史记观后感

史记观后感9篇。

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史记观后感(篇1)

人，必有两面。

这是我读史记最大的感触了。

因为是儿童版，加之分成了好几册，这一册的内容只有6万字左右，12个人的事迹都只带过，但依旧让我学到了些东西。

一是忠诚。这一册主讲了谋臣与名相，通俗点来说，就是出谋划策的人，从这些人的身上，我都看到了忠诚。碧如伊尹，虽出生厨师，但之后做了宰相，并连续扶佐了几位皇帝。但是，忠也是建立在一些基础上的，比如国君的好坏。但有些人可就有些傻了，为了单单的忠，不惜丢命。

二是努力，整本书上的人都算出身贫寒，少年都是求学，一般都是被人举荐到皇宫，范睢就是很好的例子，他出身贫寒，但满腹经纶，后被秦昭王识中，一举成名。

三呢就是聪明。非常有名的呢就是孙权傲杀两头蛇。传说孙权傲一次出去玩，然后遇到了两头蛇，据传说，看到两头蛇的人会死，他便拿起砖头砸死了它，回家后，他哭着对妈作文吧妈说：“我要死了，但我为民除害了”。还有便是晏婴，一次，他出使楚国，楚王开了个小洞，借此笑其矮，晏婴说：“这是狗洞，意思是我在出使狗国喽？”待进城后，楚王又问：“为何齐王要派你这样丑的人来？”晏婴回：“我们齐王十分公平，强大的国家就派有名的去，而楚国只配“我”这样的人呀！”

后边讲了一些武将，要形容他们的话就是有勇有谋，张良一员猛将却想的出栈道的招计。陈平一身好身手又能想出“明修栈道，暗度陈仓”，不得不佩服。

要讲每位人物后来怎么样那就一个字——惨，大写的惨，一些人被赐剑自杀，可后君主又后悔不已，如伍子胥，又如李斯，被赵高陷害，折磨，经厉跟岳飞有的一拼。但如伊尹、晏婴等一行人就还好，被君主以很高的待遇下葬，得以安息。

历史一直在向前发展，展望未来，值得期待，回望过去，值得学习，《史记》打开的世界远不止这些……

史记观后感(篇2)

寒假里我读了司马迁撰写的《史记》，其中一篇《管晏列传》令我受益匪浅。《管晏列传》记录了春秋时期齐国宰相管仲与晏婴的事迹。管仲的传记主要记述了管仲与鲍叔牙真挚的友谊，晏子的传记主要记述了晏子重用人才的故事。

读管仲的传记，我被鲍叔牙对管仲真挚的友谊深深打动了。鲍叔牙无私地帮助身处困境的管仲，总会为他多拿些钱，为他打抱不平，令我感动。在生活中我们也要像鲍叔牙一样，关心、帮助身边的人，主动伸出援助之手，让这个世界充满爱。

最让我敬佩的是鲍叔牙并没有遗弃管仲，在齐桓公面前举荐他，才让管仲成就大业。他尊重人才、重视人才，能从国家利益出发，抛弃私人恩怨，宽容管仲，说服齐桓公重用管仲，这足以见他多么宽容大度，品质多么高洁。这些让我明白了朋友之间应该互相体谅、包容、多考虑朋友优秀的一面，多宽容朋友的缺点。读管仲的列传，在欣赏他们真挚友谊的同时，也让我更加珍惜每一份友谊，帮助和关爱他人。

第二部分写的是晏婴。他是春秋时期齐国的名臣。他足智多谋、清正廉洁、重用人才。书中通过两个故事突出了晏子重用人才的这一特点。一个是救赎越石夫却与他绝交的故事，一个是重用车夫的故事。晏婴救赎越石夫，体现了他知人爱才、礼贤下士。晏子举荐车夫，体现了他尊重人才、重视人才。晏子“进就想到竭尽忠心，退就想到弥补过失”。难怪《史记》中太史公对他有高度评价：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。”

读完《管晏列传》，发现管仲和晏子身上有一个共同点，就是尊重人才、重视人才。由此，我明白我们对待人才也要宽容、善待、尊重他们。

史记观后感(篇3)

《史记》，记载了3000年前，群雄崛起，英雄拼搏，帝王称霸的峥嵘岁月；叙述了黄帝以来的传说，商周的史迹，春秋战国时期的动荡；留给了我们浩如烟海的精神财富古典文籍。所谓究天人之际，通古今之变，成一家之言说的就是《史记》。

《史记》的作者是司马迁，他在监狱里发愤写作，用了整整18年的时间，终于在他60岁的时候，完成了一部52万字的辉煌巨着《史记》，鲁迅评价其为史家之绝唱，无韵之离骚。

《史记》记述了历史风云，囊括了世间百态。在司马迁笔下，多少英雄抛头颅，洒热血在战场上呐喊；多少文人仰天大笑出门去在背后默默坚持自己的志向荆轲刺秦王，迎风吟唱风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还；项羽无颜见江东父老，自刎江边；卫青、霍去病漠北决战，扬大汉雄风。

读《史记》后感慨良多，一一谈说将不知年月。其中令我印象深刻的那便是汉朝名将卫青和霍去病。

先谈霍去病。

儿提时候就知道霍去病其人，中学的历史课本中也曾提及了霍去病与卫青在汉匈战争史中扮演了重要角色，《大汉天子Ⅱ》也将其塑造为一位年少有为的英雄形象。读罢《史记卫将军骠骑列传》之后，更发现霍去病是一位非常有解读意义的历史人物。只是在我看来，霍去病的意义不在于他曾经金戈铁马封狼居胥，不在于他少年老成以弱冠年纪立不世军功，不在于他那句传诵千古的匈奴未灭，何以家为的豪言壮语这句话当有另外的解释，而在于其为人为臣的风格，霍去病绝对可以成为在中国传统专治集权政治构架具有典型意义的文本。事实上，当我认认真真读罢《史记》关于霍去病的记录后，《大汉天子Ⅱ》给我的少年英雄的形象几乎荡然无存，我必须说，后世对于霍去病的美化恐怕大多是一相情愿。

再说卫青。

谈论卫青比谈论霍去病应该更轻松一些，因为卫青的遭遇较之霍去病无疑更令人感叹，人们总会乐于将同情的目光投向失败者或是遭受不公者，以此得到某种莫须有的满足。对于卫青，我首先就是这样的感受：开启了汉王朝对匈奴战争的胜利之门，却饱受皇帝的猜疑和打压，在无所事事中度过了生命的最后十年，在那十年中，他的心境会是怎样的无奈、悲凉与愤懑，为两千年后的我们，留下了许许多多的想象空间。但后来一想，这是典型的为古人担忧，中国近五千年的历史，埋下了多少无名尸骨，卫青却能够青史留名，司马迁记录了近三千年的历史，列传仅有七十篇，司马迁对待汉朝的老祖宗刘邦都不怎样客气，却对卫青褒扬多多。卫青生时，已经是世代中国人梦寐以求的万户之侯，死后汉武帝也是极尽哀荣，在茂陵另侧以庐山样造其陵墓，其待遇与霍去病比肩。汉武帝与历史对待卫青都已经足够了。

对两位古人的感慨书写到这吧，真正对《史记》的解读还在继续，中华历史的内涵与渊源还需要你我细细品味。

史记观后感(篇4)

史记是我国古代第一部通史。书中记述了从黄帝以来的上古传说，到商周时期的历史事迹，再到春秋战国时期的动荡不安。时间一共跨越了三千多年，比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展历程，因此它是一部伟大的史学巨著，是中华民族文化宝库中的瑰宝。

这部书是24史之首，一共一百三十篇，五十二万多字。它又称《太史公记》，或称《太史公书》。此书开创了纪传体史书的形式，而且对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。书中一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。

司马迁笔下的人物个个都栩栩如生，并且有著鲜明的个性。书中用生动的语言，优美的文字往往让读者读起来爱不释手，仿佛置身于一个个优美的意境中。随著情节的起伏，读者们的心情也会为之而改变。每个读书的人都不禁喜著主人公的喜，忧著主人公的忧，感受著主人公的感受。也因为这轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛能够把读者带到了那个遥远的各个时代，感受著各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯，这一切的描写和记叙，都能在在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。

《史记》中有很多的故事表达了对古代优秀任务的颂扬，集中体现了中华民族的高尚情操，还有对丑恶现象的揭露，显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质。如其中的大禹治水这篇故事，表现了一个为民造福的无私的大英雄，从他三过家门而不入的形象塑造中，可以看出他的心地非常的善良，肯为别人付出而不惜牺牲自己的一切利益。他带领著人们共同治理了九条河流，从而为人民立下了丰功伟绩，这篇文章也体现了劳动人民改变大自然的雄心壮志，程度的写出了人的力量的伟大。

我还从赵氏孤儿的故事中，看到里面塑造了忠臣程婴和公孙杵同x臣屠岸贾斗志斗勇的故事。让我们感动于忠诚、善良、正义;鄙视邪恶，痛恨不忠不义。还有其中的《武王灭纣》通过文王和武王用他们的仁义、善良为民造福，让百姓安居乐业，和纣王的残暴形成了一个鲜明的对比，让子孙后代永远记住文王和武王。

《陈胜吴广》的故事则是讴歌了我国古代历的一次伟大的农民起义，陈胜吴广带领著奴隶军x了秦朝的暴政。陈胜从起义到牺牲虽然只有6个月，然而他点燃的反秦之火越烧越旺。还有《飞将军李广》，写的是飞将军李广爱兵如子抵抗匈奴进犯，保卫国土，立下了赫赫战功，受到人民的爱戴……这些故事都值得我们细细品味。

还有，我深深地佩服这本书的作者司马迁。对与写这本史书的历史，可以追溯到由於司马迁的父亲司马谈是一位史官，所以自小司马迁在耳濡目染下对历史发生浓厚兴趣。一旦遇到问题，司马迁总会追根究底，直到完全弄清楚为止。如果书本上找不到答案，他便会求教他人或亲自实地考察以辨真假。当司马谈罹患重病时，他紧紧握住儿子的手，再三叮咛他继承父业。也因此司马迁痛下决心要完成父亲的遗志，编写史记。后来，虽然司马迁不幸遭遇了宫刑，然而他克服了宫刑的耻辱，忍辱负重，继续编写《史记》，经过了整整vv年的不懈努力，才终于完成

《史记》这本传世千年而被后人赞叹不绝的名著。他的这种不屈不挠，坚持不懈的精神是我们学习的榜样。

史记观后感(篇5)

《史记》这是一本丰厚脑筋，弥补常识的奇特的书。

《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也创始了纪传体史书的方式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。

《史记》这部书巨大，它的作者更巨大。咱们一定要读他的《太史公自序》和《报任安书》。《太史公自序》当然很重要，由于只要读这篇东西，你才干了解他的学术布景和创造进程，知道他有学问根由、名师教授，“读万卷书，行万里路”，人生到老，所以文笔也到老。但咱们千万不要疏忽，他还有一则《报任安书》。假如咱们说《太史公自序》是司马迁的“学术史”，那么《报任安书》便是他的“心灵史”。为什么呢？由于这是一篇“欲死不能”之人同“行迁就死”之人的心灵对话，每句话都真心窝子，里边浸透着生之热恋和死之推让。

司马迁笔下的人物个个绘声绘色，有着明显的特性，生动的言语，美丽的文字让读者读起来似乎置身于一个个美丽的意境中。跟着情节的起，我的心境也在为之而改动。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感触着主人公的感触。轻松诙谐的言语，严重影响的情节，似乎把我带到了那个悠远的年代。

看《史记》就似乎在读一本风趣的故事书。生动形象的前史人物绘声绘色的为你叙述他们身上产生的风趣的故事，带领你进入他们的国际。

史记观后感(篇6)

史记读后感500字范文

【第1篇】

这个寒假我读了《史记》。

这是一本能丰富头脑，补充知识的神奇的书。

《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。

一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。

看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。

看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。

看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。

《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。

【第2篇】

一幅博大精深的画卷——读《史记》有感

刚刚读完了《童年》，就迎来了新的一本书——《史记》。

《史记》是我国汉代著名文学家司马迁所著，记载了从轩辕至汉武帝太初年间，共三千多年的历史变迁。涉及了哲学、政治、文学以及人类思想活动等方面内容。所记载的人物广范，有贵族、刺客、游客、隐士、文学家、经济家和军事家等，帮助人们从全新的角度去考察历史、感受历史。

《史记》还记载了许多个性鲜活的人物，如勇敢的刺客荆轲、可怜的赵氏孤儿、忠诚的汉代飞将军李广和荒淫残暴的商纣王，其中让我印象最深刻的是汉代飞将军李广。

《水浒传》中的射箭高手花荣，他的绰号就叫“小李广”。李广是被称为“汉代飞将军”的一名射箭手，专门射杀匈奴，要么不射，被活捉；要么射，被射死，从未曾失手过。有一着古诗《塞下曲》中写了李广射虎的事，“林暗草惊，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱。”当中李广夜晚骈森林里搜寻匈奴，忽然听见林子里传来一阵风声，他误认为老虎来了，就换弓搭箭，“嗖”的一声射过去，士兵去寻找那支箭时，在一块大岩石的`一端，箭头已深深扎进石头里。匈奴们知道这事后，只要听到他的名字就害怕得不知所措。

李广六十岁时，率领一支军队去攻打匈奴，但因水土不服，又遭围攻，加上地形不熟，因此他们迷路了，被匈奴团团围住，进退两难。他好不容易从包围中逃出。有八百人投降，造成损失很大。之后李广在临死前，对幕府的人说：“校尉们没有罪，是我自己迷了路。我李广一生与匈奴作战，大上战争有七十多场，可是今天又被大将军调往东路，不仅绕远，还时时迷路，我已六十岁，不能再受小人的侮辱 。”说完，就拔刀自刎了。这个故事写的李广的忠诚，是个有责任心的人。

《史记》这本书讲述了生动的历史故事，借鉴历史，可以使我们了解昨天、把握今天、开创明天的智慧，从历史故事中启发心灵。

【第3篇】

讲信用——读《史记》有感

在老师的引导下，我读了《史记》这本书。

其中，令我印象最深的是烽火戏诸侯，里面的内容讲了：在2700多年前 西周后期，有一个昏庸无能的周幽王。他为了讨宠妃褒姒的欢心，竟听从了一个大臣荒唐的建议，让士兵点燃边防线上烽火台的烽火。各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。后来发现平安无事，才知道上当受骗了。褒姒见到各路诸侯如临大敌，率兵奔来跑去，一阵忙乱，不由得一笑。褒姒笑了，周幽王高兴万分，给出主意的大臣以重赏。不料后来敌军果真进犯京城，虽然周幽王及时派人点燃了烽火，然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。结果幽王被杀，褒姒被俘。西周从此灭亡。

看了这个短文后，我明白了人要讲信用，就像短文里的周幽王，三番两次地戏弄诸侯们，最终他们都被杀了。做人要讲信用，没有信用就没有诚信，别人就不相信你了，也就不放心给你做任何事，你的朋友也不多。如果你讲信用，别人就什么事都放心去做，这样你的朋友就多了。

列多一个例子，相信大家都看过《狼来了》的故事吧！故事道理也一样，一个放羊的孩子，因为无聊，总是三番两次骗农民们狼来了。有一次，狼真的来了，孩子呼叫农民们，农民们以为孩子故伎重演，没有去救孩子。结果，孩子和羊被狼吃掉了，白白地送上了生命！

读了《史记》这个故事后，让我们明白一个道理：一个讲信用的人是多么的重要！

【第4篇】

坚持

——读《史记》有感

我读了《史记》后，认识了许多历史故事。如：古代的传统、习俗。

这本书主要写了古代的历史，和许多伟人的故事。使我们学习伟人的处事方法、性格、遇到危险时的临危不惧。

令我印象最深的是大禹治水。他谦虚地不坐上王位。他为了通过大王的任务，陪着人们挖水道把手指甲都磨掉了，再也长不出来了。每次经过自己的家，都狠下心来，不进家门、不看看自己家人。他竟然坚持下来了。

对比他，我更显得三心二意。我“打水只打半桶水”我每次上兴趣班都没有做到认认真真、一心一意、全神贯注去听课。看到大禹的这种坚持、永不放弃、咬紧牙关坚持下去的精神，想到我的兴趣班，我的脸像火烧似的火辣辣，惭愧，羞愧浸满了我的身体。

看完了这个大禹治水的故事后，我上兴趣班有很大的改变。上课，我很大的兴趣。上课，我变得积极回答问题了。老师布置、下达的命令、任务，我都立刻、迅速、高效率地完成了。老师常常表扬我，就像大禹完成皇帝的任务一样高兴。

妈妈看我这么勤奋，风雨无阻地每天来来回回送我去上兴趣班。老师奖励我一样奖品、我就好像收了一些钻石一样激动。

“读书使人明智”！这名话说得真准。读了《史记》这本书不仅使我知道了一些历史故事，还让我学习了一些高贵的品质、和一些稳委的处事方法。

“书获药也，善读可以医愚”。

史记观后感(篇7)

俗话说：“读史使人明智。”阅读史书，以史为鉴，可以鉴往知来。在浩如烟海的中华史籍中，《史记》无疑是最璀璨的明珠之一。司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，写就了史记。它是我国历第一部纪传体通史，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间三间多年的历史。

在《史记》中，我最喜欢的片段就是《殷本纪》了，《殷本纪》中的纣，天资聪颖，有口才，行动迅速，接受能力很强，而且气力过人，能徒手与猛兽格斗。他的智慧足可以拒绝臣下的谏劝，他的话语足可以掩饰自己的过错。他凭着才能在大臣面前夸耀，凭着声威到处抬高自己，认为天下所有人都比不上他。他嗜好喝酒，放荡作乐，宠爱女人。他特别宠爱妲己，一切都听从妲己的。他让乐师涓为他制作新的俗乐，北里舞曲，柔弱的歌。他加重赋税，把就是这样一个有本事，能文能武的人，却如此荒*无度！

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。读一读《史记》吧，你会发现更多奇趣奥妙！

史记观后感(篇8)

《项羽本纪》是史记中12本纪的其中一篇，本纪是史记中的一种体裁，主要按时间顺序记录帝王言行功绩。大家想想，项羽未称王，司马迁却为之作纪，原因何在?我想司马迁是站在项羽杀降王子婴，推翻秦王朝统治功不可没。

有志者，事竟成百二秦关终归楚。蒲松龄概括恰到好处，点明巨鹿之战。项羽引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示土卒必死，无一还心。项羽及军队，下定决心，义无反顾，呼声喊声，惊天动地，以一当十，势如破竹，节节告成。秦朝军队，落花流水，一溃败地，

主力摧毁。破釜沉舟的勇气，决心，狠劲，是项羽在巨鹿之战成功的一个原因。细细回想，求学路上，临近高考，将与考试无关的杂虑抛置九霄云外，心无旁骛投入高考中。今后在考研考博，生活工作，关键时刻，关键几天，咬牙坚持，陷之死地而后生，置之亡地而后存，绝处逢生，柳暗花明。

项羽入咸阳后，火烧秦宫，收取财宝，运回彭城。项羽所过，屠杀城民。人民无辜，失去民心，失去威信。相反，刘邦入咸阳后，登记人口，以便之后打战用，约法三章，杀人者死，盗窃伤人者罚，百姓拥护，箪食壶浆，惟恐刘邦不为王。二者对待人民态度截然不同，这是项羽失败要因，中国古代，爱民，利民，惜民。水可载舟，亦可覆舟，民为水也，君为舟也。民为贵，社稷次之，君为轻。天下为主，君为客等。中国现代，中共提出，立党为公，执政为民，中共践行，群众观点，群众路线等。二者均表明人民重要性，坚持历史唯物主义，人民群众乃社会变革决定力量，是社会物质精神财富创造者。具体到班级，班干部要努力团结同学，想同学之所需，急同学之所急。舍友关糸，大方融洽。

以上是我对本纪中巨鹿之战，民心所向的刍荛之见，不足之处，还望补充。

史记观后感(篇9)

煮酒论剑、卑躬屈膝，《史记》里的人物哪个不是黜陟幽明。那回肠荡气、毕生难忘的故事仍为人们传诵不停。

《史记》的第一个故事便是五帝的传奇故事：讲了为人们的利益含辛茹苦的炎帝，聪明机警、明辨事物的黄帝，明察对错、干事一丝不苟的唐尧，推让有礼又以德服人的虞舜，治水有功三过家门而不入的禹。他们都具有可贵的道德，他们为人类开展进化作出了无量的斗争。

《史记》中还有一个故事：晋令郎重耳逃亡时，绝粮断炊，而他的侍从介子推为了保住重耳的命，不吝割下打退上的肉让重耳果腹。当抵达晋国成功登基后，其他几位侍从都得到了奖励，唯一介子推什么恩赐都没要，并且还带着老母隐居山中，重耳一气之下命令放火烧山，其实是期望介子推能出山，可是介子推最终仍是烧死在了山里。重耳后悔不已，为了表达自己的抱歉和谢意，重耳决定将这座山命名“介山”，并且规则每年这时家家都不行以生火，这便是闻名的“寒食节”。介子推这种为主人无怨无悔而义不容辞的忠义、一身清风的廉洁令人惊叹和欣赏。

除了坚贞不渝的介子推和为人类开展做出斗争的五帝，《史记》还有许多故事：孙膑和庞涓之间的尔虞我诈；愚笨备至的秦二世；识大体的蔺相如、知错就改的廉颇；西楚霸王项羽的传奇；匈奴领袖单于杀父自立的残暴无理；管仲和鲍叔牙的存亡之谊；慎重谦和的晏子……这些故事古怪生动，摄人心弦。不愧为“史家之绝唱，无韵之离骚。”

据史料记载《史记》作者司马迁受过宫刑，在古代，宫刑对男人来说是一种极大的羞耻，但他在欲轻生之前想起“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。总算，他想通了，也总算使他的死“重于泰山”。

《史记》是一部明写前史的书本；是一本体现作者爱情精神文明的书本。看史记，也便是在看司马迁的内心世界。相信你一定会喜爱这本书。