初三日记

初三日记(经典九篇)。

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初三日记 篇1

生活就像小时候玩“地图捲轴”的游戏，难免会走到岔路口，必须经历“舍与得”的痛苦时候。舍与得，自己非常难以抉择，而自己抉择的理由别人也非常难理解，如果有了这样东西，就没有另一样东西，通常自己舍去了这个，别人并不会认同我们真的得到了什么。

记得有一次，在书中读到一则感人的故事，内容大意是：有一对夫妻带着八个孩子，准备要一起去看马戏团表演。但父亲在买票时，才发现自己的钱不够！正当他不知如何是好时，有位善心人士不但故意把钱掉在地上，还立刻“提醒”那父亲钱掉了……。这篇故事深深感动了我的心，让我学到了人生中的大道理。它让我了解到──钱，不是最重要的！懂得“舍”去自己的享受，却能“得”到更珍贵的爱与分享！虽然，那位善心人士最后没有照原订计划欣赏到马戏团的表演，但他得到了生命中最珍贵的一部分──发自仁慈与爱的善行。

对现在的我而言，“舍得”是件非常困难的抉择，相信大部分的人也跟我一样。我仰头望着天，问：“天神啊，为什么不能同时拥有这个和那个东西呢？”然而，天神并没有回答我……我只好自言自语，自我解释：“天神啊，我相信您一定有您的用意与安排吧？如果人能同时拥有这么多的东西，那人们的欲望一定永无止尽，所以你才会 ……此处隐藏5756个字……着。酸痛的双腿，沉重的喘息，还有我挥洒的汗水，无疑是我上学路上最靓丽的一道风景。终于，我在最后十秒内冲进了教室。平复着险些迟到的激动，望着好友对我投来的“你就不能早两分钟出门”的眼神，我在心中嘿嘿一笑。初三嘛，忙乱点也正常。

又是一个寂静无声的深夜，窗外的万家灯火早已熄灭得只剩下星星点点，只有路灯还呆立于冷夜之中，值守着周围的一片。对我来说，摇摇摆摆、滴滴答答的时钟无疑是此刻最好的催眠曲。原本紧握书本的双手情不自禁地松开，头也渐渐靠在椅背上。在朦朦胧胧地睡意中，我仿佛看到试卷上的高分正在暖暖阳光下微笑着向我招手，迈著双腿向我奔来。浅浅的睡意，重重的喜悦，我立刻摇摇头清醒过来，拍了拍脸颊，重新拾起课本，无奈地对自己说：初三嘛，坚持一下也无妨。

体育课，我在跑道上奔跑。再多一圈，再多一米，再多一步，对我来说都是无法言语的疲惫。虽然终点离我还有一段距离，虽然汗水浸湿了我的衣裳，虽然双腿像被重击过似地发软，虽然呼吸越来越急促，但我依然怀着一颗跳动的心奔跑着。迎面而来的风无情地将我阻挡，但我知道，蓝天正俯瞰着我的努力，它会为我在天空上重新挂起一轮太阳。初三嘛，总要承受些磨练。

这是我的初三，忙碌夹杂着无奈，坚持战胜了放弃，胜利伴随着悲伤。在初三的旅程中，有时我会深陷于不安和焦虑之中，有时我会因为短暂的胜利而喜上眉梢，有时我总在担忧与迷茫间徘徊，有时我又仿佛看见自己的未来坦荡。成长的路上，心中的阳光会愈发璀璨，生命的赞歌会更加昂扬。

我的初三，注定要一路披荆斩棘，即使它让我伤痕累累;我的初三，不应被种种现实压力所束缚。永远别灰心失意，当我追上太阳的脚步时，我可以骄傲地说我曾用尽全力拼搏过。

在这个初三，我真的想亲吻太阳。

初三日记 篇2

这一周我们班每门课程都进行了期中考试，但语文考试给我留下的印象最深。

考试前一天，老师告诉我们这次考试的作文是我们平常没有练习过的。听到这句话，我想：这可是小学第一次考作文，万一时间到了，我还没写完怎么办？万一不会写怎么办？种种担忧使我紧张的 心情怎么也平静不下来。中午回到家，我让妈妈把写作文的好方法告诉我。吃饭时，妈妈还很语重心长地对我说：”考试时要冷静，不要慌张，有些事情越慌则会越乱。“我点了点头。

周四下午开始考语文了，我先把前面的基础知识题快速地做完，就该写作文了。看了看作文题，是让选择一件家务事进行写作，还好，不是太难。然后，我用妈妈教给我的写作技巧，不一会儿就把 作文写完了。嗯，全部做完后，离考试结束大约还有几分钟，我就仔细地检查了一遍。此后，老师说要交卷，我这才把卷纸交给了老师。交过卷纸，我心中的这块石头也总算落了下来。

……此处隐藏2736个字……灵。我迷茫地看着窗外雪白的世界，那单调的白色刺痛我的双眼。将手中的卷子扔到床角，起身去了阳台。

“咝”，我紧了紧衣服，踩上了那洁白的地面，什么都没有，只有静得让人发慌的白色。妈妈初春种下的花卉，那春天还势如破竹地生长的花儿，一下子埋没在雪白的世界里。脚下鞋“吱呀吱呀”地响着，留下身后一串脚印。

小学的我们不也像花朵一样奋力生长吗？只想到花香溢满天地的美好，却不曾想过雪冻寒枝的无奈和凄凉。无数的努力，只为那雪一样苍白的试卷，无尽的学习，只为那年级排行版上的数字能够取悦老师家长。雪是这样的残忍啊，扼杀了这些花儿无尽的希望。

寒风在耳边呼啸着，吹落我面前奇形怪状的雪，露出那玫红的一角，像是个天真的孩子红扑扑的脸蛋。我惊奇地俯下身，弹开那枝头的雪花，她就这样羞羞答答，半遮半掩地站在了我面前。那雪白的圣衣，越发衬托出她美丽的面庞；那细细的枝干上，冒出几朵盛开的腊梅。精致的花瓣托着脸蛋，好奇地看着这奇特的世界。我看着她，她的枝迎着我，竟有一股久违的熟悉感围着我。在这空虚的雪白的世界里，她的出现像一颗宝石，灿烂夺目，北风的呼啸只当是她的伴唱，严雪的覆盖让她更加美丽。严寒的冬天，为什么还要如此努力地生长呢？一股幽香悄悄钻进我的鼻腔，心神一阵清爽。我忽然明白，她的到来，不就是为了告诉我们春天不再远了吗？自己的努力，终是会像腊梅一般，即使是冰天雪地，也会开花结果，为天地献上一股幽香。

看着她，我忽然释然地笑了。她静静地站着，默默地看着，却给予了我无法言说的特殊的精神力量。是啊，寒冬过后，春天还会远吗？走进书房，这花开的冬天，我要将它充实到无限美好。

那一天，我与她相遇，收获的不仅只是一缕幽香，更是对我生活的启迪，是我前进的明灯！

初三日记 篇3

当第一眼看到“家风”这两个字时，我并不理解它的意思，妈妈告诉我：“你们学校有校风，班级有班风，那么家也就有家风了!”

那我家的家风是什么呢?妈妈和我一起总结了一下就是：节约，环保。为什么是这四个字呢?

我家有三口人，妈妈做饭做菜都是合理搭配，我们都会吃完，几乎不会有剩余。记得有一次，我因为吃了太多零食，饭就吃了两口就不想吃了，碗一推就要下桌，爸爸拉着我的手语重心肠地说：“菲菲，下次如果不想吃，可以少盛一些饭，你要知道在我们生活的这个地球上平均每年有300万人饿死，如果人人节约一些，那么这种情况可能就会改善许多。”听了爸爸的话，我很吃惊，从那以后，我就吃多少盛多少饭了。

我的爸爸妈妈也是非常提倡环保的人。比如，妈妈去超市购物，从来都是自己带购物袋，他们告诉我，尽量不要使用塑料袋，因为它不管是深埋土里，还是烧掉，或者漂到海里，对土壤、空气、海洋生物都非常不利，对环境的破坏很严重，在西方发达国家，都提倡用纸袋，很少用塑料袋。

还有一次，我正准备将玩具里的用完的电池扔进垃圾筒，妈妈看见了，立刻阻止了我，我正纳闷着，只见妈妈拿出一个小盒子，里面全是各种各样的电池，妈 ……此处隐藏1168个字……，我们的父母也长出了白发。

时代在变，我们和老人，父母之间的关系也有点疏远。

愿时光善待每一个人，希望孩子与父母好好相处。

篇三：梦的翅膀受了伤

家是永远温暖的臂弯，只有受了伤我们才会想起回到那个被我们姑息的小港

我要牵着荞麦的手，向着风走，向着云走，走到桃花落满的河的源头，看，是谁的右手拎起银针挽起袖口，将一枚枚纽扣，缝在我世界的尽头。骆驼的头，流水的酒，下雪的城市空空的楼，无限的温柔无限的漫长。

初三:顾女王阿里

篇四：陌生人？陌生人！

如果说，永远从未存在......

我也从未驻停过

一时的伤痛只存在一时，

过后换来的是以说笑诉说这个故事，

以可笑来定义以笑话来填补

如果说，梦从未存在.....

我也不必停下所有来仰望

一时的过错只存在过往，

过后的错过却再碰不得

一场开场秀，一对对陌生人。

篇五：这年夏，无需感伤

独自倚在边窗

耳畔尽是你口中的忧伤

在我的脑海荒诞

是我太过感伤

天空依旧灰暗

不再是你我的天堂

我在风上

听逝去的悲殇

而你，又去向何方

是我不堪

又是这般肮脏

无法去把悲伤安葬

不知怎办

是荒诞

或彷徨

彷徨得迷惘

我在何方

你又在何方

你是否还对我念想

这年夏，无需感伤

因为我会在天堂

初三日记 篇4

同样是一个傍晚，夕阳在天边，做着最壮烈的挣扎，如同一绺沾灰的刘海，悬垂在夜的额际，天空一点一点暗了下来。正值秋冬时节，这个城市，仿佛提早了它的入眠时间，灯红酒绿、五颜六色的霓虹灯少了，汽车亮得让人睁不开眼的车灯少了，唯有路灯的微光，透过似是专为它而留的树叶间的缝隙，洒下了点点碎金。

我独自漫步于街道，不知何处隐约飘来了糖炒栗子的香味，像高楼上渺茫的歌声似的。忽的，一声“买糖炒栗子……”的声音，像越过山岩遁逃的瀑布，也似竹顶梢的嫩叶，在不息的风中飒飒摇曳，接着便传入我的耳中。

远处，街边微弱的灯光下，隐约是这么一个景象：一个闪烁着点点火光的炉子顶着一口大锅。一把铲子不断地在锅中翻动着。锅旁，一位略显单薄瘦小的老人，裹着厚厚的棉衣，头戴一顶线帽，他不时地翻炒着栗子，又停下来，凝望着匆匆过客与望不到边的黑暗。

远处的灯光下，似是走来一人。炒栗子的老人缓缓转过头去，看见那人，手中的铲稍稍停顿了一会儿。那走来的人，手中拿着一碗盒饭，塞到老人的手中，老人接过盒饭。

糖炒栗子的炉子里，飘出温暖的气息，他们的眸子里，闪烁着温暖的火光，如同在无边黑暗里一抹微亮的光芒。他们也许是阅遍繁华、历经沧桑的老夫老妻，抑或是素不相识的陌生人，只是向炒栗子的老人的眼里送出一抹微光……但这已经不重要了。行人，还是匆匆路过，路灯，依旧散发光芒，只是，群鸟不惊，树叶不语，失语的山河尚留有一抹微光曰善。

林鸟的最后一支歌，融入漆黑的夜色里。我看着眼前的外公外婆，温暖，溢出心头。

初三日记 篇5

时间的流逝总是洗涤着我的记忆，但又给我带来了新的记忆，将从前的一幕幕转变成了我的回忆。

三年之前刚进入初中时，它带给我的是凄清的陌生，那一张张陌生的面孔使当时非常内向的我感到一丝害怕，我不敢与那陌生的面孔对视，更不敢与那陌生的面孔交流，我唯一能做的只是默默地看书，哪怕是身旁再吵，我的视线也不敢离开书本。

时间永不停息的走着，它迈着步伐。我的心中莫名其妙地有了一种非常空虚的感觉我思索着我的心中还能装些什么，可是我怎么也想不到，这让我非常苦恼。一个很温和的声音进入了我的耳中，是我的同桌问我叫什么名字，而正是这句话唤醒了我空虚的心，我的心中还可以容下朋友之间的友谊，同学之间的友谊。我努力地将心中那扇封闭的门尽量打开，可能是我的“力气”太小，所以只能敞开一条细缝。我仍不敢主动和其他人讲话，但我非常希望有人和我搭讪。大概是大家还不太熟的缘故，几乎只有和我坐在一起的人才和我讲了几句话，我努力地增加我的“力气”。

一起的经历大概时间就是我“力气”的来源吧，我心中的门敞的'越来越开了，里面的物品也多了，这种满足感的享受让我非常舒适。

我可以与他们一起玩 ……此处隐藏1493个字……坐在里面，他们谈古论今，众横捭阖，寻找着属于他们这个年龄段的乐趣。只见他们谈论得眉飞色舞，充满皱纹的眼角时而紧闭，时而闪亮。包含着说不尽的故事，剪不断的离愁。像一杯陈年美酒，越老越醇。我羡慕那些老年人的成熟与智慧。

举头眺望，黄梅县文化广场笔走龙蛇，无不叹其宏伟。我轻盈地穿过，骑着自行车行走在大道上，两旁有人在摆地摊，有卖风筝的，有卖汽车玩具的，还有卖布娃娃的应有尽有，目不暇接。还好今天没出太阳，否则定然如同烤鱿鱼般，我心想。

骑过约一百米，来到了广场的主体，它像一个巨型舞台，上演着一出出行云流水的节目。走近凝眸视之，星星点点的小伙伴诠释着速度与激情——他们身载碰碰车。脚踏刹车器，手握方向盘，体验模拟真车的刺激。在碰撞中收获无忧无虑的快乐，在独行中体会自由自在的平和。呼来喊去，指点一二，玩的不亦乐乎。整个围墙内，车流滚滚。围墙外，人影绰绰。有个小伙伴时间到了，他只感意犹未尽，动作缓慢，迟迟不愿下车。我只觉迟生几年多好，这样我可以加入他们惨烈的逆战中。

看着正起劲，耳闻远处飘来黄梅戏曲的歌声。为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。。我把自行车锁在一边，在这熟悉的旋律中我走向了一个小湖，微风袭来，湖面生起了阵阵涟漪，多美的一幅画，不料，一跃而起的鱼儿闯进画来，让人猝不及防。沿着湖面上的羊肠小道，我来到了一个湖心烂漫处——一个亭子。这个亭子架在水中，有点悉尼歌剧院的感觉。坐在亭子中，我感觉到一种孤傲之气，想必是久居湖心养成的。我躺在椅子上，看白云飘飘，观杨柳亭亭，享受着水天一色的美景。

午时将至，我不得不离开。回首瞭望，不舍之意在心中。

一路上，那一幕幕，如同电影般在我的脑海中放映。

充实的一天，愉快的一天。

初三日记 篇6

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——新年，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一， ……此处隐藏3480个字……的名字别具特色，叫《雏声集》，爸爸在“序”的开头写了这样一段话：“仔细校对着女儿的‘文章’，看着她那稚嫩的天真的对一切事物的好奇，还有她为那些蚕豆和春蚕所倾注的巨大热情和耐心，我禁不住眼眶发热鼻子发酸。我想说，女儿不容易，女儿学校的老师更不容易。”是的，我很庆幸在我的小学阶段里遇上两位优秀的语文老师。

如果说，秦老师像一位大姐姐无微不至地呵护我们，那么，童老师则更像是一位严父，循循善诱开启着我们的心灵。童老师是从三年级开始教我们语文的。他是一个个子不高的男老师，一副眼镜架在他的鼻梁，顿时让他具备了几分学者的派头，他幽默风趣而又不失儒雅风度。在三年级时，我有机会现场聆听了一场中外诗歌朗诵会，其中《最后一课》是家喻户晓的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文课上得知了他们将*中止法语学习的消息，油然而生一种对祖国和母语的热爱和对老师就要离开的依依惜别之情。第一次听人朗读这个故事，我着实有着不小的惊讶和赞叹：原来，一件普通的事情，竟可以通过语言描绘得如此细腻、感人，那优美的文字在人耳畔荡漾、盘旋！让人不得不停下自己手中忙碌的工作，认真地听上一段，然后意犹未尽的回味和陶醉在其中……我震憾于文学这巨大的魅力，它牵引着我在课堂上发言，在老师鼓励中回答问题，在童老师的指导下仔细地分析课文内容，让我觉得这是一种享受，一种快乐、幸福，就像是一位慈祥的母亲爱抚着自己怀里熟的孩子，在它的怀抱之中，让我渐渐升华自己的情感，让我对祖国和母语有了更深厚的感情。可以说，语文，成了我生命中的一个部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，贪婪地吸吮着语文带给我的滋养。读着一篇或清新隽永或催人奋进或优雅抒情的课文内容，让我在郁郁葱葱的语文之林中茁壮成长。

语文，会伴随我一生，照亮我前行的路。

初三日记 篇7

秋天，丰收的一个季节;秋天，忙碌的一个季节;秋天，希望的一个季节;秋天，芬芳四溢的一个季节。

秋天虽然没有春天的艳丽，没有夏天的灼热，也没有冬天的晶莹，但它给人的感觉很清凉，很舒服。

树林里，小草脱下了嫩绿色的旗袍，换上了浅黄色的裙子。风姑娘轻轻一吹，它便随着风摇摆起来，仿佛在说:“看，我多漂亮!”

田野里，稻穗成熟了。放眼望去，一片金黄的颜色，大大小小，深深浅浅的，那景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

果园里，结实累累的果实挂满了枝头，红彤彤的苹果，金灿灿的桔子，紫莹莹的葡萄-----数不胜数。

地里高粱笑弯了腰，涨红了脸，玉米乐开了怀。农民伯伯收获着自己辛勤劳动的果实，脸上洋溢着收获的喜悦，一片忙碌的景象。正如李绅在悯农里说的一样:“春种一粒栗，秋收万颗子。”

到了秋天，桂花开了，那香味足以让在十万八千里外的人们沉醉其中。

秋天像一幅画，鲜艳的，美丽的。

秋天像一个万花筒，绚丽多彩的，它绽放着。

秋天的美，不是肤浅的美，它不仅仅呈现给我们一幅美丽的画面。它的美是有内涵的。所有冬天的晶莹，春天的艳丽，夏天的灼热都在为秋天这一片金黄铺垫。

我爱秋天，爱它的成熟，爱它的深沉。

初三日记 篇8

及时的调整，让我得以稳住了成绩下滑的趋势，并且逐渐使它上升。这种上升是缓慢的，但在一段时间后，我终于掌握了主动，不再像刚开始那样成天困得睁不开眼，而是将时间以新的方式安排得游刃有余，不光按时完成每天应做的，还留出一部分富余时间让自己预习新的内容、消化当天的知识、回顾旧的课程。

第一学期的题海战术让我被迫改变了舒适懒散的学习习惯，于是改变后的我得到了不少好处。

第二学期开始了，我信心满怀又一次踏入校园，惊喜地发现这学期的作业量大大减少，不过都是留给我的自主复习时间。就在我以为初三生活可以有所放松的时候，体育老师又扔来一排响雷——体育标准上升了！

这对于体育不好的我来说是血淋淋的当头一棒，我痛下决心——不光回家要练体育，在学校，放学后也要练！很快，我和几个同学一起在放学后冲到操场上，奋力地练习，天快黑了才回家。

初三的下学期，美术、音乐、外教……都没有了，每天到学校就是全身心地投入学习和锻炼中去，然后带着一天的收获，回家细细消化。

看似非常累、非常枯燥，其实是可以提炼出丝丝乐趣的。累的不是我一个人，每个努力的同学都是一样的。身边还有老师、家长在鼓劲等等，想到这些的时候，心里还是特别的愉快。每天看着已经写完的作业，厚厚的笔记，成就感与自豪之情也是实实在在的。

现在的我早已从容看待初三生活，不是吗？初三生活就是这样的，虽苦尤甜。

初三就像那浩瀚无垠的学海，我便如那条小小的舟儿，在时而惊涛骇浪，时而平静无渡的学海中前行——每天都是面对朝阳，意气风发，向着成功彼岸迸发。

初三日记 篇9

转眼间，忽然来到了初三，傲然回首，从前的琐事在脑子里回转，我只是想说，我不甘心

自己不给努力，比自己强大的人还比自己努力，我还有什么理由放弃，我想说我不甘心，输在起跑线上的自己还不够别人努力，难道别人真*人的大脑可以记下四千本书内容和26国语言，世界上最聪明的人爱因斯坦也只是开发了12%而已，我们为什么不逼一下自己，谁是下一个爱因斯坦还不知道呢！

一个人的一生有两条路。一条是自己想走的路，一条是必须走的路。我们要把必走的路走好走漂亮，才能走想走的路。

记住这一年，既然学习杀不死你，这样就将让你变得犹为坚强。既然学不死你，你就往死里去学，初三的每一道题，每个重点都要我们牢记，初三了，已经不小了。自己的路自己决定，人生就是应该孤独的冒险，抓住自己的梦想，生活便有了目标，有了目标就要去追寻，留下最美好的回忆，在美好的初中画上完美的句号。

这一年献给初三。