包书皮作文

包书皮作文。

包书皮作文 篇1

今年的书皮是爸爸给我包的，这说起来还有一段故事呢。

爸、妈!父母刚起床，我就问：什么时候给我包书皮呀?爸爸立刻回答：下班我就给你包。我叹了口气

当天晚上，爸爸带回了漂亮的绿纹纸。只见他拿来了剪刀，胶棒，开始包书皮了，竟显得有几分笨拙。这时我有一种想哭却哭不出来的感觉：爸爸上了一天的班，晚上回来也该休息了，还给我包书皮，只是为了我能多玩一会儿这就是父爱呀!我开始注视父亲忽然，爸爸抬起头对我说：只包语文、数学和外语可以吗?我微微地点了点头。突然想起预习还没有做，立刻找到课本，去学习了。一会儿手忙脚乱翻字典，一会儿认认真真地抄写，一会儿声情并茂地朗读可中间仍忘不了转头看一眼父亲疲倦的身影

父亲的爱是关怀、是亲切、是包容，将照亮我们的未来!

包书皮作文 篇2

拿到新书的时候，我们一直很喜欢，放不下。那么新书和旧书有什么区别呢？首先，它们的颜色不同。其次，一个瘪了，一个磨破了。如果我们想防止书在使用中磨损，我们应该在开始的时候把书皮放在书包上。

书籍封面种类繁多，有防水软塑料，有彩色硬塑料，有彩色包装纸，还有最环保的报纸。

今天老师让我们用报纸包一包《新状元作文》的书。一开始我们一个个着急，“谁有双面胶，谁有剪刀”。我突然想到一个很好的包书方法，不用双面胶或者剪刀。我心里一直暗暗的暗恋着，但是尝试了几次还是失败了，因为我的报纸不听我的命令，一直折叠不起来。我真的不想打包。然后突然想到“失败是成功之母。”于是我又开始了我的实验。“啊！我终于成功了。”我大声哭了。

于是我拿着作品给老师看。老师说：“虽然你赢了，但是你成功了。”

今天我的书包一般。回家后，我需要更努力地工作，爬上一段楼梯。

包书皮作文 篇3

从小到大书皮都是妈妈帮我包的，现在我想自己包了，可妈妈却不同意了。

上个学期新书发下来后，我回到家，刚把书皮中间的粘纸撕下来，妈妈就回来了，她不同意我自己包书皮，于是，我们就吵了起来“妈妈，老师说过，自己的事要自己做，更何况包书皮这点小事！”“从小到大，那一次的书皮不是我帮你包的？”“妈妈，老师说过，自己要学会做自己的主人！”“那行吧，我在旁边看着你包。”

在得到妈妈的同意之后，我继续包起了书皮。突然，一阵风吹过，书皮飞走了，我刚想去捡，就看见妈妈已经把书皮捡起来了。“妈妈!"我生气地大叫起来”“我只想帮你一把。”还没等妈妈说完，我就把妈妈用力推出书房，把书房的门锁上。我弯腰捡起皱巴巴的书皮，把它小心翼翼地摊开，我先拿了一本书，把它立起来，放在起先撕掉粘纸的那块地方，然后把左边的粘纸撕下来，慢慢地粘到书上，右边也是一样。包完后，再把书角上的粘纸撕掉，一本书就包得很平整了。

看着手中的书，我感到十分自豪。

包书皮作文 篇4

开学了，捧着还散发着淡淡墨香味的新书，我决定给这些陪伴我度过这个学期的好朋友们穿上一件漂亮的“新衣服”。

走在放学的路上，我看到购物摊上围了一大群小朋友，兴致勃勃的挑着书皮，有卡通的、有透明的，还有散发香味的，我忍不住也走了上去，想要挑上几张。忽然，我想起了老师的话：“塑料的生产需要消耗石油，可石油是不能再生能源，而废弃的塑料大约需要两百年的时间才能缓慢降解。”塑料书皮虽然简单漂亮，但是危害大。我打定了主意，要从“包书皮”这件小事上，做一次环保的维护者和倡导者，还世界一片清净。

回到家里，我和爸爸妈妈拿出去年的旧挂历和剪刀、胶水，开始认真的按照书本的大小裁剪、折叠。很快，我的语文书就穿上了崭新的“白衣服”。穿好衣服的书本越摞越高，我想：如果每个小朋友都能从我做起，少些方便多些环保，那么天就会更蓝、水会更清、地球妈妈就会变得更美丽！

包书皮作文 篇5

刚过期中考试，同学们有的是大把开心，有的是大把忧愁，为了让我们把考试之后的情感，发泄在劳动之中，学校决定让我们包书。

这就再好不过了，不过像我这种乐观的人。对于考试，只要尽力了就行，江灿楼更乐观，听天由命。所以不论包不包书，情绪发泄与否，都是一样的。

我从小到大都还没包过书呢，要么就是靠买，要么就是不包，毕竟包书是一种技能。前几天我们经过了小燕子老师关于包书技能的培训，今天我们按老师的安排的位置坐好，就像回到了幼儿园，等待老师发放中餐。刚把书发下来，各式各样的书，这就吸引的罗炅，他见到的这些书，打起了自己的“小算盘”，在大家小组合作时，选了个减胶带的这个活儿。以为这个活轻松些，他哪知道这剪胶带的人是最忙的，嘿嘿，上当了。包书的人一要胶带，就要好几条胶带。一旦没有了，几个包书的同学就会一起催。他还边看书边剪胶带，这不，他为了能看书看久一点，想了个办法。用几本自己的书把胶带贴在书上，后备能源充足，就可以挤点时间一览书中世界。他这种热爱看书的习惯，我是喜欢的。

我一直仔细看同组人包书的方法。并按他们的去包，没想到学会了，这包书皮，还讲究技巧。一是不能包太紧，二是不能包太松，还要大致量好这本书的尺寸，才能找到最合适的书皮，避免浪费书皮。我把书用书皮对折包着，然后用手把这本书折线处按住，这多亏了我的指甲，然后再把上下两头的折过来，贴上胶带，固定好。再折一个三角形，贴上胶带。背面是同样的方法折叠、固定。用剪刀把书柄处的书皮，齐平面三剪。压实每个书边一本书就完成了。没想到我包的第一本书就合格了，这使得我来劲了。

再看看同组江胜达那边。老师让他们割书皮，他们就开始做起“生意”来了。买一送一，到他们那里买个书皮，还送一本书给他们包。我们这组可是VIP，就享有优先权，还享有量身定制。不知后来罗炅从哪里得来了地理成绩。这次成绩，他没有考好，一脸忧愁，就罢工了。把那天剪胶带的活交给了黄智谷，黄智谷乃我们班地理课代表，我觉得的他的托付很有意思。这黄智谷一接这个活就开始“大跃进”呢，他追求速度，但剪的胶带都不是四边形。不过他的速度是惊人的。这罗炅在位置上坐了一节课，我本来要用我乐观精神感化他，他那时可是充耳不闻啊，他就一直坐在座位上，一直坐到放学。后来同组向丽珊也开始加快速度，我帮她贴胶带，她就包，这样合作速度确实提高了不少。

放学前老师公布说我们进包了300多本，让我们自己都不敢相信，感慨道团结就是力量，人多力量大，这次我也学了一门新技术，也是技术员咯。

包书皮作文 篇6

新书发下来了第一件事是什么呀？包书皮！可能有的同学会问包书皮有什么可写的呢？生活中处处是新鲜事，所以包书皮也是可以记录下来的。

梦寐以求的新书终于发下来了，我和妈妈兴致勃勃的翻看着，对了！还没有包书皮呢！于是我和妈妈去买来了书皮纸。第二天早上，我们就开始工作。妈妈先包一本，她用指甲把书的边缘划在书 皮纸上，我看她先对好尺寸，然后又把多余的部分剪去，以免会有重叠贴不上的部分。最后揭开附在书皮之上的油光纸，用书对准中间放下，然后封面一贴，多余的部分向书内折，就成了。可是妈妈包 的有的地方我嫌不平整，于是我就说妈妈不细心，妈妈听了又让我自己包一本，她去忙别的。我想：这么点事太简单！我肯定比妈妈包的好！我模仿起妈妈的步骤来，前面进展还比较顺利，可是到粘贴 这一步就不行了，封底贴的超不整齐，多余部分又粘在一起，我揭呀，结果撕烂了！我又细心地慢慢地才没有烂下去。后来经过妈妈的帮助才”挽救“回来。后来呢越包越顺利了。

原来我还说妈妈不细心，可是这不仅仅是细心的问题，是技术与经验的结合。以后我要多独立做事，自然经验就会积累多了，做起事来就会得心应手了。

包书皮作文 篇7

当我们拿到一本新书的时，总是特别喜欢，爱不释手。那么新书和旧书有什么区别呢？首先它们的颜色不同，其次一个是很平整的，一个是很破旧的。想要让书在使用过程中不会慢慢的变破旧，那么我们一开始就要把书包上书皮。

书皮的种类五花八门，有防水的软塑料，有五光十色，花花绿绿的硬塑料，有色彩绚丽的包装纸和最环保的报纸。

今天，老师就让我们用报纸包一包《新状元作文》的书。一开始，我们就一个一个的发愁，谁有双面胶谁有剪刀的叫。我忽然想到一个很好的包书方法，既不用双面胶，又不用剪刀。我心里一直偷偷的暗喜，可是我试了好几次还是不成功，因为我的报纸不听我使唤，老是叠不起来，我还真不想包了。这时我突然想到失败乃是成功之母。于是我又开始了我的实验。啊！我终于成功了。我大声得叫了起来。

于是我拿着我的作品给老师看，老师说：你虽然包得邹巴巴的，不过还是成功了。

今天我的书包得马马虎虎的，我回家要再加把劲，更上一层楼。

包书皮作文 篇8

今天，是开学的第一天。我一走进班级，婧婧就跑过来对我说：“吕哲浩，你有多余的书皮吗？我的书皮不够了，老师明天就要检查书皮。我今天晚上来不及去超市了，你能借我几张吗？”

婧婧是我最好的朋友，她眼睛明亮，喜欢扎马尾辫。我们每周一起值日，每次下课一起玩耍。在有困难时互帮互助，有值得庆贺的事情时互赠礼物。

于是，我想都没想就对她说：“好的，我明天早上给你。”“真的吗？谢谢了。”婧婧说完就一蹦一跳地跑开了，小辫子一甩一甩的。

第二天，我一进校门，婧婧跑过来对我说：“书皮呢？书皮给我吧。”

哎呀，我这时候才想起书皮！我难为情地对她说：“对不起，我书皮今天忘带了。我明天一定给你！”

她生气地说：“啊？你没带？！老师今天要检查的呀！”说完，她头也不回地走开了。

她此后就不理我了，连看都不看我一眼。课堂上，婧婧被老师严厉地批评了：“你怎么没包书皮？你看，刚发下来的新书就那么脏……”她低着头，一声也不吭。这时我觉得自己实在太不应该，心里难受极了。

下课了，我独自坐在椅子上；上课了，也无心发言了；就连快乐的大课间，人家都在运动，我也只是默默坐在旁边，心里责备自己：“我怎么不讲信用呢？答应别人的事没做到，害别人挨骂，人家都不理我了，这可怎么办呢？”

放学了，我飞快地跑回家，我从柜子里挑出一些书皮，我要将功赎罪。这些都是我最喜欢的书皮，每个书皮上都有精美的图案：有的是小熊在睡觉，有的是小鸭在游泳，还有的是小鸡在啄米……把这些书皮都放进书包后，我的心才放下来。

第三天，我一到班级就把书皮给了婧婧。她明白了我的意思，接过了我手中的书皮，没有说话，低着头，把所有的书皮都包在了书上。

几天后的一天早晨，她跑过来对我说：“吕哲浩，我上次不应该那样对你，请你原谅我，好吗？”

我微微一笑，说：“没事，这怎么能怪你？是我先做得不对！”

下课了，我们又在教室外打打闹闹起来，走廊里响起我们朗朗的笑声。

包书皮作文 篇9

新的学期开始了，昨天晚上，我把旧书的书皮扒下来，准备今天发新书的时候用，不浪费，省下来的钱买课外书。

唉，小算盘落空了！今天在发书时，申老师对我们说：这学期不用塑料皮包书，用纸包。同学们听了后七嘴八舌议论起来。申老师说：有些塑料书皮是三无产品，有毒，对人的身体有害，而且贵。而纸便宜又环保。接着申老师又说：同学们可回家查查三无包皮书的危害。我听了后，似懂非懂地点点头。

放学时，妈妈来接我，我有点恼火地对妈妈说：妈妈，买白纸包书。

妈妈一头雾水：你这孩子咋了，家里不是有包书皮吗？这不是浪费吗？我只好把老师的话告诉了妈妈。

一回到家，我就迫不及待地打开了电脑，原来三无塑料书皮里含有邻苯三甲酸酯、多环芳烃等毒素，经常使用能使人中毒。江苏省质监部门从商店、小摊上买了120批塑料书皮，经过监测，结果显示，一共有49批不符合要求，占了样品总数的40。8%。

啊，太可怕了！是真的，命重要，还是用纸来包书。

接下来我和妈妈用纸来包书，可我没做过，妈妈好像知道了我的心思，说：看好了，我先来示范一下。只见妈妈把白纸摊在桌面上，拿出一本书放在白纸上，然后用纸盖住书，用食指靠着书边，拿笔画一下，最后用剪刀把比书大点的白纸剪下来，上折、左折、右折很快书就穿上了白色的衣服。

哦，这么容易！我马上拿起书包起来。唉，看起来容易，做起来难！我给书穿的衣服不是太大，就是太紧，有的穿不上，我忙得焦头烂额，最后实在不行了，请妈妈帮忙。

好了，终于给书都穿上新衣服了。这时，我的肚咕咕叫起来，这才想起只顾包书，饭忘了吃了，我和妈妈都笑了。

包书皮作文 篇10

今天下午笫一节美术课开始了，老师说；“今天我们的作业是我为书本穿新衣”我马上拿出一本语文书，看起来皱巴巴的，我想为什么要包书呢？可能书是我们知识的源泉，人类进步的阶梯，书的内容思想很丰富，因此把书本好好的包装起来，是为了更好的爰护它。

我先把上午刚买的包装纸拿出来，“可漂亮啦！有纵横交错的一条条细线，有爱心，还有五彩缤纷的颜色，我很喜欢这张包装纸。”

老师说；“开始包书皮了”我目不转睛地看着老师怎么包书的几个示范过程。接下来是我亲自操作，开始先量出书的长度，以后我小心翼翼地把书压平，紧接着用剪刀剪一个长方形洞，剪好尺寸的纸我开始慢慢地按老师的步骤把它折叠起来，把部份折叠进去，再用双面胶带把4个角贴住，可是有一边我怎样细心还是折不进去 ，我的心情越来越急燥了，脸上直冒冷汗，怎么办呢？再后来不得不请老师指导，按老师的意思我用剪刀剪去一个角，再把后面折了进去，包书皮劳作总算大功告成。

包好后，在平整漂亮新的书皮上，写上了张圣宜三个醒目的大字，下面括号里写上四三班。通过这次包书皮实作，使我深深体会到劳动的艰辛，同时又体会到成功的喜悦。

包书皮作文 篇11

新的学期又开始了！去学校报到的第一天，老师给我们发了好多新书。班主任洪老师让我们放学回去之后把书包起来，以保持书本整洁。

晚上一吃完饭，我就把书包里所有的书哗啦啦全倒在了地毯上。我看了看这一大堆书，对爸爸说：爸爸，你也来帮我搭把手吧。爸爸很高兴地同意了。本来他接我放学时说好去买新书皮的，但是给忘记了。我想到上学期还剩余几张，表姐又送给我几张，就一起拿了出来，一数大大小小有二十多张。

父子俩坐到地毯上开始干活了。我准备先包语文、数学、英语科目的课本。我将书的封面往有底的那个书皮口子里塞，可是小心翼翼地塞了一半多后怎么也塞不进去了，怕把书页弄坏，也不敢用劲硬塞，就偷偷看爸爸包得怎么样。爸爸包的是英语书，只听他在说：嗯？怎么书皮放不进去呢。我和爸爸拿着书皮左看看，右看看，苦苦思考了一会，终于想明白了，先塞没有底的那个口子。我把书的封底轻轻塞进书皮没有底的作文那个口子，书页穿过了袋底，然后再把封面慢慢塞进另一个口子，直到袋底，合上书本，再撕掉没有底一侧盖子上带胶的塑料膜，最后将盖子用力压了压，就稳稳粘住了，这样一个书皮就包好了。

懂得了技巧，后面的工作就容易了。包了一半的时候，爸爸叫我把包好的书先收进书包。咦，英语书呢？爸爸说：刚刚我第一个就包的英语书，你再找找，不会飞到天外的。我又仔细地一本一本看，茶几下面，沙发下面，书桌上，柜子里，还是没有。我有点着急了，一下子扑倒在爸爸身旁，不经意看到他的屁股下面有两本书，哎呀，这不就是英语书吗！爸爸不好意思地说：这太让我尴尬了！刚才包第一本英语书的时候书皮有点皱了，包好我就放屁股底下坐着打算压压平的，就给忘了。说完，我俩哈哈大笑起来。

大概花了一个小时的时间，我和爸爸把所有的课本都包上了书皮。看着这十几本穿了新衣服的书，我感到非常开心。包书皮，是一件简单又快乐的事。

包书皮作文 篇12

松松是一个残疾人，从小就受尽病痛的折磨。星期一，班主任对同学说：“我们班要来一个新同学。这个新同学是个残疾人，我们要帮助他。”“哦！”同学们异口同声地回答道。

不一会儿，松松来了，同学们都鼓掌欢迎。松松坐了下来，老师发下了新书。到了中午，松松回家吃饭去了，这时，班长悄悄地对老师说：“老师，松松的手不方便，我们帮他包书皮吧！”老师听了，点头表示赞同。坐在班长旁边的陈林和东东听了，也连连叫好，并表明要加入其中。

松松吃饭回来了，他发现他的书被包上了书皮，还写上了“松松”这个名字，并且书皮上还有一个鲜红的印迹。松松莫名其妙。他去问老师，却发现老师的办公桌上有同样的包书纸。他去问陈林，发现陈林的手指划破了。松松觉越来越奇怪，他又去问东东，却发现东东的废纸袋里有许多小纸片。松松去追问班长时，班长脸红了。

松松绞尽脑汁，他终于想出来了。他把老师、陈林、东东、班长都叫来，并把他的猜想都告诉了他们，班长也一五一十地把事情经过说给松松听。

松松听了，激动地流下了眼泪，“真的万分感谢你们，你们真好！”说完，深深地鞠了一个躬。陈林、东东、班长走过去，紧紧地拥抱了松松，并对松松说：“不用谢，同学之间应该互相帮助、互相关心。”

老师站在一旁看着他们，甜甜地笑了。