实验真是太有趣了！没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢！

有趣的吹泡泡作文 篇12

今天，我在学校吹泡泡了。我一手拿着圆圈模子，一手拿着肥皂水，正要吹时，我发现走廊里飘荡着无数五颜六色的、大的小的泡泡。在阳光的照射下，这些泡泡有的是彩色的，有的是紫色的，还有的是透明的白色，有大的、有小的，还有的连成一串一串，真是美极了，大家不时发出一阵又一阵的惊叹声。我也迫不及待的开始吹了。我先把模子放进肥皂水里，手拿模子在肥皂水里转了几圈儿，又轻轻的把它拉了出来，放在了嘴边。这时，我轻轻地/小心翼翼的吹出一口气，一个个美丽而又漂亮的泡泡就诞生了。紧接着，随着我连续、反复的练习，我也越来越老练，找到了窍门，许多美丽的泡泡连续不断的从模子里飞了出来，像一条彩色的长龙飞到了空中。我兴奋极了，跳着、叫着，急忙伸手去抓住它，可是我一碰到泡泡，它就立刻破裂了，脸上手指上留下了星星点点的泡沫水碎末。可见，越是漂亮的东西就越脆弱。不过，我不灰心，又吹出了许多泡泡。

我今天真高兴呀！因为我学会了吹泡泡。