博览与熟读作文

博览与熟读作文3篇。

希望这份"博览与熟读作文"能够激发您的思考。上学时我们经常会有写作文的任务吧，文字让我们拥有了永恒的价值和存在价值。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。不管您是否接受我的建议感谢您让我成为您决策的一个参考点！

博览与熟读作文【篇1】

自呱呱坠地的那一刻起，你就不断地在观察，记忆，理解着一些事物。这大千世界的无数光景，但凡你睁开眼，它们或深或浅，都会占据你记忆里即使微小的一部分。

有人览遍世间山川湖海，享尽各地风土人情。

世界这么大，想去看看吗？你喜欢山吗？要不要去看看长白山？那里若是风雪落尽，皑皑白雪一望无际，身处其中，该会是空白与孤寂交融的世界吧？其实秦岭也会很好看的吧？南北是不同的世界，它会感觉到寂寞和无助吗？你喜欢湖吗？你知道吗？瓦尔登湖很美很美，很想带你去看看，那里庄严纯净，生机盎然，我猜，你会很喜欢的吧？可以带你去贝加尔湖畔吗？有歌诵它春风沉醉，绿草如茵，我去见识过后，发现果真如此。月光会把那爱恋洒满湖面，篝火照亮夜晚，它清澈又神秘。你喜欢古桥吗？南屏的旧桥上似乎还余着古时行人打马而过的马蹄声回响，久久不歇。除此之外，你会喜欢莲花坞吗？我曾见过的故事里说，渔火会斟开水千叠，且花胜去年红，坞中莲蕊开落，醉倒芳丛，仅仅是一眼回眸，便足以心动。若你这些都喜欢，那你会喜欢走过这一切的我吗？我们可以在无尽的黄昏底下，伴着远方绵绵不绝的钟声，我把这一切细细地告诉你。

有人细赏故园春夏秋冬，了然漫天乍起之风。

对于闲不住的你，久居在这一方天地，是不是早已厌倦？你止不住的摇头，像是要极力自证清白。其实啊，就是因为在这个小的不能再小的地方待了这么长的时间，消磨了数也数不清的光阴，对这，一砖一瓦一草一木，都能对于他们的经历侃侃而谈。台阶前的青石巷，是比你年长许多许多的，它自有人居住以来，就在那扎了根，与底下的湿润土壤糅合在一起，送了一代又一代的故人辞去，向着远方，头也不回。它边上的杂草芽倒是个愣头青，初来乍到的小家伙却是与先代一样，斗大的雨珠砸在脑袋上，压弯了身子也不作声，任由沉重的水流滑落，在抬起头还是一副无所畏惧的模样，大概真的是年轻了吧。你竖耳听了片刻，说风要来了。在我诧异的那片刻，背对夕阳一路向东的风恰恰到了，它是带着暖意而来的，我却不知为何打了个激灵，下一刻就暖到了全身。你说，正因为太过于熟悉，这里一花一木的情感，不需要多细腻的心思也能体会，每天都有很多来自他们的新鲜事，即使一个人也能消磨掉一下午的光阴。这一方天地的每一条脉络，每一处褶皱，你都熟记于心。

无论是博览了这人世还是熟读一方天地，人生的空白画卷上除了远方淡淡的水墨之外，还会被添上一划浓墨重彩的笔触。你也许会亲自踏遍每一处温润肥沃的土壤，细细嗅过和风献上的云雾气息，指尖沾染了水汽，你说，初次见面，那么请多关照；也许会在下一处光景望着满目似曾相识的事物笑得了然，哦，原来还是一场故人来。

博览与熟读作文【篇2】

“博览”，可指广度。“熟读”，便指深度，而触及事物和现象本质行为。其仅表示两种略有差别的学习或是处事的方法态度。因此我认为并没有实际的任意贬义内涵。按此道理来讲，对于某些开展对于“博览与熟读”的辩论主题便没有明确的可探讨的意义和价值了。

每日我们处在一个信息爆炸的时代，据不完全统计，《纽约时报》一星期的内容量，将等同于六七十年代一生的知识储量。稍不注意，我们每日所查看的微博，热搜，某软件新闻，在不经意间我们便成了一位“博览之人”。因此我们仿佛变得通晓世界，因为即便远在千里之外，高于万里之空，也略懂一二，也拥有“夸夸其谈”的资本了。但同时如果长期处于这种“快餐式”的知识输入，便会使人变得轻浮和毛躁。如今各大报刊杂志的报道，是否越来越缺少令人深思的话语，和足以惊醒梦中人的精辟语句。作为报刊杂志的精髓，语言文字，其光彩的愈来黯淡，实属一个社会的不幸和悲哀。甚至于阻碍一条行业体系的发展，和民众的知识获取的漏洞。“熟读之美”的价值更是不可估量。有一篇中国史学的经典著作，一部流传千古的诗词瑰宝，一篇感人至深的家书情怀，一章意境优美的自在散文再到国外的戏剧经典，点点滴滴，浩浩荡荡，这一切的一切，有历史长河所筛选的精华，都值得我们好好品析。一杯香茗，一颗诚挚安静的心灵，由书籍所带来的欢愉之感将只可亲身意会，不可言表。

对于具有学习和控制能力的高等物种，同时具有“博览与熟读”的能力的学习和把控无疑将成为一大学习任务。并且此主题更可以用更广阔的思维理解，而不仅仅局限于书籍和纸刊。若能好好利用，将会带来十分可观的用途。比如说益智游戏的代表，棋盘游戏，既需要有全盘意识的“博览”，和精确到每一战略的确认“熟读”。再比如说利用“博览”在纵观生命的全称，得知无非是生死尽是时间长短的问

题后，却又能很好的“熟读”，把控生命，增加生命的宽度和意义。其实若真是生命的永恒，其珍惜程度定会大大的衰减。“博览与熟读

”其本质便像是一件纺织劳作。一款花色的大略设计和评估，再仔细着用一针一线细细缝制，前前后后，上上下下，以至于翻来覆去。期间由不得顾全总体效果和“大局意识”。相互联系，相互交织，相互寄托，完成天衣无缝的作品。

作为现代人的我们，若片面的评价其好坏优劣，未免显得打过肤浅。把握“具体事情具体分析”的实际原则，将“博览与熟读”恰如其分的融入自身，融入所经历每一件事情之中，使其具有更好的发展。最终成长为一个有思想没有眼光的“优质”现代人。

博览与熟读作文【篇3】

博览群书，可得广识；熟读精思，可以悦心。

孔子曾说‘学而不思则惘，思而不学则殆。’并借此来告诫自己的学生读书要‘熟读

精思’‘好学深思’。这样学习的知识才能牢记在心。在我看来熟读便是将书本的知识研究。

烂熟于心，将其精华汲取出来。宋代大教育家朱熹曾说过；‘读书百遍，其义自见。’确实如此，一本书并不可能一次就可以读到作者心里去，往往要一遍，两遍……‘读书之法，在于循序渐进，熟读而精思’也许就是这样。当然，在实践中运用自己学到的知识，便加深了自己对书的印象。熟读可让我们在生活中受益，愉悦我们的心灵。

熟读甚好，可博览亦可使我们受益。

‘读万卷书，行万里路。’读书能让万里外之美景立于眼前，读书能跨越时空，让古今中外的思想诉之脑海。读书而有益，多读而博识。三国时期的吕蒙，多次立下军功，可是就是不喜欢读书。于是孙权对吕蒙说；‘你现在是大将军，身上担子很重，一定要多读书，长点见识。’之后的吕蒙如饥似渴的阅读兵法和史书，几年下来，吕蒙军事才能大有长进，并应此统领全国军队。博览虽然没有熟读那么精细但是却比熟读阅读的范围更广，所花的时间更短。

在我看来，博览是初，浅。熟读是深，广。我记得伏尔泰曾说过；‘书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道的很多；当你读书而思考的越多的时候，你就会清楚的看到，你知道的还很少。’我赞同他的观点，博览在某种方面上来看，可以增长自己的知识面，但是这是片面的。熟读是精细的阅读，是一种思考的过程，是分析的过程，就是由此及彼，由表及里，去伪存真的过程，思之越深，析之越透，精思多思，才能做到对书中的知识弃其蹄毛，汲其精华。

近人余嘉锡在他的《四库提要辩证》的序录中说：“董遇谓读书百遍，而义自见，固是不易之论。百遍纵或未能，三复必不可少。”至少我们必须在自己想进行专门研究的范围之内，作这样的努力。这才是熟读真正的含义，

博览与熟读，我们应互摄其优，这样学习的效率才能提高。我记得初中的时候，语文书伴随我们度过三年，但是其中的文章有详有略，我们可以博览可以熟读，只有这样时间和效率才能同时满足。所以博览与熟读是一种良好的学习态度。

博学在于博览与熟读。