笑对批评作文

笑对批评作文八篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“笑对批评作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

笑对批评作文 篇1

也许你看到这个标题，会不以为然的说:批评算什么爱？可是，如果你这样想的话，可就错了。在某种时刻，批评，也是一种爱。

我的老师就是一个这样的人，他不完美，但他却很会批评人；他的教师经验并不丰富，可是，他很会理解人。虽然他有种种不完美，但是他在我心中的印象，对我的影响，却是巨大的。

那时候的我，成绩不好，老师上一节课就算是一节课。根本没有认真听进心里，我科科成绩都不好，尤其是数学。

有一次，我连老师布置的家庭作业都忘记了，却不肯打个电话问老师，因为，我知道自己成绩不好。在班上，被人小瞧，如果我问老师的话，他一定会大发雷霆的说:“上课干什么啦？没有听课吗？连作业都忘记了？″我虽然很笨，但是我有自尊心，我不允许别人践踏我的尊严。于是，拿起作业吧，只好凭借记忆勉强写下去，不管对还是错。因为，我虽然是个差生，作业还是要做的。如果不做的话，可是要被老师罚的。

第二天，要收作业的时候，将要收到我这的时候，老师突然走过来。看了我的作业本，认真的.说:“这是你的作业本吗？怎么多写了几页？我昨天布置的没有这么多。″

原来我把作业都写完了呀，而且还多写了几页，我松了一口气。原以为老师会表扬我，可是老师却阴沉着脸说:“昨天没有好好认真听课吗？虽然你多写了几页，但是课还是要听的。给我站后面去！″我不解的望着老师，眼里含着泪水，乖乖的站后面去了。心中愤愤不平道:“什么老师啊？我多写了几页，不但不表扬我，反而批评我。他是不是讨厌我？眼里滚着委屈的泪水，同时也有些悔恨为什么不听老师讲课了。

“叮铃铃－－″下课了，其他同学们欢快的走出了教室，只留下我一个人待在教室里。脸上还有泪痕。

突然，老师来了。我抹了抹脸上的泪痕，装作没有事情一样。老师走到我面前，轻轻地说:“老师知道你成绩不好。我之所以批评你，是因为我想给你一点教训，以后认真听课，争取拿个好成绩。希望你不要怪恨老师。″

什么？原来老师并不是讨厌我嫌弃我，而只是希望我能做的好点，而我，却误解了老师。此时我想通了，原来，批评中也暗藏着善意，批评也不全代表自己的失败。

此后，我的成绩越来越好。全年级总共有128个人，期末考时，我考了全年级第28名。我是多么感谢那位老师啊！如果没有他，没有他善意的批评，我也不会有今天的成就。

把批评当做一种动力，反而会更加出彩。批评，也是一种高尚的爱！

笑对批评作文 篇2

年轮细细，记忆了多高一作文少年华;花香阵阵，熏醉了多少往事。在记忆的长河中，多少往事已逐渐淡忘高考作文。唯有母亲的那次批评，化作亘古不变的星辰，指引着我在充满黑暗的人生路上前行。

时间追溯回十年前，那时我还刚学会走路。做什么事都依靠母亲。恰逢那天母亲在屋子里面做工，没空搭理我，而我又想上厕所叫母亲帮我母亲拒绝了。

于是我迈着小脚，步履蹒跚，像一个醉汉一样。扭扭捏捏的像茅房走去，当我快要到达终点时大头一仰，小脚一滑，身子一倾，啪就这样来了个平地摔。紧接着就发出一阵痛苦的叫声。母亲闻声而起，只见门帘哗啦的响了一声，母亲便出现在距我几米远的门槛上。我见状赶忙放大我的声音，双手拍着不友好的大地，双腿在后面舞蹈，像一个受尽委屈的泼猴。

生怕母亲不知道我摔了，见母亲向我大步走来，我张开双手准备被母亲抱起。可谁知母亲一把将我的手丢开。道：没话题作文出息，没了我你以后怎么办，总是依靠别人，从哪摔倒就从哪爬起。自己起来!听到母亲严厉的批评我怔了一会儿，随即又大声嚎了起来。母亲没有管我，退回了门槛旁。我看着母亲离我越来越远，心中害怕起来。赶忙尝试站起来。泪水泥土搅在一起为我化了个泥娃娃妆，终于我站了起来。

红了樱桃，绿了芭蕉。时间就像小时候玩的沙子，你不经意的瞬间，它便已从你手间悄然溜走。现在我长大了，年幼的多少往事都已淡忘，唯有母亲的那次批评，教会我独立，也让我明白世上无难事，只怕有心人;让我领悟从哪摔倒就从哪爬起的内涵。

笑对批评作文 篇3

一天早晨，浩浩被妈妈送到幼儿园。“早上好，浩浩！”我迎上去和他打招呼，令我诧异的是他在抹眼泪。“怎么了，有不开心的事情？”我话还没说完，浩浩“哇”的大哭起来：“妈妈早点来接我，早点来……”我诧异转向他的母亲，他妈妈说：“不知怎么搞的，这几天都不肯上幼儿园，以前可不是这样的啊”。 我几乎不相信自己的耳朵，这个班是我新接的一个班级，沈老师告诉过我几个好孩子的名字，其中有他，说他是个好孩子。连续几天的观察证实了这一点，老师不需要提醒他什么，小朋友面前我也没少表扬他，这样的好孩子居然不想上幼儿园！问题究竟出在那里呢？

你看他每次吃完点就端正地坐在椅子上，不吵不闹，知道上课了还那么神气；上课时，小眼睛目不转睛地盯着老师，举手发言也特别积极：玩玩具、做游戏时也特别懂事，和小朋又们很友好相处；游戏结束了，会把东西摆放的整整齐齐。因此常常受到老师的表扬，成了小朋友学习的榜样。“浩浩真棒！”“老师喜欢浩浩！”这样的话每天都会重复。久而久之，在老师的表扬下，孩子的脸上没有了以往的笑容，而是多了一份严肃，一份认真，以及好孩子这个称号带给他的.压抑。

孩子的自我评价标准主要来自成人。幼儿园中，老师具有绝对权威，每一次的表扬对孩子来说都是对他行为的一个强化。

而现在老师对孩子的评价多局限于“神气”“动作真快”之类的语言上，孩子也想当然地认为只有坐神气、听话才是好孩子。为此不得不控制自己的行为，以达到孩子的标准，在老师单调的表扬声中，孩子整天处于紧张状态，被老师冠予的高帽子成了他的紧箍咒，他怎么还能快乐起来呢？

好孩子不只是乖孩子，我想我们应该改一改“看谁最安静！”“看谁动作快 ！”“看谁最神气！”诸类的评价口号了！少给好孩子戴“高帽子”！

笑对批评作文 篇4

1、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。

2、创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。

3、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

4、只有说中要害才能说得有效。

5、团结拼搏，勇争第一，我能。

6、销售就是不断地给对方提供帮助。

7、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。

8、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票。

9、一鼓作气，挑战佳绩。

10、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。

11、失败铺垫出来成功之路。

12、销售等于收入，销售就是抢钱。

13、道路是曲折的，“钱”途无限光明。

14、大家好，才是真的好。

15、心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。

16、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。

17、团结、敬业、奉献、创新。

18、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。

19、不要光做零售，要做批发销售。

20、知道是知识，做到才智慧，多做少多说。

笑对批评作文 篇5

核心数据：

●孩子教育消费占到月平均支出20%以上的家庭达到44%；

●在孩子18岁之前为孩子储备教育金的家庭约有74%；

●运用教育理财手段储备教育金的家庭占到43%；

●愿意进行教育理财，但是不知道如何运作的家庭为78%。

高考、中考都已结束，录取通知书也已经开始送达了，但是伴随而来的高昂学费，或许会让不少家庭都感到不小的压力。家长在这个时候，或许才真正认识到，真该提前给孩子准备一份“教育金”。

经过本报两周的“财富调查”显示，参与调查的投资者当中近八成的家庭，已经有意识地在为子女准备“教育金”，其中43%的投资者正在运用投资理财的手段，但是仍有78%的读者认为自己还不懂如何进行教育理财。总体来看对于教育理财，似乎家长们都是想得多而真正做得少。

本次调查显示，在家庭收入投资倾向一栏，39%的读者选了教育，高居所有选项当中的第一位；而在家庭支出一栏当中可以看出，有44%的家庭每月花在孩子教育上的费用占到家庭支出的1/5以上。但是即便如此，52%的家庭认为自己的花费不过是一般水平，仅仅满足孩子的日常学习需求而已。

曾有人估算，现在一个小孩在国内从小学读到大学毕业，不包括生活费，学费就在15万元左右。如果出国留学，仅留学费用就在30万至60万元不等。然而这些还仅仅是现在的数字，假设学费以每年3％的速度增长，那么后，在国内读到大学毕业的费用将在20万元左右。

无论是调查数据，还是实际情况，教育支出对于普通家庭而言，压力都是较大的，由此也催生了家长们的教育理财意识，在调查当中，已经有近八成的家庭开始有意识地为子女准备“教育金”了。

■数据分析家长不懂教育理财很可能“事倍功半”

就总体而言，家长们的教育理财意识有了，可是方法似乎还有些欠缺。而缺乏足够的理财知识，家长很可能是“事倍功半”，费力不小但效果未必很好。

从调查看，约有43%的读者在运用投资理财的'手段，但是仍有20%%的读者选择了自行储蓄，甚至还有37%的读者认为自己没有什么明确的计划。应该说，当代社会，越来越多的家庭都重视了孩子的教育，也开始为此准备教育基金，但是不论在调查当中还是实际的生活当中，目前仍有很多家庭把“为孩子存钱”当成准备“教育金”的主渠道。实际上，目前的利率仍是负利率，这也意味着目前给孩子存的钱，从开始存就已经在贬值了。

而对于如何储备教育金来看，78%的读者认为自己还不懂如何利用理财产品，这固然是不少投资者比较迷茫的原因，但是目前不少家庭对一些新的理财产品缺少了解，对孩子的教育资金缺乏长期规划，造成了理财效率低下，甚至直接影响到了孩子教育的保障，这绝非危言耸听。

令人欣喜的是，在储备“教育金”的方式上，仍有17%的读者选择了教育保险，19%的读者选择了股票、基金，7%的读者选择了银行专项教育储蓄。这些相对“成熟”的教育理财方式，准备“教育金”的效果如何呢？本报记者走访了一些人士。

最安心的是教育保险：西安的袁女士在孩子出生后不久就为孩子购买了儿童教育保险，而且一下就买了5份，现在看来这一投资的回报还是比较可观的。从孩子4岁起，袁女士只需每年为孩子存入1000多元，就可在孩子上高中时每年领取多元的保费回报，上大学后每年的回报会更多一些，孩子婚嫁时还可一次性领取10000多元的保费，为孩子这一生急需用钱的时候都做好了一定的准备。这一招攻守兼备，收益稳妥又兼具保障功能，自然安心。

最快捷的是炒股：从孩子1岁开始，本身就是投资人士的解先生每年就从孩子的压岁钱里拿出2000元投资于股票，用于孩子的教育基金。孩子今年9岁了，又碰上今年股市大涨，这笔钱已经累积到了16万元，增幅之快连他自己都吃惊不已。不过，这招风险最大，往往来得快，去得也快，在近期的股市震荡当中，解先生的账户缩水也不少。

最省心的是教育储蓄：这种方式好处在于不用缴纳利息税，同时其本身的风险也是最小的。但是，教育储蓄存取手续复杂和2万元的存储上限，使得这一招很难受到大家的青睐，只能起到辅助作用。

此外，有些家庭把基金定投业务作为教育理财，效果也不错。

提醒：对储备教育金问题，如果您还有什么疑问，请拨打热线电话029-88429211 88429231

“教育理财，无疑是越早越好。”来自招商银行的理财师曾平如此表示。“虽然一般的教育周期是，不少家庭考虑孩子的‘教育金’都是大学教育的费用，但是准备工作一定得提前。”

中阳财富顾问公司的注册财务策划师刘彦表示，教育理财最重要一点是合理考虑风险收益，在教育理财的起步阶段，孩子的教育支出较少，家庭的风险承受能力较强，可以追求高风险、高收益的品种，比如股票、股票型基金等；到了教育理财的中后期，孩子的教育费用支出压力增大，家长则应相应地考虑平衡型基金、债券型基金、银行理财产品等，以获取稳定收益为主。当然，刘彦也强调进行教育理财要未雨绸缪，尽早开始，不要临时抱佛脚。

教育理财，到底该怎么做，虽然一些业内专家给出了不少的说法，其实最为关键的，仍然是那条简朴的道理，教育理财和普通家庭理财一样，最重要的是选择适合自己的方法。

理财实际上是一种对待生活的态度，教育理财更是体现了家庭对于孩子未来发展的态度。制定适合自己家庭的理财目标，尽早动手，在不同的时段选择好最适合自己的方法，让您和孩子面对未来都能够轻松一些。而在这个过程当中，您的理财观也会直接影响到孩子，这本身也是一种成长的教育。本报记者 韩博强 实习记者 千锦

笑对批评作文 篇6

夜深时分，时常会想，他们对自己的批评，是一副穿肠毒药，还是一剂疗伤良药？

——题记

每当夜深人静之时，总会情不自禁地回想小时候；那一帧桢，一幕幕划过脑海时，耳畔也萦绕着一句又一句刺耳的话语。那些话语，是儿时听的最多的，批评。

小时候的我，到底是怎么想的，现在已记不清了。想来也不过是委屈和疑惑，疑惑为什么别人可以去玩，自己却只能窝在家中看那些无聊至极的教科书；委屈则是因为自己明明无过无错，却仍是被父母批评，无止境，无绝期。

后来，慢慢成长，度过童年，进入少年，踏上青春的启程，迈向叛逆的路口。慢慢地，由稚嫩到青涩，一切，都变得不同。只是，父母的批评，依然如影随形。儿时的委屈和疑惑，也渐渐地变为怨恨。

对的，怨恨。

怨恨他们从未看到过自己的努力，只是一味地相信他们自己所认为的；也怨恨他们从未认同过自己所做的一切，只是一味的否认我的所有。那个时候，我想，他们留给我的就只有批评，无止境的批评；他们，不爱我。

那时的我，和每个处于叛逆期的学生一样，却又不一样。没有逃学，没有同老师顶嘴，依旧是老师眼中所谓的好学生；可在家中，却是让父母头疼的存在。与他们的日常，也变成了争吵。

一切都变了模样，责骂，亦或是批评，却依旧在那。

它仿佛是高耸巍峨的山岳，无论我怎么做，它依然在那里，屹立着，风雨不动。认识到这一点后，我，决定放弃。

放弃了，也便释然了；释然了，也就回归原样了。

看着父母眼中的诧异，我仅是笑了笑，没有解释。其实，我知道，我应该感谢他们无止境的批评。

在那段叛逆的日子里，我自然不可能终日与父母进行无谓的争吵；手机这种东西，自然也痴迷过，虽从未通宵，但熬夜也是有过的。说是上瘾，也不为过。

世间万物，都是拿起容易放下难，手机，亦是如此。这项难以攻克的难题，自然困扰了我许久；明明都已经决定放弃了，可一看到它又耐不住心痒。一次次地做好了决定，又一次次地向它妥协。对此，很绝望。

不过幸好，最后成功了；这一切，都归功于儿时父母的批评。一直逃避着大家的批评，却不知，那些听似刺耳的批评，在不知不觉间磨炼了自己的心智——从最初的愤对批评，到之后的无视批评，再到现在的淡看批评。这些转变，又何尝不是自己的成长，而这些成长，是曾经怨恨到极致的批评所带来的。

还记得当初夜深人静之时一遍又一遍在心中回旋的问题——他们的批评，是什么？

现在，我有了答案。

他们的批评，是如墨夜空中的一弯弦月，那漫天的银辉倾泻，照亮了我前行的道路；他们的批评，是冬日天穹上的一轮旭日，那温热的光芒洒落，温暖了我寒冷的心脏；他们的批评，是重病在身时的一剂良药，那扑鼻的苦涩袭来，给予了我前进的动力。

我想，艾叶本无香，只是因为在无尽的岁月中沉淀了时光，才有了那虽淡，却也隽久的清香；而批评本无用，只是因为在遥迢的流年中浇灌了情感，才能够医人于无形，暖心于无声。

笑对批评作文 篇7

批评是对缺点和错误提出意见，而自我批评就是自己检讨自己的缺点和错误。我们要接受别人提出的意见，同时也要学会自己反思和改正自己的错误和缺点。

我也有很多的缺点和错误，别人也给我提出了意见，例如：

今天中午，妈妈和姥爷闲聊时我听见他们在说我的朋友哪里哪里不好，哪里哪里不如我。我理解错了，以为他们这样应该算背地里说别人坏话，于是我就反驳了一下，没想到走后却受到了妈妈的批评。妈妈在车上情绪很激动，大声的批评我说：“你一个周就来两次，姥姥姥爷辛辛苦苦给你做了这么多饭，你却不吃这个不吃那个的！你听不出来姥爷是在夸你吗……”

这件事我做的是不对，所以我必须要尽快改正。

我还有很多不好的习惯和缺点：总是弯着腰，说话说不完整、声音小，不喜欢干家务……这些我做的都不对，都应该改正，可是有时候我总是忘记。

我知道在妈妈的眼中我是骄傲、自大、不改正缺点、不是很自律的。可是我其实并不是她想象、看到的那样，我总是在一个人的时候或者没有人注意的时候把自己犯过的那些错和缺点认真思考几遍，并想想怎么改正，在心里下定决心，不再犯同样的错，我也会对照别人的做法或自己反思把它改正过来，做到完美。

虽然我还有很多的缺点，但我一定会努力慢慢改正的。

最后我想说：习惯是一天天的养成的，虽然在改的过程中难免会遇到些困难，只要我们认真对待，一定会提高自己的素质和修养，使自己变得更优秀。

笑对批评作文 篇8

有些人，是永远不会反思自己的错误，将一切功绩揽在自己身上，将一切错误推在别人身上。——题记

班里自从出现了“分”这个东西之后，似乎都变得自私了起来，上课积极地举手、下课疯狂的做着展板、之后又疯狂的找同学点评。一个个都像吃了兴奋剂似的。却仅仅想着自己，不会想其他的同学。这，就是所谓的团结?在反思课上与副组长争执这那仅有的0.5分。这，就是所谓的无私?

某天的一节反思课，我们忙着总结，当总结到分数这一块的时候，我们组的雷邦田说：“组长，劳动是可以加3分的，你看看黄昕宇他们那一组，劳动都是加3分。”

可是这时，他的话似乎把组长惹怒了，组长说道：“你一定要和他们比吗?难道他们去犯罪你也去?难道他们去吃屎你也跟着去?”抬头看雷邦田的脸，似乎有些生气，似乎有些恼火的说：“那关我什么事?是他们自己加的，我们不加不是亏了吗?”

亏了?!这个词语是不是对组长的反驳呢?

为什么明明是自己错了还不懂改正，要把错误全都怪到别人身上呢?

我们的反思课的主要目的不就是要我们学会发现自己的错误并改正吗?为什么要把自己的错误推到别人身上呢?

说实话，我们小组的反思基本上都是忽悠过去的，每天、每次的缺点要么是上课举手不积极、上课有说小话的现象、做展板不积极……优点要么是上课发言积极、上课非常安静、做展板积极、个人卫生保持的很好……说完了这些，就算分了。因为大家都不想承认自己的错误。

请改掉我们的永远不会反思自己的错误，将一切功绩揽在自己身上，将一切错误推在别人身上的缺点，积极发扬自己的优点，学会自我批评，这也是在人生道路帮助你生存的一个本领!!