剪纸的作文

剪纸的作文八篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“剪纸的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

剪纸的作文【篇1】

首先准备好需要用到的材料，纸的画儿童用的比较安全的手工纸都是可以的。

将准备好的长方形的纸沿着最长的一边的中心线对折，对折保证两边的纸的大小是一样的。

对折好之后，沿着对折线的那一端开始绘画苹果。苹果的大小或者苹果的大概形状孩子们都是能够把握的，主要是上方加一片叶子，这样更加直观。

画好之后的苹果，叶子的中间部分的月牙是需要剪下来的，这样使叶子更加的真实好看。

然后用剪刀将苹果的整体轮廓开始剪下来，注意各个位置的边缘线，尤其是苹果最上面的部分，剪的时候把握好力度。

剪好之后展开，这样一个完整的苹果就出来了。注意苹果上面的两个叶子也是对称的，这个小朋友也可以剪掉一只，具体的变化可以按照自己的意思操作。

剪纸的作文【篇2】

今天，有美术课。老师要教我们剪纸。

早上，我兴奋地来到了学校，不一会儿，上课了，我真恨不得第一节课就是美术课。

终于，上美术课了，这把我给等了半个世纪。老师来了，说：“今天我们学习剪雪花。”大家听了，都非常兴奋。老师拿起卡纸，给我们示范了一遍。老师边示范边说道：“先对角折2次，再打开，然后……把这些都弄好后，打开就行了。”老师打开了她的作品，大家都不禁“哇！”地叫了出来。

然后，老师让我们动手开始剪，我先按着老师的方法折了几次，可都失败了。于是，我细心地折了起来，这次终于成功了！接着，我在上面画了一个图案，然后，我拿起剪刀在上面剪了起来，剪好了之后，我打开一看，哇！我的作品也可以与老师的比一比呀！太漂亮了！我走到讲台上，胸有成竹对老师说：“老师，我的剪好了。”老师看了看我的作品，从我的'手上拿了过去，举起来对全班的同学说：“你们看一看这位同学的作品，漂不漂亮？”同学们看了我的作品，异口同声的说：“哇！太漂亮了！”我听了，非常高兴。然后，老师又叫我、吴天天等一些剪的很好的人一起上去了，又一一给同学们欣赏了，同学们有说了：“哇！太漂亮了！”我听了，比刚才更高兴了。

不知道下一次老师教我们剪什么稀奇的东西，不知我又会完成的怎么样？

剪纸的作文【篇3】

剪纸里的故事

一把剪刀，一张彩色纸，使足以带领我们进入剪纸的“微观世界”。啊，绝妙的减纸。

大红色的蜡纸上，刻着活灵活现的图案：一个傣族的美丽少女，身穿着热情洋溢的民族服装，正蝴蝶般地翩翩起舞。在她的手上，还有一叠摇摇欲坠的瓷碗，像是一顶皇冠，高高地戴在少女美丽的头上。

我凝视着剪纸入了神。忽然，画面上的少女舞动了起来，这位傣族姑娘，就像很多女孩一样，她的梦想是成为一名伟大的舞蹈家。当看到台上舞者无限风光时，她暗下决心：拜师学会“顶碗舞”。

看花容易绣花难呀！姑娘孜孜不倦地学习舞蹈数年，换来的仍是一次又一次枯燥的纠正和练习，她由起初的兴致勃勃逐渐转变为不耐烦——姑娘慢慢地失去了成为舞蹈家的梦想与信心。这一天，当姑娘又一次重复失败的动作时，老师叫停了她：“蝴蝶蜕变后绝世的美丽，人尽皆知，你岂不知？毛毛虫是要经历数不尽的努力和艰辛的付出才能完成痛苦的蜕变呀！你现在正是小小的毛毛虫，若要敲开舞蹈圣殿的犬门，唯一的方法就是要夜以继日勤学苦练”老师语重心长的话语让姑娘振作了起来，重拾成为舞蹈家的信心，她每时每刻忘我地苦练着，就是为了早日实现她执着追求的舞蹈之梦。

已经是多少年过去了，少女亭亭玉立在光彩夺目的大舞台上，此时的'她，头顶盛满水的瓷碗，身穿艳丽的服装，看上去貌若天仙，美丽至极。然而，没有人知道，这灿烂的微笑背后，付出了多少艰苦卓绝的努力，多少次的失败和苦涩泪水

凝视剪纸，我思绪万千，姑娘舞蹈的成功，离不开长年累月的勤学苦练，我们每个人的人生不亦是如此！只有付出努力，才能苦尽甘来

教师点评

本文写的是一幅剪纸里的人物故事，先写剪纸的内容，再引出剪纸中的主人公，叙述她的故事，结尾处再将思绪拉回现实，用议论点题，逻辑清晰。叙述故事时，作者浓墨重彩地写了姑娘在学艺沮丧时老师教育她的一番话，这番话从侧面证明了一点：成功唯一的方法便是勤学苦练。（潘喜凤）

剪纸的作文【篇4】

每逢春节，扭秧歌，舞狮子，贴窗花……，大人小孩都忙得不亦乐乎。在这些传统的活动中，剪纸可谓是一张精美的“贺卡”，为人们渲染节日气氛，传递着祝福。

每逢春节，扭秧歌，舞狮子，贴窗花……，大人小孩都忙得不亦乐乎。在这些传统的活动中，剪纸可谓是一张精美的“贺卡”，为人们渲染节日气氛，传递着祝福。剪纸是我国一项历史悠久的民间艺术，“镂金作胜传荆俗，剪彩为人起晋风”，说的就是剪纸工艺。剪纸的起源可追溯到西周时期，那时并没有发明纸，人们在金箔、皮革上刻上美丽的图案，甚至树叶也被当做雕刻的对象。传说西周成王还曾经用梧桐叶剪成“圭”赐给他的弟弟，封姬虞到唐为侯。早在战国时期，就人有用皮革镂刻出花纹，这些都与剪纸同出一撤，直到西汉时期，真正的纸出现，才逐渐形成了如今的剪纸工艺。

在我很小的时候，记忆中奶奶在过年时剪出漂亮的窗花，贴在窗上，为传统节日增添几分祥和的气氛，上小学四年级时，我也得到了一次自己动手剪纸的机会。那天，美术老师要求我们每人剪一只蝴蝶，在纸上画好蝴蝶后，我却不知道如何剪出那复杂的花纹，只好先将最基本的轮廓线剪下来，再考虑花纹的问题，一旁的老师见我犯了难，就拿起一张纸向我示范了镂刻的方法，看着老师两眼盯着纸上的花样，细心地对照花样剪出图案，动作很轻，看来剪纸还真是个细致活儿，我拿起剪刀开始“动工”，把需要镂刻的地方对折，细心地剪下，虽然有几次差一点剪断了线条，但及时地修改后，这只蝴蝶也剪得有模有样，得到了老师的赞美。

剪纸现在已成了我的业余爱好，闲暇时我也会来点“创作”，我的剪纸技艺逐渐变得娴熟起来。在我的手下，美丽的花“绽放”了，蝴蝶也似乎展翅欲飞。在朋友生日时，送上礼物的同时，我也会送上几幅剪纸，作为自己的祝福，剪纸，也装点了我的房间，使我的生活更多彩。

剪纸的作文【篇5】

奶奶十分心灵手巧。做衣服、缝被子、剪纸……样样精通。其中，只有剪纸最让我情有独钟。

听奶奶说，剪纸能修身养性呢！只有用心去体会其中的奥妙才行，这样就能使作品顺其自然，质朴清新，拙中见巧。我想就是这样，奶奶才这么好脾气吧！我就经常缠着奶奶剪纸，奶奶也就不厌其烦地给我变着花样剪纸。看着那活灵活现的人物；栩栩如生的器物；绘声绘色的动物；惟妙惟肖的植物，我的心就仿佛成了一根线，被它牵了去了。

在众多剪纸之中，奶奶剪得最多的就是“年年有鱼（余）”了！瞧！剪刀在纸中来回穿梭，奶奶娴熟地剪来剪去。时间不长，一幅形象生动的剪纸就剪好了：只见两只“活蹦乱跳”的大鱼围成一圈，包着“福”字，哈！大小疏密无可挑剔，堪称精品中的精品。

看到这儿，我不禁想到想到一个美好的故事：

在海底生活中，有着一对好朋友，也是一对好敌人，他们就是金鱼群的王子——奇金，鲤鱼群的王子——奇鲤，它们在平常比赛中总是不分上下，平时没少切磋，可总是切磋不出结果。但因为有着共同的目标，在战场下也是好朋友。

这不，一年一度的抢球比赛开始了，奇金凭借着无人能敌的智慧，奇鲤凭借着独一无二的身手，都打败了不少鱼。当然，奇金的身手也不差，同样，奇鲤的智慧也不低。

很快，双方都杀入了球场，几乎同时触摸到了球。霎时，球喷出了烟花，出现了“福”字。就出现了此时剪纸的画面。最后结果怎么样了？当然是共获第一了！

剪纸寄托着人们的美好愿望，因此有不少人喜欢它，我就是其中之一。希望人们能将这种文化传统下去。

剪纸的作文【篇6】

在学校举办的民俗进校园活动中，我看到了许多新鲜漂亮的小玩意儿：糖画、吹糖人，还有香包……花花绿绿，一会儿我就看花了眼。

在这些具有民族特色的物品中，剪纸最吸引我的目光，我想：为什么一把剪刀，一张薄薄的纸，在一双灵巧的手中上下飞舞后，就会变成一幅幅风格迥异美丽的图案呢？

带着这些疑问，我和妈妈一起查阅了资料，原来剪纸又叫刻纸，是我们中国汉族最古老的民间艺术之一。它在西汉时代，通过镂空雕刻的技法纸成薄片工艺品，使用的材料可以是纸、金银箔、树皮、布等片状物。

剪纸在中国农村是历史悠久的民间艺术，它用剪刀把纸剪成各种各样吉祥喜庆的图案，如窗花、墙花、灯花等等，逢年过节把鲜艳美丽的剪纸贴在雪白的墙壁上，明亮干净的玻璃窗上，别提多好看了！

了解了这么多，我终于知道什么是剪纸，它和其它民俗一样代表我们祖国不同地方的民族特色，我真喜欢这些民俗！你是不是也会和我一样，对我们的民俗更热爱呢？

剪纸的作文【篇7】

奶奶的毛衣

菜场里的小店旁，幽深的巷子里，常常能看见一群织着毛衣，聊着家常的妇女们，这其中必定少不了我那心灵手巧的奶奶。

几根普普通通的长针，一团普普通通的毛线，在奶奶的手里编来织去，便要什么样就有什么样了，人物、动物、植物，各式各样。我从小就听人啧啧赞叹：“你奶奶真牛，织得毛衣花样多，款式新，穿在身上既暖和又贴身，和《毛衣大全》上的毛衣简直一模一样！”

这自然是夸张的说法，但反映了奶奶织毛衣的技术达到了炉火纯青的境界。和蔼可亲的奶奶是个热心人，有时穷苦人家的孩子冬天买不起衣服，她总是匆匆忙忙地织件毛衣给他送过去，有时谁家添了个大胖小子，她也会乐呵呵地帮人家织件可爱的毛衣，等人家乐颠颠地拿走，又继续忙她的活儿：洗衣、烧饭、拖地……

奶奶织毛衣时一丝不苟，那几根长长的针与细细的线发出细微的摩擦声，悦耳至极。我是个可爱的调皮蛋，经常变着花样刁难奶奶。一天傍晚，我用小手把毛线搞成了乱糟糟的一团，然后遮住奶奶的双眼，说：“奶奶，我要你闭着眼睛卷毛线。”本以为能把奶奶难住，但没想到一会儿工夫，那团乱糟糟的毛线，被奶奶卷成了整齐光滑的毛线团，圆得像个小球，颜色也丝毫不差，我不服气地说：“你一定偷看了！偷看了！”奶奶轻轻地拍了下我的脑袋，说：“小丫头就会刁难人！”说着，我俩便一起笑了。

大雪纷飞的寒冬，奶奶怕我一人去外面玩冻感冒了，便用毛线把我拴在了家中。她从一堆旧毛线中抽出一团，两只手在毛线中不停地窜动，我一边帮着卷毛线一边看着奶奶娴熟的动作，不知不觉就过去了一天。而奶奶也织出了一双小鞋子，鞋子上织出了三只兔子和一只老虎看着一条年幼的小龙在腾飞。我皱着眉头问：“兔子和老虎干嘛看着龙呀？”奶奶慈祥地笑着说：“谁让兔子和老虎都是龙儿的亲人呢？”

哦！爸爸、妈妈、奶奶属兔，爷爷属虎，我属龙，家人都期望我，就像图中的龙儿一样腾飞，越飞越高……

一件普通的毛衣，一份深深的爱意。每当穿上奶奶为我亲手织的毛衣，我的眼前立即就出现了奶奶全神贯注织毛衣的情景。那一串串整齐有序的花纹，那细细密密的针脚，让我感受到奶奶对我那浓浓的爱。

剪纸的作文【篇8】

奶奶80多岁了，可还是耳聪目明，样样活儿都拿得起。尤其是她老人家的剪纸，简直叫人佩服至极。

奶奶对我说，她的纸剪功夫，还是她的奶奶教给她的。

在奶奶的剪纸中，大多是胖娃娃、鸡狗鹅鸭、花鸟鱼虫等图案，这些无不蕴涵着奶奶对自然、淳朴生活的希望和追求。奇怪，奶奶不论剪什么，不用打底稿，也不用刀刻笔描。只需一把剪刀，一叠彩纸，她就可以剪出各种各样的花鸟人物，而且形象逼真传神，栩栩如生，让人赞不绝口。

奶奶告诉我，她小时候，家里穷得连一张画都买不起，她的奶奶就教她用花纸剪一些各种各样的小动物、花草树木等。那些剪纸粘在土墙上，使得低矮的屋子在这些艺术品的装点下，增添了无限的美。奶奶虽然不识字，但她剪的一个个“福”字却是无比漂亮。看到那一个个“福”字，人们心头就会荡起融融的暖意。

今年过年，我还缠着奶奶要她剪花。奶奶说：“现在，哪还用的着那些老旧东西啊！”

可我说：“现在的东西虽然好，但我们不能丢传统的东西啊！”

奶奶欣慰地看了看我，拿来剪刀，带上老花镜，拿起我早就准备好的彩纸，熟练地剪了起来。不一会儿，什么公鸡报晓，燕子戏水，三鱼争头……展现在我面前。尤其是那一个个“福”字，更是充满着鲜活的灵气……

我把这些剪纸分别贴在卧室的不同位置，我的卧室顿时熠熠生辉。伙伴们来到我的卧室，都感到新鲜无比，纷纷向我索要奶奶的剪纸呢！

我们的传统文化真是魅力无穷！将来，我一定要接过奶奶手里的那把剪刀，将中国的剪纸艺术发扬光大。

【点评】

小作者通过介绍奶奶的剪纸技术，向我们介绍了中国的传统文化——剪纸。文末还得出“我一定要接过奶奶手里的那把剪刀”的结论，可以看出，小作者接地的不仅是剪刀，更是一种传统文化，真是意味深远。