我做了一项小实验作文

我做了一项小实验作文10篇。

我们用心整理为大家呈现最新的“我做了一项小实验作文”。作文撰写是检验语文水平的重要方式，通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读。不放弃总能找到适合自己的资料！

我做了一项小实验作文 篇1

今天我去格伦学校上课的时候，作文老师拿了一个杯子和一盆水、几张纸片走进了教室，小朋友们都很好奇老师今天要做什么东西，老师说：“我们今天来做纸片托水的实验。”

一开始，老师拿起杯子，慢慢地把杯子装满水，并拿了一张纸片盖到有水的杯子上。紧接着，老师把杯子快速地翻转过来，那时小朋友们都担心，我猜老师的心里也在想：水会不会洒下来啊？小朋友他们一直看着这个杯子。老师把手轻轻地放了开来，水竟然没有倒出来，小朋友说：“老师是不是有魔法？”老师说：“你们可以去拿杯子自己试试看。”

小朋友们高兴地去拿杯子做“纸片托水”的实验了。轮到我做的时候，我拿起一个杯子，然后拿了一张纸，我把杯子装满了水，把纸片盖到了杯子上，然后把杯子翻转过来时，我很小心，可我依然失败了，但是我也很开心。

小朋友们，你们也来试一试吧！

我做了一项小实验作文 篇2

鸡蛋溺水实验

今天课上，小胡老师给我们上了一堂别具一格的实验课。

实验是这样的：只要往水里加盐，就能让鸡蛋小人浮起来，我们听了都半信疑。

实验开始了，老师准备了一个透明杯，一袋盐，一根细细长长的搅拌棒，一杯清撤的水和一个既可怜又荣幸的鸡蛋。首先把鸡蛋小人儿放入水里，入水的一瞬间，它就像一位跳水运动员完美地落水。过了一会儿，鸡蛋在水里纹丝不动，仿佛在呼呼大睡一般。它的美梦即将被我们吵醒，因为我们要往水里撒盐了。盐飘飘洒洒地降落，杯子里顿时下起了鹅毛大雪，美丽极了。我们又将搅拌棒在杯里搅拌，鸡蛋在水流的影响下，卷入了这个可怕的水龙卷当中。它似乎在说：小胡老师，我刚做的美梦被毁了，求求你快停下吧！小胡老师好像听懂了它的心声停了下来，鸡蛋小人也终于可以喘一口气了。鸡蛋并没有浮起来，我心里原本燃烧着的激动的火，就这样被熄灭了。

第二次，我们又往里面撒盐，杯里又下起了皑皑白雪，细细长长的搅拌棒再次深入水中，追赶着鸡蛋小人。它好像又发出了求救，小胡老师和鸡蛋有了心灵感应，又停下来了。这次鸡蛋终于上升了一点儿，我心里的火苗又开始燃烧了。

第三次，我们把整包盐都倒了进去，杯里宛如雪火山喷发了一般，水比之前的两次更浑浊，水位比之前更高了。搅拌棒再次伸进水中，鸡蛋好像在说：小胡老师，我快被折腾死了，而且还让一波雾挡住了我的视线。见证奇迹的时刻到了，大家屏息凝视，鸡蛋终于不负众望浮到了水面上。它仰起头，呼吸着新鲜空气。

老师说这个实验之所以成功，是因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋上浮了。

这次实验不仅有趣，还让我增长了知识，更让我懂得了学习要积少成多，也要坚持的道理。

我做了一项小实验作文 篇3

今天是周末，早上起床就看见妈妈在厨房忙碌着，于是我悄悄走到妈妈身边想看看她正在忙什么。

只见妈妈正在将热水倒入装好奶粉的杯子里，并不断用筷子搅拌，杯子里的水和奶粉在搅拌下不断地融合，最终成为了一杯浓郁的牛奶。看到这里我怀着满心的好奇问妈妈：“妈妈，你在冲牛奶的时候为什么要用筷子不断的搅拌呢？”妈妈回答我说：“因为用筷子不断搅拌，奶粉能够更快的溶解呀！”听了妈妈的解释，我依然一头雾水。妈妈看着仍然疑惑的我继续说道“要不我们做个实验吧，这样你就明白啦！”

于是在妈妈的指导下，我拿了两个杯子，并在妈妈的帮助下往杯中都加入了等量的奶粉，并且注入了同量的热水。然后对其中的一杯用筷子进行搅拌，而另一杯则让它自然溶解。随着我的不断搅拌，杯中的奶粉不断溶解，很快就混合均匀成为了一杯香甜的牛奶。而没有进行搅拌的那杯，奶粉依然沉在杯底，只有表面少量的奶粉融入了水中，所以杯子中上部的水呈现浅白色，而杯底则是一团白色未溶解的奶粉。它们的融合过程非常的缓慢。于是我对这杯也进行了搅拌，在我的搅拌下它很快也成了一杯香甜的牛奶。做到这里我恍然大悟，原来妈妈刚才说的在冲奶粉的时候不断的进行搅拌是为了让杯中奶粉能够更快溶解是这个意思。

通过这个小实验，我明白了搅拌能够加速物质的溶解这一知识。并且我深刻的感受到这个小知识在我们日常生活中很多地方都能用到。学到了知识的我非常开心，并且希望能够在今后的生活中我能发现和学习更多这样好玩又有趣的知识。

我做了一项小实验作文 篇4

有一天的科学课上，老师让我们做一个小实验，叫做“让小灯泡发亮”。

这个实验需要用的材料有：一节1号电池、一节5号电池、一根导线以及一个小灯泡。每两个人为一组，老师发完材料之后，我们便开始做实验啦。

我们先用5号电池，一开始，我和同桌把导线的两端直接连接上了电池的正负极，然后再把小灯泡放在电池的正极上，瞬间，电池和导线发烫发热了，造成了短路。然后，我们改变了方法，将导线的一端压在电池的负极下，然后用小灯泡的连接点去接触电池正极，再用导线的另一端触碰电池的连接点。刹那间，小灯泡居然亮了！我和同桌别提有多高兴了。可是没高兴多久，我们又要投入1号电池的实验中。

1号电池的实验似乎要比5号电池要简单一些。老师和我们说：“做1号电池的实验和做5号电池的实验不一样，要将1号电池的负极朝上，正极朝下。”我和同桌就按老师教的的方法去做了，果然让小灯泡亮起来了。

科学是无处不在的，只要我们认真地学习它，才能更好的掌握它，利用它，使它为人类做更多有利的事情。

我做了一项小实验作文 篇5

今天，我做了一个小实验。做实验之前，我准备好一个玻璃杯，又找了几枚不同面值的硬币。

我先把杯子里倒满水，然后我拿出一枚一分的硬币，轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在水面上了。我想：一分的硬币能浮在水面上，那一元的硬币是不是也能浮在水面上？

带着疑惑，我拿出了一元的硬币，把水放到同样的杯子里，把硬币放上去，硬币竟然沉了下去。“奇怪？难道我放的力气大了？”我想再试一次，可是结果都是一样。同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的'却不能呢？

我去问妈妈，妈妈说：“如果硬币的重量小于水的张力，硬币就会浮起来；反之，硬币就会沉下去。这就是为什么有的硬币能浮在水面上，而有的不能。”听了妈妈的话，我恍然大悟。

通过这件事，让我明白了一个：“生活中只要我们用心观察，善于思考，就会有所发现”。

我做了一项小实验作文 篇6

今天我在语文作文课上跟着老师学做了一个小实验，实验的名字是静电的吸附原理。

老师说做这样的实验，首先要准备碎纸片、尺子和干布等材料。但是我找来找去，也没有找到碎纸片，我拿起用完的练习本，捡了一张纸，用剪刀把纸剪碎。碎纸有了，还有尺子，很容易就找到了，干布也不费吹灰之力找到了。实验开始了，我学着老师的样子用干布包住尺子不断摩擦，然后快速放到碎纸片附近上，发现尺子把碎纸片吸起来了。我很激动。疑惑不解的问妈妈，这是怎么回事？妈妈回答说：干布和尺子摩擦会产生静电，碎纸没有电，所以说，尺子子就会把碎纸片吸起来了。听了妈妈的话，我又去网上查了查，原来这是静电的吸附原理。

我真的非常喜欢做实验，通过实验不但明白了其中的道理，还给我带来许多乐趣。

老师简评：小作者把实验所需要的材料以及实验的经过写的清楚明白，而且通过试验还让自己有了很大收获。

我做了一项小实验作文 篇7

我准备了一个吹风机和一个乒乓球，我先把吹风机开起来，把乒乓球放在吹风机上面，乒乓球像喝了酒似的，晃晃悠悠地掉在了地上，“咚”的一声，乒乓球慌手慌脚的在地上滚来滚去，生气地说：“你把我摔疼了！”我心急如焚地把乒乓球又拿了起来，小心翼翼地再次放在吹风机上面。可是又掉落在地上，乒乓球高傲地说：“你呀，放弃吧，我可是跳跳大王耶，我听了十分失望。”

可是，我暗暗地想，做科学实验不能操之过急，要静下心一步步认真专研，即使第二次失败了，也不能轻易放弃。于是，我仔细的想，可能是我放的高度不对，于是我把乒乓球放在了离吹风机3cm左右的高度上。乒乓球在吹风机上跳来跳去。像一位舞蹈家在翩翩起舞。

我的实验终于成功了，我的心里美滋滋的，此时我觉得仿佛自己就是一位伟大的科学家，还有许多未解之谜等着我去探索呢！

我做了一项小实验作文 篇8

烧不坏的纸船

火会把纸烧船坏吗？我有和你不一样的答案。

一天，老师带我们做了一个实验。先拿起纸船，再点燃蜡烛，接着往纸船里倒上水，最后再把纸船放到蜡烛上面。燃烧的火苗像跳舞的小金叶，我想：纸船一定会被烧坏的。

过了一会儿，纸船的两边儿变黑了，这时我想：船会烧坏吗？水会漏出来吗？纸船里面的水渐渐变热了，我看到水蒸气像白云一样飘在空中。我的眼睛瞪得大大的，嘴巴张得圆圆的，好像能吞下去一个大包子。这时我想：纸船还没有被烧着，可真神奇啊！

熄灭蜡烛后，纸船变黑了，同学们脸上充满了疑惑，大家讨论得热火朝天。这时老师揭开了谜底：原来是因为水能吸收火的热量，所以纸船没有被烧着。揭开谜底之后，同学们恍然大悟，原来是这样啊！

这次实验真有趣，一个烧不坏的纸船让我增长了见识。

我做了一项小实验作文 篇9

之前看了科技书。这个周末，我要在家里做了一个有趣的实验——“火山爆发。”

准备工作做好了，我先摆好火山模型，接着将碳酸氢钠干粉和柠檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”内，再用棒子搅拌，然后用针筒在杯子里吸满水注入进去，然后我就眼睁睁地盯着它的动静。

过了一会儿，气泡咕噜咕噜地就从“火山口”冒出来，然后顺着火山体一泻而下。我既兴奋又惊讶，简直太好玩了！

这是怎么回事呢？我急忙又去查资料。原来，碳酸氢钠干粉和柠檬酸混合在一起会发生化学反应，加入水后会起到催化、膨胀的作用。这让我想到从前都是在电视里见过，新闻里听过，但通过这个模拟实验我感受到了大自然真正“火山爆发”的情景，让我惊呆了。当然，我也可以想象，大自然中的火山爆发，威力可大多了。

“火山爆发”的'实验激发了我对科学的兴趣，我要不断探索，解开一个个问号。

我做了一项小实验作文 篇10

鸡蛋变银蛋

今天，蔡老师给我们上了一节实验课，教我们鸡蛋如何变银蛋。

蔡老师先拿出一个又大又圆的鸡蛋，接着蔡老师又拿出了一个根又粗又长的蜡烛，铁夹、还有打火机。蔡老师拿起打火机，点燃蜡烛，很快蜡烛上方出现了小火苗，然后蔡老师用铁夹夹住鸡蛋放在火苗上烤。只见火苗像一个个吸血鬼一样，伸着贪婪的舌头舔着鸡蛋的外壳。前排一些胆小的同学生怕鸡蛋被烤破了，就赶紧起身坐到了后排，还有的同学则张大了眼睛盯着鸡蛋，生怕错过了什么变化。

过了一会儿，鸡蛋已经彻底被烧黑了。老师，这是黄蛋变黑蛋，哪里是银蛋。最后一排一个男生大声地说道。蔡老师笑了笑说：急什么呢，一会儿你就知道了！说着，蔡老师去卫生间接了一杯清水，然后回来把鸡蛋放到了水中。这时，水杯中的黑蛋突然变成了银蛋，大家都异口同声地惊呼：蔡老师可真厉害呀！

不是我厉害，这里面可是有奥秘的！老师你可别卖关子了，快点说吧！其实呀，鸡蛋被火烤黑了之后，鸡蛋上就会出现一层碳颗粒，再把黑蛋放入水中，碳颗粒就会出现放射现象，变成银蛋。相反，银蛋离开了水，没有了放射现象，又会变成黑蛋了！说着，蔡老师又把鸡蛋拿出水面，果然又变成了黑蛋。大家看了，都觉得神奇极了！

这次实验课让我爱上了科学，以后我也要认真学习，在生活中探索更多的科学奥秘！