己所不欲勿施于人作文

己所不欲勿施于人作文。

作文是学生语言表达能力的重要体现，写作有助于提高我们的直觉和洞察力。如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的，写好一篇作文需要什么？为了方便浏览建议您将本页加入书签。

己所不欲勿施于人作文 篇1

“己所不欲勿施于人”，这是我们课本里记载的一句摘自《论语》的话。一个高尚的人就一定要做到：自己不喜欢的东西，不能强加给别人。我理解这句话的含义就是将心比心，可我却没能做到这一点。

我在学校一直都是好学生，轮值班长，大队委员，深得老师和同学们的喜爱。可一回到家里，有时就表现出了一些固执和不好的习惯。我不愿意做一个两面性的人，可多数时候真的克制不了自己，无意间惹长辈生气，事后自己也后悔。

从上学到现在，我都是每个周末的晚上去姥姥家，直到周五晚上才能回自己的家。在姥姥家，定点睡觉到点起床我都能做得不差分秒，因为我怕姥爷的罚我。可是又回到自己家晚上不想睡早晨就懒床。有一天早上，妈妈叫我起床。至少叫了我五七六遍，我不但不起来，还跟妈妈发脾气，耍性子。妈妈非常生气。那天晚上，我在床上看书，叫妈妈给我拿点水果来，我连叫了三遍，妈妈都没有理我。我急眼了，冲到厅里，对妈妈说：“我叫了你三遍，你为什么不理我？”妈妈很正经地对我说：“越越，妈妈不是没听见也不是不能给你拿，妈妈就是让你体会一下，你叫别人别人不理你的感受。”当时，我没有理会妈妈的意思，“哼”了一声，又回去看书了。睡觉的时候，妈妈就这件事，又给我讲了很多做人的道理。我懂了，懂得了自己强加给妈妈太不应该了。我后悔了，后悔自己常常任性不尊重妈妈。于是，我真心地向妈妈道了歉，并表示今后一定改。

说实话，我特别羡慕那些学习不太好的同学，因为他们在学校在家里一个样。当我学过“己所不欲，勿施于人”这句论语之后，就尝试着将心比心，和家人友好相处，做一个在家里在学校没什么两样的好孩子。我努力地改变着自己，结果我真的做到了，也得到了家人的一致好评。

己所不欲勿施于人作文 篇2

己所不欲，勿施于人这句古话早在几千年前，中国古代思想家教育家孔子就对他教导的弟子们告诫道，意思是说你自己厌恶、不想要的事情就不要强加给他人这句话在我们这个时代同样也适用。

现在的我们阶级分化很严重，往往就养成了古代时候那种主仆式的关系。我们往往希望别人付出的更多，但是真正轮到自己的时候，却偏偏找理由推脱掉，明明自己接受不了别人漠视、歧视的眼光，可偏偏曾经又对别人做过。人呐，就是这样，不然，孔子怎会在几千年前就说出这样的话呢。

我们身边还有很多这样的例子，也许你曾经就有过。你也许会把自己不想干的家务留给父母，你可曾想过他们已经很累了还要干这么多，如果换做你，你愿意吗？你也许会把老师安排的工作交给一个连自己的做不完的人，你可曾想过他们已经很艰难了还要完成更艰难的，如果换做你，你愿意吗？

要学会换位思考，自己不相干的未必他人就一定会干，都是做人，为什么你有权利强加给别人思想，为什么你可以推脱掉不想承担的责任，也许有一个重要的原因是因为他们爱你、敬你、信任你。

己所不欲，勿施于人，为别人着想，别人也会为你着想，以真诚换取人心，不是我们一直所追求的吗？如果我们人人都能做到己所不欲勿施于人，那么这个世界会不会少了很多纷争、和平了许多呢？我们要将心比心，这个世界会更好。

己所不欲勿施于人作文 篇3

己所不欲，勿施于人这句话的外表意思是：本人不想做和不情愿做的事，都不要绝不担心的施加给他人，这是不品德的。

这句话常常浮现在古文中，这是传统大心思家们经常挂在嘴边上的话，己所不欲，勿施于人看起来是如许有原因，如许公理。在我们实际社会中，也很须要这样的气量，但是我们谁能做到这点，谁能忘我的为公共工作而从不埋怨呢？

或许有这样的人，但不过这12亿人中的很少很少的一局部。在这当代高速进展的社会中，人们在工作、学习、生活旁边无时无刻不保管着剧烈的比赛，记得初中的政事课上老师曾经说过：社会上的百般比赛归根是人材的比赛。在此人与人剧烈的比赛的同时，关系越来越远，越来越生僻。

我们都是独生后代，在家里，我们是父母的乖女儿，是爷爷奶奶的乖孙女，从小都是在他们的手掌上长大，从未受过任何委曲，也为干过任何粗活，进而养成了娇惯、自私的天才，所以我们很难做到己所不欲，勿施于人这句话。

在学校里，我们都很自私的，除学习和本人应做的事除外，仿佛都与本人无关。我们都特别想把本人不想做和不情愿做的事绝不保存的施加给他人，但与我们同龄的人有谁会这样悄悄地接受呢？在这世界上，有黑就有白，有丑就有美，有自私的把己所不欲施加给他人的人，就会有没有私的把己所不欲悄悄的接受下来的人。

假如在我们四周多一些接受者少一些施加者，那么人与人之间就不会这样冷淡了，人们自私欲也会减轻，大家都忘我的为人们工作从不辩论，那世界该如许平宁！我感觉不止是人与人之间要以这句话为做人的程序，国与国之间也要遵守这个原因，不然会惹起世界公共的生气。比方在现在之世，民族国家照样国际关系的主体，国家利益实在应当是每一个国家的重要商讨。益。也是基于这样的思绪，以所谓地痞国家的导弹对美国益处变成威胁为托辞，美国加强了执行导弹防备体例的计划，而对其能够给世界安全带来的结果不管不顾。人们不由要问，美国在谈本人的国家利益之时，能否也应试虑和敬服其余国家的益处，而不应以伤害异国的益处来寻求本人的万万安全呢？昔日林肯领袖领导的美国联邦当局曾在政事、军事和应酬上同建造两个美国的算计施行了争持的搏斗。他在搏斗中留住了这样的名言：美国公共在地球上拥有和寓居的这片地皮只能动作一个民族大家庭的乡里，不恐怕动作两个可能更多民族大家庭的乡里。今日，美国某些人理当从这段史乘中得回启发：己所不欲，勿施于人。他们这样的做法会惹起全球公共的生气。

为了世界的平宁和身旁人们更优美的生活让我们来勤奋做一名己所不欲的接受者吧！

红城高三：adb

己所不欲勿施于人作文 篇4

王瑞悦

“己所不欲，勿施于人”这句话大家一定都听说过，但我们不仅应该知道它，也应该理解它，履行它。

“己所不欲，勿施于人出自《论语。卫灵公》。简单得意思就是说自己不愿意做的事不要强求他人去做。这句话是在子贡问他的老师：“有一言可以终身行之者乎？”时，孔子的回答。

我记得有一次，老师给我们发新书：这些书包装完好，封面精美，图案新颖，内容有趣，就连上面的文字都好像一个个快活的小精灵，逗引着我的心，让我对这些书赞不绝口。

可当我翻开自己的书时，我一下子愣住了，自己的书可能因为放在下面，受了潮，中间的页面倒还好，就是两边的十几页，书页翻起，字迹半花，让我又是厌弃，又是烦恼。突然，我灵光一闪；嘿，课间大家都去玩了，我不如偷偷换一本，不会被注意到的！

说到了就要做到，我一盼到下课，便装作若无其事一般在教室里闲逛，眼睛却不住的瞟着其他同学桌上那令我爱不释手的书本，再看上一本后，我试探性的将它拿了起来，“己所不欲，勿施于人，你自己不想要的书，别人能喜欢吗！你这样不太好了！”一个声音从我心中传来，瞬间，我抽回了我罪恶的双手，快速的溜走了。

虽然我的书仍没有换，但我的心情却轻松了不少，多了一丝欣喜，多了一丝庆幸。我欣喜我对己所不欲，勿施于人这句名言警句印象的深刻足以让我清醒过来，我庆幸自己心中的良知让我收回来罪恶的双手，此时，我才幡然醒悟--己所不欲，勿施于人真的很重要。

己所不欲，勿施于人也是将心比心，推己及人。每处多一点将心比心，就会令自己，他人的心中充满阳光，世界上多一些己所不欲，勿施于人的善意，世界将更加温暖，让我们学会这句话，让世界多一份爱，多一份美好吧！

己所不欲勿施于人作文 篇5

曾梓轩

在我三、四岁的时候有一个坏习惯——吃饭时遇到不喜欢的菜，总是往妈妈碗里丢。这天我正津津有味的吃着薯片，突然露出了一块软骨，我的坏习惯又开始了——我夹起软骨，像投篮一样“噔”的一声落在了妈妈的碗里，随后我又继续吃着碗里的食物，可妈妈对我皱了皱眉，来了一记传球，这软骨又掉回到我碗里，我有点生气的问：“干啥？”妈妈却心平气和的说：“孔子曾在《论语》里说过，‘己所不欲，勿施于人”。在以前我只是听过这句话，但自从那以后我便对这句话有了深刻的印象。

七岁的时候，我在四点半课堂晚托有一天我们几个同学正在写作业突然一声：“咦？”传来，我们好奇地向声源看去，原来是一个同学在翻书包的时候找到了一块压扁的巧克力。那个同学想了想，把他递给了另一个人问道：“兄弟要不？”只见他接过巧克力翻来覆去的看了看又递给了我，我看了看传到我手上的巧克力，这块巧克力包装破了，还露出了一角，粘乎乎湿哒哒的我问：“你自己怎么不吃？”他脸上立刻露出了嫌弃的表情，我把巧克力丢给了他，说“己所不欲勿施于人，自己不要的就扔了呗，别给其他人啊。”他皱了皱眉把巧克力又给了其他人。那人像看到啥似的把巧克力“嗖——”的一声扔了回去说到：“这是屎呀！”他生气起来说道：“别给我呀！”

“又不是我的，你自己吃！”

“我才不吃呢，你……”

这时橙老师走了，进来看到他们俩这样子，于是问：“这是咋回事儿啊，咋吵起来了呢？”老师了解≮≯事态后，也点了点头赞同了我的观点。[迷你句子网 WWW.jzd365.cOM]

我现在已经11岁了，已经不再把不爱吃的菜往爸爸妈妈碗里放了，“己所不欲，勿施于人”不仅是中华民族的传统美德，也成为了我做人的道德标准。