蚂蚁四年级小学作文

蚂蚁四年级小学作文8篇。

蚂蚁四年级小学作文 篇1

蚂蚁对我们而言是一种弱小、肮脏、随处可见的动物，因此大部分人都不会去注意这不起眼的种族。之前的我和他们一样，随便而肯定地就给蚂蚁下了肮脏这个定义。但前几天一次偶然的发现却令我对它们刮目相看。

那天我放学回家，发现楼梯口处有一小队蚂蚁正向前方一块不足巴掌大的面包挺进。这现象很常见，蚂蚁搬食嘛。可是，那么屈指可数的几只蚂蚁，怎么搬动对它们来说简直是一座巨山的面包被好奇心驱使的我又退回了原地，蹲下去观察它们搬食的过程。它们先聚在一起围成一个黑色的圆圈，然后靠近面包，试图将它退走，但面包纹丝不动。它们细小的触角互相碰着，似乎在讨论方案。我以为它们一定会知难而退，回巢去找帮手，但它们并没有这么做，而是一个个爬上了面包，各自扯下一点小到快看不见了的面包屑，再把它抬回蚁穴。就这样，蚂蚁们来来回回地搬运着，虽然很慢，但它们从未休息过。再看看那面包，竟然只剩下了二分之一。而那些蚂蚁，速度明显慢了下来，以蚂蚁中的龟速缓慢前行着。我想，如果它们可以的话，现在一定已经口吐白沫了。可即使如此，它们仍然坚持不懈地努力着。我忽然看见其中一只蚂蚁似乎筋疲力尽，在搬运过程中突然身子一歪，粹不及防就被食物压在下面，过了好几分钟都没有任何动静。就在我准备去帮助它时，面包屑摇了摇，只见一只小小的蚂蚁猛烈晃动着与一根头发差不多粗细的腿，挣扎着爬了出来，停了几分钟，又毫不迟疑地抬起食物，艰难地向蚁穴走去。我惊讶于它小小的身体里包含着的毅力与耐力，很想继续观察下去，但因为作业我不得不回家。

晚上去上课外班时，蚂蚁们早已结束了工程。地上干干净净，没有一点面包屑。

人心齐，泰山移。我深刻地体会到了这句话的含义：无论要做的事看起来是多么的不现实、不可思议，但只要团结、努力、坚持，连镜花水月都会变为现实。

蚂蚁四年级小学作文 篇2

我家院子里的一棵树下，有两个蚂蚁窝：一个是长约3 mm的红褐色小蚂蚁，一个是长约8 mm的黑色大蚂蚁。

今天吃饼干的时候不小心掉了。蚂蚁大概闻到香味就冲了过去。他们一起爬到饼干上，看着大蚂蚁享受“美食”，小蚂蚁到达目的地。

突然，意想不到的事情发生了，两只蚂蚁开始打架。我担心小蚂蚁会失败，结果却恰恰相反。经过激烈的战斗，小蚂蚁们居然赢了。大蚂蚁被打死打伤，战败后返回。小蚂蚁扑向“战利品”，把它们弄进洞穴。

难以置信，我被眼前的情况惊呆了，同时陷入了深思，为什么大蚂蚁打不过小蚂蚁？

为了找出这个问题，我做了很多实验。我找了几只虫子，让它们分开咬。这时我发现，被大蚂蚁咬到的虫子长时间不死，被小蚂蚁咬到的虫子短时间就死了。我反复做了几次实验，结果都是一样的。

这是什么原因呢？我检查了电脑。原来大蚂蚁和小蚂蚁释放的汁液是不一样的。大蚂蚁咬东西释放出来的汁液带有蚁酸，只有刺激性，没有毒性。小蚂蚁释放出来的汁液带有蚂蚁醛，既有刺激性，又有毒性。难怪小蚂蚁能打败大蚂蚁。我突然意识到。

大自然的奥秘无穷无尽。只有仔细观察，不断探索，才能获得更多的知识。

蚂蚁四年级小学作文 篇3

蚂蚁在人们眼中是弱小的，是他们十分的团结，比如：可以一起运东西，还在危机的时候互相帮助，可以一起搬家。

我在寻找着，突然发现了一个面包渣，我连忙动了动触角，蚂蚁一窝蜂的飞了过来，我说：这边有一块面包渣，大家一起搬，它们异口同声的说：好的马上就来，我们运着面包渣，突然有只蚂蚁说：我们要不别搬了吧，反正也搬不到洞口，我反驳说：你不试试怎么知道?不能自暴自弃，只要团结就能成功我们经历了很多困难，总算是把面包渣给运到洞口了。

我们睡得正香的时候，突然房间着火了，我们惊慌失措的跑着，好多蚂蚁都跑出去了，就剩下一点蚂蚁了，大火包围着房间，我想我们是逃不出去了，谁知逃出去的蚂蚁都回来了，我们较劲脑汁想着办法，突然有一个蚂蚁说：可以让每只蚂蚁身上都沾点水，然后抱在一起，形成一个球体，这样可以保证蚂蚁死的最少，我们同意了这个方法，继续按照那只蚂蚁说的做了一遍，果真成功啦，这就是团结的力量，使我们死亡的蚂蚁越来越少，果真是兄弟同心，其利断金。

团结的力量十分的强，大团结的人做事基本上都能成功，不团结的人做事成功率会大大的减少。

蚂蚁四年级小学作文 篇4

一天，我在楼下吃小蛋糕，一不小心把一小块蛋糕掉在地上。

不一会儿，只见一只蚂蚁走到这块蛋糕前，我好奇地蹲下来认真观察，这只小蚂蚁围着撒落的蛋糕，转了转，只是看了看就走回洞里，我心里疑惑地想：难道这只蚂蚁不想吃蛋糕？甜食不是很受蚂蚁喜爱的吗？我觉得疑惑，想要探个究竟，于是我趴在蚂蚁的洞口认真观察。这时洞口有了动静，一只，两只，三只……接着来了一大群蚂蚁从洞里出来，这时我才明的，原来蚂蚁去汇报消息了，把洞里所有的兄弟姐妹都叫出来，集合所有的力量把这块庞大的蛋糕搬回洞里去一起吃。

我接着盯着这些蚂蚁看下去，视线转移到这蛋糕前，只见一只蚂蚁一边走一边和兄弟们着触角，好像是在商量着怎样分工把这块蛋糕抬回去。紧接着，我见它们并不是乱来各忙各的，而是排起队来，从蛋糕处一直到蚂蚁洞。我明的了，它们以传递的方式来搬运，前面一只蚂蚁把一点点蛋糕传给下一个，下一个又把蛋糕传下去，就这样不停地往下传。不一会儿，就把一半的蛋糕抬回去了。

呀！我知道了蚂蚁有着这种团结这种团结友爱的力量，齐心协力做好每件事情的精神。如果我们人类都能像蚂蚁一样团结，世界会变得更加美好，蚂蚁是我们的榜样。

6

可爱的小蚂蚁

星期六的中午，我发现我家门口的墙角上，有一排小蚂蚁，不远处有一个小小的蚂蚁洞。

我仔细地观察，发现那些蚂蚁的身体长只有几毫米，小小的身体上长着六条毛茸茸的小脚，走起路来，一摇一摆的，真可笑。小蚂蚁的头上还有两条小小的触角。

我看到一只蚂蚁走到蚂蚁洞前，停了下来，用它的触角碰一下后面蚂蚁的触角，好像在说：“到家了，让我们一起进去吧！”原来，蚂蚁的触角是用来和同伴交谈的。

吃了午饭，我又去看看小蚂蚁还在不在。这时，我看见离蚂蚁洞的不远处，有三只蚂蚁正搬着一只比它们大几倍的青虫。一会儿就搬不动了，一只蚂蚁看见了，就跑回洞里。不久，洞里走出了一只、两只、三只……好多蚂蚁出来了，，那些蚂蚁齐心协力，终于把那只大青虫搬回洞里。我想：蚂蚁们经过刚才的努力，很快就可以饱餐一顿了。

通过这次细心的观察，我发现蚂蚁都很团结，而且无论遇到什么困难都会齐心协力。所以，我要向小蚂蚁学习，同时我也明白到，不管做什么事都要经过努力，才会有收获。

7

小蚂蚁真有趣

今天，我做完作业准备下楼跟我的好朋友们轻松一下。怎么回事？这还是第一次那么安静，平时远远的就有一阵欢笑声。我粗粗的扫视了一下，一群朋友们围成一个圈，我带着强烈的好奇心挤进人堆里，哦，原来如此他们是在看蚂蚁啊。

一只蚂蚁发现了一只大青虫，这只蚂蚁真自私，想把它给抬回去，可怎么抬也抬不动，只好用触角点了一下附近正在觅食的伙伴们，然后爬进洞里。一会儿，那只蚂蚁带着几十“大力士”向大青虫奔去，我想：它一定是发出信号叫伙伴来抬食物把！果然不出我所料，几十只蚂蚁向大青虫扑去，蚂蚁们盯住猎物不放，过了好久，大青虫终于被打得不能动弹，我想起了那一句话：团结就是力量，蚂蚁们抬着胜利品开心地说：“跟我作对，门都没有！”

一会儿，蚂蚁们正在津津有味地吃东西的时候，几只蚂蚁正在打架呢！我马上去问妈妈，妈妈装着知识渊博地随口说了一遍，我听了抓耳挠腮。后来，还是爸爸有学问点，爸爸笑了说：“不同窝的蚂蚁经常打架，每只小蚂蚁都有辨认窝味的本领。一旦发现不是自家蚂蚁便大打出手哦。”

我很开心，又学会了一种新知识，希望大家跟我一样多多观察身边的小事，有不明白向父母或老师提出，学到更多的知识！

8

观察蚂蚁

今天早晨，我起床吃完早餐就下楼去玩。

到了楼下，我看见小伙伴们都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀！原来那里有好多的蚂蚁。但太小，看不清楚，我就像兔子一样跑回家里去找放大镜，拿到后，又像老虎一样跑到楼下蚂蚁群那里。首先，我和小伙伴们先观察红蚂蚁，我发现红蚂蚁的身休是橙红色的，腿是褐色的，它的身休就像一根刚好烤熟的火腿肠，腿就象有点烤糊的火腿肠。然后又观察黑蚂蚁，我觉得黑蚂蚁就像一根大大的烤糊的黑火腿肠。

观察完我又在想，蚂蚁是靠什么来传递信息的，我想像法布尔一样做一个小试验，我马上跑回家看看有什么吃的，刚好见到爸爸手上拿着桔子，我就问爸爸拿了一点又跑下楼了，把桔子放到蚂蚁少的那边。一会就见到先碰到桔子的蚂蚁爬到没碰到桔子的蚂蚁那里用触角碰了碰，再过一会，然后就见到所有蚂蚁来齐心协力把桔子搬走。

通过这次观察和小试验，我终于知道了蚂蚁的秘密，就是它们都是用触角来传递信息的。

蚂蚁四年级小学作文 篇5

一个人从来没有坐过飞机。当他登上飞机时，他吓得脸都白了。听到发动机的噪音，他抓住椅子的扶手，闭上了眼睛。五分钟，他好像过了一个世纪。听不到声音后，他慢慢睁开眼睛，大胆地从窗户向外看。

“飞得这么高，太神奇了，”他对邻居说。你看，这些人都像蚂蚁。”

“我只能告诉你，”我的邻居冷冷地说，“这些是真正的蚂蚁。飞机还没起飞！”

一天，当一只蚂蚁在几百层楼高的摩天大楼上看日出时，它掉了下来，死了。于是警犬开始寻找根本没有受伤的蚂蚁的死因。

猪说是被打死的，驴不同意，说蚂蚁是被一架飞过来的飞机打死的，牛和马说是路上被三轮车碾过的，最后狗说不是，因为蚂蚁身上没有伤，那么短命的蚂蚁是怎么死的？

……

饿死了！

有一个美国人去过澳大利亚。这个美国人非常骄傲，没有人看不起他。

一天，他参观了澳大利亚的一个农场。当他看到农场里养的牛时，他说：“这是你的牛吗？”护卫说：“可以。”。然后美国人说：“这也叫牛？我们美国狗比这东西大得多。”

就在这时，美国人看见一群袋鼠在远处跳跃。然后问随行人员：“这是什么？”随行人员马上说：“这是我们澳洲的蚂蚱。”

蚂蚁四年级小学作文 篇6

蚂蚁王国的旅程

有一天，我在公园里散步。忽然，我在一棵大树下发现一个小洞，洞里有无数只蚂蚁。我想：这里或许是蚂蚁王国吧！要是我能进去那该多好呀！想着想着我就变小了。我刚走到蚂蚁王国门口，就被一只守门员蚂蚁拦住了。你是谁？他问道。我是人类。我回答道。他仔细的检查了我一遍，说：你真的是人类，走我带你去见国王和王后。说着，就把刀架在我的脖子上带我去了一个大厅。大厅的上面铺满了珍珠、宝石，地上还铺着一条大红色的地毯，太漂亮了！我叫到。当我们走到大厅的终点时，我发现有两个宝座，上面坐着两只蚂蚁，他们的不同只是比其他蚂蚁多了一对翅膀罢了。亲爱的国王、王后，这里来了一个跟我们差不多大小的人。守门员说。既然它是人类，那就带他去一个可怕的房间，作他的房间。王后说。守门员带着我走到了一个像监狱一样的房间，然后把我推到里面，再把门锁上，就走了。我想：真是的，给国王和王后那么好的房间，我的却这么差。过了一会儿，守门员来了，他带我去了一个餐厅。我找了个空位子坐下，吃起饭来。当我正吃得津津有味的时候，忽然嘭的一声巨响，吓了我一大跳。我好奇地问国王：这是怎么回事？国王说：都是你们人类把铁饮料罐子扔在我们王国的附近，到了晚上人们还彻夜吃喝玩乐。啊，想起来真可怕！这有什么可怕，我不相信。我在心里默默想着。吃过午饭后，我就在门口散步。不知不觉就到了晚上。吃过晚饭后，国王就把我叫到一个大铁房里。这个房间虽然是铁做的，可是地上不时地被乒乒乓乓声、哄堂大笑声震出了裂缝。这时，王后开口了，他说：请别靠近裂缝！否则会灭亡！

因为我在观察裂缝，所以没仔细听。过了一会儿，砰、砰、砰连续几声巨响，地上的裂缝开始裂开，我不小心掉进了裂缝，救命我大声喊道。红叶，该起床了，不起床就要迟到了。妈妈说。我想：幸亏是场梦，要不我就完了！从那以后，我不再乱扔垃圾了！

看似荒诞的梦，却告诉了大家一个深刻的道理。一个三年级学生的想象力不得不让人佩服。

蚂蚁四年级小学作文 篇7

我们都知道小小的蚂蚁对于我们来说，微不足道。可是，你们知道吗？小蚂蚁身上有一种值得我们学习的可贵品质。

记得又一次，我在楼下的院子里玩耍，偶然发现大树旁有一只大青虫，正在慢慢蠕动。一只小蚂蚁正在注视着大青虫的举动，我非常好奇，于是就蹲下仔细观察，看看他们之间会发生什么情况？只见小蚂蚁在大青虫身旁转来转去，好像在琢磨什么？这只大青虫对于小蚂蚁来说，算是庞然大物了。我认真地观察着，小蚂蚁开始行动了。它用头使劲地顶，青虫丝毫没动。又用前脚用力的推，青虫还是一动不动。这时的小蚂蚁不停的在大青虫身上爬上爬下，样子很着急，看得出它不愿意放弃这来之不易的美味。可是小蚂蚁已经累得筋疲力尽了，只好失望的走了。我想：这只大青虫太大了，小蚂蚁没有办法弄走就放弃了。正当我起身要离开的时候，奇怪的事情发生了，只见小蚂蚁停住脚步，头上的两只触角不停地上下摆动，好像在发电报似的。我很疑惑，不知道他要干什么？突然来了一群蚂蚁，成群结队浩浩荡荡的朝着大青虫的方向走来了，它们把大青虫团团包围了。这时我才明白，小蚂蚁是用触角给同伴们发信号，搬救兵呢！只见它们分工有序，大蚂蚁用后背扛，小蚂蚁用头顶，排成两排，都用力推拉大青虫。眨眼功夫，大青虫在它们共同地努力下，终于被抬了起来。我看的入了迷，被小蚂蚁的干劲感染了，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们团结友爱的队伍中去。

我目不转睛的注视着这群小蚂蚁，他们像凯旋而归的战士一样，渐渐地消失在碧绿的草地之中。

我想：一只小蚂蚁的力量是微不足道的，但当成群的蚂蚁团结在一起的时候，就凝结成了一股强大的力量。这即是我从蚂蚁身上得到的启示。从而也学到了它们身上可贵的品质——团结友爱的精神！

蚂蚁四年级小学作文 篇8

天黑沉沉的，是快要下雨了。我在路边看到有许许多多的小蚂蚁在搬家。天呀，蚂蚁那么小，它们会被雨水给淹死的。雨水会顺着洞口流入直接淹没他们的家。不行，我的给他们造一个不会被雨水淹没的家。

说干就干。我先找来了一些树叶，几根小木棍儿和一些透明胶带。首先我在地上掏了几个洞，把几根小木棍埋进去作为柱子，再把几片树叶上面铺一层，下面铺一层，最后用胶带把树叶四周缠一缠。好了，完成了一阵风吹来，把当房顶的树叶给吹走了。我的小房子就这样散掉了。

没事，再来。这一次我选择雪糕棍做它的材料。第一步先把扁扁的雪糕棍连在一起，排成一排，用胶粘起来。我一共粘了7排。接下来只要把它们组装起来就可以了。先用两排粘个人字形，这个就是它的屋顶了。再来拼一个少一面的正方体粘起来。最后把屋顶往上一盖，粘好，一个小木屋好了。可是左瞧瞧右看看，总感觉缺了点什么。嗨，原来是我还没给它做门窗。于是我又用小刀把门和窗户刻了出来。一个小房子就好了。我把它固定到一棵小树的树腰上这样它再也不会被雨水给淹着了。在小木屋的地板上，我放了一些米饭。不一会儿。一群蚂蚁排着队爬进了它们的新家。就这样我给蚂蚁造了一个家，蚂蚁有新家了。