难忘师生情作文

难忘师生情作文优选14篇。

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难忘师生情作文【篇1】

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从外行人到专才，从人们的结绳记事到今日讯息时期的光临，教员的听命每时每刻贯穿于人们漂后进展史的全面进程。

正像人们所共鸣的那样：社会的进展倚赖培养，培养的进展倚赖教员。教员的的悄悄劳累换来了人们漂后的勃勃怄气。我们非常有情由向老师们表白我们的敬仰。

有的时候我们会经常埋怨老师不睬解我们，可能是规划那么多的功课本来我想他们一定也不想这样，不过，我们是故国的花朵啊，他们一定尽他们最大的能力，将我们送进大学的校门，然后再去-培养下一代的宠儿。为何我们就不能明白下他们呢？本来都不-简单啊。

戴德老师，本来不须要过量的语言。只要上课时对老师一个一定的眼光，便会让他们觉得到慰问；下课时，碰见了老师，我们的一句老师好便会让他们显露笑脸；简简明单的一个举措，一句话，一个神志，就是他们最大的慰问。戴德老师，本来也就那么简明，成绩，则会让他们更加的慰问。

老师们，你们劳累了，感谢你们的-培养。

师生情，永难以忘记。

运都会学院隶属中学高三:高夏荣

难忘师生情作文【篇2】

在学习竞争力愈发激烈的今天，不仅是我们同学要努力学习各门学科知识，就连我们老师也是煞费苦心，恨不得自己“说学逗唱都全能”，我们袁老师就是一个例子。

（一）接地气的初次见面

这天是我们六年级开学第一天。上学期期末我们就听说了，这个学期我们换了个新的数学老师，是个男老师。上课铃打响时，我们赶紧回到位子上坐好，毕竟大家感受过太多男老师的威严了。当我们正襟危坐时，老师进来了。他手拿教案和量角尺，穿着一身宽松的运动衣，看上去年轻而有活力。

老师径直走到讲台上，笑笑说道：“同学们好，我是你们六年级的数学老师袁挺健，大家不要觉得我高大帅气而有距离感，其实我的性格还是挺接地气的……”说到这，大家都忍不住“哄”的一下全笑了。“大家以后可以不用叫我老师，直接叫我老袁。以后大家有什么问题都可以问我，我定会知无不言，言无不尽！”这时班级里响起了响亮的掌声。

（二）放“权”授课

接触老袁不久，我们便发现他很爱给我们出“难题”。记得有一次老袁带领我们一起学习“分数的乘除法”，他的讲话方式幽默风趣，这节课快讲完的时候，我们基本都已经弄懂了相应的知识点。

可就在大家以为这节课就这样过去了的时候，老袁同志又开始了他的“表演”。只见他紧锁眉头，沉默半晌，好似一副“沉思者”的模样：“你们都听懂了？那现在只有我一个人还在傻乎乎地看教案，还有好几个地方还不是很明白，那么谁愿意来为我当一下小老师，给我讲解下知识点呢？”

我们知道老袁又开始故技重施了，可是谁让我们就爱吃这一套呢？听闻此言，班级里同学们的小手都像雨后春笋般地立起，大家都想当当那个小老师，在讲台桌上“指点江山”。

老袁同志纵观全局后便发话了：“嗯，那就请陈欣雨来给我们讲讲吧！来，陈老师上边请！”说完老袁还做了个夸张的“请”的动作。

于是，在同学们羡慕的目光中，我雄赳赳气昂昂地走上了讲台。

为了安抚那些没有选中的同学，老袁让到一边后又开口了：“没有选上的同学也别泄气，大家仔细听，只要你发现她说错了哪个知识点，就可以举手指出，并且代替她接着讲。”听到这话，同学们的积极性又上来了。

我顿了顿，迅速地将课堂上汲取的“营养”在脑海中再过一遍，然后严谨地再讲一遍。倒不是我多怕出错，而是觉得老袁专门腾出时间给我们表现，要是出点纰漏就太对不起他的良苦用心了，也浪费了那么多同学宝贵的时间。

终于，短暂又漫长的十分钟过去了，老袁走了过来，这次他的表情就比较严肃了：“我再问一遍，大家都听懂了吗？”“听懂啦！”大家异口同声地回答道。“好，下课！”老袁笑了，露出两颗洁白的大门牙。

就这样，六年的小学时光已经进入尾声，我们马上要和各位同学以及老袁告别了。心中纵有千般不舍，却也不愿开口。在这最后的时间里，我们会再努把力，为老袁也为自己争争气！

难忘师生情作文【篇3】

我们新来的老师是个女学生，她教我们英语。她还在上学，考英语专科。老师长得很漂亮，卷着的黄黄的头发，两只眼睛炯炯有神，说起话来悦耳动听，普通话说的也很好。我们一二班的学生都非常喜欢她！

老师来了以后，我们一二班就添了一些活跃气氛。上课同学们都认真听讲，有时走走神，她就会让我们自愿站起来。时间在一分一秒的流逝，在不知不觉中老师的代课时间就要到了，这也就代表老师即将离我们而去，回去继续完成她的学业

今天，老师回去了，大家都很伤心！早饭过后，有一节老师的课，老师来了之后说她要走了，让我们不要太伤心！可是，我们还没有哭，老师她的眼却已被泪水浸湿，两眼红红的，不住的掩饰自己，让同学们看不到她的伤心。这时候，班里喜欢起哄的张帅大声叫道：老师，你想哭就大声哭吧！老师擦干了眼泪，给我们讲课！忽然，英语课代表和班长站在班门口，喊道：老师我俩代表全班学生送你一个礼物一个大熊猫老师接过礼物，又一次感动的哭了！老师不知道我们会送她礼物，这是同学们私底下兑钱买的，代表我们全班学生对老师的留恋。

第三节课还是英语，这也许是老师教我们的最后一节课了！而这也是我们最珍贵的一节课了！这一节课讲的是音标，我们既严肃又伤心，连平常的那几个喜欢捣乱的学生也听得非常认真！！

半个小时后，老师真的要走了，这就是我们分别的时刻了，霎那间，同学们都哭了，很伤心，很伤心

老师，虽然你走了，但是我们不会忘记你给予我们的知识，我们会永记心头，不管怎么样也不会忘记！不管您身在何方，您还是我们的老师！老师，我们一二班的学生爱您，非常爱您！！！！

唐河县祁仪乡一初中一二班初一：张鹏

难忘师生情作文【篇4】

王永祥

在我的学习生涯中我遇到过许许多多的老师当然，也有许多老师给我留下了深刻印象，但其中最令我难忘的老师还是我六年级的班主任—刘老师。

忘不了，您那谆谆的教诲。记得在第二次月考前您给我说：把知识盘点再在练习册上写一遍，我按照您的要求去做一直学到夜里将近十点多，您进来查寝我都没发现。我没有抱怨我只是想，您都是为我好，所以我坚持了下去。到了第二天的考试时我拿到试卷我笑了，因为这些都是我昨夜里复习的，我取得了一个优异的成绩。是您的教导成就了我的成绩，感谢您对我的辛勤教导。

忘不了，您那严厉的批评。还记得您那时批改我的作业的时候吗？您看着了我的字体，因为我那时的字体很差劲。所以您把我喊到了办公室里。对我说：“字体是成绩的关键，如果一个人的字体不好，那么你的分数就不高。”您让我好好练习字体，我接受了您的批评，从此以后开始练字。功夫不负有心人在考试中，我果然取得了好成绩。感谢您对我的批评，是您帮我改正不足之处，让我向着胜利前进，感谢您对我的批评。

忘不了，您那强有力的鼓励，是您的鼓励让我变得充满自信。还记得吗？我在本学期非常没有自信，总是说我不行，您也觉察到了我的这一缺点。就鼓励我说：“有啥不自信的，只要你努力，谁也比不过你。”我听了这句话，开始自信了。考试后，我果然比过了他。感谢您让我重拾自信。

还有一天我们就要分离了，虽然您曾经说过分不分离都没有区别，只要您还在常兴二中工作，大家都在常兴二中上学，只要有问题就都可以找您解决。但我心里还是觉得无比难受，让我们好好享受最后一天的时光吧。再见了，我的导师，我们之间产生的感情，我终身难忘！

难忘师生情作文【篇5】

难忘的老师，难忘同学，可我更难忘师生之间的那一份真挚的情感，那份情感使我从一个调皮捣蛋的孩子变成了勤奋好的学生，这都应该归于我的启蒙——陶老师。

刚上学的时候，我很喜欢课堂，很喜欢老师，可后来竟开始厌恶课堂，厌恶老师，觉得是老师拆散了我与家人相处的时间，觉得是老师消逝了我们玩耍的时间，以后，每次老师上课时，我都会扰乱课堂秩序，所以，在每个老师的眼里，我不是个差生，我和那些尖子生们都一样的。

在刚上六年级时，我和学校里的一些小混混整天在一起玩，老师、班主任都管不住我，有一次，我听说以前教我们的政治老师换成别的老师了，我眼睛一亮，想出个计谋来捉弄她，我便从田野里捉来几只青蛙，放在老师的课桌里，等到老师做完介绍后，拉开抽屉，被吓了一下，不过她依旧面不改色，没有像别的老师一样大惊失色，而是用手抓住青蛙说：“谁放在这儿的？”我气派地站起来，心里想着怎么反驳她，谁知她却说：“这位同学，你做得不对，青蛙一天能捕捉很多害虫，你可不能捉它，青蛙是农民伯伯的好帮手……”我本想跟她大吵一架，可是，她居然这样说，我只好灰溜溜地坐下。

从此，我便和她结下了仇怨。

还有一次，我和一群伙伴一起去翻围墙，他们一步一蹬就翻上去，我不敢翻，可又怕别人叫我胆小鬼，于是我顺着墙上凸出的石块爬了上去，可越爬越害怕，我心里嘱咐自己不要向下看，不要向下看，可我总是向下看，忽然，我看见有一个人走过来，我以为是校纪管理员，一心急，便失足掉了下来，我想，这么高，我一定会摔死的，我正想着，忽然，我被一双宽大而温暖的手接住了，我睁开眼一看，原来是陶老师，可为了救我，她自己却把脚扭伤了，校医检查说：“只是脚扭了，没有大碍。”后来，陶老师找我促心长谈长达三四个小时，我在老师面前流下了忏悔的眼泪。

从此，我爱上了老师，爱上了课堂，爱上了学习，陶老师也永远留在我心中，她的一番话也留在我心底。

难忘师生情作文【篇6】

在我记忆的长河里，有许多令我终生难忘的事，它们像一颗颗亮亮的星星闪耀在我的心里。

以前，那些“星星”几乎全是别人帮助我的事，没有一件我帮助别人的事，可是，昨天发生的这件事，让我打破了记录。

午饭后，我伸着懒腰悠然自得地走进教室，刚进门，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷纸的老师，刚要和她打招呼，张开一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了，心想：老师这么认真地批卷纸，还是不要去打扰她了。

可是，过了一会，老师开始感觉有些疲倦，但仍然工作着。她以超人般的毅力战胜着“累魔”。老师深吸一口，挺了挺疲惫的身躯，好像在说：我要坚持，坚持！但老师的眼皮仿佛重如泰山，一下子，老师合上了眼睛，睡着了。因为她太累了，此时整个教室的声音荡然无存，全班同学都凝神注视着老师。我坐不住了，站了起来，拿起红油笔，把卷纸放在桌上。全神贯注地批起了卷纸来，虽然我累得筋疲力尽，但我一直想着老师为了我们那么辛苦，让她好好休息吧。把所有的卷纸批完后，我郑重地站到讲台上，认真地说：“我今天做的这件事，不是图功劳！也不是图名声！而是为了让老师多休息一会！老师醒后，希望你们不要告诉老师，保守这个秘密好吗？”大家对视后点点头。

至今为止，老师依然不知道这件事是谁做的，那就让这个秘密永远的.埋藏，让这份浓浓的师生情永存心底吧！

难忘师生情作文【篇7】

站在初一的教室里，我的口袋里依然保留着那颗小小的胖大海。我又一次仔细端详着它，闻着那一股熟悉的味道，心中便又泛起阵阵思念与感激之情。是的，我又想起了贲老师，那个带着方方的眼镜，胖胖的数学老师，那个第一个送我东西的老师——

记得那一次，我因为着凉导致嗓子疼，声音犹如唐老鸭一样沙哑得不行，喉咙里像有几百只虫子在爬，又痛又痒。但祸不单行，当天早上还要背数学公式，我这个嗓子，怎么背得出来呀！一到学校，我便躲着贲老师，生怕让我来“一展歌喉”。但却适得其反，贲老师第一个就点到了我。我胆战心惊地站起来，刚刚艰难地吐出几个字，便发不出声了。同学们看着我的异常举动，惊奇不已，而贲老师却若有所思地想着什么。

下了课，贲老师便带我去了办公室。他笑眯眯地递给我一只信封，拆开一看里面居然放着五颗胖大海。我心头一酸，眼里便有一种涩涩的感觉。“你不是嗓子痛吗？胖大海对治疗咽喉炎很有效，你坚持吃两三天就能好！”贲老师一边和蔼地说，一边麻利地接水冲泡。而我的心也好似那杯中翻滚的开水，热腾腾，暖洋洋的。“来，喝吧！”不一会儿，贲老师便泡好了胖大海。我连忙接过水杯，只见胖大海在热水中脱去了褐色的“轻纱”，薄薄的烟雾般的“轻纱”在水中宛如舞者般轻盈地翩翩起舞，渐渐地，“轻纱”一层又一层的褪去，把水染成了褐色，弥漫着一股淡淡的清香药味，洋溢着老师浓浓的关怀之情。我望着贲老师充满笑意的双眸，慢慢地喝下去，一开始有一股微微的苦味，还夹杂着一些清凉的感觉，滋润着我的咽喉，顿时，随着水的流入，疼痛感被冲得一干二净，堵塞感消失得无影无踪，感觉清清爽爽，与原来有了天壤之别。“还疼吗？”贲老师关切地问道。“好多了！”这一刻，喉咙里清清凉凉，人也神清气爽，心田更是宛如吃了蜜似的甜津津的。接下来几天，我按照贲老师的吩咐，一天泡一颗喝，咽喉便渐渐好了，但是最后一颗我没有舍得泡。

至今，我还保留着那颗胖大海，虽然只是小小的一颗胖大海，但却带有贲老师的气息，还有那一片浓浓的师生情。只要看见它，我就想起了贲老师，更想起了他的亲和，想起了他的爱……

难忘师生情作文【篇8】

时间真快，一眨眼，六年就溜走了。但是在这六年里，老师们对我的关心我还记忆犹新。

因为我是一名寄宿生，要住在学校里，所以寝室里会有一位生活老师照顾着。可我又从小体弱多病，一会儿肚子痛，一会儿发烧的，如果在学校这对身为寄宿生的我可是一种煎熬啊！

那时候是读五年级上册，寝室老师是杨老师，杨老师很慈祥，她年纪和外婆差不多。

哎！我真不争气，开学初，就发烧了。那时，已是晚上十一点多了，我起来上卫生间，突然头昏脑涨，摸了摸额头，啊！怎么这么烫！我连忙跑去跟杨老师说，杨老师有些不知所措，因为已经十一点多了，诊所估计也关门了。她亲切地摸了摸我的头，对我道：没事的，你先穿好衣服，老师想办法。于是，我胡乱地把衣服套起来。老师带着我来到值夜老师房间门前敲门，想请值夜老师让保安把学校大门开一下，结果才知道值夜老师就是黄校长。我们说明了情况后，黄校长说他开车送我们去中医院，我们没办法，只好劳烦黄校了。

黄校的车开的很快，我们一下子就到了中医院，在排队挂号时，杨老师见我穿得少，便帮我拉好衣服。看完医生，拿到了药，我们便回学校了。在路上，老师时不时地问我好点了没，我差点把老师当成外婆了，因为我生病时外婆也是这样关心我的

现在杨老师已经不在学校工作了，但我会永远记住她对我的关心的，谢谢您，老师！

难忘师生情作文【篇9】

难忘师生情时间匆匆飞逝，一眨眼，我们将离开母校去更广的天空飞翔了。我的心里有许多不舍，但最难忘不舍的就是那一份浓浓的师生情。然而一位老师，她改变了我对学习的看法。她，就是叶老师。 

自从我来到上步小学后，叶老师说过的每一句话，我都铭记于心。以前，我上的语文课，读的是死书，就如活人读死书。我一点也不感兴趣，又不生动。叶老师还教了我们一个好方法——《三读法》。三读法分三读，一读：找出课文的主要内容，写好生字。接着是细读：一边读一边想，找好发问点。最后是精读：品词，品句。 

‘敢于质疑发问，善于思考”是叶老师经常对我们说的话，也是她对我们的希望。每当用叶老师的三读法预习课文时，我觉得那些死板的文字一下子变成了活灵活现的情景。例如：这学期学的《匆匆》一文中的一句：“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”刚开始，我半疑半懂，不理解这句话的意思。后来用三读法预习，我写出了我的独特见解：“上帝对世上的每一个人都是公平的，它给每一个人的时间都是相等的。而时间总是匆匆来，匆匆去。就像文中说的‘没有声音，也没有影子。’向我们敲响了时间匆匆，让我们珍惜时间的警钟。”每当这些景象出现在我脑海时，我觉得自己就像置身在课文的意境中；那些写得三板一眼的字就像美妙的音一样，在“谱子”上快活的跳动着。每当，这些栩栩如生的景象出现在我脑海时，我便觉得原来呆板的语文书变得有声有色，生动极了！ 

老师，如果我是一把刀，那父母就是铸刀人，而您就是那块默默无闻，令我更加锋利的磨刀石。因为有您的帮助，才有今天这个敢于质疑发问，活泼大胆的我啊！是您，用独特的教学方式把我引进“舞台”；是您，用温和的语言让我走出阴影；是您，用严厉的目光促使我进步…… 

叶老师，我们即将毕业了，但对您对的蒙发之恩，我将永生难忘。对您的话千言万语，就让它化成最朴素而又能最深表达出我的谢意的三个字吧：谢谢您！窗边玉兰树随风摇摆着，散发出一阵阵浓浓师生情……

难忘师生情作文【篇10】

说到别样师生情，我就想到了陈老师，一位让我印象深刻的作文老师。

陈老师三十来岁。他个子不高，爱穿一件绿色外套，搭配一双休闲皮鞋。鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。一头黑黑的头发，像被无数只豪猪刺过一样（……）

六年级的时候，作文班上有一节《朝花夕拾》的课，其中有一个特别好笑的笑点。在《范爱农》中有一个与老师同名的人，大腿被刺了一刀，拍了好几张裸照，在报纸上出版。全班看了，哄堂大笑。

陈老师在教学上也有一番做事原则：只要你说的话有道理，他就会按你的话做去。嗯u过你说的话没什么道理，那他就会奉行“免谈、不见、按规矩”的法系原则。

平时，陈老师说话总会爆金句。经常在课堂上，让同学们爆笑一阵。比如“看我这么萌，你忍心伤害我吗？”“”自恋是一种美德”……频爆的金句，让每堂课都荡漾着无尽的欢声笑语。

我想，这就是我们深爱老师的理由吧！

难忘师生情作文【篇11】

我与您共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情。

一阵长夏的暖风，知了的唠叨闹得太阳红了脸，我们的考试的成绩也惹得老师红了脸，一张张满是红叉号的试卷被老师翻过，鸦雀无声的教室，只听见老师的唉声阵阵。然而老师开口的一句话并不是训斥与责备，而是给我们讲述了马云的励志故事。

马云，一张棱角分明消瘦奇特的脸庞，一派狂放不羁、特立独行的做事风格，有多少人崇拜马云的能力与成就?而你们知道他成功的道路有多么坎坷吗?他连续两次高考失利，但他凭借不成功，誓不罢休的信念和坚持不解的精神最终取得了成功。一次成绩的不好，其实并没有什么，重要的是你要满怀信心的再一次尝试。

王老师说的一席话令我感触很深：成功道路上并不是风和日丽，而是困难重重，当我

们经历过风雨，必将见到彩虹。

王老师很平凡，很普通。正是这普普通通的教师培育出一代又一代的接班人。王老师就像一位引路人，在茫茫黑夜中给我指引前进的方向，真心感谢您在小学生活中对我的谆谆教诲。

难忘师生情作文【篇12】

在小学里教过我的老师有很多，最使我难忘的，朱老师是首当其中了。她中等身材，眉清目秀，秀发长飘，苗条身量，和蔼的脸颊，镶嵌一双丹凤眼，上描两弯柳叶眉。衣着整洁得体，走起路来咚咚直响，说起话来柔中带刚。在我的记忆中她是一位慈爱而又严格的老师。

记得我刚进校门时，年仅才6岁，我第一次来到既陌生又充满快乐的地方，感到一切皆是崭新的。当妈妈带着我背着书包，领了新书，我心中荡起无限的愉悦。铛铛铛，上课铃响了，妈妈要走了，我死活不愿意，虽然大声哭起来，但也无济于事。妈妈走了，老师来了。这时，朱老师笑嘻嘻的走到我的面前，便蹲下身子，抚摸着我的小脑袋，问我叫什么名字，并掏出了手帕擦了擦我腮边的泪珠。拉着我的小手，仿佛妈妈又回来了。我望着她笑了，她望着我也笑了，我笑得如此腼腆，她笑得那样真情，就这样，她带领我们走过五个春夏秋冬。既像我们的妈妈，又是我们的数学老师。每次上课，从不让学生做小动作，注意力绝不准分散，要求相当严格。

那一次我由于早预习完了“统计”，感到内容非常简单，就在桌子下面看起了小人书。看到入神，虽然我用书本遮挡我的脸，却没有躲过朱老师的慧眼。就连朱老师喊我的名字让我回答问题时，我全然不顾。“聚精会神”地在欣赏小人书中的精彩片段呢。其结果被朱老师逮个正着，挨了一顿批评，语气颇重，那小人书自然也被没收。我当时很委屈，发誓不再理她，也不认真听她讲课了，一连几天上数学课我总是懒洋洋的。下课了见她走过来，我就连忙躲开，她似乎发觉我的心思。终于有一次，让把我叫到办公室，还亲自搬了椅子让我坐下，问我还有什么想不通，又说我十分聪明只要我用功学习，以后一定有出息的。我虽然记不清她当时还说了一些什么，但总之我哭了，她好言劝慰。我含着泪接过朱老师微笑着递过没收的小人书。在接书的一刹那，我哭出了声，哽咽着，心里的滋味只有我知道。

想起往事，历历在目，我永远也忘不了教育我关系我成长的朱老师啊！

难忘师生情作文【篇13】

世界随时都会下雨。听着，雨滴的心跳时而舒缓，时而狂躁，时而温顺，时而凶猛。在雨中行走就像进入了一个童话世界。

春雨持续。萨沙·武贾西奇，草迅速张开嘴，咕噜咕噜，显得更有活力。花儿等不到天亮，就睁大眼睛去找。小鱼高兴得探出了小脑袋。小猫小狗也欢快地叫着。小鸟叽叽喳喳唱着听歌，因为想叫醒柳姑娘，赶紧穿衣服。燕子飞得很低，好像在喝水！蚂蚁害怕被淋湿，所以它们已经跑到其他地方去了。人们像小蘑菇一样戴着花伞，道路变成了蘑菇的海洋。啊，春雨里的风景朦胧，半睡半醒，生机盎然。

夏雨是倾盆大雨。哗啦啦，轰隆隆，岳父雷擂响了大鼓，叔叔颠开了闪光灯，整个世界一片光明。花草树木，像做错了事的孩子，低头弯腰。鸟、动物、鱼和昆虫都在躲藏。啊！夏雨如狮，令人望而生畏。

秋雨是一把刷子。它刷红色的枫叶，黄色的柳叶，绿色的橘子，紫色的'桑葚和红色的苹果。秋雨是吹散夏天热气的扇子。秋雨是一张邮票，它带来了秋天的凉爽。秋雨是闹钟，叫醒菊花，菊花是紫的，黄的，白的。他们在秋雨中频频点头。秋雨中的景色五彩缤纷。

冬天，雨学会了变魔术，在北风中，它变成了白花。好美！房间里盖着白色的被子，地上盖着白色的毯子，树上盖着白色的帽子，山上盖着白色的大衣，到处都是银装素裹的世界。孩子们正在玩雪球棒和堆雪人...冬雨里的风景很热闹。

雨，你是童话世界里的精灵，我被你迷住了！安徒生爷爷送你的吗？

难忘师生情作文【篇14】

成长路上，是谁执子之手，将你牵进知识的殿堂？是谁谆谆教诲，将你引上正确的道路？是谁不辞辛劳，任霜染双鬓，亦无怨无悔？是我们伟大而又可敬的老师啊。

如果说，学生是祖国的花朵，那老师就是那辛苦耕耘的园丁，为祖国的未来培养一批批栋梁之才。

轻推窗扉，窗外，草木渐葳蕤。曾记得，也是这样一个草木葳蕤的季节，你踏着轻盈的步子进入教室，一头清爽的短发，较小的身材，使我们感受到激情与活力；一副银边眼镜和你怀中抱着的数学课本，衬得你学识渊博。然而给我们印象最深的并不是你的外表，而是你的一个动作——弯腰捡起地上的一根粉笔。

清楚地记得，你进门后视线便落在了讲台地面上的某处，当你走上讲台，所做的第一件事不是做自我介绍，而是慢慢弯下腰，捡起了不知道被哪位调皮的学生扔在地上的一根粉笔。正当我们对你这一行为感到不解时，你那温柔的声音响了起来，你举起你所捡的那根粉笔，道：“同学们，这跟粉笔安静地躺在讲桌上，对我们并不会有什么影响，但是一旦它落到地上，摔成两半，那它就会对我们教室的空气造成污染，不要小看这根小小的粉笔，他影响的是整个教室的同学和来给我们上课的老师的健康。所以，请同学们以后不要乱丢粉笔，知道了吗？”说完，你微笑着扫过班上的四十多个同学，“知道了——”一声整齐而稚嫩的童声从全班同学的口中传出，你满意地点了点头，接着才开始自我介绍，“我叫谷有芬，是你们以后的数学老师，也是你们的班主任，在接下来的一年中，我将陪你们一同度过。三年级的时光，你们可以把我当成你们的朋友，课上我们共同学习，下了课你们可以找我一同做游戏，希望我们相处愉快！”

就这样，升入三年级的第一堂课就在你的现身说法中结束了，而我们都不曾想到，接下来的三年我们都不分班，而你，也一直是我们的班主任。缘分，开始在我们之间悄然生根萌芽。

农村初中，向来条件艰苦，冬天教室里没有暖气，门和窗户的缝隙中时有吹进丝丝冷风，着实倍感凉意。幸而这年天冷得早，还没入冬学校就给每个教室安了炉子。炉子的问题解决了，可生火却又成了一个难题，你怕我们发生危险，便每天早晨第一个到达教室，提前半小时给我们生炉子，为的是让我们到教室后能在一个温暖的环境中读书。也正是如此，我们都不畏上学路上的严寒，因为我们心中有一个信念——到了教室就不冷了。

犹记得那个素雪沾巾的冬日。这天，我早早地到了教室，目的是帮你一起生炉子，可没想到，不只是我，其他几个同学也早早就到了，后来我才知道，他们几个一直都早来帮忙。而从那天起，我也决定加入他们几个的行列。我们开始着手准备生炉子，看着炉子里的火苗越来越大，我们心中那团对学习的热情之火也被点燃，照亮了我们前进的路。

等炉子里的火稳定下来之后，我们围着炉子坐着取暖，你往炉子里加了两块炭，确保火不会灭之后，摘下眼镜，揉了揉眼睛，然后指着自己的眼睛对我们说：“你们看，我本来有一双这么漂亮的眼睛，可惜被这副眼镜遮住了，你们就看不出我的眼睛大了。所以啊，你们要好好保护眼睛，一定不能近视。戴眼镜太不方便了，晚上睡觉之前要摘，早晨刚起床什么也看不清，还要到处找；尤其是夏天出了汗眼镜还会往下滑。俗话说，眼睛是心灵的窗户，我们一定不能把这扇窗户关上了。”你说这些话的时候，同学们也都陆陆续续的进了教室，加入了我们的谈话。听了你的话，我们都知道了保护眼睛的重要性。而我觉得我直到现在还没有近视的原因，多半是听了你的话，看着身边的同学戴眼镜的痛苦，我真庆幸当时你的那段话被我记在了心中。

与你共处的这三年里，我学到了许多使我一生受益匪浅的东西，这不仅在学习方面，更多的是在生活方面。你给我们讲垃圾食品的危害、吸烟的危害……我们就像你的孩子，你把你所知道的知识与常识都告诉我们，只为了让我们少走弯路，更加健康的成长。都说“师者如父”，在你这里，我深深体会到了这句话的含义。

然而，多年如一日的操劳终究还是给你留下了不可消磨的痕迹。那日，身为数学课代表的我去办公室问你数学作业，无意间的一次抬眸，撞上了你发间的几缕银丝，那万千青丝中的几根白发，显得那么突兀，那么刺目。我马上将视线转移到数学课本上，不敢再看向你的发丝，不敢再看那不知何时被霜染的白发。当时的你，才三十出头啊，在这个美好的年龄，怎么已经有了白发呢？你许是发觉了我的异样，抬头问我怎么了，我一愣，收了收伤感的情绪，笑着道：“没怎么，就是发现你头上多了几根白头发，嘿嘿。”你白了我一眼，笑道：“还不是被你们气的，你们要是听话，我哪会生这么多气，头发也不会变白。”我朝你吐了吐舌头，当然知道你是在开玩笑，嘻嘻一笑，继续听你布置数学作业。出了办公室，一直被我压抑着的情绪再也抑制不住，如决堤的洪水般涌上来，湿了我的眼眶……

你为了我们的学习，每天都在不辞辛劳的认真备课，批改试卷。你是来的最早的那个，也是走的最晚的那个。记得那天下午，是我干值日，当我倒完垃圾准备收拾书包回家的时候，我发现你办公室的灯还亮着，灯光下，你在一张一张的批改试卷，那专注的神情，敬业的态度，将永远刻在我的心中。我脑海里响起那首歌:“每当我走过老师的窗前，明亮的灯光照耀我心房，静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”其间款款流露的是对老师无私品德的赞美。

初二下学期，我们学校从原来的平房搬到了楼房上，教室里有了暖气，你也不用再早去给我们生炉子了。但尽管如此，你还是那个来得最早的，走的最晚的。直到我上了初中之后，你不再教我们了，但我却仍然关注着你。好多次，我们由于学生会检查要留到最晚走，可每当我经过初中，抬头望向你的办公室，那儿的灯还亮着，我知道你一定还在里面批改作业。每当这时，我总想对你说：老师，您辛苦了！工作别太累了，身体要紧！

路很长，我们的故事很多。清风徐来，柳丝款摆。今后，不管我身处何方，我都不会忘记我们的师生情。老师，谢谢您！