周末日记

周末日记(收藏七篇)。

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周末日记 篇1

昨天，夕阳西下时，我和妈妈早早地吃完晚饭，拿着羽毛球拍子和球一起到健身器材那儿打羽毛球。

由于天气太热，加上天快黑了，楼下草坪蚊子多得没法数。我一下去，头顶上好象有一大片黑黑的东西。我们开始打了，妈妈发球，这个球发得实在是太好了，我一挥舞拍子，球就飞了过去，妈妈猛烈地扣球，球飞到了草地上。我最怕的就是癞蛤蟆了，由于害怕草地上有癞蛤蟆，本该我去捡的球就赖着让妈妈去捡。然后，我们继续打了起来。我故意弄一个高高的飞球，不想让妈妈接住，没想到妈妈一个“飞旋击”就接住了我的球，并且反弹给了我。可能蚊子寄生在了羽毛球上面，羽毛球一飞过来，蚊子就过来一大片，一下子打中了我的头部，我的头上就象起了包。我们就这样打了大约十几分钟，又热又累，主要是被蚊子叮咬，我们就不打了，一块儿到惠安花园散步去。路上，我去买了两个冰激凌，妈妈一个，我一个。我们先路过停车场，那里的停车位上面都标有车牌号，对号入座，好神奇哟！接着，我们来到了平时好多人玩的地方，今天居然一个人都没有，我跟妈妈坐在秋千上聊天。因为秋千不会转，我就用脚在地上使劲蹬，秋千就动了，好有意思，妈妈夸我有创意，会想办法，我听了更是高兴。

八点多了，我们往家走，又碰到了几个阿姨，告诉我们大家都在高碧鸿家玩，但是都是女孩子，我一个男生怎么能去呢，幸好刘卓瑞及时回来了，我们七个孩子热热闹闹地一直玩到快11点，才依依不舍地回家。

考完试的感觉真好啊！

周末日记 篇2

一：教材分析:

本课是以造型：表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中任务动态的基本知识作为教材的主要内容。教材借助周末生活的情景设置，以及绘画作品的欣赏分析，引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识的运用这一美术语言，记录和表现自己的所见所闻、所感所想、传递自己的思想感情。

二：教学目标：

根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合五年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能录和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：

1.了解人体的基本结构以及绘画中人物的动态的表现要点，并有意识地运用美术语言和表现周末的'生活。

2．培养学生关注生活，以及乐观，积极，健康的生活态度。

三：教学重难点

教学重点：

学习绘画中人物动态的基本知识。

教学难点：

人物的动态及人物动态的表现。

教具：教学课件

教学课时：15分钟

四：教学设计

1、导入：

师：同学们，你们周末一般都做什么呢？

生：（各种各样的回答）

师：我们一起来看下别的同学周末都做了些什么？（照片出示丰富周末图片）

师：那我们周末做的最有意义事情的有哪些呢？老师想知道你们平时是怎样把这些有意义的事情记录下来的呢？

生：回答。

师：嗯，我们有的同学比较喜欢写日记，有的同学喜欢发微博，还有的同学则是用照相的方法等等。今天，我们就一起用画画的方法把我们周末有意义的事情记录下来，这样可以使我们的日记更加生动形象。

师：今天我们一起来学习周末日记。（板书课题：周末日记）

2、新授

（1）人体结构知识

师：现在老师想跟大家一起来玩一个“猜一猜”的游戏，同学们认真看，然后说出是什么？

（出示课件展示动态图片）

师：同学们都非常聪明，也很有想象力，很快就能猜出答案来。老师现在把难度加大点，既然同学们能猜出来，那同学们能不能画出来呢？

生：

师：看上去要画出来好像比较难，别担心，老师现在就教你们怎么画。

师：要画好人物动作，就要先了解人体结构，那谁知道人体结构可以分为哪几个部分？

生：头。。。。

师小结：好，我们开看一看，人体的结构可理解为头部、躯干、手臂和腿部这四大部分。（课件展示人体结构图）

师：同学们看到图片是不是觉得那太难了，我们有的同学好像画不出来，怎么办呢？，老师帮大家想了一个好办法，我们把它简化一下。（教师示范简化过程并讲解该注意的地方）

（2）：人物动作的表现

（a）小游戏，了解各种人物动态变化

现在老师这里有一个简笔画形式的小人，它给大家带来了一段表演。（出示课件）

小人给大家表演了什么，请一个同学来说一下。

好，老师今天还带来了一个非常棒的小帮手。（出示木偶人）你们可不要小看它，它可是能摆出很多动作的。

（b）引导学生发现人体的关节活动才能表现出各种人物动态

师：刚刚我们看了简笔画小人和小木偶人的表演，同学们有没有发现，人体哪个部位的活动才能表现出这么多的人物动作呢？你们看出来了吗？

教师小结：原来人体各个关节的活动能产生千变万化的动作。

（c）课堂小训练帮助理解并提高动手能力

师：请同学们用两分钟的时间迅速将自己最喜欢的一个动态以简笔画的形式画出来。

（d）教师示范周末日记中人物应该如何来表现

师：那么在我们的日记中应该怎样来画人物呢？我们可以先用简笔画的形式表现人物动作（出示照片示范）然后再从头到脚添画完整，熟练的同学也可以直接画或者根据自己习惯的方式进行添画。（边看边讲解）

（e）学生尝试表现人物动作

师：同学们是不是都学会了呢？老师现在就来考考大家。

请同学们利用已学知识和技法将我们刚刚所画的简笔画人物添画完整。

（f）人物组合及学生优秀作业

师：那么，在我们的日记中出现多个人物在该怎么画呢？这个时候同学们就要注意人物的前后遮挡关系，要先画前面的人物再画后面的人物。（出示图片并讲解）

老师还带了一些别的同学的作业给大家做参考。（出示图片）

五：总结

师：同学们，今天我们主要学习了在周末日记中画人物，下节课我们再一起学习关于周末日记的其它知识。今天的课就上到这里，再见！

教学反思：

课以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中人物动态的基本知识作为教材的主要内容。根据这节课的重难点，我在教学环节的设计上先激情导入在游戏体验，欣赏探索提供指导到创作表现最后交流评价。上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。

画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生欣赏、观察，我还提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。

画人物动态是本课学生需要掌握的知识技能内容。也是本课的难点，我通过小游戏画简笔画的方式，让学生了解人物的结构可分别理解为头部胸部髋部及四肢。在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为1种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，未能体现生本教育，虽然与时间有关，但是主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。

周末日记 篇3

昨天，爸爸带我去电影院看电影，题目叫《西游降魔篇》，还是4D的呢！

我们来到电影院，哇！人可真多呀，因为是春节期间嘛！排了很长的队伍，我们才买到了电影票。爸爸为了锻炼我，就让我一人进播放厅看电影。门口的工作人员给我一个类似于墨镜的眼镜并让我戴上。爸爸告诉我，这是4D眼镜，只要戴上它，电影内容就会变得有立体感，人就会身临其境。如果害怕就把眼镜摘下来，就和普通电影一样了。我点点头，坐在位置上，迫不及待地等着电影开始。

很快，电影开始了，电影院里安静了下来。戴上4D眼镜的效果，还真是不错呢！只见，一条长着刺的大鱼出现在我的面前，张开了大嘴巴，我顿时感觉到有股湿气和水向我脸上喷来，我立刻闭上眼睛，刚睁开眼睛，就看到大鱼正要咬我。我周围的人被吓得尖叫起来。我虽然没叫出声来，但是也被吓了一跳。鱼一会儿旧消失了。原来那条鱼是水妖，专门吃小孩的。荧屏上又出现了一个小女孩，大鱼又跃出水面，准备偷袭小女孩。我立刻感觉到有水溅到我身上。鱼的尾巴碰到了下孩，同时，我的脚下也有个细长的东西在碰我，吓死我了！原来是鱼尾巴碰到我啦！为了避免类似吓人的事情再次发生，我聪明地将双脚盘到椅子上来。这时，女孩被一个降魔人给救了。可大鱼又用尾巴打了一下女孩的背，我椅子背后也顿时被拍了一下，还好不疼。还有一个场景也令我非常害怕。岩石从山上砸下来，就像石头真的快要砸向我了，就连椅子也在摇晃，我吓得双手抱住头。看4D电影真是太刺激啦！

在回家的路上，我想：现在的科技真先进啊！我一定要好好学习，为科技的发展做出自己的贡献。作文

周末日记 篇4

篇一：看电影

今天，妈妈把我跟弟弟和妹妹叫到跟前，神秘地对我们说：“小宝贝们，你们这几天的表现很好，妈妈决定奖励你们。”“奖励什么？奖励什么？”我们焦急地问。我决定今天带你们去看一场电影。“噢，看电影去了！看电影去了！”我们激动得一蹦三尺高，要知道，那可是我们盼望已久的事情。

来到电影院，我看见大屏幕上显示着许多刚上映的好看的动画片，有《熊出没3D大电影之夺宝熊兵》，有《神偷奶爸2》，还有《喜洋洋与灰太狼大电影6之飞马奇遇记》和《巴拉拉小魔仙》等等，真看得我眼花缭乱的。

我跟弟弟妹妹一致决定看《熊出没之夺宝熊兵》，因为那是我们最最喜欢的动画片，里面有既可恨又可爱的光头强，还有聪明活泼的熊大熊二。买了票，拿了3D眼镜，我们就迫不及待地跑着进了放映厅找到座位坐了下来。

电影开始了，首先映入眼帘的是一个可爱的大光头，看电影的小朋友们都咯咯咯地笑了。这次的故事讲的是光头强和熊大熊二为了救一个小孩子嘟嘟，与坏人展开了激烈的搏斗，凭着他们的机智和勇敢，最终战胜了坏蛋，救出了嘟嘟的故事。看了这部电影以后，我开始崇拜起光头强了，因为在这里光头强不再砍树，不再破环森林了，他变得富有爱心，很勇敢，变成了一个超级大英雄。时间怎么过得这么快，好像没多久电影就放完了，也许是电影太精彩了吧。我跟弟弟妹妹还坐在座位上不肯离开，还在津津有味地讨论着电影里的情节，直到妈妈在使劲地催我们，我们才不情愿地离开了。

篇二：看电影

寒假中我经历了许许多多的.事情，事情堆在一起像一片“玉米地”，“玉米粒”数不胜数。其中，有一粒“玉米”是最饱满的，那就是看电影。

假期的第一天，我实在无聊，就央求爸爸陪我去看电影。爸爸爽快地答应道：“好好好，不过为了锻炼你的独立性，这次电影必须自己一个人去看。”我想：自己一个人去看电影也没什么大不了的，连说：“好！”

到了电影院，爸爸跟我说：“票订好了，是8排8号。”当我要进去时，爸爸千叮咛万嘱咐地说：“一定要注意安全，认真观看，结束了在出口处等我，不要乱跑……”。进了门以后，我一手抱着爆米花，一手拿着可乐，嘴里一直说着：“8排8号，8排8号……”。眼睛也一直在寻找4号厅。进了4号厅大门，我找到了座位，舒服地坐下了。影厅里已经有挺多小朋友了，大家都目不转睛地盯着荧幕，期待电影开始。我环顾四周看看有没有跟我一样独自一个人来看电影的小朋友，正寻找中，灯暗了，电影开始了。于是我吃着爆米花，喝着可乐，兴奋地看起了电影。到了非常精彩的场面，我小声地说：”老爸，快看。“我叫了很多遍，也没听见回应。我想起跟爸爸约定的事了，便闭上嘴巴，安静地继续看电影了。

灯光亮起来了，电影结束了。我遵循爸爸的叮嘱静静地坐在椅子上等其他人散了，再缓缓走出影院的门口。看到爸爸已经在门口等待了，我迫不及待地跑过去跟他讲起了影片的内容。爸爸连夸我遵守约定，做得真棒。

这颗“玉米粒”是不是很饱满？这次我学会了独自一个人看电影，渐渐地我要去学会去做更多需要我独立完成的事情。

篇三：看电影

昨天我在电脑上看见《爸爸去哪儿》大电影已经开播了，我对这部亲子类节目可是情有独钟，怎么会错过大电影呢？和爸爸妈妈商量，好说歹说终于说通妈妈明天陪我看电影了。我高兴得恨不得一蹦三尺高，立刻在网上订了两张明天早上9点50的票。

到了第二天，8点钟爸爸就来房间里喊我起床了。要在平时我绝对任凭你叫我都赖床不起，但是今天我要去干我喜欢的事，所以爸爸前脚叫我，我后脚就穿好衣服出来了。

吃好早饭，我心急的想拉着妈妈出发，妈妈却不紧不慢还在阳台洗袜子。“大姐，快一点好吗，再过一会就该迟到了！”我不耐烦的催促道。“好啦，好啦，出来了。”妈妈还是一点都不着急。

果然，我们还是迟到了，我连爆米花和矿泉水都没来得及买，一个健步就代领老妈冲进1号放映厅。电影已经开始了，我和妈妈不打扰别人，轻手轻脚地挪到我们的座位上。

电影时而欢笑，时而感动。看到星爸被萌娃的种种难题困扰而做出一些无奈的样子，观众们捧腹大笑；看到星爸对萌娃无私的父爱，观众们的眼泪又在眼眶打转。

1小时30分钟后，电影结束了。我依依不舍的和妈妈回家买火锅材料，买完却是我付款，到底谁是妈妈，谁是女儿啊？

和妈妈一起玩的时间是美好的，不仅是看电影，在平时只要你细细品味，你就会感觉到许多无形但又十分温暖的感觉，这就是爱。

周末日记 篇5

周末日记

20xx年9月21日 星期日 晴

你们可能还不知道吧？我是一名跆拳道学员。每个星期六、星期天上午9时15分，我都要准时到奥星跆拳道馆，学习跆拳道。

今天早上，我又被爸爸“吵”醒啦：“懒虫，起——床——啦！今天还要上跆——拳——道！”爸爸一声吼，“地动山摇”。我只好不情不愿地爬起来，心想：老爸真比闹钟还准时。哎！我边吃早饭边嘀咕道：

“今天，我不想上跆拳道，本来作业都没做完，还要去上跆拳道，累死人啦！”

“不行，怎么能这么没毅力呢？学一样东西就要专心致志，怎么能……”

哎！老爸又在发表他的长篇大论，滔滔不绝，让我怀疑他是不是早有准备。哼！你在这儿慢慢“演讲”吧！敌不过，我闪！不过，我也不是没办法，因为，我早就串通好奶奶，呆会儿就有好戏看喽！嘻嘻！

“说曹操曹操到”。“叮铃铃”电话铃响了，是奶奶的。我把话筒转交给爸爸，心里窃窃自喜。可老爸与奶奶“顶”了起来，一阵较量之后，他放下电话满心欢喜地对我说：“奶奶让你上课！”啊！我只差没晕倒了，连奶奶的意思也敢违抗，不孝，不孝！无可奈何，我还是去道馆吧。哎！这世道……

好不容易下课了，我飞也似的跑回家，惊讶地发现电视机“回”来了。哦！忘告诉你们：我家电视机出门“旅游”近一个月（其实是坏了，拿去修理），听说还回了一趟“娘家”呢。可能是我平时“虐待”它，一赌气“离家出走”了吧！还好，回来了。

正当我高兴得像个小“神经”似的乱蹦乱跳时，爸爸回来了，见我瞎胡闹，便把我推进房间，要我继续完成作业。我的笔飞快地在纸面上来回穿梭，搞定！我做了个胜利的手势，屁颠屁颠地复习上课时教练所授的内容，因为教练不让我们把上课的训练内容告诉外人，所以，不能写在本子上啦！对不起哦！呵呵！

周末日记 篇6

阳台一阵阵的忙碌声伴随着下午的一缕阳光传进房间，我极不情愿地睁开眼，自言自语道：“谁这么早起干什么呢?”抬头一看，又是我们家的茶痴在弄他的宝贝了。当然，茶痴是我爸爸，他的宝贝是阳台上一架子的普洱茶。每逢天气有变化，爸爸的周末比上班还忙。

我小学一年级的时候，全家到云南游玩，我们不仅陶醉在美景中，向来爱茶的爸爸还迷上了普洱茶，一口气搬了几大块茶砖回家。从此，爸爸的收藏品越来越多，占满了阳台的大架子。普洱茶天生娇气，受不得日晒雨淋，每逢周末，爸爸都要照顾他的宝贝。

这几天，温度下降了许多，趁着周末，爸爸又忙开了。爸爸先把一筐筐的沱茶拿出来，整齐地放在阳台上晒，帮茶叶去水气;然后又依次把一袋袋、一筒筒的茶饼拿出来，逐一拆开包装纸，仔细检查，发现有变色的，就闻一下味道，看是否可以饮用，再用纸小心包起来，放回原处，那动作轻轻的，像是在照料婴儿，的确，爸爸对它们如痴如醉。

我走到阳台，阵阵的茶香扑鼻而来，我似乎也沉浸在那茶的世界，似乎感觉到了爸爸那愉悦的心。

爸爸没有察觉我，他正用爱怜的目光审视着一个个生沱茶。

我走到他的身边，他习惯性地把沱茶递到我跟前，边让我闻，边介绍说：“这是xx的生茶，已经放得差不多了，它的颜色已经变沉了，没有了新茶的鲜亮，但它的味道还又涩味，再放两三年就很棒的!”他眉宇间流露着期待与愉悦。说完，爸爸又拆开了一个熟茶茶饼说：“这是5年的熟茶，你看，茶叶已经变成了褐色，喝起来肯定味道甘淳，齿夹留香，来，我们泡一杯尝尝。”

他小心地掰下茶叶，洗茶、泡茶。茶泡好了，爸爸手举杯子，细心欣赏着，情不自禁地说：“真美!”他又喝了一口，细细地品尝，我也仿佛感到那茶沁人心脾。可过了一会儿，他却摇摇头：“还差一点，要是茶汤呈酒红色就更好了。”说完，又转身走回阳台┄┄

其实，刚才的茶是这世上最香的茶，那是爸爸用心血泡的茶，每一片茶叶都凝聚了爸爸的爱。“茶痴”的周末虽然忙碌，但有价值，换来了爸爸的开心与满足，正如爸爸所说：“能喝上一口自家的好茶，值!”

周末日记 篇7

今天真是一个阳光明媚的周末，在这个天气大好的日子里，我们一家人进行了一次难忘的周末欢乐游。

一大早，我们起床吃完了早点。一家人就快快乐乐的踏上了游玩的旅途。我们全家一起坐着车子，大家经过了一段时间的颠簸，我们来到了购物广场。我们一家人欢乐地走进了广场，广场上面非常的热闹。里面密密麻麻的人，很多人都在广场上面跳着舞。

我快乐的走进了超市里面，在超市里面选购着自己喜欢吃的食物。我们在超市里面选购着，里面也有很多人在里面逛着，看着这些琳琅满目的商品我觉得眼花缭乱啊!

逛完了超市，我们一家人来到了郊外的草坪上面，在这里进行着野炊。爸爸不知道从哪里拿出了烧烤架和烤肉，妈妈拿出了一块大的布铺在了草坪上面，我们一家人坐在草坪上。吃着超市买来的东西，还一边在烧烤着那些肉食。很快我们野炊就结束了。

天慢慢的黑了，随着夜幕的降临。我们的欢乐周末游已经结束了。就这样我们欢欢乐乐的回了家。