小学描写植物的作文

小学描写植物的作文十七篇。

小学描写植物的作文(篇1)

我们的祖国处处都有美景，而我的家乡就像一颗璀璨的明珠，点缀在万里江河之上，这里的植物园更是美中之美，家乡的植物园。

走进植物园，你首先会被绿色所吸引。看那白杨树就像一个个穿着军装的士兵，高高挺立；一棵棵垂柳像少女披着一头秀发，在风中舞蹈。走到哪儿都有碧绿的树木，就像是要争先恐后让你看到它们的模样。如果你走在树林中，它们都舒展着枝条，像是和你挥手致意呢。

植物园里当然也少不了花儿的缤纷。

看那路旁五颜六色的花朵，它们尽情散发着迷人的芳香，那沁人心脾的感觉会令你忧愁顿消，观察植物《家乡的植物园》。花香也惹得各色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，竞相展示自己优美的风姿。小蜜蜂也来取花儿们专给它们留下的花汁，然后亲亲热热地与花儿私语一番，才恋恋不舍地回巢酿蜜去了。面对这么美丽的场景，人们怎能放下手中的相机呢？

穿花拂柳，你还会发现别有洞天在眼前，那就是美丽的鑫雨桥下一池色彩斑斓的鱼儿。

来到桥上，散下一把鱼食，只见欢蹦乱跳的鱼儿潮水般聚拢而来，伸着脑袋，摇着尾巴，有的甚至跃出了水面，来争抢鱼食，顷刻之间鱼食就被吃了个精光，然后又如慢慢盛开了一朵七彩的大花一般，四散游走了。

啊，美丽的植物园，神奇的好地方，真是说也说不尽，道也道不完哪！不妨，你也来瞧瞧吧！

小学描写植物的作文(篇2)

有人欣赏婀娜多姿的柳树，也有人敬仰苍翠挺拔的松柏，而我最喜欢那高大茂密的大榕树。

家乡的桥头公园里有一棵大榕树，夏天的傍晚，我经常和妈妈去那里散步乘凉。我们顺着阶梯往下走，远远就看见公园中央立着一棵高大、挺拔、茂盛的大榕树。高大的榕树，枝繁叶茂，枝叶向四周延伸，既像一把巨大的绿伞，又像一朵绿色的大蘑菇。我们走到大榕树下，终于看清它的真面目，那树枝不计其数，有弯的、直的，有粗的、细的，有的还长满了须根，看起来像老爷爷的金胡须。那椭圆的树叶绿得发光，绿得发亮，一簇堆在另一簇上，不留一点空隙，好像把它的全部生命力展示给我们看。树上结满了许多金黄色的小果子，一阵风吹来，落得满地都是，像一颗颗闪闪发光的金子，好看极了。

大榕树的周围是一大片草地，草地上盛开着各种各样的野花，红的像火，粉的如霞，白的似雪，远远望去，好像绿色的地毯上撒满了五颜六色的彩纸。特别是那金黄的野菊花笑得可灿烂了，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊。五彩斑斓的野花，碧绿的草地为高大茂密的大榕树增添了许多迷人的色彩。

小学描写植物的作文(篇3)

有人喜欢牡丹，有人喜欢玫瑰，有人喜欢杜鹃，但是我只喜欢牵牛花，我最喜欢唱的一首歌是：“小小牵牛花，开在篱笆下，一朵连一朵，吹起小喇叭……”

在我们家的后院种着一棵牵牛花，到了秋天，牵牛花在绿叶中开出了一朵朵像小喇叭似的花，叫人越看越爱看;稠密的绿叶中衬托着各种颜色的“小喇叭”，远远看去好像挂着漂亮的画布，叫人陶醉，走近一看，一股清香扑面而来，正可谓是清香四溢啊!这些牵牛花好可爱。

我不但喜欢牵牛花的美丽，朴实无华，我更喜欢牵牛花的精神。牵牛花把自己的身体全部缠绕在架子上或篱笆上，一点儿也不松弛;把全部的力量集中在一点稳步向高出攀登。正是因为它缠得牢，攀得紧，扎得实，无论多大的狂风刮来，它都不示弱，只知攀登向上。我也要学习牵牛花那不怕困难，勇于向前的精神。

小学描写植物的作文(篇4)

我家里养了很多植物，有吊兰，有芦荟，但我最喜欢的还是绿萝。绿萝特别美丽，生命力顽强，而在我家的阳台上就有两盆绿萝。

绿萝的根长在土里，是深棕色的，弯弯曲曲的好像一条蛇。绿萝的叶子是嫩绿的，一个桃形的形状，看起来像个桃子。叶子静静的垂下来，似乎在睡大觉，当微风吹过，叶子被风吹动着，又好像在一起跳舞。绿萝的叶子也会有枯黄的时候，它有气无力的从根上落下来。绿萝的茎也是绿色的，被叶子挡住，十分不起眼，好像一个害羞的小姑娘。绿萝努力的向外生长，也想去晒晒窗外的太阳。

绿萝的生命力顽强，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，都可以存活。绿萝对生长环境要求不高，即便是我们几天不浇水，它也不会枯萎。它不仅让我的家变得更美丽，更漂亮，还让我们呼吸到更多新鲜的空气。

生命力顽强，如此美丽的绿萝呀，我怎么能不喜欢你呢？我一定要学习你的精神，做一个生命力顽强的人。

小学描写植物的作文(篇5)

我家有一盆奇特的植物，大家猜猜究竟是何方神圣？哈哈，猜不到了吧，它就是亭亭玉立的鹤望兰。我可喜欢它了。

它的姿态很美，特别是那枝繁叶茂的叶子，碧绿碧绿的。从远处看，它像是一个身披绿色战甲的战士守护百花园，也像一个身穿绿色裙子的`公主高傲的站在中间。

它的花朵在茂密的叶片中显得引人注目，那些可爱的奶白色的花苞像一只美丽的丹顶鹤仰望着天空，用自己那动听的歌喉哼起了美妙的旋律。有些花朵已经盛开了，里面的花蕊是淡绿色的，上面还点缀着许多小黄点，远看像一根狼牙棒。在茂密的叶子下面还有许多不容易发现的小花苞，像跟我们捉迷藏似的躲在叶子下，也像一只亭亭玉立的天鹅在水里捕鱼。

它的茎很粗，能托起好几片叶子，茎分有花茎和叶茎，如果不仔细观察还发现不了呢。它们密密麻麻的组合在一起，组成了一片森林。

这就是美丽动人的鹤望兰，如果你喜欢可以来我家看看这美丽的植物，我随时欢迎。

小学描写植物的作文(篇6)

寒冷的冬天已经过去，温暖的春天悄悄地来了。

春天是个百花盛开的季节，学校门口的紫荆树也开出了一朵朵紫红色的紫荆花。

紫荆花又叫红花紫荆或红花羊蹄甲，是豆科。它的颜色又多又鲜艳，有紫红色，有粉红色，还有红色。花朵、树皮和树根还可以入药呢。

紫荆树终年常绿繁茂，很适于做行道树，当你走在人行道上，会经常发现有许多紫荆树站在那里，在微风中轻轻地摇曳着树枝，向我们招手。而那随风飘落的紫荆花，像一只只在空中嬉戏的紫红色蝴蝶。它的花朵大部分都是紫红色的，清香四溢；花瓣像一根根紫红色的羽毛；叶子看上去就像小羊蹄，我想“红花羊蹄甲”大概就是因此而来的吧。

我喜欢紫荆花。虽然玫瑰比它美丽，百合比它芳香，可我还是最喜欢它，因为它有一种吸引我的独特魅力。

小学描写植物的作文(篇7)

我家的植物很多，其中，我最喜欢文竹。它身上全是绿油油的，茎有点像竹子一样笔直的，一节节的。它的叶子看去很柔软，像一片片绿云，可你摸上去却有一点扎手。

我一回到家就去看它。爸爸看见了，便说：“你是不是很喜欢它？要是很喜欢它，我可把它放在你的书桌上。”我开心极了！

从此，它就成了我的宝贝。我每天给它浇水，把它放在阳台上晒太阳。可是，过了几天，文竹就变得无精打采的了，我很担心，于是，我就去问爸爸，爸爸说：“文竹喜欢生活在半阴的地方，不能总在太阳下暴晒。”于是，我就把文竹放回我的房间里，果然，没过几天文竹又恢复了往日的繁茂。

现在，它每天陪我读书、画画……读书累了就朝它看一眼，我就会重新打起精神来。

小学描写植物的作文(篇8)

我喜欢蓝色的大海，喜欢晴朗的天空，喜欢白色的百合花……其中，我最喜欢的就是校园里的榕树。

榕树在校园里的最边上。从远处看，就像一把绿伞撑在那儿，给同学们遮阳、避暑。走近了，好像一个巨人笔直地站在这里。

那翠绿的叶子，这一片堆在那一片的上面，不留一点儿缝隙，让人眼花缭乱。中间有许多根粗壮的枝干，一根一根的交错着，分不清哪根才是主干。枝上垂着许多榕须，当我去摸它的时候，我感到又硬又细，闻着还有一股奶香味呢！我想：大概跟它的土壤有关系吧。底下的根不可计数，有的伸进土里，有的垂到地上，有的交叉在一起。一阵微风吹过，枝叶和榕须在风中舞蹈，美丽极了！每当我要离开时，我都会情不自禁地回头多看几眼榕树，好像我的注意力全部被吸了过去一样，这美丽的榕树！

校园的榕树就像一幅画卷展现在我们的眼前，把它的美、奇特、茂盛、翠绿的自然景象一一展现了出来，犹如仙境一般。这校园里的榕树真美，我喜欢你！

小学描写植物的作文(篇9)

我家的阳台上种着一盆海棠。海棠在爸爸的精心护理下， 长得茎壮、枝繁、叶茂、花艳，婀娜多姿。每天放学后，我都要 先欣赏一下海棠。

海棠的茎像翠竹一样，一节一节的，每个节上都有一点点 软剌。刚长出的茎像春笋，笔直、翠绿；到快要幵花时，海棠的茎已像老奶奶的背一样，有点驼，而且变成了朱红色。真有趣！

海棠的叶子形似大象的耳朵。叶面是墨绿色的，叶底是朱红色的。在朱红色叶柄的衬托下，海棠的叶子显得娇艳可爱，如果不仔细看，你还会以为它是塑料的呢。海棠的每片叶 子长得大小适中，错落有致，时时在风中潇洒地摇来晃去，像 舞蹈家似的翩翩起舞，像演奏家一样奏出“沙沙沙……”的音乐。清晨，水晶般的露珠在海棠的叶片上滚来滚去，如果你将 海棠高处叶片上的露珠轻轻地拨下，它便像玻璃珠似的，迅 速滾到相邻的叶片上，跟那里的露珠融为一体，最后他像滾雪球似的越滚越大，好看极了。

海棠不但叶子长得可爱，花也很有特色。它的花期是不 分季节的。一年到头，几乎每天枝头上都有一簇簇红艳艳的小花，每簇多则上百朵，少的也有几十朵，它们都在风中挨挨 挤挤地摇晃着，仿佛在“丁零，丁零……”地奏着迎宾曲。海棠 的毎朵花都有四片花瓣，花瓣屮央长着一簇鹅黄色的花蕊，散 发出一阵阵淡淡的清香，因而招来了许多小精灵—蜜蜂和 舞蹈家—彩蝶。它们唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，真是别有一 番景致。

你说，海棠这样美丽可爱，我能不喜欢它吗？

小学描写植物的作文(篇10)

啊！我发现了含羞草的秘密

童年像是深蓝的夜空，美丽又迷人，而发现就是那天空中闪耀的星星，围成一个又一个美丽的图案。我的童年也有一些发现。

那是在我八岁的时候。一次，我和妈妈去逛花鸟市场，走着走着，我发现了一盆草，她亭亭玉立，翠绿色的叶子上像是涂了一层油，非常漂亮。我蹲在她面前想用手摸摸，可我的手刚一碰到她，她那羽毛状的小叶子就慢慢合拢了。我很惊奇，急忙问站在旁边的妈妈，妈妈说：“要想知道，就自己去探索。”

回到家，我拿出《十万个为什么》，找里半天，终于找到了。原来呀，那盆草叫做含羞草，在含羞草小叶与叶柄、叶柄与茎节的连接部，有一个较膨大的部分——叶枕。在叶枕里充满水，胀得鼓鼓的。因为叶枕下半边的压力比上半边大，当我们用手指碰含羞草时，叶子受到震动，叶枕下半边的水就向上半边和两侧流去，所以叶枕下半边就瘪下去，上半边就鼓起来，小叶便相互合拢，叶柄低垂。过一会儿水回流到原处，含羞草便又恢复原状。书上还说：据科学家观测，含羞草这种传递刺激信息的速度可达到每秒10厘米左右，还可以通过茎传给50厘米以外的叶柄和叶片，而且对刺激的反应非常敏感。南美洲的巴西是含羞草的老家。含羞草这种“害羞”本领还可以保护她不被风吹雨打呢！

这个发现将永远在我心中闪耀。

小学描写植物的作文(篇11)

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”我们家的院子里正有这样一株梅花树。

今天早晨，我正在被窝里睡懒觉时，朦胧中忽然闻到了一阵淡淡的花香。我心想，一定是门口的梅花树开花了。我急忙穿好衣服，奔向院子。

树上的梅花虽然开得三三两两，更多的还都是小花苞，但香气却是十分浓郁。我情不自禁地摘下一朵细细端详：它的颜色是淡黄色，中间还包裹着一个小巧玲珑的花蕊。我凑近轻轻一闻，一阵淡淡的清香扑鼻而来，令我心旷神怡。梅花虽然没有牡丹那样端庄大方，也没有玫瑰那样娇美可爱，没有百合那么美丽浓香。但是在寒冷的冬天，人们只要看见那丛美丽娇小的梅花，就好像看见温暖的火把一样给人以希望。由此我想起了一句名言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人只要在困难面前坚强起来，勇往直前就一定能绽放出美丽的花朵。

小学描写植物的作文(篇12)

在美丽的大自然中，有着许许多多的花朵：有高贵艳丽的牡丹花，有出淤泥而不染的荷花，有凌寒独自开的梅花。而我最爱的是娉婷如凤的凤仙花。

我将那凤仙花的种子种进屋顶的花坛中，每天浇水施肥。隔了几天，我发现泥土里一粒粒嫩绿的花苗探出头来，像是在探索这片土地。过了几天，花苗长出了叶子，也长高了些许，小花苗的叶子搭在附近的菊花上，像是在和邻居问好。

随着时间的流逝，凤仙花的茎叶越来越粗，叶子也越长越多，花苗已经长高，还隐约藏着几个花蕾，像是雨滴一样附在花枝上含苞待放，仿佛像是多么迫不及待地要给我展现它的曼妙身姿。几天后，我发现花蕾绽放开了，怒放的花朵如同孩子们欢乐的笑脸，可爱极了！这“笑脸”持续了几个星期，渐渐地像含羞的少女低下了头，茎叶也逐渐发黄。花丛中隐隐约约地出现了几颗果实，过了几天越长越多，像是展示着它的丰收。我按捺不住好奇，轻轻地摸了一下，它就如同急性子一样将种子喷洒而出，像是在表达对我的不满，又像是对这个世界进行新一轮的挑战。

这就是我所爱的凤仙花，我喜欢它的迷离迷人，带给我无限乐趣，而且十分坚强，阳光越强，花儿就开得越旺盛。

小学描写植物的作文(篇13)

一层层粉嫩粉嫩的花瓣，一点小小的花蕊，加上细细的枝干，凑成了一朵艳丽芬芳的牡丹花。

美丽的杜鹃花有红的、绿的、紫的、黑的、黄的、粉的、白的，远看，像一个个悬空的飞碟，近看像一朵朵五彩缤纷的云。

这种牡丹是洛阳牡丹，解放前，洛阳牡丹有三千种，解放后，又培养出了六种。

牡丹花的花瓣，像一个个仙女，花蕊像一朵朵花，好像仙女围着花在采蜜。

我看看这一朵牡丹很美，我又看看那一朵牡丹也很美，感觉我现在也是一朵牡丹，我穿着雪白的衣裳，戴着亮金金的发卡，穿上绿得不能再绿的小布鞋，随风舞动。走过的人都说我很美，不仅我很美，每朵牡丹花都很美，嗡嗡嗡！小蜜蜂飞到我的身旁蹲下来告诉我采蜜的快乐，小鸟告诉我飞行的快乐，黄鹂鸟告诉我唱歌的快乐。

过了一会，我才想起我不是牡丹花，我是来看牡丹花的。

小学描写植物的作文(篇14)

我们的学校坐落于山阳区东环路，我最喜欢的就是操场旁边的杨树。

杨树位于我们学校西南角，一棵棵挺拔而又结实。它们的叶子翠绿柔嫩，十分美丽。

春天，杨树上长满了“毛毛虫”，掉在地上，成了同学们的“小玩意”。

夏天，它的叶子翠绿鲜亮，的有手掌那么大呢！

秋天，“秋风扫落叶”。风像一把大扫帚拂过，树叶就像一个个小精灵在半空中飞舞。

冬天，杨树已经光秃秃了，可树上还是积满了雪，像一个个白色的巨人站立在那里。

上课时，它像卫士一样维持着校园的安宁；下课时，它像伙伴一样陪着我们玩耍嬉戏。

我爱我的学校，更爱学校的杨树。

小学描写植物的作文(篇15)

迈入梅园，一阵阵暗香扑鼻而来。一朵朵似雪梅花出现在眼前，不远处还有粉色如霞的，红色似火的。

梅花的枝干弯弯曲曲，每节枝干上长着两三朵梅花。有的梅花半开着，花瓣向内卷，看起来像红色的小灯笼；有的梅花已经全部展开，层层花瓣叠在一起，将黄色的花蕊围了起来；有的还是花骨朵儿，含苞待放，看起来像婴儿粉嫩的小拳头。这么多的梅花，一朵有一朵的特点，看看这一朵很美，看看那一朵，也很美。站在梅园中，阵阵暗香袭来，让人神清气爽，还引来了许多蜜蜂在花丛中忙碌着。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我喜欢梅花，它不仅是“四君子”之一，更因它不畏严寒，在寒冷的冬天傲然挺立，生机勃勃。我希望自己也具有梅花一样坚韧不拔的品质。

小学描写植物的作文(篇16)

暑假那年，外公送我了几颗青豆种子，我如获释宝的'把它们带回来深圳，把它们小心翼翼的埋在了土里。

过了四、五天，才发出了一颗牙，嗯？其他那几颗去哪儿了呢？是还在睡觉冬眠还是不喜欢这个新家？哎！只得把希望寄托在这一颗种子上了！

小豆子刚长出来的时候样子很滑稽——还戴了个豆皮帽，豆皮在它光不溜秋的脑袋上皱皱巴巴的，可能因为在土里埋得太久了，上面还占了一些土！哈哈——！滑稽的就像个小丑！

又过了几天，它的豆皮帽被风给吹跑了，两个豆瓣渐渐的张开，露出了两片嫩嫩的小叶子，上面还长了毛，就像一个刚出生的婴儿，上面还有没退掉的胎毛。

一个星期过去了，我又去看我的小豆子，发现它又长大了，两片叶子逐渐五六片，旁边长出了根细丝，嫩绿加嫩黄，长了点小绒毛，还有点滑滑的感觉。

看来它是要爬藤了，信号我们阳台的栏杆上有铁丝网，才不用我搞个竹竿给它来当支架，等待它慢慢的爬呀爬。

小豆子已经那个爬上去了，开出了几朵紫色的小花，这美丽的花儿也是嫩嫩的，这种颜色美而奇怪，这种颜色，好像在里面放了牛奶似的，这颜色既不像颜料里的颜色，也不像淡紫色，一种迷幻般的紫色。

如今，我的豆豆已经结出了两个小小豆豆，看着我尽心培育的成果茁壮成长，心里别提有多高兴啊……！

小学描写植物的作文(篇17)

八月桂花甜蜜蜜，我最喜欢的花就是桂花了，我家门前就种着几棵桂花树。每年八、九月间，一走出家门就能闻到一阵淡淡的清香，我常常被香味勾住脚。

走近细看，桂花小小的，密密的，一簇簇地挤在一起。没有月季的娇艳，没有菊花的千姿百态，也没有玉兰花的洁白优雅，连树干也是细细的，杂杂的；树叶更没有什么引人之处，普通的再普通不过了。但站在树旁，一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。常常会不由自主陶醉在这花香里。闭了眼，仿佛沉浸在花海中。如果采几朵，摘一簇，放在房间里，满房间都是清幽的桂花香。

闻着闻着，仿佛觉得自己也是一朵桂花，散发着淡淡的香味，和同伴挤在一起说说笑笑。蜜蜂从我身边飞过，告诉我采蜜的快乐，小鸟停在我的身旁，给我讲大自然的精彩、有趣的故事……人们纷纷在我的面前驻足，贪婪地吸上一口清香，又带着一屋子的花香离开……好久我才回过神来，才记起我不是桂花，原来我是被桂花的香味陶醉了，正沉浸其中呢！

怪不得有人说“八月丹桂十里飘香。”我喜欢桂花。