唐诗三百首读后感

2024唐诗三百首读后感(推荐七篇)。

在拜读过作品后，心里多多少少会产生一下新的感悟。此时写一篇读后感，能更好的领会作者想表达的理念，这篇文章将帮助您更深入地了解“唐诗三百首读后感”的内涵和含义，希望这些资料能供你参考和使用欢迎分享给需要的人！

唐诗三百首读后感(篇1)

1、送友人

朝代：唐朝|作者：李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

2、早发白帝城

朝代：唐朝|作者：李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

3、望天门山

朝代：唐朝|作者：李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

4、侠客行

朝代：唐朝|作者：李白

赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。

银鞍照白马，飒沓如流星。

十步杀一人，千里不留行。

事了拂衣去，深藏身与名。

闲过信陵饮，脱剑膝前横。

将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。

三杯吐然诺，五岳倒为轻。

眼花耳热后，意气素霓生。

救赵挥金锤，邯郸先震惊。

千秋二壮士，烜赫大梁城。

纵死侠骨香，不惭世上英。

谁能书阁下，白首太玄经。

5、送友人入蜀

朝代：唐朝|作者：李白

见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。

6、金陵酒肆留别

朝代：唐朝|作者：李白

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长？

7、夜宿山寺

朝代：唐朝|作者：李白

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

8、江南春怀

朝代：唐朝|作者：李白

青春几何时，黄鸟鸣不歇。

天涯失乡路，江外老华发。

心飞秦塞云，影滞楚关月。

身世殊烂漫，田园久芜没。

岁晏何所从？长歌谢金阙。

9、把酒问月

朝代：唐朝|作者：李白

青天有月来几时？我今停杯一问之。

人攀明月不可得，月行却与人相随。

皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。

但见宵从海上来，宁知晓向云间没。

白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？

今人不见古时月，今月曾经照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

10、赠孟浩然

朝代：唐朝|作者：李白

吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

唐诗三百首读后感(篇2)

诗意地前行

——读《唐诗三百首》有感

生于六十年代的我，真正接触唐诗，似乎是在初一开始学古文之后，老师要求我们要背诵唐诗，说是“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。就这样我拥有了人生第一本唐诗，我至今记得那本书的模样：绵软的草绿色书皮，上面印着《唐诗一百首》几个黑色大字，薄薄二三十页纸简单地钉在一起，从今天来看，那是多么“简陋”的一个小册子，但就是它，把我引入了一个胜境！

书一页页翻看，诗一首首吟诵，人一天天长大，书也早从薄薄一小本变到厚厚的《唐诗三百首》不离左右。就这样，从小到大，有唐诗相伴，有幸我，诗意前行。

唐朝是诗的天下。闻一多说过“凡生活中用到文字的地方，他们一律用诗的形式来写，达到任何事情无不可以入诗的程度”。

《唐诗三百首》题材广泛，描写了祖国山河之美，抒发了忧国忧民之情，叙说着悠闲的田园之乐，讲述着生活哲理。上至朝政国事，帝王生活；下至民生疾苦，儿女私情，种种悲欢离合都描述得诗情画意，诗中浮画，画中露意，意中达情。

走进唐诗，可领略“明月松间照，清泉石上流”的清幽，观赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞奇景，更钦羡“劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人”的诚挚友情。走进唐诗，可欣赏“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的放浪不羁，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的率真天然，“天生我才必有用，千金散尽还复来”的冲天豪迈，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的铮铮傲骨。

唐代是中国诗歌发展的**时代。

李白以其出神入化的浪漫主义诗风，充满无限魅力，是我心目中的无冕之王。

李白的诗豪放。他用与生俱来的炽热感情、强烈个性，浓烈地表现了自己的主观感情，具有排山倒海、一泻千里的气势，处处表达了豪放之意。比如，他入京求官时写道“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”，想念长安时写到“狂风吹我心，西挂咸阳树”。

飘逸潇洒是李白浪漫主义诗风的又一大特点。李白以高歌祖国壮丽山河为主，从高耸入云的奇山异岭中，从梦幻迷离的洞天星月中，从天工之巧、幽景之媚、怪石之险、山水之秀中驰骋想象，天马行空，创造出一幅幅虚无缥缈的仙界神话，令人无限神往，“黄云万里动风色，白波九道流雪山”是那么飘逸自然，夸张而真实。

唐诗三百首读后感(篇3)

放暑假时老师让我们买了六本书来读，其中《唐诗三百首》中的《悯农》让我知道了粮食来的不易。

诗中的“锄禾日当午，汗滴禾下土”让我感受种田的不易，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”让我珍惜粮食不浪费。

放暑假时，我回去了外婆家，我们到田里去收割。田里真好玩，我们收了两亩地的麦子和一亩地的蔬菜，收了四天才收完，我累得上气不接下气。外婆看着心疼，让我们休息休息。我就想起了《悯农》，知道了种地的辛苦。

小姨说：“吃饭了，都是你们爱吃的!”我吃着饭，觉得饭菜“粒粒皆辛苦”。

在生活中，我的弟弟非常浪费。每次吃半碗就怎么也不肯吃了。我以前也是这样，可后来改了。于是我每次都告诉他：“不可以浪费，不然妈妈又要带你去种地了!”他立马吃得干干净净。

《悯农》这首诗写的是粮食的来之不易，我们现在吃穿不愁却浪费粮食，如果穿越到打仗的时候就不会这样吧。粮食，是农民伯伯们辛苦种出来的，我们应当珍惜。生活中人们去吃自助餐，许多人拿的东西多，吃了一半就不吃了，收拾的阿姨只能叹气收走了。在餐厅里大鱼大肉的在桌子上却只吃一半就不吃了。世界上还有许多地方，有的人没有饭吃，我们还这么浪费是不行的。

《悯农》这首诗告诉了我们粮食的来之不易，我们不要浪费粮食。

唐诗三百首读后感(篇4)

我最开始触碰的唐诗宋词，是骆宾王的《咏鹅》，用寥寥无几十几个字栩栩如生的主要表现了鹅的神态，读着诗，白鹅在清山中蜉蝣泛起、开心召唤的场景便栩栩如生。也有一年级第一课学的《静夜思》，简洁明了的句子中，蕴含着创作者对故乡的想念之情，也有漂泊他乡的孤独和凄凉。这种唐诗宋词给了我那时候小小内心与众不同的震撼人心，在我心里撒下诗文的種子。

然后，我触碰了《唐诗三百首》。这本书好像让那颗小小種子生根发芽，要我感受到唐诗宋词宛如宽阔的深海。在一首接一首的记诵中，因为我分毫不感枯燥乏味，只是沉浸在诗里，沉醉地体会着作家的感情。

读诗，实际上便是读情，诗的內容呈现了作家的亲身经历、感情与生活，而这也是唐诗宋词的风采所属。我很喜欢选读唐诗宋词，细细品味感受诗里的深刻含义，掌握作家的情：

思乡之情：

思乡之情能够算作诗里最普遍的感情了，作家背井离乡，报考名利，出外飘泊几十年未曾回乡，可当夜深人静，对故乡浓浓想念便涌上心头……

例如孟浩然的《早寒江上有怀》。这并并不是一个典型性的思乡诗，在其中还包含了很多更为繁杂的感情。但这类剪不断理还乱理还乱的心绪，却也是令我痴迷。

“木落雁南渡，西北风一江秋寒”，这般萧瑟凄凉的初秋景色，造成了创作者的可悲的心态。实际上，那时候孟浩然的情绪是繁杂的。他既羡慕嫉妒乡村生活，有心隐居，又想迈入官运，一展宏图，这毫无疑问十分分歧。第三句“乡泪客中尽”，将自身的乡思一泄无余，不但他自己那样思念家乡，并且亲人也在想望着他自己的归去，眺望着“长空”的“孤帆”。“迷津欲有问”使用了孟子使子贡问津者的历史典故，所阐释的就是孟浩然归隐与参政中间的矛盾。以“平海夕漫漫”做结，连绵不绝，与海相平，漫漫长路无垠，更为突显了创作者茫然的情绪。

这实际上也是如今的年青人所广泛有着的分歧心理状态，这首诗，让上千年前的作家与阅读者中间内心共鸣点，让人深有同感。

别离之情：

赠别诗中，这些凄清偷欢、低徊留连的著作，虽然感人肺腑，但此外一种无私豪壮、源于心脾的诗词作品，那类真心实意情义，却更能触动我。

说起盆友间的送别诗，最經典的，莫过高适的这首歌《别董大》了。高适与老朋友董大久别相逢，历经短暂性的聚会活动之后，又分道扬镳。实际上那时，两人都处于艰难险阻的境况中，可高适应对老朋友，并沒有呈现他的疲惫与忧怨，只是道出“莫愁前路无知己，天地谁人不识君”，以宽阔的胸怀、豪壮的语气，鼓励董大，鼓励他去拼搏、去努力。“你不要担心遇不上知心，天地哪一个不清楚你董庭兰啊!”多么的强有力，多么的洪亮!这是一个多么的朴素而豪放的人啊!

男女之情：

说到感情，做为一个高中学生，我的了解并并不是很深的，因此 诗里的感情，也只可以粗略地的掌握，可是叙述爱情的诗和词，其語言的细致幽美，也令我赞叹不已。因此 因为我喜爱读爱情诗歌，诗词的唯美意境，可以带来我内心的颤栗。

我非常喜爱这一首《题都城南庄》。最开始触碰这首诗，并并不是在《唐诗三百首》，只是在《百家讲坛》综艺节目上。讲者为观众们叙述了这首诗身后广为流传的小故事，令我印象深刻。也是这个故事，要我对这首诗的感情拥有更刻骨铭心的感受。

那一年，崔护到国都北京长安报名参加举人考試，无可奈何落选，因回乡路程遥远，在北京长安停留几天。清明时节去玩时，他与一位美少女在桃林中相逢，两个人共生情意，但也没有说穿，最终，崔护与美少女告别。第二年的清明节，崔护又赶到了北京长安，要来找寻这位美少女，可美少女原来的住所却大门口紧闭。崔护便在大门口上题下此诗，怅然离开。

听完这个故事，再说读这首诗，总算能了解作家的深刻含义。“去年今日此门里，人面桃花相映红”，勾勒了二人初见时的幸福场景，映出美少女容光焕发的面影，也委婉的表述了作家那时候的砰然心动，二人的脉脉含情，情投意合。而第二句“人脸不知何处去，桃花运依旧笑春风”，仍然是鲜花盛开的时节，作家重返旧地，却看不到美少女的影子，只剩余门口一树桃花依然在春風中凝情含蓄微笑。这就是“时过境迁”罢。读后感在不经意、无意间的状况下碰到某类美好的事物，而当自身去有心追求完美时，却从此不能复得。这也是作家所表述的缺憾之情所属。

热爱祖国之情：

我本人觉得，唐诗宋词中的热爱祖国之情，是最非常值得后代学习培训效仿的了。爱国诗，迫不得已提的就是我非常赏析的诗人杜甫了。杜甫，尊称“诗圣”，与诗仙李白和称“大李杜”。他的诗，设计风格彻底与诗仙李白反过来。李白的诗洒脱豪壮，拥有 攻沙的潇洒。而杜甫生在战争阶段，他家境贫困，经历艰辛，承受了过多。他没法保证诗仙李白的洒脱，他的诗，大多数是以天下为己任，蕴含厚重与痛苦。读一读他的诗，可以刻骨铭心的感受到那时候战事给普通百姓产生的痛苦与悲剧，例如《石壕吏》《春望》这些。

杜甫的诗中，帮我印像最刻骨铭心的是《闻官军收河南河北》，与他的许多 诗不一样，这首诗传递的，是创作者的快乐心情。作家因战争很多年飘泊，深受艰难，现如今安史之乱已平，“忽传收蓟北”，意外惊喜的惊涛骇浪一下子化开了气积已久的感情水利闸门，令作家心里涛翻浪涌，因此“泣涕满衣服”。杜甫这时是悲喜交集的，回头一看，自身的妻子没有什么苦情，早已“喜欲狂”。家人的愉悦推动了杜甫的愉悦，一家人激动的整理起行囊，预期着之后的幸福是日常生活，“放歌”“纵酒”，多么的悠闲!在原诗的末尾，作家的心早就返回家乡，方案起了返乡的路程……

唐诗三百首读后感(篇5)

真好！今年暑假我有幸阅读了《唐诗三百首》这本书。读完这本书，我受益匪浅。

书中的每一首诗都是那样的耐人寻味，每一首诗都是那样的含义深刻。拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首诗都是一则伊索寓言，告诉我们一个深刻的道理。古诗只要细细地去品读，这便是一生中最大的财富，让我们一辈子受益。

就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。

《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想。作为一个现代人，为了不辜负古人的希望，我们要为他而努力，为他而奋斗。不仅是为祖国，也是为我们自己，创下伟大的事业。

在我们小学生读的唐诗中，其实有的诗句与我们现实生活中的事情相同，如李白的《静夜思》是表达诗人思念亲人的思想感情。在我们生活中，有许多人外出打工，长时间没见家人都有思念家人的情感。再比如说，贾岛的《题李凝幽居》一诗中有个“敲”字，显示出贾岛行为非常文明、非常有礼貌。在我们生活中，经常遇到的红绿灯，大家要遵守交通规则，红灯停、绿灯行。要是到了一户人家，就要懂得讲礼貌、懂礼仪。

读完这本书，我深深感受到唐诗与我们现实生活的紧密联系。我们小学生一定要好好背诵唐诗哦！

唐诗三百首读后感(篇6)

在中国文学史中，有这么一些文字发出它那万丈的光芒，它就是古诗，是中国文明的见证。它，每一首虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人民的精神力量。那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。

就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。每一首诗，都出自不同诗人之手，这些诗人已文明于世，而这些古诗却不得而知。它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知。它们也有自己的光彩，也有自己的灿烂。它们一直在等待着，等待我们的发现。

每一首都是那样的耐人寻味，每一首都是那样的含义深刻。拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首都是一个伊索寓言，告诉别人一个深刻的道理。品读古诗，能让罪犯走向光明之路；能让事业的流浪者重新成为有名的人士。古诗似乎有着让人起死回生的力量，只要细细地去品读，这便是一生中最大的财富，让我们一辈子受益。

唐诗三百首读后感(篇7)

《唐诗三百首》记录着唐代最出名的诗歌，是一部流传很广的唐诗选集。以下是搜索整理一唐诗三百首读后感

在中国五千年的历史长河中，有一些词语散发出它的光辉。它就是古诗，是中国文明的见证。它虽然只有几行字，却体现了几代中国人的精神力量。

简洁生动的语言似乎在告诉我们中国的历史。

就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗词里，他不是哑巴，无论在学习上，还是工作上遇到困难，他都像老师一样教我们，关心我们，给我们希望。每首诗都是由不同的诗人写的。这些诗人在世界上是文明的，但这些古诗却不为人所知。

它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知。它们也有自己的光彩，也有自己的灿烂。它们一直在等待着，等待我们的发现。

每一首是都是那样的耐人寻味，每一首是都是那样的含义深刻。拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首是都是一个伊索寓言，告诉别人一个深刻的道理。读古诗词可以使罪犯走上光明的道路，使流浪汉重新成为名人。

古诗似乎有着让人起死回生的力量，只要细细的去品读，这便是一生中最大的财富，让我们一辈子受益。

《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想。作为一个现代人，为了不辜负古人的希望，我们应该为他而奋斗，为他而奋斗。不仅为了祖国，也为了我们自己，创造伟大的事业。

唐诗三百首读后感

我是一个生性开朗、活泼可爱的小女孩。从小我听着父亲在读古诗，有时我也“咿咿呀呀”的跟着读，从此，我就迷恋上了古诗。

自从我读书以来，我父亲给我买了很多关于古诗词的书。其中一本叫《唐诗三百首》。古诗词不仅给我带来了无穷的知识，也教会了我很多人生的道理。

“死去元知万事空，但悲不见九州同”这句诗让我感受到陆游对祖国至死不渝的爱国之情。也让我明白了要好好好学习，做一个对社会有用的人为自己的祖国出一份微薄之力。当我读到“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗时，我深深的被母亲对我们无心地付出和默默无闻的奉献感动了，我以后一定要好好学***母亲。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲……”使我知道了家乡的亲人是最珍贵的，当你在异国他乡的时候，别忘了曾经为你日夜操劳的亲人啊！

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我深刻的明白了一定要珍惜朋友之间那份真挚深厚的友谊，他们会听你诉苦，在你伤心难过的时候，朋友将人伸出宽大的肩膀让你依靠，为你遮风挡雨。《唐诗三百首》带给我很大的帮助，它可真是一本名副其实的好书啊！

古诗词改变了我的生活。它使我的生活有意义和价值。它也让我的生活焕发出独特的光彩和耀眼的光芒。

唐诗三百首读后感作文

小时侯刚会说话、口齿还不清的时候，父亲就教我读：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

……”虽然能读背好多首，可是对诗的意境、用词却是似懂非懂，知其然而不知其所以然。现在再读一遍，虽然还是几行简单的文字，但像大海上的灯光，给了我很多灵感。

《唐诗三百首》中收录了许多著名诗人的作品，有的描写祖国的美丽风景，如“停车做、爱枫林晚，霜叶红二月花。”比喻生动形象，把秋天火红的枫林美景，呈现在大家的眼前。有的描写朋友间的深厚友情，如“桃花潭水深千丈，不及汪伦送我情。

”用千丈深的桃花潭水来形容友情，可见两人间的友情有多深呀。有的表现了作者对祖国统一的渴望，直到死前还不忘叮嘱自己的孩子“……但悲不见九州同，……家祭无忘告乃翁。”还有的诗教育我们要勤奋学习、奋发图强、团结友爱……每一首是都是一个哲理故事，告诉我们一个深刻的道理。

《唐诗三百首》是祖先留给我们的宝贵财富，常读古诗，能使人明智，让我们一辈子受益。它能在我们成长的道路上，指引着我们、帮助着我们，为我们保驾导航。

唐诗三百首读后感

在遥远的古代，人们为了表达自己对家乡的思念，于是写下一首首思乡诗表达自己对家乡的思念。

读到杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”；李白的“举头望明月，低头思故乡”；王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等等，都包含着作者对家乡的眷念之情。那些流浪汉一个人在外地流浪，他们每天都想念家乡和亲人。夜晚，抬头仰望那明月，就会思念起家乡。

在寂静的船上，望着遥远的海岸，我禁不住哭了起来，想起了父母和我之间发生的一切。换做是我们，在这种时候，含着泪与父母和家乡告别，心里将会是多么寂静，会多么难受，会多么思念、想念家人……心里那种说不出的感受。

就像《泊船瓜洲》，诗人王安石仅借明月来衬托出他对家乡的眷念，家和目的地一江之隔，在这么遥远的路途中，他希望明月照着他回到家乡；《秋思》，诗人张籍想写信给家人，因为心事重重，表达的感情太多太多，不知写什么好；《长相思》，诗人纳兰性德，将人们在寒烈的冷风之下，思念起故乡，睡不着觉。

从这些诗中，我读到了一个道理：这些远离家乡的流浪汉总是怀着一颗童心想起家乡。他们很爱家乡，草动不了！

唐诗三百首读后感

如果说中国是诗歌之乡，那么唐诗是中国诗歌发展史上的巅峰和瑰宝。虽然只有几句台词，但却是几代中国人的精神力量。简洁生动的语言似乎在告诉我们中国的历史和文化。

可以说《唐诗三百首》是近两百多年来流传最为广泛，风行海内外，历久不衰的一种唐诗选本。

书中有各种诗词，如：五言诗、绝句、七言诗在每一位诗人的笔下都出现了一首名诗、一句名句。既有李白、杜甫、王维、白居易、李商隐等“大家”，也有不少王侯、僧侣、歌女，甚至无名氏等“小家”。

书的取材也十分广泛，不拘一格。既有描写自然风光的人，也有向人民揭露战争带来的深重灾难的人，还有表达诗人对朋友感情的人。既有描写归家时的复杂心情，又有描写君王爱情的悲剧……从市井风情到边塞风光，从生活琐事到国恨家仇，浪漫主义与现实主义，这本书是应有尽有。

每一首诗的风格都不一样。

每一首诗出自不同诗人的笔下，它像海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们；他像老师们，无论在学***是做事上，时刻教导着我们，激励着我们。每一首诗都是如此的耐人寻味和深刻。拿起这本书再次细细品读，我发现：

每一首诗都是寓言，告诉我一个深刻的真理。在阅读中品味古诗，可以让迷路的人找到光明的道路，让心灵的流浪者重新找到生活的方向。

《唐诗三百首》将唐代诗歌的精华，永远留在一代代中国人的心中。作为一个中国人，让我们一起“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”吧！

《唐诗三百首》读后感

我喜欢读古诗，读了《唐诗三百首》，我更加喜欢唐诗了。每首古诗虽然只有短短的几行字，却蕴涵着许多的道理，它那简洁又生动的语言，就像是在诉说我们中国曾经的历史文化。

古诗词就像我们的老师，教我们，带领我们走向光明。有的古诗教育我们要爱护花草树木；有的的古诗教育我们要珍惜时间；还有的的古诗要我们做一个坚强的人……虽然这一首首唐诗，年代已久远，但这些古诗已随着这些诗人闻名于世了，我们要好好地读它，读出唐诗的精彩；读出唐诗的诗韵；读出唐诗的理趣。

细细读着《唐诗三百首》，我发现很多唐诗就是一个伊索寓言，能告诉我们一个深刻的道理。就如《感遇》：“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。

欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木本有心，何求美人折？

”这首诗的意思是说兰花繁盛芬芳在春天，桂花皎洁飘香在秋季，在不同的季节吐露生机，点缀春意，充实春景。森林居民，闻到攀爬花枝的香味，散发出的香味是它们的天性，不希望别人攀爬它们。这首诗告诉我们要爱护植物和树木。今天，当我们倡导自然、保护环境的时候，它对我们有很大的启发：

我们应该爱护我们的地球家园，保护树木，保护环境。还有许许多多的诗，它们都各有不同的情趣。如《寻隐者不遇》：

“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。”这首诗只有二十个字，但它却把作者和童子的三问三答写的很详细，很具体……还写出了作者的心理变化：从充满希望到失望再到有一丝希望，最后到彻底失望。

简单的文字却描写的非常详实，所以我们在写作的时候文字要简洁，但表达要完整。

《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想，作为一个小学生，就要从现在做起，好好读书，青出于蓝而胜于蓝。我们要努力，要奋斗，这不仅是为祖国也是为我们自己创下的伟大的事业。

《唐诗三百首》读后感

在这个寒假里，我读了很多本书，最喜欢的当然是《唐诗三百首》了。他虽然没有童话书读起来饶有兴趣；没有科幻书读起来那样惊险刺激；没有历史书那样精彩；却蕴含着中国古代诗人的心血和思想感情。

中国是诗的国度，唐诗是中国诗个诗上的一个高峰。有唐一代，优秀诗人大批涌现，超过了中国历史上任何一个朝代，成为中国诗歌的全盛时期。

唐代的诗人们，如果伤心失意了，会说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”然后哂然一笑，便心情好起来了。如果曾经大受挫折，后来又东山再起，会说：

“种桃道士今何在？前度刘郎今又来！”潇洒豪迈之情溢于言表。

如果压力太大，被人排挤，会说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”如果看不惯有些人眼高手低，妄自尊大，会说：

“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”而这些诗句，对于我们今天的人来说，又是多么适用！正是这古今相通的人性，使得唐诗虽然和我们相隔了一千余年的距离，却仍然深深植根于我们心中。

让我们自他们的诗中找到一种寄托，一种鼓励。

然而，毕竟是相隔了千年的时空距离，是我读起来，由于语言与时代背景带来的障碍，总还是会觉得有些语言佶屈聱牙。

唐朝二百八十九年，辉煌的帝国渐行渐远，在它背后却留下了李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字。这些巨匠大师使唐诗迸发出最壮美的光彩，而盛唐气象，也渐渐成为隐在人们心底的梦想。我因此而相信，即使这个世界在历经千年的沧海桑田，依然会有像你我一样为他沉醉，被他启发。

那么，就让我们从现在开始，读唐诗吧！

《唐诗三百首》读后感

在我刚会说话时，母亲教我‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中，餐粒粒皆辛苦。’那时的我，不明白这是什么意思，只知道母亲说一句我说一句。

在我上幼儿园时，老师们教我们‘床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。’那时的我，知道了这是李白的诗。

在我上一年级时，老师们教我们‘慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

’老师们告诉我们：母亲知道了子女要出远门，很久很久也不会回来，就为子女缝制衣衫，母亲怕子女衣衫破了没有人给缝，就细细的、密密的结结实实地缝衣衫。母爱是伟大的，子女竭尽一生的心意，也难报答母亲给予子女的爱。

正是从那时起，我喜欢上了唐诗，唐诗在我的心中留下了挥之不去的光影……

我每每读着唐诗，都有一种让我身临其境的感觉：当我读着‘秦时明月汉时关，万里长征人未还……’让我深陷秦汉时期关塞的战争，我仿佛看见无数的将士战死在边疆不能回家。当我读着李白的‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

’时，我又懂得了古人能在沉郁中振气，坚定了‘长风破浪’的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。可偏偏我们为什么不能呢？于是，我痛下决心，刻苦学习。

终于，我品尝到了杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的滋味。我渴望苏轼的‘但愿人长久，千里共婵娟’我又向往王之涣的：欲穷千里目，更上一层楼……