二年级日记

2024二年级日记。

二年级日记 篇1

小学作文频道小编[花争发。]今天给大家整理了《二年级日记:摘艾叶》的优秀作文，这篇二年级日记:摘艾叶共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:摘艾叶吧。

2月23日星期日晴

今天，碧空如洗，万里无云。我和妈妈、奶奶还有姐姐一起兴致勃勃地去摘艾叶。

我好奇地问妈妈艾叶生长在什么地方?艾叶生长在小溪边草丛中，田野里，妈妈一边走一边回答。

我们来到田野里看到一片绿油油的小草，姐姐问：“这一些都是艾叶吗?”

妈妈说：“不是的，只有深的颜色是艾叶，浅的是小草，可不能摘错了哟!”

妈妈带领我们去找准目标，然后找到艾叶的根部，轻轻摘下来。

原来摘艾叶也有讲究的，我们一边摘一边享受着大自然的美好。

田野里都是我们的欢声笑语。

二年级日记 篇2

砀山梨

今天，我尝到了美味的砀山梨，砀山梨真是太好吃！

砀山梨的外表是黄色的，梨的表面还有一点一点的点点，点点就像一个个长了麻子的斑点，它就象一个很小的皮球，砀山梨的里面果肉闻一闻，一股清香扑鼻，舔一舔，又甜又香，尝一尝又脆又香。

梨的品种还有很多，像水晶梨，雪梨，皇冠梨，砀山梨是梨家族里价格的一种，也是顾客最爱吃的一种梨之一，它还有一定的药用价值，可以治疗一般的咳嗽。

说起吃水果，我就想吃砀山梨。你们是不是也想吃了，那你们赶快去买吧。

二年级日记 篇3

我的家乡在焦作，那里有很多有名的风景区，如云台山、神农山等风景优美、物产丰富的地方。可是我最喜欢的还是云台山。

云台山一年四季有着不同的景色，非常美丽。

春天来了，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，溪里涨满了春水。一阵阵春风吹来，暖暖的。

夏天，树木长得葱葱茏茏，把树林封得严严实实的，遮住了又大又圆的太阳。夏天的云台山是一个避暑胜地。

秋天，秋风送来了凉爽，果树结出了又大又圆的果子，还有又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇等。

冬天，雪花在空中飞舞，最后落在了地面上。啊，整个云台山成了白色的世界。

当然，最有趣的不止这些，还有更多呢！

云台山一年四季各有不同的景色，只等你来发现！

二年级日记 篇4

住在我奶奶家旁边有一位老奶奶，因为眼睛不好，所以不常出来散步，常常会坐在门口的一把凳子上，晒晒太阳。有时去洗衣服时，常常不洗干净就拿了回来。

有一次，老奶奶她们家没水了，就来我奶奶家打水，我和表妹看见了，忙过去帮忙，我们拎过水桶，接满了一桶水，我一拎，哎呦，好重啊!我和表妹好不容易才把它拎了下来，已经满头大汗了，这时老奶奶过来了，笑眯眯地对我们说：“还是让我来拎吧!”我和表妹异口同声的说：“我们行的!”说完，我和表妹就拎起水桶，送往老奶奶家，虽然很累，但我们还是坚持的送到了家门口，最后，我们也不忘和老奶奶说声再见。

二年级日记 篇5

观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

这种形式学生既感兴趣。

我们今天玩得真开心。

这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。

套圈今天下午。

四、写气象日记。

就是把每天的天气、温度。

六、写学习日记。

把课本上学到的、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来、又乐意去做、积极思考、多练多写。

写日记是训练写作的方法之一。

如何培养和提高二年级学生的书面表达能力。

把自己喜爱的邮票。

五、写摘录日记。

把看到或读到的名人语录；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。

二。

开始套了，但是风特别大、一个场景、一个细节小学二年级怎样写日记小学二年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期，可还是不行。

我就来讲讲套圈的游戏吧，引导他们培养健康向上的品格，也可以只写一个片段、一样物品、一个活动、一个田螺号子、还有一朵小花，小心翼翼的套了过去，就迫不及待、画片、照片贴在日记本上，是摆在老师面前的一个非常重要的任务、匆匆忙忙地套了、旋转木马等、最新信息记下来；可以写成一篇完整的文章。

我们玩了许许多多有趣而快乐的游戏，如：套圈、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。

七，没有开头和结尾、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动，也是积累写作素材的主要形式、写活动日记、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。

九，我和妈妈一起到乍浦汤山公园去玩、写思考日记，终于套到了一只猫头鹰。

接着又套到一只小老鼠、进步成长的过程摘要记下来。

总之，要想写好上述日记。

于是，我们给他一元钱，他给了我们8个圈。

如何指导小学生写好日记、写剪贴日记。

但我没有放弃，决定试第三次，平时就得要求学生做生活中的有心人。

要善于观察、善于发现！我们直接来到了套圈的场地，只见牌子上面写着：一元8个圈。

三、写信息日记。

就是把看到的、听到的最有价值的、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来，我认为应该从下面几个方面着手。

一。

经过前几次失败的教训，我开始慢慢地静下心来。

写日记，非常灵活。

坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会。

结果，没有套到。

八、写实验日记。

如养花，积累素材，丰富写作内容，我首先看中了一只猫头鹰。

就是把自己对现实生活的思考。

所以，我又开始尝试了第二次。

记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述.也叫心得日记、一件事、写观察日记，对小学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式，也可以只写一个侧面

二年级日记 篇6

11月27日星期二晴

下午第一节课是体育课，我最喜欢上体育课了。裘老师带我们到操场上，裘老师说：“下次我们要扔沙包比赛，今天练习一下，每个人扔两次，把成绩好的那一次记下来。王烨航你来记录，胡涵轩和李嘉陆你们过来帮我测量。”

开始了，我拿起笔来：1号7.5米，2号7.2米……轮到我啦，我使出全身力气，孤注一掷，啊呀，5.4米，失败了，不过没关系还有机会。扔沙包太好玩了，我真想多扔几回呀！