去唱歌作文

去唱歌作文。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“去唱歌作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

去唱歌作文 篇1

在寒假中，我读了许多书，比如：《阿洛的故事》、《窗边的小豆豆》、《蓝色的摇椅》、《听，水在唱歌》······其中，令我印象最深刻的是《听，水在唱歌》。

《听，水在唱歌》这本书主要讲述了：小格格、大格格、大学士、班大将军、大总督和大总管这些人物向旅游胜地去游玩的有趣事情，他们到达“水的王国”——九寨沟。

看着故事里的人物，我不禁想起了自己。我也来到了一个美丽的地方，那就是人间仙境——九寨沟。说到这里，人们会想到那里的湖泊和动物。

大大小小的湖泊像钻石一样镶嵌在五彩缤纷的山谷中。从山谷到山坡，河水清澈，底部的岩石五彩缤纷。该说禽兽了，有体态粗壮的金丝猴；又善于奔跑的羚羊；有憨态可掬的大熊猫；有行动敏捷的小熊猫；有若无其事的大黑熊；还有强壮勇敢的大猩猩。。。这些动物，这些湖泊构成了一道美丽的风景线。这些美丽的景色是自然形成的。如果我们不好好照顾它们，即使它们是自然形成的，它们也不会很漂亮。

这本书让我读的津津有味，因为他们经历了很多快乐的事情。

读了《听，水在唱歌》这本书后，我明白了一个道理，那就是——有趣的事情**于你的付出与奉献，环境的事情**于你的爱惜与培养。这是唯一的办法吗？生活充满了欢笑。

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

相信你在看完本文后有所收获。

去唱歌作文 篇2

“牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了”今天，从新星学六年级作文班里传来了一阵阵悠扬的歌声。原来这是他们正在举行唱歌比赛呢。

比赛前，张老师先组队，a队是张老师，ｂ队是全体同学们，然后张老师说出了要求：师生轮流上台唱，每次唱一首歌，必须唱儿童歌曲，如果在十秒钟内对方没接着唱，演唱者可接着唱为自己加分。张老师让同学们做了充分的准备。比赛正式开始，张老师先唱，唱的是《歌唱二小放牛郎》：牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去啦……刚唱完，张老师就快速到黑板上为自己加上1分，然后为自己竖了一个大拇指，得意洋洋的脸上露出了高兴的微笑。

该同学们唱了，张老师数着：“十、九、八……！”十秒数完，却没有一个同学上去接着唱。于是，张老师又唱起了另一首歌《小燕子

》：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”唱完后，老师又竖大拇指为自己点个赞，又在黑板上为自己家一分，这下，一比零变成了二比零。看到这个分数，我们不由得为自己着急起来。

又该张老师唱了，这次，他唱了一首《上学歌》。唱完他又给自己加上了一分，比分变成了三比零。张老师以一己之力战胜了同学们，取得了最后的胜利。

接着，张老师让我们鼓掌为他祝贺，我们只好不情愿地拍起了巴掌。这时，张老师的脸变得严肃起来，两眼瞪着我们提高了嗓门说道：“没想到你们32个同学干不过一个张老师！无能！无用！不敢在众人面前表现自己，将来怎么生活！”我们被张老师说的默默无闻，但心里不服，可一想：是啊32个人为什么干不过一个老师？

张老师，你等着吧！下次不论什么比赛，我们一定会打败你！

去唱歌作文 篇3

小青蛙和百灵鸟是邻居。每天早上小青蛙一睁眼就会听到几百只小鸟在树枝上唱着悠扬的歌。他听妈妈说，百灵鸟很神奇。它是森林里最受欢迎的歌手，有无数的粉丝。

小青蛙非常羡慕，想有一副好嗓子，于是他请百灵鸟教他唱歌。百灵鸟对它说：对！然而，学习唱歌需要坚强的毅力和持久的毅力。你有吗？小青蛙点点头说：“我当然愿意！”

第二天黎明前，青蛙妈妈叫醒了小青蛙，说：“你今天应该早起。你昨天刚答应云雀学唱歌！不要违背你的诺言。青蛙对妈妈说：今天是第一天。晚点起床没关系。明天学唱歌还不晚！说完又呼呼大睡起来，早早地学会了唱九霄云外的东西。妈妈别无选择，只能出去给小青蛙找食物。这一天，小青蛙没有学会唱歌。

第三天是猪的生日。小青蛙兴高采烈地带着礼物去参加猪的生日聚会，却没有学会唱歌。

第四天是感恩节。小青蛙去市场给家人买感恩节礼物。到家已经很晚了，还没学会唱歌。

第五天，是第四届小动物运动会。青蛙参加了蛙泳比赛，没有学会唱歌。

第六天，小鸡请他去游乐园玩。一天很快过去了，小青蛙没有学会唱歌。

就这样，日复一日，年复一年，小青蛙每天都有新的借口，把学唱歌的事情往后推，还没有像百灵鸟一样练就一副好嗓子，唱歌依然是难听的呱呱声。

去唱歌作文 篇4

大家好，我是一只小乌鸦。我长着一个黄色的小尖嘴，一身乌黑的羽毛。人们都说我的歌声很难听，这让我觉得烦恼和难过，于是我下定决心要学会唱歌。

一天，我高高兴兴地从家里出发准备去找百灵鸟学唱歌，因为百灵鸟的歌声能让人忘记烦恼。到了百灵鸟家，我很礼貌地说：“百灵鸟，你好！我是小乌鸦，我想找您学唱歌。”百灵鸟可温柔了，她笑着对我说：“好的，快去里面坐着，我一会就来教你。”

百灵鸟唱一句，我跟着唱一句。听着百灵鸟悦耳的歌声，我慢慢地闭上眼睛睡着了。百灵鸟见了，推了推我说：“快醒醒！”这时，我心想:学唱歌太累了！我还以为很轻松，没想到百灵鸟这么严格。我有点想放弃了，就对百灵鸟说：“今天有点事，我还是明天再来吧！”

到了第二天，我又改变了主意。每天听百灵鸟唱歌太没意思，我今天还是去找孔雀吧！到了孔雀家，我也很礼貌地说：“孔雀，你好！我今天到您这里来学唱歌，听说您的歌声受到很多人的欢迎。”“没错，我很会唱歌。但今天你来到我这里学唱歌，也是我的荣幸啊！”孔雀高兴地说。孔雀唱着，我听着。听了一会儿我就开始东张西望。咦，这里竟然有我最喜欢的双截棍。于是，我向孔雀借了双截棍来玩，准备明天再学唱歌。孔雀摇摇头说:“你还是回家吧，你的心思不在学唱歌这件事上。”

最后，我没有学会唱歌。唉，做事情可真不能三心二意啊！

去唱歌作文 篇5

8月21日，我去澳大利亚市政厅（SYDNEY TOWN HALL）参加中澳少年儿童歌唱比赛。

我和妈妈一起到了市政厅，只见大厅里金碧辉煌，令人目不暇接，我以前去的舞台跟这个舞台简直不能比！市政厅已经拥有148年的历史了，但是现在还这么富丽堂皇，并且是很多其他舞台说无法比拟的，不得不说在100多年前澳大利亚就已经非常发达了。

比赛开始了，彩灯亮了，舞台又增添了一份专属于它的美。第一位表演者上场了，离我的表演还早着呢，我是33号。二号三号接连上场，我觉得无聊极了，便看了节目单，啊！怎么没有我的名字！节目组太疏忽大意了！算了，还是不要计较了，表演最重要，生气对健康不利，还是继续看节目吧，唱得都太好了，我好紧张。

时间一分一秒地过去了，终于到32号了，我也到了后台准备，该我演唱了，我演唱的曲目是“家乡的红高粱”，妈妈给我准备的农民装，还要光脚上台，我刚像舞台买进了一步，做好了深呼吸，结果被主持人拦住了，主持人说“中午吃饭时间到了，请大家休息一下”，不是吧，我的天哪，老天爷坑我啊，澳洲现在是冬天，我的脚好冷啊，等会又有第一个唱，吃饭会影响等会唱歌，现在我也不能吃饭，只能眼巴巴地看着别人吃饭，惨！

中午休息时间结束，我再次走向舞台，唱出了“家乡的红高粱”这首歌，我越唱越有劲，连评委都拍起了小视频，最后我居然唱出了感情来，后来妈妈说我把作者对红高粱的喜爱，对家乡的思念都唱出来了。

唱完了，妈妈对我竖起了大拇指，说我棒极了，比原来的自己更进了一步，我也高兴极了，为自己感到骄傲！

这就是我一次“倒霉的演唱经历”。

去唱歌作文 篇6

练习唱歌作文三篇

练习唱歌

今天上语文课时，刘老师说：“我们班的大合唱的第三首歌和五二班重复，所以刘老师把第三首歌改成了蓝精灵。”就这样说定了，我们就唱蓝精灵。

开始练习蓝精灵了，我们先听了一遍蓝精灵，来熟悉一下蓝精灵，然后刘老师让我们把蓝精灵的歌词给抄下来，我们把歌词抄完了之后，刘老师让我们跟音乐一起来练习几遍。有一句俗语是这样的“一回生，二回熟”，就这样我们练习了几遍，居然有人能把蓝精灵的歌词给背下来了。

过了一会儿。刘老师让我们七个小组来比赛谁的脸上表情好看，两个两个的比。就这样，我们组和刘博超他们组各加了一个笑脸。

啊！唱歌的感觉真好。

唱歌训练

从开学起，每天早读我们参加合唱训练的同学都得去练。我、王璐、许瑞琳，一到学校就约好去音乐教室参加训练。

9月3日心灰意冷

今天我们第一天去练，有点不熟悉的感觉，一去本来没有人，过了一会儿就陆陆续续来了点人。老师来后，最多也不过20人。无奈的老师，只好在广播里播到：参加合唱训练的同学马上到音乐1教室。倒还是效果不好，随后老师把我们给“扫”回去了。

9月8日欲哭无泪

今天我的一个2班朋友-王珍被逼出了合唱队，因为老师说她音色不准，我当时差点当场气得晕倒，因为她是我的N个好朋友中的首榜。但是为了合唱队的明天只好忍痛割爱，悲呀！

9月28日会心微笑

今天我们旷了一上午的课，因为我们要到谢家湾小学去录像。我们先去大厅化妆，化了妆可以到厕所去看，当我看到我是啥模样时差点当场晕倒，画的人不像人，鬼不像鬼，难看惨了。到音乐教室要爬三层楼，到那里时，就开始张嘴录像，中途休息时，我们的汗水直往下流（那里没有空调、风扇）但是人人都发出了微笑。

尾声

音乐训练可真累呀，到此结束！

练歌

为了六一的演出，我和几个同学练习唱歌。日不落、王子、月桂女神，我们每天下课都去被我们称作“幽谷”的地方练歌。由于低年级时受过音乐培训，我就成了“教练”。当然这个教练没那么好当，没两把刷子是不行的。

每天忙完班级事务后，我就得直奔“幽谷”，指出同学这里唱不对，哪里又拖拍。我真担心如果同学有事找我，没找到，那误了事咋办？请听我这样我这样唱：天空的.雾来的漫不经心，河水像油画一样安静……我富有感情地把整首唱了下来。

“不愧是‘教练’呀！！！！”好友说。

“重在练习。”我说。

然而我也有弱项：我做动作时要我好友的帮助。因此我们总是一起唱，她纠正我的动作错误，我纠正他的音乐错误。正所谓取长补短，相得益彰。

其实，练歌也不是那么容易的，当音乐“教练”更不容易。

刚开始的时候，我是一句一句唱的，有时不大熟练时一句要唱好几遍。有时没听过的歌光听同学仿唱还不行，要去自己听听。随着不断练习，朋友找的歌可以背下来后，就配动作。还要反复练，直到动作和歌都滚瓜烂熟后，就算成功了。我现在已在配动作了。马上就要成功了。

什么都要练，学习、唱歌、画画……只要练，什么都能成功。

去唱歌作文 篇7

有一天，主人把小毛驴拴在树上，小毛驴感到很寂寞。忽然，他听见树上有一只蝉在“知知知”地鸣叫，那叫声就象优美的歌声，小毛驴听得很入迷，心情也愉快起来。小毛驴自言自语地说：“蝉老弟唱得真好啊，我也要学唱歌。”于是，小毛驴跟着蝉唱。不但它的节拍跟不上，而且音调与蝉相比也差很远，蝉实在听不下去了，和他说了声“再见”，嗖的一声飞走了。小毛驴以为自己学会了唱歌，经常吼上两嗓子。

一天主人大寿，家里宾客满堂，小毛驴也很高兴，于是放开喉咙唱个不停。主人怕客人听了不高兴，派人把小毛驴牵到村旁边，把它放了。小毛驴以为是自己歌唱得好，主人奖赏它。邻村人正在举行一场婚礼，小毛驴充满自信，跑到婚礼上去献歌。邻村的人用鸡蛋和苹果砸它，它还以为是自己演出很成功，人们用鸡蛋和苹果慰劳它呢。

小毛驴吃饱了肚子，它跑到了京城。小毛驴看见一个精美的笼子里关着一只漂亮的小鸟，小毛驴对小鸟起了爱慕之心。它走上前去，主动和小鸟答讪。小毛驴对小鸟说：“小鸟，你好漂亮啊。”小鸟感到不好意思，腼腆地回答说：“因为我的歌唱得好，所以国王下令象打扮王妃娘娘一样打扮我。”小毛驴为了得到国王的奖赏，兴致勃勃地跑到国王面前去唱歌。它一开口，就差一点把国王吓坏了。国王下令把小毛驴绑了起来，关到磨房里去拉磨。从此，人们再也没听到过小毛驴的歌声。