我爱中国作文

我爱中国作文十九篇。

今天小编为大家带来了一篇与“我爱中国作文”相关的文章推荐，作文是情感和思想的像声像色的展示，保存作文相当于回归过去的时光隧道让记忆得以永存。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素，写作文的难点在哪里？

我爱中国作文【篇1】

接着是颁奖仪式，我们的语文老师宣布过名单后，由主任颁发荣誉证书，我荣幸得了作文三等奖，美术和书法各一等奖，拿到证书后，我心里无比荣幸。

读完这本书，我有点感动。因为在一个群里只有王后才能生育，如果其它的野犬怀孕了，只能赶出野犬群。而姐姐红桃心念在自己和白桃花姐妹情深留下了妹妹和它的8只幼仔，并把幼仔抚养成人。

我爱中华汉字，这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！

作文大赛上，同学们都在认真思考，怎样才可以把人物刻画得淋漓尽致，怎样才可以抒发自己的真情实感。有的同学皱着眉头，好像在犹豫不决，自己要不要这样写。有的同学则行如流水，在别人还在思考的时候就写完了作文，此时正在认真修改。

今天一大早起来，就开始背英语概念。正当我在心里感叹：中国人玩命儿的学英语，人家老外都不把中文当主课，中国人亏大了时，我的手机铃声《棉花糖》响起来。

我爱中国作文【篇2】

听说了吗?北斗还会指路!

郑和下西洋时，在海上指引航路的是牵星板，根据监测北斗星，北极星，织女星等来推算船只在海上的纬度位置。可是在白天或没有星星的夜里就不能推算了。

南柯，阿呆等几个小朋友去爬山探险，他们通过自然事物来辨别方向：太阳的方向，大树的稠密。可是下雨让他们迷路了。他们用手机定位系统打了求救电话，发送了位置信息终于获救了。这就是现在科学家们研究发射到太空的航天北斗卫星起到的作用。

瞧，乘坐神州七号飞船的翟志刚叔叔，是第一位出太空舱活动的中国人。嫦娥五号探测器在月球表面挖月壤，天宫二号与神州十一号飞船对接……这些都承载了多年来中国在空天科技领域的辛苦付出和光辉成就。

北斗导航系统由三部分组成，分别是空间卫星部分、地面监控部分和用户接收部分。

导航北斗卫星给我们生活带来了方便。我的爸爸经常开车到陌生的地方，看他拿出手机，打开了导航系统，输入了起始地点，我爸爸根据路线指引，再也不怕开车多走冤枉路了。小朋友们戴的电话手表，妈妈就可以知道小朋友在哪里玩耍，不用担心会离开太远的区域不知道呢。

在疫情期间，手机的位置定位，安康码和行程码的使用，精确的追踪确定密切接触者的行踪;人们现在都用手机支付，便可以查到消费时间和位置;网约车装了北斗定位终端，监控平台调取网约车辆的行车轨迹与时间数据，就知道车去过哪里了。这些都是北斗和大数据分析技术的结合，为国家防疫做出了重大贡献。

看了这本书，明白了北斗卫星真的会指路。让我顿时对知识的求知欲望，对科学实验的好奇和探索，所以，我要专心的学习好当下的知识文化，才能为祖国的未来作出贡献。科技的创新领先才能让我们国家富强，强大。

我爱中国作文【篇3】

中国灿烂无比的文化像是一个奇妙的匣子，打开这个匣子，拥有两千多年历史的皮影戏，便是其中的闪耀着光芒的一块耀眼的宝石。

皮影戏有两种别称：“影子戏”或“灯影戏”，是古时候人民用一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间最典型的戏剧之一，在2011年，它正式被联合国教科文组织列为世界级人类非物质文化遗产代表作名录。

皮影戏里的人物，外形各具特色。孙悟空，脸色红润，几处金黄的毛发显示出了几分调皮，上扬的嘴角，眯着的眼睛，把孙悟空的活泼可爱展现得活灵活现。再看看那猪八戒，肥头大耳，拍着自己跟西瓜一样的滚滚圆肚，快活地笑着，每一个细节都做的都是那么的精细，人物形象惟妙惟肖，栩栩如生，简直是巧夺天工。我们再看看如花似玉的嫦娥仙子，那皮肤是洁白无瑕，天然自带温柔的笑意，那顾盼生姿的表情，在一举一动中，无不牵引着观众的目光，举手投足间皆是大家闺秀的气质，神情仪态丝毫不输今人。

不管是上色的，还是黑白的皮影戏人物，他们无不让人不禁拍手称赞。

皮影戏人物的制作较为复杂，工序很多，据统计要割几千刀才能刻画好一个皮影戏的演出人物，尤其是女性的头发饰物，通常更是复杂繁琐，但玉光十色，色彩艳丽的形象，无不散发出工匠们的兢兢业业和精益求精;皮影戏的男人形象通常比较朴素干练，骨骼挺拔，一板一眼，精神抖擞;而这仅仅隔着一块普通白布的艺人们更是能将各种形态各异，造型不一的各类人物形象，打斗场面，连同车马兵器演绎的是让人叹为观止，那人物的肢体动作，面部表情浑然天成，那故事情节是一波三折，让人看完意犹未尽，让我惊叹的是艺人们的那两只手竟能通过几根棍子指挥各类兽皮在灯影舞动起来让大家目不转睛，那双脚的敲锣打鼓能让人们身临其境，真是个手脚并用的万能人，这演出的技艺实在是太精湛了。

这就是我们祖宗留下的智慧结晶——皮影戏，传承了千百年的文化瑰宝。

我爱中国作文【篇4】

暑假里妈妈给我买了一套丛书，叫《我的中国芯》，起始刚拿到书的时候我还怀疑过“芯”字是不是有误，当我认真看完前言之后确定是无误的，此芯也是心。这套丛书分两册《会说话的芯片》和《会指路的北斗》，读完之后我是日不能食，夜不能寝，无时无刻不在回味这套书的内容。

这套丛书主要以拟人的手法，通过三个小主人公：蛋蛋、阿呆、南柯组成的“铁三角”在小芯的带领下探究芯片的构造，了解芯片于小家和大家的意义。让我们看到了中国芯片在“大国重器”里发光发热，通过一次举国战疫，明白芯片于现代医疗发展的重要性。让我们了解了芯片的制作原理和过程，还见证了中国芯片的崛起和发展之路!更让我们了解了老一辈科学家严谨求实的奋斗精神，勇于创新不服输的精神。

这时我从书中走来联想到了自己的生活。为什么百年前的生活和现在的生活差异那么大呢?就是因为那些科学家的贡献，芯片的诞生使得手机功能的增加;卫星的发射使得地图定位准确无误;汽车的普及让长途旅行不再是奢想····而这些都离不开那些科学家的创新和贡献。真的无比感谢他们让我们的生活变得如此便捷。

最后我又陷入深思。新时代的我们应当怎样做呢?我深知我们是祖国的未来，具备科学素养和创新意识是我们的学习目标。《我的中国芯》不仅告诉我们科学专业上的知识还弘扬了科学精神，激励我们成长。长成理想中的自己，为“中国芯”贡献上自己的绵薄之力!

我爱中国作文【篇5】

面容沧桑、皮肤黝黑，夏天穿着T恤、大裤衩。这位外貌粗犷的科学家，对待世界却有着一颗柔软的心。

大窝凼附近所有的山头，南仁东都爬过。在工地现场，他经常饶有兴致地跟学生们介绍，这里原来是什么样，哪里有水井、哪里种着什么树，凼底原来住着哪几户人家。仿佛他自己曾是这里的村民。

天眼馈源支撑塔施工期间，南仁东得知施工工人都来自云南的贫困山区，家里都非常艰难，便悄悄打电话给天眼工程现场工程师雷政，请他了解工人们的身高、腰围等情况。

当南仁东第二次来到工地时，随身带了一个大箱子。当晚他叫上雷政提着箱子一起去了工人的宿舍，打开箱子，都是为工人们量身买的T恤、休闲裤和鞋子。

南仁东说：这是我跟老伴去市场挑的，很便宜，大伙别嫌弃回来路上，南仁东对雷政说，他们都太不容易了。

第一次去大窝凼，爬到垭口的时候，南仁东遇到了放学的孩子们。单薄的衣衫、可爱的笑容，触动了南仁东的心。

回到北京，南仁东就给县上干部张智勇寄来一封信。打开信封，里面装着500元，南老师嘱托我，把钱给卡罗小学最贫困的孩子。他连着寄了四五年，资助了七八个学生。张智勇说。

在学生们的眼中，南仁东就像是一个既严厉又和蔼的父亲。

不是院士，也没拿过什么大奖，但南仁东把一切看淡。一如病逝后，他的家属给国家天文台转达的他的遗愿：丧事从简，不举行追悼仪式。天眼，就是他留下的遗产。还有几句诗，他写给自己，和这个世界：

美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，

召唤我们踏过平庸，

进入它无垠的广袤。

我爱中国作文【篇6】

说是中国正处于一个社会转型期，此刻真正的了解到社会转型的含义，不仅仅仅是从落后农业国家转向于先进的工业国家。原本一个“阿波罗”式的社会，显现出了“浮士德”式社会的特征。我们的乡土社会在受理性社会的冲击，我们的乡土社会在很多方面被瓦解着，那是工业礼貌带来的结果。

此刻越来越多的家庭，父母和子女分开居住。此刻越来越多的人有着所谓的城市综合症，空虚，没有安全感，每一天和很多人在一齐却觉得自己没有朋友。此刻也有越来越多的人理解了西方较活跃的文化和思想观念。人们的生活不确定因素增多。连百姓也像电子产品一样更新换代，没有新的功能，很快被淘汰。以前的人们想着一辈子老故乡，此刻的人们想着出去闯荡闯荡。我们的社会在改变，而且还会有更深层次更潜在的改变。这种改变是先进的礼貌征服了落后的礼貌，也是中华文化吸收新的元素，是冲击是更新也是考验。

这样的转型，说不清楚是城市里气氛更浓烈还是农村。无疑城市的不确定性更大。但城市中“生于斯，于斯”大有人在，也有一家老小四世同堂共居一室。农村中的青少年“走出去”的愿望说不定更强烈。我想这样的社会转型，是整体的，是这个社会方方面面的改变。原本不管是中国的乡村还是城市，都是典型的乡土中国。

我爱中国作文【篇7】

我的爷爷有着黑黝黝的皮肤，脸上总是挂着笑容，一双大手长满了茧子。你可不要因此就小瞧他，爷爷喜欢茶和历史，和别人聊，历史的时候总爱饮茶作乐，久而久之的爷爷就成了我们这一群有名的茶王和历史王

午后暖暖的阳光透过树枝打下院子，周围的花散发出淡淡的清香。我那可怜的妹妹又因诱惑再一次陷入了爷爷的魔掌，爷爷手捧一杯茶，站在那里滔滔不绝和正在玩沙子的妹妹讲九一八事变。我心想着讲历史应该是老一辈人的'骄傲吧，所以也饶有兴趣的走过去听了听。

日本鬼子想要占领中国，他们使尽了所有常人的手段，有十四年之久，中国凭着不屈不挠的精神使日本人投降了。

我一听咬牙切齿地说道：日本人也太过分了，他们怎么可以这么残忍。

爷爷抿了一口茶，语重心长地说道：中国历史就像这茶一般，开始有点苦，可后面甜味却会蔓延舌尖，其实啊!当时日本人也生活在水深火热之中，想打仗的并不是他们，而是那些贪婪的官府，列宁说过：遗忘历史就等于背叛。但我觉得我们应该要正确对待历史，文明爱国，把这种耻辱化作动力，在科技，在学习上，就像周恩来总理说的为中华之崛起而读书，使国家更加繁荣昌盛，而不是只用在口头上。

我听了点了点头，爷爷站了起来，把茶倒了，喃喃自语道：中国就像茶，能苦一阵子，但不能苦一辈子。

我爱中国作文【篇8】

周闵损，字子骞，早丧母。父娶后母，生二子，衣以棉絮；妒损，衣以芦花。父令损御车，体寒，失镇。父查知故，欲出后母。损曰：“母在一子寒，母去三子单。”母闻，悔改。

闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”（《论语·先进》）。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。

闵氏有贤郎，何曾怨晚娘？尊前贤母在，三子免风霜。

我爱中国作文【篇9】

梦想，是什么？

在那看似柔弱的小芽眼里，梦，就是有朝一日长成参天大树；在双目失明的盲人眼中，梦，无疑就是有一日能够看一看这多姿多彩的世界；在邓亚萍的眼中，梦，是永不服输的信念，是永不磨灭的番号……

梦想，是什么？

记得小时候，在幼儿园里，老师让我们看了一张图片，至今我仍记忆犹新。内容是，一群山村里的孩子背着已经破烂到处都是补丁的书包，穿着满是泥泞的布鞋；艰难地走着在我们看来那凹凸不平、陡峭不已的山路。可他们的脸上时刻洋溢着幸福的笑容。当时的我们尽管是连字都不识得几个的小朋友，但看着看着，不禁低下头，有的孩子还在时不时的抽泣。老师惊住了，本以为我们这些整天打闹的小朋友懂得什么？老师趁机说：“宝贝们，看这张图片，我现在问你们一个问题，‘你们长大后的梦想是什么？’”大家沉默了。

平时连说话也不敢大声的我，居然第一个打破沉默。把手高高地举了起来，并带些骄傲的说：“老师，我长大后要当一名老师。这些哥哥姐姐们太可怜了，等我长大了，我去当他们的老师，老师，你说好不好？”那稚气的语言，让我现在回想仍很可笑，可是老师郑重地对我说：“宝贝，你很棒！希望你遵守这个承诺，好吗？”我满心欢喜的点了点头。有些同学渐渐举起了手，也说出了各自的梦想。老师笑着对我们说：“这节课，我非常满意，希望你们为了自己的承诺努力，争取早期实现！”说完，老师奖励了大家每人一朵小红花。我们很兴奋。我心想着：长大一定要实现这个梦想。

渐渐地，上了小学，到现在，我仍坚持儿时的梦想。并未觉得它幼稚可笑，从未忘记这个从小许下的承诺。就在我踏入小学的那一瞬间，我觉得自己长大了。离自己的梦想又进了一步。学习上一直非常认真，小学低年级时，因为早了半年入学，我的成绩不算优异，思维能力也不如别人。就一直，一直努力追赶。到高年级时，成绩慢慢变得优异，每次进步一点，都会满心欢喜的告诉爸妈，我一直想着，如果自己学习不好，那将来怎样当别人的老师呢？所以进步之后的那种喜悦，无以言表。有时也想，不知道当初那些跟我一样许下承诺的幼儿园同学是否一直为了这个承诺而努力，而坚持，而奋斗。他们也许跟我一样一直为了诺言在坚持，也许中途改变了梦想，为其他的梦想而努力。

很高兴，老师在小时候就让我们许下承诺，埋种自己的梦想。并一直为了这个梦想努力，坚持。我想：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己定一个梦想，立下一个人生的远大目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

开学，我就是一名六年级的小学生了。随着时间的推移，思想逐渐成熟起来。当第一次看到电视里的公益广告――我的梦，中国梦的时候，心里默默在想：自己的梦想与中国梦有什么关联呢？思索良久，在妈妈的一次回乡之旅中终于有了答案。

在外婆家，我见到了自己儿时的小伙伴，在与他们的交流中，我第一次感到了山村教育力量的薄弱。外婆居住的这个村子，人们的生活还是比较殷实的。可即便如此，我的小伙伴们若想上一个特长班，还要到十几里外的镇上去。由于村子里的学生少，村里原有的小学被合并了，也没有幼儿园。幼儿园与小学的孩子们都是在几里以外的邻村上的，很不方便。我由此想到，那些贫困和边远山区的孩子们，教育的缺乏肯定比这里更为严重，而他们改变命运的唯一途径就是获取知识，用他们的知识才能改变家乡的贫穷与落后。而谁能给他们带来知识呢？是老师，继而，我更加感到自己梦想的伟大。原来，我的梦与中国梦的联系的竟如此紧密。我的梦想可以改变那些孩子们的命运，改变他们家乡的命运。

明确了目标，就需要一步一步地实现目标，锲而不舍、努力奋斗；将来，可以更好地为祖国尽一份自己的绵薄之力。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步；我的梦，中国梦！

我爱中国作文【篇10】

2015年高考优秀作文素材：中国梦作文素材

“中国梦”这个题目的内涵极其丰富，政治、军事、经济、文化、教育、体育、文明、科技、农村、法治等等都是大中国梦的内容，也都是我们的写作内容。中国的人、家、土地等等，都可以进入文章，并且可以成为写作的一个视角。

写什么?怎么写?这两个重要问题结合起来，概括地说，可以分两大类：

一、大处落笔，以史为鉴，纵横捭阖，以理服人。

这类文章着眼于“中国梦”的整体或局部内容，以论述或夹叙夹议的手法，站在2014年这个时间点上，对古中国梦与今中国梦，中国梦与别国梦，中国的现实与将来等进行研究分析，古今结合，以史为鉴，分析形势，提出观点，得出结论，从而达到寻找路径、瞭望航线、引领发展、铸造精神、勾画蓝图的目的。此类文章务必史料翔实，视野开阔，论据有力，稳扎稳打。

二、以小见大，生活入文，满怀期待，娓娓道来。

这类文章以“我”的视角，写中国现实与中国梦里的“我”，“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等，现实的不如人意、挣扎、拼搏和奋斗，未来的光明与灿烂，历史的沧海桑田，命运的枯荣浮沉，可以尽收笔下。“我的中国梦”“中国梦里的我”，宏大与渺小紧密结合，是这一类文章的代表。小角度、小人物，精雕细刻，娓娓道来，以小见大，以小搏 大，是这类文章的特点。

梦想，从现实出发，是对现实的超越，是现实对未来的热切呼唤。未来的中国必将是以人为本、开放、和平、和谐、文明、富裕、发达、公平、正义、民主、法治的中国，同学们在立意时切忌膨胀、虚妄和忘乎所以。

实干兴邦，空谈误国。梦，就在我们脚下。

我们都有一双“隐形的翅膀”，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽!

中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今中学生之梦，也许还不很清晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”：

化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。 定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作……这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以“莫言老师：您凭着……，实现了国人期待已久的中国梦”构成排比，揭示“诺奖梦”背后的“秘密”，为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

穿越时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨穿越时间隧道，展示2021年——中国共产党成立100周年，或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采，回眸8年或是36年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生”;毛泽东“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”;周恩来“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”;周树人“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”;邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世界之梦;也是在18岁，叶剑英就咏物立志：“放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同”(《油岩题壁》)……先贤已逝，但豪言在耳，“梦”景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写“中国梦”，弘扬爱国志?快拿起笔来写一篇抒情散文吧!

徜徉诗文，荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》，当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆”这些名句时，你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪，那就写一篇读后感，一吐为快!

同学们，振起我们的“隐形翅膀”，让“我的中国梦”在茫茫苍穹汇合成璀璨绮丽的“我们的中国梦”!

当奥巴马成为美国首位黑人总统时，美国梦成为互联网中出现频率极高的一个词。黑人孩子通过自己的勤奋努力、勇气与坚持成为全球权力最大的人，这无疑是美国梦的最好注解。那么中国梦是什么?中国梦有“中国”作为限定语，他必定与中国的土地及其上面生存着的人民密不可分。

我爱中国作文【篇11】

摘要：新世纪以来，中国逐步形成了交易场所多层次、交易品种多样化和交易机制多元化的金融市场体系。然而，在内部增长放缓和外部金融危机的冲击下，中国金融市场出现了失衡，制约了中国金融市场整体功能的发挥，阻碍了金融效率和竞争力的提高。因此迫切需要调整和优化金融市场结构，在增加中国经济数量的同时提高质量。本文从金融市场结构出发，旨在简要分析中国金融市场所存在问题，并提出合理建议。

关键词：金融市场 结构 融资方式

一、概述

金融市场结构，是指金融市场的各个子市场以及其组成要素在经济体系中的构成状态和相互作用。金融市场结构是一个经济体中金融市场发展程度的表现，结构的合理与否不仅是衡量该经济体金融市场发展水平的标准，也是衡量金融市场资源配置效率的尺度。

新世纪以来，中国的经济总量不断攀升，直至位居世界第二，金融市场也逐步走上正轨。货币市场、资本市场初具规模，黄金市场、外汇市场、保险市场和衍生品市场迅速发展，形成以货币市场、资本市场为主，黄金市场、外汇市场等为辅的格局。各个子市场之间相互协调，相互补充，共同促进资源的时空配置。截止2012年，全国银行间同业拆借交易总额46.70万亿元，全国银行间市场债券质押式回购交易额达到136.62万亿元，交易所国债交易合计347.899万亿元；沪、深两交易所的股票总市值为23.04万亿元，占GDP的比重达44.37%，股票流通市值为18.17万亿元；保费收入1.55万亿元，占GDP的2.98%。金融市场规模的迅速扩大和拓展，子市场规模比例的序列发展，对实体经济的作用进一步增强，有力地支持和促进了国民经济持续、健康发展。

二、中国金融市场结构存在的问题

尽管金融市场规模不断壮大，市场结构不断优化，但仍存在诸多问题。这些问题制约了中国金融市场整体功能的发挥，阻碍了金融效率和竞争力的提高，削减了金融市场对于国民经济增长的贡献，从而恶化了中国的金融生态环境下从两个方面来讲：

（一）直接融资市场与间接融资市场之间结构不匹配

一定时期内，金融市场规模的大小、运行机制的完善程度决定了直接融资市场和间接融资市场之间的结构关系。从金融学原理来讲，无论是直接融资还是间接融资，其基本的作用是促进储蓄向投资的转化，将资金在盈余部门和短缺部门之间进行合理配置，所不同的是前者通过金融市场，后者则依赖金融中介机构。最近四年社会融资规模为：2009年139104亿元、2010年140191亿元、2011年128286亿元、2012年157632亿元，其中，贷款方式发放占比分为80.2%、66.38%、72.80%、66.00%，从数据中可以看到，尽管间接融资的比例有所下降，但仍占据绝对比例。这种以间接融资为主的融资结构往往使得企业融资过度依赖银行贷款， 不仅降低了银行的资本充足率， 而且大量中长期贷款实际变相成为企业资本金。这种情况进一步增大了银行系统的贷款风险， 同时也降低了金融市场配置资源的效率。

（二）资本市场内部结构不匹配

资本市场的发展有赖于债券市场和股票市场的共同发展，但我国资本市场发展伊始，债券市场的发展速度就远逊于股票市场，尽管我国债券市场近几年发展迅速， 市场规模不断扩大， 但与发达的市场经济国家相比， 债券市场总量依然偏低。从国际角度来看， 2011年美国、日本债券市场存量分别占全球的35%和15%，债券存量与本国GDP的比例分别达到175%和255%，而截止2012年年底，我国债券存量在全球市场比重不足5%，债券市场存量规模占当年GDP的比重只有约50%。进一步来讲，债券市场和股票市场内部也有所失衡。债券市场中，交易品种单一，投资功能发挥有限。从2006年开始，企业债券的发行规模迅速增加，但企业债券的发行主体局限于国有大型企业，中小企业面对严格的发行审批手续，只能望而却步，这大大降低了企业债券融资的功能。股票市场中，投资主体过度重视二级市场，由于监管的不到位和制度的不完善，导致二级市场投机气氛严重，没有形成较好的投资环境。

三、金融结构优化的建议

上述问题的存在影响了我国市场的效率，也增大我国金融改革的不确定性，针对于此，提出以下建议：

（一）加快发展证券市场，提高直接融资比例

如文中所描述，当前我国融资结构中直接融资比例还是比较小，要提高这一比例，就必须加快金融市场，特别是证券市场的发展。一方面，我们应该积极发展中小企业的直接融资体系，增加其直接融资比例，改善企业的资本结构。同时，减少行政审批和政府寻租的机会，做好制度建设和监管层面的工作，在制度层面提供支持。另一方面，在现行监管法规的约束下，进一步加强银证合作，建立适当的资金管道，为企业提供融资服务，实现银行业和证券业的资金双向流动，提高资金的使用效率。

（二）调整资本市场发展思路，优化市场结构

监管层面应该转变“重股票、轻债券”的发展思路，对股票市场和债券市场给予同等程度的重视。债券市场中，建立统一的债券托管体系，提高银行间债券市场和交易市场债券市场的转托管效率，积极推动跨市场发行和交易，促进发行主体在不同市场间的流动。同时放松对企业债券发行主体的资格限制，给予各类企业公平的市场参与机会，建成一个品种多样、功能齐全的企业债券品种体系。股票市场中，在现有的多层次交易体系上，减少不必要的行政干预，强化监管的有效性。并且，加大对违规上市企业的处罚力度，实施严格的退市制度，改善市场交易环境。

参考文献：

[1]吴腾华.我国金融市场结构：特征、问题及其成因.学术研究，2008

[2]李健.对中国金融结构调整与优化的若干思考.西安金融，2005

[3]郑长德，杨胜利.中国金融市场概论.中国经济出版社

我爱中国作文【篇12】

这世界上，每一朵花，都能散发出迷人的芬芳，使我迷醉，这世上，每一篇感人的文章，使我陶醉，这世上，数不胜数的名胜古迹，使我如痴如醉，可敢问这世上最让我心醉的，还是我的母语——中国话。

我爱我的母语，是因为它像春风里的阳光，沐浴在我的身上，让我对于冬天寒冷的疲倦，此刻得到解放，也就像在我在最疲倦的时候，得到的温暖与简便，是那种前所未有的欢乐。

当听了每一天必听的三十分钟英语磁带，再听到那熟悉的母语时，我总是那么的温暖，总是那么的自豪——我是中国人。

这世上会有我的母语那么的博大精深吗？这世上会有那么多的各地口音吗？这么多的独一无二，这世上绝对是绝无仅有的，我不是为它的'独一无二而自豪，而是为它迷人的光彩而自豪。

“读诗使人灵秀”，我喜欢宋词，喜欢李白的“飞流直下三千尺”，感叹这世上除了他，还会有谁能有如此想象之力？喜欢王勃的“鹤关音信断，龙门通路长，君在天一方，寒衣徒自香”感叹这世上怎样会有如此细腻的心呀。

“读史使人明智”。我喜欢千古名记，陈寿编写的《三国志》，让我觉得浑身热血沸腾，仿佛回到了那个战争的年代，司马迁的《史记》，创了政治、经济、民族、文化等各种知识的综合纂史方法。

此刻，英语已经广泛应用，很多人都成了外国人笑话的“香蕉人”，此刻，英语已经横步整个中国，我不是提倡不学英语，我只是想说——在学英语的同时，不要忘记我们的母语“中国话”！

母语是漫山遍野最美的那只花，母语散发的芳香，不比花儿逊色，不比野兰精神，我的母语啊，我永远是你的粉丝，永远爱着您，永远在您的身边！

我爱中国作文【篇13】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，你们好。

首先，能站在这里，我很荣幸，在荣幸的同时，我也倍感欣慰。因为这也是对自我的一次创新，一次挑战。

所以，我要竞选学生会宣传部部长。

您可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但您不能这样来评论一个人。活泼开朗的性格，冷静果断的处事，文明礼貌的作风，这就是我。

之所以竞选宣传部，是因为我在初中同样身处宣传部，在播音主持系有两年的经验，并且积极参加和组织课外活动，有着坚实基础的我，有信心在这再创辉煌。如果我能成为宣传部部长，我会尽全力完成好学校领导老师交给我的任务，积极主动参与各项工作以及课外活动。做好我校的宣传工作，极力宣传我校优秀的校风，各班的荣誉，使我校成为一个大集体。与同学团结互助，与老师主动交流，为校园尽心尽力，并在其中锻炼自己，完善自己的不足，更好的为广大校友服务。韩愈说过;业精于勤，荒于嬉，行成千思，毁于随。而我拥有严谨的作风，这正是使我进步的前提，更是我带领好集体的关键。身在花季的我们不管遇到什么事，都要挺直腰板，义正言辞的说;我可以因为我年轻!

我说的这些不是空喊的口号，也不是装饰自己的颜料，是因为我能做到!希望领导能给我展现的机会，谢谢。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!中国梦，每个人的中国梦都不同，每个人的梦想都体现出了每个人在精神上，物质上，生活状态上的一种追求。

小学时听老师讲：少年富，则国富，少年强，则国强。那时，我想当名科学家，为国家做出大贡献，在中学时，家人常说：去当老师吧!工作比较稳定。这时我想当名教师，像现在教我的老师一样去教导学生，相信当时也有很多人有着和我一样的想法吧!而现在上了高中，开始追星，开始有了崇拜的对象，总想着以后可以做明星们的经纪人，可以去接触自己喜爱的明星，虽然会很辛苦。你们肯定会说我不专一，不能坚守自己最初的梦想，其实不然，只是随着年龄的变化，心智的成熟，接触的人和事都不同了，对人生的看法也不同了。现在我们在物质上，生活状态上都在不停改变着，梦想也在渐渐变小，想在你们可以说我俗，但这就是现实。我是个普通人，我没有伟人的胸襟，没有伟人的智慧，我只求安安稳稳。我去乐山看过大佛，感叹过它的大气磅礴，我读过毛泽东的诗词，我也感叹过他挥斥方遒的气势，我也曾一度羡慕过，可仅限于此，我们的生活环境不同，面临的一切也不同，我又何必去效仿。我想过去争，我也确实争过，也有过回报，就算全世界不相信我，我也会坚持，我是普通人，谁说普通人不可以有中国梦了?我会努力。

祝身体健康!

我爱中国作文【篇14】

自从做了小记者，我感到十分自豪，这不光是因为我的理想是做一个中国记者的原因，还因为记者会让我浑身充满力量！小小的我也可以做很多事情！我爱小记者，我更相信小记者身上所拥有的能量。

我们中华人民共和国已经成立60周年了，祖国从被别人欺负，到现在，经历了60年风雨，也看见了60条彩虹。中国在封建社会时，被称为：世界文明古国、丝绸之国、瓷器之国、诗国、东方腾飞的巨龙、礼仪之邦、华夏、中华、九州、赤县、神州、禹城、禹迹、禹旬、九域等别名。中国在唐朝期间，是中国的鼎盛时期，蒙古，日本，韩国等好多国家都是中国的。但是自从安史之乱后，中国走上了衰败之路。到了19xx年封建社会的统治终于结束了，也就是中国最后一个王朝：清王朝解散了，是孙中山起义才把清王朝收拾掉。但这时日本已来攻打我军，我军誓死抵抗把日军赶走了。10月1日，这是一个全国纪念日。因为，这天，中华人民共和国成立了。中华人民共和国再度走上了复兴之路。今天的中国，已经跻身到世界强国之列，我们的卫星上了天，举办了奥运会，我们的科技已经相当发达。这些都是我们在60年前想都不敢想的事情。

我爱中国作文【篇15】

我的家乡在玉林，那里山清水秀，人杰地灵，是游山玩水的好去处，美食更是多得数不胜数，而最让我情有独钟的是家乡的著名小吃“露水汤圆”。

露水汤圆，与传统的汤圆不同，它的个头比较肥大，馅是咸味的。它寓意着团团圆圆，和和美美，喜庆之意。逢年过节，迎亲待友，总要做上一些，尤其是在农历大年三十，家家户户欢聚一堂。当家主人把露水汤圆的食材摆在桌面上，大家就分工合作，边做边聊，十分热闹。汤圆虽然好吃，但是揉粉团却是个费劲的差事。

先在盆子里准备一些玉米粉，接着把烫水倒进里面，用筷子迅速地把面粉和水充分混合。之后就开始用手使劲地揉搓起来，过了许久，才把它变成一个大面团。这时双手早已又酸又麻，软得如同两条面筋一般。接下来开始准备馅了，可以是木耳猪肉、鸡蛋韭黄、胡萝卜猪肉或者是蒜香青菜……先从大面团上捏下一点小面团，然后压扁，再用手往周边一拢，拢出一个“窟窿”来，接着再用勺子把馅填入“窟窿”里，最后把“口”封住。这样，露水汤圆就基本完成了。煎炸烤煮，随你喜好为之。因为我的口味倾向清淡，所以认为水煮的露水汤圆更胜一筹。

我自告奋勇守候在锅前，待水精灵欢快地吹起泡泡时，我便把白白胖胖的露水汤圆一一放进去，等上几分钟，露水汤圆如小鱼般上下涌动，空气中弥漫着一股玉米般的清香，让人闻了垂涎三尺。

到了灯火笼罩的夜晚，大家就把放进锅里煮好的露水汤圆摆在大桌子上，一边围坐在一起观看着精彩的春节联欢晚会，一边品尝着热气腾腾的露水汤圆，香糯软滑的皮儿，搭配鲜香美味的馅，简直是人间美味。大家的欢快笑声响彻了天空，似乎都要把天上的星宝宝给震落下来，月亮姑娘害怕得都躲在了某个角落里，迟迟不肯现身……

露水汤圆的味道是幸福的，是快乐的，是美好的，是难忘的……它是家乡中的美食“名片”，它的味道诠释了玉林的美好。虽然它的“长相”很普通，很平凡，勾不起人们心中的食欲，但是，只要吃上一口，就能使人无法忘记，回味无穷……

我爱中国作文【篇16】

近期的香港事件引发轰动，一些不法分子在暗地里受人指使，意图破坏香港和平现状，阻碍国家发展。实在是令人愤慨，中国的和平岂是那些外人可以破坏的？

在此次事件中，中央给予的态度是“四个坚持”：中央政府坚决支持林郑月娥行政长官带领特区政府依法施政，坚决支持香港警方严正执法，坚决支持香港特区政府有关部门和司法机构依法惩治暴力犯罪分子，坚决支持爱国爱港人士捍卫香港法治的行动。这表明了我国对于此事的端正态度和绝不容忍罢休的行动证明。

更有一部分政客从更加客观理智且带有价值化的角度剖析此次事件，得出的结论是：再闹下去香港折腾不起。的确，这个观点也同样正确，这次事件在香港，这样一个极速发展，快节奏城市中，影响确实很大。造成了交通堵塞，人心惶惶，生产下降，如果按照这个趋势，香港会垮，迟早会垮。所以说折腾不起也是事实。

所以是就此翻过这一页，还是追究到底？这是一个值得揣摩的问题。在我看来，我持追究到底的态度。因为中国不容侵犯！

任何一点问题都不能有，在中国全力发展的时候。那些暗箱操作的人或许就是在等待中国花费许多精力处理此事而无暇顾及其他的时刻，但是，中国要告诉他们：你们错了！世界强国岂是就这样展现漏洞。你们太小看中国了。中国强大，中国人更强大！

在处理这次事件时，应强力打压，不法分子休想得逞。相信不会有任何一个真正的中国人动摇，而只会更加坚定。中国是不容侵犯的！中国永远不低头！

香港事件只不过是一次小小的风波，对于我国来说，无伤大雅。既然拥有高傲的姿态，就不会低头。不论我们处在什么时期，是否在全力发展，是否在打贸易战，中国永远是这样，不论风雨，始终屹立，始终坚定：中国不容侵犯。如果要来，那我们必将奉陪到底！

记住，中国不容侵犯，你也侵犯不起。

我爱中国作文【篇17】

暑假里，一个夜深人静的夜晚，我靠在床头翻开了《中国古代神话》，越看越入迷。

这本书收录了55篇脍炙人口的中国古代经典神话，如《后羿射日》、《精卫填海》、《女娲补天》

书中有几篇故事令我感受很深，比如《精卫填海》的故事。这段故事主要讲的是炎帝有一个可爱善良的女儿，名字叫精卫。精卫从小就有一个美丽的梦想，希望有一天能见到无边无际的大海。她一天一天长大了，也一天比一天漂亮，她以为自己终于有能力找到大海了，于是就偷偷地离开了自己的父母。当她奔向大海陶醉在大海的蔚蓝和博大的时候，大海却掀起了千尺高的巨浪，奔向了精卫。最后，大海把精卫带走了，精卫的灵魂因为愤怒而化作了一只鸟，精卫为了报复大海决定要把大海填平，于是就日日夜夜地衔着西山的石头和树枝去填海。看到这里，我心里无比的震撼，大海是填不平的，但精上却是有恒心的!

只要功夫深，铁杵磨成针。精卫填海的故事更是让我深有感触。精卫日日夜夜地向大海中投石头和树枝，从这里我感受到了精卫有恒心，虽然大海是终究不能填平，但小精卫并不放弃希望，坚持不懈。

女娲补天的故事现在已经家喻户晓了。女娲是我国古代神话中的一个神，传说她是人首蛇身的。女娲心地善良，她为人类做过许多好事，一天，天空中突然闪过一道霹雳，接着人地发出一声惊天动地的巨响，天空裂开了一道大口子，大雨倾盆而下，淹没大地，熊熊大火继而燃烧，人们都发出了惊慌失措的惨叫声。女娲见此情况感到无比痛苦，下决心要拯救人们，补好天。女娲立刻去找补天的五彩石。寻找五彩石的路上困难重重，女娲已经累的不行了，可是女娲一心想救人们，于是，她又竭尽全力奋不顾身的行动了。最后，填补好了天，救了人们，大家又安居乐业了!

女娲为了人类能够幸福生活，为了孩子能够死里逃生，继续过上美好而又幸福的生活，她无私的奉献着。这种无私奉献，舍己为人的精神，让我们既敬佩又感动。

沉香救母的这个故事令我印象更深刻。沉香是一个非常孝顺的人，我非常地敬佩他，当他的母亲遇难以后，沉香克服重重困难，劈山救母的精神值得我们学习!孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们都要像沉香一样，孝敬长辈，是中华民族的美德，在他们工作累的时候主动地为他们做一顿简单可口的饭菜，主动地给他们端一杯水，这是我们每一个做孩子的应尽的责任和义务!

这本书像一个淳淳善诱的老师，教我做人的道理，为我打开知识大门，让我在知识的海洋中，扬帆远航!

这本书让我一生受用，我想，也会让你受益无穷的!

我爱中国作文【篇18】

本单元采用“课文带名著”的编排方式，从课文的学习，引出相关名著的介绍。包括名著的主要内容、历史地位、作者及所塑造的典型人物和故事。如，学了《将相和》，了解《史记》；学了《草船借箭》，了解《三国演义》；学了《景阳冈》，了解《水浒传》。学生学的是一篇篇课文，了解到的却是一本本名著，这样的编排不仅拓展了学生的视野，而且给学生打开了阅读古典名著的窗口。

这一组课文的编排，与的外国名著导读的编排意图是一致的：体验阅读名著的乐趣，阅读整本书，感受文名著中主人公的形象；同时在习作方面提出缩写的要求/教材第一次提出这方面的训练要求。

义务教育阶段的语文教育，如果只停留在单篇短章的阅读而不关注整本书的阅读，学生的阅读能力不会很高，也不全面，不能算真正学会了阅读。因为篇章固然便于精细研读，但在实际生活中需要这样精细研读的机会并不多，更多的是阅读相关书籍，讲究的是用尽可能少的时间去获取尽可能多的信息。何况在通常情况下，整本的书同篇章相比，知识的容量总要大些，思路的拓展总要复杂些。

教学中，根据课文内容与名著之间的相互关系，可以有不同的处理方式。当课文内容相对独立的时候，“课文带名著”重在引出对名著的介绍。如，课文《将相和》改写自《史记·廉颇蔺相如列传》中几个独立而完整的小故事，这些故事与《史记》中的其他章节没有多大的联系。又如，课文《猴王出世》和《景阳冈》虽然都节选自两部长篇，但故事本身也具有一定的独立性。因此，通过这些课文的学习，带出对古典名著的介绍，使学生知道所学的课文分别出自哪部名著，这些名著大致讲了什么内容，作者是谁，有哪些大家很熟悉的故事出自这些名著，这些名著的地位和价值如何，等等。当然，对学有余力的学生，老师也应该鼓励他们去更多地了解名著。如，《将相和》最后写道：廉颇和蔺相如“他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。”根据史书记载，公元前221年秦国统一了六国，赵国也包括在内。那么赵国后来怎么也逃脱不了被灭亡的命运呢？由无疑处生疑，引导学生走向更广阔的阅读视野。

如果课文内容与名著紧密相连，“课文带名著”不仅要介绍名著，还应该让学生了解名著中的相关内容，使学生明白故事发生的前因、后果，才能帮助他们更好地理解课文内容。拿《草船借箭》这篇课文的学习来说，周瑜“请”诸葛亮商议军事、要他负责造箭十万，诸葛亮知不知道这是周瑜的阴谋？如果知道为什么不当面揭穿他，反而主动立下军令状？这样的问题就必须联系当时的历史背景谈。当时曹操率军南下，企图攻打东吴，之后再攻打刘备，以便一统天下。孙权和刘备看清了曹操的阴谋。因此才会联合起来抗击曹操。正是基于这个原因，诸葛亮才没有揭穿周瑜的阴谋，怕的是伤了和气，孙刘联合战线会破裂，导致被曹军各个击破的危险。因此，课前，老师布置学生去看看根据《三国演义》改编的连环画、电视剧、戏曲录像、白话，或者老师做相关的介绍，对这篇课文的学习是十分必要的。

《将相和》根据《史记》改编，课文讲述的每个故事，都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，合起来构成一个“将相和”这一完整的故事。蔺相如“一奋其气，威伸敌国”的气势，不仅维护了赵国的国格，也维护了他自己作为一个使者的人格。不要说他经过巧妙斗争胜利地回来了，即使他在这个时候死在秦国的宫廷也是重于泰山。这是赞美蔺相如的生死观，文章也赞赏廉颇勇于改过的精神，深深打动我们的还有：超越个人的名和利，以国家利益为重的荣辱观……尽管故事发生的时间离现在已经有两千多年的历史了，但所表现出来的人物精神风貌仍然具有巨大的艺术感染力。

《草船借箭》以“借”为主线，把草船借箭的起因、经过和结果叙述得清清楚楚。学习这篇课文，要指导学生抓住叙述的几要素，把握课文的主要内容。课后思考练习：“默读课文，想一想故事的起因、经过、结果，再用自己的话讲讲这个故事。”正是体现了这样的要求，引导学生理清事情的前因后果，学习有条理地表达。此外，感受人物形象，特别是诸葛亮、周瑜的形象，也是本课教学的一个重点，教学中，可以通过归纳或演绎的方法引导学生去体会。

《景阳冈》《猴王出世》都是属于古典小说，与现代白话文相比，语言风格有较大的差异，一些字词句的用法、意思与现在都不一样。如，“筛酒”是斟酒，“榜文”是指旧时官府的告示。学生阅读这类文章，相比白话文，会存在一定的困难。由于两篇都是略读课文，因此，不必在词句的理解方面有过多的要求。学生有不理解的词句，老师可做解释，但不必主动讲解，以培养学生自主学习的能力。这两篇课文的学习重点，还是在于把握重要内容，体会文章的写作方法。如，《景阳冈》提示语设计：“想一想，除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系”，目的在于引导学生领悟课文布局谋篇的方法，了解选材和表达之间的关系。

我爱中国作文【篇19】

在暑假里我读了一本《中国古代神话》今天我就来给大家讲一讲吧!

《厉害的烛龙神》在《山海经》中记载，西北海外大荒之中，有一座巍峨的高山，人们称他为钟山。钟山有一个相貌奇特的怪兽，就住在钟山脚下，人称“烛龙神”。这是一个相当恐怖的长相，普通的动物看到恐怕早就躲得远远的，光是这个龙头的面相就可以威震四方了，它不但是龙首蛇身，红色的皮肤，身体有一千里那么长，口中还衔着烛火，走起路来像一条跃动的火龙。

它的两只眼睛很特别，睁着时像两枚橄榄般竖直着，一合拢就成了两条笔直的缝，一只代表太阳，一只代表月亮。烛龙神的本领可大了，他掌管着昼夜变换和季节交替。只要它把眼睛一睁开，就像两只连排的灯笼，光芒四射，熠熠生辉，整个世界就明亮了，让人们可以在光明中劳动耕作，创造幸福生活;双眼一闭

，黑夜就降临大地，让人们可以在忙碌一天后进入恬静安宁的梦乡，解除一天的疲劳。

他用嘴变化出春夏秋冬的四季轮回。烛龙神只要吹一口气，马上就彤云密布，大雪纷飞，变成寒冬天气。当他嘴里含着烛火的时候，呼一口气，马上就烈日炎炎，流金砾石，到了夏天。它就一直蜷伏在山中，从来不吃不喝，也不睡觉，连呼吸都没有因为一呼吸就长风万里啊。

相传，烛龙嘴里衔的蜡烛，可以用法术照亮九重泉壤的阴暗，照亮北方幽暗的天空，所以人们又把它叫做“蚀阴”。大神女娲安排烛龙负责管理鬼界的众生，不让他们到人间为非作歹。正是因为烛龙神的恪尽职守，人间才能过着平安的生活。