以窗为话题的作文

以窗为话题的作文8篇。

作文如同呼吸一样重要是我们表达的重要方式之一，写作能够让我们更好地感受到语言的美感。其实，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。您可以看看“以窗为话题的作文”或许能够为您提供一些帮助，感谢您来读这篇文章我们希望它能为您提供一些新的思考和方向！

以窗为话题的作文 篇1

我老家有一扇锈迹斑斑的窗，它是正六边形的，镶嵌在老家房子的一面墙上，铁制的窗框快要变形了，窗玻璃上好像蒙了一层雾气，不再清晰。为了防止雨滴从窗户冲进来，爷爷在窗户上加了一层塑料窗篷，每当下雨的时候，雨滴打在塑料篷上，声音被无限放大，“砰砰砰砰”不绝于耳。天长日久，塑料篷篷上面就有了一层青苔，毛茸茸的。塑料篷下面有一个燕子窝，不过现在已经废弃了，许是燕子也不堪忍受下雨时那巨大的噪音，举家搬迁了吧。窗边墙上的小洞里，有蜜蜂居住过，小的时候我从窗边经过，总会小心翼翼，生怕招惹了这群不速之客。

窗户的外面常年摆放着一张小桌子，平日里全家人会围坐在桌子前吃饭聊天。每年中秋那晚，这窗边就格外热闹了，大家趁着窗户里透出来的灯光，在小桌子上摆好水果和月饼，一起坐下来品尝美食、赏月，那时光可真美妙。

这扇窗户的窗台很窄，连我家那只老猫卧在上面都会不小心掉下来。可是这窄窄的窗台却有它的用处。家人外出时，总是把钥匙随手就丢在窗台上，回来时再直接拿了开门，就这样家里也从来没进过小偷。

窗外有一棵金桂和三棵梨树。秋天，桂花开了，不用打开窗户，桂花的香味就从窗缝里涌进来，久久不愿散去。三棵梨树总是安安静静站在院子里，就算开了花，香味也没有金桂那样招摇。冬天下雪时，窗台上的积雪厚厚的，窗子都很难推开。窗边的洗手台，水龙头的把手早就掉了，拧龙头时要用一块布包着。窗户下面的狗窝里曾经住着一只很老的狗，它叫大黄，去年的时候老死了，算起来大黄已经陪了我爷爷11年了，爷爷说它的年龄相当于人类的90岁高龄了。

每到春节的时候，窗户外面的那张小桌子就会被搬进屋里。窗外寒风呼啸，窗户里面一家人围着小桌子看春节联欢晚会，桌子上摆着饺子、春卷、还有很多爷爷的拿手菜。我打开窗，看着天上零落的星星还有冷冷的月光，听着震耳欲聋的鞭炮声，我们一家人在暖暖的屋子里欢乐过大年，喜庆的气氛从窗户溢到了外面。

每当我回忆老家时，最先呈现在我眼前的就是那扇窗。

以窗为话题的作文 篇2

窗是什么？

窗，在实用生活中是指墙或屋顶上建造的洞口，用以使光线或空气进入室内。然而窗就好比我们的眼睛，是阳光透过心灵的传递者，是纯洁天使的化身，生活中并不是总有那么多的不如意只是有时候我们打开错了窗户。

当遇到挫折时为什么总选择去抱怨呢？同样的半杯水为什么乐观者和悲观者的想法不同呢？因为他们打开了不同的窗户，当悲伤来临时为何不身尝试打开另一扇窗呢？或许身的那一瞬间你的世界已开满鲜花。

当暴风雨来的时候，海燕选择了搏击长空，如果我们的窗紧闭，那么我们永远不可能学会坚强，因而有时候我们必须选择去勇敢面对，那样才会成长；当酸雨来的时候，树林选择了收缩枝桠，如果我们的窗户敞开，那么我们将会受到不良诱惑的扼杀，因而有时候我们必须选择去躲避，可那不是逃避问题，只有那样才不会沉沦方向迷失自我。

世界的情怀是宽广的，可容纳百川；世界的眼光是长远的，一览无余；世界的选择是宏伟的，浩瀚冰川。心灵的世界亦是如此，心灵的窗户是我们内心的锁，同时也是敞开心扉钥匙。在心灵的窗面前我们必须要学会选择，我们还要学会打开关闭我们的窗户，这样我们的心灵透过的才是阳光而不是阴云。

为什么蜗牛背着重重的壳也能爬上金字塔？只因为它有坚强的意志、顽强的精神么？答案是否定的，还因为蜗牛的心灵的窗户是洁净的是懂得选择的。为什么雄鹰能展翅翱翔天空，而小鸟、鸡不能呢？那只因为小鸟、鸡的心灵窗户太过狭隘不懂得去拓展，太容易满足，也应为这样才造就了它们永远成不了雄鹰的结果。

生活中也许会有很多困难、不愉快，也许我们要经历无数次的失败才能迎来成功，但我们对于我们的窗也不可以去盲目选择，要给自己一个正确的窗。如果选择打开传播不良诱惑的窗，就好比失去了阳光的世界充满黑暗，天使的羽翼将会被恶魔掩盖，因而我们要擦亮自己的窗，让进来的永远是洁净的阳光与空气。

窗好比是我们的眼睛，是我们心灵世界的传递者，是天使的化身……

以窗为话题的作文 篇3

推开时间这扇窗户，我仿佛进入到了时间的隧道。

记忆像泉水般向我涌来，又像是大屏幕上一幅幅展开的画面，让人目不暇接。

心头一阵温暖，又一阵欢乐，甚至让我情不自禁地笑出了声…

记得有一次，爸爸给我带回来一件礼物，他说:“你先闭上眼睛摸一摸，再猜猜这是什么”于是，我一边摸一边想这是什么呢它摸起来很光滑而且长长的，像是皮质的。我忍不住睁开眼睛一看，阿，原先是一条玩具仿真小蛇!我兴奋地拿起小蛇玩儿了起来。

之后，我拿着小蛇去找我的朋友一齐玩。来到他家门口，我想，拿小蛇吓唬他一下，不明白他会是什么反应呢不一会儿门开了，我举起小蛇，做出一副夸张的表情，朝着他大喊一声:“阿!”

来开门的人也大喊声:“阿!”这时我才看清楚开开门的人不是我的朋友，而是他爸爸。心想:完了，肯定要挨批了。没想到他爸爸微笑着伸出手摸了摸我的头说:“小捣蛋，来找丁丁玩儿吗”我小声地“哦”了一声，不好意思地低下了头。之后，我就去找丁丁玩了，丁丁却很开心，因为躲过了一劫。

我还记得上幼儿园时，下了一场大雪，老师带着我们全班小朋友到教室后面的游乐场堆雪人。还有一次过万圣节时，我们几个小伙伴相约起来，玩“不给糖就捣蛋”的游戏……这些都是我最珍贵的记忆。

时间转瞬即逝，下一个十年，当我推开时间这扇窗户时，我还会把这些完美的回忆讲给谁听呢

以窗为话题的作文 篇4

喜欢在静谧的夜晚，撩起窗帘，推开窗户凝视窗外。看如水的月亮悄悄地洒在熟睡的树叶上;看对面的点点灯火亮了又灭，暗了又明;听窗外的树枝被微风吹过若有若无的声音。忽然觉得：有这样一扇窗，真好。

窗外、窗内，隔着一道窗;窗，连着窗外窗内。

也许古人们最初设计房窗时，不只是为了采纳阳光，还能够用来享受风景、抒发感情。

窗，真的是个神奇之物，它会把最秀丽、最纯真、最自然的风景呈此刻你的眼前。视野虽小，却自有一番情趣。倚窗而观，风景无时无刻发生着变化。也许，你不能伸出手去抓住它，让它永久停留。但你能够让它在你的记忆里成为永恒。

文人墨客也常喜欢“借窗取景”，谢眺云：“窗中列远岫，庭际俯乔林。”吴均云：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”李白云：“飞宛溪水，窗落敬亭云。”窗口犹如画框，能引起读者无限遐想，想象出丰富的自然景观。还能够享受“虫声新透绿窗纱”的情趣。

苏州园林中的窗儿，“隔而未隔，界而未界”;透过园林中的窗，欣赏景色之美、环境之幽，如在画中游。

大观园潇湘馆中的窗儿，背后有一个多愁善感的林妹妹在叹气;身心憔悴的李清照，孤守窗口，不明白怎样才能熬到天黑;乡下姥姥家，每个新年都要在木窗上贴上精巧的窗花，期盼着家和万事兴。这一扇扇窗寄托着古今多少人的哀愁情思，乘载着多少人的完美愿望。

窗，不单是一种实物，人的心灵也有窗。只要你勇敢地向每一个人打开你的心灵之窗。那将是心照不宣的慷慨，是坦诚纯洁的展示。

窗，连之后窗内与窗外，维系着人和大自然，也创造着人与人之间的和谐。

以窗为话题的作文 篇5

在四楼露天的走廊上，我和邱哥、叶子正在踢球。

我弓着腰、蹲着马步，两只手伸在两边，做出守门的动作，誓死守卫这个球门。

突然，邱哥一个铲步，把叶子的脚绊了一下。也不知怎的，叶子滚到了地上，啊地大叫一声。我看见他的右胳膊从中间凸出来一截，脸上的表情十分痛苦。

我看了一眼就不敢看了，赶紧捂上眼睛。许多女生看到这一幕，害怕地快步走掉了。铃声也像知道时间一样，让我们不要再看了，叮铃铃地叫着，叫得很响，我们只好回到了教室。

我不停地看表，上课铃声响了五分钟了，不见救护车来；十分钟了，还不见来；终于，十三分钟的时候，救护车终于来了。我在窗口隐约地看到，叶子被担架送上了救护车。我看着救护车远远离去，直到消失在校门口。

第二天放学，我、同桌和周博文在校门口集合，一起坐同桌家的车去叶子家。

到了叶子家，我们拿着礼物朝楼上奔去。进了叶子家门，我们穿上鞋套，把礼物塞进他的手里。叶子既意外又高兴，兴致勃勃地带我们参观他的娱乐室。

他的娱乐室里有一张书桌，书桌上一本本书用书立架着，台灯还没有熄，灯下，一本书整齐地摊开在桌上。吉他用袋子套住，吉他架上落满灰尘，估计是很久没有弹过了。平衡车也用塑料袋套着。玩具整齐地放在箱子里，椅子摆成了一圈。房间虽小，却收拾得整整齐齐。

窗外已经夜幕降临，看不见任何东西，黑漆漆的；窗内却灯光明亮，照在我们每一个人的脸上。我们在娱乐室里围坐成一圈，关心地问叶子身体恢复得怎么样。

叶子，你什么时候回来啊？我着急地问。

下周就可以了。

老师讲的知识点你会吗？同桌关心地询问。

我在家和你们一起学呢。

作文课上，老师问我们什么是最美的风景，当我抓耳挠腮不知道写什么时，我忽然发现，眼前窗内的情景，不就是一种美丽的风景吗？于是，我赶忙写了下来。

以窗为话题的作文 篇6

有人说窗是连接世界的“电视机”；有人说窗是对童年无限的回忆。窗让儿时的我找到了坚持的意义，对未来充满无限的憧憬。

在我的书桌前，是一个很大的落地窗，视野非常好。那年，正是考试前期，我有点紧张。晚上回家在窗前复习，疲倦的我时而向窗外张望，时而在窗前发呆，因为我觉得复习太无趣，无趣得好像是原本我对学习充满的无限希望，索然无味的复习就像泡泡一样一个一个的破灭了。但此时窗前的景象让我惊讶极了！窗对面有一位小姐姐端坐在书桌前在努力学习，我从她那认真的表情和专注的眼神中看到了坚持，看到了希望，仿佛看到了豆大的汗珠从她的脸上滴落而下。顿时我又有了信心，又重新拿起笔开始复习……

从那以后，我在窗边不止一次的看到这幅画面，谁又会想到，是姐姐不止一次的让我找到了学习的信心。

日复一日、年复一年，我渐渐长大了，从以前的懵懂无知，到现在上知天文、下知地理，我已经上五年级了。现在的学习任务更加繁重了，我再次感到了学习的艰辛，不禁潸然泪下。课内的作业、课外的负担压得我喘不过气来，又产生了厌学的情绪。但是我又一次在窗前看见了姐姐，现在的她已经上了高中，背起了更加沉重的书包，我想：姐姐都没有放弃，我的这些小事儿又算得了什么呢？于是我又重新燃起了斗志，期末考试开始发愤图强，果然我成功了！我拿到了班级前三名的好成绩，我在窗前兴奋地看着姐姐，但她仍然还在汗水中学习，这时我见她拿起手机听了一会儿，突然蹦得老高，好像在为我欢呼雀跃……

有付出就有回报。窗对面的姐姐让我两次找回了学习的恒心。

又是一年过去了，我再也看不到这样催我奋进的画面了，姐姐已经离开了那张书桌，到外地上大学去了。虽然透过窗户，不能再看见姐姐了，但每当我学习累了、厌倦了、想放弃的时候，我都会想起那位刻苦学习的姐姐。如果我有幸能见到这位姐姐，我一定会发自内心的对她说：“谢谢你”。

是这扇窗让我明白了学贵有恒；是这扇窗让我超越自我；是这扇窗陪我度过了一次次繁重的复习；这扇窗将永远是我童年最美好的回忆。

以窗为话题的作文 篇7

窗外雨潺潺，春意阑珊。

又是一季的来临……那个母亲依旧凭窗凝眺，盼着马路那头能再次出现那个活泼跳跃的背影。然而即使出现，她那干涸的双眼也无法感知了，更何况是一缕早已飘逝的灵魂。

常常，在下午四点三十分，准时在窗口望着女儿和伙伴们手牵着手一块过马路，望着女儿披着酡红夕阳的笑靥，心中无限的幸福殷实。

那也是春雨朦胧的一个傍晚，母亲心中有一种难以明喻的不安，一如往常，一辆校车准时靠站，一群蹦蹦跳跳的小学生争先恐后地挤下车来，说说笑笑，吵吵闹闹，如同一群百灵在欢乐地歌唱。

“小朋友们，排好队!“一个高而脆的女声传入耳畔，循声望去，女儿及其伙伴早已排成一行，在老师的带领下，正准备穿马路。但这天仿佛个性不老实，没有之后拉着小伙伴们，小手反而紧紧拽着什么宝贵的东西，细看，原先女儿得红花了，她至今清楚地记得那花的鲜艳与女儿的如花的笑靥。

每当这个时候，，神情在霎那间凝结，她的目光不由变得深邃而凝重，愁云笼上额头，阴冷、空洞在瞬间集于心中，思绪似被春雨打湿了，好沉好沉。

“阿!“伴随着汽车的一个急刹车声，一个熟悉的惊叫刺激着耳骨。

马路中间，一个幼小的生命躺在鲜红的血泊中，双手却仍紧握着红花，脸上还残留着得意，四围渐渐静下来，只听得雨水敲打着地面，化开了鲜红的血水，血水随着雨水流着，搀和进雨水，一股浓浓的血腥味开始弥漫……

那位母亲在抬头的瞬间年到窗外的一幕，只觉得眼前骤黑……

过了好大会儿，她慢慢睁开眼，最后目光滞于自己的脚尖，双手虔诚地会拢，似乎在祈祷什么。

在由泪水贯穿的整个记忆里，她还能感觉到好儿如银铃般的笑，如春风般温柔的话语，泪水却无情地抹平了好儿的面容。

花开花落是整个春天的历史，窗外与窗内是她与女儿的历史。

流水落花春去也，天空上人间……

以窗为话题的作文 篇8

小美总是坐在那扇窗前，时而伏案，时而抬头眺望远方──窗外，是一幅秀丽的风景画：时而清丽明快，时而浓妆艳抹，时而金黄绚丽，时而粉妆玉砌……小美就在窗前坐了一个又一个春去冬来。

之后，小美突然望见有一群可爱的小姑娘经常来窗前玩耍。她们跳橡皮筋，她们在太阳下给小狗洗澡，她们在雪地里堆雪人……“嘿──”，小美欲言又止，她已经尝试了许多次，可最终没有把后半句给喊出来：“你们好阿!”

有一天，小姑娘们在玩沙包，一不留意把沙包扔进了窗户，正中小美低垂的头。小美拿着这个新鲜的事物玩弄了一阵。突然，有一个小女生伸出了头：“小姐姐──”小美愣住了，“你能够把沙包还给我们吗?”“姐姐，姐姐──”小女孩加重了声音，小美才醒过神来：“噢，──能够──能够阿──可要接住阿!”小美犹豫了一下，用力将沙包一抛，小女孩没接住。小美顿时感到羞愧，“对，对不起──”小女孩早已撒腿去捡沙包了，留下小美出神地望着窗外，眼泪悄悄地从眼眶中溢出。

第二天，小美一向在窗口等待着那几个女孩。小美不明白自己为何要担心小女孩不再来玩。小女孩们还是如期而至，她们还是扔沙包，只是这天的沙包总喜欢往小美那儿跑，还是那个小女孩喊：“姐姐，扔出来，可要扔准罗!”但是小美还是失败了，之后，小女孩们围着窗站成半圈，为的就是去接小美扔的沙包。一次不行，两次，三次……当大阳落山时，小美的沙包最后被接住了。当时，小美奋臂一推，整个人就在屋里向后退了一米──原先小美一向坐在轮椅上。

就在那一刻，小美的脸就像西边的火烧云一般红，而她的情绪也如那西沉的太阳跌落至极点。她在想：她们全都明白了我是……她们必须不愿意再和我一齐抛沙包了!

但是那个小女孩说：“姐姐，你这天真棒，明天你必须会扔得更好的……”“小姐姐，明天你要好好表现阿，你不要太在意，你是我们的好朋友!“

小美真是很感谢那些小女孩。因为她们，小美体会了运动的滋味，因为她们，小美体会到了温情，还有，自信。因为她们，小美窗外的景色更美，更有活力，小美也开始融入了窗外的美景。