点亮读后感

点亮读后感五篇。

点亮读后感(篇1)

《点亮智慧之灯:黄冈中学教育魔方》读后感

这本书给了我很多：黄冈中学作为全国模范中学，一直享有很高的声誉。2006年，黄冈中学校长陈鼎常在伊顿公学演讲，他是第一位在伊顿公学演讲的中国中学校长；2007年，《三联生活周刊》杂志以《黄冈制造：

一所中学的高考传奇》作为封面话题对黄冈中学进行了深度报道；2010年5月21日，黄冈优异师生做客湖南卫视《天天向上》；2010年6月2日，**电视台《新闻直播间》深入报道黄冈中学。

黄冈中学的大名还不仅限于此。几乎没有一个学生没有接触过《黄冈密卷》、《黄冈小状元》。

什么才是真正的黄冈中学？是高升学率？是非常厉害的考试题？

但有些**能代表一所学校的教育智慧吗？而且，正是因为这些所谓的“密卷”还让不少人产生了“黄冈中学完全是应试教育”的误解。作者在深入采访后发现，黄冈中学的内涵并不是“应试”，“让每一个学生抬起头来走路”，“让老师跳进题海，学生跳出题海”等独到的教育理念折射出教育思想的火花。

本书深入挖掘了黄冈中学许多不为人知的教育经验和生动案例，黄冈中学名师、优秀学生的教育学习经验必将引起读者的共鸣和认可。走进黄冈中学，你会发现，黄冈中学没有“神话”，你将在愉快的，探秘式的阅读中感悟到这所名校近30年的教育智慧，从而掌握教育和学习的秘诀，去创造属于自己的“神话”！

这是第一本揭示黄冈中学教育智慧的书。教育部副部长陈小娅说：我们希望像黄冈中学这样的百年名校，向外输出的不只是‘黄冈密卷’，而是在人才培养、办学模式上更多的创新。

黄冈中学名师智慧中国本土教育典范

作为一名学生，你还在绞尽脑汁地在做《黄冈密卷》吗？那么，你应该多了解一下黄冈中学的教育智慧吗？作为一个家长，你还在担心教育孩子吗？

黄冈中学名师的教育理念一定会给你启迪。作为一名教师，你是否一直在为应试教育而奋斗？那么，黄冈中学独特的教育风格和艺术有你取之不尽的财富！

点亮读后感(篇2)

【用真心换真情——读《赞美点亮你我他》】

最能保人心神之健康的预言药就是

朋友的忠言和规。

朋友是在自己遭遇不幸时仍想着给别人创造快乐的人。拥有这样的朋友，将是人生最大的幸事。请珍惜身边的每一位朋友，珍惜她们带给你的幸福和温暖！

真正的朋友

一天，我和小

伙伴拿了一颗糖计谋好怎样去502班班包干区干掉它。结果被正在打扫包干区的

同学看见后就去报告了

老师。我们还以为一切都在掌控之中，

老师把我们叫到教室外面，说：“502班

同学说你们在他们的包干区吃糖，并把糖纸扔在了他们的包干区，是不是？”那个时候我们还在狡辩，想立刻洗清身上的罪行。我们向502班班主任解释，不知不觉中，我们不禁感到内疚。

经过一番唇枪舌战，我们不得不招了，掉下了眼泪，交代了事实，并拿出了那颗祸害——糖果，还被罚抄了《小学生日常行为规范》。这是作为好学生的我

第一次受罚。此刻我才知道，原来真正的朋友不仅在于患难相济，更在于真诚相待，不相欺，不相互遮掩彼此的缺点或错误。如果一个人也保护你的缺点，那不是你的朋友，而是你的敌人。

如果一个朋友不宽恕你的错误，他一定是一个真正的朋友，你应该珍惜他们。

忠诚的朋友

“都怪你，我要复仇！”那一天，我和一个“冤家”闹了别扭，我口出狂言。闺蜜看我一副气急败坏的样子，马上便过来安慰我，“怎么啦？

”我便把刚刚发生的事情重复说了一遍，没想到的是她竟然说这本来就是我自己的错，对我说快去道歉吧。一开始，我不明白。当我冷静下来想一想发生了什么事时，我认为我朋友的建议是对的，这确是始我的错。我鼓起勇气找到“冤家”，对她说了声对不起，她也原谅了我。

就这样，我们又和好如初了。原来朋友的建议，不仅会在我们遇到困难时给我们无私的帮助，也会在我们过于极端和冲动的时候给我们忠实的建议。当与他人发生摩擦，暴力并不能化解矛盾，反而会使矛盾扩大化，此时，忠诚的朋友会帮你熄掉怒火，宽慰你以宽容的态度去对待他，绝不会怂恿你去打架，假如你有这样的朋友，那你就拥有这世界上最宝贵的财富。

珍惜每一个真心为你付出的朋友，用真心对待他们。只有真诚，才能拥有真情，才能拥有彼此。这是《赞美点亮你我他》给我的启迪。这个

寒假，我受益匪浅。

点亮读后感(篇3)

看到该书封面的这段话“教育在西方国家被称为‘人生重新洗牌的过程’。实践证明：智力一般的学生，如果教育得法，可以‘笨鸟先飞’，成为有杰出成就的人；相反，天生智力超群的学生，如果教育不当，也可能无所建树甚至成为社会的祸害。”让我想起了电影里的阿甘，一个智商只有75分而不得不进入特殊学校，成为橄榄球健将，成为越战英雄，跑遍美国，阿甘克服了先天缺陷的身躯，取得许多智力健全的人也许终其一生也难以达到的高度。这个就验证了不一样的教育，不一样的人生。

进行有效的教育，我们需要亲身垂范、用心倾听在宽容、尊重、理解智慧激励中有效引导学生亲历体验，更需要我们从细节入手，身体力行。

书上有一篇《良好的言行举止是最优秀的简历》，总经理对抱着一叠证书面试的人都不满意时，一个两手空空的男孩却被聘任了。因为这男孩懂得进门轻敲三声，懂得先蹭掉鞋上的泥土，懂得让座于老人……这些细节成为男孩最优秀的简历。这些细节不也是最好的教育？让学生“学会做人，做一个真正的人，做一个高尚的人，做一个堂堂正正的人。”是我们教育工作者的最终目标。雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：“教育本身就是意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

中国孩子需要这样的教育。因此，教师需要关注并从教育细节入手身体力行这样的教育。平时在学校里，教师们以身作则，自觉捡起地上的纸屑、包装袋等垃圾；面对碰到的每一个人，微微一笑，轻轻点头；让学生帮忙时，总不忘一声谢谢……行胜于言，这样的行动让学生自发加入“清洁队”，学校地面变得干净整洁、一尘不染，更是使得学生的言行举止在不知不觉中优雅了许多。生活无小事，处处有教育。教师一些细微的举动，给学生造成的影响可能是终生的。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。

教育是一种心灵的沟通，这需要我们把握好每一个有良好的契机，机不可失，我们要在日常的教育教学中努力把握那稍纵即逝的机会，力争达到“润物细无声”的教育效果。书上还介绍了许多教育方法教育观点，想把这些好的经验好的方法都应用到今后的教学中，还需要我细细地研读。

点亮读后感(篇4)

今天，我在家里读了《用梦想点亮黑暗》，文章中的故事让我深有感触。故事中说了一个天生丽质、聪明可爱的小姑娘，她怀揣着有朝一日能登上选美舞台的远大梦想。然而，这一切的梦想，都将随着她得了一种医学界上罕见的眼病——-戴维克病而灰飞烟灭。因为上天给她的光明可能已经不多了。小姑娘开始知道这个噩耗后，她天天把自己关在昏暗的小屋里，与世隔绝。一切能够发光的东西都会触痛她脆弱的神经，唯一陪伴她的就是一台袖珍收音机。

一天，她从收音机中了解到一位著名的电台女主播也是一位盲人，可她从来没有放弃自己的梦想，并用温和的声音在几千个深夜里，温暖了无数颗孤寂的心灵……从这一刻起她彻底的醒悟了，从此朝着自己的梦想奋发前进，终于成为了20xx年度“卡尔菲利市小姐”选美大赛的冠军。读了这篇文章，让我了解到无论生活有多么的艰难，只要坚持不懈地朝着自己的梦想奋发向上、永不停歇地追逐梦想，梦想必将点亮全部的黑暗。

点亮读后感(篇5)

《抱负点亮人生》是一本关于成功人士的故事集，这些人士来自各行各业，他们中的每一个人都有了自己的“抱负”，并且已经通过不懈努力和勇敢迎接挑战，完成了自己的人生使命。

从这本书的标题不难看出，人生的抱负是非常重要的。抱负是我们前行的动力，是我们强大的信念，是我们努力奋斗的目标。没有抱负，我们的生命就像是一艘漂流的船，没有方向和目的地，只能任凭命运的摆弄。

此书讲述的多个故事的主人公，他们个个虽然在不同的领域工作，但是都拥有一个共同的特点——他们有非凡的抱负，愿意为之不懈地努力。这些人的抱负可能是成为一名成功的企业家，也可能是成为一名优秀的艺术家，还有人的抱负则是成为一名战士或是一名教育家。他们的抱负各不相同，但他们都拥有一个共同点，那就是他们拥有超凡的毅力，他们不停地前行，不断地突破自己的极限，努力实现自己的梦想。

这些人中有一位名叫安德鲁·卡内吉的人，他就是最著名的美国音乐家之一。他天生患有“人民币之麻痺症”，这种疾病让他的手臂无法移动，导致他无法使用乐器。然而，这个年轻人却没有放弃，他选择通过多年的努力学习，克服他的疾病，最终成为一个非常成功的音乐家。

还有一位名叫林迪·英格拉姆的人，她被困在一个生命的死角里。她非常认可自己的抱负，成为人类发展史上最伟大的科学家之一，但是她所遭遇的障碍非常巨大。她是一个非常聪明而且有激情的人，她坚定的信念真正促进了自己不懈努力，最终超越了自己，成为了一个家喻户晓的成功者。

还有一段故事是关于斯蒂夫·乔布斯的，他是一个前卫而又非常成功的企业家。他的抱负是利用科技改善人民的生活。他通过他十几个小时的工作，在苹果公司创建出了革命性的产品和服务。即使在他临终之前，他也保持着对科技的激情，并不遗余力地为苹果的未来做好规划和策划。

通过这些成功人士的经历可以发现，抱负不是梦想，它是需要我们建立在强大的信念和勇气基础之上的一种精神动力。并且有了抱负，我们才会更加积极地去追求自己的目标，克服困难，不断努力，实现愿景。

最后，我想说，抱负行使了人类有着最原始的想象力和创新力，拥有抱负，我们的生命变得更有意义了，我们就有了方向和目标，无论多困难，我们都会坚持下去，努力向前行进，直到它变成现实。换句话说，抱负真的可以点亮我们的人生，并映射我们的未来。