一道亮丽的风景作文

一道亮丽的风景作文。

作文见证了我们的坚定与决心也鼓励了我们继续前行，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。句怡美的编辑精心筛选出一篇内容丰富又深入的文章让大家收获颇丰。这将是有益的！

一道亮丽的风景作文 篇1

有人喜欢春机盎然的风景，有人喜欢夏日热烈的风景，还有人喜欢秋收硕果的风景，可我喜欢雪天亮丽的风景。

星期天，我到外面和小伙伴们做游戏。忽然，天上下起了纷纷扬扬的大雪。伙伴们都很高兴，在哪玩儿了起来，我一看旁边的树枝好像是银条毛茸茸的，松树上挂着的雪球沉甸甸的压弯了树枝可漂亮了，我家慢前有一棵梅花树，下雪的时候它被雪林成了一棵美丽的仙人，

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这时，雪停了。太阳出来了，照在了树枝上可漂亮啦，活像一个换上衣服的顽皮小孩。柳树上挂着一个个活像美人鱼的小雪花可漂亮啦，这时，我脑袋里浮现出了农民伯伯一定非常高兴的景象因为过了春天啦。他们就该收拾玉米卖钱了。小朋友们也在快乐的做着游戏有的堆雪人，有打雪仗，还有的用雪玩过家家。玩得可开心啦。

冬天的雪花是漂亮的，冬天雪地快乐的，冬天的雪景是美丽的。

一道亮丽的风景作文 篇2

我每天的早晨，当我睁开双眼，做好一切准备出门之时，总是能够看到一道亮丽的风景线，这道亮丽的风景线是从何而来的呢？他就来自于我家楼下的广场上，一对年老的夫妻，当七十多岁的爷爷推着坐在轮椅上面的老奶奶时，每当推着轮椅走两三圈后，爷爷就会把那个老奶奶轻轻地从轮椅上抱下来搀扶着她围着广场走一圈。

刚开始时我们都不以为然，想着：这有什么？不就是每天都扶着那个老奶奶去广场转一圈么，有什么了不起的。可是又过了一段时间一件事让我对那个爷爷肃然起敬。

那天天下着大雨，我打着雨伞在楼下的广场上玩，边玩边想：今天下着大雨，那个爷爷一定不会带着那个老奶奶出来帮老奶奶锻炼。想到这我又去玩了。让人意想不到的是，那个爷爷竟然又带着那个老奶奶出来了，那个爷爷一手推着轮椅，一手打着雨伞。那雨伞也是向前倾斜着，罩着整个轮椅，而那个爷爷的后背都被雨淋湿了。轮椅停了下来，那个爷爷给老奶奶换上了雨鞋后，搀扶着那个老奶奶一步步的向前走，老奶奶的身上没有一滴雨滴，但那个爷爷的后背却湿透了。

走了有一半了，那个老奶奶停住不走了。向小孩子一样嚷着说：“我走不动了，我走不动了。”那个爷爷呢，则说：“妈，走完，马上就走完了。”这时，那个爷爷发现那个老奶奶有些颤颤发抖就立马把他的外套脱了下来给那个老奶奶穿上。走完一圈后，爷爷又把那个老奶奶放到了轮椅上推着走了。

我感动了，对于那个爷爷他完全可以把那个老奶奶放在家里或养老院但他没那样做。而是每天辛辛苦苦的带她下来锻炼，我觉的那个爷爷那样做才真正做到了“孝敬”二字。对比一下，那些把父母赶出家门的人又是多么的可耻。

风景有很多，但那个风景比这个风景更感人呢？

一道亮丽的风景作文 篇3

风景，使人不禁惊叹，使人流连忘返；地平线，将风景连接，使他们不会东西四散，生活中，我有我的“风景线”。他悄然无息，却触手可及；他无色无味，却酸甜苦辣；他一去不返，却此起彼落；他饱经风霜，却充满欢笑；他稚幼无邪，却古灵精怪。他的名字，叫做童年。

童年的生活，四处精彩，四处活力。酸的，甜的，苦的，辣的。是我的童年生活丰富多彩。童年，是花样的年华；是笑声的乐园；是分享的舞台；是和平的年代；是幻想的天地；是放飞梦想的广场。

现在，请随我，走进那个“景区”，首先，映入眼帘的是：酸。

那是我小学三年的一天。那天，我兴高采烈的来到学校，高兴的结束了上午的课程。下午，我又神采飞扬的来到学校。我兴冲冲的来到班门口，班长还没有来，于是我只好同好友静静，一起等待班长来开门。过了一会儿，班长终于来了，同学们都围在班门口前。顿时，我感到好挤啊。由于太挤了，我不小心撞到了旁边的思思，我连声向她道歉，可她却哭了起来，还说我是故意的。我一急，也跟着哭了起来，还边哭边解释我真的不是故意的啊。眼泪，慢慢的，慢慢的流入我的口中，那味道，原本是咸的，但我心中的味道，是酸的。所以，这个“景点”的名字叫做酸。

继续跟着我向右走。到了！现在，你看见的这个“景点”叫做甜

那是我上小学一年级下半学期的一件事了。那年，我7岁。下半学期是我最向往的学期之一了，因为下班学期，我将入队了。那天，彩旗飘扬，阳光格外灿烂。当初下的第一缕阳光照在我喜悦的脸庞时，我整个人都精神了。来到学校，我排好队。随着队伍小心而骄傲的跑到操场中央，等待着高年级的大哥哥大姐姐来为我佩戴红领巾。为我佩戴红领巾的是一位大姐姐。她熟练的为我佩戴上了红领巾，又向我敬了个队礼。然后随着他们的队伍有节奏的跑了回去。大队辅导员带着我们在国旗下宣誓。看着随风飘扬的五星红旗，看着胸前迎风飘扬的红领巾，我好想放声大喊：“我如对啦。”回到班里，班主任老师在讲台前对着我们每一个人漏出了欣慰的微笑。她的笑容，是那么的甜美，两个酒窝也是那么的甜蜜。我的心中一股甜蜜的暖流淌过。所以，这个“景点”的名字叫做：甜

接下来，请继续随我走。第三个“景点”的名字，叫做苦。

苦，这个景点的名字，是我总结了一学期，才总结出的。那一学期，真的好苦啊！那是我小学4年级时。每天上学，老师都会留很多很多的作业。英语老师留，数学老师留，就连最心疼我们的语文老师都天天留好多作业。每天放学回家，我都要写到很晚很晚。一来是作业本身就多。二来，是加上我那蜗牛爬的写速。当然要写到很晚很晚啦。第二天的结果很简单。起的很晚，导致迟到。迟到就被老师骂。唉。。。那学期，可真苦啊。

最后，你将看到最后一处“景点”：辣。

那是我小学五年级是的一件事了。某天，我和我的好朋友们去体育中心滑旱冰。每个人都带上了自己的旱冰鞋。我也不例外。我与好友欣，一同来到体育中心。我们拉着手，从滑坡上一起向下冲。像这种极限动作，对于我来说，很熟练。但那次，可能是由于过于自信而被绊倒。绊倒后，我的腿拉开了一道很长的伤口。我强忍着，尽量是眼泪不落下。我的同学看见了，连忙到旁边的药店中买药，帮我擦上。那药擦在伤口上顿时火辣辣的。所以，我把最后一个“景点”，命名为：辣。

酸甜苦辣，伴随着我的童年，一步步向前走。不后退，不灰心，也不气馁。看着那到“风景线”，童年又重临与我的心头。

一道亮丽的风景作文 篇4

有时，也喜欢漫步在花园里，或手捧一本书坐在公园草堆里的石头上看书，书给了我在寂寞中的`安慰与鼓励，看书使我充满了知识、也给了我许多人生的勇气与无穷的想象力。

有时我也会适当看一看历史名人的作品，诗人李白的诗，诗圣杜甫的诗，哪一篇读上去不是朗朗上口，读了这些脍炙人口的名篇，我就仿佛是在追随着他们的脚步一起前进，一起体会诗人当时的心情。一起体会感受当时的场景。自从初中开始学习了历史，也让我了解到了历史上许多故事，从北京洞人到山顶洞人，从炎帝到禹……每一个故事就像一道道美丽的风景线。看过《孙子兵法》、《论语》、《上下五千年》等历史书籍。

因此读书成了我生命的一道最亮丽的风景线，它填平了我的孤独。满足了我内心的许多追求，让我的生命充满了色彩，丰富了我的感情。

读书是我生命中的一道风景线，我以后要读更多的书！学习更多的知识！

一道亮丽的风景作文 篇5

乌云吞噬了天空，雨滴砸在地上，像打击着我的心。我的裤子和鞋子全部都湿透了，装毯子的袋子撞在我的腿上，“真是湿上加湿！”“哼！”为什么要我拿这烦人的毯子，又不是只有我一个人要坐。我一脸的不满，心中一团怒火在燃烧。“哎……”我长长地叹了一口气，真想把这毯子扔在地上，真是个讨厌的春游！

突然，一个声音传入我的耳边：“你的包挺重的，我帮你拿吧！”我扭头一看，只见一个跟我差不多大的五年级的学生用力接过他的一年级小手的背包。他本来就已被自己的背包压弯了腰，又举着一把沉重的大伞。他用另一只手拿起小手的背包，脸涨得通红，脚步十分沉重，衣服上不知是汗水还是雨水。他大口喘着粗气，却还问小手：“你冷不冷，要不要把我的外套借给你穿？”自己的脸却已冻得发白。

看到这儿，我感觉有一股暖风，让我精神抖擞；又有一股清泉，浇灭了我心头的怒火；还像一束阳光，照亮了我的全身。顿时，我有了力量。我提毯子，是为了大家，也是为了我自己。我连提个毯子都不愿意，这不是辜负了同学们对我的好吗？回忆以前，我没带红领巾，后桌二话没说递过来；我笔没墨时，同桌热情地借给我；我为落选伤心时，大伙儿给我安慰和鼓励……现在，我连这点无私为公的心都没有，如何回馈同学们的关爱呢？

我拿着毯子，飞快地走起来。脚下的水飞溅到裤腿上，袋子上的水擦在衣服上，撑歪的伞的水滴在脸上……这一切我都不在乎，因为我有一颗无私为公的心，一颗感恩的心。啊，赠人玫瑰，留有余香。

此刻，这雨天，似乎也成了一道最亮丽的风景。

指导老师：吴阳娟

学校：东阳市外国语小学

一道亮丽的风景作文 篇6

闲来无事时，我便喜欢趴在阳台的杂货柜上看天，这在别人眼中简直是再无聊不过的事了。然而这小小的阳台是我春天的世界，是天空带给我的极好心情，是我值得回味和珍惜的风景。

记得小时候，自己家的屋檐下放着一块大石头，春雨沙沙，日积月累，最终滴水穿石。从这件事中，我感悟到滴水穿石，非一日之功的道理。

我踏在村外的麦田里，太阳笑盈盈，耳畔没有一丝风，明媚的天空，温柔的大气，像翩翩起舞的蝴蝶；又像嗡嗡的蜜蜂，飘逸着融融的柔情。春天是诗，春天是梦，春天在我的脑海里弥漫，使人感到非常愉快和幸福，我置身于魅力无穷的春色中。

我踏着绿茸茸的小草，走进新黄的柳堤，闻着鸟语，嗅着花香，我脑海里一片歌的海洋。春像含苞的花蕾，萌动着缕缕情丝；春像怀春的姑娘，朦胧着脉脉衷肠。春是美妙的，给人温馨，给人慰藉，让人遐想，让人陶醉。我想着春羞红的面庞，迷人的眼睛，全然置身于爱河之中。

春天是播种的季节，这时的世界不娇柔，不做作，美得那么朴实。初春时节的树芽未免太柔弱，而今是绿茵茵的一大片，举目望去，翠绿、墨绿、茶绿……呵！绿的山，绿的水，绿得叫人心醉而神怡！

我喜欢暮春的绿，或许是因为她努力吸取着太阳的能量，为着一个生命力旺盛的夏，更为着一个果实累累的秋吧！

在这暮春时节，走进大自然！走进沸腾的生活中去吧！在静动柔和的日子里积蓄力量迎来一个热闹的季节，迎来一个斑斓的世界。

在这暮春时节的夜晚，静下心来，细细品味，你会发现初春的夜里那么的美，那么的静，仔细思索，你会发现春真的是一道亮丽的风景。

一道亮丽的风景作文 篇7

在一个悠闲的中午，我在教室里无所事事地走来走去。走到戒佳辉位子时，我惊住了。只见他手握着笔，在练习写词语。

我没有打扰他，只是坐在位子上，静静地看着他。要知道，他是一个语言障碍、书写障碍附于在身的人啊！

阳光的余辉洒在他的身上，坚毅的小脸上散发着不放弃，再努力。

虽然，本子上的字很不规整，笔画不协调，但那小小的字里包含了多少他对知识的渴望。我在思考：连他都懂得爱学习了，更何况我们？我们身体健全、正常，为何双不像他一样？

当我们拖拉作业时，上课不专心听讲时，看到这样令人深思的场面，我们会不会脸红？会不会低下头？好好反省？

其实，我还不如他。我没有惊叹，我真的舍不得，我真的很想让这道亮丽的风景，亮丽又给予人启示的风景，深深地印在我们的脑海里。

一道亮丽的风景作文 篇8

亮丽的风景 郭雨灵

在我们的校园里，有一道道亮丽的风景，那就是在楼梯口、在草丛中的一个个随处可见的警示语。

为了让同学们注意，要爱护花草、公物，学校在许多地方都设有警示语。如水池旁的滴水如金，贵在珍惜。、节约用水，从点滴做起。、小小龙头水长流，为节水源关龙头。楼梯口的你让我让，路路通畅。、拐弯处减速慢走，校园里乐趣依旧。、多一分小心，保万分安全。花圃中的一花一草皆生命，一枝一叶总关情。、我的青翠，离不开你的呵护。、鲜花为我绽放，我为鲜花守望。这些押韵的警示语不仅很简单易懂，而且，衬着的牌子也各种各样。有叶子状的，有苹果状的，还有花瓣状的顺口的警示语配上可爱的牌子，显得十分温馨。

有了这些警示语，校园的秩序有了明显的好转：踩花圃的人少了，奔跑在楼梯拐弯处的人少了，用完水不关水龙头的人也少了。

以前，我们吃完饭后去洗勺子，为了方便，我们洗完之后，便不关水，直接让后面的人来洗。现在想起来，那之间会浪费掉多少水啊。可现在，有了这些温馨小提示，我们再去洗勺时，都会看到可爱的小水滴的话，及时关好水龙头，不浪费一滴水。

那碧绿的草地，也曾伤痕累累，有的同学为了图方便，直接从草坪上走了过去，结果走的人越来越多，小草刚刚探出脑袋，就被踩伤了。现在，一道道亮丽的风景出现在我们的眼前，可爱的小蜜蜂用温馨的话语提示着我们，不要乱踩花圃。从此，那些踩花圃的小朋友也都红着脸走出了草坪，小草长得也更茁壮了。

希望通过这些亮丽的风景，能让我们的校园生活更加美好、和谐。

一道亮丽的风景作文 篇9

一道亮丽的风景线

经过一夜的暴风雪，外面银装素裹，美丽极了。我倚在窗边，手里端着一杯热气腾腾的牛奶。窗外，高大的墙角下蜷缩着一只没人要的母狗和一群它刚生下来的小狗。路上行人裹紧大衣，匆匆地从它们身旁走过，没人注意过那只母狗和小狗。

忽然，一只足球飞过来了，紧接着一阵匆匆忙忙地说话声：“足球掉墙角了，怎么捡啊！”“不就几只狗吗？踩过去捡就行了啊。”话音刚落，一个大男孩抬起脚，母狗立刻“汪。。。汪”地叫了几声，它向前一步，用自己本就虚弱的身体紧紧得护着小狗，大男孩的脚正好落在母狗的背上，母狗痛苦地低鸣了几声，眼睛里充满着泪水，随后它就一动不动地静静地躺在冰冷的墙角下，留下一群无助的小狗。

我依旧倚在窗边，看着这一幕，眼眶湿润了，我想下去给小狗送一点吃的，给它们一件旧衣，遮遮寒风。刚转身拿起围巾，就看到窗外有一位穿着红色衣服，戴着红色帽子的小女孩，已经蹲在小狗身旁，她轻轻得抖了抖小狗身上的雪，摸了摸小狗柔软的毛，从口袋里掏出几片饼干，放在小狗面前，又拿出一条毛巾把小狗轻轻地裹起来，抱在了怀中，向家的方向走去。我目送着小女孩。直到只看到一个”小红点。”

墙角依旧寒冷，却有一道亮丽的风景线，诠释了万物平等的道理。

一道亮丽的风景作文 篇10

碧蓝的大海，清澈见底的海水，波光粼粼，小鱼小虾都能看得清清楚楚，洁白柔软的沙滩，沙子很细，脚踩上去软绵绵的，沙子从脚丫缝里挤出来，像走在海绵上一样。海滩上一把把大伞五颜六色，一张张宽大的躺椅在大伞下睡大觉。沙滩漫延着伸向原始森林，森林一望无际，一座座排成队的大山巍然屹立，棵棵参天大树守卫在这里，一派生机勃勃的景象……这是我脑海中一道亮丽的风景线。

碧绿的大草坪上，一股清新的草香钻进我的鼻孔，一株株小草都是在努力地向上长，一朵朵小花们争相开放，一棵棵蒲公英挺立在草地上随风摇摆，一阵风吹过，呼——一个个小伞兵便飞了出去，去开始自己新的旅程。小鸟在天空自在地飞翔……这是我笔下的一道亮丽风景线。

南京迎来了青奥会，这段日子里，抬头看天比以往蓝了，彩霞也绚丽多彩了，空气变的清新了，深吸一口，都有森林的味道。城市干净了，路上看不见垃圾。交通出行也更通畅了，车水马龙也不见拥堵。人们的精神面貌也焕然一新。就连老年人也充满了朝气，大广场上，小区里，随着一阵阵悠扬的音乐，大爷大妈们脚步统一，满面红光，欢快地跳着广场舞。大家都以饱满的热情，欢迎五洲四海的朋友们。……这是我眼前看到的一道亮丽风景线。

虽说是梦想，但有时梦想也会实现的。眼前的一切，它就在我身边，是那么的新鲜，那么的活泼，那么的真实，那么的亮丽。我爱这道最美的风景线。

一道亮丽的风景作文 篇11

在成长的路上，有阳光下灿烂的笑容，有梨花带雨的泪花，有深夜伏案苦读的深宵灯火，有凯旋归来的荣辉，也有考场失意的落寞。无论是喜怒哀乐还是酸甜苦辣，都是青春留下最亮丽的风景。

———题记

一张写着76分的卷子悄然飘落在桌上。

我不敢相信自己的眼睛，但在多次确认过自己的笔迹后不得不承认一个事实：我的确学不好数学。一切泡沫般美丽的自欺欺人的幻想都破灭了，将我本就摇曳不定的自信心拽入谷底。那鲜红的76分张牙舞爪地向我扑来，嘲讽着，嘲笑的声音萦绕耳边迟迟不散。我听见有人在啜泣，我想知道那是谁，最后我才意识到那就是我。

强忍着泪，脑中涌现出备考的一切：母亲讲题时严肃的面孔和抑扬顿挫的声音，一字一句的叮咛我注意细节的苦心都被付诸东流，所有的苦思冥想，挑灯夜读都化为乌有，所有沥尽心血的纠错和一张张密密麻麻的演算纸都在这一刻只剩下前所未有的挫败感。也许我只能成为困死茧中的蚕，永远见不到破茧而出后胜利者才能看见的亮丽的风景。但我不甘心将那些拼搏的汗水就此抛弃，可是现实却总是给我当头一棒，期望着反抗却又无奈的承受数学带来的压力，任它如此作威作福我却无能为力……

终于浑浑噩噩地熬到了放学，我拖着沉重的步伐快步走出校门，希望摆脱76分的阴影。放学路上，小贩的叫卖声，街边飘来的小吃香味儿，绚丽的晚霞，这些平日里让我魂牵梦绕的东西，我此时却无意滞留，仿佛染上了灰白色。

回想步入初中的这一路上，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，有多少个伏案苦读的深宵灯火，又有多少次初看成绩的悲喜时刻。

抬头遥望那一抹黄昏的晕染，心中的不甘再次升起，不甘在一次考试中失利，便从此一蹶不振，不甘将过往的努力付之一炬。

“不能将目光只局限于这次考试。”

“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来！”

我仿佛听到了自己内心的声音。未来还是一卷白纸，人生的考卷还充斥着大片空白，怎么能在此时失意、沮丧？

抬起头，晚霞仍旧光芒万丈，鸟儿的啼唱依旧婉转。人生路漫漫，挫折难以避免，那就笑着拥抱挫折，永不言弃，慢慢欣赏这一路靓丽的风景，让挫折成为成长路上那一道亮丽的风景。