劳动日记

劳动日记200字15篇。

很多人都会在动笔写作之前，先读一读范文，多多借鉴范文让我们能写出更优秀的文章，你知道如何写作范文了吗？经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“劳动日记”文章，希望您能喜欢本文的词语及用法！

劳动日记 篇1

今天是五一劳动节，我看到别的小朋友都在干活中感受劳动带来的快乐，我当然也不甘示弱，我决定要做一道我自己的拿手菜。

我今天要做的菜是炒鸡蛋。我首先从冰箱里面拿两个鸡蛋出来，再准备一个碗，然后把鸡蛋打到碗里面，在碗里再放入适量盐和酱油，然后开始搅拌均匀放在一边等一下备用，把锅拿来洗干净就可以炒了。先打开煤气炉开火，然后倒适量的油到锅里面，再到鸡蛋液进去翻炒，待鸡蛋变颜色了，没过一会儿就闻到香喷喷的鸡蛋，终于可以出锅了。

我做完这道菜，我一尝，虽然很咸，但我心里是甜的，我心里非常的快乐，也很有成就感。这就是劳动带来的快乐!

劳动日记 篇2

今天是五一劳动节，天气很热很热，我们一家6口都穿上短袖和马裤了。

Today is may day. It's very hot. Our family has put on short sleeves and breeches for six.

中午妈妈骑着电动车带着我和弟弟去街上了，街上很热，人们都穿上裙子和短袖了，妈妈找了个凉快的地方吃饭，我们吃的.饱饱的，吃过饭妈妈又领着我们去玩耍了。

At noon, my mother rode an electric car to take my brother and I to the street. It was very hot in the street. People put on skirts and short sleeves. My mother found a cool place to eat. We had enough to eat. After eating, my mother led us to play again.

今天五一真快乐!

Happy May Day!

劳动日记 篇3

“五一”节到了，这个节日我过得很快乐。

上午，天气晴朗，爸爸妈妈带我去小梅沙玩。那里的海很辽阔。空气很清新。很多人在游泳。我看见他们像鱼儿一样游得很快。玩水玩得很开心。我想，游泳看起来不难呀。我很想学会游泳，就扑向水里去，可是，一下子就喝了一大口水，我有点害怕。可是，看着那么多的人，在水中多么的自在。我就觉得，游泳一定要学会，跟大家一起，在水中打水仗，多好玩！爸爸教我，学着青蛙的姿势游，一下又一下，终于有点会了，真好玩！

晚上，妈妈带我去看魔术表演。魔术师表演了许多有趣的魔术。后面的魔术最精彩。魔术师叫坐在前台的我上台去，我站在台中间，他把我的眼睛蒙上，又把一张黑色的很大的布披在我身上，接着一变把我变到了别的地方，却把另一个人的人变到了我刚才站的地方，大家拼命鼓掌。这一天，我真是快乐啊。

下午，我们坐在一条小船上，渔夫划着船，我们在船上很开心，一边看着海上波浪，一边吹着海风，渔夫还教我们钓鱼，钓到一条大鱼。妈妈煮了鱼汤，我们在船上吃海鲜大餐。真好玩！

五一节的这一天，我们真快乐！

劳动日记 篇4

星期六上午，我们小记者团的成员一起去了清丰顿丘山庄摘桑葚。

很快，我们就到了山庄，一片树林立即展现在我的眼前。粗粗的树干，绿绿的叶子，我觉得这些树就是桑葚树，老师说不是，但是他也不知道这些树叫什么名字。

车开到一幢房子前，停了下来。我们欢呼着下了车，老师发给我们每人一个练习本大小的盒子，然后带着我们向桑葚园走去。

桑葚园一眼望不到边。刚开始，我还以为桑葚树又高又大，就像马路边的大杨树一样，摘桑葚需要攀梯子上。到了跟前我才发现，桑葚树其实很小，个子跟我差不多高，一伸手就能摸到树的顶端。

密密的树枝上挂满了椭圆形的桑葚，像一条条毛毛虫，又黑又大。我仔细看了看，桑葚的表面凹凸不平。我又摸了摸，黑色的软乎乎的，红色的和青色的却硬硬的。看着这么多的桑葚，我真是馋死了!赶紧摘了一个黑色的尝了尝，非常甜。不管三七二十一，我又抓了一把放在了盒子里。这时，我突然想起了来之前妈妈告诉我的话，妈妈说，黑色的最甜，浅红的和绿色的是酸的。我就挑了挑，盒子里只剩下了黑色的桑葚。

在摘的过程中，我发现了一个小秘密，又黑又大的桑葚都藏在树枝的最里面，所以我就在最里面找，很快，我的盒子就满了。而且，我发现桑葚还会“流血”呢。每当我摘完一个，手上就有红红的“血迹”。

我把摘来的桑葚给妈妈带到了家里，妈妈非常开心，我也很开心。

劳动日记 篇5

今天热得惊人，五一刚过就要中暑，烦！

五一街上人山人海，今天，你往大街上瞅瞅，嘿，几乎没人影儿！烘烤着大地，人们在家里打开电扇，打开空调，扇着扇子，喝着饮料，吃着雪糕，才感觉到阵阵凉风，看没劲，玩没劲，还不如在空调的凉风下写文章。在家里的人们都不停地叫喊着“热啊热啊！”燥热的，给了人们烦躁的，而却在“偷笑着”，它不知道一时的会给人们带来不好的。“太阳真是坏！真坏！”孩子们叫喊着，“这天呀，唉，不知道谁有冒犯老天爷了。给点风吧！”大人们埋怨着。

这天，真热！

劳动日记 篇6

胡蝶

“妈妈，不好了！救命！着火了！”厨房一片火光和烟雾，一个身影慌忙地跑进厨房盖锅盖，关燃气，过了一会儿锅外面还有一点小火苗，只见那个身影跑去阳台用水沾湿抹布，将抹布盖住整个锅，过了5秒钟，火终于灭了。谢天谢地！我们的厨房总算保住了！那个身影走向我们，没错是妈妈。妈妈开口道：“叫你们好好写作业，你们偏要做饭，我洗会儿衣服的工夫，你们差点把厨房烧了。”

是什么让我们这么狼狈不堪呢？那要从昨天说起，因为奶奶要去医院照顾爷爷，两天后才能回来，家务活就要我们一起做。我和妹妹特别想帮妈妈分担家务，总算有机会一展身手了，让爸爸妈妈看看我和妹妹也是很勤劳很能干的。昨天我们高高兴兴地承担起洗衣服的大任，把衣服和水准备好，妹妹建议我先放洗衣粉浸泡衣服，我偏不听，洗衣粉哪有洗衣液的香味好闻呀，一定要用洗衣液。我们将衣服分好颜色，先洗浅色的，手洗完污渍就把衣服放进洗衣机，再洗深色衣服。一个多小时后，所以衣服总算洗完了，妈妈来验收我们的成果，发现我们把一大桶洗衣液都用掉了，虽然也表扬我们辛苦劳动，但是对于我们浪费洗衣液还是持保留意见的。

第二天上午，妈妈说什么也不让我们洗衣服了，便让我们去给乌龟换水喂龟粮，我们把龟房里的石子一个个掏出洗干净，把龟房刷干净，妈妈来视察工作，发现我们龟房洗得不够干净又要来帮我们，教我们要怎么刷才能刷干净，我和妹妹可不想听妈妈上课（唠叨），眼看快中午了，便和妹妹自告奋勇地去做饭，妈妈反复确认我们会洗菜削皮打鸡蛋后才让我们去厨房忙活，妈妈继续帮乌龟换水喂粮。我们先倒油盖上锅盖，打算把锅热一下，过了一会儿也不知道锅热没热就去打了两个鸡蛋又用微波炉烤了五个棉花糖，忙着忙着就忘了热锅的事，于是我们又切番茄，给胡萝卜去皮，煮饭，直到鸡蛋要下锅了，我透过锅盖瞧见锅里一片浓烟，我就打开锅盖让它透透气，打开后除了有更浓地烟以外，锅里锅外都着火了，我们连忙喊妈妈救命。

眼看午饭时间到了，妈妈忙着洗烧焦的锅，还有衣服没有洗，回到阳台发现弟弟把龟粮打翻了，正在吃龟粮呢，妈妈只好又去处理龟粮。做完这些，已经12点半了，我们又只能出去吃饭。吃完饭回来，我和妹妹自告奋勇去洗衣服，这次我们吸取昨天的教训，尽量节约使用洗衣液，终于洗出了干净的衣服。

晚上，奶奶终于回来了，当奶奶验收我们洗的衣服和做的“饭”（米饭由于放少了水，做出来的还是米）时，阳台传来妈妈的尖叫声“啊！你怎么又吃龟粮啊！……”

睡前，妈妈和我们回顾了一下今天的劳动成果，总结经验教训，夸奖我和妹妹主动承担家务，表扬我们热爱劳动，希望以后多多练习，一定会越做越熟练的。这次劳动经历真是让我难忘啊！

劳动日记 篇7

今天是双休日，我准备帮妈妈做一些力所能及的事，我就对妈妈说了，可妈妈却用怀疑的目光看着我问：“你行吗?”“当然行了!”

于是，我开始了寻找，我心想：做什么事才能让妈妈对我另眼相看呢?想来想去：对给金鱼换水吧!好，就这么定了!说干就干，我先把手伸过鱼缸里抓鱼儿。呀!水好凉呀。我急忙把手缩了回来，但是我想妈妈干家务时的劳累、辛苦，再加上刚才自己信誓旦旦的，可别让妈妈小瞧我。于是，我又把手伸了进去，哇!到了水里就感到水不那么凉了，就是受不了也不能让妈妈看出来。

水里的鱼儿很不配合我，一会儿游到这儿，一会儿游那儿。弄得我晕头转向。

过了一会儿它终于停下了，我急时总结经验待它到了鱼缸角了，迅速地把它抓住。小鱼在我的手里很不老实，我赶快把它放到事先准备好的另一盆水里。一条一条地抓了出来，终于大功告成。我叉起腰长长出了一口气，妈妈在一旁眼睛都看直了，我装做没看见又熟练地把鱼缸搬到水池上冲洗了几遍，再把水的温度调到不凉不热的时候就可以把鱼儿放回鱼缸里了!看着晶莹透剔的鱼缸和里面活蹦乱跳的鱼儿，顿时一股成就感涌上心头。

妈妈每天做家务是多么辛苦呀!我以后要帮妈妈做一些力所能及的事!让妈妈、让爸爸欣慰高兴。

劳动日记 篇8

今天我和妈妈一起做二号线地铁去了石路国际商城，妈妈帮我买了一双皮鞋和一双球鞋。买好了鞋子我们就去了图书馆，我正在看书的时候有一个电话打过来，说要去看3D画展，妈妈就答应了。

我们就又返回了石路，去看了3D画展，还拍了很多照片，后来我们饿了，就去吃了牛排。

回到家里，我帮妈妈一起做事，我打包干活。

劳动日记 篇9

何奎瑾

劳动是什么？是干活？是完成任务？当我真正体会的时，才明白劳动在世上是必要的，可贵的，也是最美的。

在这个暑假中，我担任的家务劳动是洗碗，扫地，拖地。

在洗碗时我常常弄得“水溅乾坤”，衣服湿使得不成样子，“你看你怎么洗的！”爸爸的话语时常劈空而来，整个洗碗过程实在是太难了。后来，外婆给我做了示范：第一步，将灶台有序地整理，把炒锅、菜板清洗干净，将洗菜盆放在储物架；第二步，收拾饭桌，将碗和筷子放在有洗洁剂的洗碗槽中；第三步，用洗碗帕洗碗，再用清水清洗干净。当我看见干净的碗筷整齐有序的厨房时，心情就像夜空中的烟花那样灿烂。

在扫地拖地时我总是疲惫不堪，最开始要两个多小时才能干完。后来妈妈对我说：“不要怕累，用力去拖，很快就能完成！”当我想放弃时，想起了平时妈妈下班后，带着疲倦的身体弯着腰辛苦的拖了一遍又一遍，我感觉又充满了力量，虽然手和腰又酸又痛，累得大汗淋漓，但还是坚持用力很快地拖完了！最后看见闪闪发光，晶莹剔透的地板，一种成就感便油然而生，脸上不知不觉的漾起淡淡的笑容。

以前吃完饭后，只知道舒舒服服地躺在沙发上看电视，或是彳亍在小区河边；以前看到地板脏，只会噘噘嘴，从来没有想过外公外婆爸爸妈妈的辛苦。如果我们都不去劳动，那么将无饭可吃、无碗可用，厨房乱七八糟，地板又脏又臭，我想这便是劳动的必要性与可贵性吧！

劳动让我更有责任感！

劳动让我更有实践的能力！

劳动让我明白了，任何事都要付出辛勤的努力！

所以劳动也是最美的！

同学们让我们一起去劳动，感受它的苦与甜吧！

劳动日记 篇10

今年的五一劳动节，妈妈带着我和家人去参观了西市城的“3D艺术馆”。来到艺术馆，我们看见了墙上有一个怪兽，正在单独下棋，怪兽的旁边有着一张纸条，上面写着：请脱鞋坐在怪兽对面，摆出与他下棋的姿势。于是，我脱了鞋，坐在怪兽对面的椅子上，作出与他下棋的姿势，然后妈妈给我照相。照完相，我穿上鞋，妈妈给我看照片呀！原来照出来的真像我正与怪兽下棋，怪不得叫“3D”呢！接下来我们又照了许多有趣的相，比如海上乘电梯呀，被蟒蛇吃掉了，贝壳里生出的娃娃，在小男咳吹出的大泡泡里，莲花里的小仙子……不过，让我印象*深刻的还是“魔术房”，他有一个小口口让你专门照相的，然后里面进去两个人，分别站在两个角落里。因为那有个坡，所以一个高一个低，所以照出来就显得一个高大，一个渺小。当我站在上坡时，妈妈站在下坡时，照出来的情景就是这样的，我尽管是小孩，但显得很高大。妈妈虽然是大人，但还是显得很渺小，这就是魔术房的奇妙之处了，也是我对他印象*深的原因。我们参观完了艺术馆，尽管我和哥哥还没有玩够，但还是依依不舍地离开了。我们度过了一个快乐的“五一”，度过了一个有趣的“五一”。

劳动日记 篇11

今天是五一国际劳动节，爸爸说要带我去绿色庄园玩。下午，我们和一博哥哥一家一起去绿色庄园，到了绿色庄园门口，一个阿姨发给我两张7点半公司的宣传页，说可以换两袋饮料呢。

到了庄园里面，我们先到卖7点半的地方换了饮料，然后去里面玩，在路上，我看见一个做泥人的，我和妹妹一人买了一对小鸟。我们边玩边走，一会儿就到了水上乐园，我和妹妹想坐橡皮艇，爸爸带我们去坐了，我和爸爸一起划船，我还是*次划船呢，我们在水上玩了好长时间，我好高兴啊！

劳动日记 篇12

牛煜凝

8月7日，立秋。夏天已经过去了，秋天如约而至，可天气依旧十分炎热。我们便想吃一些开胃菜，想来想去，我决定给大家做一道美味的酸汤肥牛。

可是材料该怎么办呢？我思考后，便请妈妈帮助我在网上买回了肥牛、金针菇、酸汤料包。材料准备好了，我也就开始行动了。

首先我把所有材料洗净，然后把金针菇焯了一水，再次洗净，放入盘中备用。肥牛也用了同样的工序，接着把姜蒜碎切，在锅中倒入一些油，下入干辣椒和姜蒜煸香，加入酸汤料包和大约350克的水，接着下入金针菇，开锅后，捞出金针菇，放入盘底，下入肥牛，煮开后，肥牛和汤法一同倒入盘中，最后把提前切成段的香菜和小葱放在肥牛上，我的酸汤肥牛就完成了。

这道菜刚一上桌，大家就迫不及待地开始动筷，都想尝一尝我的手艺。看着大家那一张又一张满意的笑脸，我也开心地笑了。

这是我第三次做菜给家人们吃，可我这一次又有了不一样的体会：有一句话我们都很熟悉“付出就会有回报！”做菜的回报不仅仅是美味，更大的回报是家人的认路可，大家的满意，大家的笑脸。一件事情，你付出得越多，回报就会越大。就像我这一次做菜一样，从下定决心给大家做酸汤肥牛开始，每天晚上我都会找做酸汤肥牛的方法，找了一个星期，才找到了最简单最美味的做法，而我的内心也有了不一样的感受。

每一次的付出，所得的回报和内心的体会都是不一样的，而我们应该从每一次的付出中总结经验和道理，这样我们才能更快、更有效的进步和成长。

劳动日记 篇13

我爱北京天安门，天安门上挂着毛的画像。

一进天安门广场就有三座桥今日是世界劳作节，妈妈和她的搭档安排成了一个小团体带着自家的孩子去北京。去北京是我朝思暮想的，所以我怀着激动的心境等到了晚上。清晨三点半左右咱们登上了去北京的火车。

由于火车晚点，六点多咱们才到的。咱们去了国家大剧院，它像半个大圆球。国家大剧院周围的风光十分好，咱们在大剧院照了几张像就顺路去了人民大会堂。

人民大会堂的“个头”真大，一句话说得好：不看不知道，一看吓一跳。它坐西朝东，巨大的修建座落在天安门的西边。也不知道人民大会堂什么当地招引了不懂事的妹妹，她和一个小妹妹钻进了围栏里去，这时几名警卫从远处走了过来，吓得我把她们赶忙从里边拽了出来。

向右拐是天安门广场。广场东面是孙中山像，这个像比毛的像还要大。像的后边是人民英雄纪念碑。广场上的人真多，摩肩接踵、人山人海黑漆漆的一片像一大群蚂蚁相同。我本认为天安门和天安门广场是一体的本来不是，中心相距着一条长安街呢。

天安门坐北朝南，顶是用琉璃瓦做成的，它是人啊做的。木头做成的窗户阅历了几百年的风吹雨打都没有腐坏。下面挂着毛的像，我问李阿姨：“毛像是相片仍是人工画出来的”，李阿姨答复道：“是画的，这样才体现出我国的艺术。”像两头有两句话：中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁。

游完天安门咱们去了下一个方针——王府井大街，吃了名胜小吃。然后一位阿姨说去鸟巢和水立方。可是找不到路就没有去。

今日尽管没看上升旗，但咱们看到了繁荣兴旺的北京。北京的全部能够证明人们的日子水平在不断的进步，这都是才智发明出来的。所以咱们要好好学习，将来把祖国建造的愈加富足、兴盛。

劳动日记 篇14

课前预习，一般是在上新课前进行，也就是说，学完了今天的新知识后就要预习明天所学内容。但是，有的学生提前一单元进行了预习，甚至少数学生已经把全册教材都阅读了，不少学生对新知识的“探索”产生了极大的兴趣——预习使学生对于学习产生了极大的兴趣，有利于调动学生学习的主动性。

2.为学生体验成功创设条件。

首先，对学生要予以成功的期待，因为教师对学生期待具有很大的感召力和推动力，能激起学生潜在力量，激发向上的学习主动性。其次，创设使他们都能获得成功的机会，进行分层教学，对不同层次学生提出不同的目标要求，精心设计练习，布置分层作业。再次，展示成功，让不同层次学生的学习成果得到展示的机会。营造享受成功的情景。

良好的师生情感氛围是学生学习的主要动力。试想一下一个学生不喜欢的老师,学生会喜欢他上的课吗，更谈不上主动学习了，只有让学生喜欢了自己，这样学生才能够由单纯的喜欢某个老师上课转化为喜欢这门学科。那么如何才能营造良好的师生情感呢?

那就要求教师首先要敢于放下自己的架子，想方设法拉近学生，缩短与学生的心灵距离，使学生从心灵深处接受你、认可你。教师除了在课堂上以平等、热情的心态对待学生外，还应在课外舍得感情投资，多接触学生，主动找学生谈心，询问其学习、生活情况。

教师应尊重学生的人格、学生的选择、学生的个性，关心每一位学生。在学生有错时，不过分批评指责而是给他们改过的时间和机会，使学生感到“老师在期待着我”，从而自觉地投入到积极学习之中。

教育家布鲁纳指出“教一门学科，不是使他们把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程”，要让学生自主学习，就应让学生参与教学全过程。教师教给学生不仅“知其然”更重要的是“知其所以然”，也就是要教给学生获取知识的方法。我想“授人以鱼”不如“授人以渔”说的也是这个道理。因此我们要努力学习新的教育教学理念，认真落实我校三环五步教学新模式，把课堂还给学生，让学生主动参与，经历知识的形成和建构过程。这样，才会打破传统的“填鸭式”“满堂灌”的教学模式;改变“以教师为本位”“以教案为本位”的教学观念;对教师重新定位，从“传道授业解惑”转向“促进学生学习，引导学生成功”;同时，变“教案”为“学案”，从以“教”为中心转向以“学”为中心，重视对学生学习方法的指导。并且在教学过程中，我们尽量落实“四不”原则：(1)学生自己能学会的，教师不教;(2)学生自己能探究的，教师不导;(3)学生自己能做出的，教师不启;(4)学生自己能说出的，教师不引。这样，学生才能乐于探究、勤于实践，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我善学”

劳动日记 篇15

阳光明媚，万里无云，今天真是个出游的好日子。我和爸爸、妈妈、奶奶一起去横店旅游。大约坐车四个小时后，我们就来到了横店影视城。日记四年级日记

第一个景点是清明上河图，在景点的周围都是高大的城墙，看上去真是威风凛凛啊！走入景区，映入眼帘的是一些古色古香的房屋，就像在电视里看到的一样，我怀着激动的心情，跟着导游叔叔游览里面的景色。走着走着，我看到前面有一个穿着古装的新娘子正在抛绣球，哈哈，原来是仿效古时候宋提刑乱点鸳鸯谱的场景呢。我心里想，要是我能扑上去抱住那个绣球，那该多好啊。

景区里的表演可真多啊，再往前走，我看见两只公鸡正在打架呢，仔细一看，原来这是两只斗鸡，只见它们皮肤通红，战斗的时候连脖子上的羽毛都竖起来，进入高度戒备状态，你一啄，我一啄，打得难分难解，真是难得一见，让我大饱眼福啊！

二天的时间我还游览了秦王宫、上清苑和广州街香港街等。这次的旅游不仅让我见识了古代的建筑，还让我了解了电影电视的拍摄技术和秘笈，真是令人大开眼界啊！