老师的心作文

老师的心作文5篇。

作文是一个展示你认知和理念的渠道，作文是我们让想象世界更加丰富和美好的一个重要途径。想要深入了解“老师的心作文”吗下面为你提供了一些相关资料。阅读本页后你的视野可能会得到更广阔的拓展！

老师的心作文(篇1)

你的关注与鼓励，使我茁壮成长。题记

明媚的阳光透过树叶的缝隙在课桌上撒下一片斑驳，风吹过树林，发出的响声和老师的声音交织在一起，十分有趣。您穿着一身西服站在讲台上说：“好了，今天的课就讲到这里，下课，”您跨着大步，走出了门。可转眼又回来说：“课代表过来，”作文课代表的我，只好跟随您去办公室。

您坐在椅子上，用探寻的眼光看着我，思索了一会儿说：“我找你是因为成绩的事，最近上课怎么心不在焉的听不懂吗？”果然是因为我的成绩下滑了。面对您的疑问，我一言不发，您无奈的叹了口气说：“你要好好学，回去吧！”

我转身离开了办公室，回到了教室想了想原因--可能是对您的激动感到厌烦吧！可能是对您总拖堂的不满吧！

这节课又是您的课，我早早的跑去抱作业想要避开您。可当我走到办公室门口时，听到一个熟悉的声音说：“可我这边正到关键时刻了，我不能放下他们不管呀！你先带你妈办住院手续，我下课再去啊”我听出是您的声音，连忙想离开。您忽然大叫：“可算等到你了，快过来！”我深吸一口气，想大不了被骂一顿，走到您的身边。您忙在一堆卷子翻找，拿了一份满是红批的卷子对我说：“过来看看哪道题错了。”

我叹了口气，又平复了一下情绪，走进办公室拿过卷子，看着上面的一个个红叉旁的密密的计算过程与解题方法，心理忽而酸楚了一下，眼眶也有些湿润。您对我说：“我知道初三学生时间紧，就把你的卷子上的错误帮你改正了，你现在拿回去看把不会的记住，等会儿来问我，不要害怕！”我抬头看着您那清亮的眼睛带着鼓励的神情，双手上沾满了粉笔灰，却仍拿着笔，桌上放着您做了一半的卷子。

离开办公室时，我回头看了一眼，发现您原本挺拔的背似乎有点曲偻，头发也变得不那么浓密且有许多白发。

我的眼泪中突然不受控制的涌出眼眶，滴落浸湿那充满红批的试卷。

您讲课时，激动地双手舞动，弯腰捡粉笔头的画面，不经浮现在我的脑海；您那抑扬顿挫的声音，又回响在我的耳边。我擦干了眼泪，暗下决心：不让您的努力白费！

忽然间，我发现您是会因做出一道难题而，高兴地手舞足蹈，是那么可爱；您对学生无微不至的关心，是那么令人感动。从那以后，在课堂上活跃的声音中，有了我；成绩单上，靠前名单中，也有了我。

时光匆匆，毕业在即。我想说：谢谢您，我的老师！您的关注与鼓励让我变得更好！

老师的心作文(篇2)

老师是我们学生除亲人外，唯一没有血缘关系而又最亲近的人。每一位学生，都会遇到很多好老师，这些好老师，都将是你一生的财富。步入初中，我就遇到了这么一位好老师。

她是我的班主任刘艳飞老师，也是我的英语老师。她个儿不高，端庄大方，温和谦逊，关怀学生，感人至深。学问渊博，讲课幽默风趣，为我们传授了无尽的知识。对学生要求严格，一旦犯错，她那能洞穿人心底的眼神使人既害怕又惭愧。

刘老师是一个关爱学生，平易近人的老师。那是去年刚开学，夏日的炎热依然没有褪去。校长讲话的时候，身体孱弱的我没站一会儿就感到头晕目眩，幸好刘老师发现不对劲，及时把我扶到阴凉处休息，并且给我水喝，还不停的关注我的情况。早在开学之初，就听人说二中的老师不知道有多严厉，报名时心里还忐忑不安，但开学第一天我就感受到了母亲般的关怀，心里对她很是感激，同时也认为传闻真的不可信。

在刚刚过去的朗诵比赛中，更让同学们感受到了刘老师带给我们的温暖。朗诵比赛即将来临，每个班都在拼命排练，我们也顶着太阳连续练了两节课。太阳毒辣，我们口干舌燥，刘老师发现大家不带水着，当机立断，给我们买了两箱水，是自己掏腰包。同学们有点受宠若惊，喝着刘老师买的水，感觉水分外的清凉与甘甜，排练时的枯燥与疲劳一扫而光，练得更起劲了。

这是刘老师和蔼可亲的一面，她还有严厉的一面。

她随时关注学生的学习状态，上其它课时经常在窗户外偷偷观察我们的听课情况。后窗的那双眼睛，感觉能看穿你所有的小心思。每当想开小差时，总感觉后背有一双不寒而栗的眼睛盯着自己，督促自己专心听课，不敢搞小动作。正是这种严厉的督促方式提高了我们的听课效果，提高了成绩。

在每一次考完试后，刘老师都会和我们进行“谈话”，为我们订立新的学习目标，给予我们学习动力，激励我们不断前进。我们在刘老师的带领下，一直在进步。我相信在她的激励下，我们会变得更加优秀的。

刘老师是一个负责任的老师，她经常感冒，每次都是带病给我们坚持上课。每次问问题，她都会耐心的给我们讲解，真是一个敬职敬责的好老师啊！

我从一个不喜欢上英语课到期盼上每一节英语课，都是刘老师改变了我。我想，被改变的并不仅仅是我一个。遇到她真的是我们的福分啊！

老师的心作文(篇3)

1、作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思

2、自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋

3、如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。——马克思

4、人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。——马克思

5、当仁不让。——孔子

6、鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛亮

7、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

8、敬字工夫，乃是圣门第一义……无事时，敬在里面;有事时，敬在事上，有事无事，吾之敬未尝间断。——朱熹

9、明天人之际，通古今之变。——司马迁

10、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

11、“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰

老师的心作文(篇4)

复兴中华，我想这是每一个炎黄子孙的梦想。

最近，我读了一本名叫《复兴中华 从我做起》。这本书中主要写了我们祖国的变化和国力的强盛。从中我感受到了祖国日新月异的变化，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

其中令我印象最深的是《伟大的祖国》这一章。读了这一章之后我知道了中华民族的五千年悠久历史，创造了数之不尽的灿烂文化，发明了世界领先的科学技术。在漫长的文化长河中，我们不仅在科技方面取得了傲人的成绩，更有在世界上无人不知，无人不晓的四大发明。还在思想、教育、艺术等方面取得了令世界瞩目的辉煌成就。

我们勤劳聪慧的中华儿女创造了许多令人称赞的艺术瑰宝，这些艺术成就不仅仅是中国人民的骄傲，也是世界文化遗产中的璀灿明珠。中国绘画艺术的代表作《清明上河图》是古今中外人人赞扬的画卷。我们的灿烂的古代科技在世界科技发展史上有重大意义，为世界科技发展做出了卓越的贡献。其中造纸、印刷、纺织、陶瓷、冶铸、建筑等中国人引以为傲的发明创造无不带有鲜明的实用烙印。

同学们，让我们行动起来，好好学习，为我们的祖国贡献出一份自己的力量。复兴中华，从我做起。

老师的心作文(篇5)

五年的生活很精彩，绚丽多姿，给我留下了深刻的印象。忘不了母校对我的培育，更忘不了老师对我的关怀。

记得那是四年级的一天，我和几个同学留下做值日。不久，天空乌云密布，电闪雷鸣，一阵狂风过后，天空便下起了雨。我们值日完后，几个同学都被家长接回去了，只剩下孤零零的我一个人，我等了好久，都没见到妈妈来接我，心里很不是滋味。突然，身后传来一阵脚步声，脚步声越来越近，我回头一看，原来是班主任周老师，周老师对我说：“怎么了？没人来接你回家吗？”我点了点头，老师从包里拿出一把雨伞，对我说：“那我送你回家吧。”“不用了，谢谢老师！”“没关系，我还是送你回家吧！”“可是………”“别说了，还是快走吧！”最终还是跟老师一块回家了。我突然发现老师在发抖，原来老师为了不让我被淋湿，把雨伞歪到了我这一边。我看着看着，眼里流下了泪水，心想，老师真好！一会儿，到家了。还没等我留老师歇会，他就消失在雨幕中了。

看着老师远去的背景，我自语道：“老师，给予学生的爱实在太多了！”