滴水藏海读后感

2024滴水藏海读后感五篇。

滴水藏海读后感【篇1】

一滴水，折射着生命的真谛;短短百言，揭示出人世最使人心动的感触;小小一册，蕴藏着天地间最令人回味的哲理暑假里，我看了一本好书《滴水藏海》。书中有许多小主题，每个小主题里有星星点点、令人受益匪浅的故事。读完全书，我犹如醍醐灌顶，懂得了许多。书中有三个小故事令我难忘。

首先是主题真情的感谓中的《爱心项链》。故事主要讲了一个风雪交加的夜晚，汽车驾驶员克雷斯的车子突然坏了，被困在郊外。正当他焦急万分时，一位骑马的中年男子正巧路过，用马把克雷斯的车拉到镇上。当克雷斯表示感谢时，男子说：我不要求回报，但你要给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。于是，克雷斯后来帮助了很多人，并把那个承诺告诉了他们。4年后，克雷斯被突如其来的洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他，当他感谢少年时，少年竟然也说出了那个他难以忘怀的承诺。读完故事，我心里顿时涌起一股暖流：爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每个人都是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。

其次是主题创意的火花中的《捷径》。故事主要讲了一个偏远的山村因盛产板栗而闻名。每到深秋，板栗成熟了，当地山民便开始忙碌起来，争先恐后地从山上采摘果实，然后全家老少围在果实旁边经行遴选、分级，最后再运到城外批售尽管每个人分秒必争，但发现永远比村民石根慢半拍，几年都是如此。村民们非常疑惑，于是询问石根有什么捷径。石根不以为然：只不过每次摘完板栗，案就直接装进麻袋里，撂上车，专拣坎坷不平的山路走，一路颠下来，小的都漏到下面，大的便留在上面。就省去了遴选、分级的时间。读完这个故事，我恍然大悟：一帆风顺的旅途只能酿成墨守成规的思维，而人生中的捷径从来都是经历了颠簸和坎坷之后才赫然闪现。

最后是主题生活的交响中的《勇敢的气》。故事主要讲了一天半夜，女儿要上厕所，可开门看了看，又折回来，原来是门厅太黑，他害怕了。这是妈妈鼓励她说要有勇气。女儿便问妈妈什么是勇气。妈妈说，勇气就是勇敢的气。女儿问妈妈有没有勇气，让妈妈给她吹点儿。妈妈朝着她的手心儿吹了两口气，女儿便攥紧拳头，大踏步地、无所畏惧地走向厕所。在我或害怕或茫然或沮丧时读完故事，我心里突然冒出一股勇气，明白了：其实很多时候，我们害怕的不是别的，而是自己凭空生出的恐惧。我们要战胜的不是别的，正是自己。

好故事如同一滴晶莹的水珠，一点一滴，积攒起来，就如一片心城大海。我把《滴水藏海》这本书推荐给大家，让我们一起感悟生活，感悟人生吧!

滴水藏海读后感【篇2】

《滴水藏海》这本书内的三百三分钟的小故事都是魅力四射，且思想精深、结构精致寓意深刻。《爱的考核》是《滴水藏海》中的一则小故事，对于我来说。印象最为深刻。

故事讲的是一家幼儿园公开招聘园长，因待遇优厚，应聘者很多。最后一轮面试时，在试场的转角处，有一个脏兮兮的小男孩，挂着鼻涕，眼泪汪汪地站在那等着什么。当众多应聘者从他面前经过时，只有一个姑娘停了下来，还亲切地说：小弟弟，别哭，是不是找不到妈妈了？别急，姐姐去去就来，带你去找妈妈。面试之后，众多面试者匆匆下楼，只有刚才的那个姑娘把小男孩抱起来，给他讲故事，真情地给他唱歌，耐心地哄他。这一切早被摄像机给录了下来。当园方公布被录用者并播放录像时，所有应聘者都惭愧地低下了头。尽管她们知识渊博、修养深厚，却恰恰缺少了一种叫爱的东西。

这则故事很有意义，尤其是作为幼师班的教师，更应该把这个故事的寓意告诉他们。因为作为幼师学生，他们在学校要学习很多技能，如琴键、绘画、唱歌、舞蹈、讲故事、手工等等。这些技能能使他们在工作中得心应手。但是，除了这些，作为幼儿教师来说，还需要的是爱心、耐心和细心。如果没有爱心，耐心和细心，我想他们也不会是一名合格的幼儿教师了。上一则小故事也显而意见地说明了这一点。在现在的幼儿园中，招聘教师不光光就看你的成绩，他要的是全面发展，还有最重要的就是德育这一块。小孩子很闹，有时候还讲不通道理，你该怎么办呢？如果是个急性子，不管三七二十一，就对着宝宝喊叫或是打骂，长久如此，势必造成小朋友会害怕你，不喜欢你，在严重的就是家长追究你的责任。这样一来，你的工作你的饭碗就保不住了。所以，对于小孩子你一定要有十二万分的爱心、耐心和细心，这样才能做好工作。

我们撇开幼师找工作这一块，就我们自己生活来说，也缺不了爱。在你的周围有许多人需要帮助，你伸出你的手，奉献出你的一点爱心，你将会收获更多。对于亲人，对于朋友，对于社会，我们都要用感恩的心去对待。

滴水藏海读后感【篇3】

读过《滴水藏海》这本书，你就会明白这是一本通过一个一个小故事，让人明白道理的书，提醒读者读懂寓意并不是很容易，要用心读，才会明白。

他让我们明白要去帮助需要帮助的人；让我们知道要放眼看世界，不做井底之蛙。让我们学会面对疾病，要从容不迫其中有一篇让我看后十分感动，那片叫做《爱的误解》，讲述的是一对年迈的老夫妇，共同生活了50年，相濡以沫，以为彼此都很熟悉彼此。每次吃鱼，老奶奶都把鱼头让给老爷爷吃，而老爷爷也次次都把鱼尾巴送到老奶奶的碗里。互相深情的看着对方吃掉。

其实，鱼头是老奶奶的最爱，可是却吃了50年的鱼尾。同样，最爱吃鱼尾的老爷爷，也吃了50年老奶奶最爱的鱼头。他们都把自己最爱吃的东西给了对方，这互相深情的爱意，让他们产生了这个十分美丽的误解，这种误解也让他们的爱更显得珍贵。还有一篇名叫《疯子》的文章，同样也让我记忆深刻。

说一个游人在走过一片沙漠时，没水没钱。就在他饥渴难耐时，忽然看见一个酒吧，慌不择路、饥不择食般走进去。刚想要点水喝时，走过来一位笑地像疯子一样的年轻人，举着杯酒向他说道：来，陪我喝上一杯。就在游人担心他是骗子的时候，那人轻笑起来：我不是坏人，我是高兴呀。游人疑惑不解。我老婆前几天查出来得了癌症。那人慢慢道来。

游人听了吓一跳，癌症还高兴呀。那人猛地拍了一下游人的肩膀，大声笑起来：今天检查结果出来了，不是癌症，你知道吗，不是癌症，真的太好了！游人立刻明白了。举起那人给他的酒杯祝贺到：为世界的美好，来，干杯！这是告诉我们，当你发现幸福的时候，会觉得世界也是非常美好的。幸福会传染，把你的幸福分享给大家，你会更幸福。还有很多美好但又平凡的故事，就好像一个个小小的水滴，但是里面有深如大海的道理，大家读了就知道了，我觉得这是一本好书。

滴水藏海读后感【篇4】

《滴水藏海》读后感

《滴水藏海》是一本令人深思的书籍，它给予了我许多关于生活和成长的启示。这本书的标题十分独特，字里行间流露出一种智慧和哲理。通过对这个标题的深入思考，我体会到了许多重要的道理。

在生活中，我们常常被忙碌的琐事所困扰，很难有时间停下来思考自己真正的目标和意义。我们犹如滴水，只关注眼前的细小事物，而忽略了远大的目标。当我们明白了滴水可以藏海的道理后，我们就会意识到，每一个细小的努力都是为了最终的目标而服务的。

书中描述了一个名叫杜越的年轻人，他在刚开始工作时一心求快速成功和成就。随着时间的推移，他逐渐明白实现最终目标需要更多的沉淀和积累。他开始关注细节，慢慢地积累了丰富的经验和知识。就像滴水一样，他的每一次努力都在为最终的成功做着贡献。

通过这个故事，作者想告诉我们，在追求目标的道路上，我们需要持之以恒、坚守初心。有时候，我们可能会碰到挫折和失败，但我们不能放弃。就像滴水一样，我们每一滴的努力都会汇聚成海洋的力量，最终实现我们的目标。

书中还揭示了一个重要的道理，那就是积少成多。滴水可以穿石，只要我们踏实地积累，即使是微小的进步，也会在长时间的积累中成为强大的力量。世界上没有什么是一蹴而就的，我们需要耐心地积累，才能最终达到我们的目标。

《滴水藏海》这个标题，也提醒我要善于利用时间和机会。生活中有许多无意识的浪费，我们常常找借口逃避努力，懒散度日。当我们明白每一滴时间都可以为我们的成功贡献力量时，我们就会意识到时间的宝贵和珍贵。就像滴水用最短的时间穿透了岩石一样，我们也应该珍惜每一分一秒，抓住每一个机会去努力。

通过阅读《滴水藏海》，我明白了人生的价值和意义不在于追求到达的终点，而在于过程中的成长和进步。滴水藏海并不只是一本书的抽象概念，它是一个哲学的触动，一种人生态度的引导。我们追求的是内心的满足和心灵的平静。

小编认为，我对《滴水藏海》这本书留下了深刻的印象。它给予我关于生活和成长的重要启示，使我明白了成功的真正含义。每一滴细小的努力都是为了最终的目标做贡献，积少成多能创造强大的力量。同时，我们要善于利用时间和机会，珍惜每一分一秒。人生的价值在于过程中的成长和进步，而不只是追求到达的终点。因此，我会一直保持滴水藏海的心态，努力追求我的梦想，并珍惜每一个成长的机会。

滴水藏海读后感【篇5】

《滴水藏海》一书主要通过生活中的小事来表达做人的基本道理，读了此书，让人受益匪浅。

一个有成就的人，一般都有较深层次的快乐，这种深层次的快乐往往体现在他对人、对自己的认识和行动中来。魏书生之所以有着巨大的人格魅力，是因为他用自己的思想、自己的言行去感化别人、影响别人、激励别人，在平凡中追求人生的真谛，从奉献中享受着人生的快乐。

一、仁者爱人

魏老师说：做人要懂得爱。爱人能培养一个人的广阔胸怀，也能帮助人能有所作为。爱学生，把学生当作自己的孩子，你才会宽容学生的过错，你才会知道学生的需要，从而全心全意为学生服务，帮助学生勇敢地、快乐地走向成功；爱同事，把同事当作亲人，你才会凡事利人利己，设身处地为他人着想，从而带来人与人之间和谐相处，同心干事；爱家长，把家长当作挚友，你才会与家长无事不谈，从而共同关注学生，形成教育的合力；爱，不是索取，而是宽容，是奉献，是全心全意为他人服务，为社会服务，这才是爱的真谛。

二、乐观做人

魏老师提倡把自己放在一定时空来思考，要看到自己的渺少。因为把自己看得过重，就会对世界产生埋怨，烦恼就会接踵而来。淡泊名利，宁静致远，面对生活的困苦，面对事业的挫折，只有一笑置之，乐观向上，才能激发新的开拓进取精神。这是一个多实在而又多具有深刻哲理的人生观啊！法国作家雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广宽的是人的胸怀。我们应该不要让自己的胸怀像马蹄坑一样狭小，而要千方百计把自己的胸怀开拓成湖泊，开拓成大海，甚至使自己胸怀比天空更广阔，这样我们才能活得开朗、乐观、有意义。若人的胸怀能容下河海山川、日月天地，还有什么容不下呢？少埋怨环境，多改变自己，才会发现一个乐观向上的自己。因此，我们教师应该以宽广的胸怀来包容我们的学生，以真挚的爱来温暖学生，以民主、平等的态度来尊重学生，以关心来理解学生，使师生生活在一种互相理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验做人的幸福感与自豪感。让自己生活在高尚、昂扬、乐观的生活之中。（作文5000网 wWw.Zw5000.COm）

一个人要形成高尚的道德品质，光有一般科学文化知识或了解一般的道德知识是不够的，还必须通过日常的道德实践，把道德知识升华为道德情感和意志，形成坚定的道德信念，养成良好的道德习惯，为此，必须加强人文教育，人文修养。学校的任务既要教学生懂事、做事，更要教学生做人。