我们的日记

我们的日记12篇。

我们的日记 篇1

踏一路春风，撒一路欢笑，向敬老院进军，暖流流遍我们全身。今天，学校组织了一次敬老、爱老的活动到杨舍镇老年服务中心慰问老人。同学们都兴奋极了。精心准备了礼物和节目。中午，整个五年级在南校门集合，热热闹闹的向敬老院出发！队旗飘飘迎风展，欢声笑语爱心行。

终于到达了目的地，只见杨舍镇老年服务中心几个烫金大字在墙上，在阳关的照耀下，金光闪闪。走进敬老院中心又是寿比南山四个大字刻在的一座小型山丘上。小山丘后面几只林立的丹顶鹤。四周种满了寓意长寿的香樟树。风儿一吹，树便随风摆动，沙沙作响。我们来到敬老院的主楼疗养楼。一个精神饱满、满面春风的中年人向大家走来。他向我们点头致意，我们也纷纷向他问好。他就是这的高院长，高院长带着我们来到会议室。会议室里坐满了老人，看到我们的到来，他们似乎有点惊奇又有点期盼我望见一个满头银发的老奶奶，身子扭曲着躺在轮椅上。满面笑容的看着我们。在她的脸上每处都爬满了皱纹，那满头银发一定就是她历经沧桑而留下的年轮吧！我们班来到室内找到位置，坐了下来。

我仔细地打量着这些陌生的爷爷奶奶：在他们的脸上都留下了象征性的皱纹和一缕缕白发，手上长满了深痕的老茧，手背上一根根青筋暴露出来，见证他们度过漫长的岁月和揪心的操劳。但尽管如此，在脸上更多的笑容像一朵朵花儿在绽放。他么东张西望，同样打量着五年级集体，待五年级全部坐定后，主持人开始报幕节目。每一个班级精心表演了准备的节目。有的搞笑古怪，让人捧腹大笑;有的多才多艺，供人欣赏;有的精彩合唱，让人充满兴趣......可谓是八仙过海各显神通啊！

表演结束，把自己的小礼物分享给每一位老人。我来的第一排和奶奶们分享。突然，那满头银发的奶奶吃力的扯扯我的衣角，我回头后，才发现他的身体比刚才看见的更弯曲，双脚蜷在一起，上身靠在椅背上，看见我后把上半身转过来看着我，双脚却是一动也不动，难不成是有病在身？她艰难举起手向我问好，我情不自禁的握住他的手慢慢向她靠近，老师按下摄像机的快门记录这温馨美好的一刻。最后，我们向爷爷奶奶挥手告别离开了会议室，高院长带着我们参观了他们日常生活、健体的地方。看着这些设施，想必老人们的生活一定是丰富多彩的吧！你看长廊中照片上的他们有的在尽心练书法;有的活泼扭秧歌;有的娱乐搓麻将......真是人老心不老啊！这更离不开市政府，社会的爱心人士和工作人员的悉心照顾和帮助。但是这里却缺少了一份情，一份亲情，没有亲情的即使有再多人的陪伴也不一定是快乐的。

家有老是一宝，要珍惜他们、爱他、敬他、让他们快乐一点，开心一点，享受我们带给他们的一份心！

我们的日记 篇2

90后的我们，明明心里不好受，可表面上还要强颜欢笑

90后的我们，喜欢安静，却承受不了孤独

90后的我们，喜欢把心事倾诉给自己听，不想让别人知道自己其实并不快乐

90后的我们，喜欢在窗外眺望远方，憧憬着未来

90后的我们，喜欢戴上耳机，听着伤感的歌。一遍又一遍的单曲循环，到底我们听的是歌词，还是自己？

90后的我们，喜欢上网，上了qq却习惯隐身，只是为了等一个人在线。分组开了又开，关了又关，连我们自己也不清楚到底是在干嘛？自己的空间很少弄了，却经常喜欢逛别人的空间，留意别人的动态。看到“与我相关”的数字越多，心里就越欣喜，原来还是有人在乎自己。

90后的我们，永远都是人们谈论话题的中心。说我们早恋，叛逆，打架，逃学，戴耳钉，搞非主流，染头发，去网吧等。这些，我们都看在眼里，明白在心里。你们，是真的不懂。

90后的我们，过早地接触了社会，也看清了这个社会的现实。我们不想管，但同样也管不了。所以，请不要说我们没有责任心。

90后的我们，明明心里还是爱父母的，却还是要跟他们顶嘴、吵架，但是青春期的叛逆心理，论谁也不会没有吧、

90后的我们，常常做一些让人们出乎意料的事情。只是因为，我们不想让自己的青春就这样葬送在十二年的读书生涯中。青春，只有一次，不可重来。正如别人所说，再不疯狂我们可就老了！

90后的我们，不是不想读书，只是不喜欢那种学习环境。

90后的我们，很重视友谊，会怀念曾经那些一起傻一起二的朋友。

90后的我们，喜欢上一个人，往往不懂得如何向对方去表达自己的感情，只是想这样默默地守护着。我们怕受到拒绝，怕受到伤害，怕到头来还是自作多情。于是，就这样错过。

90后的我们，爱上一个人，是那么的义无反顾，是那么的刻苦铭心。倾尽所有，只愿博得TA回眸一笑

90后的我们，为了爱情颓废伤感。往往是爱过后才知道心痛的感觉。喜欢许下那梦幻般的诺言，可却不懂如何去实现。

90后的我们，有爱，但是却没有未来。或许是年少轻狂罢了、

90后的我们，分手后的那句“不爱了”“我累了”“我厌了”“我们分手吧”，说的是那么的风轻云淡。可转身过后，眼睛里早已挂满了泪珠。真的是不爱了吗？真的是缘分尽了吗？还是……

可心里为什么那么痛？

90后的我们，分手后喜欢把自己封闭起来。一个人躲在角落里哭泣，努力想让自己坚强，可发现那都是徒劳的。是爱的太深，还是爱的太重？

90后的我们，喜欢看偶像剧。看小说，幻想着自己长大后也要谈一场轰轰烈烈的爱情。殊不知，那只是童话，一个美丽的童话，永远也不可能会实现。

90后的我们，只想拥有一份一辈子的感情，只想好好的喜欢一个人，好好的爱一个人，平平淡淡的过完一生。不需要那些奢侈的享受，不需要那些虚假的。可为什么就这么难呢？

90后的我们，到了夜晚，常常会因想到一个人而流泪。躲在被子里，怀念着以前的种种，心就会猛的抽痛一下。那个人，已经不在了，已经不属于自己了。只剩下碎满一地的诺言，拼凑不回的昨天……

90后的我们，好像到一个无人国度，过着一个人的生活。没有烦恼，没有忧愁，也没有那些痛楚···

90后的我们，真的累了……

我们的日记 篇3

今天，我们是xx年在校的最后一天了，老师准备在上午的第三节课开一个元旦联欢会。

我们在第三节课上玩了三个小游戏，第一个游戏是猜灯谜，我猜中了一个快乐的“快”字，四个答案合在一起是“元旦快乐”！这是我们的灯谜一，灯谜二的答案大多数是动物。

我们的第二个游戏是读书交流会，我们交流会的书是老师让我们班级大多数人都在看的一本书，是《爱丽丝漫游奇境记》。

如果有同学没有买的话那么在老师提问题时就会一脸茫然，我只回答了两个问题，还有人回答了五个问题呢！

第三个活动是背唐诗，我们的唐诗是从老师发的唐诗三百首开始背，老师选了一个擂主是戴世林，胡裕琪上去和戴世林比，戴世林胜了;蔡润泽又上去挑战，结果蔡润泽胜了！

我们这次元旦过的很开心！

我们的日记 篇4

孩子，让我们一起努力吧！

豆是喜爱散文的一个人，这点从他对鲁迅，对朱自清、对尹建莉、以及对一些抒情的篇章偏好上可以看出。

偶尔我会打印几份别人贴的习作，让她欣赏，她爱极了。

这次是《等待》，她再次发出感叹：写得太好了，真的就像作家。

然后我把别人对这篇的讨论也给她看了，私心或许也是希望她能理解现在的应试要求。

另外感动的是，豆立即提出她的想法：

结尾不够升华、上扬的话，我觉得可以像《青铜葵花》里的结尾，让哑巴喊出女儿的名字。然后戛然而止，留下让读者的想象空间。

我承认，我在第一时间里真的震动了，我也看过《青铜葵花》，而且相比豆豆还要晚，去年才看的，但是我真的完全没有记忆起这样的场景。

我明显带有激动地问：你还记得？

豆斩钉截铁地点头：嗯，当然。我觉得这样会很感人，又有点悲伤，就像当时我看青铜喊葵花时给我的感觉那样。

我怀着欣慰、带着激动看着孩子。

想想豆这几年看过的书，真的是比我活到现在看过的课外书多不知道多少。我这后意识的阅读，越读越让我心惶恐，感觉要读的经典太多太多。历史的、百科的、文学的、人文的。。。。。殊不知我是从我自己的角度在害怕，在焦虑。

孩子有时不满我的唠叨，不理解我的焦虑，更有对我质疑她的读书质量深表受伤。或许都对吧，可我多希望孩子能明白我的用心啊。

孩子在不断成长，信息大爆炸的时代，迅速的吸吮着外界投诉的种种信息。每每看到他们班级的班报，让我总是惊讶现在孩子的知识面广泛。思维的独特，确实我不能去干预孩子的自然发展。

都从学姐那里受到了写作的启发，而我又从豆那里，学到了必须自我提升，平心静气地交流，而不是只从自身出发的盲目焦虑。

孩子，让我们一起努力吧！

我们的日记 篇5

我们班的新鲜事-初中日记500字

同学们，下个星期四下午咱们班要举行一场诗朗诵比赛！赵老师温和的说。诗朗诵比赛，这可是个新鲜事啊！可是标准和规则是什么呢？赵老师听到了我们的疑问，回答道：同学们，这次比赛会有几位评委为我们点评；至于标准吗就是从声音、动作、表情等方面来评出一、二、三等奖；一等奖，3组；二等奖，6组；其余是三等奖。每四人一组，朗诵《中华少年》，最好能背下来赵老师语音刚落，全班同学都欢呼着：耶！太好了！比赛啦！

时间飞速地流逝，星期四很快就到了。只见同学们个个磨拳擦掌，都跃跃欲试。叮铃铃！叮铃铃！我们期待已久的上课铃终于响了。只见赵老师迈着步子，微笑着走上讲台，向大家宣布比赛即将开始了。只见四位小主持人有模有样地说着：秋风送爽，丹桂飘香，我们全体五、一班少先队员欢聚一堂

接下来比赛正式开始了。只见第一组的四名选手上台了，看他们一个个昂首挺胸地走上了讲台，朗诵了起来他们的朗诵获得了大家热烈的掌声。

时间悄悄地过去了，很快就到了我们组。我们四个气宇轩昂地走上了讲台，朗诵了起来。王子睿朗诵道：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。解一凡接着朗诵道：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的

我们的日记 篇6

八月十五是我们的传统节日——中秋节。

我早早地起床了，吃过早饭爸爸带着我们去了里塘姨婆家。一路上车水马龙，今天出门做客的人可真多呀！阳光明媚，秋高气爽，车窗外飘来一阵阵桂花香，浓香扑鼻真好闻，让人心旷神怡。

过了一会儿，我们就到了姨婆家。爷爷给他们送去了月饼，象征着团团圆圆。姨婆家有一只可爱的小猫。它的皮毛像雪一样白，两只蓝宝石一样的大眼睛忽闪忽闪的，圆圆的脑袋像个大苹果，可爱极了。我和它玩了好一会儿呢！我可喜欢它了。

我在姨婆家待了一天呢！吃过晚饭，就踏上回家的旅程了。月亮出来了，圆圆的像个大玉盘。奶奶说：中秋是秋天的一半，所以叫中秋，也是月亮最圆的时候。车窗外，一轮灿烂的满月，高高挂在深蓝的天幕上，它那圆圆的脸上，挂满慈祥的笑容。花好月圆共团圆，月到中秋分外明。这真是一个难忘的中秋节啊！

我们的日记 篇7

xx年8月12日星期日

小小讲解员课程，下一次上课一抽查，就要结束啦，我们要开始实训练习啦!

通过这几天的训练，我不仅学到啦:

新加坡博物馆的文化:里面不仅有人类幻想的世界，幻想的游乐园。还记录着新加坡被侵略的耻辱，那段历史

汉代五层彩绘陶仓楼:他是有院落和高大的楼组成的，第一，二层储粮;上面几层全都是可以住人的。那一排排简朴整齐的廊道，可供人进行娱乐活动。

明代的象牙笏板:在上朝拜君王的时侯，五品以上的官员执笏，五品以下不执笏。它还有一个作用，臣子们想向君王禀报事情，要把记录的事情刻在笏板上，以免忘记。如果君王讲述国之要事时，要把君王的话记录在笏板上。上朝的时候，要用笏板盖住自己的脸，用于章显龙威。

希望下节课的抽查，下下节课的试讲，我能成功!

我们的日记 篇8

任何东西，一旦放在回忆里，总会带有一种浓重的幸福的色彩，就像我们总是无比痛苦的想要逃离现在，又在将来无比痛苦的回忆现在。

十年不长，而光阴里缱绻的情感，却让人回味，令人难忘…当我收到我的生日礼物时，说不出的感动跃然心头，我无法用言语形容那份用心和真诚。忙忙碌碌却碌碌无为，打捞时光留下的碎片。渐渐才明白，我们输不起的不再是稍瞬即逝的爱情，而是似水流年沉淀的感情，我们舍不得的不再是朝思暮想的卿卿我我，而是常常看似烦心的亲人的唠唠叨叨。不知道有多久，没有安安静静的用简简单单的文字书写着那些所见所闻、所思所想、所感所悟。其实不是不想，只是一路的喧嚣淹没了那份宁静，灯红酒绿迷失了心找寻的方向。一路走来，或是忙碌，或是疲惫，或是迷茫，或是惆怅。或许只有受伤了，心静了，反省的时候才会去懂理想，才能体会那句平平淡淡，从从容容才是真。不知道有多少，心情没有输入轻松和快乐，或许每个人都喜欢把悲伤宣泄，把快乐保留在蓝色水晶做的心房。于是你看到的文字多多少少都掺杂时而想想，上帝是公平的，因为它对每个人都不公平。所以没必要去计较那些你没有得到亦或是强加于你的。有喜有悲，有苦有乐，世事纷扰，每个人的心也大不了多少，不去参与那些尔虞我诈的热闹，简简单单就好。其实有时候细想，原来幸福一直在身旁。过着不一样的生活，你我她，是生活让我们组成了一个温馨的家，喜欢下班后，懒懒的躺在沙发，喜欢一起烧菜做饭，一起聊天聊地。喜欢一起旅行，喜欢无忧无虑的拿你们开玩笑，喜欢着你们的喜欢和在乎。想着不一样的朋友，有着哥们的挂念，有着姐妹的在乎，有着恩师的关怀，有着网友的调侃，有着文友的交谈，有着朋友的相助和支持，这一路我并不觉得孤单。还记得，有个朋友曾说过，不要太在乎别人所想所说，因为你是你，我是我。是呀，为何，为了那些不必要的而委屈自我？何况有些人并不值得。或许有时候的在乎在别人眼里只不过是种多余，也罢，走了的何必挽留？生还有几个十年？其实我也不知道为何以它为题。或许像你（妹妹）一样，只是钟爱吧。十年的光阴里究竟搁浅了多少难忘。我数不尽，人生如戏，戏如人生。我也读不懂人生，或许能做的只是和你一样，珍惜眼前。

我们的日记 篇9

读《那些我们没有谈过的事》有感

如果你的父亲在离开了人世的之后，又再一次回到你的身边，你会有什么样的反应？

书中的女主茱莉亚的父亲，在她婚礼前死去，使她的婚礼无法如期举行，本是婚礼的日子，成了她父亲的葬礼。但是，不久之后，她收到了一件快递，里面是他的父亲，当她按下按钮时，他父亲动了，不但开始和她说话，并和她开始为期一个星期的旅行。诸多心结在这次旅行中得以解开，茱莉亚在父亲的帮助下找到了她内心的答案。她感受到了，也明白了父亲对他的爱。曾经以为父亲不爱她，不关注她，但是旅途中父亲才从父亲口中得知，原来，父亲默默付出了那么多，父亲承受了那么多父亲对自己的爱从未停止过。

当我看到，茱莉亚的父亲安东尼在他要再一次与茱莉亚别离时留下的信时，我深刻的感受到了那份爱之深，那份情之浓。我无从得知茱莉亚读这封信的感受，恕我词穷亦无法描述自己的内心最真实最真切的感受。只能说是，感受到了爱，深深的爱。因为我亦曾收到过，读过我爸爸给我信，即使简简单单，短短几行，我却是读了又读，虽不说什么，但我却能感受到满满的爱意跃然于纸上。当你远离了家，捧着家书读着的时候，你会觉得你像那茫茫大海中的一只小小的帆，此时此刻的你，停靠在了汪洋中的某一小岛上，暂时得到了温暖和依靠。

或许，我们都会个茱莉亚一样。当你还对自己的父亲揣怀着一堆又一堆的误解时，他即使纵然长逝，你也可能对他的离去，并不感到太多的感伤。但是，当他再一次回到你的身边，陪你旅行，帮你找到自己的方向，解开你的心结，误解，和你谈了生前从未谈过的事你明白了一切，你感受到了他的爱，你便无法无动于衷地看着他再一次离你而去了吧？！

我想，如果是我，我一定没法接受。因为置身事外的我，读到茱莉亚的父亲再一次离开时，我很难过，替茱莉亚难过，替安东尼难过。我会不断的想，为什么时间不能再长一些？为什么茱莉亚那么晚才懂得父亲安东尼对她日日夜夜的牵挂和关爱？为什么为什么我思索着，很多人也经常会这样，沟通太少，懂得太晚，就这样错过的，失去的，太多。我们没法静下来听多一句解释，没办法坐下来好好地谈一谈人走茶凉之后，我们却又若有所失，恍然大悟，痛彻心扉。

幸好，故事有个美好的结局，不然我一定会觉得非常的遗憾。读到最后我发现安东尼并没有死，他还在；茱莉亚也得到了幸福。但是我知道，现实生活中还是有很多很多的遗憾，现实生活没有那么美好，所以我们才要更加地珍惜。及时的沟通吧，或许有时沟而不通，但更多沟通才能化解更多的误会。如果可以，我们兴许都应多抽点时间来和我们的父母谈谈，谈谈那些我们从来没有谈过的事儿

我们的日记 篇10

总是不经意的

在脑海里

忆起尔明媚的微笑

那时光定格的

每一份青春的气息

每一次嘴角上扬的表情

每一次闪动眼眸的温柔

每一眼的深眸倒影

今夜，妳已熟睡了吧

梦里都洋溢着

幸福的微笑

嘴角依然是那上扬的弧度

是的吗 是的

一切好似那么真实

似乎，隔着那么远的

已不在的昨日

传入我心灵的感应

燃一支烟

任思绪融入烟雾

飘渺，上升

以肆意的姿态

融入充满念想的空气

或许，那时可以约定

却牵绊于时光

给予我们的伤感

总有一些人

总有一些事

总有一种青春

使我们的脚步走的匆匆

让我们来不及回头

使我们惊慌失措的逃离

去诠释另一种梦

而后，以念想的表情

去追寻那份缺失的记忆

而今，我以这种方式

祝尔幸福

喂

那位女子

晚安

我们的日记 篇11

今天我看了开学第一课，内容分为四个部分，分别为：探索美、创造美、传递美、和谐美。

随着婉转动听的音乐响起，我们请出了第一位老师刘洋。刘洋老师是一位宇航员，听到宇航员这三个字我们就会想到那神秘的太空。小时候我也曾经想象过太空的面目：在浩瀚的宇宙中，一颗颗行星不停的随着太阳转动。我们美丽的地球是那样的大，那样的美，上面布满了川流不息的溪流，连绵不断的山川，一望无际的大海，这一切就如同一幅优美的画卷。刘洋老师告诉我们：我曾经想象过无数次太空的样子，可当太空真正呈现在我面前时，我依然被震撼了，任何词都无法形容它的美丽。在太空中我们的身体会漂浮在空中，虽然行动不便，但我们依旧出色的完成了任务。当真正回到祖国，踏上土地，喝上一口甘甜的水时，我才觉得回家的感觉真好。

第二课创造美。古时候的箭是我们的祖先创造出来的，今天我们开学第一课来了一位乐器创造者，他就是刘大成叔叔。刘大成叔叔刚一上台，就迫不及待地拿出了他创造出来的乐器，有水管、针管、小料瓶、梳子、花生，当这些出现在我们面前时，我们脑子里都形成了一个问题：这些真的能吹吗？，刘大成叔叔看见我们疑问的样子立马给我们现场来了一段歌曲。当一曲曲音调不同的歌曲从这些乐器了响起时，我们都震惊了。刘大成叔叔告诉我们：音乐来自生活，只要你加以利用，每一件物品都可以成为一件乐器。

第三节课传递美。美是可以传递的，即使是人群中一个普通的不能再普通的人也如此美丽。吴斌是一位公交车司机，38岁，一天他在开车时不幸被子弹击中，被子弹击中的吴斌忍耐着，以45秒的时间完成整个车的驾驶，拯救了整车人的生命，却牺牲了自己。看完整个事情的经过，我觉得吴斌真伟大，用自己的生命换取了24位乘客的生命安全。

第四节课和谐美。说起和谐大家便会想到这样一句话：齐心协力，共度难关。陈斌老师与他的伙伴就是这样得到体操金牌。陈斌老师一走上舞台，便对大家说：这枚金牌是我和我的队友得来的，原本预赛时我们得了最差的成绩，但因为我们的坚持，才赢得了奖牌。他又说：没有一个人是完美的，只有一个完美的团队。所以我们要超越自己，体会自己的进步和同伙伴合作的快乐。

看完了开学第一课，我的目标也随着各位老师的话，慢慢的清晰起来。我一定会改掉以前的不良习惯，在班里树立好习惯，做一个好榜样。

我们的日记 篇12

我们的校园-周记作文200字

我们骑着自行车从家出发，不到五分钟就能到停车场，然后自由自在地走进

校园里面。

刚进校园大门，就会看见道路两旁开满五颜六色的鲜花，让人觉得有一种像

走进梦里的快乐。进入大门一直往里走是教学楼，里边有很多班级在读书、

写作业等等。你如果第二节下课站在教学楼上，能欣赏到运动场上的长跑活

动和篮球操比赛。

从教学楼中间的门洞走进去，是一座座拔地而起的房子，各不相连，像一座

座奇形怪状的小山。

我们的学校美吧！有时间的话，你可以来参观一下，我随时欢迎你的到来。