一句话的力量作文

一句话的力量作文九篇。

写好作文是学生日常学习的基本功之一，每篇作文都是一次内心深处的释放和表达。能写出一篇优秀的作文是非常不错的，生活中你见到优秀的作文会收藏吗？针对此话题我们为大家准备了一份完整的“一句话的力量作文”，我们会提供更加深入和专业的参考和建议！

一句话的力量作文【篇1】

你就是你所想的那样的人。你的思想决定于你的心态是积极的，还是消极的。

你可以把你的法宝从“消极心态”那面翻到“积极心态”那面，从而排除心理蛛网——消极的感情、情绪、酷爱、倾向、偏见、教条、习惯。

当你面临对别人误解的问题时，你必须首先从检查你自己开始。

一个词可以引起争论，造成误会，产生苦恼。带有“积极心态”的词，同带有“消极心态”的词相比较时会带来相反的.效果。一个词可以带来和平或战争，是后否，爱或恨，正直或欺诈。

当你进行推理时，要保证你的大前提和小前提都是正确的。

这些无所不包的限制性的词，如总是、仅仅、决不、没有什么、每个、每一个、没有一个、不能、不可能等，不应当在推理时用作前提，直到你确信它们是正确的时候为止。

一句话的力量作文【篇2】

世界上最美好的声音就是赞美，最好的礼物也是赞美，成功的赞美能给他人带来愉悦，能使他人受到鼓舞。赞美是我们乐观面对生活所不可缺少的，是我们自信、自我肯定的力量源泉。赞美是人际关系的润滑剂，还可以约束人的行动，使人主动自觉地克服缺点，积极向上。

人，总是希望得到他人的赞美。无论是咿呀学语的孩子，还是白发苍苍的老人，都会希望获得来自社会或他人的得当赞美，从而让自己的自尊心和荣誉感获得满足。这个世上，有谁不喜欢被他人赞美呢?从社会心理学角度来说，赞美是一种有效的交往技巧，能缩短人与人之间的心理距离。可以说喜欢被人赞美是人的一种天性。

赞美是一种艺术。运用得当，则让人身心愉快，反之，则有拍马屁之嫌。一个真心想赞美别人的人，在赞美时，会非常有针对性和分寸，知道哪些是讴歌，哪些是提醒，哪些是反对。在他们看来，真正的十全十美是不存在的，事物不存在完美，人也不可能十全十美。因而他们对一个人的评价根本不会用最最等类似的文字，也不会用他是完美的、没有缺点的等措辞来评价一个人。而拍马屁者会无事生非，喜欢用一些词语将赞美的东西扩大任意倍，大放厥词。喜欢将大事特夸，小事大夸，无事也要夸。如此的赞美，毋庸置疑，是要摈弃的。在《红楼梦》中有这样一段描写：史湘云、薛宝钗一起劝宝玉好好学习，以后做官，宝玉对此大为反感，对着史湘云和袭人赞美黛玉说：林姑娘从来就没有说过这样的混账话!要是她也说这些混账话，我早就和她生分了。恰巧黛玉此时走到窗下，听到了宝玉对自己的赞美，不觉又惊又喜，又悲又叹。之后宝玉和黛玉二人互诉衷肠，感情倍增。在黛玉看来，宝玉是在背后赞美自己的，而且不知道自己会听到，这种赞美就不是刻意的。如果宝玉当着黛玉的面说这样的好话，生性多疑的黛玉可能会认为宝玉是在讨好她或打趣她。

赞美是一种力量。在我国四大名著之一的《三国演义》中，曹操就非常善于用赞美来激励自己的将领，如在许诸与李傕交战中，许诸连斩二将，曹操即手抚许诸之背，把他比作刘邦手下的猛将，说：子其吾之樊哙也!。又如当荀或弃袁投曹后，曹操见其才华出众，当即把他比作刘帮手下的谋士张良，高度赞美：比吾之子房也!又如在与关羽交战中，徐晃孤军深入重围，不仅取得胜利，还军容整齐而归，秩序井然，曹操当即把他比作汉朝名将，大加赞赏地说：徐将军真是周亚夫之风矣!

关于赞美经典故事颇多，不胜枚举。但让人匪夷所思的是，人们都喜欢热衷于评价伟人或社会名流，往往忽视了身边的人。仔细想来，还真有点不可思议。细细揣摩，问题还真不少，关键在于我们每个人自己，这就涉及到如何处理好人际关系和构建正确的认知理念，怎么样去看待每个人的长处或者优点，学会赞美别人。

赞美是所有声音中最甜蜜的一种，赞美应该给人一种美的感受。新颖的语言，是有魅力的，有吸引力的。简单的赞扬也可能是振奋人心的，但是一种本来是不错的赞扬如果多次单调重复，也会显得平淡无味，甚至令人厌烦。一个女人就曾说过，她对别人反复说她长得很漂亮，已经感到很厌烦，但是当有人告诉她，像她这样气质不凡的女人应该去演电影，给世界留下一部电影拷贝的时候，她笑了。

赞美一个人，当面说和背后说所起到的效果是很不一样的。如果我们当面说人家的好话，对方会以为我们是在奉承他、讨好他。当我们的好话是在背后说时，别人会认为我们是真诚、真心说他的好话，人家才会领情，并感激我们。

恰如其分的赞美能使人心情愉悦，但赞美过度则会适得其反。过度的赞美会有阿谀奉承之嫌，给人一种虚情假意之感，如此则会招人嫌恶，更不会达到赞美的目的。

对别人的赞美需要真诚，而真诚离不开真实，要恰如其分地赞美对方，必须符合事实。如果要在一些细微的地方赞美的话，更加需要对对方的工作、生活经历作一个大致的了解，以便准确地提出别人没能想到你会提及的细小之处。在一些严肃、紧张的场合下，利用细小的刺激来影响特定情形下的心理，往往能收到润物细无声的效果。

一个气球再漂亮、再鲜艳，吹得太小，不会好看;吹得太大很容易爆炸。赞美就如吹气球，应点到为止，适度为佳。因此，在赞美他人时一定要坚持适度的原则。夸奖或赞美一个人时，有时候稍微夸张一点更能充分地表达自己的赞美之情，别人也会乐意接受。但如果过分夸张，你的赞美就脱离了实际情况，让人感觉到缺乏真诚。因为真诚的赞美往往是比较朴实的、发自内心的。只有恭维、讨好才是过分夸张和矫揉造作的。

作为男人更要会赞美女人。能够做到张口也赞闭口也赞。这样，你才能在女人面前受欢迎，使你魅力无穷。赞美得体，你一定会博得她的赏识与青睐。

生活中女人们的能力也值得你一赞。日常家务，如烧饭做菜、收拾房间、照顾孩子，这些虽是一些细小的事情，但却能表现出女人的动手能力、审美能力、教育能力。只要你在日常生活中也不忘记赞美一下女性，你定会得到女性们一致的好评。

其实，赞美这个词，对我们每个人来说并不陌生，生活中时时处处都充满了赞美。

可以说赞美、赏识就像风对于帆，就像是雨露对于种子，这种精神鼓励实际上超过任何物质奖励的作用。赞美是我们成长过程中不可缺少的营养品，也是希望，是动力，是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。

那么，怎样才能做到赏识、赞美别人呢?当你乘车下车时，你对司机说：谢谢，坐你的车十分舒适。一句话用不了几秒钟，但也能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快，如果他一天载50名乘客，他就会对50名乘客态度和蔼，而这些乘客受了感染，也会对周围的人和颜悦色，这个车内会出现和谐的氛围。在你途经建筑工地时，你可以对工人说：这栋大楼盖得真好。这些工人也许会因你一句话而更起劲地工作

赞美是一种境界。是发自内心的真诚表达，而不是无中生有或卑躬屈膝的谄媚奉承与溜须拍马。赞美是对他人成就的认同，对他人人格的尊敬。赞美他人之际，我们也在对自己进行着激励。由衷的赞美，哪怕是一句平平常常的话，一个充满敬意的眼神，一下轻轻的拍肩，都会产生意想不到的效果。

其实人们希望获得他人肯定的天性是很难改变的，不管是孩子，还是成年人，不管是在生活当中，还是在工作当中，我们都需要赞美。所以，请不要吝惜你的赞美，很多时候，它比严峻的批评更有用。

我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱;而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。朋友们，学会赞美吧。慷慨地敞开我们的胸怀，多容纳一些别人的优点，多种植一些快乐的绿阴，让别人和自己分享生活给予我们的快乐与欢笑。

学会赞美，在生活中学习和掌握好这一生活的智慧，以欣赏的目光去看待他人，这会让我们张开心胸，放宽眼光，能看到更美丽、更和谐的社会和人生。

生活中我们要学会赞美、乐于赞美、善用赞美。既然我们需要赞美，既然赞美可以让我们更上一层楼，催我们奋进，那就让我们学会赞美吧!

一句话的力量作文【篇3】

我从不曾想过，美丽竟有如此巨大的力量，它甚至可以让一个人一夜之间由乞丐变成王子，或从王子变成乞丐。

一直以来，无论是老师还是长辈，对我的教育都是，是否有美丽的外表并不重要，重要的是心灵要美丽，还有能力要强。可是，当我渐渐长大，不断深入社会时，我才发现原来一切都并不是这样的，现实与理想总是有着天壤之别的。当把理想与现实放在同一个天平时，你就会发现，天平永远也无法达到平衡，与现实接触得越多，人就会变得越失望。

所以，美丽真的不重要吗?我想，绝不是那样的，因为能吸引人眼球的往往是美好的.事物。记得填写大学入学志愿时，我曾毫不犹豫地选择了文秘这一专业。因为我觉得，穿一套职业套装，拿着文件专心工作，那样子实在是太帅了，但是认识我的人当即就给我泼了一盆冷水。你做事不能这么武断，不能只想着现在，要把目光放长远一点，想想以后找工作的问题，要想找份好的文秘工作并不是说你有能力就行的事情，更重要的还是要有几分姿色。你想，要是你是老板，你会带着个“丑八怪”去见客户吗?想想朋友的告诫，再回头看看自己的外貌，于是只好忍痛改了志愿。

在社会上或校园里，往往漂亮的女孩才会得到男人们的青睐，不是吗?漂亮的女孩身边总会围着那么几只“蜜蜂”，无论身在何处。而那些不起眼的女孩，则即使是身在繁华的热闹都市也只能做剩女，这就是区别。我相信很多人都曾听过这些话吧，“女孩子即使再无才，但是只要有副好身材，好脸蛋，就一样可以生活无忧。”

看吧!这就是美丽的力量。

美丽的力量如此巨大，这就给了很多人巨大的压力，让很多人都无法走出心中那个丑陋的阴霾。为了让那些人重新获得光明，我们每个人是否都应该付出一份努力呢?只要我们不以貌取人，能平等对待所有的人，那么我们终究有一天能削弱美丽的力量，让那些自卑的人重新站起来，找回自己的位置。

一句话的力量作文【篇4】

《阅读的力量》是由美国教授斯蒂芬·克拉生所写。文中以大量数据和案例相结合的方式，极力推崇自主自由阅读的重要性。“书中自有**屋，书中自由颜如玉”。

读书不仅能丰富人的知识，提高人的修养和素质，而且能使人的心灵坚强，坚信生活。

对文中的许多观点，我表示非常认同。阅读是提高语文能力，最有效的手段。阅读是提高语言能力的关键。

回顾与小金共度的这几年，我想谈谈自己的感受：

一、阅读的1.0时代

大约从三岁起，我们就进入了共同阅读和识字的阶段。故事书、唐诗、绕口令已成为我们常见的读物。各种店名、路牌和商品外包装已成为我们识字的道具。

逐渐地，识字率在增加。进入小学前，她基本掌握了2000个常用汉字。在像手读书这样的游戏中，我们已经走过了阅读的初级阶段。

二、阅读的2.0时代

进入小学，小金对阅读的兴趣更浓了。她总说自己是个“小书虫”。这在生活中是真的。除了完成日常阅读任务外，梳头、洗脚等杂物的时间也不会被小金放过。逛书店，更是小金最爱。

老师在课堂上提及的书必定被小金收入囊中，就连爸爸党校发回来的《***的七年知青岁月》也看得津津有味。慢慢地，我发现家里的三个书柜不够，我准备给她腾出一格地方，让她把书放进大衣柜里。

就在两天前，我发现小金拿着一本中文书，站在阳台上，哭成了眼泪。追问下，才知道她是看了《金色的鱼钩》这篇课文，她被文章深深地感动了。似乎她已经能够通过写作进入作者的内心，了解作者的心情。

三、阅读的3.0时代

兴趣是最好的伙伴，让坚持成为习惯。面对初中和高中更加艰苦的学习，我们可以每天留出一点时间，即使只有10分钟，我们也应该坚持阅读。只有不断积累，才能最终升华为优秀的性格控制能力。

唯一遗憾的是，小金读了更多关于文学的书，他对科学和历史缺乏兴趣。希望小金在今后的日子里能够扩大一点阅读面，博览群书。

一句话的力量作文【篇5】

有一位叫薛瓦勒的乡村邮差，一次被一块石头绊了一跤。他拿起那块石头一看，发现石头十分异样，便把它放在自己的邮包里，并有了一个念头：如果用这样美丽的石头建造一座城堡那将会十分动人。于是，他每天在送信途中都寻找并带回许多奇形怪状的石头。为了捡回更多的石头，他开始推着独轮车送信，顺便捡回一车石头。这样，他每天白天送信捡石头，晚上按照自己天马行空的思维来垒造自己的城堡。许多人认为他异想天开，痴人做梦，他却不为所动，依然故我。经过20多年的不懈努力，终于在他偏僻的住处，出现了许多错落有致的城堡。1905年，法国一家报纸的记者偶然发现了这座异样的城堡，为这里的风景和城堡的建筑格局感叹不已，于是写了一篇介绍文章，刊登后引起巨大反响：许多人都慕名前来参观城堡，连有名的画家毕加索也专程来参观薛瓦勒的建筑。如今，这座城堡已成为法国著名的旅游景点，它的名字就叫“邮差薜瓦勒之理想宫”。城堡入口处的石头上刻着：“我想知道一块有了愿望的.石头能走多远。”薛瓦勒用梦想建造的这座令人惊叹的城堡对这个问题作了最好的回答。 蒙迪·罗伯特高中毕业前夕，老师在写作课上出了一道谈梦想的作文题。罗伯特怀着激动的心情写下了自己心中蕴藏已的梦想：拥有一座200英亩的牧场，并生动地描绘了牧场里的种植园、道路、居室、及马厩的布局和情景。他认为这是自己的真实情感，肯定会得到老师的表扬并得到高分。没想到事与愿违，老师认为这个梦想太离奇了，根本不可能实现，于是给他打了个不及格，并说如果他改写一个现实一点的目标，可以考虑重新给他打分。这可是关系到能否毕业的问题呀！然而罗伯特坚持认为，这是我的梦想，也是我的希望，宁愿毕业作文成绩不及格，也不改写他的梦想他的希望。更令人敬佩的是，罗伯特后来以坚韧不拔的毅力，经过不懈的努力，克服了重重困难，终使梦想成真———拥有了一个理想中的牧场。 有个农村的男孩，从小跟父亲在田间干活。一次在田头休息的时候，他望着远处连绵不断的群山遐想。父亲问他在想什么？他回答说，他想将来不种田，也不上班，坐在家里，就有人把大把的钱汇来(他的根据是见老师写文章投稿刊登后有稿费寄来，也想自己写稿)，父亲自然不信。这个男孩从书上知道埃及有个神秘的金字塔，说自己长大一定要去看看。父亲听了直摇头，说他别白日做梦了，那是不可能的。然而出乎父亲的预料，这个男孩为了圆梦，努力学习，大学毕业后写得一手好文章，很快成名，稿费汇款单真的像雪片般飞来。有了钱，去埃及看金字塔的愿望也实现了。这时他想起当年和父亲的对话，站在金字塔前给父亲打电话：“父亲呀，如今我的梦想成真了！”此人就是连续十年被评为台湾十大畅销书作家的林清玄。

人生不能没有梦想，不能没有希望。从一定意义上说，人生的辉煌以至整个世界都是靠梦想和希望创造出来的。梦想是什么？梦想是引爆生命潜能的导火索；希望是什么？希望是激发生命激情的催化剂。有了梦想，生命就会有活力，有生气，生活才会有意义；有了希望，人才会精神焕发，产生出钢铁般的坚强意志和坚韧不拔的毅力，从而为实现目标而执著追求。有了梦想，有了希望，人生就有了目标，有了追求，有了信心，有了专心致志、锲而不舍的原 力。如果每个人都播种一个“梦想”，给自己一个希望，就一定能活得生机勃勃。

一句话的力量作文【篇6】

爱的力量

临泽县鸭暖中学五班赵慧珍

听！那是什么声音？

啊，那是冰雪深处的寒流发出的声音。

瞧！猖狂的它正在呻吟着，

为什么呢？

原来，热血和爱的阳光来临了，

看，它肆虐的身影

已被爱的力量摧毁！

五月十二日

魔鬼在地层中抖动着它的身躯

嘶吼着，向人间展现它残忍的暴戾

只在那短短的一瞬间

它把我们的亲人深深掩埋

它把我们的家园夷为平地

它阻隔了道路

它切断了亲人们的消息

这一刻

汶川在哭泣

四川在哭泣

全中国在哭泣

冰雪是寒冷刺骨的，

地震是冷酷无情的，

可是，

人间有大爱，

因为有爱，

爱，

可以燃烧寒流，

可以吓倒噩耗。

让我们手拉手，

让我们心连心，

让我们用爱，

为受灾的亲人

擦干眼泪，

让我们用爱，

为受伤的心灵

送去温暖，

送去一缕阳光，

送去一份爱心，

……

我们永远心连心。

我的姐妹兄弟

你们要坚持，不要放弃

全国的人民与你们在一起

你们的痛苦就是我们的痛苦

你们的亲人就是我们的亲人

此时，我们都是汶川人

亲人们，

别再哭泣了，

同胞们，

别再悲伤了，

我们，我们，我们，

无数个我们……

我们的亲人，

我们的同胞，

13亿同胞在齐声呐喊：

“加油，四川！”

“加油，中国！”

无论发生什么，

我们的心永远在一起！

无论发生什么，

我们永远都不会吓倒！

因为我们是中国人！

坚强的中国人！

不屈的中国人！

我们的爱是强大的！

因为有爱，

世界会变的更加美好！

一句话的力量作文【篇7】

妈妈带着仨女儿到山野里挖野菜，到达目的地后，妈妈向女儿们问了同一个问题：你看到了什么？三个孩子回答是不同的，母亲认为三女儿的回答是对的，即：我只看到了野菜。妈妈为什么认为三女儿的回答是对的？因为这次活动的任务是挖野菜，当然，每个人的目光都要落在野菜上才能完成任务。也许，妈妈的这一次活动就是要告诉孩子们：做事情一定要专注。集中精力、专注做事是一个人的重要品格。小猫钓鱼的故事告诉我们，不能集中精力、不能专心做一件事，我们便无所收获。

著名作家巴尔扎克立志要从事文学创作，创作初期却失败了。为了维持生计，他就弃笔从商，去做出版家，在处处碰壁后，很快又失败了。接着，创办了一家印刷厂，也以失败告终，并欠下了巨额债务。他在债务缠身的情况下只好隐姓埋名东躲。直到这个时候，他醒悟过来，自己一事无成的根本原因就是没有集中精力于做一件事情上，没有专注于自己的目标。于是，他决心以写作为业，认真地开展文学创作，夜以继日地写作，最终成为惊人的高产作家。巴尔扎克的成败形象地昭示了三心二意、朝秦暮楚的严重后果与锲而不舍、用心专一的成功范例，一生九十多部小说是他在经历了多次创业失败后的专注创作的结果，这就是专心做好一件事的巨大力量。

专注的`力量源自于对目标的明确与自身追求的坚守。认准目的，坚持下去，成功终可实现。两千多年前的荀子就说过：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”蚯蚓的生存之道源自于它的用心专一，爪与牙、筋与骨这些看似可以依赖的强有力“工具”是蚯蚓所缺失的，但是，它却能够用心专一地生存于自然界。荀子的思想被人们广泛地运用，精益求精的工匠精神是专注力量的最好体现。中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，是发动机焊接第一人。火箭发动机上一个焊点的宽度只有0.16毫米，完成焊接允许的时间误差只有0.1秒。这样精准的技术如果没有专一的精神、坚守的毅力、精进的追求是不可能站上技术的至高点的。他用精湛的技艺和坚守的信念实现了自己辉煌的人生价值，也借此造福于国家，让中国制造水平、创造力水平，提升到了令人景仰的国际尖端。

唯其专注，方能精益求精；唯其专注，方可成就人生。愿我们能够不忘初心，最终雕塑美丽而鲜活的生命之魂。

一句话的力量作文【篇8】

连续四天来，这已经是我第四次在早饭后往女儿的书包里装写字本了，孩子中午在学校吃饭，每天晚上回来。调皮的女儿能不能记住我的话呢？今天送她上学走时，我又在心里无数次的推测和假设了。我多么希望，她能按照我的要求做啊。

记得还是在上一周，连续两天，我接她回来时，发现她的书包里除了一个水瓶，其余什么也没有。临上学走时，我特意给她装上新买的铅笔和写字本，并郑重声明：放学时拿回来！可一连几天，我仿佛都是对牛弹琴。回来后她不是装着若无其事，就是故意拿着书包不撒手，甚至装作很无辜的样子。我真的很生气了。可又有什么办法呢？我和她说话时，有时候也用“打“来威胁或者恐吓，可每次女儿看见我变严肃的脸色，总是笑着对我说：“妈妈，你可不敢打我，可不敢！”两只手还伸出来在面前摇晃着，装作阻挡的样子，脸上是一副羞愧又抑制不住的笑容。唉，我真的好无奈。这种现象已经不是这一次了。以前，我曾经吵也吵了，打也打了，口头教育把嘴皮子都磨破了，愣是没凑效。我心里清楚，这次我绝对不能妥协，可我实在是黔驴技穷了，无能为力啊。无计可施时，我决定，暂且不理她。不是置之不理，而是思考更好的方法。

有时候，真的得相信“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的奇迹，竟然在我山穷水尽之时，，看到了柳暗花明。就在我苦思冥想寻找对策时，那一次接孩子时无意间出现了转机。

那天下午，硕大的夕阳懒洋洋地照耀着大地，空气里弥散着热热的气息。六点钟，我准时出现在女儿的学校门口。刚刚吃过晚饭的孩子们都很激动，大声叫着：“鲁心仪，妈妈来了！”女儿来不及看上我一眼，第一反应是一把抓起路边的书包，一边迈开大步朝里边走去。其他孩子看见她背道而驰，又大声喊她了，她竟然头也不回，若无其事的继续走。我没说话，静静地看着她。女儿大步走到教学楼前，她弯下腰，捡起一团纸，匆匆塞进了书包，折身又往回走了，一脸微笑的坐在了车子上。

一路上，我都在想究竟是什么东西让她那么上心呢，跑那么远捡回来。

一进门，我就叫她过来了。“让妈妈看看你捡的东西吧？”女儿提着书包只是笑，就是不说话。我故意轻松愉快的.逗她玩，最后，她觉得我确实不像生气了，才说：“我的炮，写字本叠的。”我明白了，孩子拾起的那个纸团，不只是那个纸折的玩具，最重要的是她的作业本，是我几次三番交代给我带回家的作业本啊！看来，孩子是有心的，还记得我的要求，只是她太管不住自己了，把纸张都折成玩意儿了。这样想着，我的不满也渐渐减少了。我小声对她说：“前几天的本子都是叠这个了吧？”女儿轻轻地点了点头，我只得故意表扬爱听好话的她了，“妞妞今儿进步了，知道把剩下的纸片拿回来了，妞妞折的玩具真好，教一下妈妈好吗？”女儿一下子蹦了起来，大拇指一竖，赞不绝口的夸奖我了：“妈妈，你真棒！”

我赶紧找了几张彩色广告纸，在孩子的示范下折了起来。她先把广告纸的一边折了一下，仰脸瞅着我，浓浓的眉毛扬了扬，示意我跟着她做。我学着她的样子，折了一下。女儿又在这页纸的中间折了一下，我依然耐心折着。虽然她的动作不够熟练，虽然她折的一点儿也不整齐，可我认真学习着，直到我们手里都拥有了一个只要用拇指和食指捏着，胳膊用力一甩便会“啪”地发出响声的“炮”时，女儿的掌声已经“啪啪啪”响了起来，她兴奋极了，又是蹦又是跳的，成就感让她有点儿忘乎所以了。我注视着因激动有点儿脸红的孩子，又向她竖起了大拇指。女儿竟然抱住了我的脖子，在我左右脸颊上各亲了一下。我把她揽在怀里，轻轻地告诉她：“下次用妈妈的花纸折，不用作业本了，好不好？”女儿小手一举，扯开嗓门：“好！”“妞妞真听话，今天妈妈再送你一个新本子，明天写完字拿回来妈妈看好吗？”女儿的头点着，很乐意的答应着。

第二天送她走时，我还有一些担心，生怕她仍然会忘了我的话。谁知道，下午又去接她时，女儿看到我就告诉我说老师不让拿书包，书包放在教室了，我的心霎时凉了半截儿 。可是到家放她早上穿的厚衣服时才发现，作业本竟然装在上衣口袋里给我拿回来了，上边还有两张新写的字。回来后，女儿又让我给她起头继续写字。接连几天，她的作业本子都拿回来了，她还把用完的本子特意压在了床头的小桌子上了呢。

我忽然有种顿悟的感觉：教育的力量是多么神奇啊，有时候，你挖空心思也不达目的，有时候你轻轻松松，便可看到春暖花开。

一句话的力量作文【篇9】

曾几何时，我是个讨厌诗的孩子。

我讨厌诗，讨厌它那晦涩难懂的用词，讨厌它那刻意追求的格律，讨厌它那让我觉得模棱两可的情感，我讨厌它的一切。

小时候的我，更喜欢那诙谐幽默，简单直接的漫画。每当妈妈收走漫画，让我读那无聊透顶的诗时，我总是摆出一张苦瓜脸，嘴巴快撅到天上去了。用极其拖拉的语调念着，仿佛每一个音节都在诉说我的怨念，心想古时候的思乡为啥月亮总那么圆，送别时路旁为什么总有棵棵柳树

上初中了，终于能够读懂那些曾经如同天书般的古诗，但很大程度上，也不过是应付考试罢了。有感情地朗读古诗，品味作者的情感对我来说，也只是老牛在那一遍遍反刍青草罢了。

这样的观念，一直持续到初二，百般无聊的我，在一本旧的九下语文书中看见一首苏轼的诗《定风波》。我以前读过很多苏轼的小故事，一直以为他是一个诙谐幽默，博学有才的词人。可直到读到这首词，我才仿佛看到了一位真正的苏轼：一个曾风光无限，因乌台诗案被贬到黄州，沦为犯官，他却仍说：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行的达观的人；一个无畏风雨，无论失意或得势，都会淡泊地说：谁怕？一蓑烟雨任平生的精神上的伟人；他用轻松风趣的笔调，写出了历经无数艰辛后的一句归去，也无风雨也无晴。他借这一首词传出的直击心灵的力量，传出灵魂的共鸣。

我不断搜寻着苏轼的作品，如同细细品味着一杯茶，感受其中的苦涩与回甘。透过他的一首首诗词，我读到了不一样的苏轼。从《定风波》到《后赤壁赋》，我看到了小舟从此逝，江海寄余生的超然；看到了黄州好猪肉，价贱如泥土的乐观；看到了相顾无言，惟有泪千行的至死不渝，看到了但愿人长久，千里共婵娟的思念；看到了客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也的看透生死，看透时间里的事物的本质。即使纵隔上百年，这一首首诗词的力量依然能在我心中留下震撼，让我依然能透过它们去看见苏轼，看见他的乐观超脱，他的不拘一格，这就是文学的力量。它能穿过时间，让人们即使相隔千年，也能将心之所想传递给他人，这是直击心灵的力量！

从此，我爱上了读诗，爱上去细细品味诗人埋藏于其中的情感，用心灵去与他沟通，如同捡拾着浪花过去后留下的一地贝壳，充满惊喜与喜悦。或许这些经典的诗歌和名著，初读晦涩难懂，或许它们长篇大论，读起来枯燥无味，或许网络小说比他们读起来更轻松有趣，但这些经典所带来的那种深刻的思想，更震撼人心的文字，是无可替代的。这种力量，是保尔放下枪时的自言自语；是祥子人生中的三起三落；是孙悟空的呔！俺老孙来也；是《围城》中那句围在城里的人想逃出去，城外的人想冲进来；是贾府的没落，是鲁智深听潮后的圆寂，是巴黎圣母院最后悠扬的钟声；是鲁迅对当时社会黑暗的呐喊；是一句简单的竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。

这就是经典相较于网络小说，所带给人们最珍贵的东西一种直击心灵的力量。