书本笑了作文

书本笑了作文6篇。

书本笑了作文(篇1)

暑假里，我每天都在“遨游”书海，有时甚至忘了时间。老爸认为看书是好事，也没来干扰我。可今天，他却大发雷霆。

“你光看小说有什么用！”老爸大吼一声，把我吓了一大跳，“你好好看看，这些名著我都买了半年多了，你一动也没动！今天你必须看名著！”

老爸立马拿了本《老人与海》让我看。我心想：等你走了我再换本书。于是，我装模作样地读了起来。老爸刚走，我立马换成“没用的”书。不好！老爸又来了！我连忙把小说书夹在名著里。老爸见我在读名著，非常满意。可过了一会，他却发现了我的破绽——书很厚。这下，老爸把我的小说一把抢过来没收了。呜……jYm1.com

看来只好看《老人与海》了……不一会儿，我就被这本书的内容吸引住了。它完全颠覆了我对名著的了解——犹如天书。我恍如身临其境：一会儿变成小男孩帮老人拉网，一会儿变成老人与马林鱼搏斗……看完一章了，我意犹未尽。我正想继续看下去，老妈却叫我睡觉了。居然一下子过去了三个小时！可我根本不想放下这本书，于是，我继续“走私”。我提前把书藏在枕头下，开始装睡，并观察门外情况。老妈终于去睡觉了！我连忙打开小台灯，如饥似渴地读起来……（三个小时后）真好看！看见“他梦见了狮子”下面的空白时，我便知道这本书已经看完了。一看钟。“什么！零点了！我连忙关灯睡觉。正睡得香呢，不好！狮子想咬我！我连忙惊醒。看来真是“日有所思，夜有所梦”啊！

第二天，我又顶着个熊猫眼了。但愿不被老爸发现。

自从那天起，我就迷上了这基本名著了！当然，老爸还是会让我读读小说，放松一下。正如人们所说的“营养要均衡”，读书也要各类书都看呀！这就是我的阅读故事。

书本笑了作文(篇2)

记得放寒假的时候在书店闲逛，偶然看到韩寒的新作《他的国》，斟酌一会决定买来看看，这遭到父亲的极大反对，但由于用的是我过年的压岁钱，父亲并没有多做阻扰，我仍然买下了《他的国》。

父亲是极不喜欢韩寒的，对郭敬明也没有太大好感，虽说他对“80后”不存在偏见，甚至对汶川地震期间“80后”志愿者的表现很是称赞，但他却对“80后”文坛很是不屑。他觉得“80后”作家的作品并没有太多的内涵，是绝不能经得起时间检验的，就如琼瑶的言情小说一样，只能是昙花一现。而在众多“80后”写手中，父亲犹“恨”韩寒，他认为韩寒怪异的性格以及他对社会的消极态度定会对当下读者造成影响。从第一部小说“三重门”起，基本上每部小说中都有对社会阴暗面的影射，甚至夸大，近几部书中犹甚。在此情况下，父亲反对，也算是理所当然。

诚然，我是绝对清楚这一点的。由于过分的偏科让韩寒极讨厌当下这种各科均衡的教育模式，于是自成名起，他就没有停止过对教育的抨击。教育制度确实存在缺陷，但韩寒表现出来的态度实属激进，对我们这些还在挤独木桥的学子来说，当然会有不良影响。而对比同为“80后”的郭敬明，两人却完全相反。郭敬明文风忧愁，却“秋意太浓”，20多年的人生便好似尝尽了人间苦痛。在他的书里，青春必然要忧伤，正应了他的那句“青春是一道明媚的忧伤”，以至于读他的文章，眼前的画面都是灰蒙蒙的。

但是我仍关注他们，仍然保持理性地支持他们。我看过的他们的书不多，但是却尽量了解他们的动向。为什么呢？因为他们代表着“80后”作家。

从看过韩寒的第一部书“三重门”起，我就对他的风格产生了兴趣，在他营造的幽默的故事情节中，明显隐含着一个年青人对青春及社会的看法与思考。虽说文风与小四大相径庭，但结尾处却总能让人觉出淡淡的愁绪，在一番调侃、讽刺、无厘头后，总是主人公一人和着孤独的背影结束小说，这暗含着的愁绪，除了反映作者对社会阴暗面的夸大成分外，是否还有独特的青春的伤感？

这种伤感定是感性的，就如翠翠那薄薄的凄凉一样，是青春期自然流露的，也是大龄作家不具备的“80后”的特点，哪怕是有着“童姥”之称的美女作家蒋方舟，也会在其作品中似有似无地添加进这些元素，以标示出青春的印记，特殊的印记。

我支持他们，除了因为喜欢韩寒的荒诞、小四的华美，自然还包括这独特的新一代人的印记，不管他们好坏与否，他们终究代表着这个时代，打着这个时代的年青人特有的青春烙印。我作为一个接近这个时代的年青人，应该对此有所关注。

“80后”终将过去，他们的作品也许真的会如琼瑶小说一般被人遗忘，但是，他们始终引领了“80后”的文坛。无论怎样，我仍为他们感到骄傲，因为他们让社会了解了我们，了解了“80后”的年轻人。就算待他们老了，能写下真正经得起历史洗刷的作品，得到历史的肯定，但那已不属于年轻人，已不再有青春的真实情感。“80后”终将会留下些什么。

书本笑了作文(篇3)

来到，还是感谢我的老师，发表作文，得感激里的老师们。

来到，是老师的引导，那时，不知道老师咋知道了这个网站。反正上课的时候，只见老师打开这个网站。让我们班的一个同学站起来读网站上的一篇作文，随着那个同学声音的响起，刚才还心不在焉的同学都竖起耳朵来听。因为这篇文章，正是这个同学自己的作文。大家长大了嘴巴，奇怪，为什么他的作文能在网站上发表了呢？同时大家也不服气，他不是我们班作文的高手啊！

接着，老师又说出了一个更刺激的消息：这样的文章还能有稿费呢！“稿费，稿费……”教室里立刻炸开了锅。怀疑的，高兴的，跃跃欲试的……老师对大家说：这样吧，我们回去先把书本上的要求写的作文，先送给我，我改后，在和你父母联系，帮助你投在这里网站里。同学们兴致勃勃。

晚上回到家，我打开了电脑，把这个发现讲给父母听。他们也支持我的想法：我先让父母帮我注册个名字，我的作文让父母帮改，帮打在网站上，开始的时候是文章发表在里，但不知道老师能不能审批通过，等待的过程也是兴奋又焦急。发表了欢呼着，被删了，沮丧着。

在后来，可能自己也在作文的题材上，文字的推敲上都不像原来应付了事，被删的稿子也越来越少，自己想用文字表达的欲望越来越强。

感谢这个网站，更感谢里的老师的付出，祝福这个网站在20xx年越办越好。祝福好人一生平安。

书本笑了作文(篇4)

当我再捧起那本小古文时，我又想起了往日的情景。

在一个早晨，我的小古文找不着了。我以为小古文在书包里，于是，我在书包里找，找不着。柜子里也找不着。我连每一个小地方都找了，就是找不着。顿时，我眼前一片灰白，心不断地跳着，感觉自己已经无路可走了。这时，我的脑海里闪过一个念头，向爸爸打个电话吧？不行，爸爸今天很忙，不能给我送，妈妈也一样。这个念头在我脑海里飘荡了好久，还是想不到更好的点子。我望瞭望墙上的闹钟，还剩7分钟就上课了，怎么办啊！我心里一阵冰凉，要知道，不带小古文是会被老师批评的。如果又被爸爸妈妈批评了怎么办？我不停地跑着，我还是决定打电话去了。我在大门口等了好久。期待爸爸妈妈赶紧把书送过来。终于，在铃声响起的.那一刻，爸爸把小古文送了过来。我的内心重新燃起了希望。我手忙脚乱地上了楼，心里一阵轻松。

爸爸，谢谢您，在我每次忘带书本时，总会及时赶过来，把书本递给我。

书本笑了作文(篇5)

有一天，妈妈做好了晚饭，爸爸问：“儿子呢？他在哪？”妈妈说：“是啊，他在哪？你去他房间找一下他吧。”爸爸正往儿子房间走时，听见从儿子的房间传出哈哈大笑的声音。爸爸打开门，大声地说：“儿子！你在看什么书呢？快点出来吃饭，妈妈已经做好了晚饭”儿子一声回答：“好的。”转身走向餐厅。爸爸瞟了一下儿子看的书，心想：这本书真的有那么好看吗？结果他也被书中的内容吸引了，一本正经的趴下来欣赏里面的内容。

儿子走到餐桌准备坐下来吃饭，这时妈妈问：“爸爸去哪了？”儿子回答：“可能在我房间吧。”妈妈生气地说：“快过去叫他吃饭！”

儿子走向自己的房间，看到爸爸趴在地上哈哈大笑地看着自己的书。看到儿子进来，爸爸指着书本里的故事情节和儿子一起分享，说说笑笑，都把吃饭的事情抛到了九霄云外去了……

书本笑了作文(篇6)

我爱书，常常站在书架前，这时我觉得我的面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。

于是我打开了书本，在书河海洋里尽情遨游，在书山上攀爬，那些文字对我笑嘻嘻的打招呼。它们是认识我的，它们告诉我做人的道理，告诉我人生的险恶与多样化，告诉我世界的多姿多彩。于是我和它们成了朋友，而且在它们的帮助下我渐渐长大了，长成了大姑娘。

今天我打开了我心爱的语文课本，去感受陶潜的笔墨。

一开始，我来到了一条小溪边，遇到了一位武陵人，他告诉我，他以捕鱼为业，之后我上了他的船，那些小体字告诉我往上走就是桃花林，我开心的和它们说了声：“谢谢”我看到了那里满山遍野全是桃花。我和他走了几百步，发现这里杂树、芳草鲜美、落缤缤纷，景色优美。我和渔人都感到非常的奇怪，于是想走完那片桃花林，忽然我和渔人遇到了一个洞口，仿佛若有光，我们感到非常惊奇，之后我和渔人就走进了洞口。刚开始洞口很小，渐渐的越来越大，随后听见渔人大叫：“有房子！”果然洞口后是另一个世界，那里，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。我们不惊大叫起来。我和渔人同那里的人友谈，在他们家住了几天后就回来了，可嘴里还念到：“好美啊！好美啊！”。“你在说什么呢”妈妈问我。哦！原来是太入迷了而身临其境了。我亲爱的书本，我要走了，再见！那些小字对我也说了声“再见。”

后来我又打开了英语课本，和那些外国朋友交谈。我喜欢课本，喜欢书本。在我看来读书就是一件再美不过的事情。

书本我的财富，我的一切，我喜欢看书，我能和作者们在同一时间、同一地点会合。

书籍是我的好朋友，在生活中遇到困难的时候，我都会向他们求助，而且他们永远不被弃我。书籍是我的营养品，生活若无书籍就像大地没有了阳光，智慧没有了书籍就好像鸟儿没有了翅膀。书籍，我爱你。