我是小书虫读后感

我是小书虫读后感。

读书让我们更好的去了解生活，明白生活的道理，尤其是阅读作品时，每个人会产生不一样的心得体会。写好读后感的关键是要选择自己感受最深的东西去写，您也在考虑撰写一份作品读后感吧？如果您对“我是小书虫读后感”感到好奇请看下面这份资料，感谢您的收藏和阅读也请不吝帮我们传播这篇有用的文章！

我是小书虫读后感 篇1

作为一位喜欢阅读的小书虫，每当我读完一本好书，总会被书中的故事所打动，并产生浓厚的读后感。今天，我要分享的是我最近读完的一本令人难以忘怀的好书。

这本书的标题就叫《小书虫》，我一看到这个标题时，简直太激动了。因为我一直以来都认为自己就是一个小书虫，迷恋于书的海洋无法自拔。于是，我迫不及待地拿起这本书，期待着将来自己与书中的主角一同经历种种故事。

故事开始时，主人公小书虫伊丽莎白生活在一个美丽的小山村。她是村里唯一的孩子，全村人都非常疼爱她。虽然她身世孤单，但她却从小喜欢上了阅读，每天都会去村里的小书店看书。在那个便利的社会，很少有人还坚持看纸质的书籍，但伊丽莎白认为，真正的书本中蕴含了一种无法替代的魅力。

在书店里，伊丽莎白结识了一个神秘的老书店主人，他总是身穿一身古典的衣装，他告诉伊丽莎白，自己曾经是一名图书馆管理员，后来因为一场意外而进入了书的世界。从那时起，他成了一个漂泊的书虫，为了保护书籍世界的秩序，他开始带伊丽莎白进入了神奇的书本之中。

伊丽莎白经历了一次次与书中人物的奇妙相遇。她曾跟着无忧的彼得潜入到神秘的海底世界，在那里她亲眼见证了美丽的珊瑚礁和色彩斑斓的海洋生物；她曾与白雪公主一同摸索黑暗丛林，为了能寻找到救活她的唯一途径；她还曾在世界尽头与航海家龙泰斗一起迎接着摧毁那个世界的风暴。

每一次的冒险，都让伊丽莎白学到了许多东西，也变得更加懂得珍惜眼前的一切。她明白了读书的力量，一个人通过读书可以探索到另一个世界，可以与伟大的历史人物进行对话，可以用想象力去创造成千上万个新的故事。

通过这本书，我懂得了一个道理，那就是：书籍是一种灵魂的滋养。它们不只是文字的堆砌，它们是作者用自己的思想、情感和经历浸透其中的产物，它们带给读者的不仅仅是知识的积累，更是一种生活的智慧。

读完这本书后，我深深地感到自己是一个幸运的小书虫。每一本好书都像是一扇门，把我打开了一扇通向未知世界的大门。我可以在书中找到快乐，找到启示，找到自我。通过这本书，我也更深刻地理解到了，我们的未来需要书籍的陪伴，需要我们去探索那些未知的世界，拓宽自己的眼界。

无论是在书本之中与书中人物一同冒险，还是在现实生活中与实际的人物相处，我都能够学到宝贵的知识和人生经验。我相信，正是这种通过阅读和经历的自我成长，让我变成了一个更加有见识和内涵的人。

我是一只小书虫，对于书的热爱将会伴随我一生。我希望每个人都能够像我一样去探索书籍的世界，找到属于自己的心灵归宿。阅读不仅仅是一种娱乐，更是一种修养。在纷繁的现实生活中，阅读能给予我们一种宁静和内心的安慰。

小书虫的故事启发了我，激起了我的内心的热情。我相信，只要保持对书籍的热爱和追求，我就能成为一位真正的大书虫，并将书籍的力量传播给更多的人。我想告诉大家，勇敢地去打开书的一页，你会发现，那个隐藏着的世界，会带给你更多的快乐和收获。

通过阅读《小书虫》这本书，我明白了阅读的价值，并激发了更深的思考。对于喜欢阅读的我来说，这本书就像是给我心灵的一次洗礼，使我更加坚定了对书的执迷和热爱。这次与小书虫的奇妙邂逅，让我更加相信，书籍拥有不可思议的力量，可以改变一个人的命运，引领一个人的未来。

总结起来，读完《小书虫》这本书，我从中学到了许多东西。我在故事中经历了世界的奇妙和人类的智慧，也体悟到了阅读对于一个人的重要性。我将继续沿着阅读的道路前行，扩展我的知识和见识，追求更广阔的世界。我相信，只要坚持不懈，我会变成一个更好的人，也会用自己的力量去改变世界。我真心希望每一个人都能像我一样去探索书本的奥秘，用书籍的力量让自己变得更加优秀。让我们成为一群有趣的小书虫，共同书写属于我们的精彩篇章！

我是小书虫读后感 篇2

《小书虫》这篇文章主要是写作者对书的痴迷与喜爱。

在读这篇文章时，我知道了小书虫是什么意思，原来书虫二字是来比喻那些看看书的人，说他们就像虫子一样，恨不得把书吃掉，而童年时代的梁小天，就是这样是小书虫

而从中我知道了作者最喜欢博览的群书是《封神榜》《说唐》《水浒传》还有《三国》

在这篇文章中我发现了很多的词可以运用在我们写作使用上，比如说：匆匆忙忙，跌了等等可是运用上，在作者读书读得忘了回家时，体现了作者一丝不苟的阅读那本书。

作者还会阅读书时，把精彩，有趣的段熟记下来，他的父母怕他眼睛看坏了，所以限制他，不准他看书，所以他偷偷的看。

这篇文章和五年级上册的，第一单元有很多一样的地方。

就比如说：《窃读记》这篇课文主要说的就是作者对书的渴望之情，而《小苗与大树的对话》也是和《小书虫》有许多很像的，比如在《小苗与大树对话》里面说的也是作者季羡林老爷爷小时候，他叔父也不让看书，这是不是和《小书虫》有这同样的地方呢？

我对《小书虫》和本单元学习，有着很深的感触，我觉的这几篇文章，都有对书的喜爱之情。

我希望自己也能像作者一样，爱看课外书，能在书籍里翱翔，找到自己的一片天空。

我是小书虫读后感 篇3

为了满足我的求知欲，我父母在当当网上买了几本书。这不，昨天，我看到妈妈下班回来拿着几本新书，顿时两眼闪闪发光，抓起一把乱翻。大人在吃饭，我和爸爸在看书。

晚饭后，妈妈接着给我讲解《世界上究竟有没有苍蝇味的胡萝卜?》——这个名字很**，听了就有点让人毛骨悚然。

当我听到中间，蹦蹦用吸管吸了三只苍蝇在嘴巴里嗡嗡作响，以及画面上一只毛茸茸硕大无比的苍蝇时，我一溜烟的从妈妈身边逃走了。嘴里还不停叫到：“太凶恶了!不要看”

估计是太恶心了，词不达意啊!也的确是，我才刚刚吃完晚饭呢，怎么就给我讲这样的故事啊?

从教学开始，他一直在探索温暖湿润的课堂风格，

他通过故事聚焦育德育德教学模式，主持了《圣训》中的多个主题。

市获奖。 寒假期间我看了傅老师的我有好习惯：

《小书虫酸甜记》(学习篇)。 大概内容是：习惯，

它往往源于看似不经意的小事，却蕴含着改变命运的巨大能量。这本书包含了30个真正的好习惯养成故事，

道出了习惯养成小秘诀，也揭示习惯改变人生的真理——1、日积月累，学习不累!

2字典是不会说话的好老师；细心是引领我们走向成功的好朋友。

3、不懂就问，可以把问题搞得清清楚楚。4、今日事，今日毕。

小小习惯，终身受益等。

在书中，我们用自然之声的方式讲述了播种行为和收获习惯的阳光童年。

用同龄孩子的好习惯故事唤醒孩子，不教就教，这是老师、家长和孩子的福气。

我和妈妈一起读了这本书，还告诉我：一本好书，一辈子的财富，要求我在一周内始终如一。

我非常感谢母亲在书籍方面给予我无限的经济支持。我喜欢看书，

我妈妈也会严格审查我读的书。我希望在浩瀚的书海中，我收获了健康成长所需的全部营养。

读完这本书，我知道这本书是关于山东的辉煌。

“强富篇”讲的是我们山东的产品.水果和旅游景点。比如家里用的电器都是海尔集团生产的。我相信海尔集团可以制造更多的电器。

“文体篇”讲的是一些名人.艺术等。

“发展篇”和“和-谐篇”讲的是我们山东的发展。

啊!我们的家乡好美。

我是小书虫读后感 篇4

今天我读了一篇文章《我是小书虫》，这篇文章充分地写出了作者对书的喜爱和渴望。作者读过许多许多的书，有《昆虫记》、《水浒传》、《老人与海》数不胜数。在看书的过程中，作者对书表现得几乎是如醉如痴，常常等妈妈睡着了再起床拧开台灯看书，到第二天早上两只眼睛变得黑乎乎的，因此常受到妈妈的责怪。由于作者的博览群书，自然掌握了十分丰富的知识。

这篇文章对我的触动很大。平时我一有空就只知道玩，极少自觉地去看书，有时是迫不得已被动地看，不可能像作者一样对书表现得爱不释手和恋恋不舍。因此我们应该向他学习，多看书、多读书、多品书，孜孜不倦，学而不厌，从书中学到更多的知识，合理应用。高尔基说过一句话：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。这句话把书比喻成了面包，就是告诉我们知识就是人的精神食粮，让我们多学知识，做一个有用的人，将来能够读万卷书，行万里路。