我是谁作文

2024最新我是谁作文5篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“我是谁作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我是谁作文 篇1

我是谁？我为何而来？这样的问题对于我们来说好像显得很空洞，不知怎么去回答，然而它又会常常出现在我们的大脑里，往往在迷茫时会自己，我是谁？却得不到答案。

在经济与科技同步到迅速发展的同时，人们的生活水平也在逐步得到提高，物质世界越来越丰富，飞机提供的交通便利，电脑电话提供的沟通便利，使这个世界的变的越来越小，仿佛一切的问题都已不成问题。然而，随着人们物质生活的日益富裕，人们的精神却越来越贫困，甚至“我是谁”的问题都搞不清楚了。

其实，这个问题并不是很容易回答的，如果有人问你，你是谁，也许你会回答你的名字，名字只是你父母给予你的一个代号，也是区别于别人的标识。它不是问题的实质所在，也不能真正解决这个问题。很多人每天忙于自己的工作，想通过自己的努力让生活变得更好，就每天都是工作工作，奋斗奋斗的思想，时间久了，他们的大脑就会出现疲劳状态，有时会暂停工作，不禁反问自己道，“我是谁？我为什么在不停的工作？为什么我过得如此疲劳？我失去了什么？”这样的人，在现在的社会中，已经不占少数。

然而，有些人，因为受不了来自于工作的压力，或是不满足于当前的生活，就会犯错误。比如有的官员们贪污受贿就是这样，一次两次，时间久了，觉得没什么事，就有由小转大，渐渐地，断送了自己的人生路。他们也许没有反思过“我是谁”这样的问题，或者是也曾问过，但灯红酒绿的生活、金钱的诱惑，还是让他们没有恪守住人性的本该清正道德。这不能不说是社会的一种悲哀。

常常问问自己“我是谁”这样的问题是好的，我是谁，我们是应该靠自己的努力去奋斗，去赢得更好生活的人，我们是应该保持一颗赤子之心的人，我们是应该有清廉的人，我们是应该将中华民族传统美德继承下去的华夏子女。

我们习惯说别人是谁，如赵××是省长，钱××是董事长，孙××是老板等等，不一而足，但经常忘记了对自身的认识。在追逐名利的过程中，我们常常会迷失方向，产生精神的困惑：我是谁？我是什么人？我为何而生？是的，每个人都应该问问自己“我是谁”，唯有如此，才能真正有效地追寻生命的价值与意义。

我是谁作文 篇2

有人说，人生是痛苦的。我的人生，到底会怎样？是痛苦，是幸福，还是不了了之，谁都不会知道。我，在一个夜晚降临人间，上帝眷顾了我，让我有了一个爸爸，一个妈妈，可是，上帝又忘了，没告诉我是谁。

我是谁？我到底是谁？一天到晚，在黑暗中徘徊，在失落中寻找答案，我问小孩，小孩说我是人；我又问女孩，女孩说我就是我，最有个性的我；我去问老人，老人说我是自己人生之船的掌舵者。是啊，“天生我材必有用“，我是谁，我是上帝赐予的，我只要走到我人生的尽头，上帝自然会告诉我答案。相信自己，才是我的船舵，人生尽头，才是我的归宿。

我带着这个信念，走了10年，小学，我懂得了什么才是真情，却失去了友情，错过了我没有发现的那人；初中，我找到了目标，学会了努力，却寻不到动力；高中，我得到了一生中最重要的朋友，邂逅了小学错过的那个人，却失去了伴我一生的勇气……我悔恨，恨我不能珍惜，恨我懦弱，不能独自面对那个人，但，或许，失去也是一种幸福……于是，我学会了放弃。

就这样，我走完了我人生的三分之一，也知道了我自己的三分之一。这一分，让我尝到了了小学的甜美，初中的苦涩，高中的酸楚。我会继续走下去，我相信，我会知道答案，因为我的人生与众不同。

我向往“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的自由生活，追求“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，总是希望这就是我人生余下的三分之二，但是，现实给了我绝望，如果不在高中努力，就考不上大学，如果考不上大学，就找不到好工作，如果找不到好工作，就不能在社会上立足，如果不能立足，就不能生存。就是这样一段链条，把我禁锢在了高中枯燥生活的牢笼里，一切向往，一切追求，也就成了一张张空头支票。踏入高中，烦恼一直围绕在我周围，突然，才感受到一个人对那个人感情上的煎熬，我懂了，烦恼是一种幸福，幸福也是一种烦恼，我的高中，就是幸福与烦恼的呼叫转移。

有时我会想，以后的人生怎么走？是默默无闻，是高调一生，还是一鸣惊人？上帝没有让我知道，我以后的人生也就成了一个未知数。王国维说人生有三重境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。悬思，苦索，顿悟，人生的境界也就是学习的境界。高中，就是这境界的现实寄托。

我又带着疑问去问老人，老人说，你就是你。

这时，我才知道，我一直问的，不是我是谁，而是在寻找我在这世上存在的价值。如果这时上帝来给我答案，我会挥一挥衣袖，笑着对他说：“答案需要我去寻找，我就是我。”因为我知道，走完人生，才能知道自己的真正价值。

我是谁作文 篇3

我是谁？我是一个普普通通的小学生。

我是谁？这个问题要留给我的母亲来解答。在母亲眼里，我永远是个小孩子，一个永远长不大的小孩子。她总是对我说：“孩子，要听话。”、“孩子，不要走远了”、“孩子，开心点”、“孩子，要听话”……

我是谁？在妈妈眼中，我们永远是个长不大的孩子。

我是谁？这个问题要留给我的小学老师来解答。在老师眼里，我永远是个幼气未泯的小孩子，永远是个调皮捣蛋的小孩子。她总是严厉的教育我们：“同学们，我们要听爸爸妈妈的话。”、“同学们呢，我们要学会诚实守信”、“同学们，我们要学会以礼待人”……

我是谁？在老师眼中，我们永远是个调皮捣蛋的孩子。

我是谁？这个问题要留给我的初中新同学来解答。在同学眼里，我是个爱笑爱闹的初中学生，是这个大家庭中的一员。他们总是对我说：“走，我们出去玩！”、“让我们一起分析下这道题的思路吧！”、“走，我们一起回家”……

我是谁？在同学眼中，我们是永远的朋友！

我是谁？随着我的成长，我找到了属于我的不同答案，这就是天真的我，顽皮的我，自信的我！

我是谁作文 篇4

咦？镜子里这个穿着粉色衣服的“可爱多”是谁？嘻嘻，那就是现在的我——一个11岁的小女孩。那么，未来的我会是什么样的人呢？我闭上眼睛，开始“穿越时空”……

“喂，你好！”一个人拍了拍我的肩。“你，你是谁？”我瞪大了眼睛，因为那人长得太像我了！“别紧张。”那人笑着说，“我是未来的你啊。你不是一直梦想当作家吗？我已经出版了好多好多的儿童图书，得到了无数的好评。现在，我可是全世界的‘童话大王’哦！”“啊，太好了！我以后是一名出色的作家！”我高兴极了。

“孩子，”不知从哪儿又冒出了一位衣冠楚楚的人，“我也是未来的你。我发明了‘卡萝尔’牌全能芯片，它可以让人体随意变形，以应对变化多端的外界环境。我因此获得了诺贝尔奖！”哇，我的大脑有这么灵光吗？

“你又是谁？”我发现了一位拎着装满书的工作包的人，“你也是未来的我？”那人点点头说：“没错，我是一位人人喜爱的好教师，孩子们都爱上我的课。”她说完匆匆就走了，大概是赶着去上课吧。

“你干什么呢？”当一名工人模样的人用沾满灰尘的手拍我的时候，我忍不住大叫了起来。“别激动，孩子。我也是未来的你。”“啊，什么？我，我竟会成为一名普通的工人？这可不是我所希望的！”我觉得难以置信。忽然，我的周围出现了一大堆人，他们的脸和我十分相似，但气质却各有不同。他们中有演员、画家、讲师，也有服装店老板、厨师、司机……他们异口同声地对我说：“孩子，未来的你究竟是谁，我们无从知晓，但你必定是我们中的一员。路是你自己走出来的，你朝哪个方向努力，就会成为什么样的人。加油吧！孩子！”说完，他们渐渐地消失了。

我睁开眼睛，一边回味着刚才听到的话，一边深深地思索：未来的我，究竟会是谁呢……

我是谁作文 篇5

不知为什么，我突然开始想象，现实生活中的我，到底是什么哪？

猜想一：美食家。因为我这个人，嘴特挑，辣的不吃，酸的不吃，太甜的不吃，太咸的也不吃。所以妈妈每次做饭，都要先询问我的意见，才决定要做什么。虽然这样，我的胃倒是舒服了，可心疼啊，看着妈妈在厨房里劳作着，心里发酸啊！

猜想二：律师。为什么是律师呀，只你可算问对了。我这个人，总喜欢和人辨别是非，要是有人更我交劲，他就倒霉了，我能从远古开天辟地讲到21世纪的今天。估计啊，就那功夫，别人都已经睡着可唠叨也给我了好处，我去参加辩论会，还得了第一名。

猜想三：空姐。我人好，那是全班同学都肯定了的，不管别人提出多苛刻的要求，我的是用真心来帮助他人的，所以那，我像极了了对人人都面带笑容的空姐了吧。

大家认为我是哪一个？那就交个朋友吧！